image

Фролова, Е. В. Нарушение когнитивных функций в пожилом возрасте : руководство для врачей / Е. В. Фролова, А. Ю. Емелин, В. Ю. Лобзин. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2023. - 208 с. - ISBN 978-5-9704-7515-7, DOI: 10.33029/9704-7515-7-KNP-2023-1-208.

Аннотация

В руководстве подробно рассмотрены принципы организации современной российской гериатрии, а также ее базис: понятия комплексной гериатрической оценки и гериатрического синдрома. Представлены характеристики основных когнитивных функций, даны критерии диагностики и классификация когнитивных нарушений. Описаны алгоритм дифференциальной диагностики когнитивных расстройств, общие принципы и направления их профилактики и лечения. Дополнительно изложены современные представления об этиологии, патогенезе, особенностях клинических проявлений, возможностях диагностики и лечения основных нозологических форм (болезнь Альцгеймера и другие нейродегенеративные заболевания, цереброваскулярная болезнь и др.). В приложении приведены основные диагностические шкалы и тесты, в том числе и скрининговые оценочные шкалы.

Издание предназначено врачам-гериатрам, врачам общей практики, неврологам, психиатрам, терапевтам, а также может использоваться для обучения студентов, ординаторов и в системе последипломного образования врачей.

Авторский коллектив

Фролова Елена Владимировна — доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры семейной медицины ФГБОУ ВО «Cеверо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» Минздрава России, вице-президент Российской ассоциации геронтологов и гериатров, вице-президент альянса «Хрупкий возраст», главный внештатный специалист гериатр Минздрава России по Северо-Западному федеральному округу

Емелин Андрей Юрьевич — доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры нервных болезней ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» Минобороны России

Лобзин Владимир Юрьевич — доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры неврологии им. акад. С.Н. Давиденкова ФГБОУ ВО «Cеверо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» Минздрава России, профессор кафедры нервных болезней ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» Минобороны России

Предисловие

Уважаемые коллеги, перед вами новое руководство по гериатрии, посвященное одной из многочисленных междисциплинарных проблем — когнитивным нарушениям у пожилого человека. Это очень актуальная тема, и, к сожалению, врачи общей практики и терапевты недостаточно хорошо с ней знакомы. Между тем распространенность когнитивных нарушений как состояний, являющихся возраст-ассоциированными, только растет, что во многом связано с увеличением средней продолжительности жизни. Вам в вашей практике наверняка приходится видеть и лечить пациентов, у которых множество хронических заболеваний, они слабы и немощны, плохо выполняют ваши рекомендации. Нередко это бывает обусловлено когнитивными нарушениями, о которых ни сам пациент, ни медицинские работники не подозревают, потому что не ориентированы на раннее их выявление и проведение хотя бы скрининговой оценки. Может ли это делать обычный врач без специальной неврологической или психиатрической подготовки? Конечно, может. Однако нужно знать, как это делается, какие существуют показания к такому обследованию, какие используются для этого инструменты.

Для повышения эффективности оказания помощи пациентам с когнитивными нарушениями необходимо пользоваться единым алгоритмом диагностики, профилактики и лечения, своевременно привлекать соответствующих специалистов. Эффективность раннего выявления когнитивных нарушений может быть повышена путем активного проведения информационной и просветительской работы с населением. Очень важное социальное значение имеет организация работы этапа долговременной медицинской помощи и ухода для пациентов с деменцией, требующих постороннего ухода. С момента появления первых симптомов и до конца жизни пациента важнейшую роль играет организация системной помощи, включая лечебную и социальную составляющие.

В руководстве подробно описаны принципы организации современной российской гериатрии, а также ее базис: понятия комплексной гериатрической оценки и гериатрического синдрома. Представлены характеристики когнитивных функций, механизмы их реализации, варианты развития нарушений при очаговых неврологических синдромах. Приведены современные диагностические критерии умеренных когнитивных нарушений и деменции. Предложены диагностические алгоритмы и порядок проведения дифференциальной диагностики деменций. Рассмотрены базовые принципы профилактики развития интеллектуально-мнестических расстройств и общие принципы их терапии. Подробно освещены вопросы этиологии, патогенеза, факторов риска, эпидемиологии различных нозологических вариантов когнитивных нарушений, среди которых наиболее частые болезнь Альцгеймера, сосудистые когнитивные нарушения, деменция с тельцами Леви и деменция при болезни Паркинсона, лобно-височные дегенерации, в том числе первичные прогрессирующие афазии. Отдельное внимание уделено так называемым вторичным (потенциально обратимым) формам когнитивных расстройств, нередко встречающимся в терапевтической (гериатрической) практике. В приложении представлены основные диагностические шкалы и тесты, в том числе и скрининговые оценочные шкалы.

Руководство предназначено гериатрам, врачам общей практики, неврологам, психиатрам, терапевтам, также оно может использоваться в системе обучения студентов, ординаторов и последипломного образования врачей.

Надеемся, что вы найдете полезным это руководство и будете успешно использовать его в своей практике.

Список сокращений и условных обозначений

— торговое наименование лекарственного средства

— лекарственное средство, не зарегистрированное в Российской Федерации

ВИЧ — вирус иммунодефицита человека

ВОЗ — Всемирная организация здравоохранения

ДИ — доверительный интервал

ДТЛ — деменция с тельцами Леви

ДЭ — дисциркуляторная энцефалопатия

ИХЭ — ингибиторы ацетилхолинэстеразы

КГО — комплексная гериатрическая оценка

КТ — компьютерная томография

ЛВД — лобно-височная деменция

МоСА-тест — Монреальская шкала оценки когнитивных нарушений

МРТ — магнитно-резонансная томография

НВЕ — нейроваскулярная единица

НТГ — нормотензивная гидроцефалия

ОНМК — острое нарушение мозгового кровообращения

ОР — относительный риск

ОФЭКТ — однофотонная эмиссионная компьютерная томография

ППА — первичная прогрессирующая афазия

ПЭТ — позитронная эмиссионная томография

СДУ — система долговременного ухода

СИОЗС — селективные ингибиторы обратного захвата серотонина

СКН — сосудистые когнитивные нарушения

УКН — умеренные когнитивные нарушения

18F-ФДГ — фтор18-дезоксиглюкоза

ФТД — фронтотемпоральная (лобно-височная) деменция

ЦСЖ — цереброспинальная жидкость

ЧМТ — черепно-мозговая травма

ЭКГ — электрокардиограмма

ЭЭГ — электроэнцефалограмма

APP — белок — предшественник амилоида

C9orf72 — ген, кодирующий белок, который связывают с фронтотемпоральной деменцией

CDR — клиническая шкала оценки степени тяжести деменции (от англ. Clinical Dementia Rating)

DASH — название диеты, рекомендуемой при артериальной гипертензии (от англ. Dietary Approaches to Stop Hypertension)

DESH-синдром — диспропорциональное расширение субарахноидальных пространств (от англ. Disproportionately Enlarged Subarachnoid Space Hydrocephalus)

DSM-5 — диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам 5-го издания (2013) (от англ. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)

FAQ — опросник функциональной активности (от англ. Functional Activities Questionnaire)

GRECOG-VASC — исследование, посвященное адаптации опросников по когнитивным нарушениям у постинсультных больных

MIND-диета — диета для профилактики деменции (от англ. Mediterranean Intervention for Neurodegenerative Delay)

NIA — Национальный институт старения (от англ. National Institute for Aging)

NIHSS — шкала инсульта Национального института здоровья (от англ. National Institutes of Health Stroke Scale)

NINСDS-ADRDA — Национальный институт неврологических заболеваний и расстройств речи (National Institute of Neurological Disorders and Communicative Disorders and Stroke) и Ассоциация по изучению болезни Альцгеймера и относящихся к ней нарушений (Alzheimerʼs Disease and Related Disorders Association)

NPI — комплексная шкала оценки нейропсихиатрических симптомов (от англ. Neuropsychiatric Inventory)

PREDIMED — исследование, посвященное изучению влияния ограничения калорий в средиземноморской диете и физической нагрузки на замедление старения и снижения когнитивных функций

Глава 1. Введение. Организация и структура оказания гериатрической помощи

Тенденция к росту и доли, и абсолютного количества лиц старших возрастных групп отмечается во всем мире. Более всего эта тенденция выражена в странах с высоким уровнем экономического развития.

С 2020 по 2030 г. доля людей старше 60 лет в структуре мирового населения увеличится на 34%. Численность людей в возрасте 60 лет и старше уже превышает количество детей младше 5 лет. К 2050 г. людей в возрасте 60 лет и старше будет больше, чем подростков и молодых людей в возрастной группе 15–24 лет. В 2050 г. примерно 65% пожилых людей будут жить в странах с низким и средним уровнем дохода. По сравнению с прошлым, старение населения значительно ускорилось. Перед всеми странами стоят тяжелые задачи по подготовке систем здравоохранения и социального обеспечения к максимально эффективной работе в условиях данного демографического сдвига [1].

Социально-экономический уровень в стране оказывает значимое влияние на состояние здоровья в пожилом и старческом возрасте. Россия — страна, имеющая определенные особенности развития. С одной стороны, средняя продолжительность жизни, средняя продолжительность здоровой жизни, а также социально-экономический уровень в России аналогичны профилю развивающихся стран. Однако в России также наблюдается высокая смертность от хронических неинфекционных заболеваний, отмечается тенденция к сокращению разрыва в продолжительности жизни между мужчинами и женщинами, что является характерной чертой для развитых стран. Численность населения России старше трудоспособного возраста на 1 января 2021 г. составила 33 млн 465 тыс. человек [2].

Старение населения является важной медико-социальной проблемой. Оно связано с ростом распространенности возраст-ассоциированных заболеваний у людей пожилого и старческого возраста, что требует значительных медицинских и финансовых ресурсов для лечения этих людей. Кроме того, растет доля лиц, потерявших независимость вследствие болезней и гериатрических синдромов, важнейшими из которых являются старческая астения и когнитивные нарушения. Требуются значительные организационные и структурные преобразования для создания единой системы оказания помощи пожилым и старым людям.

Перечисленные демографические тенденции, понимание проблем пожилого возраста, развитие общества, приоритетом которого является человек, послужило основанием для принятия Правительством РФ Стратегии действий в интересах граждан старшего поколения до 2025 г. [3]. В рамках реализации Стратегии в 2016 г. был разработан и утвержден Порядок оказания медицинской помощи по профилю «гериатрия» (утвержден приказом Минздрава России от 16.01.2016 № 38н). Приказом Минздрава России от 20.12.2019 № 1067 «О внесении изменений в Порядок оказания медицинской помощи по профилю «гериатрия», утвержденный приказом Минздрава России от 16 января 2016 г. № 38н» в текст Порядка были внесены незначительные изменения [4]. Действующий Порядок регламентирует этапы оказания медицинской помощи; правила организации деятельности медицинской организации (ее структурного подразделения, врача); стандарт оснащения медицинской организации, ее структурных подразделений; рекомендуемые штатные нормативы медицинской организации, ее структурных подразделений. Основная роль в выявлении граждан, нуждающихся в гериатрической помощи, принадлежит врачу первичной медицинской помощи. Согласно Порядку, врач-терапевт участковый, врач общей практики (семейный врач):

  • выявляет старческую астению при самостоятельном обращении пациентов;

  • направляет пациентов со старческой астенией на консультацию к врачу-гериатру;

  • составляет и выполняет индивидуальный план лечения пациентов со старческой астенией с учетом рекомендаций врача-гериатра и выявленных гериатрических синдромов;

  • наблюдает пациентов со старческой астенией, включая осмотр пациента на дому (не реже одного посещения в 3 мес для медицинской сестры участковой и одного посещения в 6 мес для врача);

  • при необходимости организует консультацию врача-гериатра на дому.

Однако, кроме самостоятельного обращения, для выявления старческой астении существует еще одна возможность — профилактический осмотр (включая диспансеризацию). При проведении профилактических осмотров гражданам пожилого и старческого возраста в соответствии с приказом Минздрава России от 27.04.2021 № 404н «Об утверждении Порядка проведения профилактического медицинского осмотра и диспансеризации определенных групп взрослого населения» заполняется опросник «Возраст не помеха» и, в зависимости от количества баллов, набранных пациентом, формируется его дальнейшая маршрутизация: 2 балла и менее — продолжение наблюдения у врача-терапевта участкового, 3–4 балла — консультация врача-гериатра, 5 баллов и более — осмотр врачом-гериатром с проведением комплексной гериатрической оценки (КГО) и последующим наблюдением врачом-гериатром [5].

Гериатрическую помощь оказывают врачи-гериатры, работающие в гериатрических кабинетах или гериатрических отделениях поликлиник, а также стационаров. Расчет числа гериатрических кабинетов ведется по формуле: один кабинет на 20 тыс. прикрепленного населения в возрасте 60 лет и старше; геронтологических коек — одна койка на 2000 прикрепленного населения в возрасте 70 лет и старше. Число гериатрических центров определяется Порядком как один центр на субъект Российской Федерации. Порядком оказания медицинской помощи по профилю «гериатрия» определены стандарты оснащения гериатрического кабинета поликлиники, геронтологического отделения стационара, гериатрического центра субъекта Российской Федерации, а также даны рекомендованные штатные нормативы гериатрических кабинетов поликлиники, геронтологических отделений стационара, гериатрического центра субъекта Российской Федерации.

Особенностью оказания медицинской помощи по профилю «гериатрия» является тесное взаимодействие врача-гериатра со службой социальной защиты (п. 16 Порядка): «…​При оказании медицинской помощи по профилю “гериатрия” в целях преемственности и взаимосвязи с организациями социального обслуживания, оказания социальной помощи и социальной адаптации пациентов со старческой астенией осуществляется взаимодействие врачей-гериатров, врачей-терапевтов участковых со специалистами по социальной работе и социальными работниками» [4]. В рамках федерального проекта «Старшее поколение» в нашей стране создается система долговременного ухода (СДУ) за гражданами пожилого возраста и инвалидами, нуждающимися в постороннем уходе, призванная формировать преемственность между системами здравоохранения и социальной защиты. Эта задача полностью соответствует документу Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) «Всемирный доклад о старении», представленному в 2015 г. [6]. Тогда же была принята «Глобальная стратегия и план действий по проблеме старения и здоровья». В этом документе здоровое старение определяется как «процесс развития и поддержания функциональных способностей человека, обеспечивающих благополучие в пожилом и старческом возрасте» [7]. Функциональная способность определяется в докладе как «связанные со здоровьем атрибуты, которые позволяют людям существовать и делать то, что они считают значимым для них». Кроме того, представлена концепция индивидуальной жизнеспособности. Индивидуальная жизнеспособность отражает «совокупность всех физических и психических способностей человека», которая позволяет ему длительное время оставаться активным членом общества и быть независимым от посторонней помощи [8]. Таким образом, обеспечение здорового старения предусматривает поддержание индивидуальной жизнеспособности и функциональной способности на протяжении всего жизненного цикла. ВОЗ в соответствии с указанной целью концепции здорового старения предлагает следующие приоритетные направления деятельности:

  • согласование систем здравоохранения с потребностями пожилых людей;

  • разработка систем долгосрочной помощи пожилым;

  • создание благоприятных условий для людей пожилого возраста;

  • улучшение измерения, мониторинга и понимания проблемы;

  • обеспечение получения пожилыми людьми полной диспансеризации и единого общего для всех служб плана помощи, ориентированного на оптимизацию их жизнеспособности;

  • создание служб, расположенных как можно ближе к местам проживания пожилых людей, включая оказание услуг на дому, а также предоставление помощи в местном сообществе;

  • создание таких структур предоставления услуг, которые содействуют оказанию помощи многодисциплинарными бригадами;

  • оказание поддержки пожилым людям в самообеспечении посредством поддержки со стороны сверстников, обучения, информирования и консультирования;

  • обеспечение наличия медицинской продукции, вакцин и технологий, необходимых для оптимизации их индивидуальной жизнеспособности;

  • создание таких структур предоставления услуг, которые содействуют оказанию помощи многодисциплинарными бригадами [9].

Комплексные услуги для пожилых людей могут включать создание внешних условий, благоприятных для пожилого возраста, меры по уменьшению рисков для здоровья (например, высокие уровни загрязнения воздуха, высокие показатели преступности или опасного дорожного движения), поощрение здорового поведения (например, физической активности), предоставление ортопедической техники, обеспечение доступного общественного транспорта или формирование более безопасного окружения.

В рамках проекта «Старшее поколение» создается СДУ за пожилыми гражданами и инвалидами [10]. Долгосрочный уход включает широкий спектр повседневной помощи, в которой в течение длительного периода времени нуждаются пациенты пожилого и старческого возраста. В Российской Федерации законодательно закреплены рекомендации проводить оценку способности к самообслуживанию граждан, обратившихся за получением социальной помощи [11]. СДУ — комплексная система, направленная на обеспечение каждого человека, не полностью справляющегося с самостоятельным уходом, системой поддержки самого высокого качества жизни с наивысшим возможным уровнем независимости, автономии, участия в деятельности, самореализации и человеческого достоинства. В СДУ гражданин должен получить своевременную необходимую помощь и услуги в соответствии с индивидуальными объективно оцененными потребностями. В индивидуальном решении для человека учитываются возраст, когнитивный статус, степень зависимости от посторонней помощи. Долговременный уход может быть оказан как на дому, в рамках гериатрического патронажа, так и в стационарных учреждениях (домах сестринского ухода, интернатах для пожилых). Оценку индивидуальной нуждаемости, или так называемую типизацию, проводят социальные работники с заполнением специального бланка. Сведения затем направляются в Единый координационный центр, где имеется база данных СДУ. Эта система активно внедряется в настоящее время. Понятно, что для ее становления потребуется время, например, необходимо обучить социальных работников вопросам оценки состояния здоровья пожилого человека.

Особое значение в гериатрии имеет сестринский уход, не зря говорят, что гериатрия — царство медсестер. Болезни пожилого возраста отличаются хроническим характером и часто усугубляются социальными причинами (одинокое проживание, потеря привычного круга общения и социальной роли в обществе, неудовлетворительные жилищные условия, отсутствие доступа к медицинской помощи, финансовая несостоятельность и пр.), а в некоторых случаях являются их прямым следствием. В связи с этим долговременный уход за пожилыми людьми предполагает оказание комплексной, ориентированной на разнообразные потребности человека помощи — с обязательным сбором и использованием в работе социального анамнеза. Предоставление такой помощи требует как тесного сотрудничества служб здравоохранения и социальной помощи, так и расширения функций медсестер как основного персонала, осуществляющего уход. От медицинской сестры потребуется контроль всех проблем пожилого пациента, влияющих на качество жизни (физических, функциональных, социальных и психоэмоциональных). Участие медицинской сестры в долговременном уходе реализуется как в амбулаторных медицинских организациях, так и в стационарных учреждениях. В целом уход за пожилыми пациентами должен осуществляться с наименьшими возможными ограничениями для их самостоятельных действий, обеспечивая максимальный уровень независимости от посторонней помощи.

Долговременный уход за пожилыми людьми предполагает регулярный скрининг их функциональных возможностей на основе КГО с целью своевременного выявления и предоставления необходимой медико-социальной помощи.

В 2018 г. Рабочей группой экспертов была разработана и утверждена Комплексная междисциплинарная и межведомственная программа профилактики, раннего выявления, диагностики и лечения когнитивных расстройств у лиц пожилого и старческого возраста до 2025 г. для улучшения помощи людям с деменцией и членам их семей, осуществляющих уход за ними, а также для повышения качества их жизни. Программа направлена на оказание медицинской и социальной помощи больным с когнитивными расстройствами, своевременное выявление недементных форм когнитивных нарушений. В программе был обрисован ряд проблем в оказании помощи пациентам с деменцией и когнитивными нарушениями, существующими в настоящее время [12]:

  • недооценка значимости когнитивных и сопутствующих им расстройств в пожилом и старческом возрасте;

  • стигматизация больных с деменцией;

  • низкий уровень осведомленности о деменции как среди населения, так и во врачебном сообществе;

  • неразвитость инфраструктуры и материальных ресурсов — отсутствие специализированных кабинетов диагностики и лечения больных с деменцией и недементными когнитивными расстройствами в большинстве регионов;

  • отсутствие эпидемиологических исследований, дающих объективную информацию о распространенности и заболеваемости деменцией в масштабах страны;

  • недостаточная активность научных исследований, направленных на разработку методов профилактики, ранней диагностики и лечения когнитивных расстройств;

  • недостаточная разработанность адекватной государственной стратегии, направленной на поддержку людей старшего возраста в целом и пациентов с деменцией [12].

К приоритетным направлениям деятельности в рамках программы можно отнести:

  • повышение осведомленности населения о проблемах когнитивного здоровья;

  • своевременную диагностику деменции и когнитивных расстройств на недементных стадиях;

  • ориентацию на непрерывную помощь и услуги высокого качества больным с деменцией;

  • оказание поддержки лицам, осуществляющим уход;

  • профессиональную подготовку специалистов;

  • оптимизацию методов лечения, профилактики и социальной адаптации пациентов;

  • проведение соответствующих научных исследований [12].

В силу особенностей состояния здоровья, снижения функционального статуса, изменения социального и материального положения пожилые люди с тяжелыми когнитивными нарушениями становятся более зависимыми, слабыми и уязвимыми, что увеличивает риск быть подвергнутыми жестокому обращению и насилию. Зависимость одного человека от другого является предпосылкой для формирования жестокого обращения. По данным ВОЗ, примерно каждый десятый пожилой человек ежемесячно подвергается плохому обращению. По определению ВОЗ, жестокое обращение с пожилыми людьми — это однократное или неоднократное действие, или отсутствие надлежащего действия в рамках каких-либо взаимоотношений, предполагающих доверительность, которое причиняет вред или приводит к страданию человека пожилого возраста [13]. «Агрессорами» по отношению к пожилым людям чаще всего выступают осуществляющие уход лица, в основном — родственники (партнеры, дети и т.д.), но также ими могут быть и:

  • медицинские работники;

  • проживающие совместно с пожилым человеком люди, имеющие проблемы с психическим здоровьем — это лица, страдающие депрессией, алкогольной или наркотической зависимостью;

  • лица, совершавшие насилие ранее;

  • лица, находящиеся в финансовой или психологической зависимости от пожилого человека;

  • лица, имевшие конфликтные взаимоотношения с жертвой еще до жестокого поведения по отношению к пожилому человеку.

Жестокое обращение с пожилыми людьми принимает различные формы, включая физическое, сексуальное, психологическое, эмоциональное насилие, финансовые и материальные злоупотребления, оставление без присмотра, пренебрежение и потерю достоинства и уважения пожилым человеком. С целью пресечения насилия необходима организация на долгосрочной основе работы, направленной на повышение профессионализма сотрудников медицинских и социальных учреждений; повышение информированности всех участников, осуществляющих уход за пожилыми людьми, самих пожилых людей и их родственников о необходимости выявлять жестокое обращение и противодействовать ему.

Список литературы

  1. Бюллетень ВОЗ о старении и здоровье [Электронный ресурс]. URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/ageing-and-health (дата обращения: 21.05.2022).

  2. Росстат. Федеральная служба государственной статистики. Демография [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/12781 (дата обращения: 31.05.2022).

  3. О Стратегии действий в интересах граждан старшего поколения в РФ до 2025 г. [Электронный ресурс]: распоряжение Правительства России от 05.02.2016 № 164-р. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

  4. Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи по профилю «гериатрия» [Электронный ресурс] : приказ Минздрава России от 29.01.2016 № 38н. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

  5. Об утверждении Порядка проведения профилактического медицинского осмотра и диспансеризации определенных групп взрослого населения [Электронный ресурс] : приказ Минздрава России от 27.04.2021 № 404н (зарегистрирован 30.06.2021 № 64042). Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

  6. Всемирный доклад о старении и здоровье ВОЗ. 2015 [Электронный ресурс]. URL: http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/186463/1/9789240694811_eng.pdf?ua=1 (дата обращения: 21.05.2022).

  7. Оказание комплексной помощи пожилым людям (ICOPE), методическое пособие: рекомендации в отношении проведения оценок и составления схем организации ухода, ориентированных на потребности людей, в первичном звене медико-санитарной помощи. Женева: Всемирная организация здравоохранения; 2019 (WHO/FWC/ALC/19.1). Лицензия: CC BY-NC-SA 3.0 IGO.

  8. Carvalho I.A., Martin F., Cesari M., Sumi Y. et al. Operationalising the concept of intrinsic capacity in clinical settings. 2017.

  9. Воробьев Р.В., Короткова А.В. Аналитический обзор проблемы здорового старения в странах европейского региона ВОЗ и Российской Федерации [Электронный ресурс] // Социальные аспекты здоровья населения. 2016. Т. 51, № 5. С 1–20 URL: https://mintrud.gov.ru/ministry/programms/demography/3 (дата обращения: 22.05.2022).

  10. Старшее поколение [Электронный ресурс] : Федеральный проект Минтруда России. URL: https://mintrud.gov.ru/ministry/programms/demography/3 (дата обращения: 21.05.2022).

  11. Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации [Электронный ресурс] : Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

  12. Комплексная междисциплинарная и межведомственная программа профилактики, раннего выявления, диагностики и лечения когнитивных расстройств у лиц пожилого и старческого возраста до 2025 г. [Электронный ресурс]. URL: https://rgnkc.ru/images/pdf_documets/Antidement_plan_060919.pdf (дата обращения: 22.05.2022).

  13. Методические рекомендации по предупреждению жестокого обращения с пожилыми людьми в учреждениях здравоохранения. [Электронный ресурс]. URL: https://rgnkc.ru/images/pdf_documets/Zhestokoe_obrashenie_preduprezhdenie.pdf (дата обращения: 29.03.2022).

Глава 2. Принцип и концепция гериатрической оценки. Понятие гериатрического синдрома

Основа гериатрической медицины — холистический подход. В Древней Греции ученым по имени Гераклит было сформулировано понятие «холизм». Он сказал: «Из одного — все, из всего — одно». Понятия «холизм» и «холистический» происходят от греческого слова «холон», означающего «цельность», «целостность». В современной медицине понятие «холистический подход» означает, что лечить надо не болезнь, а человека в целом.

Каждый медицинский работник, когда-либо занимавшийся проблемами пожилых, знает, насколько сложно бывает оценить состояние такого пациента, понять основную причину ухудшения его здоровья, найти с ним контакт и основать взаимодействие, назначить эффективное лечение и контролировать его действие. Традиционный подход в медицине мы называем «болезнь-ориентированным». Это означает, что, следуя жалобам больного, мы обследуем его, ставим диагноз и назначаем лечение. Если у человека обнаруживается одно заболевание, или даже два, мы можем назначить лечение и добиться выздоровления или улучшения. У пожилых пациентов имеются нарушения функций многих органов и систем. Однако проявления этих нарушений не всегда представлены в виде легко узнаваемых признаков заболевания. Кажущиеся источником симптомов и проблем системы и органы на самом деле таковыми не являются. Традиционные программы обучения в медицинских вузах и колледжах, составленные в соответствии с современными образовательными стандартами, ориентированными на достижение студентами ряда необходимых компетенций в части диагностики заболеваний, все еще акцентированы на выполнении физикального осмотра пациента, данные которого должны быть зафиксированы в медицинской документации. Однако эти данные не содержат информацию о том, имеется ли у пациента какое-либо нарушение функционирования. Например, сохраняется ли у него способность передвигаться без посторонней помощи, возможность самостоятельного одевания и раздевания, сохранены ли функции тазовых органов.

Клинические рекомендации, являющиеся основой для принятия решений врачом, не всегда могут быть полезны в случае пожилого пациента. Редко в клинические исследования включают пациентов старше 65 лет. Рекомендации даются в отношении ведения одного заболевания, а пожилые — это, как правило, полипатология и полиморбидность. Именно поэтому существует потребность в определении приоритетов пациента, а также необходимость правильного распределения ресурсов здравоохранения, выделения группы наиболее уязвимых пожилых пациентов. Оценка пожилого человека в целом, всех его проблем, не исключая социальные, бытовые, духовные, эмоциональные, — это и есть холистический подход. При банальном физикальном осмотре, даже тщательно выполненном, дефицит многих функций не выявляется врачами, что не дает возможности разработать мероприятия по их улучшению, восстановлению или сохранению.

При этом существует целый ряд стандартизованных инструментов и методов для оценки функций пожилых пациентов, которые используются гериатрами различных стран.

Для гериатра оценка функционального статуса должна стать важнейшим аспектом оценки состояния пациента. Вот почему для гериатра важно владеть холистическим подходом, базирующимся на КГО, а также на понятии «гериатрический синдром».

Что такое комплексная гериатрическая оценка? Для оценки состояния пожилых людей, учитывая их мультиморбидность, множественность проблем и необходимость в консультации многих специалистов, стали применять так называемую КГО.

КГО включает оценку существования пациента в целом ряде областей жизнедеятельности, так называемых доменов. Как правило, рассматривают четыре основных домена, характеризующих состояние пожилого пациента: анамнез и физический статус, а также функциональный, психоэмоциональный и социальный статусы. Оценка состояния пациента в каждом из этих доменов позволяет выявить полный биопсихосоциальный характер проблем человека, а также спланировать и осуществить вмешательства с целью решения этих проблем. Иначе говоря, КГО представляет собой процесс, обеспечивающий и координирующий комплексный план лечения, реабилитации, поддержки пациента и, в случае необходимости, долговременного ухода за ним. Собственно говоря, использование КГО и отражает целостный, холистический подход к пожилому человеку. Одновременно регулярно проводимое обследование состояния пациентов во всех перечисленных доменах служит основанием для вынесения суждения о качестве предоставленной гериатрической помощи.

Комплексная гериатрическая оценка позволяет выявить приоритетные проблемы пациента среди множества его патологий и нарушений, а главное — разработать индивидуальный план мероприятий по улучшению его функционального статуса на основе мультидисциплинарного подхода. Главные цели — совершенствование диагностики, оптимизация лечения, улучшение функционального состояния и качества жизни, включая условия проживания, использование медицинских служб, планирование долгосрочной поддержки пожилого человека.

Показатели физического здоровья — это данные традиционного анамнеза жизни, физикального осмотра, лабораторных исследований, критерии тяжести отдельных заболеваний.

Следующая группа сведений описывает функциональный статус с помощью таких показателей, как активность в повседневной жизни (activity in daily living, ADL), инструментальная активность в повседневной жизни (instrumental activity in daily living, IADL), мобильность, риск падений, качество жизни.

Оцениваются также показатели психического здоровья, среди них в первую очередь когнитивный статус и эмоциональное состояние, и социально-экономические факторы, в том числе наличие семьи, родственников, материальное положение, безопасность места проживания. После анализа комплекса этих показателей формируется перечень потребностей пожилого человека, определяются мероприятия для повышения качества его жизни и поддержки.

Подробная комплексная оценка состояния пожилого человека может выполняться на самых разных этапах оказания помощи и с участием разнообразных служб и специалистов: в стационаре перед выпиской пациента, в домах по уходу за пожилыми, в общей врачебной практике. И где бы она ни выполнялась, она является основой системы гериатрической службы, единым языком для общения, стартовой точкой для направления пациентов в различные медицинские учреждения и к специалистам, создания программ реабилитации и лечения. По мнению многих исследователей, показаниями к КГО являются в первую очередь смена условий проживания, наличие многих гериатрических синдромов, проявления старческой астении, или хрупкости, множественные нарушения функционального статуса, ухудшение/нестабильность состояния. Желание самого пациента или родственников, опекунов также учитывается для проведения КГО. Оценка не принесет пользы, если у пациента очень тяжелое или паллиативное состояние, если он находится в условиях реанимации или интенсивной терапии. КГО бессмысленно выполнять пожилым людям, находящимся в хорошем состоянии, не требующим постоянного интенсивного наблюдения.

КГО проводят в несколько этапов, так как подробный гериатрический осмотр занимает много времени и не все пожилые люди могут выдержать его.

Научную ценность КГО продемонстрировало исследование «Хрусталь» (2009–2018) [1]. Это было первое в России эпидемиологическое исследование состояния здоровья пожилых людей. Потребность в таких исследованиях существует для выявления причин развития заболеваний и синдромов, изучения смертности и выживаемости, разработки лечебных рекомендаций. Уникальность исследования «Хрусталь» заключается в особом эпидемиологическом контексте: оценка пожилых, которые выжили в эпидемии сердечно-сосудистых заболеваний. В этом исследовании совпали научный и практический интересы: получить объективную и полную картину о состоянии здоровья пожилых, проживающих в Санкт-Петербурге (клинический, функциональный, психологический и социальный статусы); выделить группу пожилых людей, требующих повышенного внимания со стороны гериатрических служб; разработать рекомендации по улучшению качества жизни пожилых, основанные на принципах научно-доказательной медицины. Была подтверждена ценность метода КГО в научном исследовании. «Хрусталь» предоставил уникальные данные о распространенности и взаимосвязях гериатрических синдромов, хронических заболеваний, функциональном статусе пожилых людей Санкт-Петербурга, смертности и ее связи с определенными состояниями [1].

Термин «гериатрический синдром» был впервые предложен в 1909 г. и стал ключевым понятием в гериатрии. В середине XX в. врач из Великобритании Бернард Исаак выделил четыре синдрома, которые он назвал «гериатрическими гигантами» — immobility (ограничение мобильности), instability (трудность поддержания равновесия), incontinence (недержание) и intellectual impairment (когнитивные нарушения) [2]. Первоначально гериатрический синдром определяли как «периодически развивающиеся у людей пожилого возраста состояния, которые могут быть спровоцированы инсультом и часто связаны с последующим функциональным снижением» [3]. Одно из последних определений гериатрического синдрома — это «клинические состояния, развивающиеся в пожилом возрасте, широко распространенные и многофакторные, не вписывающиеся в категорию заболеваний, но связанные с множественными сопутствующими заболеваниями и ассоциированные с неблагоприятными исходами, которые могут быть скорректированы только при использовании многомерного подхода» [4]. Таким образом, гериатрический синдром — многофакторное возраст-ассоциированное клиническое состояние, ухудшающее качество жизни, повышающее риск неблагоприятных исходов (смерти, зависимости от посторонней помощи, повторных госпитализаций, потребности в долгосрочном уходе) и функциональных нарушений. В отличие от традиционного клинического синдрома, гериатрический синдром не является проявлением патологии одного органа или системы организма, а отражает комплекс изменений в нескольких системах. Возникновение одного гериатрического синдрома повышает риск развития других гериатрических синдромов. Гериатрические синдромы формируются в результате взаимодействия между возраст-ассоциированными изменениями в организме, хроническими заболеваниями и действием внешних факторов, вовлекая в патологический процесс многие органы и системы. Таким образом, понятие «гериатрический синдром» отличается от понятий «заболевание» или «синдром», так как для него характерно наличие нескольких этиологических факторов, которые через взаимосвязанные патогенетические пути приводят к одному общему проявлению или комплексу симптомов.

Гериатрические синдромы сопровождаются развитием функциональной зависимости и снижением качества жизни, повышая риск госпитализаций и смерти. Вот почему в гериатрии так важен холистический, или целостный, подход. В результате развития и взаимодействия гериатрических синдромов многие престарелые люди, теряя со временем способность к независимой жизни, остро нуждаются в длительной медико-социальной помощи.

К гериатрическим синдромам относятся:

  • старческая астения;

  • деменция;

  • делирий;

  • депрессия;

  • синдром поведенческих и психический нарушений у пациентов с деменцией;

  • остеопороз;

  • саркопения;

  • функциональные нарушения;

  • снижение мобильности;

  • нарушение равновесия;

  • головокружение;

  • ортостатический синдром (ортостатическая гипотония, ортостатическая тахикардия с симптомами или без);

  • ухудшение зрения;

  • снижение слуха;

  • недержание мочи/кала;

  • констипационный синдром;

  • недостаточность питания (мальнутриция);

  • обезвоживание;

  • хронический болевой синдром.

Все гериатрические синдромы связаны между собой, появление и развитие одного может усугублять риск развития другого. Так, А.В. Турушевой было показано, что у пожилых больных риск падений усиливался при наличии когнитивных нарушений, жалоб на недержание мочи и недостаточности питания (низкого потребления овощей, фруктов и белка). Через 2,5 года наблюдения в популяции исследования «Хрусталь» появление новых жалоб на недержание мочи повышало риск падений в 2 раза. В то же время исчезновение жалоб на недержание мочи ассоциировалось с улучшением когнитивных функций и снижением риска падений на 55% [5].

Снижение когнитивных функций является одним из основных гериатрических синдромов, ассоциированных с ранней потерей независимости, а также увеличением риска развития других гериатрических синдромов и смертности в пожилом возрасте. Результаты исследования «Хрусталь» показали, что снижение когнитивных функций было ассоциировано с увеличением частоты развития основных гериатрических синдромов: потерей автономности, депрессией, снижением уровня физического функционирования, снижением силы мышц, саркопенией, синдромом старческой астении и синдромом мальнутриции. Вот почему раннее выявление когнитивных нарушений в ходе гериатрического осмотра способствует профилактике не только развития деменции, но и патологического старения, так как снижение физического функционирования, мальнутриция, старческая астения и депрессия являются основными компонентами патологического (в отличие от успешного) старения.

Список литературы

  1. Gurina N.A., Frolova E.V., Degryse J.M. A roadmap of aging in Russia: the prevalence of frailty in the community-dwelling elderly in the St. Petersburg district — the «Crystal» study // JAGS. 2011. Vol. 59, N 6. P. 980–988.

  2. Isaacs B. An introduction to geriatrics. London : Balliere, Tindall and Cassell, 1965. 224 р.

  3. Reuben D.B. Geriatrics syndromes // ed. A.C. Beck. Geriatrics Review Syllabus. 2nd ed. New York : American Geriatrics Society, 1991. P. 117–231.

  4. Cruz-Jentoft A.J. et al. Sarcopenia: European consensus on definition and diagnosis // Age Ageing. 2010. Vol. 39, N 4. P. 412–423.

  5. Турушева А.В. Распространенность синдрома недержания мочи и его взаимосвязь с показателями физического и психического здоровья у пожилых людей по данным исследований «Хрусталь» и «Эвкалипт» // Российский семейный врач. 2021. Т. 25, № 2. C. 29–37. DOI: 10.17816/RFD71196.

Глава 3. Когнитивные нарушения и деменция

Общая характеристика когнитивных функций и их нарушений

Когнитивные (познавательные, высшие корковые) функции — это наиболее сложные функции головного мозга, необходимые для социального, бытового и трудового функционирования человека. С помощью когнитивной деятельности осуществляется процесс осознанного познания окружающего мира путем восприятия информации, ее обработки, анализа, запоминания и хранения и последующего синтеза новых данных, построения и осуществления программы действий [1]. Каждый из этих этапов познавательной деятельности связан с определенной когнитивной функцией, которые в то же время реализуются в тесной взаимосвязи друг с другом.

К когнитивным функциям относят гнозис, память, внимание, праксис, речь, зрительно-пространственное восприятие, регуляторные (управляющие) функции, мышление. Предложено также рассматривать социальный интеллект в контексте когнитивной деятельности [2] (табл. 3-1).

Таблица 3-1. Основные когнитивные функции и их краткая характеристика
Функция Определение

Восприятие (гнозис)

Способность воспринимать и распознавать информацию

Память

Способность регистрировать, сохранять и многократно воспроизводить полученную информацию

Внимание

Способность своевременно реагировать на поступающие сигналы, концентрироваться и сохранять в течение необходимого времени умственную работоспособность, разделять информационные потоки

Праксис

Способность формировать, сохранять и применять двигательные программы (навыки)

Речь

Способность к вербальной коммуникации, включая понимание обращенной речи, собственную речь, чтение и письмо

Регуляторные функции

Способность к планированию и контролю повседневной деятельности и поведения, включая выбор цели, построение программы, переключение с одного этапа программы на другой, сопоставление полученного результата с поставленной целью, внесение необходимых корректив при промежуточном анализе деятельности

Зрительно-пространственные функции

Формирование целостного представления о форме, размерах объекта, его расположения в пространстве по отношению к другим объектам

Мышление (интеллект)

Умение анализировать информацию, выносить суждения и умозаключения

Социальный интеллект

Способность к пониманию эмоций, мотивов и логики поступков других людей

Гнозис (восприятие) это способность к распознаванию информации, поступающей из внешней среды от органов чувств. Агнозия (термин введен З. Фрейдом в 1891 г.) — нарушение процессов узнавания при сохранности общей и специальной (зрительной, слуховой и др.) чувствительности и сознания. В зависимости от того, какой анализатор пострадал, развиваются разные модально-специфичные варианты агнозии: астереогнозия, зрительная, слуховая, вкусовая, обонятельная, аутотопагнозия, анозогнозия, пальцевая агнозия (табл. 3-2).

Таблица 3-2. Основные виды агнозий
Виды агнозии Характеристика

Сенситивная

Расстройство узнавания раздражений, воспринимаемых болевыми, температурными, тактильными, проприоцептивными рецепторами

  • Астереогнозия

Невозможность опознать предмет на ощупь

  • Соматоагнозия

Расстройство ощущения собственного тела (пропорциональности, размера, наличия отдельных его частей)

  • Пальцевая агнозия

Невозможность назвать пальцы на руке

  • Анозогнозия

Неосознание наличия заболевания

Зрительная

Потеря способности узнавать предметы по их виду. При этом больной не теряет зрения и способности узнавать предметы при ощупывании или по характерным звукам, ими издаваемым

  • Предметная

Нарушение восприятия предмета в целом при сохраненной оценке отдельных элементов объекта

  • Лицевая

Пациент не различает лица, фотографии

  • Цифровая

Пациент не может назвать цифры

  • Цветовая

Правильно различая цвета, не может связать их со знакомым предметом

  • Симультантная

Пациент может воспринимать только отдельные фрагменты изображения, причем этот дефект наблюдается и при сохранности полей зрения

  • Метаморфопсия

Нарушение правильного узнавания контуров предметов; они представляются больному изломанными и исковерканными

Слуховая

Расстройства распознавания звуков и речи при сохранной функции слухового анализатора

  • Простая

Невозможность идентифицировать определенные простые звуки

  • Слухоречевая

Невозможность узнать речь, которую больной распознает как набор незнакомых звуков

  • Тональная

Больной не распознает тон, тембр, эмоциональную окраску речи, при этом слова и грамматические конструкции он понимает безупречно

  • Амузия

Невозможность узнать музыку, звучание музыкального инструмента

Обонятельная

Пациент не узнает или не воспринимает знакомые запахи, не ассоциирует их с предметами

Вкусовая

Пациент не узнает или не воспринимает знакомые вкусы, не ассоциирует их с объектами

Память — способность запечатлевать, сохранять и многократно воспроизводить полученную в течение жизни информацию [1]. Запечатление и последующее сохранение воспринятой информации составляют основу запоминания; на результативность и стратегию запоминания влияют объем материала, степень его однородности и последовательность запоминания. Запоминание может быть непроизвольным (без волевых усилий и цели запомнить) и произвольным (специальная деятельность с целью сохранения материала в памяти). Сохранение это более или менее длительное удержание в памяти некоторых сведений. Воспроизведение — это появление в оперативной памяти образа объекта без повторного восприятия этого объекта. По степени активности протекания процесса также выделяют произвольное и непроизвольное воспроизведение, а по величине отсрочки между запоминанием и воспроизведением — непосредственное и отсроченное воспроизведение.

Виды памяти можно классифицировать по нескольким принципам (табл. 3-3).

Таблица 3-3. Классификация видов памяти
Вид и характеристика Локализация

По продолжительности сохранения материала

Мгновенная (непосредственная, иконическая). Кратковременное (без переработки) удержание информации, являющейся специальной чувствительной информацией (зрение, слух, обоняние, вкус), в том виде, в котором она была получена, без ее дальнейшей переработки, длительностью 0,1–0,25 с. Другими словами, такая память — это «образ»

Первичные и вторичные корковые зоны соответствующего анализатора

Кратковременная память обеспечивает сохранение информации на короткий промежуток времени, необходимый для решения актуальной задачи (от нескольких секунд до нескольких минут) после однократного восприятия без сознательного усилия для запоминания. Оперативная память предполагает удержание в памяти промежуточных материалов до тех пор, пока человек имеет с ними дело. Включает элементы кратковременной и долговременной памяти, актуализирующиеся для выполнения конкретной операции (действия, деятельности) в течение определенного промежутка времени. Объем кратковременной памяти определяется числом функциональных элементов (например, слов, звуков, образов), которые может запомнить человек при однократном воспроизведении (7±2). Превышение этого объема всегда вызывает замещение новой информацией предыдущей (свойство замещения). Укрупнение функциональных элементов возможно путем использования опыта человека, то есть долговременной памяти. Сознательное усилие (активация внимания) переводит превышающий объем в оперативную память. Такое свойство памяти лежит в основе запоминания путем повторения

Подкорковые структуры и медиобазальные височные отделы головного мозга

Долговременная память предназначена для хранения неограниченного объема информации в течение неограниченного времени. Процесс превращения краткосрочной памяти в долговременную обусловлен стойкими структурными и функциональными изменениями нейронов и синапсов и получил название «консолидация следа в памяти»

Гиппокампы, третичные корковые поля

По содержанию и направленности

Процедурная (имплицитная) память — приобретение и удержание различных навыков деятельности (завязывание шнурков, управление автомобилем, игра на фортепиано)

Гиппокампы, третичные корковые поля

Декларативная (эксплицитная) память — произвольная память о фактах, объектах, событиях. Этот вид памяти может быть либо вербальным (словесным), либо визуальным (зрительным) и подразделяется на семантическую и эпизодическую память. Эпизодическая (событийная) связана с воспоминаниями о конкретных событиях, происходивших в жизни индивидуума. Семантическая (символическая) — базисное представление об окружающем мире, явлениях, образах. С помощью семантической памяти реализуется «функциональное» предназначение предметов (устанавливается взаимосвязь между названием и функцией предмета)

Гиппокампы, медиобазальные отделы лобных долей, височно-теменные ассоциативные корковые поля

По характеру психической деятельности

Образная память — память на представления, картины природы и жизни, а также звуки, запахи, вкусы, то есть это память на ранее воспринятое через органы чувств

Височно-теменные ассоциативные корковые поля

Эмоциональная память — память на чувства, эмоции, настроение, отчетливо связанные с каким-то явлением или событием

Лимбическая система, височно-теменные ассоциативные корковые поля

Двигательная память — запоминание, хранение и воспроизведение различных движений. Двигательная память является основой для формирования различных практических и трудовых навыков, равно как и навыков ходьбы и письма

Лобная кора, височно-теменные ассоциативные корковые поля

Словесно-логическая память — запоминание и воспроизведение наших мыслей

Лобная кора, височно-теменные ассоциативные корковые поля

Исходя из определения памяти, ее нарушения — это снижение (гипомнезия) либо полная (амнезия) утрата функции регистрации, сохранения и воспроизведения информации. Нарушения памяти могут быть модально-неспецифическими или, при поражении корковых зон анализаторов, характеризоваться нарушениями определенной модальности (слуховой, зрительной и т.д.).

Гипомнезия проявляется ухудшением памяти на имена, адреса, даты и события, как правило, настоящие или недавние. Ретроградная амнезия характеризуется утратой воспоминаний о событиях, непосредственно предшествующих заболеванию. При антероградной амнезии теряется информация о ситуациях, произошедших после острого периода болезни или травмы. При фиксационной амнезии утрачивается возможность запоминать текущую информацию. Качественные расстройства памяти называются парамнезиями . К ним относятся конфабуляции, псевдореминесценции, криптомнезии и эхомнезии. При конфабуляциях пациенты забывают реально произошедшие события, непреднамеренно заменяют их вымыслами. Псевдореминисценции — провалы в памяти, которые заполняются событиями, которые были в жизни человека, но в другое время. При криптомнезиях пациенты считают реально пережитыми в прошлом события, описанные или увиденные в книгах, снах, фильмах или телепередачах. Эхомнезия — восприятие происходящих событий как имеющих место ранее и повторяющихся сейчас.

Внимание — избирательная направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо предмете, явлении, деятельности. Внимание нередко рассматривают в качестве самостоятельной когнитивной функции как способность к поддержанию достаточного для умственной работы уровня психической активности (непроизвольное внимание) и как способность фокусировать психическую деятельность на одной или нескольких актуальных задачах, отвлекаясь от других объектов (произвольное внимание). В психологии выделяют несколько основных свойств внимания. Устойчивость внимания — это способность в течение длительного времени удерживать внимание на одном объекте. Сосредоточенность внимания — степень концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других. Объем внимания — это количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием. Переключение внимания — это сознательный перенос внимания с одного объекта на другой. Распределение внимания — способность рассредоточить внимание на нескольких объектах.

Однако в неврологии чаще внимание рассматривают не как самостоятельную когнитивную функцию, а как механизм обеспечения других функций. Нарушения непроизвольного внимания связаны с патологией неспецифических подкорковых структур головного мозга (первого энергетического блока по А.Р. Лурия) и проявляются замедленностью психической деятельности, увеличением времени на выполнение какого-либо задания. При поражении лобных долей головного мозга (третий блок по А.Р. Лурия) нарушается произвольное внимание, что проявляется повышенной отвлекаемостью пациента. Наряду с вторичными нарушениями памяти, преимущественно связанными с трудностями при воспроизведении, и общей инертностью психических процессов нарушения внимания составляют основу нейродинамических нарушений [2, 3].

Праксис — способность приобретать, сохранять различные двигательные навыки и позы, произвольно выполнять сложные целенаправленные движения.

Соответственно, апраксия характеризуется нарушением сложных целенаправленных движений, вырабатываемых у человека в процессе жизни на основе опыта, навыка, практики, которые закрепляются стереотипом. При этом отсутствуют элементарные двигательные, чувствительные и координаторные расстройства. Термин «апраксия» был впервые предложен в 1900 г. A. Liepmann, который описал три вида апраксий: идеаторную, идеомоторную и кинетическую. Последующие годы ознаменовались получением многочисленных экспериментальных и клинических доказательств связи этих и других видов апраксий с отдельными компонентами двигательного праксиса, обеспечивающими его целостное функционирование и страдающими при поражении определенных структур головного мозга (табл. 3-4).

Таблица 3-4. Виды апраксий
Вид апраксии Поражаемое ассоциативное поле Характеристика

Идеаторная

Надкраевая извилина нижней теменной дольки доминантного полушария

Нарушается выполнение сложных последовательных действий. Отдельный фрагмент, входящий в состав сложного действия, выполняется правильно, особенно при его копировании, помогает подсказка

Моторная (кинетическая)

Премоторная зона полушарий головного мозга

Распад движения на отдельные моторные фрагменты в контралатеральной очагу поражения руке и/или ноге: простых по заданию, жестов и символических движений. В отличие от других видов апраксий всегда нарушены спонтанные (автоматизированные) движения, невозможно выполнить движение в виде подражания, не помогает подсказка

Идеомоторная

Глубинные отделы и/или ассоциативные связи от надкраевой извилины в нижней теменной дольке доминантного полушария

Невозможность выполнения действий по заданию или подражанию, тогда как спонтанно (автоматически) они выполняются правильно. Апраксия становится особенно заметной при выполнении беспредметных действий по заданию

Конструктивная

Угловая извилина теменной доли доминантного полушария

Невозможность правильного размещения предметов в двухмерном или трехмерном пространстве

Кинестетическая (афферентная, позы)

Парието-постцентральные отделы, прилежащие к задней центральной извилине

Утрата кинестетического контроля движения — малодифференцированность и утрата точности и виртуозности движений, апраксия позы, затруднение при воспроизведении положения пальцев, действий без предметов

Идеомоторная в левой руке

Мозолистое тело

Аналогично проявлениям идеомоторной апраксии, но только в левой руке

При идеаторной апраксии нарушается замысел действия, то есть выполнение сложных действий, требующих для своей реализации определенной последовательности. При этом пациенты правильно распознают и используют предметы, необходимые для выполнения того или иного действия, выполняют отдельные этапы действия, но не могут продолжить или закончить начатое. Эти нарушения приводят к серьезным трудностям даже при выполнении стереотипных бытовых навыков. При этом пациент может копировать действие (по подражанию), помогает подсказка словом и действием.

При кинетической (моторной) апраксии наблюдается распад простых по заданию движений на отдельные фрагменты (распад кинетической «мелодии» движения). Возникают трудности при выполнении стереотипных жестов, поз и символических движений, серий движений (кольцо–кулак, ребро–ладонь–кулак). Любые действия становятся неловкими, неуклюжими, несоразмерными, появляются лишние компоненты. Особенно страдают тонкие движения в пальцах. В отличие от других видов апраксий, нарушены спонтанные (автоматизированные) движения, невозможно выполнить движение в виде подражания, не помогает подсказка.

Идеомоторная апраксия характеризуется трудностями при выполнении действий по команде или при имитации действия с воображаемыми предметами (ложка, ключ, ручка и т.п.), при необычных условиях выполнения действия. Сам пациент осознает свои ошибки, пытается их исправить повторными попытками, также не приносящими результата. При этом спонтанно (автоматически) эти действия выполняются достаточно уверенно.

Конструктивная апраксия характеризуется невозможностью правильного размещения предметов в двухмерном или трехмерном пространстве: больной не может скопировать рисунок, сложить из спичек фигуры, разместить предметы относительно друг друга (положить ручку слева от часов, а карандаш сверху листа бумаги).

Кинестетическая (афферентная, позы) апраксия связана с утратой кинестетического (чувствительного) контроля движения, что приводит к утрате виртуозности движений, апраксии позы (трудность в определении положения руки), затруднение при воспроизведении положения пальцев (палец на палец, кольцо, «показать козу») — рис. 3-1. Затруднения тонких действий с предметами (иголка берется как большой предмет, трудно застегнуть пуговицу) и особенно воспроизведения действий без предметов (как размешивают сахар в стакане, как открывают ключом дверь) и т.д.

image
Рис. 3-1. Примеры для выполнения заданий с воспроизведением положения пальцев

Апраксия чаще асимметрична, преимущественно проявляется контралатерально очагу поражения, в ряде случаев движения всего тела являются апраксичными. При оральной апраксии пациент не может выполнить губами и языком действия по заданию и подражанию: простых артикуляционных поз (заложить язык за верхнюю или нижнюю губу, вытянуть губы трубочкой), символических движений (поцокать языком, посвистеть, послать воздушный поцелуй).

В последние годы, в связи с накоплением клинических и инструментальных данных представления о патогенезе формирования апраксии несколько изменились, выделение «чистых» форм апраксии, имеющих четкую топическую принадлежность, затруднительно, и в большинстве случаев речь идет о нарушении сложных многоуровневых связей между различными структурами нервной системы, принимающими участие в реализации сложных двигательных навыков.

Речь способность к вербальной коммуникации, включающая понимание обращенной речи, построение собственного речевого высказывания, чтение и письмо. Традиционно в неврологии рассматривают классические варианты нарушения речи, связанные с очаговым поражением ряда корковых центров, чаще вследствие острых нарушений мозгового кровообращения (ОНМК).

Эфферентная моторная афазия развивается при поражении заднего отдела нижней лобной извилины (зоны Брока) доминантного полушария. Пациент теряет способность говорить, но понимает обращенную к нему речь, что подтверждается правильным выполнением команд врача. Пациент свободно двигает языком и губами (в отличие от дизартрии, которая наблюдается при бульбарном или псевдобульбарном параличе), но утрачивает навыки речевых движений (праксис). При грубых поражениях речь представлена только отдельными «речевыми остатками» — отдельными звуками или слогами, человек не может назвать даже отдельные предметы, но пытается помочь себя понять мимикой и жестами. Иногда у таких пациентов в спонтанной речи и в ответах на поставленные вопросы встречаются отдельные слова-эмболы.

В случаях неполного поражения зоны Брока отмечают сужение словарного запаса и появление речевых ошибок (аграмматизмов) в виде замены отдельных букв, слогов, не сходных фонетически. Отмечаются речевые персеверации — расстройство плавного переключения от одной артикулемы (схема речевого звука) на последующую, что ведет к «застреванию» речи и повторению одних и тех же букв или слогов. Характерным является так называемый «телеграфный стиль» — сужение словарного запаса с преобладанием в речи существительных. Номинативная функция речи (называние), чтение и письмо нарушаются преимущественно в виде аграмматизмов. При этом возможна полная сохранность автоматизированной речи.

На стадии восстановления пациент владеет всем запасом слов, но «спотыкается» на слогах, особенно в словах, содержащих много согласных и много похожих слогов («дизартрическая» фаза моторной афазии).

Очаги, расположенные кзади от нижнего отдела постцентральной извилины, могут проявляться в виде афферентной моторной афазии , обусловленной блокадой афферентных проприоцептивных импульсов из речедвигательных отделов постцентральной извилины. При ней, как правило, наблюдаются элементы оральной апраксии [4].

Нарушается артикуляция, теряется четкость и избирательность, вследствие чего пациент не сразу находит нужные положения языка и губ. Нарушается словоразличение, происходит замена при артикуляции одних звуков другими гомоорганными (близкими по произношению), вместо одного слова выскакивает созвучное ему или исковерканное другое, извращающее смысл («горб» — «гроб», «рога» — «гора», «забор» — «запор»). Грубо нарушается повторение звуков и слов за врачом, вторично нарушается в какой-то мере и понимание речи, отчего пациент не замечает своих словесных ошибок. Нарушается автоматизированная речь.

При изолированном поражении заднего отдела средней лобной извилины левого полушария (у правшей), что встречается нечасто, может отмечаться изолированная аграфия — потеря способности писать. При этом пациент понимает обращенную к нему устную речь и сохраняет навык чтения.

Сенсорная афазия возникает при поражении левой височной доли у правшей, в частности заднего отдела верхней височной извилины (зоны Вернике). При этом утрачивается понимание как устной речи, в том числе и собственной, так и письменной.

Речь пациента становится непонятной в той же мере, как будто он говорит на неизвестном иностранном языке. При отсутствии первичных нарушений артикуляции пациент испытывает значительные затруднения при попытке произнести или повторить услышанное слово. Это проявляется как парафазии: литеральные — извращение звукового состава слова при относительной сохранности его мелодии («голос» — «холос», «голоз»), вербальные — замещение в речи близких по фонематическому звучанию слов, имеющих другой смысл. Утратив контроль над собственной речью, пациент часто отличается излишней болтливостью, речь его представляет бессмысленный набор слогов и слов («салат из слов», «словесная окрошка»).

Дефект чаще всего не осознается, и человек досадует на людей, которые не могут его понять. Выполнить команды врача пациент не в состоянии, что помогает отличить сенсорную афазию от моторной. В более легких случаях происходит замена букв в слове или вместо нужного слова ошибочно произносится другое. Такие пациенты могут выполнять односложные команды, но неправильно выполняют усложненные пробы. Функция чтения и письма, особенно под диктовку, утрачивается.

Амнестическая афазия развивается при поражении заднего отдела височной доли и нижнего отдела теменной доли доминантного полушария. Пациент теряет способность называть предметы, хотя и понимает их предназначение. Если название подсказать, пациент подтверждает его правильность, однако вскоре забывает название предмета и при показе описывает его функции.

Поражение теменно-височной области доминантного полушария может приводить к семантической афазии , при которой нарушено понимание смыслового значения порядка слов в предложении (например, отец брата и брат отца и др.), переносного смысла расхожих выражений («каменное сердце», «золотые руки» и т.д.).

Поражение угловой извилины доминантного полушария может приводить к алексии — утрате способности понимать написанное. Одновременно утрачивается и способность писать, не достигающая уровня полной аграфии, как при поражении лобной доли. Пациент при письме неправильно пишет слова, а иногда и буквы, вплоть до полной бессмысленности написанного. Алексия является одним из видов зрительной агнозии .

Нарушения речи по типу моторной, сенсорной или сенсомоторной афазии чаще рассматриваются как очаговые синдромы, возникающие вследствие грубых структурных повреждений соответствующих корковых зон (цереброваскулярные заболевания, травмы головного мозга) и реже наблюдаются при нейродегенеративной патологии, для которой более характерными являются амнестическая и семантическая афазии, динамические нарушения речи, нарушения письма и чтения. В некоторых случаях нарушения речи при нейродегенеративной патологии могут быть первым и часто длительное время доминирующим синдромом когнитивных нарушений. В таком случае их обозначают как первичную прогрессирующую афазию (ППА) (см. главу 7).

Регуляторные (управляющие) функции — это процессы активной сознательной регуляции познавательной деятельности и поведения, включающие программирование, регуляцию и контроль с внесением необходимых корректив при выявлении ошибок. Регуляторные функции также обеспечивают реализацию и контроль других когнитивных функций (речь, память, гнозис и праксис), ассоциированы с регуляцией поведения, эмоционального состояния, осуществлением повседневной активности и могут претендовать на роль интегративного компонента когнитивной деятельности.

Дизрегуляторные нарушения характеризуются снижением мотивации и инициативы, инертностью, замедленностью психических процессов, персеверациями, импульсивностью, снижением критики, моторной апраксией. Очень часто дизрегуляторные нарушения связаны с нейродинамическими, что приводит к тому, что время ответа на воздействие извне существенно увеличено, в результате чего мышление замедлено (брадифрения). Возникают трудности при планировании и определении последовательности событий при любых видах деятельности, затруднены переключение с одного вида деятельности на другой, промежуточная оценка результатов и при необходимости своевременная коррекция. Пациенты жалуются на повышенную утомляемость при умственной работе, общую слабость, затруднения при сосредоточении. Особенно заметными нарушения становятся при выполнении сложных многоэтапных действий, которые требуют планирования и длительной концентрации внимания, принятия решения, переключения от одного этапа интеллектуальной деятельности к другому. В результате могут развиваться ментальная ригидность, персеверации, склонность к импульсивным ответам и поступкам. Часто отмечают снижение речевой активности, вторичные нарушения памяти (трудности при воспроизведении предъявляемой информации) и зрительно-пространственных функций.

Зрительно-пространственные функции можно условно рассматривать в качестве самостоятельных функций, так как для их реализации необходимо участие других сфер когнитивной деятельности. Они позволяют обобщить и интегрировать визуальную информацию в единый образ на основе анализа формы, размеров объекта, его пространственного расположения по отношению к другим объектам и образам.

При зрительно-пространственных нарушениях теряется возможность ориентации в пространственных характеристиках окружающей среды и изображений объектов, нарушается лево-правая ориентировка; больные перестают понимать ту символику рисунка, которая отражает пространственные качества объектов. Нарушаются ориентировка в пространстве, умение читать географическую карту, ориентировка в сторонах света.

Нарушения зрительно-пространственных функций тесно связаны с синдромом одностороннего пространственного игнорирования (cиндром неглекта ), при котором пациент не реагирует на стимулы или раздражители, предъявляемые в половине пространства, противоположной пораженному полушарию. Пациент игнорирует и не воспринимает стимул, не может ответить на него или сфокусировать на нем внимание. Создается впечатление, что пациент ведет себя так, словно для него не существует левая (как правило) сторона пространства (поле зрения), а нередко — и сторона тела. При синдроме неглекта возникают нарушения во всех модальностях психосенсорной и психомоторной деятельности, что затрагивает восприятие всех стимулов. Выделяют зрительное, слуховое, тактильное и полимодальное игнорирование. Кроме того, наблюдается моторное игнорирование, проявляющееся сниженной способностью или полной неспособностью инициировать движение в сторону, противоположную поражению мозга.

Синдром Балинта — триада тяжелых нейропсихологических нарушений: неспособность воспринимать одновременные события или объекты в поле зрения (симультантная агнозия), трудности с произвольным движением и фиксацией глаз (глазодвигательная апраксия) и невозможность точно поднести руку и захватить конкретный объект с помощью зрения (зрительная атаксия).

Поражения теменной доли на стыке с височной и затылочной долями в доминантном полушарии приводят к развитию синдрома Герстмана–Шильдера (акалькулия — расстройство счета, пальцевая агнозия и нарушение право-левой ориентации).

В отечественной нейропсихологии, в отличие от западной, принято также выделять интеллект в качестве самостоятельной высшей мозговой функции. Чаще при упоминании об интеллекте оперируют термином «мышление», что характеризует способность к анализу информации, выявлению сходств и различий, общего и частного, главного и второстепенного, а также способность к вынесению суждений и умозаключений. В европейской и американской нейропсихологии термин «интеллект» трактуется более широко, как сумма всех знаний и навыков индивидуума, что синонимично когнитивным функциям в целом. Вероятно, указанное различие связано с лингвистическими особенностями и разницей значения слова «интеллект» в русском и европейских языках. Именно с этим связано второе название когнитивных функций — интеллектуально-мнестические.

Эпидемиология и социальное значение когнитивных нарушений

По данным ВОЗ, около 50 млн людей во всем мире страдают деменцией, при этом прогнозируется увеличение этого показателя до 82 млн к 2030 г. и до 152 млн к 2050 г. [5].

Заболеваемость деменцией у лиц в возрасте 65–70 лет составляет примерно 1 на 100 человек в год и увеличивается до 4 на 100 человек в год у лиц в возрасте 80–90 лет [6]. В ближайшие десятилетия прогнозируется рост числа лиц пожилого и старческого возраста, что неизбежно повлечет увеличение числа людей с когнитивными расстройствами, включая деменцию, недееспособных и нуждающихся в опеке, постоянном уходе и лечении. Распространенность деменции у лиц старше 65 лет в Европе составляет в среднем 6,4%, а в Великобритании достигает 7% и экспоненциально увеличивается с возрастом. Количество пациентов с недементными вариантами когнитивных расстройств среди лиц старше 65 лет оценивается в 20% [7].

В Российской Федерации по приблизительным оценкам, с учетом мировой тенденции и показателей переписи населения, общее число пациентов с деменцией различной этиологии за последние 20 лет должно было увеличиться с 1 249 760 до 1 743 476 человек [8].

Наиболее частыми причинами нарушений когнитивных функций являются болезнь Альцгеймера и сосудистая деменция. Причем если на стадии деменции у большей части пациентов состояние связано с наличием болезни Альцгеймера, то среди пациентов с додементными формами когнитивного расстройства более чем у 60% основным этиологическим фактором может считаться цереброваскулярная патология [9]. На болезнь Альцгеймера приходится 60–70% всех деменций. Оцениваемый риск развития болезни Альцгеймера у лиц в возрасте 85 лет — 10–11% для мужчин и 14–17% для женщин.

В некоторых странах деменция рассматривается как одна из основных причин смертности. В период с 2000 по 2019 г. количество смертей от целого ряда социально значимых патологий (инсульта, болезней сердца и ВИЧ) снизилось, тогда как зарегистрированные случаи смерти при болезни Альцгеймера регистрировались более чем на 145% чаще [7].

Общие затраты, связанные с организацией оказания медицинской и социальной помощи пациентам с деменцией, во всем мире в 2015 г. составили 818 млрд долларов, что соответствовало 1,1% всемирного валового внутреннего продукта. Согласно прогнозам, к 2030 г. социальные издержки составят около 2 трлн долларов США [10]. В США общие выплаты в 2021 г. за медицинское обслуживание, долгосрочное лечение и услуги хосписа для людей в возрасте 65 лет и старше с деменцией составили 355 млрд долларов [7].

Факторы риска и причины развития когнитивных нарушений

Установление связи развития когнитивных нарушений с наличием различных факторов и состояний имеет важное значение, так как их своевременное выявление и коррекция составляют основу профилактических мероприятий, направленных на предотвращение развития и снижение скорости прогрессирования заболевания. Сегодня убедительно показана универсальность многих факторов риска для основных заболеваний, приводящих к снижению когнитивных функций. Основные факторы риска систематизированы в табл. 3-5.

Таблица 3-5. Основные факторы риска развития когнитивных расстройств
Группы факторов Факторы риска

Генетические факторы

  • Мутации в генах, кодирующих АРР, пресенилин 1, пресенилин 2, связанные с наследственными формами болезни Альцгеймера.

  • Носительство аллели эпсилон-4 гена АроЕ .

  • CADASIL и другие наследственные цереброваскулярные заболевания (ЦАА, CARASIL, HERNS, PADMAL, COL4A1 , болезнь Фабри, митохондриальная энцефалопатия и др.).

  • Мутации в генах, кодирующие белки, связанные с развитием лобно-височной деменции (TDP-43 , MAPT, C9orf72 , FUS , програнулин)

Социально-демографические факторы

  • Возраст старше 60 лет.

  • Азиатская или афроамериканская раса (для сосудистой деменции).

  • Женский пол (для болезни Альцгеймера).

  • Низкий образовательный уровень.

  • Низкая социальная активность

Общие факторы риска развития

  • Ортостатическая гипотензия.

  • Резистентность к инсулину.

  • Гиперхолестеринемия.

  • Гипергомоцистеинемия.

  • Ожирение.

  • Сонные апноэ

Сердечно-сосудистые и другие заболевания

  • Артериальная гипертензия.

  • Ишемическая болезнь сердца.

  • Мерцательная аритмия.

  • Заболевания периферических артерий.

  • Сахарный диабет.

  • Хронические заболевания почек

Прочие факторы

  • Курение.

  • Алкоголизм.

  • Наркомания.

  • Низкая физическая активность.

  • Низкая когнитивная активность.

  • Депрессия пожилого возраста

Примечание: ЦАА — церебральная амилоидная ангиопатия; АроЕ — ген аполипопротеин; APP — белок — предшественник амилоида; C9orf72 — ген, кодирующий белок, который связывают с фронтотемпоральной деменцией; CARASIL — катепсин-связанная артериопатия с инсультами и лейкоэнцефалопатией; COL4A1 — ген, кодирующий альфа-1-субъединицу коллагена IV типа; FUS — ген, кодирующий белок, связан с возможным развитием нейродегенеративных заболеваний; HERNS — наследственная эндотелиопатия с ретинопатией, нефропатией и инсультом; PADMAL — понтинная аутосомно-доминантная микроангиопатия и лейкоэнцефалопатия.

Нарушения когнитивных функций представляют собой гетерогенную группу расстройств. По сути это синдром, вызванный различными этиологическими факторами.

Подавляющее число случаев интеллектуально-мнестических расстройств относится к первичным (нейродегенеративным) формам. В частности, среди нейродегенеративных болезней ведущей причиной является болезнь Альцгеймера. Вторичные нарушения чаще представлены хронической цереброваскулярной патологией, именуемой в нашей стране термином «дисциркуляторная энцефалопатия», при этом интеллектуально-мнестические расстройства являются облигатным синдромом. Перенесенные травмы головного мозга, нейроинфекции и дисметаболические состояния могут также осложняться развитием интеллектуально-мнестических нарушений, которые тоже являются вторичными (табл. 3-6).

Таблица 3-6. Основные заболевания нервной системы, приводящие к когнитивным нарушениям
Группа заболеваний Нозологическая форма

Дегенеративные заболевания нервной системы

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Деменция с тельцами Леви.

  • Фронтотемпоральные дегенерации.

  • Прогрессирующий надъядерный паралич.

  • Кортико-базальная дегенерация.

  • Болезнь Вильсона–Коновалова.

  • Болезнь Гентингтона.

  • Идиопатический церебральный кальциноз (болезнь Фара).

  • Другие дегенеративные заболевания

Сосудистые заболевания головного мозга

  • Постинсультные когнитивные расстройства.

  • Дисциркуляторная энцефалопатия (церебральная болезнь малых сосудов).

  • Сочетание цереброваскулярных заболеваний с другими нейродегенеративными заболеваниями

Травмы головного мозга и их последствия

  • Субдуральная гематома.

  • Посттравматическая энцефалопатия

Дисметаболические энцефалопатии

  • Гипоксическая.

  • Печеночная.

  • Почечная.

  • Гипогликемическая.

  • Дистиреоидная.

  • Дефицитарная (на фоне децифита витаминов B1 , B12 , фолиевой кислоты, белков)

Токсические энцефалопатии

  • Токсическая (отравление солями тяжелых металлов и т.д.).

  • Лекарственная (ятрогенная), развивающаяся при использовании препаратов с антихолинергическими свойствами

Нарушения ликвородинамики

  • Нормотензивная гидроцефалия

Инфекционные и аутоиммунные поражения нервной системы

  • Нейросифилис.

  • Комплекс «синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД) — деменция».

  • Аутоиммунные энцефалиты.

  • Рассеянный склероз и другие демиелинизирующие заболевания.

  • Прогрессирующие склерозирующие панэнцефалиты.

  • Системные аутоиммунные заболевания.

  • Прионные заболевания.

  • Болезнь Уиппла

Опухоли

  • Опухоли головного мозга и оболочек.

  • Метастатическое поражение головного мозга.

  • Паранеопластический синдром

Другие заболевания головного мозга

  • Эпилепсия

Психические заболевания

  • Депрессия.

  • Эндогенные психические заболевания

В целом любое неврологическое или соматическое заболевание, вызывающее структурные изменения головного мозга или нарушение его функционального состояния, будет приводить к расстройствам когнитивных функций, особенно если будут затронуты важные для интеллектуально-мнестической деятельности структуры и связи.

Классификация когнитивных нарушений. Деменция. Классификация и критерии диагностики

По степени тяжести когнитивные нарушения подразделяются на легкие, умеренные и тяжелые . Основной критерий определения степени тяжести когнитивных нарушений — это оценка бытовой, профессиональной и социальной адаптации пациентов к окружающей повседневной действительности. В связи с этим наибольшие трудности в практической деятельности представляют выявление и объективизация легких когнитивных нарушений.

Критерии легких когнитивных нарушений [11]

  • Возможность жалоб на снижение памяти, внимания или умственной работоспособности, высказанное самостоятельно или при активном расспросе врача.

  • Наличие легких изменений когнитивных функций, преимущественно нейродинамического характера, обнаруживаемых при клиническом и нейропсихологическом исследовании.

  • Отсутствие когнитивных нарушений по результатам скрининговых шкал.

  • Отсутствие нарушений профессиональной и повседневной деятельности.

  • Отсутствие синдрома умеренных когнитивных нарушений и деменции.

В иностранной литературе для выявления лиц с высоким риском развития и прогрессирования когнитивных нарушений до- и субклинического уровня используют термины «Subjective cognitive impairment» («субъективные когнитивные нарушения») и «Subjective cognitive decline» («субъективное когнитивное снижение»).

Субъективные когнитивные нарушения — состояние, когда пациент жалуется на снижение памяти, но при этом результаты выполнения когнитивных тестов находятся в пределах нормы. По сравнению с термином «субъективное клиническое нарушение» термин «субъективное когнитивное снижение» представляется более корректным, так как он отражает динамику процесса во времени — было начало, и ситуация продолжается и меняется. Термин же «нарушение» может отражать и стабильное хроническое состояние.

Существенным отличием предложенных иностранных терминов от критериев «легких когнитивных нарушений» по сути, однако, основным важным дополнением может считаться временной фактор.

В этой связи можно предложить в повседневной практической деятельности для выделения лиц с такими малозаметными субклиническими проявлениями использовать объединительный термин «начальные признаки когнитивных нарушений».

Критерии начальных признаков когнитивных нарушений

  • Жалобы на снижение когнитивных функций (память, внимание, речь, ориентировка, снижение скорости мыслительной деятельности, трудности при принятии решения и планировании деятельности), предъявляемые самостоятельно или при активном опросе.

  • Снижение когнитивных функций наблюдается не реже 1 раза в неделю и не зависит от каких-либо явных причин.

  • Наличие легких изменений отдельных когнитивных функций, обнаруживаемых при комплексном нейропсихологическом исследовании.

  • Наличие факторов риска.

  • Длительность — не менее 6 мес.

  • Ощущение худшего выполнения деятельности в сравнении с другими людьми того же возраста.

  • Отсутствие нарушений повседневной жизнедеятельности.

  • Отсутствие критериев умеренных когнитивных нарушений.

Такую категорию лиц следует взять под наблюдение с проведением контрольного обследования через 3 мес. При сохранении жалоб или их прогрессировании необходимо проведение комплексного обследования для выявления возможных факторов риска прогрессирования когнитивных нарушений и по возможности установления их нозологической принадлежности.

Умеренные когнитивные нарушения это расстройства в одной или нескольких когнитивных сферах, выходящие за рамки возрастной нормы, не приводящие к утрате независимости и самостоятельности в повседневной жизни, но вызывающие затруднения при осуществлении сложных видов деятельности, приобретении новых навыков и обучении (в англоязычной литературе аналогом являются термины «Mild cognitive impairment» или «Mild cognitive decline»).

Модифицированные диагностические критерии синдрома умеренных когнитивных нарушений [12]

  • Наличие когнитивных нарушений, о которых сообщает пациент и/или лица из его ближайшего окружения.

  • Свидетельства о снижении когнитивных способностей по сравнению с исходным более высоким уровнем, полученные от пациента и/или лиц из его ближайшего окружения.

  • Объективные проявления нарушений памяти и/или других когнитивных функций, полученные при помощи нейропсихологических тестов (снижение результатов нейропсихологических тестов не менее чем на 1,5 стандартных отклонения от среднестатистической возрастной нормы).

  • Отсутствие нарушений привычных для пациента форм повседневной активности, однако, могут отмечаться нарушения в сложных видах деятельности.

  • Отсутствие деменции.

По мере накопления данных сложилось представление о синдроме умеренных когнитивных нарушений (УКН) как гетерогенном состоянии, различающемся по этиологии, патогенезу, морфологии и клинической картине. В зависимости от выраженности мнестических нарушений и количества пораженных когнитивных сфер предложено разделять умеренные когнитивные нарушения на два типа: монофункциональный (избирательное вовлечение какой-либо одной когнитивной функции) и полифункциональный, в каждом из которых дополнительно выделены амнестический и неамнестический варианты [13].

Более удобной с практической и прогностической позиций представляется классификация, основанная на представлениях о структурно-функциональных блоках организации когнитивной деятельности по А.Р. Лурия, в которой выделены амнестический, дизрегуляторный и комбинированный типы, а также умеренные когнитивные нарушения с преобладанием патологии какой-либо одной когнитивной сферы [14].

Амнестический вариант характеризуется наличием дефекта эпизодической памяти, ассоциированным с нарушением запоминания и узнавания при относительно сохранных других высших корковых функциях и связан преимущественно с патологией альцгеймеровского типа. Для дизрегуляторного варианта свойственно преобладание дисфункции лобных долей вследствие патологии лобной коры или глубинных структур (подкорково-лобный синдром). Отмечается снижение скорости мыслительной деятельности, мотивации и инициативы, пациентам трудно планировать и осуществлять сложные виды задач, переключаться с одного вида деятельности на другой, осваивать новую информацию и навыки. Дизрегуляторный тип наиболее характерен для цереброваскулярной патологии, особенно связанной с повреждением мелких мозговых артерий, однако аналогичные интеллектуально-мнестические расстройства возможны при наличии депрессии, черепно-мозговой травмы (ЧМТ), ранней фазе алкогольной энцефалопатии, лобно-височной дегенерации, болезни Паркинсона и деменции с тельцами Леви (ДТЛ). Комбинированный (мультифункциональный) вариант отличается сочетанием амнестического синдрома с расстройствами регуляторных и других функций и в большинстве случаев обусловлен патологией альцгеймеровского типа. Монофункциональный вариант когнитивных расстройств может быть предиктором развития ППА в случае изолированных речевых нарушений, кортико-базальной дегенерации — при страдании праксиса, задней корковой атрофии — при нарушении зрительного гнозиса, ДТЛ — в случае поражения зрительно-пространственных функций, лобно-височной деменции — при нарушении регуляции произвольной деятельности.

Только 20% пациентов с УКН при динамическом наблюдении показывают улучшение интеллектуально-мнестических функций, в большинстве же клинических наблюдений больных с УКН имеет место прогрессирование когнитивных нарушений вплоть до развития деменции. В течение года в деменцию могут трансформироваться 10–15% клинических случаев УКН. Это в 5–15 раз больше среднестатистического риска среди пожилых людей в целом. Более того, в течение 5 лет деменция способна развиться у 50–65% больных с синдромом УКН.

Деменция — это приобретенное глобальное нарушение всех высших корковых функций, включая память, способность решать проблемы повседневной жизни, выполнение приобретенных сложных действий, правильное применение социальных навыков, все аспекты языка и общения, контроль эмоциональных реакций при отсутствии грубо выраженной утраты сознания (табл. 3-7).

Таблица 3-7. Диагностические критерии деменции (МКБ-10)
Признак Диагностический критерий

Симптомы

Множественный дефицит высших корковых функций: нарушения памяти и по крайней мере одной из когнитивных функций — речи, праксиса, гнозиса, мышления (планирование и программирование, абстрагирование, установление причинно-следственных связей)

Степень выраженности

Когнитивные нарушения вызывают существенные затруднения в социальной и трудовой адаптации

Длительность

Не менее 6 мес

Течение

Обычно хроническое или прогрессирующее

Причины

Церебральное заболевание или общее состояние (соматическое заболевание, интоксикация, в том числе медикаментозная), вторично влияющие на мозговую деятельность

Условия развития

Когнитивный дефект не связан с делирием (то есть развивается на фоне ясного сознания)

Примечание: МКБ-10 — Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, 10-го пересмотра.

Основным отличием деменции от синдрома умеренных когнитивных нарушений является не только выраженность интеллектуально-мнестических расстройств, выявленная по результатам тестирования, но и наличие бытовой, трудовой или социальной дезадаптации больного, то есть неспособность самостоятельно, без посторонней помощи, функционировать в обществе, работать и обслуживать себя.

Одним из основных недостатков критериев МКБ-10 является обязательное наличие мнестических нарушений, что может приводить к игнорированию некоторых видов когнитивных нарушений, при которых нарушения памяти не являются облигатными. Данное противоречие планируется устранить в МКБ-11.

Сама по себе деменция также условно подразделяется на легкую, умеренно тяжелую и тяжелую. Вместе с тем термин «легкая деменция» отнюдь не означает наличие легких нарушений когнитивных функций. Такой пациент уже инвалидизирован, но выраженность социальной дезадаптации минимальна. Более корректным представляется деление на умеренную, умеренно тяжелую и тяжелую деменцию (табл. 3-8).

Таблица 3-8. Классификация деменции по степени тяжести
Стадия деменции Симптомы

Легкая (умеренная) деменция

  • Постоянное умеренное снижение памяти, заметное в повседневной жизни.

  • Частичная потеря способности ориентироваться в обстановке и во времени.

  • Снижение способности выносить правильные суждения.

  • В обычных условиях может себя обслуживать. Возникают затруднения лишь в сложных видах деятельности.

  • Может оставаться в одиночестве в течение нескольких дней.

  • Личностные нарушения, быстрая смена эмоционального состояния

Умеренно тяжелая деменция

  • Невозможность воспринимать новую информацию.

  • Выраженная дезориентация.

  • Нарушение способности выполнять привычные действия (одевание, соблюдение личной гигиены). Работать не может, но может оставаться в одиночестве в течение нескольких часов

Тяжелая деменция

  • Полная утрата кратковременной и долговременной памяти.

  • Невозможность выполнять привычные действия.

  • Полная зависимость в повседневной жизни.

  • Может оставаться в одиночестве только в течение нескольких минут

Как и синдром УКН, деменция является полиэтиологичным состоянием, требующим обязательного установления этиологической принадлежности с целью более дифференцированного подхода к терапии.

В повседневную психиатрическую практику постепенно внедряется классификация DSM-5, в соответствии с которой различают большое или малое (умеренное) нейрокогнитивное расстройство [15].

Предложенные критерии малого и большого нейрокогнитивного расстройства принципиально ничем не отличаются от ранее представленных критериев умеренных когнитивных нарушений и деменции. Понятие «деменция» заменяется вновь введенным понятием «большое нейрокогнитивное расстройство», при этом слово «деменция» продолжает применяться при обозначении патогенетических подтипов, где этот термин является стандартным, для сохранения преемственности в условиях, когда к его использованию привыкли и врачи, и пациенты. В то время как «деменция» — более применимый термин для описания дегенеративных деменций, которыми страдают преимущественно пожилые люди, термин «нейрокогнитивные расстройства» предпочтителен для описания состояний более молодых людей, например, перенесших травматические повреждения головного мозга или имеющих последствия ВИЧ-инфекции. При этом термин «нейрокогнитивное расстройство» более широкий, чем термин «деменция», он может включать и типичные сопутствующие аффективные и поведенческие нарушения. В МКБ-11 также планируется использование данных терминов.

Аффективные расстройства и изменения поведения пациентов с деменцией. Прогноз. Долговременное наблюдение. Бремя ухода за больными деменцией

Когнитивные нарушения, особенно достигающие деменции, часто сопровождаются депрессией (субклинической или клинически выраженной) и изменениями настроения. Симптомы депрессии при деменции включают ангедонию (снижение способности испытывать удовольствие), подавленное настроение, нарушение аппетита и качества сна. Однако изменения настроения могут быть и одним из самых ранних признаков начинающейся деменции, в особенности в возрасте 55–65 лет. В целом у пациентов с деменцией депрессия отличается от большого депрессивного эпизода — имеет менее тяжелое течение, зачастую не соответствуя диагностическим критериям DSM-5 или МКБ-10. Отличительной особенностью является отсутствие точного описания симптомов депрессии у таких пациентов из-за когнитивного дефицита, утраты способности к абстрагированию и концептуализации.

Деменция может сопровождаться апатией или патологическим безразличием к окружающим и самому себе. Психологические проблемы включают тревогу, агрессию, импульсивность. На более поздних этапах заболевания появляются поведенческие и психотические расстройства: немотивированная раздражительность, вспыльчивость, гневливость, эпизоды психомоторного возбуждения, расторможенность. Возможно развитие галлюцинаций, бреда (чаще преследования, ущерба). Частыми поведенческими симптомами деменции являются прятание вещей, бесцельное бродяжничество. Для верификации нарушений поведения необходимо определить один из четырех типов таких нарушений. По методике Коэн-Мансфилд выделяют четыре типа поведенческих нарушений:

  • 1) физически агрессивное (толчки, удары, пинания, укусы, хватание людей и т.п.);

  • 2) физически неагрессивное (одевание или раздевание неподобающим образом, неправильное обращение с предметами, укрывание вещей, неусидчивое поведение, повторение жестов, попытки уйти и т.д.);

  • 3) вербально агрессивное (сквернословие, крик и т.д.);

  • 4) вербально неагрессивное (постоянное требование внимания к себе, подвывание, негативизм, надменность и т.д.) [16].

Необходимо уточнить следующие аспекты: специфические особенности поведения, провоцирующие факторы (питание, туалет, прием лекарств, посещение врача, посещение больного родственниками), время начала и окончания эпизода поведенческого нарушения. При выявлении поведенческих нарушений первоочередная задача — консультация психиатра.

Прогноз при деменции зависит от конкретной нозологической формы. Продолжительность жизни при болезни Альцгеймера в среднем составляет 8–10 лет после развития деменции, но возможно и более длительное, затяжное (до 20 лет) или быстро прогрессирующее (от 2 до 4 лет) течение. Как правило, формы с ранним началом имеют более агрессивное течение. Лобно-височная деменция прогрессирует быстрее, ожидаемая продолжительность жизни больных составляет 6–10 лет, но ее течение также зависит и от формы заболевания: менее благоприятным является первичный поведенческий вариант болезни (болезнь Пика). Подобная вариабельность характерна и для сосудистой деменции, прогноз которой зависит от клинико-патогенетического варианта, выраженности сопутствующей соматической патологии. После появления симптомов деменции при ДТЛ продолжительность жизни пациента редко превышает 5–7 лет.

При этом, чем раньше начинается долговременная терапия заболевания, тем более значимым является изменение длительности болезни. Важнейшую роль играет и приверженность к долговременной терапии деменции. Применение антихолинэстеразных препаратов снижает риск летального исхода на протяжении 5-летнего периода наблюдения на 27% (ОР 0,73; 95% ДИ 0,69–0,77) [17]. Базисные противодементные препараты значительно снижают скорость прогрессирования когнитивного дефицита [по краткой шкале оценки психического статуса (MMSE) на 1,0 балл в год (p <0,0001), по клинической шкале оценки степени тяжести деменции (CDR) — на 0,6 баллов в год (p <0,001)] [18]. Своевременно начатая длительная патогенетическая терапия позволяет отсрочить время институционализации больных с болезнью Альцгеймера по сравнению с теми, которые не получают соответствующего лечения.

Заболевание неизбежно оказывает глубокое влияние на семью больного человека. Физическая, эмоциональная и финансовая нагрузка приводит к значимому стрессу для лица, ухаживающего за пациентом. В 2020 г. в США более 11 млн членов семей и других лиц, осуществляющих неоплачиваемый уход, оказали людям с болезнью Альцгеймера или другими видами деменции помощь примерно в течение 15,3 млрд часов ухода [7]. Семьи людей, страдающих деменцией, испытывают серьезные финансовые затруднения, связанные с расходами на обеспечение медицинской и социальной помощи, а также с уменьшением или потерей их доходов из-за необходимости обеспечить уход за пациентом.

Психологическая поддержка семьи является неотъемлемой частью ведения больного, непосредственно сказывающейся на качестве жизни и его, и ухаживающих лиц. Депрессия и тревога у лиц, ухаживающих за страдающим деменцией, оказывают непосредственное влияние на эффективность наблюдения за больным, затрудняют контакт с ним, что негативно сказывается на его состоянии, провоцируя развитие аффективных и поведенческих расстройств. Члены семьи больного нуждаются в поддержке со стороны системы здравоохранения, социальной, правовой и финансовой систем государства. Обучение навыкам взаимодействия с пациентом, понимание его состояния, разработка оптимальной и комфортной среды для уменьшения нагрузки на ухаживающих лиц и снижения прямых и косвенных медицинских затрат, защита прав пациентов требует взаимодействия медицинской, социальной и юридической служб [8].

Список литературы

  1. Захаров В.В., Яхно Н.Н. Когнитивные расстройства в пожилом и старческом возрасте. Методическое пособие для врачей. Москва, 2005. 71 с.

  2. Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю., Воробьев С.В. Когнитивные нарушения : руководство для врачей. Москва : МЕДпресс-информ, 2019. 416 с.

  3. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. Москва : Изд-во МГУ, 1969. 504 с.

  4. Одинак М.М., Дыскин Д.Е. Клиническая диагностика в неврологии : руководство для врачей, 2-е изд. Санкт-Петербург : СпецЛит, 2010. 528 с.

  5. Dementia [Electronic resource] // WHO. 2020. URL: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/dementia (date of access: 07.06.2022).

  6. Knopman D.S., Amieva H., Petersen R.C. Alzheimer disease // Nat. Rev. Dis. Primers. 2021. Vol. 7, N 1. P. 33.

  7. Alzheimerʼs Disease facts and figures // Alzheimer’s Dement. 2021. N 17. P. 327–406.

  8. Васенина Е.Е., Левин О.С., Сонин А.Г. Современные тенденции в эпидемиологии деменции и ведении пациентов с когнитивными нарушениями // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. Спецвыпуски. 2017. Т. 117, № 6. С. 87–95.

  9. Яхно Н.Н., Преображенская И.С., Захаров В.В., Степкина Д.А. и др. Распространенность когнитивных нарушений при неврологических заболеваниях (анализ работы специализированного амбулаторного приема) // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2012. Т. 4, № 2. С. 30–35.

  10. Wimo A., Handels R., Winblad B. et al. Quantifying and Describing the Natural History and Costs of Alzheimer’s Disease and Effects of Hypothetical Interventions // J. Alzheimers. Dis. 2020. Vol. 75, N 3. P. 891–902.

  11. Яхно Н.Н. Когнитивные расстройства в неврологической клинике // Неврологический журнал. 2006. Т. 11, Прил. 1. С. 4–13.

  12. Petersen R., Touchon J. Consensus on mild cognitive impairment. Research and practice in AD. EADS–ADCS joint meeting. 2005. N 10. P. 24–32.

  13. Petersen R., Lopez O., Armstrong M., Getchius T. et al. Practice guideline update summary: Mild cognitive impairment: Report of the Guideline Development, Dissemination, and Implementation Subcommittee of the American Academy of Neurology // Neurology. 2018. Vol. 90, N 3. P. 126–135.

  14. Левин О.С., Голубева Л.В. Гетерогенность умеренного когнитивного расстройства: диагностические и терапевтические аспекты // Консилиум. 2006. № 8 (2). С. 106–110.

  15. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th ed. // American Psychiatric Association. Arlington, VA, 2013.

  16. Cohen-Mansfield J., Marx M., Rosenthal A. A description of agitation in a nursing home // Journals of Gerontology. 1989. Vol. 44, N 3. P. M77–M84.

  17. Xu H., Garcia S. Jönsson L. et al. Long-term Effects of Cholinesterase Inhibitors on Cognitive Decline and Mortality // Neurology. 2021. Vol. 96, N 17. P. e2220–e2230.

  18. Rountree S.D., Chan W., Pavlik V.N. et al. Persistent treatment with cholinesterase inhibitors and/or memantine slows clinical progression of Alzheimer disease // Alz. Res. Therapy. 2009. Vol. 1, N 2. P. 7.

Глава 4. Общие принципы диагностики, профилактики и лечения когнитивных нарушений

Алгоритм диагностики когнитивных нарушений

Нозологическая диагностика когнитивных нарушений представляет собой сложную задачу. Алгоритм диагностики включает комплексный подход к обследованию пациентов с нарушением когнитивных функций различной степени выраженности, включающий общий осмотр с обязательной оценкой неврологических симптомов, нейропсихологическое тестирование, лабораторные исследования, инструментальные методы диагностики, методы структурной и функциональной нейровизуализации, в исключительных случаях патоморфологическое исследование. Наиболее актуальным такой подход является при проведении этиологической диагностики додементных стадий когнитивных нарушений с целью их раннего выявления и проведения своевременных профилактических и лечебных мероприятий. С учетом того, что нет универсального метода диагностики, позволяющего с высокой чувствительностью и специфичностью устанавливать нозологический диагноз на ранних стадиях, только учет всех диагностических данных позволяет решать эту задачу с максимальной эффективностью.

Клиническое обследование. При сборе жалоб и анамнеза в обязательном порядке необходимо проводить беседу не только с самим пациентом, но и с ухаживающим лицом (так называемым информатором), родственниками больного. Помимо нарушений памяти, важно обратить внимание на способность пациента к ориентировке во времени и пространстве, наличие речевых нарушений, нарушения узнавания, оценить активность, состояние внимания и настроения. При сборе анамнестических сведений необходимо уточнять характер и давность возникновения нарушений, особенности дебюта (острое или постепенное, малозаметное начало) и динамики развития клинических симптомов (прогрессирующее, стационарное, волнообразное течение), наличие связи между дебютом когнитивных симптомов с какой-либо другой причиной. Определяющее значение имеет сбор информации о проблемах, связанных с выполнением бытовых и профессиональных навыков, наличии поведенческих и аффективных расстройств с целью оценки степени дезадаптации данного пациента в быту, социальной сфере. Важно уделять внимание выявлению сопутствующих заболеваний, способных оказывать влияние на возникновение и динамику когнитивных нарушений, уточнять семейный анамнез и анамнез жизни пациента, перечень принимаемы им лекарственных препаратов.

При объективном осмотре необходимо обращать внимание на симптомы, свидетельствующие о соматической, инфекционной патологии, возможные факторы риска их развития для исключения вторичного характера когнитивных нарушений. В процессе неврологического осмотра выявляют симптомы, свидетельствующие об очаговом поражении головного мозга, что имеет важное значение для дифференциации первичных и вторичных вариантов когнитивных нарушений.

Методы нейропсихологического обследования

Для верификации и определения степени выраженности когнитивных нарушений обязательно проводят нейропсихологическое обследование . Основные задачи нейропсихологического обследования:

  • 1) объективизировать наличие когнитивных нарушений;

  • 2) оценить выраженность когнитивного дефицита;

  • 3) определить характер (модальность) когнитивного дефицита;

  • 4) оценить выраженность функциональных нарушений;

  • 5) выявить дополнительные нейропсихиатрические симптомы;

  • 6) объективизировать динамику когнитивных нарушений.

Нередко при проведении тестирования в силу нехватки времени врачи пренебрегают многими факторами, в результате чего страдает качество выполнения заданий. Исследование должно проводиться в утренние часы в отдельном помещении при достаточном освещении и исключении внешних звуковых раздражителей. Обследуемые должны слышать, понимать обращенную речь, иметь остроту зрения, достаточную для восприятия заданий (допускается использование очков для чтения). При жалобах на слабость, сонливость или другие признаки, временно ограничивающие выполнение заданий, необходимо предоставить больному отдых достаточной продолжительности или перенести обследование на другой день.

Объем нейропсихологического тестирования и выбор методик должны быть обусловлены тяжестью когнитивных расстройств, характером имеющихся нарушений, целями, стоящими перед исследователем. Подбор методик должен осуществляться таким образом, чтобы максимально полно охватывать все сферы познавательной деятельности и в то же время быть доступным в общей практике. Среди широкого арсенала тестов, предлагаемых на сегодняшний день для диагностики когнитивных расстройств, большинство изначально были валидизированы для диагностики когнитивных нарушений альцгеймеровского типа. Однако, учитывая полифункциональную направленность многих шкал, значительную часть тестов, верифицирующих болезнь Альцгеймера, можно применять и при других состояниях.

Выбор методик определяется предполагаемой этиологией когнитивных нарушений, навыками и оснащенностью врача-исследователя. При выборе адекватной методики для оценки степени выраженности нарушений высших корковых функций необходимо помнить и о преимущественных изменениях, характерных для тех или иных вариантов когнитивных расстройств (табл. 4-1) [1, 2].

Таблица 4-1. Основные нейропсихологические методики
Тесты Область исследования Заболевания

Комплексные скрининговые методики

Краткая шкала оценки психического статуса (MMSE)

Ориентировка во времени и месте, восприятие, память, устный счет, узнавание предметов, письменная и разговорная речь

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Деменция с тельцами Леви.

  • Смешанная деменция

Монреальская шкала оценки когнитивных функций (MoCA-тест)

Регуляторные функции, внимание, зрительно-пространственные функции, гнозис, память

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Деменция с тельцами Леви.

  • Смешанная деменция.

  • Посттравматические когнитивные нарушения

Тест Мини-Ког

Память, внимание, регуляторные, зрительно-пространственные функции

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Деменция с тельцами Леви.

  • Смешанная деменция

Оценка отдельных сфер когнитивной деятельности

Тест запоминания 5 слов

Память, внимание

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Смешанная деменция

Тест рисования часов

Регуляторные функции, зрительно-пространственные функции

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Деменция с тельцами Леви.

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Смешанная деменция

Методика «вербальных ассоциаций»

Речь, семантическая память, регуляторные функции

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Деменция с тельцами Леви.

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Смешанная деменция.

  • Лобно-височная деменция

Батарея тестов для оценки лобной дисфункции

Регуляторные функции, внимание

  • Лобно-височная деменция.

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Смешанная деменция.

  • Посттравматические когнитивные нарушения

Повторение цифр в прямом и обратном порядке

Внимание, память

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Деменция с тельцами Леви.

  • Посттравматические когнитивные нарушения.

  • Дисметаболические когнитивные нарушения

Тест слежения

Внимание, регуляторные функции, скорость мыслительных процессов

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Лобно-височная деменция.

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Смешанная деменция.

  • Посттравматические когнитивные нарушения.

  • Дисметаболические когнитивные нарушения

Таблицы Шульте

Внимание

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Посттравматические когнитивные нарушения.

  • Дисметаболические когнитивные нарушения

Тест «10 слов»

Память, внимание

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Смешанная деменция

Символьно-цифровой тест

Внимание, зрительно-пространственные функции, скорость мыслительных процессов

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Посттравматические когнитивные нарушения.

  • Деменция с тельцами Леви.

  • Дисметаболические когнитивные нарушения

Тест свободного и ассоциированного селективного распознавания

Память

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Амнестический вариант умеренных когнитивных нарушений

Развернутые комплексные шкалы

Шкала деменции Маттиса

Внимание, конструктивный праксис, регуляторные функции, память

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Смешанная деменция.

  • Деменция с тельцами Леви

Шкала ADAS-Cog

Память, гнозис, праксис, зрительно-пространственные функции, внимание, ориентировка, речь

  • Болезнь Альцгеймера

Бостонский тест называния рисунков

Речь, гнозис

  • Болезнь Альцгеймера.

  • Сосудистые когнитивные нарушения.

  • Лобно-височная деменция

Комплексными скрининговыми методиками, направленными на быструю и в то же время полноценную оценку когнитивных функций в повседневной клинической практике, являются краткая шкала оценки психического статуса (MMSE) [3] и Монреальская шкала оценки когнитивных нарушений (МоСА-тест, [4]). В повседневной практике требуется быстрая оценка наличия или отсутствия значимой когнитивной дисфункции, для чего предложены различные скрининговые инструменты, использование которых требует всего нескольких минут, например, шкала Мини-Ког [5]. Остальные методики могут быть применены на последующих этапах обследования для уточнения паттерна когнитивной дисфункции (методические указания по порядку выполнения основных шкал представлены в приложении).

Помимо оценки характера и выраженности когнитивных нарушений важно оценить степень их влияния на повседневную деятельность пациента, включая способность к самообслуживанию, ведению домашнего хозяйства, пользованию предметами быта, профессиональную деятельность, социальное взаимодействие. В клинических исследованиях находят широкое применение функциональные шкалы, предназначенные для оценки степени дезадаптации пациента или тяжести деменции по общему впечатлению врача, проводящего исследование. К ним относятся опросник функциональной активности (Functional Activities Questionnaire, FAQ), шкала оценки повседневной деятельности при болезни Альцгеймера в ходе совместного исследования (Alzheimer’s Disease Cooperative Study — Activities of Daily Living, ADCS-ADL), шкала оценки инвалидизации при болезни Альцгеймера (Disability Assessment for Dementia, DAD), шкала оценки изменений по мнению клинициста на основании опроса и данных помощника пациента (The Clinician Interview-Based Impression of Change, CIBIC, CIBIС+), шкала общей клинической оценки болезни Альцгеймера (Alzheimer’s Disease Cooperative Study — Clinical Global Impression, ADСS-CGI), ряд других шкал, однако их применение в широкой практике ограничено трудоемкостью и необходимостью дополнительного обучения [1].

В ряде случаев требуется дифференциация выявленных нарушений с аффективными расстройствами, которые нередко имитируют клиническую картину деменции («депрессивная псевдодеменция»). Кроме того, различные нейропсихиатрические симптомы наблюдаются на разных стадиях когнитивного снижения, и их своевременное выявление и коррекция позволяют уточнить диагноз и повысить эффективность проводимого терапевтического вмешательства. Для этих целей применяют шкалы оценки тревоги и/или депрессии, например, шкала Гамильтона, шкала Бека, гериатрическая шкала депрессии, комплексная шкала оценки нейропсихиатрических симптомов (англ. Neuropsychiatric Inventory, NPI) [2].

Лабораторная диагностика

Лабораторные исследования проводят с целью выявления факторов риска развития и прогрессирования когнитивных нарушений, актуальных соматических заболеваний и включают обязательный и дополнительный компоненты (табл. 4-2).

Таблица 4-2. Лабораторная диагностика
Обязательные методы лабораторной диагностики Дополнительные методы лабораторной диагностики
  • Общий анализ крови и мочи.

  • Биохимический анализ крови: глюкоза, общий белок, общий билирубин, АЛТ, АСТ, мочевина, креатинин, натрий, калий, кальций).

  • Тиреоидный профиль.

  • Липидограмма.

  • Анализ крови на содержание фолиевой кислоты, витамина В12 , гомоцистеина

  • Гликированный гемоглобин.

  • Серологический скрининг крови и ликвора на нейроинфекции (боррелиоз, ВИЧ, сифилис).

  • Исследования системы гемостаза (фибриноген, протромбиновое время, протромбин по Квику, МНО, АЧТВ).

  • Серологический скрининг ликвора на паранеопластические и аутоиммунные энцефалиты.

  • Определение AРОE4 генотипа.

  • Исследование содержания β-амилоида, τ-белка и фосфорилированного τ-белка в спинномозговой жидкости.

  • Цитогенетическое исследование на наличие мутаций в генах APP, PSEN1, PSEN2, CADASIL и др.

Примечание: АЛТ — аланинаминотрансфераза; AРOE4 — белок, участвующий в метаболизме липопротеидов; АСТ — аспартатаминотрансфераза; АЧТВ — активированное частичное тромбопластиновое время; ВИЧ — вирус иммунодефицита человека; МНО — международное нормализованное отношение; APP — белок предшественник амилоида; CADASIL — редкое наследственное заболевание, характеризуемое мутацией гена Notch3 19-й хромосомы, при котором поражаются мелкие сосуды глубинных отделов белого вещества; церебральная аутосомно-доминантная артериопатия с субкортикальными инфарктами и лейкоэнцефалопатией; PSEN1 — пресенилин 1; PSEN2 — пресенилин 2.

Основная задача для проведения таких исследований — выявление потенциально курабельных состояний с целью коррекции когнитивных расстройств. Среди нередко встречающихся дисметаболических причин интеллектуально-мнестических нарушений — гипергликемия при сахарном диабете, гипотиреоз, анемии, в особенности В12 -дефицитная анемия и дефицит фолатов. Для диагностики болезни Альцгеймера наибольшей чувствительностью и специфичностью обладают оценка концентрации β-амилоида, τ-белка и фосфорилированного τ-белка в цереброспинальной жидкости (ЦСЖ). Типичный паттерн при болезни Альцгеймера характеризуется снижением уровня Aβ-42 (основа амилоидной бляшки) и увеличением уровней общего и фосфорилированного τ-протеина [6].

Инструментальная диагностика

Инструментальные методы диагностики применяют в первую очередь для оценки актуальных соматических заболеваний, а также при дифференциальной диагностике когнитивных нарушений. Для исключения возможной сопутствующей патологии сердца у пациентов с сосудистыми когнитивными нарушениями (СКН) рекомендуют выполнение эхокардиографии, ЭКГ-мониторирования и мониторирование артериального давления При подозрении на сосудистый генез когнитивных нарушений целесообразно использовать методы исследования сосудов, такие как ультразвуковая допплерография и дуплексное сканирование экстра- и интракраниальных отделов артерий головного мозга, которые позволяют оценивать скорость мозгового кровотока, церебральную вазомоторную реактивность, выявлять признаки окклюзирующего или стенозирующего процесса.

Электроэнцефалография (ЭЭГ) не имеет самостоятельного значения в рутинной диагностике хронически протекающих когнитивных нарушений и может быть использована при остром или подостром развитии когнитивного дефицита. При ДТЛ для оценки и подтверждения вегетативных нарушений применяют сцинтиграфию миокарда с 123-метилйодбензилгуанидином, для выявления нарушений сна — полисомнографию.

Современная диагностика когнитивных нарушений не может считаться адекватной, если она не включает использование методов нейровизуализации. Обязательным является использование методов структурной нейровизуализации [компьютерной томографии (КТ), магнитно-резонансной томографии (МРТ)], которые применяются для решения двух основных задач:

  • 1) выявление потенциально курабельных заболеваний, способных привести к развитию когнитивных нарушений, таких как нормотензивная гидроцефалия (НТГ), хроническая субдуральная гематома, опухоль, артериовенозная мальформация;

  • 2) установление локализации и выраженности атрофических изменений мозговой ткани и выявление признаков цереброваскулярного заболевания или другой актуальной патологии [7].

Дополнительными диагностическими возможностями обладают методы функциональной нейровизуализации (позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) с фтор18 -дезоксиглюкозой (18 F-ФДГ), однофотонная эмиссионная компьютерная томография (ОФЭКТ), магнитно-резонансная спектроскопия (МРС), функциональная МРТ (фМРТ).

Основные показания к проведению функциональной нейровизуализации:

  • 1) диагностика ранних форм когнитивных нарушений;

  • 2) выявление лиц с высоким риском развития деменции;

  • 3) проведение дифференциальной диагностики между различными типами деменций;

  • 4) быстрое прогрессирование деменции, несмотря на проводимую терапию;

  • 5) подтверждение органической природы заболевания в отсутствие изменений при структурной нейровизуализации;

  • 6) уточнение патогенеза когнитивных нарушений;

  • 7) прогнозирование течения заболевания;

  • 8) оценка эффективности проводимой терапии [1, 8].

Дифференциальная диагностика когнитивных нарушений

Дифференциальную диагностику когнитивных нарушений проводят в первую очередь между различными нейродегенеративными заболеваниями, цереброваскулярной патологией, а при остром и подостром развитии и течении с инфекционной патологией, посттравматической энцефалопатией, метаболическими нарушениями. Перечень заболеваний, сопровождающихся развитием когнитивных нарушений, представлен в главе 3. Для нашей страны актуальной является проблема гипердиагностики цереброваскулярной патологии как причины развития когнитивных нарушений, что приводит к поздней диагностике, неадекватному выбору медикаментозных препаратов, ухудшению прогноза.

Особенности клинических, нейропсихологических, инструментальных и нейровизуализационных изменений при различных нозологических формах представлены в соответствующих главах.

Профилактика когнитивных нарушений

Профилактические мероприятия имеют первостепенное значение и должны проводиться у всех лиц пожилого возраста, особенно при появлении первых симптомов когнитивной дисфункции. Среди основных направлений профилактики можно выделить базисные, первичные и вторичные мероприятия (табл. 4-3).

Таблица 4-3. Основные мероприятия по профилактике когнитивных нарушений
Вид профилактики Мероприятия

Базисная

  • Отказ от курения.

  • Ограничение употребления алкоголя.

  • Поддержка физической активности, регулярная физическая нагрузка.

  • Повышение уровня образования.

  • Соблюдение диеты.

  • Борьба с избыточной массой тела.

  • Предотвращение черепно-мозговых травм.

  • Активная социальная позиция

Первичная

  • Контроль и коррекция артериального давления.

  • Коррекция гиперхолестеринемии.

  • Коррекция сахарного диабета.

  • Коррекция гипергомоцистеинемии.

  • Коррекция нарушений сна.

  • Коррекция нарушений слуха (в том числе использование слуховых аппаратов).

  • Коррекция аффективных нарушений

Вторичная

  • Контроль и коррекция артериального давления.

  • Контроль и коррекция нарушений ритма.

  • Коррекция сердечной недостаточности.

  • Коррекция гиперхолестеринемии.

  • Коррекция сахарного диабета.

  • Коррекция гипергомоцистеинемии.

  • Лечение соматических заболеваний, способных привести к развитию и прогрессированию когнитивных нарушений

Базисная профилактика включает общие мероприятия, такие как активная физическая деятельность, здоровое питание, отказ от курения, ограничение приема алкоголя, когнитивный тренинг. Достижение коррекции не менее четырех из этих факторов может уменьшить риск развития когнитивных нарушений на 60% [9]. Актуальность профилактических мероприятий еще больше возрастает при стойком характере когнитивных нарушений, позволяющем диагностировать синдром УКН.

Физическая активность снижает риск развития цереброваскулярной болезни, сахарного диабета, ожирения и артериальной гипертензии и, следовательно, в первую очередь риск развития сосудистых когнитивных расстройств, но не только. Метаанализ [10] показал, что высокий уровень физической активности снижает вероятность развития деменции на 38%. В недавно завершившемся в Швеции 44-летнем наблюдательном исследовании с участием женщин установлено, что занятия фитнесом три раза в неделю способствовали снижению вероятности развития деменции на 88% [11]. Всем пациентам с УКН рекомендована оптимальная физическая активность (уровень убедительности рекомендаций — А; уровень достоверности доказательств — 1 ) [12, 13].

Диета. По данным исследования PREDIMED, « средиземноморская» диета, богатая антиоксидантами, содержащимися в таких продуктах, как орехи, ягоды, красное вино, оливковое масло, способствует улучшению памяти и регуляторных функций у пожилых лиц [14]. Бессолевая и низкожировая диета DASH, разработанная для борьбы с артериальной гипертензией, также может способствовать улучшению памяти, регуляторных функций и способности к обучению. Предложена комбинация «средиземноморской» диеты и DASH-диеты, так называемая MIND-диета (Mediterranean Intervention for Neurodegenerative Delay), обладающая способностью замедлять прогрессирование болезни Альцгеймера [15]. Для предупреждения прогрессирования когнитивных нарушений всем пациентам рекомендуют придерживаться здоровой («средиземноморской») диеты (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 2 ) [12, 16].

Отказ от курения. На сегодняшний день убедительно показано, что курильщики имеют более высокий риск развития деменции любой этиологии (ОР 1,30; 95% ДИ 1,15–1,66), причем риск развития болезни Альцгеймера даже несколько выше (ОР 1,40; 95% ДИ 1,13–1,73), чем риск сосудистой деменции (ОР 1,38; 95% ДИ 1,15–1,66) [17].

Ограничение приема алкоголя. Умеренное употребление алкоголя по данным некоторых исследований связано со снижением риска развития деменции. Вместе с тем алкоголизм приводит к дефициту витамина В1 , гиппокампальному повреждению и более быстрому прогрессированию мнестических вербальных нарушений, что показано в крупном 30-летнем наблюдательном исследовании [18].

В этой связи наиболее рациональной стратегией у пациента с наличием когнитивных нарушений является полный отказ от употребления спиртного.

Интеллектуальная, социальная активность и образование. У лиц, получивших высшее образование, риск развития деменции меньше (ОР 0,77; 95% ДИ 0,67–0,88) [19]. Одиночество и социальная изоляция также являются факторами развития деменции, значительно повышающими вероятность ее развития (на 58 и 57% соответственно) [20].

Для сохранения когнитивных способностей тренировка собственно самой памяти путем заучивания и воспроизведения слов, рисунков и предметов или смысловых фрагментов, как правило, не приносит желаемого эффекта. Более эффективны упражнения для повышения концентрации внимания, быстроты реакции, умственной работоспособности и психомоторной координации. Целесообразно также обучить пациента специальным приемам запоминания, рекомендовать ему при запоминании информации попытаться найти в ней какие-либо яркие и запоминающиеся смысловые или ситуативные ассоциации.

Помимо собственно когнитивного тренинга, необходимым условием является поддержание высокого уровня бытовой, социальной и профессиональной активности. В этой связи особое внимание следует уделять вовлечению пожилого человека с риском развития деменции в разнообразные виды социальной активности. Необходимо поощрять социальную активность больного: его интерес к происходящим вокруг событиям, к семейным делам, участие в играх, конкурсах и т.д.

Всем пациентам с УКН рекомендуют выполнение упражнений для стимуляции когнитивных функций (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 1 ) [12, 21].

Первичная профилактика предусматривает выявление и контроль факторов риска с целью предотвращения развития в первую очередь цереброваскулярной патологии. На сегодняшний день лечение артериальной гипертензии в качестве профилактической меры развития деменции имеет наиболее сильную доказательную базу [22].

Выбор гипотензивного препарата определяется общими рекомендациями по лечению артериальной гипертензии, однако в ряде исследований показано, что препаратами выбора у пациентов с когнитивными нарушениями должны быть ингибиторы ангиотензин-превращающего фермента и блокаторы ангиотензина-II [23]. Использование β-адреноблокаторов при деменции должно быть по возможности ограничено, поскольку существуют сведения об их негативном влиянии на когнитивные функции за счет центральной адренергической депрессии [24].

Рекомендована оптимизация артериального давления с подбором антигипертензивной терапии в соответствии с актуальными терапевтическими стандартами для всех пациентов с когнитивными нарушениями, страдающих артериальной гипертензией (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 2 ) [12, 22].

У лиц пожилого и старческого возраста необходимо индивидуально подходить к достижению целевых показателей, так как артериальная гипотония, в том числе ятрогенного характера, может также приводить к ишемии головного мозга и усугублению тяжести имеющегося когнитивного снижения. Назначение антигипертензивных препаратов при деменции должно осуществляться исходя из общего состояния пациента, а также с учетом рисков, ассоциированных с такой терапией вообще и полипрагмазией в частности.

Не менее важной является и коррекция других наиболее значимых факторов риска: сахарного диабета, сердечно-сосудистой патологии, дислипидемии, гипергомоцистеинемии.

Анализ проведенных клинических исследований не позволяет однозначно говорить о доказанной эффективности статинов с целью профилактики развития и снижения скорости прогрессирования именно когнитивных расстройств. Более того, приводятся данные о том, что липофильные статины, обладая способностью проникать через гематоэнцефалический барьер, даже могут оказывать негативное влияние на когнитивные способности. Однако крупный метаанализ, включивший 23 443 пациента, показал отсутствие значимой взаимосвязи между приемом статинов и риском развития когнитивных нарушений [25]. Более того, показано, что у пожилых лиц, постоянно принимавших любой из наиболее популярных статинов (симвастатин, розувастатин, аторвастатин), частота развития болезни Альцгеймера была меньше [26]. Статины оказывают протективное влияние в отношении повреждения белого вещества головного мозга у пациентов с сосудистой деменцией. Скорость прогрессирования повреждения белого вещества (до 2 баллов по шкале Fazekas) у пациентов, принимавших 10 мг розувастатина в течение 5,5 лет, была в 2,15 раза ниже в сравнении с получавшими плацебо [27]. В этой связи применение статинов при наличии соответствующих показаний не только безопасно у пациентов с деменцией, но и обосновано для профилактики ее прогрессирования.

С целью профилактики ОНМК широко используются препараты, влияющие на реологические свойства крови. У пациентов с сосудистой деменцией, получавших антитромбоцитарную терапию (или антикоагулянты при кардиоэмболии), риск смерти был существенно ниже, однако нет убедительных данных, что так же снижалась и скорость прогрессирования когнитивных нарушений. При наличии выраженных стенозирующих процессов по показаниям может быть выполнена эндартерэктомия пораженных магистральных артерий головы и шеи.

У пациентов с постинсультными СКН в целях предотвращения прогрессирования когнитивных нарушений рекомендуют проведение вторичной профилактики инсульта в соответствии с актуальной клинической практикой (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 2 ) [12].

Вместе с тем контроль факторов риска очень существенен и при уже развившемся сосудистом и/или нейродегенеративном поражении головного мозга, в том числе и с признаками когнитивных нарушений, что составляет вторичную профилактику .

Общие принципы и направления лечения пациентов с когнитивными нарушениями

Лечение пациентов с когнитивными нарушениями определяется тяжестью когнитивного дефекта, его влиянием на разные стороны повседневной жизни и деятельности пациента, а также основным и сопутствующими заболеваниями. В данной главе представлены общие принципы и направления лечения. Особенности терапии когнитивных нарушений при основных нозологических формах будут рассмотрены в соответствующих главах.

До начала медикаментозной коррекции когнитивных нарушений необходимо тщательно проанализировать влияние лекарственных средств, принимаемых больным по поводу сопутствующих заболеваний, поскольку некоторые из них могут существенно влиять на состояние когнитивной сферы. К таким лекарственным средствам относятся: центральные холинолитики (Циклодол , Паркопан ), трициклические антидепрессанты (амитриптилин, имипрамин), нейролептики (аминазин, галоперидол), барбитураты, препараты бензодиазепинового ряда (диазепам, оксазепам, алпразолам), антигистаминные средства и ряд других препаратов. Проводя анализ сопутствующей терапии, врач должен оценить антихолинергическую нагрузку каждого из принимаемых средств.

Большое значение у пожилых лиц приобретает коррекция сопутствующей соматической патологии (сердечно-сосудистые заболевания, заболевания легких, печени, мочевыводящих путей и т.д.), правильный уход за пациентом (профилактика пролежней, контрактур, при необходимости — катетеризация мочевого пузыря), социальная и психологическая поддержка.

Лечение недементных когнитивных нарушений

Ведение пациентов с недементными когнитивными нарушениями преследует главную цель — профилактику развития деменции, и подразумевает обязательное проведение профилактических мероприятий согласно общим принципам. В настоящее время убедительных данных, подтверждающих преимущества какого-либо медикаментозного лечения у пациентов с недементными стадиями когнитивных нарушений, недостаточно [12, 28]. В ряде исследований оценивали потенциальный протективный эффект некоторых веществ, включая заместительную гормональную терапию, витаминные добавки (витамины группы В, D, Е, С), нестероидные противовоспалительные препараты, дофаминергические препараты, биологически активные вещества растительного происхождения, нейротрофические средства), однако полученные результаты не позволили сделать однозначных выводов о соотношении пользы и вреда изученной терапии [28].

В нескольких небольших рандомизированных клинических исследованиях стандартизированного гинкго двулопастного листьев экстракта у пациентов с УКН было показано уменьшение выраженности субъективных симптомов и сопутствующих некогнитивных симптомов (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 2 ) [12, 29].

Лечение деменции

Выделяют обязательный, базисный компонент лечения, который основывается на результатах клинических исследований, доказавших эффективность и безопасность медикаментозных средств, и дополнительный (вспомогательный, адъювантный) компонент, выбор которого осуществляется индивидуально, а также симптоматическую терапию.

«Базисная» терапия когнитивных нарушений

Для многих нозологических форм, приводящих к развитию когнитивных нарушений, достигающих степени деменции, основой терапии является применение «базисных» препаратов для лечения деменции, к которым относятся ингибиторы ацетилхолинэстеразы (ИХЭ) и мемантин. Данные препараты влияют на выраженность и скорость прогрессирования когнитивных нарушений и способствуют улучшению общих функциональных возможностей пациентов, повышению качества жизни как самого пациента, так и окружающих его людей, оказывают симптоматическое действие на выраженность нервно-психических расстройств [30, 31].

Антихолинэстеразные средства. Основным механизмом действия антихолинэстеразных средств является увеличение внутрисинаптического содержания ацетилхолина в головном мозге путем подавления активности ферментов, принимающих участие в его метаболизме, что увеличивает время действия ацетилхолина на постсинаптические рецепторы и приводит, соответственно, к увеличению холинергической иннервации и компенсации нейротрансмиттерного дисбаланса. В клинической практике применяют три препарата из группы ИХЭ: донепезил, галантамин и ривастигмин.

Донепезил является производным пиперидина и селективным «чистым» антихолинэстеразным средством.

Галантамин — алкалоид фенантреновой группы, селективное конкурентное и обратимое антихолинэстеразное средство с дополнительной аллостерической модуляцией холинорецепторов.

Ривастигмин карбонатное соединение, представляет собой селективный ингибитор ацетил- и бутирилхолинэстеразы головного мозга.

Несмотря на некоторые особенности механизма действия, принципиальной разницы в эффективности и переносимости между препаратами не выявлено [32, 33]. Антихолинэстеразные средства, как правило, назначают пациентам на стадии легкой и средней степени тяжести деменции. Для получения максимально возможного эффекта данного препарата следует стремиться к его наивысшей рекомендуемой дозе. Эффективность антихолинэстеразных средств доказана не только в относительно кратковременных исследованиях, продолжавшихся 6 мес, но и в более долговременной открытой фазе исследований, продолжавшейся до 5 лет. Более того, именно при длительном применении польза ИХЭ особенно ощутима. Чтобы предупредить побочные эффекты ИХЭ, необходимо придерживаться медленной схемы титрования дозы, принимать препарат во время или сразу после еды (табл. 4-4). При появлении нежелательных явлений возможны пропуск 1–2 приемов препарата, снижение его дозы до прежнего уровня или назначение корректоров, в качестве которых могут выступать, например, домперидон (при тошноте) или атипичный нейролептик (при возбуждении или бессоннице).

Таблица 4-4. Схема титрации и поддерживающей терапии ингибиторами ацетилхолинэстеразы
Название препарата Начальная доза Поддерживающая доза (схема титрации) Максимальная доза

Галантамин

Для таблетированной формы

4 мг два раза в сутки

1-й месяц — 4 мг два раза в сутки 2-й месяц — 8 мг два раза в сутки 3-й месяц и далее — 12 мг два раза в сутки

12 мг два раза в сутки

Для капсул с пролонгированным высвобождением препарата

8 мг один раз в сутки

1-й месяц — 8 мг один раз в сутки 2-й месяц — 16 мг один раз в сутки 3-й месяц и далее — 24 мг один раз в сутки

24 мг один раз в сутки

Донепезил

5 мг один раз в сутки

1-й месяц — 5 мг один раз в сутки 2-й месяц и далее — 10 мг один раз в сутки

10 мг один раз в сутки

Ривастигмин

Препарат в виде капсул или раствора

1,5 мг два раза в сутки

1-й месяц — 1,5 мг два раза в сутки 2-й месяц — 3 мг два раза в сутки 3-й месяц — 4,5 мг два раза в сутки 4-й месяц и далее — 6 мг два раза в сутки

6 мг два раза в сутки

Препарат в виде трансдермальной системы (пластыря)

4,6 мг один раз в сутки

1-й месяц — 4,6 мг один раз в сутки 2-й месяц — 9,5 мг один раз в сутки. При необходимости повышение до 13,3 мг один раз в сутки

13,3 мг один раз в сутки

Препараты из группы ИХЭ следует с осторожностью назначать при сопутствующей кардиальной аритмии, синдроме слабости синусового узла, нарушении проводимости (синоатриальная блокада, атриовентрикулярная блокада), бронхиальной астме, обструктивных заболеваниях легких, язвенной болезни желудка, пациентам, предрасположенным к обструкции мочевыводящих путей и эпилепсии, а также во время проведения наркоза или на фоне терапии нестероидными противовоспалительными препаратами. Основным противопоказанием для назначения антихолинэстеразных средств являются гиперчувствительность и тяжелые нарушения функции печени.

Критерием эффективности ацетилхолинергической терапии считают улучшение или стабилизацию симптомов на протяжении 6 мес и более. Если при использовании одного антихолинэстеразного средства положительный эффект отсутствует, его следует заменить другим из той же группы.

Мемантин — селективный низкоаффинный антагонист NMDA-глутаматных рецепторов. Механизм действия мемантина связан с возможностью препарата физиологически активировать NMDA-рецепторы при передаче сигнала и одновременно кратковременно блокировать чрезмерную патологическую стимуляцию. В долгосрочной перспективе блокада NMDA-рецепторов, закрытие ионотропных каналов приводят к стабилизации клеточной мембраны, нормализации гомеостаза кальция, что составляет нейропротективный эффект мемантина.

В серии контролируемых исследований доказана способность мемантина улучшать и стабилизировать когнитивные функции, повседневную активность, уменьшать поведенческие нарушения у пациентов с болезнью Альцгеймера как на ранней стадии, так и, особенно, на стадии умеренной и тяжелой деменции [34].

Рекомендованная начальная доза мемантина составляет 5 мг/сут с увеличением ее на 5 мг/сут еженедельно до достижения дозы 20 мг/сут в один утренний прием или по 10 мг утром и днем. При прогрессировании заболевания в отдельных случаях возможно достижение максимальной суточной дозы 30 мг. Необходимо отметить, что в случае значительного перерыва в приеме препарата (превышающего два периода полувыведения) следует осуществлять титрацию заново, начиная с 5 мг в сутки. Такой же принцип справедлив и в отношении приема ИХЭ, в связи с чем крайне важна приверженность больного к проводимой терапии. Именно поэтому ухаживающие лица (родственники) в обязательном порядке должны контролировать, чтобы их подопечные своевременно принимали такие лекарственные средства.

Мемантин (оригинальный препарат Акатинол Мемантин ) хорошо переносится, иногда могут возникать головокружение, головная боль, беспокойство, повышенная возбудимость, сонливость, ощущение «тяжести» в голове, тошнота, запор. Все побочные явления дозозависимы, и при их возникновении необходимо более медленное наращивание дозы.

Одним из основных отличий оригинального препарата Акатинола Мемантина от дженериков является наличие большого количества клинических исследований, демонстрирующих его высокую клиническую эффективность и хорошую переносимость. Значительная разница в содержании вспомогательных веществ между оригинальным препаратом и дженериками может влиять на биодоступность, стабильность препарата и адекватную всасываемость активного компонента в желудочно-кишечном тракте.

Клиническая эффективность и переносимость Акатинола Мемантина проверены во многих международных исследованиях.

Мемантин рекомендован клиническими рекомендациями «Когнитивные расстройства у лиц пожилого и старческого возраста» для лечения деменции при болезни Альцгеймера и сосудистой деменции с уровнем убедительности рекомендаций A (уровень достоверности доказательств — 1 ). Данное заключение сделано на основании клинических исследований, проведенных в основном с применением препарата Акатинол Мемантин (мемантин).

При недостаточной эффективности проводимой терапии возможна комбинация ИХЭ и мемантина, которая не сопровождается повышением риска развития нежелательных явлений. Важно подчеркнуть, что комбинация предусматривает использование двух препаратов в стандартных дозах [35, 36].

Вспомогательная (адъювантная) терапия когнитивных нарушений. Традиционно в нашей стране используется большое количество различных препаратов, назначаемых пациентам с когнитивными нарушениями, в показаниях которых указаны нарушения памяти и других когнитивных функций. Их широкое применение обусловлено сложившимся стереотипом медикаментозных схем, доступностью этих средств, однако большинство экспертов неоднозначно оценивают перспективы их использования в качестве обязательного компонента лечения когнитивных расстройств в связи с отсутствием достаточной доказательной базы.

«Заместительная» холинергическая терапия

В качестве альтернативы терапии антихолинэстеразными препаратами, с целью уменьшения риска развития нежелательных явлений, предложено использовать другое направление коррекции нарушенной холинергической передачи — заместительную терапию прекурсорами ацетилхолина, представителями которых являются холина альфосцерат, цитидин 5ʼ-дифосфохолин [37]. Эффективность их при лечении деменции оценивается неоднозначно.

«Сосудистые» или «вазоактивные» препараты. В лечении когнитивных нарушений, особенно сосудистого генеза, широкое применение получили вазоактивные препараты, однако в настоящее время отсутствует доказательная база влияния этих препаратов непосредственно на когнитивный дефект. В эту группу включены препараты, имеющие разный механизм влияния на перфузию и метаболизм мозговой ткани, но исторически и традиционно их называют «сосудистые» (ницерголин, пентоксифиллин, винпоцетин, нимодипин и др.). Практически все препараты, используемые в повседневной клинической практике, подвергались клиническим исследованиям, в том числе и при сосудистых когнитивных расстройствах [38].

Ницерголин. Терапевтическая эффективность ницерголина основана на α-адреноблокирующем действии, что приводит к улучшению кровотока вследствие вазодилатации, воздействии на церебральные нейротрансмиттерные системы (норадренергическую, дофаминергическую и ацетилхолинергическую), на реопозитивных и нейротрофических свойствах. Эффективность и безопасность применения ницерголина оценивалась в большом количестве исследований, часть из которых вошла в метаанализ клинической базы данных Cochrane [39].

Винпоцетин. В метаанализ эффективности винпоцетина в лечении пациентов с когнитивными нарушениями и деменцией были включены исследования, выполненные до 1990 г., различающиеся по методологии, длительности приема, что привело к выводу о недостаточности имеющихся данных, чтобы оценить эффект [40]. Многочисленные последующие постмаркетинговые исследования, выполненные в том числе в нашей стране, показали определенный эффект на состояние когнитивных функций в ближайшие сроки от начала терапии, однако судить по проведенным исследованиям о долгосрочном эффекте не представляется возможным.

Пентоксифиллин. Подобный вывод можно сделать и при анализе данных, полученных при изучении эффективности пентоксифиллина в лечении сосудистой деменции [41].

Нимодипин. По данным метаанализа, не получено убедительных доказательств эффективности нимодипина в лечении нейродегенеративной, сосудистой и смешанной деменции [42].

Обобщая результаты исследования эффективности и безопасности вышеперечисленных и некоторых других «вазоактивных» препаратов, можно сделать следующие выводы:

  • 1) дизайн и методология проведенных клинических исследований значительно различаются;

  • 2) количество включенных в исследование пациентов, как правило, небольшое;

  • 3) срок наблюдения также не дает возможности оценить долговременный эффект терапии.

Таким образом, имеющиеся данные не позволяют сделать однозначный вывод о целесообразности их использования в лечении пациентов с когнитивными нарушениями [43]. Это положение абсолютно применимо при использовании данной группы препаратов как средств монотерапии, особенно на выраженных стадиях когнитивной дисфункции [38].

В ряде клинических исследований изучена эффективность стандартизированного экстракта гингко билоба (EGb 761) при деменции альцгеймеровского типа, сосудистых когнитивных расстройствах, однако сегодня более оправданным и перспективным является комплексное применение для коррекции не только когнитивных, но и других нейропсихиатрических симптомов (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 1 ) [12].

Дискутабельным в настоящее время является вопрос о целесообразности назначения ноотропных препаратов , которые в повседневной поликлинической практике по сути являются «препаратами первой линии». Анализ проведенных клинических исследований не позволяет однозначно говорить о положительном влиянии пирацетама на когнитивные функции в долгосрочной перспективе, хотя и был обнаружен эффект по шкале общего клинического впечатления [44].

Препараты, влияющие на мозговой метаболизм. Церебролизин , обладающий мультимодальным регуляторным действием на мозговой метаболизм, нейропротективными свойствами и уникальной нейронспецифической активностью, сходной с активностью фактора роста нервов, традиционно рассматривается как средство коррекции когнитивных нарушений различной этиологии. Метаанализ применения препарата у пациентов с легкой и умеренной стадиями деменции при болезни Альцгеймера в дозе 30 мл в сутки в течение 4 нед продемонстрировал положительный эффект [45]. Церебролизин обычно назначают в больших дозах — 20–30 мл в сутки внутривенно ежедневно капельно (20 инфузий) в течение месяца курсами два раза в год.

Симптоматическая терапия

Коррекция аффективных и поведенческих расстройств имеет важное значение для качества жизни пациентов и ухаживающих лиц, так как их появление на различных стадиях заболевания значительно инвалидизирует пациентов, снижает их бытовую и социальную активность, затрудняет курацию. Прежде чем начинать симптоматическое лечение, необходимо оценить причины возникновения психотических расстройств, так как зачастую они могут быть обусловлены присоединившейся соматической патологией или декомпенсацией имеющихся хронических соматических заболеваний, острыми инфекционными заболеваниями и т.д.). Необходимо также проанализировать принимаемые пациентом препараты для исключения медикаментозной интоксикации и эффектов холинолитического спектра.

Коррекция психотических расстройств должна проводиться строго по показаниям после консультации психиатра . До назначения симптоматического лечения следует оценить эффективность и при необходимости изменить дозу препаратов базисной терапии (ингибиторы АХЭ и мемантин) или использовать комбинированную терапию.

Для симптоматической терапии нервно-психических симптомов при деменции используют препараты из следующих фармакологических групп: антидепрессанты, нейролептики (антипсихотики), противоэпилептические препараты и анксиолитики. Учитывая значительное количество нежелательных явлений, ассоциированных с приемом психотропных препаратов при деменции, включая антихолинергические эффекты, применение их должно быть ограничено теми ситуациями, когда возможные риски оправдываются пользой от их применения, в том числе при неэффективности немедикаментозных мер или опасности состояния пациента как для него самого, так и для окружающих лиц.

Для лечения аффективных нарушений применяют антидепрессанты с низким холинолитическим потенциалом, в частности селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС). Категорически не рекомендуется использовать трициклические антидепрессанты из-за дополнительного холинолитического действия, что может усиливать когнитивные нарушения, провоцировать спутанность сознания и психотические расстройства. При деменции могут быть использованы антидепрессанты из следующих групп: СИОЗС (сертралин, циталопрам, эсциталопрам), другие антидепрессанты, ингибирующие обратный захват серотонина и норадреналина (венлафаксин), препараты с норадренергическим и специфическим серотонинергическим действием (миртазапин) [46]. При назначении серотонинергических антидепрессантов следует ориентироваться на синдромальную типологию депрессий, учитывая эффекты антидепрессантов (стимуляторы или седативные препараты) и, по возможности, использовать препараты сбалансированного действия. При выборе препарата необходимо учитывать, что применение отдельных антидепрессантов может также оказывать благоприятное влияние при хронических болевых синдромах (венлафаксин, дулоксетин), нарушениях сна (миртазапин, тразодон, агомелатин).

При развитии поведенческих и психотических нарушений у пациентов с деменцией рекомендуют назначение атипичных нейролептиков (антипсихотиков) в минимальных дозах. Данные препараты следует использовать только при неэффективности максимальных доз препаратов базисной терапии и немедикаментозных мероприятий, а также после исключения соматических причин развития психических симптомов или их связи с приемом лекарственных препаратов. Использование нейролептиков (антипсихотиков), как типичных, так и атипичных, потенциально увеличивает риск сердечно-сосудистых осложнений и повышает смертность среди пожилых пациентов с деменцией. В наибольшей степени данные риски выражены при использовании типичных нейролептиков (антипсихотиков) (хлорпротиксена, галоперидола), поэтому их применение, особенно в больших дозах, у пациентов с деменцией нежелательно. Атипичные нейролептики (кветиапин, рисперидон) назначают в минимально эффективной дозе на короткий период времени. Рекомендуют начинать терапию с минимальных доз. Препараты назначают на срок продолжительностью 3–4 нед, и при исчезновении симптомов дозу препарата постепенно снижают до полной его отмены.

Пожилым пациентам с деменцией не следует назначать производные бензодиазепина с высоким риском накопления препарата (с периодом полувыведения препарата и/или его активных метаболитов более 24 ч, таких как, например, диазепам). В отдельных случаях у ажитированных пациентов с деменцией дополнительно к терапии нейролептиками (антипсихотиками) при их недостаточной эффективности возможно использование противоэпилептических препаратов (вальпроевая кислота, габапентин, ламотриджин).

При нарушении сна и бодрствования у пациентов с когнитивными расстройствами назначают прежде всего нефармакологические подходы, в том числе меры по соблюдению гигиены ночного сна и максимальному ограничению дневного сна. Для медикаментозного лечения бессонницы рекомендуется использование снотворных со свойствами агонистов бензодиазепиновых рецепторов (циклопирролонов), антидепрессантов с седативным действием, мелатонина, производных бензодиазепина короткого действия [47].

Общими принципами назначения психотропных препаратов должны быть использование их строго по показаниям, титрация, применение доз ниже стандартных, особенно у пожилых, ограниченные курсы терапии.

Список литературы

  1. Емелин А. Ю., Лобзин В.Ю., Воробьев С.В. Когнитивные нарушения : руководство для врачей. Москва : МЕДпресс-информ, 2019. 416 с.

  2. Литвиненко И.В., Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю., Колмакова К.А. Оценка когнитивных функций в клинической практике: диагностические шкалы и тесты : учебное пособие. Санкт-Петербург, 2022. 144 с.

  3. Folstein M., Folstein S., McHugh P. Mini-Mental State: A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician // J. Psychiatr. Res. 1975. Vol. 12, N 3. P. 189–198.

  4. Nasreddine Z.S., Phillips N.A., Bédirian V., Charbonneau S., Whitehead V., Collin I. et al. The Montreal cognitive assessment (MoCA): A brief screening tool for mild cognitive impairment // J. Amer. Geriatr. Soc. 2005. Vol. 53. P. 695–699.

  5. Chan C.C., Fage B.A., Burton J.K., Smailagic N., Gill S.S., Herrmann N. et al. Mini-Cog for the diagnosis of Alzheimer’s disease dementia and other dementias within a secondary care setting // Cochrane Database Syst. Rev. 2019. Vol. 9. P.CD011414.

  6. Blennow K. A Review of Fluid Biomarkers for Alzheimerʼs Disease: Moving from CSF to Blood // Neurol Ther. 2017. N.6 (Suppl 1). P. 15–24.

  7. Литвиненко И. В., Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю., Колмакова К.А. Нейровизуализационные методы диагностики болезни Альцгеймера и цереброваскулярных заболеваний, сопровождающихся когнитивными нарушениями // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2019. Т. 11, № 3. С. 18–25.

  8. Емелин А.Ю., Одинак М.М., Труфанов Г.Е. и др. Возможности позитронной эмиссионной компьютерной томографии в дифференциальной диагностике деменций // Вестник Российской Военно-медицинской академии. 2010. №4 (32). С. 46–51.

  9. Dhana K., Evans D.A., Rajan K.B., Bennett D.A., Morris M.C. Healthy lifestyle and the risk of Alzheimer dementia: Findings from 2 longitudinal studies // Neurology. 2020. Vol. 95, N 4. P. e374–e383.

  10. Sofi F., Valecchi D., Bacci D., Abbate R., Gensini G.F., Casini A et al. Physical activity and risk of cognitive decline: a meta-analysis fo prospective studies // J. Intern Med. 2011. Vol. 269. P. 107–117.

  11. Hörder H., Johansson L., Guo X., Grimby G., Kern S., Östling S. et al. Midlife cardiovascular fitness and dementia: a 44–year longitudinal population study in women // Neurology. 2018. Vol. 90. P. e1298–e1305.

  12. Ткачева О.Н., Яхно Н.Н., Незнанов Н.Г. и др. Клинические рекомендации «Когнитивные расстройства у лиц пожилого и старческого возраста» (утв. Минздравом России). Москва : Министерство здравоохранения Российской Федерации, 2021. 272 с.

  13. Song D., Yu D., Li P., Lei Y. The effectiveness of physical exercise on cognitive and psychological outcomes in individuals with mild cognitive impairment: A systematic review and meta–analysis // Int. J. Nurs. Stud. 2018. N 79. P. 155–164.

  14. Valls-Pedret C., Sala-Vila A., Serra-Mir M. Corella D., de la Torre R., Martínez-González M.Á. et al. Mediterranean diet and age–related cognitive decline: a randomized clinical trial // JAMA Intern Med. 2015. Vol. 175. P. 1094–1103.

  15. Morris M., Tangney C., Wang Y. et al. MIND diet score more predictive than DASH or Mediterranean diet scores // Alzheimers Dement. 2015. Vol. 11. P. 1015–1022.

  16. Singh B., Parsaik A., Mielke M.М., Erwin P.J., Knopman D.S., Petersen R.C. et al. Association of mediterranean diet with mild cognitive impairment and Alzheimerʼs disease: a systematic review and meta–analysis // J. Alzheimers Dis. 2014. Vol. 39, N 2. P. 271–282.

  17. Zhong G., Wang Y., Zhang Y., Guo J.J., Zhao Y. Smoking is associated with an increased risk of dementia: a meta-analysis of prospective cohort studies with investigation of potential effect modifiers // PloS One. 2015. Vol. 10, N 3. P. e0118333.

  18. Topiwala A., Allan C.L., Valkanova V., Zsoldos E., Filippini N., Sexton C. et al. Moderate alcohol consumption as risk factor adverse brain outcomes and cognitive decline: longitudinal cohort study // BMJ. 2017. Vol. 357. P. j2353.

  19. Satizabal C.L., Beiser A.S., Chouraki V., Chêne G., Dufouil C., Seshadri S. Incidence of dementia over three decades in the Framingham heart study // N. Engl. J. Med. 2016. Vol. 374. P. 523–532.

  20. Kuiper J.S., Zuidersma M., Oude Voshaar R.C., Zuidema S.U., van den Heuvel E.R., Stolk R.P. Social relationships and risk of dementia: a systematic review and meta-analysis of longitudinal cohort studies // Aging. Res. Rev. 2015. Vol. 22. P. 39–57.

  21. Chandler M.J., Parks A.C., Marsiske M., Rotblatt L.J., Smith G.E. Everyday Impact of Cognitive Interventions in Mild Cognitive Impairment: a Systematic Review and Meta-Analysis // Neuropsychol. Rev. 2016. Vol. 26, N 3. P. 225–251.

  22. Beishon L.C., Harrison J.K., Harwood R.H., Robinson T.G., Gladman J.R., Conroy S.P. The evidence for treating hypertension in older people with dementia: a systematic review // J. Hum. Hypertens. 2014. Vol. 28, N 5. P. 283–287.

  23. Hanon O., Lee Y., Pathak A. Association between eprosartan–based hypertension therapy and improvement in cognitive function score: long-term follow-up from the OSCAR observational study // J. Renin Angiotensin Aldosterone Syst. 2015. Vol. 16. P. 366–373.

  24. Gliebus G., Lippa C. The influence of beta-blockers on delayed memory function in people with cognitive impairment // Am. J. Alzheimers. Dis Other Demen. 2007. Vol. 22, N 1. P. 57–61.

  25. Swiger K.J., Manalac R.J., Blumenthal R.S., Blaha M.J., Martin S.S. Statins and cognition: a systematic review and meta–analysis of short-and long-term cognitive effects // Mayo Clin. Proc. 2013. Vol. 88. P. 1213–1221.

  26. Zissimopoulos J.M., Barthold D., Brinton R.D., Joyce G. Sex and race differences in the association between statin use and the incidence of Alzheimer disease // JAMA Neurol. 2017. Vol. 74. P. 225–232.

  27. Tiantian Ji. Effect of Low-Dose Statins and Apolipoprotein E Genotype on Cerebral Small Vessel Disease in Older Hypertensive Patients: A Subgroup Analysis of a Randomized Clinical Trial // J. Amer. Medical directors association. 2018. Vol. 19, Is. 11. P. 995–1002.

  28. Емелин А.Ю. Возможности диагностики и лечения когнитивных нарушений на недементных стадиях // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2020. Т. 12, № 5. С. 78–83.

  29. Kandiah N., Ong P.A., Yuda T., Ng L.L., Mamun K., Merchant R.A. et al. Treatment of dementia and mild cognitive impairment with or without cerebrovascular disease: Expert consensus on the use of Ginkgo biloba extract, EGb 761® // CNS Neurosci Ther. 2019. Vol. 25, N 2. P. 288–298.

  30. Гаврилова С.И. Болезнь Альцгеймера: современные представления о диагностике и терапии. 2-е изд., перераб. и доп. Москва : МЕДпресс-информ, 2018. 136 с.

  31. Knight R., Khondoker M., Magill N., Stewart R., Landau S. A systematic review and meta–analysis of the effectiveness of acetylcholinesterase inhibitors and memantine in treating the cognitive symptoms of dementia // Dementia and Geriatric Cognitive Disorders. 2018. Vol. 45. P.131–151.

  32. Birks J. Cholinesterase inhibitors for Alzheimerʼs disease // Cochrane Database Syst. Rev. 2006. Is. 1. P. CD005593.

  33. Dou K.X., Tan M.S., Tan C.C., Cao X.P., Hou X.H., Guo Q.H. et al. Comparative safety and effectiveness of cholinesterase inhibitors and memantine for Alzheimerʼs disease: a network meta-analysis of 41 randomized controlled trials // Alzheimers Res/ Ther. 2018. Vol. 10, N 126. P. 1–10.

  34. McShane R., Westby M.J., Roberts E., Minakaran N., Schneider L., Farrimond L.E. et al. Memantine for dementia // Cochrane Database Syst. Revi. 2019. Issue 3. Art. P. CD003154.

  35. Tsoi K.K., Chan J.Y., Leung N.W., Hirai H.W., Wong S.Y., Kwok T.C. Combination Therapy Showed Limited Superiority Over Monotherapy for Alzheimer Disease: A Meta-analysis of 14 Randomized Trials // J. Am. Med. Dir. Assoc. 2016. Vol. 17, N 9. P. 863.e1–863e8.

  36. Schmidt R., Hofer E., Bouwman F.H., Buerger K., Cordonnier C., Fladby T. et al. EFNS-ENS/EAN Guideline on concomitant use of cholinesterase inhibitors and memantine in moderate to severe Alzheimer’s disease // Eur. J. Neurol. 2015. N 22. P. 889–898.

  37. Amenta F., Parnetti L., Gallai V., Wallin A. Treatment of cognitive dysfunction associated with Alzheimerʼs disease with cholinergic precursors. Ineffective treatments or inappropriate approaches? // Mech. Ageing Dev. 2001. Vol. 122, N 16. P. 2025–2040.

  38. Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю. Возможности медикаментозной терапии сосудистых когнитивных нарушений: критический взгляд и возможные компромиссы // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2020. Т. 12, № 4. С. 131–136.

  39. Fioravanti M., Flicker L. Efficacy of nicergoline in dementia and other age associated forms of cognitive impairment // Cochrane Database Syst. Rev. 2001. CD003159.

  40. Szatmari S., Whitehouse P. Vinpocetine for cognitive impairment and dementia // Cochrane Database Syst. Rev. 2003. N 1. P. CD003119.

  41. Sha M., Callahan C. The efficacy of pentoxifylline in the treatment of vascular dementia: a systematic review // Alzheimer Dis. Assoc. Disord. 2003. Vol. 17, N 1. P. 46–54.

  42. Tomassoni D., Lanari A., Silvestrelli G., Traini E., Amenta F. Nimodipine and its use in cerebrovascular disease: evidence from recent preclinical and controlled clinical studies // Clin. Exp. Hypertens. 2008. Vol. 30, N 8. P. 744–766.

  43. Smith E.E., Cieslak A., Barber P., Chen J., Chen Y.W., Donnini I. et al. Therapeutic Strategies and Drug Development for Vascular Cognitive Impairment // J. Am Heart Assoc. 2017. Vol. 6, N 5. P. e005568.

  44. Flicker L., Grimley E. Piracetam for dementia or cognitive impairment // Cochrane Database Syst. Rev. 2001. P. CD001011.

  45. Gauthier S., Proaño J.V., Jia J., Froelich L., Vester J.C., Doppler E. Cerebrolysin in mild-to-moderate Alzheimerʼs disease: a meta–analysis of randomized controlled clinical trials // Dement Geriatr Cogn Disord. 2015. Vol. 39, N 5–6. P. 332–347.

  46. Buciuta A., Vinasi R., Coman H. Antidepressant Treatment for Depression in Alzheimerʼs Dementia: Systematic Review Article // J. Aging Sci. 2020. Vol. 8, N 3. P. 1000229.

  47. Kinnunen K., Vikhanova A., Livingston G. The management of sleep disorders in dementia: an update // Curr. Opin. Psychiatry. 2017. Vol. 30, N 6. P. 491–497.

Глава 5. Болезнь Альцгеймера

Эпидемиология

Среди всех заболеваний и патологических состояний, приводящих к нарушению когнитивных функций, болезнь Альцгеймера является наиболее распространенным [1]. Собственно, заболеваемость зависит от многих факторов, и в первую очередь от среднего возраста популяции. В развитых странах среди лиц в возрастной группе старше 65 лет более 5% страдают деменцией различной степени тяжести [2]. Каждые 5 лет после 65-летнего возраста распространенность болезни Альцгеймера удваивается. Пол также влияет на распространенность заболевания: женщины заболевают примерно в 2 раза чаще мужчин [3]. Расчетный риск развития болезни Альцгеймера у лиц в возрасте 85 лет — 10–11% для мужчин и 14–17% для женщин [4].

Факторы риска

Этиологические факторы развития болезни Альцгеймера можно разделить на генетические [мутации генов пресенилина-1, -2, гена белка — предшественника амилоида (APP — amyloid precursor protein), патологические изоформы гена АроЕ ], социально-демографические (возраст старше 60 лет, женский пол, низкий уровень образования), общие факторы риска (артериальная гипертензия и атеросклероз, заболевания сердечно-сосудистой системы, ортостатическая гипотензия, сахарный диабет, гиперхолестеринемия, гипергомоцистеинемия, ожирение) [5].

Патоморфология

Макроскопически болезнь Альцгеймера характеризуется атрофией гиппокампальной формации и церебральной коры, первично поражается височная и теменная ассоциативная кора в комбинации с расширением желудочков, особенно их задних рогов. Микроскопическими нейропатологическими маркерами являются сочетание внеклеточных сенильных бляшек, состоящих из β-амилоида, и внутриклеточных нейрофибриллярных клубков (сплетений), содержащих гиперфосфорилированный τ-белок, а также утрата синапсов.

Амилоидные бляшки — внеклеточные отложения β-амилоида (Аβ), представляющего собой небольшой пептид размером в 40–42 аминокислотных остатка, образующийся в результате метаболизма белка — предшественника амилоида.

Нейрофибриллярные клубки состоят из парных спиральных филаментов, образованных гиперфосфорилированным τ-белком. В норме τ-протеин обеспечивает стабильность микротрубочек внутренней мембраны нейронов и везикулярного транспорта. Изменения τ-белка приводят к нарушению аксонального транспорта и повреждению внутриклеточных органелл, включая митохондрии. Нейрофибриллярные клубки являются маркером нейродегенерации и коррелируют с тяжестью болезни Альцгеймера.

Патогенез

Со времени начала изучения болезни Альцгеймера предложены более 15 гипотез ее возникновения. В настоящее время наиболее приемлемой является амилоидная гипотеза, связывающая патогенез заболевания с нарушением метаболизма β-амилоида, который накапливается в виде нерастворимых сенильных бляшек в тканях головного мозга, а также в стенках сосудов. Нарушение нормального метаболизма белка — предшественника амилоида (АРР) может быть обусловлено как генетическими факторами, так и приобретенными.

Мутации в гене APP приводят к его избыточному синтезу, что создает условия для образования патологического β-амилоида. Еще одним генетическим фактором риска на данный момент считается наличие генотипа AроE4 — носительство одного или двух аллелей ɛ4 гена АроЕ , с которым связано до половины случаев поздней (с началом старше 65 лет) спорадической болезни Альцгеймера. Показано, что АроЕ принимает участие в расщеплении APP совместно с рецептором липопротеинов низкой плотности. Белок АроЕ4, в отличие от других изоформ, не может участвовать в образовании дисульфидных связей из-за отсутствия остатков цистеина и тем самым предупреждать агрегацию β-амилоида. Носительство АроЕ ɛ4/ɛ4 в 35 раз повышает риск болезни Альцгеймера, АроЕ ɛ3/ɛ4 — в 4,2 раза для лиц в возрасте 60–69 лет.

Белок — предшественник амилоида (APP) подвергается расщеплению различными протеазами: α-, β- и γ-секретазами. В норме секреция β-амилоида не приводит к каким бы то ни было проблемам, поскольку в здоровой ткани мозга есть баланс между продукцией пептида и его удалением. Физиологическая функция β-амилоида окончательно не установлена. Расщепление АРР осуществляется α-секретазами — семейством металлопротеаз — трансмембранных протеолитических ферментов. Интересно, что α-секретаза расщепляет амилоидный пептид Аβ почти посередине между сайтами секретаз β и γ. Расщепление α-секретазой внутренней части β-амилоидного пептида последовательно инициирует неамилоидогенный процесс. Амилоидогенный процесс инициируется β-секретазой, что приводит к высвобождению укороченных форм. В последующем физиологическая γ-секретаза расщепляет белок до патологического, склонного к агрегации β-амилоида. Далее β-амилоид спонтанно агрегируется во множественные сосуществующие формы. Одна форма содержит олигомеры (2–6 пептидов), которые объединяются в промежуточные блоки. β-Амилоид также может увеличиваться до фибрилл, которые самостоятельно упаковываются в бляшки. Растворимые олигомеры и промежуточные формы амилоида являются наиболее токсичными формами β-амилоида и, что важно, особенно токсичными для синапсов. Однако не менее важную роль в патогенезе заболевания играет и то, что аккумуляции β-амилоида способствует нарушение его удаления через гематоэнцефалический барьер, через периваскулярные пространства Вирхова–Робена и глимфатическую систему мозга. Последний механизм клиренса амилоида, как показали новейшие исследования, имеет определяющее значение и связан с физиологической дилатацией периваскулярных пространств в ночное время при снижении диастолического давления, что улучшает выведение амилоидного белка [13]. В дальнейшем с участием щелевых контактов астроцитов, образованных белком аквапорином-4, β-амилоид перемещается по так называемой глимфатической системе из периваскулярного параартериального в периваскулярное венозное пространство и выводится через лимфатические сосуды в оболочках мозга в шейные лимфатические узлы.

Среди других гипотез развития болезни Альцгеймера на сегодняшний день представляют интерес инфекционная (вирусы герпетической группы и бактерии пищеварительного тракта), нейронального воспаления (активация микроглии), инсулинорезистентности («сахарный диабет 3-го типа») и др.

Классификация

Выделяют раннюю (пресенильный тип) и позднюю (сенильный тип) формы болезни Альцгеймера в зависимости от сроков появления первых клинических симптомов. Пресенильный вариант, или болезнь Альцгеймера с ранним началом (развитие заболевания до 65 лет), составляет примерно 6–7%, сенильный вариант, или болезнь Альцгеймера с поздним началом, — 93–94% (табл. 5-1).

Таблица 5-1. Сравнительная характеристика болезни Альцгеймера с ранним и поздним началом [41]
Пресенильный тип болезни Альцгеймера Сенильный тип болезни Альцгеймера

Начало, как правило, в возрасте до 65 лет

Начало, как правило, в возрасте после 65 лет

Медленное развитие на начальном этапе и быстрое прогрессирование на этапе клинически выраженной деменции

Менее прогредиентное развитие болезни на всех этапах, за исключением конечного

Появление корковых дисфункций уже на ранних этапах

Нарушение высших корковых функций значимо проявляется на стадии умеренной деменции

Множественное тяжелое поражение высших корковых функций на этапе тяжелой деменции

Общее ухудшение высших корковых функций, которое редко достигает степени явных очаговых расстройств

Длительная сохранность реакции пациента на болезнь и основных его личностных особенностей

Выраженные изменения личности и утрата критики к болезни уже на ранних этапах

Относительно гомогенная клиническая картина на развернутом этапе деменции (афато-апракто-агностическая деменция)

Гетерогенная клиническая картина

Клиническая картина

Наиболее ранним симптомом болезни Альцгеймера служит нарушение памяти по типу прогрессирующей амнезии: сначала появляется легкая забывчивость, ослабевает память на текущие события при относительной ее сохранности на отдаленные события, затем возникает фиксационная амнезия и далее постепенно развивается полная амнестическая дезориентировка, вплоть до забывания имен близких людей и собственного имени, названий предметов. Развитие нарушений памяти подчинено закону Рибо — «в нисходящем порядке прошедшего» (цит. по: [42]). Часто «провалы» в памяти заполняются ложными воспоминаниями. Способность к запоминанию не улучшается при использовании подсказок. Нарушения памяти остаются ведущим симптомом в течение всего заболевания. Одним из первых клинических симптомов также является утрата привычных жизненных интересов (хобби, увлечений).

Наряду с расстройствами памяти возникают и постепенно прогрессируют нарушения других когнитивных функций: внимания, восприятия, праксиса, снижается способность к анализу, синтезу и абстракции. Характерным признаком являются также зрительно-пространственные нарушения. Больным трудно ориентироваться в окружающей обстановке, они как бы теряются и испытывают сложности в ориентации даже в знакомой местности, не способны составить план передвижения, разбираться в картах и схемах.

Нарушается ориентировка во времени, появляются трудности при выполнении профессиональной и повседневной деятельности. По мере прогрессирования апраксии утрачиваются бытовые навыки, больным трудно надеть на себя одежду, выполнить простые бытовые задачи, расположить предметы при сервировке стола. Позднее появляются расстройства восприятия, которые приводят к нарушению узнавания лиц, в том числе собственного, идентификации предметов. Обязательной составной частью клинической картины болезни Альцгеймера является наличие речевых нарушений. Речь больных становится прерывистой, что связано с затруднением нахождения слов и сохранения единой линии мышления. Пациенты забывают названия предметов, с трудом понимают чужую речь, сначала нечетко произносят слова, появляются стереотипные обороты, позднее возникают выраженные нарушения экспрессивной речи — многократное повторение начальной буквы слова, напоминающее заикание, а затем и отдельных слогов, автоматическое непроизвольное повторение услышанных слов. На поздних этапах болезни пациенты полностью перестают понимать чужую речь, а их собственная связная речь распадается. Наряду с афазией развиваются нарушения чтения, письма, счета.

Уже на ранних этапах болезни наблюдаются общая слабость, снижение работоспособности, появляются тревожность, подозрительность, сужение круга интересов, безразличие, апатия, эгоцентризм, поведение становится шаблонным, стереотипным. Аффективные нарушения встречаются почти у трети пациентов с болезнью Альцгеймера, проявляются неустойчивостью настроения, снижением интереса к работе, окружающей обстановке, родным и близким. На более поздних этапах заболевания появляются поведенческие и психотические расстройства: немотивированная раздражительность, вспыльчивость, гневливость, эпизоды психомоторного возбуждения, расторможенность. Возможно развитие галлюцинаций, бреда (чаще преследования, ущерба).

К неврологическим проявлениям поздних стадий болезни Альцгеймера относят акинезию, ригидность и миоклонии, реже встречаются эпилептические припадки [11]. На более поздних стадиях почти у всех пациентов развивается прогрессирующее нарушение позы и походки, тонуса мышц, появляется так называемая паратоническая ригидность. Возникает состояние полной «апрактической обездвиженности» или «моторной растерянности», проявляющееся невозможностью любого целенаправленного действия; больные молча лежат, не меняя позы.

Стадии болезни Альцгеймера

Расширение представлений о патогенезе болезни Альцгеймера привело к пониманию последовательности и продолжительности патологических изменений, которые присутствуют до появления самых первых клинических симптомов. На сегодняшний день очевидно, что заболевание не начинается одномоментно, а видимые клинические проявления (синдром умеренных когнитивных нарушений амнестического типа или деменция) являются следствием длительно прогрессирующих (15–25 лет) церебральных изменений (рис. 5-1) [12].

image
Рис. 5-1. Стадии болезни Альцгеймера. УКН — умеренные когнитивные нарушения (модифицировано авторами из [43, 44])

На сегодняшний день существует несколько классификаций стадийности заболевания, однако на наш взгляд наиболее полной и в то же время удобной является классификация болезни Альцгеймера по семи стадиям.

I стадия — нормальное когнитивное функционирование, отсутствие жалоб и внешних симптомов. Активный процесс амилоидогенеза в головном мозге, не имеющий клинических проявлений. Верификация I стадии возможна только с помощью биомаркеров амилоидоза (исследования ЦСЖ, функциональная нейровизуализация с лигандами амилоидного белка).

II стадия — начальные признаки когнитивных нарушений, субъективное когнитивное снижение, легкие когнитивные нарушения. Стадия II характеризуется наличием периодически возникающих жалоб, прежде всего на забывчивость. Морфологически стадия проявляется постепенно прогрессирующей нейродегенерацией без значимых клинических проявлений. Верификация возможна с помощью нейропсихологических биомаркеров, функциональной нейровизуализации (позитронно-эмиссионная томография с 18 F-глюкозой, сцинтиграфия с 99 m-технецием и т.д.), высокоточной структурной нейровизуализацией (морфометрия, трактография).

III стадия — умеренное когнитивное расстройство. Отличительными признаками III стадии являются возможность объективизации имеющихся нарушений и подтверждение информатором (заметность нарушений для окружающих). Морфологически стадия проявляется более значительной нейродегенерацией с развитием атрофических изменений височных отделов мозга.

IV стадия — умеренная (легкая) деменция. Прогрессирующие нарушения памяти дополняются временной и пространственной дезориентировкой, нарушением называния предметов, счета и рисования. Отличительная особенность — появление функциональных нарушений, затрудняющих полноценное ежедневное функционирование больного. Нередко развивается депрессия, так как понимание собственного дефекта все еще сохранено. Больной может становиться агрессивным или раздражительным.

V стадия — умеренная (умеренно тяжелая) деменция. Нарушения памяти и других высших мозговых функций становятся очевидными для окружающих, возникает необходимость в повседневной помощи даже при выполнении бытовых задач (приготовлении пищи, стирке, уборке и т.д.).

VI стадия — тяжелая деменция. Выраженные когнитивные нарушения дополняются утратой простейших бытовых навыков (одевание, гигиенические процедуры), появляются поведенческие нарушения, возникают подозрительность, иногда иллюзии и галлюцинации.

VII стадия — поздняя (терминальная). Утрачиваются контроль функции тазовых органов, эмоциональные реакции, способность к самостоятельному передвижению. Больной становится полностью несамостоятелен, возможно развитие эпилептических припадков и нарушений глотания.

Однако до сегодняшнего дня классификация по степени тяжести заболевания в клинической практике не нашла широкого применения.

Атипичные формы болезни

Заболевание может иметь атипичные варианты течения, обусловленные повреждением на начальных стадиях заболевания областей мозга, реже вовлекаемых в патологический процесс.

Задняя кортикальная атрофия проявляется дисфункцией зрительно-пространственных зон затылочной и теменной коры. Данный синдром характеризуется ранним развитием (до 60 лет) алексии с аграфией (наиболее частые симптомы, которые существуют без значимого ухудшения других, связанных с речью функций), прозопагнозией, появлением синдрома Балинта (оптическая атаксия, окулярная апраксия, симультанная и зрительная агнозия), синдрома Герстманна (акалькулия, пальцевая агнозия, нарушения право-левой ориентации).

Как атипичное проявление болезни Альцгеймера рассматривается так называемый логопенический вариант ППА . Трудности в диагностике нозологической принадлежности обусловлены тем, что речевые нарушения могут длительно оставаться, по сути, единственным проявлением заболевания. Как основу развития речевых нарушений рассматривают расстройства краткосрочной оперативной памяти, что приводит к затруднению поиска слов и, соответственно, замедлению речи, частым паузам, незавершенности слов и предложений, трудностям при повторении предложений, особенно длинных и сложных по построению. При этом понимание смысла предложений и слов, их категориальной принадлежности, грамматически правильное построение речи, артикуляция остаются сохранными. Паузы не заполняются высказываниями, не подходящими по смыслу.

Также описан лобный вариант болезни Альцгеймера , который проявляется преимущественно регуляторными и поведенческими нарушениями, напоминая вариант фронтотемпоральной дегенерации. Может также наблюдаться клиническая картина кортико-базальной дегенерации (феномен «чужой» конечности, апраксия и др.).

По некоторым данным, атипичные варианты могут встречаться в 14% случаев.

Критерии диагностики

Для диагностики болезни Альцгеймера применяют диагностические критерии, разработанные рабочей группой Национального института неврологических и коммуникативных расстройств и инсульта (National Institute of Neurological Disorders and Communicative Disorders and Stroke, NINСDS) и Ассоциацией по изучению болезни Альцгеймера и относящихся к ней нарушений (Alzheimerʼs Disease and Related Disorders Association, ADRDA).

Критерии болезни Альцгеймера NINСDS-ADRDA [6]

Критерии вероятной болезни Альцгеймера:

  • деменция, установленная в результате клинического обследования и документированная нейропсихологическим обследованием;

  • дефицит в двух и более областях когнитивной сферы;

  • прогрессирующее ухудшение памяти и других когнитивных функций;

  • отсутствие нарушений сознания;

  • начало в возрасте от 40 до 90 лет, преимущественно после 65 лет;

  • отсутствие системных заболеваний или болезней головного мозга, которые сами по себе могут быть причиной прогрессирующего ухудшения памяти и когнитивных функций.

Диагноз вероятной болезни Альцгеймера подтверждается следующими данными:

  • прогрессирующее ухудшение специфических когнитивных функций, таких как речь (афазия), двигательные навыки (апраксия) и восприятие (агнозия);

  • нарушение повседневной деятельности и изменение стереотипов;

  • семейный анамнез;

  • лабораторно-инструментальные исследования:

    • нормальные результаты люмбальной пункции;

    • нормальные или неспецифические изменения при электроэнцефалографии (ЭЭГ);

    • признаки церебральной атрофии с тенденцией к прогрессированию.

Другие клинические признаки, согласующиеся с диагнозом вероятной болезни Альцгеймера, после исключения других причин деменции:

  • плато в ходе прогрессирования заболевания;

  • сопутствующие симптомы депрессии, бессонницы, недержания мочи, бреда, иллюзий, галлюцинаций, психомоторного возбуждения, сексуальных расстройств, снижения массы тела;

  • другие неврологические нарушения, в особенности на поздних стадиях заболевания (повышение мышечного тонуса, миоклонии, нарушение походки);

  • припадки на поздних стадиях заболевания;

  • нормальные результаты КТ, характерные для данного возраста.

Характеристики, которые делают диагноз вероятной болезни Альцгеймера маловероятным:

  • внезапное, апоплексическое начало;

  • очаговые неврологические симптомы;

  • припадки или нарушения походки в начале заболевания.

Клинический диагноз возможной болезни Альцгеймера:

  • может быть установлен на основании синдрома деменции, при отсутствии других неврологических, психиатрических или системных расстройств, достаточных для того, чтобы повлечь за собой деменцию;

  • может быть установлен при наличии вторичного системного заболевания или заболевания головного мозга, способных вызвать деменцию, но не являющихся причиной деменции;

  • должен использоваться в научных исследованиях, когда определяется постепенно прогрессирующий дефицит исключительно когнитивной функции при отсутствии каких-либо других определяемых причин.

Чувствительность критериев NINCDS-ADRDA составляет 81%, специфичность — 70% [7].

Использование критериев позволяет установить только возможный и вероятный диагноз болезни Альцгеймера, в то время как для достоверного диагноза необходимо наличие характерных патоморфологических изменений [8]. Таким образом, основным подходом к достоверной диагностике болезни Альцгеймера до настоящего времени являлся клинико-патоморфологический. По сути, это приводило к тому, что установление достоверного диагноза было возможно только посмертно или после проведения биопсии головного мозга, использование которой носит крайне ограниченный характер [9].

В связи с этим группой экспертов NIA и Ассоциации по изучению болезни Альцгеймера в 2011 г. было предложено более четко разграничивать клинические проявления, патоморфологические и патофизиологические процессы, лежащие в их основе [10]. Было постулировано, что, если прижизненно обнаруживаются типичные патофизиологические признаки, отражающие патоморфологические изменения альцгеймеровского типа, то можно диагностировать заболевание на ранних стадиях. Биомаркеры β-амилоида (ликвор, ПЭТ) могут служить индикаторами патофизиологического процесса альцгеймеровского типа как на ранних додементных стадиях заболевания, так и еще до появления клинических симптомов. Они могут появляться за 10–20 лет до клинических симптомов. Биомаркеры нейронального повреждения (τ-белок) приобретают значение в развернутой стадии заболевания, являясь индикаторами распространения и прогрессирования патоморфологического процесса.

Экспертами NIA выделены три стадии болезни Альцгеймера (бессимптомная доклиническая, преддементная, деменция) и предложены новые критерии их установления как для клинической практики, так и для научных исследований с использованием патофизиологических биомаркеров. Предложено при постановке диагноза учитывать три составляющих патогенеза болезни Альцгеймера:

А — амилоидоз;

Т — таупатию;

N — нейродегенерацию.

При этом верификацию А и Т осуществляют с помощью ПЭТ с лигандами амилоидного белка и τ-белка соответственно. Исходя из этого пациент с продромальной болезнью Альцгеймера должен иметь фенотип А+ Т- N- (наличие признаков амилоидоза при отсутствии признаков таупатии и нейродегенерации), а пациент с манифестной болезнью Альцгеймера будет иметь фенотип А+ Т+ N+ (наличие признаков амилоидоза, таупатии, нейродегенерации).

Дифференциальная диагностика

Дифференциальную диагностику проводят в первую очередь с потенциально обратимыми деменциями, когнитивными нарушениями при цереброваскулярной патологии и с другими нейродегенеративными заболеваниями, которые рассмотрены в отдельных главах.

Перспективные методы диагностики

Для диагностики болезни Альцгеймера первостепенное значение имеет клиническое обследование, включающее и нейропсихологическое тестирование. Вместе с тем важнейшую роль играют лабораторные и инструментальные исследования. Лабораторные методы диагностики предназначены в первую очередь для исключения потенциально курабельных деменций и установления факторов риска и прогрессирования.

Для диагностики болезни Альцгеймера наибольшей чувствительностью и специфичностью обладает оценка концентрации β-амилоида, τ-белка и фосфорилированного τ-белка в ЦСЖ [13, 14]. Типичный паттерн при болезни Альцгеймера характеризуется снижением Aβ-42 и увеличением уровней общего и фосфорилированного τ-протеина [15].

Обязательным является применение методик структурной нейровизуализации (предпочтительно МРТ) для выявления специфических признаков церебральной дегенерации — атрофии височно-теменных отделов коры [16]. Болезнь Альцгеймера характеризуется МР-признаками церебральной атрофии в виде расширения как желудочковой системы, так и субарахноидальных пространств, что является вторичным по отношению к атрофическому процессу [17]. Выраженность общей корковой атрофии имеет ограниченное диагностическое значение, более специфичным является преобладание атрофических изменений в височно-теменных отделах коры головного мозга, наиболее заметных на коронарных срезах [18].

Преимущественное вовлечение в патологический процесс медиобазальных структур височной доли (энторинальная кора и гиппокамп) подтверждается многочисленными исследованиями с использованием МРТ [16], в которых показана значительная атрофия серого вещества гиппокампа у больных с болезнью Альцгеймера по сравнению с контрольной группой.

Более информативно прогрессирование атрофических изменений при исследовании в динамике, при этом все шире используется морфометрия различных структур головного мозга.

МР-морфометрия — метод оценки объемных показателей серого и белого вещества головного мозга при помощи постпроцессинговой обработки Т1-взвешенных изображений. На начальных стадиях болезни Альцгеймера первичный нейродегенеративный процесс наблюдается в сером веществе, прежде всего теменных долей и медиобазальных отделов височных долей [19].

Вторично происходит дегенерация ассоциативных и комиссуральных волокон теменно-височных отделов коры, наиболее ярко представленная снижением плотности белого вещества в мозолистом теле.

Дополнительными диагностическими возможностями обладают методы функциональной нейровизуализации.

ПЭТ с 18F-ФДГ представляет собой метод прижизненного изучения обменных процессов в ткани головного мозга с возможностью одновременного получения данных о мозговом кровотоке. Болезнь Альцгеймера характеризуется снижением церебрального метаболизма преимущественно в неокортикальных ассоциативных областях (задняя поясная, медиобазальная височная и теменная кора), причем изменения выражены больше в доминантном полушарии (рис. 5-2, см. цв. вклейку).

В то же время относительно сохранными остаются базальные ганглии, таламус, мозжечок и кора, отвечающая за первичные сенсорные и моторные функции. Чувствительность и специфичность билатерального височно-теменного гипометаболизма при болезни Альцгеймера составляют в среднем 93 и 63% соответственно [20].

Для решения задачи ранней диагностики болезни Альцгеймера на додементном и даже на доклиническом этапе предлагается использовать ПЭТ с различными лигандами амилоида, что позволяет выявлять патофизиологические признаки альцгеймеровской патологии с высокой чувствительностью и специфичностью [21]. В качестве лиганда амилоида наиболее часто используют так называемое «питтсбургское вещество» (PiB). Исследование в динамике, проведенное на группе пациентов с УКН, показало, что количество связываемого PiB-амилоида по мере развития заболевания прогрессивно повышается (рис. 5-3, см. цв. вклейку).

Все это позволяет рассматривать ПЭТ с PiB в качестве метода ранней, доклинической, диагностики болезни Альцгеймера [23].

В последнее время внедряются также методики визуализации нейрофибриллярных клубков с помощью лигандов τ-белка (рис. 5-4, см. цв. вклейку).

Важно отметить, что при прогрессировании заболевания с определенных стадий амилоидная нагрузка не увеличивается, а количество нейрофибриллярных клубков растет, что коррелирует со степенью тяжести болезни Альцгеймера.

Альтернативным ПЭТ методом, позволяющим косвенно оценивать функциональное состояние клеток мозга и получать представление о региональной мозговой перфузии, но в то же время более дешевым и доступным в повседневной практике, является ОФЭКТ . Сцинтиграфически болезнь Альцгеймера характеризуется билатеральным снижением перфузии в височных и теменных областях, при этом двигательная и чувствительная кора остаются относительно сохранными.

Протонная МРС позволяет неинвазивно количественно оценивать уровень метаболитов в различных отделах мозга. Уменьшение коэффициента N-ацетиласпартат/креатин (NAA/Cr) характеризует утрату нейронов, увеличение значения коэффициента миоинозитол/креатин является патологическим признаком глиоза, а повышение коэффициента холин/креатин отражает глубокий холинергический дефицит [24]. У пациентов с болезнью Альцгеймера обнаруживается уменьшение уровня N-ацетиласпартата в теменной и височной долях, повышение уровня миоинозитола в заднем отделе поясной извилины, снижение холина, отношения NAA/Cr в обоих гиппокампах.

Физический механизм фМРТ основан на том, что при колебании уровня кислорода в крови происходит изменение интенсивности МР-сигнала, которое можно оценить с помощью специальной аппаратуры. Этот феномен в литературе получил название BOLD-contrast (blood oxygenation level dependent contrast) — контраст, зависящий от степени насыщения крови кислородом. Усиление активности групп нейронов приводит к значительному повышению их метаболизма, вследствие чего наблюдается резкое повышение интенсивности кровотока. Таким образом, предъявляемый при исследовании специфический стимульный материал способствует активации определенных групп нейронов, «детерминированных» под данный стимул. При этом, оценивая регионарное изменение МР-сигнала, можно путем статистической обработки полученных данных составить карты активации, на основе которых сделать вывод об анатомической локализации и степени заинтересованности в работе определенных центров головного мозга. В настоящее время чаще используют фМРТ покоя для оценки сохранности нейрональной сети.

Профилактика и лечение

Базовые принципы профилактики болезни Альцгеймера схожи с таковыми для всех форм когнитивных нарушений.

В качестве базисной терапии болезни Альцгеймера используют две группы лекарственных препаратов: ИХЭ и модулятор NMDA-рецепторов — мемантин.

У пациентов с болезнью Альцгеймера в качестве базисной терапии деменции рекомендуют назначать антихолинэстеразные средства (ИХЭ) (уровень убедительности рекомендаций — А; уровень достоверности доказательств — 1 ) [27–29].

Все три препарата антихолинэстеразных средств (ИХЭ) (донепезил, галантамин, ривастигмин) при болезни Альцгеймера обладают сопоставимой эффективностью. ИХЭ назначают пациентам на стадии легкой и средней степени тяжести деменции. Общая фармакологическая характеристика, режим дозирования и титрования приведены в главе 4. Следует отметить, что при терапии высокими дозами ривастигмина в трансдермальной форме (13,3 мг/24 ч) не было показано значимого улучшения когнитивных функций, однако выявлено статистически достоверное улучшение повседневной активности у пациентов на стадии тяжелой деменции [29]. Критерием эффективности холинергической терапии считают улучшение или стабилизацию симптомов на протяжении 6 мес и более. Если при использовании одного антихолинэстеразного средства положительный эффект отсутствует, его следует заменить другим из той же группы. При этом можно получить значительно больший эффект, так как существуют индивидуальные варианты терапевтического ответа на различные препараты.

Важнейшую роль играет приверженность к долговременной терапии деменции [25]. Применение ИХЭ в значительной степени снижает риск летального исхода на протяжении 5-летнего периода наблюдения на 27% (ОР 0,73; 95% ДИ 0,69–0,77) [26].

Пациентам с болезнью Альцгеймера рекомендована как можно более длительная терапия антихолинэстеразными средствами (ИХЭ) (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 2 ) [30, 31].

Второй основной группой лекарственных средств для долговременной терапии болезни Альцгеймера являются модуляторы NMDA-рецепторов, которые рекомендуют на любой стадии деменции.

Мемантин в средней суточной дозе 20 мг рекомендуют пациентам с умеренной и тяжелой деменцией при болезни Альцгеймера для уменьшения выраженности как когнитивных, так и других нервно-психических нарушений (уровень убедительности рекомендаций — А; уровень достоверности доказательств — 1 ) [32–34].

Мемантин в средней суточной дозе 20 мг рекомендуют пациентам с легкой деменцией при болезни Альцгеймера для уменьшения выраженности когнитивных нарушений (уровень убедительности рекомендаций — А; уровень достоверности доказательств — 1 ) [35].

Комбинированная терапия наиболее целесообразна при недостаточной эффективности или «истощении» эффекта монотерапии у пациентов с умеренной или тяжелой деменцией, ассоциированной с болезнью Альцгеймера. Пациентам с тяжелой или умеренно тяжелой деменцией при болезни Альцгеймера рекомендуют комбинированную терапию мемантином и антихолинэстеразными средствами (ИХЭ) (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 1 ) [36, 37].

В качестве средства адъювантной терапии может использоваться Церебролизин , нейропротективное действие которого проявляется в снижении эксайтотоксичности, инактивации образования свободных радикалов, подавлении воспалительного ответа, уменьшении отека и торможении процессов апоптоза и некроза.

Пациентам с легкой и умеренной стадиями деменции при болезни Альцгеймера рекомендуют препарат Церебролизин в качестве адъювантной терапии для использования в сочетании с базисными препаратами для лечения деменции (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 1 ) [38, 39].

Пациента и его родственников важно ориентировать на необходимость длительного, непрерывного, ежедневного применения назначенных врачом лекарственных средств. Важно донести до ухаживающего лица и тот факт, что применяемые лекарственные средства не приводят к выздоровлению, хотя в начале лечения и может наблюдаться некоторое временное улучшение, но в значительной степени способствуют замедлению прогрессирования деменции.

На различных стадиях клинических исследований находятся методы «пассивной иммунизации». Наиболее перспективными являются препараты на основе моноклональных антител к амилоиду (соланезумаб , бапинезумаб , гантенерумаб , кренезумаб ) [40]. В 2021 г. в США зарегистрирован первый препарат с таким механизмом действия — адуканумаб , однако в нашей стране он недоступен, а стоимость его за рубежом очень высока. Использование моноклональных антител на этапе легкой и умеренной деменции не показало своей эффективности, и в настоящее время большие надежды связывают с ранним началом терапии на этапе УКН.

Список литературы

  1. Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю., Железняк И.С., Бойков И.В. Болезнь Альцгеймера : учебное пособие. Санкт-Петербург, 2016. 76 с.

  2. Захаров В.В., Яхно Н.Н. Когнитивные расстройства в пожилом и старческом возрасте. Москва, 2005. 71 с.

  3. Ferri C.P., Prince M., Brayne C., Brodaty H., Fratiglioni L., Ganguli M. et al. Global prevalence of dementia: a Delphi consensus study // Lancet. 2005. Vol. 366, N 9503. P. 2112–2117.

  4. Яхно Н.Н., Преображенская И.С., Захаров В.В. и др. Распространенность когнитивных нарушений при неврологических заболеваниях (анализ работы специализированного амбулаторного приема) // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2012. № 2. С. 30–35.

  5. Mahley R. Apolipoprotein E: from cardiovascular disease to neurodegenerative disorders // J. Mol. Med. (Berl.). 2016. Vol. 94, N 7. P. 739–746.

  6. McKhann G., Drachman D., Folstein M. Clinical diagnosis of Alzheimerʼs disease: report of the NINCDS-ADRDA Work Group under the auspices of Department of Health and Human Services Task Force on Alzheimerʼs Disease // Neurology. 1984. Vol. 34, N 7. P. 939–944.

  7. Dubois B., Gauthier S., Cummings J. The utility of the new research diagnostic criteria for Alzheimerʼs disease // Int. Psychogeriatr. 2013. Vol. 25, N 2. P. 175–177.

  8. Емелин А.Ю. Новые критерии диагностики болезни Альцгеймера // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2011. № 4. С. 5–8.

  9. Sanabria-Castro A., Alvarado-Echeverría I., Monge-Bonilla C. Molecular pathogenesis of Alzheimerʼs disease: an update // Ann. Neurosci. 2017. Vol. 24, N 1. P. 46–54.

  10. Albert M.S., DeKosky S.T., Dickson D. The diagnosis of mild cognitive impairment due to Alzheimer’s disease: Recommendations from the National Institute on Aging-Alzheimer’s Association workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer’s disease // Alzheimer’s Dement. 2011. Vol. 7, N 3. P. 270–279.

  11. Левин О.С. Диагностика и лечение деменции в клинической практике. Мосвка : МЕДпресс-информ, 2014. 256 с.

  12. Lo R.Y. The borderland between normal aging and dementia // Ci Ji Yi Xue Za Zhi. 2017. Vol. 29, N 2. P. 65–71.

  13. Blennow K., Hampel H., Weiner M., Zetterberg H. Cerebrospinal fluid and plasma biomarkers in Alzheimer’s disease // Nat. Rev. Neurol. 2010. Vol. 6. P. 131–144.

  14. Blennow K. A Review of Fluid Biomarkers for Alzheimerʼs Disease: Moving from CSF to Blood // Neurol. Ther. 2017. N 6 (Suppl. 1). P. 15–24.

  15. Лобзин В.Ю. Комплексная ранняя диагностика нарушений когнитивных функций // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2015. Т. 115, № 11. С. 72–79.

  16. Del Sole A., Malaspina S., Magenta Biasina A. Magnetic resonance imaging and positron emission tomography in the diagnosis of neurodegenerative dementias // Funct. Neurol. 2016. Vol. 31, N 4. P. 205–215.

  17. Одинак М.М., Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю. и др. Современные возможности нейровизуализации в дифференциальной диагностике когнитивных нарушений // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. Спецвыпуск. Когнитивные и другие нервно-психические расстройства. 2012. № 2. С. 51–55.

  18. Литвиненко И.В., Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю., Колмакова К.А. Нейровизуализационные методы диагностики болезни Альцгеймера и цереброваскулярных заболеваний, сопровождающихся когнитивными нарушениями // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2019. Т. 11, Спецвыпуск № 3. С. 18–25.

  19. Лобзин В.Ю., Киселев В.Н., Фокин В.А. и др. Применение магнитно-резонансной морфометрии в диагностике болезни Альцгеймера и сосудистых когнитивных нарушений // Вестник Российской Военно-медицинской академии. 2013. № 3 (43). С. 48–54.

  20. Емелин А.Ю., Одинак М.М., Труфанов Г.Е. и др. Возможности позитронной эмиссионной компьютерной томографии в дифференциальной диагностике деменций // Вестник Российской Военно-медицинской академии. 2010. № 4 (32). С. 46–51.

  21. Gietl A.F., Warnock G., Riese F. Regional cerebral blood flow estimated by early PiB uptake is reduced in mild cognitive impairment and associated with age in an amyloid-dependent manner // Neurobiol. Aging. 2015. Vol. 36, N 4. P. 1619–1628.

  22. Lowe V.J., Kemp B.J., Jack C.R. Jr, Senjem M., Weigand S., Shiung M. et al. Comparison of 18F-FDG and PiB PET in cognitive impairment // J. Nucl. Med. 2009 Jun. Vol. 50, N 6. P. 878–886.

  23. Villeneuve S., Jagust W.J. Imaging vascular disease and amyloid in the aging brain: implications for treatment // J. Prev. Alzheimer’s Dis. 2015. Vol. 2, N 1. P. 64–70.

  24. Kantarci K. Magnetic Resonance Spectroscopy in Common Dementias // Neuroimag. Clin. N. Am. 2013. Vol. 23. P. 393–406.

  25. Гаврилова С.И. Фармакотерапия болезни Альцгеймера. Москва : Пульс, 2003. 320 с.

  26. Xu H., Garcia-Ptacek S., Jönsson L., Wimo A., Nordström P., Eriksdotter M. Long-term Effects of Cholinesterase Inhibitors on Cognitive Decline and Mortality // Neurology 2021 Apr. Vol. 96, N 17. P. e2220-e2230.

  27. Birks J.S., Harvey R.J. Donepezil for dementia due to Alzheimerʼs disease // Cochrane Database Syst. Rev. 2018. Vol. 6, N 6. P. CD001190. DOI: 10.1002/14651858.CD001190.pub3.

  28. Dou K.X., Tan M.S., Tan C.C., Cao X.P., Hou X.H., Guo Q.H. et al. Comparative safety and effectiveness of cholinesterase inhibitors and memantine for Alzheimerʼs disease: a network meta-analysis of 41 randomized controlled trials // Alzheimers Res. Ther. 2018.Vol. 10, N 126. P. 1–10. DOI: 10.1186/s13195-018-0457-9.

  29. Donepezil, galantamine, rivastigmine (review) and memantine for the treatment of Alzheimerʼs disease (amended) / TA217. NICE technology appraisal guidance/ London : NICE. 2011. URL: https://inlnk.ru/LAMyzk.

  30. Karaman Y., Erdogan F., Koseoglu E., Turan T., Ersoy A.O. A 12-month study of the efficacy of rivastigmine in patients with advanced moderate Alzheimer’s disease // Dement. Geriatr. Cogn. Disord. 2005. Vol. 19: P. 51–56.

  31. Lopez O.L., Becker J.T., Wisniewski S., Saxton J., Kaufer D.I., DeKosky S.T. Cholinesterase inhibitor treatment alters the natural history of Alzheimer’s disease // J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry. 2002. Vol. 72: P. 310–314.

  32. McShane R., Westby M.J., Roberts E., Minakaran N., Schneider L., Farrimond L.E, Maayan N. Memantine for dementia // Cochrane Database Syst. Rev. 2019. Vol. 3: P. CD003154. DOI: 10.1002/14651858.CD003154.pub6.

  33. Kishi T., Matsunaga S., Oya K., Nomura I., Ikuta T., Iwata N. Memantine for Alzheimerʼs Disease: An Updated Systematic Review and Meta-analysis // J. Alzheimers Dis. 2017. Vol. 60, N 2. P. 401–425.

  34. Ткачева О.Н., Яхно Н.Н., Незнанов Н.Г. и др. Клинические рекомендации «Когнитивные расстройства у лиц пожилого и старческого возраста» (утв. Минздравом России). Москва : Министерство здравоохранения Российской Федерации, 2021. 272 с.

  35. Doody R.S., Tariot P.N., Pfeiffer E., Olin J.T., Graham S.M. Meta-analysis of six-month memantine trials in Alzheimer’s disease. Alzheimer’s & Dementia. 2007. Vol. 3. P. 7–17.

  36. Tsoi K.F., Chan J.Y.C., Leung N.W.Y., Hirai H.W., Wong S.Y., Kwok T.C. Combination Therapy Showed Limited Superiority Over Monotherapy for Alzheimer Disease: A Meta-analysis of 14 Randomized Trials // J. Am. Med. Dir. Assoc. 2016. Vol. 17, N9. P. 863.e1–863e8.

  37. Schmidt R., Hofer E., Bouwman F.H., Buerger K., Cordonnier C., Fladby T. et al. EFNS-ENS/EAN Guideline on concomitant use of cholinesterase inhibitors and memantine in moderate to severe Alzheimer’s disease // Eur. J. Neurol. 2015. N 22. P. 889–898.

  38. Alvarez X.A., Cacabelos R., Sampedro C., Couceiro V., Aleixandre M., Vargas M. et al. Combination treatment in Alzheimer’s disease: results of a randomized, controlled trial with Cerebrolysin and Donepezil // Curr. Alzheimer Res. 2011. Vol. 8. P. 583–591.

  39. Gauthier S., Proaño J.V., Jia J., Froelich L., Vester J.C., Doppler E. Cerebrolysin in mild-to-moderate Alzheimerʼs disease: a meta-analysis of randomized controlled clinical trials // Dement. Geriatr. Cogn. Disord. 2015. Vol. 39, N 5–6. Р. 332–347.

  40. Barrera-Ocampo A., Lopera F. Amyloid-beta immunotherapy: the hope for Alzheimer disease? // Colomb. Med. (Cali). 2016. Vol. 47, N 4. P. 203–212.

  41. Гаврилова С.И. Фармакотерапия болезни Альцгеймера. Москва : Пульс, 2007. 360 с.

  42. Беляков С.А. О патологоанатомических изменениях центральной нервной системы при старческом слабоумии : дисс. …​ д-ра мед. наук. Санкт-Петербург, 1887. 72 с.

  43. Dubois B., Gauthier S., Cummings J. The utility of the new research diagnostic criteria for Alzheimer’s disease // Int. Psychogeriatr. 2013. Vol. 25, N 2. P. 175–177.

  44. Porsteinsson A.P., Isaacson R.S., Knox S., Sabbagh M.N., Rubino I. Diagnosis of Early Alzheimer’s Disease: Clinical Practice in 2021 // J. Prev. Alzheimers Dis. 2021. Vol. 8, N 3. P. 371–386.

  45. Pontecorvo M.J., Devous M.D. Sr, Navitsky M., Lu M., Salloway S., Schaerf F.W. Relationships between flortaucipir PET tau binding and amyloid burden, clinical diagnosis, age and cognition. Brain. 2017 Mar 1. Vol. 140, N 3. P. 748–763. DOI: 10.1093/brain/aww334.

Глава 6. Сосудистые когнитивные нарушения

Эпидемиология

Сосудистая деменция в большинстве стран по распространенности занимает второе место после болезни Альцгеймера, составляя не менее 20% среди всех случаев [1, 2]. Частота встречаемости сосудистой деменции увеличивается с возрастом, составляя 0,3% в возрастном диапазоне от 65 до 69 лет и 5,2% в возрасте старше 90 лет, а риск развития сосудистой деменции удваивается каждые 5,3 года [3]. В среднем заболеваемость сосудистой деменцией оценивается как 1,5 случая на 1000 человек в год, причем мужчины заболевают чаще, чем женщины [4].

Результаты международных исследований показывают, что от 20 до 30% всех ишемических инсультов в возрасте старше 65 лет приводят к развитию сосудистой деменции, что является одной из основных причин нетрудоспособности [5, 6]. При тяжелых инсультах риск развития деменции в течение года составляет 34% [7]. Кроме того, выявление при нейровизуализации единичных инфарктов сопровождается увеличением риска развития деменции у пожилых лиц более чем в два раза [8].

Тем не менее данные о распространенности сосудистой деменции остаются достаточно противоречивыми, еще сложнее с оценкой распространенности додементных сосудистых когнитивных расстройств, что во многом определяется отсутствием общепринятых критериев диагностики, удобных для практической деятельности. Между тем, совершенно очевидно, что распространенность додементных форм значительно превышает распространенность самой деменции, при этом пациенты с такими нарушениями имеют более высокий риск развития деменции, госпитализации и смертности. Интерес к этой проблеме в мире возрастает, так как в ряде исследований показано, что у 44% пациентов с умеренными сосудистыми когнитивными нарушениями в течение 5 лет наблюдается прогрессирование когнитивного дефицита до стадии деменции [9].

Терминология

Сосудистые когнитивные нарушения (СКН) — это гетерогенные расстройства когнитивных функций различной степени выраженности, имеющие доказанную причинно-следственную связь с цереброваскулярным заболеванием.

Как клинический синдром СКН связаны с неоднородными сосудистыми механизмами и изменениями мозговой паренхимы и имеют различные причины и клинические проявления. При определении выраженности когнитивных нарушений сосудистой этиологии в большинстве классификаций традиционно выделяют сосудистые умеренные когнитивные нарушения и сосудистую деменцию (характеристика и критерии диагностики синдромов даны в главе 3). Сосудистый генез этих синдромов должен доказываться установленной причинно-следственной связью с актуальным острым или хроническим цереброваскулярным заболеванием. Дополнительно используются термины, характеризующие частные варианты сосудистой деменции: «постинсультная деменция» — деменция, развившаяся в течение 6 мес после перенесенного инсульта; «мультиинфарктная деменция» — деменция вследствие множественных инфарктов головного мозга. Большая часть случаев СКН, тем не менее, обусловлена хроническим цереброваскулярным заболеванием.

Для определения хронического прогрессирующего сосудистого поражения головного мозга в нашей стране широко используется термин «дисциркуляторная энцефалопатия» (ДЭ) [10]. Несмотря на ряд дискуссионных моментов, в целом с патогенетической точки зрения термин является удачным, так как подчеркивается связь неврологических симптомов с сосудистым поражением головного мозга. В зависимости от стадий процесса наблюдаются различные патоморфологические, нейровизуализационные и клинические изменения. В клинической картине характерно сочетание очаговых неврологических симптомов и синдромов, эмоциональных, когнитивных нарушений. Диагностика ДЭ предусматривает указание ее генеза и стадии: I стадию (умеренно выраженную), II стадию (выраженную), III стадию (резко выраженную). Когнитивные нарушения являются ядром клинической картины ДЭ, ее облигатным признаком и обнаруживаются на всех стадиях болезни [11]. При этом выраженность и модальность интеллектуально-мнестических расстройств зависит именно от стадии ДЭ. Более того, наличие таких нарушений у пациентов с ДЭ является критерием, позволяющим уточнить стадию заболевания.

Факторы риска развития сосудистых когнитивных нарушений

Традиционно факторы риска развития сосудистых когнитивных расстройств связывают с риском развития инсульта и других цереброваскулярных заболеваний. Во многих эпидемиологических исследованиях показана связь повышенного артериального давления, гипергликемии, резистентности к инсулину, метаболического синдрома, сахарного диабета, гиперлипидемии, ожирения, курения, снижения физической активности, несоблюдения диеты с повышенным риском развития СКН. Такие же связи установлены и в отношении целого ряда сердечно-сосудистых и других хронических заболеваний — ишемической болезни сердца, хронической сердечной недостаточности, фибрилляции предсердий, облитерирующих заболеваний периферических сосудов, хронических заболеваний почек [1, 6, 11, 12]. Кроме того, существуют и другие универсальные факторы риска, которые в систематизированном виде представлены в табл. 3-5 (см. главу 3).

Патогенез

Основные звенья патогенеза можно рассмотреть с различных структурно-функциональных позиций — морфологических, патофизиологических, биологических, нейрохимических. Безусловно, существуют различия в формировании когнитивных расстройств, их выраженности и паттерна в зависимости от клинико-патогенетического варианта. С позиции роли патоморфологических изменений можно сформулировать три основных подхода:

  • 1) значение объема поврежденного мозгового вещества;

  • 2) значение локализации основных структурных повреждений;

  • 3) значение сопутствующей нейродегенеративной патологии.

Многие авторы подчеркивают, что для развития деменции важное значение имеют совокупный объем мозговых инфарктов или ишемического поражения белого подкоркового вещества (у лиц с деменцией он в 3–4 раза больше, чем без него), билатеральность инфарктов (достигающая 86–96% среди больных с деменцией) и их локализация [13, 14]. Деменция, несомненно, чаще возникает, если повреждено определенное количество мозговой ткани — так называемый «критический объем поражения», однако топическая локализация инфаркта является не менее важным фактором, что позволило выделить концепцию «стратегической зоны».

При всех клинико-патогенетических вариантах наряду с топической зависимостью паттерна когнитивного дефицита важнейшее значение имеют и универсальные патофизиологические механизмы. При хронических вариантах цереброваскулярной патологии патогенез когнитивных нарушений определяется гипоперфузией глубинных отделов серого и белого вещества головного мозга, что приводит к нарушению связей лобных долей головного мозга и подкорковых структур (феномен разобщения) и определяет особенности клинической картины [15–17]. Феномен разобщения (деафферентации) известен давно, и если ранее основное внимание уделялось нарушению межкортикальных связей (мозолистое тело, межполушарные, внутриполушарные), то в последние годы наибольший интерес с точки зрения развития сосудистых когнитивных расстройств представляет субкортикально-таламо-кортикальная дезинтеграция, приводящая к сочетанию двигательных, когнитивных, эмоциональных и поведенческих расстройств.

Подкорковые структуры головного мозга являются наиболее чувствительными к хронической гипоперфузии, которая играет ключевую роль в развитии основных структурных и функциональных реакций, лежащих в основе патофизиологического и биологического звеньев патогенеза сосудистых когнитивных расстройств, основной мишенью которых является нейроваскулярная единица (НВЕ). Согласно современным данным, НВЕ представлена микроциркуляторным звеном (эндотелиальные клетки, базальная мембрана эндотелия, гладкомышечные клетки, перициты) и клеточно-нейрональным звеном (астроциты, олигодендроциты, нейроны) [18].

Концепция НВЕ подразумевает тесную связь и взаимодействие клеточных элементов головного мозга и цереброваскулярного русла как в обеспечении нормальной физиологической регуляции мозгового кровотока, так и в выработке координированной реакции в ответ на патологическое воздействие. Вазорегуляторная сигнальная система поддерживает перфузионное давление в относительно постоянных границах посредством различных механизмов, сгенерированных синаптической и глиальной активностью, включая работу ионных каналов, метаболизм арахидоновой кислоты, продукцию оксида азота, эндотелина (сосудосуживающий пептид) и простагландинов сосудистым эндотелием [19, 20]. Совместно эти сигнальные медиаторы координируют сосудистый тонус и нейроваскулярные связи, иммунный контроль и гемостаз в ответ на повреждение [21, 22]. Эндотелиальные клетки также играют важнейшую роль в обеспечении нормальной работы гематоэнцефалического барьера (ГЭБ), обеспечивая попадание в головной мозг необходимых веществ и выведение продуктов метаболизма, в частности β-амилоида. Эндотелиальная дисфункция, прогрессирующая с возрастом, играет важнейшую роль в патогенезе церебральной болезни малых сосудов.

Таким образом, в норме в ответ на активность нейронов происходит соответствующее увеличение перфузии с возможностью формирования в последующем новых функциональных связей с целью обеспечения должной энергетической поддержки мозговой деятельности. С другой стороны, поражение микроциркуляторного звена при патологии малых сосудов или нейродегенеративные процессы приводят к нарушению взаимодействия внутри НВЕ и к срыву функциональных и компенсаторных возможностей кровотока, при этом в наибольшей степени страдают наиболее энергетически активные структуры, в частности кора и подкорковые ганглии, а также связи между ними.

В свою очередь, нарушение функционирования НВЕ и гомеостаза запускает целый ряд патологических реакций, среди которых особое значение имеют нарушения метаболизма глюкозы, оксидантный стресс и нейровоспаление. Нарушение проницаемости ГЭБ также играет свою роль в поддержании воспалительно-окислительного стресса, так как белки комплемента и внутримозговой β-амилоид являются активаторами воспаления и продукции свободных радикалов. Таким образом, формируется порочный круг, когда воспалительный и окислительный стрессы, нарушения проницаемости ГЭБ усугубляют гипоксию мозговой ткани. В конечном итоге развивается диффузная нейронально-синаптическая дезактивация с селективной утратой нейронов и нейромедиаторным дефицитом.

В настоящее время с учетом современных возможностей терапии особое внимание уделяется повреждению именно нейромедиаторных систем, и в первую очередь холинергической и глутаматергической, что, помимо развития когнитивных нарушений, приводит к аффективным и поведенческим симптомам. Развитие нейропсихиатрической симптоматики также обусловлено поражением нейротрансмиттерных терминалей клеток, проецирующихся на неокортикальную кору: серотонинергических срединного шва и норадренергических голубоватого ядра [23, 24].

Основные клинико-патогенетические варианты сосудистых когнитивных нарушений

Установление различных вариантов возможно проводить на всех стадиях когнитивного дефицита, однако более объективно это можно сделать на стадии деменции. Для практического применения наиболее удобным является выделение основных вариантов сосудистой деменции с учетом особенностей морфологии и патогенеза их формирования. При этом основным критерием будет являться локализация очаговых и взаимосвязанных с ними функциональных нарушений структур мозга, отвечающих за обеспечение когнитивной деятельности.

Основные гипоперфузионно-постгипоксические варианты сосудистых когнитивных нарушений

  1. Мультиинфарктные когнитивные нарушения:

    • вследствие множественных корковых инфарктов при поражении крупных и средних артерий;

    • сочетание корковых и подкорковых инфарктов.

  2. Постинсультные когнитивные нарушения:

    • постишемические;

    • постгеморрагические.

  3. Когнитивные нарушения в результате развития инфаркта в стратегически значимой зоне.

  4. Когнитивные нарушения, связанные с поражением малых сосудов (субкортикальная артериолосклеротическая ишемическая энцефалопатия)

  5. Гипоперфузионные-постгипоксические когнитивные нарушения.

  6. Смешанные сосудистые когнитивные нарушения (сочетание с нейродегенеративными заболеваниями).

  7. Комбинированные сосудистые когнитивные нарушения (сочетание с актуальным соматическим, онкологическим, психическим заболеванием, метаболическими или посттравматическими нарушениями, способными вызвать когнитивные нарушения).

1. Мультиинфарктная деменция

Крупноочаговые инфаркты и большое количество небольших субкортикальных инфарктов имеют установленную связь с ухудшением когнитивного функционирования и риском развития деменции [25, 26]. В то же время взаимосвязь между объемом поврежденного мозгового вещества и выраженностью когнитивного дефицита не всегда является прямой и обязательной. Крупный единичный очаг корковой локализации может привести к менее выраженному клиническому проявлению, чем единичный стратегически локализованный субкортикальный инфаркт в сочетании с мелкими лакунарными очагами, вследствие повреждения ассоциативных межнейрональных путей [17, 27].

Таким образом, нет устойчивой корреляционной связи между общим объемом поврежденного мозгового вещества и степенью тяжести сосудистых когнитивных расстройств, что определяется разной функциональной значимостью областей головного мозга, влиянием сопутствующей нейродегенеративной патологии, наличием и сохранностью церебрального и когнитивного резервов [28].

2. Постинсультные когнитивные нарушения

Постинсультная деменция. Среди разнообразных неврологических симптомов, развивающихся после ОНМК, особое место занимают нарушения когнитивных функций, наличие которых оказывает выраженное негативное влияние на качество жизни пациентов и их родственников. Различные исследователи ранее показали, что частота постинсультной деменции колеблется от 25 до 41%, а в целом в течение 3 мес после инсульта когнитивные нарушения различного уровня регистрируются у 62% пациентов [5, 29]. По данным большого исследования GRECOG-VASC, распространенность постинсультных когнитивных нарушений составила 49,5%, большинство из которых соответствовали критериям умеренных когнитивных расстройств (39,1%); деменция отмечена у 10,4% пациентов [30].

Частота возникновения когнитивных нарушений зависит как от клинической картины, так и от тяжести инсульта. Установлена пошаговая ассоциация когнитивного снижения с тяжестью инсульта: в течение года после сосудистого события деменция развивается у трети пациентов с тяжелым инсультом (NIHSS [1] >10), у 8% с малым инсультом (NIHSS <3) и у 5% пациентов, перенесших транзиторную ишемическую атаку [7].

Не менее значимым для развития когнитивного снижения, хотя и менее частым, является кровоизлияние в вещество мозга [31, 32]. Как крупные внутримозговые кровоизлияния, так и множественные микрогеморрагии связаны с когнитивным снижением, которое может манифестировать как до, так и после геморрагического события. Лобарные кровоизлияния чаще связаны с церебральной амилоидной ангиопатией, в то время как глубинные микрокровоизлияния — с патологией малых сосудов [31, 33].

Определение временных причинно-следственных связей (развитие когнитивного дефицита в течение 6 мес после острого события) является обязательным для установления постинсультной деменции. Дополнительно необходимо ответить на вопрос: «можно ли объяснить тяжесть и паттерн когнитивной дисфункции локализацией и объемом постинсультного повреждения мозговой ткани?» В целом анализ данных литературы о закономерностях развития когнитивных нарушений позволяет сделать вывод, что определяющее значение имеют локализация повреждения, повторные случаи острых сосудистых событий и сопутствующие дегенеративные или цереброваскулярные изменения.

«Стратегическая» деменция. В основу концепции «стратегических» когнитивных расстройств легли многочисленные наблюдения развития выраженных нарушений при небольших по объему повреждениях, но локализованных в функционально значимых областях [26]. Согласно критериям NINDS-AIREN, наибольшее значение имеет следующая локализация пораженных сосудов и инфарктов: бассейн передних мозговых артерий (билатерально), парамедианных таламических артерий; нижняя медиальная височная кора, теменно-височные и теменно-затылочные ассоциативные области и угловая извилина, верхняя лобная и теменная кора доминантного полушария [34]. Однако данные критерии разработаны преимущественно для научных изысканий и для практической деятельности представляются неудобными и трудоемкими. Более рациональным является выделение классических «стратегических» областей, которые включают гиппокамп, таламус, угловую извилину и базальные ганглии [16, 35–37]. К другим стратегически важным областям относят хвостатое тело и бледный шар, базальные отделы лобных долей головного мозга, поясную извилину, передние отделы внутренней капсулы. В зависимости от локализации поражения предложено выделять следующие клинико-анатомо-функциональные варианты «стратегических» когнитивных расстройств: височный или гиппокампальный; таламический; подкорковый или базальный; корковый [11].

Болезнь малых (мелких) сосудов головного мозга является общим термином, который объединяет как нейровизуализационные, так и нейропатологические изменения, которые имеют отношение к малым сосудам (от 5 мкм до 2 мм) серого и белого вещества, включая артериолы, капилляры и венулы [38]. Предложено классифицировать болезнь малых (мелких) сосудов головного мозга по морфологическому признаку, выделяя амилоидную и неамилоидную микроангиопатию, и по генетическому признаку, выделяя спорадический и наследственный варианты заболевания. Объединительной является классификация, определяющая шесть подтипов:

  • 1) спорадическая неамилоидная микроангиопатия;

  • 2) спорадическая и наследственная церебральная амилоидная ангиопатия;

  • 3) наследственная церебральная болезнь малых сосудов;

  • 4) воспалительная и иммуноопосредованная церебральная болезнь малых сосудов;

  • 5) венозный коллагеноз;

  • 6) другие варианты [38–40].

Поражение малых сосудов — наиболее частая причина развития СКН, классическими радиологическими маркерами микроангиопатии являются лакунарные инфаркты в подкорковом белом и сером веществе и гиперинтенсивный сигнал от белого вещества перивентрикулярных и субкортикальных областей [41].

С расширением диагностических возможностей современных томографов в качестве дополнительных маркеров патологии малых сосудов стали рассматривать расширение периваскулярных пространств Вирхова–Робина, микрокровоизлияния и атрофические изменения [42, 43].

3. Наследственные ангиопатии с поражением малых сосудов

Наиболее частой и хорошо изученной наследственной ангиопатией является церебральная аутосомно-доминантная артериопатия с субкортикальными инфарктами и лейкоэнцефалопатией (англ. CADASIL). CADASIL — редкое наследственное заболевание, характеризуемое мутацией Notch3 гена 19-й хромосомы, при котором поражаются мелкие сосуды глубинных отделов белого вещества. Это приводит к диффузной лейкоэнцефалопатии, образованию множественных мелких инфарктов преимущественно в таламусе, базальных ганглиях, внутренней капсуле и мосту.

В последние годы описаны и другие гетерогенные наследственные артериопатии: связанные с мутациями в гене HTRA1 , ретинальная васкулопатия с церебральной лейкодистрофией и системными проявлениями (RVCL), связанная с мутациями в гене TREX1 , мутации генов COL4A1COL4A2 , в том числе понтинная аутосомно-доминантная микроангиопатия и лейкоэнцефалопатия (PADMAL), катепсин-связанная артериопатия с инсультами и лейкоэнцефалопатией (CARASIL), болезнь Фабри, митохондриальная энцефалопатия (MELAS) [44].

4. Васкулиты (ангииты) с поражением центральной нервной системы

Поражение сосудов малого калибра может быть обусловлено аутоиммунным и воспалительным процессами, представляя собой весьма гетерогенную группу заболеваний, паттерн клинических проявлений которых зависит от типа, размера и локализации пораженных сосудов и тяжести сопутствующих системных расстройств. Наиболее часто поражение малых сосудов развивается при гранулематозе Вегенера, синдроме Черджа–Стросс, узелковом полиартериите, реже при других заболеваниях (криоглобулинемическом васкулите, микроскопическом полиангиите, болезни Бехчета, саркоидозе, системных заболеваниях соединительной ткани) [45]. В ряде случаев не удается выявить признаки системного поражения и тогда правомерно проводить дифференциальную диагностику с идиопатическим изолированным ангиитом центральной нервной системы.

5. «Гипоперфузионные постгипоксические» когнитивные нарушения

Глобальное снижение мозговой перфузии и гипоксия вследствие транзиторной ишемии на фоне стенозов или окклюзии сонных артерий могут привести к развитию когнитивного дефицита даже при отсутствии значимых макроскопических повреждений головного мозга. В критериях NINDS-AIREN к гипоперфузионной деменции отнесен клинический вариант когнитивных нарушений, возникающий вследствие глобальной ишемии коры головного мозга при остановке сердечной деятельности или выраженной гипотензии.

6. Смешанные сосудисто-нейродегенеративные когнитивные нарушения

Смешанная деменция — это когнитивное снижение, достаточное для ухудшения независимого функционирования в повседневной жизни вследствие сосуществования и взаимного потенциирования болезни Альцгеймера (или другого нейродегенеративного заболевания) и цереброваскулярной патологии, подтвержденных клиническими и/или нейровизуализационными критериями [46, 47]. Цереброваскулярная болезнь и болезнь Альцгеймера формируют порочный круг, основными звеньями которого являются снижение реактивности сосудов микроциркуляторного русла, ишемия, нейрогенное воспаление, нарушение клиренса и накопления β-амилоида.

7. Комбинированные сосудистые когнитивные нарушения устанавливаются при подтверждении влияния актуальной соматической патологии на динамику и характер когнитивных нарушений при цереброваскулярном заболевании.

Клиническая картина

Когнитивные нарушения, возникающие вследствие цереброваскулярного процесса, весьма гетерогенны, что объясняется, с одной стороны, локализацией очагов поражения головного мозга, а с другой — различиями в особенностях формирования основных вариантов сосудистых когнитивных расстройств. В целом сосудистая деменция характеризуется «пятнистостью» когнитивного дефицита, непостоянным паттерном когнитивных расстройств, а также ступенеобразным прогрессированием или флюктуацией симптомов. Важнейшими особенностями сосудистых когнитивных расстройств у лиц пожилого и старческого возраста являются выраженный полиморфизм клинических проявлений и нередкое сочетание нескольких неврологических и нейропсихологических синдромов у одного больного [15].

С учетом особенностей патогенеза СКН наиболее характерными являются нейродинамические и дизрегуляторные нарушения, а мнестические функции страдают в меньшей степени. Снижается скорость когнитивной деятельности, больные испытывают трудности при множественных задачах, отвлекаемы, им трудно сосредоточиться на выполнении заданий, быстро устают и истощаются, не способны к устному счету. Больным трудно принять решение, спланировать поэтапное выполнение задания, осуществлять контроль промежуточного и конечного результатов, вносить соответствующие корректировки. Кроме того, нарушены способность к обобщению, абстрагированию, контроль поведения и торможение неадекватных паттернов поведения, возможности изменения поведения в соответствии с новыми условиями.

Нарушения памяти носят невыраженный характер, преимущественно отмечается нарушение кратковременной вербальной памяти при незначительном ухудшении семантической, зрительной памяти и отсроченного воспроизведения. Больной испытывает трудности, вспоминая недавние события, увеличивается зависимость от ведения списков, следования календарю, требуются напоминания или перечитывание.

Нарушения других высших корковых функций — речи, гнозиса, праксиса, мышления, возникают, как правило, на более поздних этапах формирования когнитивного дефицита и могут быть обусловлены как локализацией очага поражения в определенных зонах головного мозга, так и нарушением межнейрональных взаимоотношений при поражении глубинных отделов мозга.

Достаточно частыми и разнообразными по форме на разных стадиях сосудистого поражения головного мозга являются эмоционально-аффективные расстройства. Вначале они носят в основном признаки так называемых псевдоневротических нарушений и проявляются преимущественно субъективными симптомами. Характерными являются астения, быстрая утомляемость, тревожность, мнительность, депрессия, эмоциональная лабильность, рассеянность. На более выраженных стадиях появляются стойкие нарушения эмоциональной сферы, замедленность, ригидность психических процессов. Обнаруживаются характерологические особенности: многословность, вязкость, «застревание» на деталях, обидчивость и неуживчивость, раздражительность, склонность к конфликтам и слабодушие. Критика к своему состоянию снижается, больные перестают замечать свои дефекты и склонны к собственной переоценке. В последующем присоединяются поведенческие расстройства, оказывающие существенное влияние на качество жизни больного.

У пациентов с цереброваскулярными заболеваниями, наряду с нарушениями в когнитивной и эмоциональной сферах, в неврологическом статусе обязательно выявляют двигательные, чувствительные, координаторные и другие очаговые органические симптомы.

Диагностика

Диагностику СКН проводят согласно алгоритму, представленному в главе 4.

При сборе жалоб и анамнеза у пациента с подозрением на сосудистый генез когнитивных нарушений следует дополнительно уточнить характер развития и динамику когнитивных нарушений; при остром развитии уточнить состояние когнитивных функций и общее функциональное состояние до сосудистого события. Пациенты с СКН нередко не жалуются вовсе, либо таких жалоб слишком много, и среди них преобладают жалобы на забывчивость. Однако при обследовании удается установить, что нарушение памяти отнюдь не является доминирующим клиническим симптомом, в отличие от регуляторной дисфункции.

При объективном осмотре необходимо обращать внимание на выявление симптомов, свидетельствующих о наличии сопутствующих заболеваний и факторов риска, имеющих значение с позиции риска развития цереброваскулярного заболевания. Неврологический осмотр позволяет выявить симптомы, свидетельствующие об очаговом поражении головного мозга. Наиболее часто сосудистый когнитивный дефицит сочетается с псевдобульбарным синдромом, диспраксией ходьбы, пирамидной симптоматикой, больше выраженной в ногах, нарушением регуляции функции тазовых органов.

Подбор нейропсихологических методик для исследования когнитивных функций следует осуществлять таким образом, чтобы максимально полно охватывать все сферы познавательной деятельности. Наиболее информативными методиками для выявления сосудистых когнитивных расстройств являются тест слежения (Trail-making test), батарея лобной дисфункции, тест рисования часов, комплексный монреальский тест (MoCA-test), тест вербальных ассоциаций, символьно-цифровой тест, тест повторения цифр в прямом и обратном порядке, таблицы Шульте (см. главу 4, приложение).

Лабораторная диагностика сосудистых когнитивных нарушений

При лабораторной диагностике чаще выявляют изменения, связанные с риском развития цереброваскулярной патологии: анемию, дислпидемию, гипергликемию, гипергомоцистеинемию, нарушения свертывающей системы крови.

Инструментальная диагностика сосудистых когнитивных нарушений

Согласно любым современным диагностическим критериям, верификация сосудистых когнитивных расстройств невозможна без выполнения нейровизуализационных методов исследования. Вместе с тем значение имеют также и ультразвуковые методы диагностики, результаты которых могут быть достаточно специфичными.

Метод транскраниальной допплерографии позволяет оценивать скорость мозгового кровотока, церебральную вазомоторную реактивность, выявлять косвенные признаки окклюзирующего или стенозирующего процесса. Неинвазивность, простота и доступность метода обусловливают его широкое применение в клинической практике, однако чувствительность и специфичность допплерографии в диагностике СКН остаются недостаточно значимыми.

Использование дуплексного сканирования магистральных артерий позволяет выявлять деформации, прежде всего сонных и позвоночных артерий: перегибы, извитости, петли, которые при повышении артериального давления могут проявлять себя подобно стенозам, вызывая локальные нарушения гемодинамики в дистальном русле. Наиболее частая находка у пациентов с разными вариантами сосудистой деменции — атеросклеротические бляшки. В зависимости от размера обнаруженные атеросклеротические бляшки классифицируют на гемодинамически значимые со степенью стеноза просвета сосуда более 65–70% и на гемодинамически незначимые (или формирующие локальный гемодинамический сдвиг) — рис. 6-1 (см. цв. вклейку).

Для уточнения локализации и характера поражения церебральных сосудов используют МР-ангиографию или селективную церебральную ангиографию.

Пациентам с СКР может потребоваться проведение и других инструментальных обследований (ЭКГ, ЭхоКГ, мониторинг артериального давления и ЭКГ), направленных на выявление болезней сосудов и сердца (артериальная гипертензия, нарушения ритма, структурные изменения стенок, клапанного аппарата), лежащих в основе цереброваскулярного заболевания.

Методы структурной нейровизуализации

Нейровизуализационная картина при постинсультных вариантах характеризуется наличием множественных корковых или подкорковых ишемических очагов (мультиинфарктная деменция), или единичными крупными постишемическими очагами, или очагами, расположенными в областях мозга, наиболее значимых для мнестико-интеллектуальной деятельности, — так называемых стратегических зонах (таламус, базальные ганглии, медиобазальные отделы лобных долей билатерально, височных долей, угловая извилина, бледный шар) — рис. 6-2, 6-3.

image
Рис. 6-2. Нейровизуализационная картина при постинсультных вариантах: а — МРТ головного мозга в Т2-взвешенном изображении. Постинсультный вариант. Легкая деменция. Обширная постишемическая зона в правой лобно-височно-теменной области; б — КТ головного мозга. Мультиинфарктная деменция. Ишемический очаг в левой височно-теменной области. Постишемическая киста правой височно-теменной области
image
Рис. 6-3. МРТ головного мозга в Т1-взвешенном изображении. «Стратегическая» деменция. Постишемические изменения правой височной доли, гиппокампа (стрелка )

Однако наиболее частой причиной сосудистой деменции является поражение малых сосудов, приводящее к развитию распространенного лейкоареоза, часто сочетающегося с лакунарными инфарктами и постгеморрагическими мелкими очагами в подкорковой области (рис. 6-4).

image
Рис. 6-4. МРТ головного мозга: а — Т2-взвешенное изображение. Множественные лакуны в таламусах, базальных ганглиях с обеих сторон (стрелки); б — Т1-взвешенное изображение. Перивентрикулярный и субкортикальный лейкоареоз

С помощью рейтинговой шкалы Fazekas оценивают повреждение белого вещества, при этом лучше использовать режим FLAIRF [2][48]. Для количественной оценки степени выраженности данного феномена используют визуальную шкалу от 0 до 3, где 0 — нет лейкоареоза; 1 — множественное точечное поражение; 2 — умеренный сливающийся лейкоареоз, 3 — тяжелый сливной лейкоареоз (рис. 6-5).

image
Рис. 6-5. Оценка повреждения белого вещества головного мозга по шкале Fazekas: а — минимальное повреждение белого вещества — «мягкий» лейкоареоз (Fazekas = 1); б — умеренный сливающийся лейкоареоз (Fazekas = 2); в — выраженный сливной лейкоареоз (Fazekas = 3)

Дополнительными маркерами патологии малых сосудов являются расширение периваскулярных пространств Вирхова–Робина, микрокровоизлияния и атрофические изменения (рис. 6-6).

image
Рис. 6-6. МРТ головного мозга, Т2-взвешенное изображение. Церебральная болезнь малых сосудов: расширенные периваскулярные пространства (стрелка); перивентрикулярный лейкоареоз (толстая стрелка); лакуны (пунктирная стрелка)

Магнитно-резонансная волюметрия

При сосудистой патологии мозга вследствие лакунарных повреждений подкоркового белого вещества могут вторично атрофироваться теменные и височные доли мозга. Выраженного снижения объемных показателей при цереброваскулярной болезни следует ожидать лишь на более поздних стадиях и рассматривать их как вторичные, то есть обусловленные присоединением нейродегенеративного процесса.

Магнитно-резонансная спектроскопия

Лишь в немногих исследованиях, посвященных оценке метаболизма при цереброваскулярной болезни, показано снижение NAA и соотношения NAA/Cr (креатин). При этом соотношение NAA/Cr у пациентов с сосудистой деменцией обычно существенно снижено в зоне подкоркового белого вещества, в поясной извилине.

Однофотонная эмиссионная компьютерная томография

Изменения перфузии при СКН носят разнообразный характер, что преимущественно определяется выраженностью и характером цереброваскулярных повреждений головного мозга. Наиболее характерными являются «мозаичное» снижение перфузии в проекции подкорковых образований, базальных и орбитофронтальных отделах лобной коры, выраженные очаговые зоны гипоперфузии при постинсультных вариантах (рис. 6-7, см. цв. вклейку).

Позитронно-эмиссионная томография

Можно выделить несколько паттернов метаболических нарушений у пациентов с сосудистыми когнитивными расстройствами:

  • 1) крупные хорошо очерченные зоны резкого снижения метаболизма в корковых и подкорковых отделах головного мозга (рис. 6-8, см. цв. вклейку);

  • 2) крупные хорошо очерченные зоны резкого снижения метаболизма, сочетающиеся с диффузным снижением метаболизма в коре;

  • 3) множественные мелкоочаговые асимметричные зоны гипометаболизма в проекции базальных ганглиев, сочетающиеся с гипометаболизмом в коре головного мозга;

  • 4) множественные мелкоочаговые асимметричные зоны гипометаболизма в проекции базальных ганглиев, сочетающиеся с гипометаболизмом в коре головного мозга, более всего в префронтальной лобной и теменной коре, а также в поясной извилине;

  • 5) небольшие хорошо ограниченные зоны резкого снижения метаболизма в области таламуса, сочетающиеся с гомолатеральным снижением метаболизма лобной, височной и теменной коры [49].

В настоящее время продолжается изучение новых биомаркеров сосудистой патологии, в первую очередь связанных с оценкой функционального состояния белого вещества, гематоэнцефалического барьера, перфузии мозговой ткани. С этой целью применяются методики диффузионно-взвешенной и диффузионно-тензорной (трактография) МРТ, бесконтрастной магнитно-резонансной перфузии (методика спиновой маркировки артериальной крови (ASL-перфузия).

С помощью диффузионно-тензорных методик могут быть выявлены микроструктурные изменения белого вещества, значительно выходящие за границы изменений, выявляемых при использовании Т2- и FLAIR-режимов. Кроме того, можно оценивать количественные показатели, такие как коэффициент фракционной анизотропии, коэффициент диффузии и другие, создавать карты проводящих путей.

Диагностика

В качестве общих признаков, лежащих в основе диагноза СКН, должны быть установлены синдром когнитивных нарушений различной выраженности, цереброваскулярное заболевание, наличие временной и причинно-следственной связи между первыми двумя пунктами. Учитывая гетерогенность СКН как по степени тяжести, так и по клинико-патогенетическому варианту, необходим комплексный учет данных (табл. 6-1).

Таблица 6-1. Критерии диагностики сосудистых когнитивных нарушений
Признак Характеристики

I. Этиологические факторы, способствующие развитию сосудистых когнитивных нарушений

См. табл. 3-5 в главе 3

II. Изменения прецеребральных и церебральных сосудов

  • Окклюзирующие (стенозирующие) процессы брахиоцефальных артерий; патология малых сосудов; аневризмы, сосудистые мальформации; амилоидная ангиопатия; наследственная ангиопатия; васкулиты; фибромускулярные дисплазии; функциональные расстройства кровообращения (асимметрия, изменения диапазона цереброваскулярной реактивности) по данным ультразвукового обследования

III. Синдром когнитивных нарушений различной тяжести, приводящих к ухудшению качества жизни пациента независимо от влияния другой неврологической клинической картины

  • Жалобы на снижение памяти, нарушение внимания, ухудшение умственной работоспособности и других когнитивных функций, на которые указывает пациент и/или информатор.

  • Объективное подтверждение снижения когнитивных функций, выявляемое при нейропсихологическом тестировании.

  • Снижение когнитивных функций по сравнению с более высоким, предыдущим уровнем

IV. Клинические признаки поражения головного мозга

  • Псевдобульбарный синдром.

  • Ранние проявления нарушений ходьбы (ходьба мелкими шажками, магнетическая походка, апраксия-атаксия или паркинсоническая ходьба); может также манифестировать неустойчивостью и частыми неспровоцированными падениями.

  • Ранние нарушения функции тазовых органов.

  • Рано формирующиеся аффективные и поведенческие расстройства: апатия, абулия, депрессия или эмоциональная неустойчивость

V. Нейровизуализационные признаки цереброваскулярной патологии

  • Один или несколько больших инфарктов в бассейне крупных артерий.

  • Инфаркт в «стратегической» области головного мозга [таламус, базальные ганглии, хвостатое ядро, угловая извилина, медиобазальные отделы височных долей, базальные отделы лобных долей (билатерально)].

  • Множественные лакунарные инфаркты (более двух) вне ствола мозга.

  • Распространенные и сливные очаги поражения белого вещества.

  • «Стратегически» расположенные внутричерепные геморрагии, или две и более геморрагий.

  • Перфузионные и метаболические изменения по данным ОФЭКТ и ПЭТ в областях головного мозга, соответствующих локализации цереброваскулярных повреждений или функционально связанных с этими областями.

  • Комбинация вышеизложенного

VI. Причинно-следственная связь когнитивных нарушений с цереброваскулярными заболеваниями

1. Определенные сосудистые когнитивные нарушения Генетические мутации, связанные с развитием цереброваскулярной патологии (семейные формы).

2. Вероятные сосудистые когнитивные нарушения Доказанная причинно-следственная связь между наличием цереброваскулярной патологии и когнитивными нарушениями: а) явная временная связь между острым цереброваскулярным событием и началом когнитивных нарушений при отсутствии данных о постепенном прогрессировании когнитивного дефицита до или после события; б) явная связь между выраженностью и характером когнитивных нарушений с локализацией и тяжестью цереброваскулярных структурных и/или функциональных изменений; в) наличие убедительных клинических данных о ступенеобразном и/или флюктуирующем прогрессировании когнитивных нарушений, связанных с прогрессированием цереброваскулярной патологии.

3. Возможные сосудистые когнитивные нарушения: а) имеются клинические критерии при отсутствии возможности выполнить методы нейровизуализации; б) нет связи тяжести и паттерна когнитивных нарушений с локализацией и тяжестью цереброваскулярных структурных и/или функциональных изменений; в) имеются данные о другом нейродегенеративном заболевании или состоянии дополнительно к цереброваскулярным заболеваниям, которые могут влиять на когнитивные функции

VII. Критерии, делающие диагноз сосудистых когнитивных нарушений маловероятным

  • Отсутствие соответствующих структурных изменений по данным КТ/МРТ головного мозга.

  • Объективные признаки нейродегенеративного заболевания, способного вызвать когнитивные нарушения.

  • Другое заболевание, способное вызвать когнитивные нарушения;

  • Токсические или метаболические расстройства, достаточные, чтобы вызвать когнитивный дефицит.

  • Признаки депрессии с наличием временных соответствий развития аффективных и когнитивных расстройств

Примечание: КТ — компьютерная томография; МРТ — магнитно-резонансная томография; ОФЭКТ — однофотонная эмиссионная компьютерная томография; ПЭТ — позитронно-эмиссионная томография.

Для установления СКН необходимо обязательное соответствие критериям III–V при наличии I или II критериев. Применение критериев VI, VII повышает достоверность диагностики.

Профилактика и лечение

Профилактические мероприятия при цереброваскулярной патологии соответствуют задачам общей профилактики когнитивных нарушений (см. главу 4), еще большую значимость приобретают своевременное выявление и коррекция факторов риска.

Лечение сосудистых когнитивных расстройств представляет сложную задачу, зависит от тяжести и клинико-патогенетического варианта [16]. Основным направлением терапии СКН, так же, как и болезни Альцгеймера, в настоящее время является применение препаратов, обладающих модулирующим действием на холинергическую и глутаматергическую системы. ИХЭ на сегодняшний день являются основой базисной терапии сосудистой деменции на ранних стадиях, мемантин — препарат первого выбора при умеренной и тяжелой деменции, но может использоваться и на стадии легкой деменции в качестве монотерапии в случае непереносимости или неэффективности ИХЭ. На стадии умеренно тяжелой и тяжелой деменции целесообразна комбинация мемантина с ингибиторами ИХЭ. Препараты назначают по стандартной схеме.

Назначение антихолинэстеразных средств в качестве базисной терапии рекомендуют пациентам с сосудистой деменцией для коррекции когнитивного дефицита (уровень убедительности рекомендаций — B; уровень достоверности доказательств — 1 ) [50, 51].

Для коррекции когнитивного дефицита и улучшения общего функционирования пациентам с сосудистой деменцией рекомендуют назначение мемантина в качестве базисной терапии (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 1) [50–52].

Кроме того, учитывая патогенез сосудистых когнитивных расстройств для клинического применения, обсуждаются различные лекарственные средства с вазоактивными, метаболическими и ноотропными свойствами, однако, несмотря на отдельные данные, свидетельствующие о положительном влиянии «сосудистых» препаратов на различные проявления когнитивных и функциональных нарушений, более критичный анализ этих данных не позволяет сделать однозначный вывод о целесообразности их использования в лечении пациентов с СКН [53].

Учитывая отдельные данные о положительном влиянии гинкго билоба экстракта стандартизованного Egb 761 при деменциях различного генеза, для уменьшения выраженности когнитивной дисфункции и улучшения повседневной активности пациентам с сосудистой деменцией рекомендуется назначение гинкго билоба экстракта стандартизованного Egb 761 в дозе 240 мг/сут (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 1 ) [50]. Решение должно приниматься индивидуально.

В целом возможность применения вазоактивных и метаболических препаратов в качестве адъювантной терапии в лечении сосудистых когнитивных расстройств соответствует общим принципам, изложенных ранее (см. главу 4).

Список литературы

  1. Gorelick P., Scuteri A., Black S., Decarli C. Vascular Contributions to Cognitive Impairment and Dementia: A Statement for Healthcare Professionals From the American Heart Association/American Stroke Association // Stroke. 2011. Vol. 42, N. 9. P. 2672–2713.

  2. Wu Y.T., Fratiglioni L., Matthews F.E., Lobo A., Breteler M.M., Skoog I. et al. Dementia in western Europe: epidemiological evidence and implications for policy making // Lancet Neurol. 2016. N 15. P. 116–124.

  3. Lobo A., Launer L., Fratiglioni L., Andersen K., Di Carlo A., Breteler M.M. et al. Prevalence of dementia and major subtypes in Europe: A collaborative study of population-based cohorts. Neurologic Diseases in the Elderly Research Group // Neurology. 2000. N 54 (11 Suppl 5). Р. S4–S9.

  4. Ruitenberger A., Ott A., van Swieten J., Hofman A., Breteler M. Incidence of dementia: does gender make a difference? // Neurobiol. Aging. 2001. Vol. 22, N 4. P. 575–580.

  5. Pohjasvaara T., Erkinjuntti T., Vataja R., Kaste M. Dementia three months after stroke: baseline frequency and effect of different definitions of dementia in the Helsinki Stroke Aging Memory Study (SAM) cohort // Stroke. 1997. Vol. 28, N 4. P. 785–792.

  6. Román G. Vascular dementia: distinguishing characteristics, treatment, and prevention // J. Am. Geriatr. Soc. 2003. Vol. 51 (Suppl. Dementia). P. 296–304.

  7. Pendlebury S., Rothwell P. Oxford Vascular Study. Incidence and prevalence of dementia associated with transient ischaemic attack and stroke: analysis of the population-based oxford vascular study // Lancet Neurol. 2019. Vol. 18. P. 248–258.

  8. Vermeer S.E., Hollander M., van Dijk E.J., Hofman A., Koudstaal P.J., Breteler M.M.; Rotterdam Scan Study. Silent brain infarcts and white matter lesions increase stroke risk in the general population: the Rotterdam scan study // Stroke. 2003. Vol. 34, N 5. Р. 1126–1129.

  9. Wentzel C., Rockwood K., MacKnight C., Hachinski V., Hogan D.B., Feldman H. et al. Progression of impairment in patients with vascular cognitive impairment without dementia // Neurology. 2001. N 57. P. 714–716.

  10. Шмидт Е.В. Классификация сосудистых поражений головного и спинного мозга // Журнал невропатологии и психиатрии. 1985. Т. 85, № 9. С. 1281–1288.

  11. Емелин А. Ю., Лобзин В.Ю., Воробьев С.В. Когнитивные нарушения : руководство для врачей Москва : МЕДпресс-информ, 2019. 416 с.

  12. Gorelick P.B., Counts S.E., Nyenhuis D. Vascular cognitive impairment and dementia // Biochim. Biophys. Acta. 2016. Vol. 1862, N 5. P. 860–868.

  13. Медведев А.В. Сосудистая деменция // Русский медицинский журнал. 1998. Т. 1, № 4. С. 20–23.

  14. Tomlinson B.E., Blessed G., Roth M. Observations on the brains of demented people // J. Neurol. Sci. 1970. N 11. P. 205–242.

  15. Яхно Н.Н., Захаров В.В. Когнитивные и эмоционально-аффективные нарушения при дисциркуляторной энцефалопатии // Русский медицинский журнал. 2002. Т. 10, № 12/13. С. 531–551.

  16. Одинак М.М., Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю. Нарушение когнитивных функ- ций при цереброваскулярной патологии. Санкт-Петербург : ВМедА, 2006. 158 с.

  17. Desmond D.W. The neuropsychology of vascular cognitive impairment: is there a specific cognitive deficit? // J. Neurol. Sciences. 2004. N 226. P. 3–7.

  18. Касаткин Д.С. Нейроваскулярная единица как точка приложения действия некоторых вазоактивных и нейропротективных препаратов // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2012. Т. 112, № 9. С. 103–107.

  19. Воробьев С.В., Лобзин В.Ю., Емелин А.Ю. и др. Синаптическая дисфункция на ранних стадиях болезни Альцгеймера // Вестник неврологии, психиатрии и нейрохирургии. 2019. № 12. С. 25–32.

  20. Kleinfeld D., Blinder P., Drew P.J., Driscoll J.D., Muller A., Tsai P.S. et al. A guide to delineate the logic of neurovascular signaling in the brain // Front. Neuroenerg. 2011. N 3. Art. 1.

  21. Andresen J., Shafi N.I., Bryan R.M. Endothelial influences on cerebrovascular tone // J. Appl. Physiol. 2006. Vol. 100. P. 318–327.

  22. Serrats J., Schiltz J.C., Garcia-Bueno B., van Rooijen N., Reyes T.M., Sawchenko P.E. et al. Dual roles for perivascular macrophages in immune-to-brain signaling // Neuron. 2010. Vol. 65. P. 94–106.

  23. Васенина Е.Е., Ганькина О.А. Нейропсихиатрические нарушения при деменции: механизмы развития и подходы к коррекции // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2017. Т. 117, № 6. С. 58–65.

  24. Li X., Hu N., Tan M., Yu J.T., Tan L. Behavioral and Psychological Symptoms in Alzheimer’s Disease // BioMed Research International. 2014. Art. ID 927804.

  25. Hachinski V.C., Lassen N.A., Marshall J. Multi-infarct dementia. A case of mental deterioration in the elderly // Lancet. 1974. Vol. 2, N 7874. P. 207–210.

  26. Skrobot O., O’Brien J., Black S., Chen C. The Vascular Impairment of Cognition Classification Consensus Study // Alzheimers Dement. 2017. Vol. 13, N 6. P. 624–633.

  27. Jellinger K.A. Pathology and pathogenesis of vascular cognitive impairment — a critical update // Front Aging Neurosci. 2013. Vol. 5. Art. 17.

  28. Schneider J.A., Wilson R.S., Cochran E.J., Bienias J.L., Arnold S.E., Evans D.A. et al. Relation of cerebral infarctions to dementia and cognitive function in older persons // Neurology. 2003. Vol. 60. P. 1082–1088.

  29. Tatemichi T., Desmond D., Stern Y., Paik M., Sano M., Bagiella E. Cognitive impairment after stroke: frequency, patterns, and relationship to functional abilities // J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry. 1994. Vol. 57, N 2. P. 202–207.

  30. Barbay M., Taillia H., Nédélec-Ciceri C., Bompaire F., Bonnin C., Varvat J. et al. GRECOG–VASC Study Group. Prevalence of Poststroke Neurocognitive Disorders Using National Institute of Neurological Disorders and Stroke–Canadian Stroke Network, VASCOG Criteria (Vascular Behavioral and Cognitive Disorders), and Optimized Criteria of Cognitive Deficit // Stroke. 2018. Vol. 49, N 5. P. 1141–1147.

  31. Moulin S., Labreuche J., Bombois S., Rossi C., Boulouis G., Hénon H. et al. Dementia risk after spontaneous intracerebral haemorrhage: a prospective cohort study // Lancet Neurol. 2016. Vol. 15, N 8. P. 820–829.

  32. You S., Wang X., Lindley R.I., Robinson T., Anderson C.S., Cao Y. et al. Early cognitive impairment after intracerebral hemorrhage in the INTERACT1 study // Cerebrovasc Dis. 2017. Vol. 44, N (5–6). P. 320–324.

  33. Benedictus M., Hochart A., Rossi C., Boulouis G., Hénon H., van der Flier W.M., Cordonnier C. Prognostic factors for cognitive decline after intracerebral hemorrhage // Stroke. 2015. Vol. 46, N 7. P. 2773–2778.

  34. Roman G.C., Tatemichi T., Erkinjuntti T., Cummings J.L., Masdeu J.C., Garcia J.H. et al. Vascular dementia: diagnostic criteria for research studies. Report of the NINDS-AIREN International Workshop // Neurology. 1993. Vol. 43, N 2. P. 250–260.

  35. Grysiewicz R., Gorelick P.B. Key neuroanatomical structures for post-stroke cognitive impairment // Curr. Neurol. Neurosci Rep. 2012. Vol. 12, N 6. P. 703–708.

  36. Kumral E., Deveci E.E., Erdoğan C., Enüstün C. Isolated hippocampal infarcts: vascular and neuropsychological findings // J. Neurol. Sci. 2015. Vol. 356. P. 83–89.

  37. Meguro K., Akanuma K., Ouchi Y., Meguro M., Nakamura K., Yamaguchi S. Vascular dementia with left thalamic infarction: neuropsychological and behavioral implications suggested by involvement of the thalamic nucleus and the remote effect on cerebral cortex. The Osaki-Tajiri project // Psychiatry Res. 2013. Vol. 213. P. 56–62.

  38. Pantoni L. Cerebral small vessel disease: from pathogenesis and clinical characteristics to therapeutic challenges // Lancet Neurol. 2010. Vol. 9. P. 689–701.

  39. Кулеш А.А., Дробаха В.Е., Шестаков В.В. Церебральная спорадическая неамилоидная микроангиопатия: патогенез, диагностика и особенности лечебной тактики // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2018. T. 10, № 4. С. 13–22.

  40. Peng D. Guideline for Cognitive Impairment of Cerebral Small Vessel Disease Writing Group // Aging. Med. (Milton). 2019. Vol. 2, N 2. P. 64–73.

  41. Rosenberg G.A., Wallin A., Wardlaw J.M., Markus H.S., Montaner J., Wolfson L. et al. Consensus statement for diagnosis of subcortical small vessel disease // J. Cereb. Blood Flow Metab. 2016. Vol. 36, N 1. P. 6–25.

  42. Литвиненко И.В., Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю., Колмакова К.А. Нейровизуализационные методы диагностики болезни Альцгеймера и цереброваскулярных заболеваний, сопровождающихся когнитивными нарушениями // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2019. Т. 11, № 3. С. 18–25.

  43. Wardlaw J.M., Smith E.E., Biessels G.J. Neuroimaging standards for research into small vessel disease and its contribution to ageing and neurodegeneration: a united approach // Lancet Neurol. 2013. Vol. 12, N 8. P. 822–838.

  44. Mancuso M., Arnold M., Bersano A. Monogenic cerebral small–vessel diseases: diagnosis and therapy. Consensus recommendations of the European Academy of Neurology // Eur. J. Neurol. 2020. Vol. 27, N 6. P. 909–927.

  45. Пизова Н.В. Первичные системные васкулиты и поражение центральной нервной системы // Журнал неврологии и психиатрии. 2014. № 3. С. 98–102.

  46. Дамулин И.В. Значение сосудистых нарушений в патогенезе болезни Альцгеймера у пожилых // Лечащий врач. 2002. № 12. С. 72–76.

  47. Langa K., Foster N., Larson E. Mixed dementia emerging concepts and therapeutic implications // JAMA. 2004. Vol. 292, N 23. P. 2901–2908.

  48. Fazekas F., Kleinert R., Offenbacher H., Schmidt R., Kleinert G., Payer F. et al. Pathologic correlates of incidental MRI white matter signal hyperintensities // Neurology. 1993. N 43. P. 1683–1689.

  49. Емелин, А.Ю., Одинак М.М., Труфанов Г.Е. и др. Возможности позитронной эмиссионной компьютерной томографии в дифференциальной диагностике деменций // Вестник Российской Военно-медицинской академии. 2010. № 4 (32). С. 46–51.

  50. Ткачева О.Н., Яхно Н.Н., Незнанов Н.Г. и др. Клинические рекомендации «Когнитивные расстройства у лиц пожилого и старческого возраста» (утв. Минздравом России). Москва : Министерство здравоохранения Российской Федерации, 2021. 272 с.

  51. Kavirajan H., Schneider L.S. Efficacy and adverse effects of cholinesterase inhibitors and memantine in vascular dementia: a meta-analysis of randomised controlled trials // Lancet Neurol. 2007. Vol. 6, N 9. P.782–792.

  52. Jin B.R., Liu H.Y. Comparative efficacy and safety of cognitive enhancers for treating vascular cognitive impairment: systematic review and Bayesian network meta-analysis // Neural. Regen. Res. 2019. Vol. 14, N 5. P. 805–816.

  53. Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю. Возможности медикаментозной терапии сосудистых когнитивных нарушений: критический взгляд и возможные компромиссы // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2020. Т. 12, №. 4. С. 131–136.

Глава 7. Другие основные нейродегенеративные заболевания, приводящие к развитию деменции

7.1. Деменция с тельцами Леви

Деменция с тельцами Леви (ДТЛ) представляет собой прогрессирующее нейродегенеративное заболевание, характерное для пожилого возраста, в типичных случаях — спорадическое, проявляющееся сочетанием когнитивных, экстрапирамидных, вегетативных и психических нарушений.

Эпидемиология

Среди всех случаев деменции на долю ДТЛ по усредненным данным приходится 10–15%. Женщины и мужчины болеют одинаково часто, чаще всего заболевание развивается после 70 лет. Этиология заболевания остается неизвестной. Большинство случаев являются спорадическими, однако и повторные случаи заболевания в семье встречаются нередко. В небольшой части семейных случаев выявлены мутации в ряде генов, кодирующих синтез α-синуклеина [1].

Клиническая картина

Клиническая картина заболевания характеризуется сочетанием когнитивных расстройств, экстрапирамидных нарушений, нейропсихиатрической и вегетативной симптоматики. Когнитивные нарушения являются облигатными для ДТЛ и развиваются до появления экстрапирамидных расстройств или достаточно быстро после них. Когнитивный дефицит при ДТЛ характеризуется сочетанием корковых и подкорковых нарушений.

Для ДТЛ в большей степени характерно наличие выраженных нейродинамических, дизрегуляторных и зрительно-пространственных нарушений (нарушения внимания, инициативы, замедленность психических процессов, трудности при планировании и выполнении сложных многоэтапных задач). Зрительно-пространственные расстройства характеризуются трудностями при выполнении конструктивных задач, нарушением пространственного восприятия, зрительной агнозией вплоть до нарушений узнавания близких родственников, самого себя. Рано появляются ошибки при выполнении тестов с копированием пятиугольников, других сложных фигур, собиранием пазлов, узнаванием незавершенных или «зашумленных» изображений. Корковые расстройства включают нарушения памяти, речевые расстройства, апраксию и агнозию (преимущественно сложных видов на поздних стадиях). Нарушения памяти и номинативной функции речи выявляются при выполнении заданий на пересказ текста, назывании изображений и предметов, хотя определенный вклад может иметь снижение скорости умственной деятельности.

Экстрапирамидные расстройства представлены симметричной аксиальной ригидностью, гипомимией, брадикинезией, нарушениями ходьбы, постуральными расстройствами с частыми падениями. Тремор покоя не характерен, часто наблюдаются псевдобульбарные нарушения (дизартрия, дисфония), оромандибулярные дискинезии. Синдром паркинсонизма плохо корректируется применением антипарксинсонических препаратов, которые могут спровоцировать развитие психотических нарушений.

Наиболее важная в диагностическом плане особенность деменции — значительные колебания когнитивного и психического статуса, так называемые флюктуации , которые отмечаются в 80–90% случаев. Это своеобразные колебания психического состояния, проявляющиеся спутанностью сознания, снижением активности с аспонтанностью, сохраняющиеся до нескольких часов. Они могут быть спровоцированы декомпенсацией соматической патологии, некорректной медикаментозной терапией либо возникать спонтанно. Более долговременные флюктуации в виде декомпенсации основных клинических проявлений заболевания, сохраняющиеся сутками и даже неделями, получили название флюктуаций второго и третьего порядка.

Очень частым признаком болезни служит раннее появление нейропсихиатрических симптомов, и в первую очередь зрительных иллюзий и галлюцинаций, которые носят яркий, красочный характер, могут сочетаться с галлюцинациями других модальностей, бредовыми расстройствами, нарушением идентификации. На разных стадиях заболевания часто наблюдаются аффективные (тревога, депрессия) и поведенческие (апатия, расторможенность, агрессивность) нарушения.

Вегетативные нарушения проявляются нарушением функции сердечно-сосудистой системы (ортостатическая гипотензия), нейрогенными расстройствами функции тазовых органов (императивные позывы к мочеиспусканию, недержание мочи, импотенция), дисфункцией пищеварительной системы (сухость во рту, запоры, диарея). Часто наблюдаются нарушения цикла сон–бодрствование [2].

Диагностика

На сегодняшний день отсутствуют высокоинформативные прижизненные маркеры диагностики ДТЛ, в связи с этим требуется внимательный анализ клинико-нейропсихологических, лабораторных и инструментальных данных. При структурной нейровизуализации отсутствуют четкие отличительные признаки заболевания, но ДТЛ может проявляться более выраженной атрофией среднего мозга, гипоталамуса, затылочных долей при относительно сохранных гиппокампах и теменно-височной коре по сравнению с болезнью Альцгеймера [3, 4]. В отличие от болезни Альцгеймера, для ДТЛ характерен отчетливый гипометаболизм глюкозы в проекции базальных ядер (рис. 7-1, 7-2, см. цв. вклейку).

ПЭТ и ОФЭКТ с лигандами — транспортерами дофамина (DaT-SCAN) позволяют выявить уменьшение захвата лиганда базальными ганглиями. Для оценки и подтверждения вегетативных нарушений применяют сцинтиграфию миокарда, для выявления нарушений сна — полисомнографию.

Критерии диагностики. Диагностика заболевания предполагает наличие когнитивных, зрительно-пространственных и двигательных нарушений (табл. 7-1).

Таблица 7-1. Критерии диагностики деменции с тельцами Леви [5]
Признак Характеристики

Обязательный признак

Наличие деменции (прогрессирующее нарушение когнитивных функций, препятствующее нормальному социальному и профессиональному функционированию или повседневной активности). Нарушения памяти могут быть необязательными на ранних этапах, но типичны на развернутых стадиях заболевания. Нарушения внимания, регуляторных функций и зрительно-пространственных функций выражены в большей степени и появляются раньше

Основные признаки (первые три обычно развиваются рано и могут наблюдаться в течение всего периода заболевания)

  1. Флюктуации с выраженными колебаниями внимания и уровня бодрствования.

  2. Повторяющиеся зрительные галлюцинации (подробные, детальные, хорошо очерченные).

  3. Нарушения поведения в фазе сна с быстрыми движениями глаз (REM-фазе).

  4. Наличие одного основного симптома паркинсонизма (брадикинезия, тремор покоя, ригидность) или более

Подтверждающие признаки

  1. Низкий захват в базальных ганглиях радиофармпрепарата, связывающегося с дофаминовым транспортером (по данным ОФЭКТ или ПЭТ).

  2. Аномальный (низкий) захват 123 I-метайодбензилгуанидина по данным сцинтиграфии миокарда.

  3. Полисомнографическое подтверждение изменений в REM-фазу сна без атонии

Поддерживающие признаки

  1. Относительная сохранность медиальных структур височных долей при нейровизуализации (КТ/МРТ).

  2. Генерализованное снижение перфузии/метаболизма по данным ОФЭКТ/ПЭТ с уменьшением в затылочной коре ± поясном островке по данным ПЭТ.

  3. Выраженная медленноволновая активность при ЭЭГ в задних отделах с периодическими флюктуациями в пре-α/θ-диапазоне

Примечание: КТ — компьютерная томография; МРТ — магнитно-резонансная томография; ОФЭКТ — однофотонная эмиссионная компьютерная томография; ПЭТ — позитронно-эмиссионная томография; ЭЭГ — электроэнцефалография.

ДТЛ должна быть диагностирована в случаях, когда деменция существует до паркинсонизма или одновременно с ним. Термин «болезнь Паркинсона с деменцией» должен быть использован для описания деменции, которая существует в контексте доказанной болезни Паркинсона.

Лечение

На сегодняшний день отсутствуют возможности остановить или значимо замедлить прогрессирование заболевания, в связи с этим стратегия терапии подразумевает симптоматический подход к выбору медикаментозных средств. При этом необходимо помнить о возможном ухудшении состояния пациента в связи с возможным прогрессированием нейропсихиатрической или другой симптоматики.

Для коррекции когнитивных нарушений у пациентов с ДТЛ в качестве препаратов первой линии рекомендуют использовать антихолинэстеразные средства (ИХЭ) (уровень убедительности рекомендаций — А; уровень достоверности доказательств — 1 ) [6–8].

Выбор препарата является индивидуальным решением врача, более обширной доказательной базой обладает ривастигмин. Помимо влияния на когнитивные нарушения отмечены также уменьшение дневной сонливости, агрессии, тревоги, улучшение повседневной активности, нормализация ночного сна. Дозы ИХЭ, схемы титрации и приема не отличаются от лечения пациентов с болезнью Альцгеймера. Способностью влиять на когнитивные, аффективные и поведенческие нарушения при ДТЛ обладает модулятор глутаматных NMDA-рецепторов мемантин, что подтверждено в нескольких рандомизированных исследованиях [9].

Для коррекции когнитивных нарушений у пациентов с ДТЛ в случае непереносимости или недостаточной эффективности антихолинэстеразных средств (ИХЭ)рекомендуют назначение мемантина как в виде монотерапии, так и в комбинации с антихолинэстеразными средствами (ИХЭ) (уровень убедительности рекомендаций — А; уровень достоверности доказательств — 1 ) [8–10].

На выраженных стадиях заболевания целесообразно комбинировать мемантин с ИХЭ. Для коррекции аффективных нарушений назначают антидепрессанты [селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС)], для коррекции поведенческих нарушений — атипичные нейролептики в минимальных дозах (кветиапин) [15].

Для коррекции флюктуаций при недостаточном эффекте антихолинэстеразных средств (ИХЭ) и мемантина могут быть назначены малые дозы атипичных нейролептиков (антипсихотиков) (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 1 ) [8, 10, 11].

Показания к их применению следует внимательно оценить, титрацию проводят медленнее, с небольших доз, терапия должна быть ограничена по времени с тщательной оценкой переносимости. Для лечения двигательных нарушений применяются препараты леводопы в суточной дозе 200–600 мг [16].

7.2. Болезнь Паркинсона с деменцией

Основной мишенью при болезни Паркинсона являются подкорковые ганглии, которые помимо функционального обеспечения двигательной сферы имеют стратегическое значение для нормальной когнитивной деятельности. Посредством многочисленных кольцевых связей с различными структурами головного мозга, и в первую очередь с лобной корой, подкорковые ганглии обеспечивают нейродинамическую, регуляторную и эмоциональную составляющие когнитивной деятельности. В связи с этим наличие нервно-психических симптомов различной степени тяжести является, по сути, облигатным признаком заболевания. На ранних стадиях заболевания (3–5 лет) регистрируются преимущественно легкие и умеренные когнитивные нарушения, которые длительное время могут оставаться в тени двигательных нарушений и не оказывать существенного влияния на повседневную активность пациентов. По мере прогрессирования заболевания закономерно нарастает степень когнитивной дисфункции вплоть до развития деменции. Установлена связь времени появления и выраженности когнитивных нарушений с возрастом и акинетико-ригидной формой болезни Паркинсона [12].

Клинические проявления

Когнитивные расстройства проявляются ухудшением внимания, памяти, способности использовать имеющиеся знания, снижением скорости мыслительных процессов (брадифрения), регуляторными нарушениями (планирование и последовательность выполнения тех или иных действий, контроль их выполнения, изменение деятельности в зависимости от предъявляемых условий, способность к абстрагированию). Пациенты апатичны, инертны, склонны выбирать наиболее простой, проверенный на собственном опыте вариант решения, неохотно принимают новые методы и способы решения.

Нарушения памяти носят вторичный (нейродинамический) характер, затруднены запоминание и, в большей степени, воспроизведение информации, при этом подсказки могут помочь. Пациентам требуется больше времени для запоминания, часто необходимо повторение, трудно запомнить большой объем информации, особенно если нужно использовать разные источники. Память на отдаленные события остается относительно сохранной, также в меньшей степени страдает декларативная память (эпизоды жизни) по сравнению с процедурной памятью.

Часто развиваются нарушения зрительно-пространственных функций. Пациенты испытывают трудности при ориентировке в малознакомой местности, понимании географической карты, составлении маршрута передвижения, составлении и понимании схем, графических образов, рисовании, копировании геометрических фигур. При предъявлении «зашумленных» или незавершенных изображений не могут их идентифицировать. Классическим тестом, позволяющим обнаруживать зрительно-пространственные нарушения на ранних стадиях, является тест рисования часов. Нарушения речи характеризуются снижением речевой активности, трудностями понимания сложных грамматических конструкций.

Когнитивные нарушения при болезни Паркинсона тесно связаны с другими нейропсихиатрическими симптомами: депрессией, апатией, повышенной тревожностью, раздражительностью, периодической возбудимостью или апатичностью, эгоцентризмом, назойливостью, подозрительностью, наличием кверулянтских тенденций (постоянные жалобы и недовольство окружающим).

Особенности нейропсихологических проявлений часто вызывают затруднения при проведении дифференциальной диагностики с ДТЛ. В данном случае следует руководствоваться последовательностью развития признаков болезни. Для болезни Паркинсона в первую очередь характерны моторные симптомы: акинезия, ригидность, тремор. Последующее появление деменции (спустя несколько лет от развития моторных симптомов) не противоречит диагнозу, а является признаком прогрессирования заболевания.

Диагностика

Диагноз основывается на данных клинического обследования. Специфических нейровизуализационных маркеров болезни Паркинсона с деменцией не существует.

Лечение

Лечение пациентов с когнитивными расстройствами при болезни Паркинсона определяется тяжестью когнитивного дефекта и его влиянием на разные стороны повседневной жизни пациента, а также основным и сопутствующими заболеваниями. При появлении когнитивных нарушений необходима оценка и при необходимости коррекция уже проводимой терапии: уменьшение доз или отмена препаратов, способных оказывать негативное влияние на познавательные процессы.

Снижение когнитивных функций при болезни Паркинсона напрямую коррелирует со степенью холинергического дефицита, поэтому холинергическая терапия может считаться базовой в лечении когнитивных нарушений при болезни Паркинсона, а антихолинэстеразные средства — препаратами выбора.

Рекомендуют применение антихолинэстеразных препаратов у пациентов с болезнью Паркинсона для лечения деменции (уровень убедительности рекомендаций — A; уровень достоверности доказательств — 1 ) [13, 14].

Деменция при болезни Паркинсона не относится к зарегистрированным показаниям для мемантина, однако эффективность и безопасность мемантина у подобных больных доказана по результатам метаанализов рандомизированных клинических исследований.

Рекомендуют назначение мемантина у пациентов с болезнью Паркинсона для лечения деменции в случае непереносимости или недостаточной эффективности антихолинэстеразных средств (ИХЭ) (уровень убедительности рекомендаций — A; уровень достоверности доказательств — 1 ) [14].

Дозы ИХЭ и мемантина, схемы титрации и приема не отличаются от таковых при лечении деменции у пациентов с болезнью Альцгеймера. По показаниям назначают антидепрессанты (СИОЗС) и атипичные нейролептики.

7.3. Лобно-височные деменции

Фронтотемпоральные (лобно-височные) деменции (ФТД, ЛВД) — группа прогрессирующих нейродегенеративных заболеваний, проявляющихся сочетанием расстройства личности и поведения с неврологическими симптомами и когнитивными нарушениями «лобного типа». Включает гетерогенную группу заболеваний, в основе которых лежит фокальная кортикальная дегенерация лобных и височных долей.

На основе анатомических, генетических и нейропатологических данных на сегодняшний день описано три клинических подтипа ФТД:

  • 1) вариант ФТД с поведенческими нарушениями;

  • 2) семантический вариант ППА;

  • 3) вариант ППА с нарушением плавности речи

и три связанных с этим заболеванием синдрома:

  • 1) кортикобазальный синдром;

  • 2) прогрессирующий надъядерный паралич;

  • 3) ФТД, ассоциированная с боковым амиотрофическим склерозом.

Ранее широко используемый термин «фронтотемпоральная лобарная дегенерация» применяют в случаях клинической картины ФТД и генетического или гистопатологического подтверждения заболевания [17].

Эпидемиология

ФТД в структуре всех заболеваний, приводящих к развитию деменции, составляет около 5–10%. Распространенность заболевания варьирует от 15 до 22 случаев на 100 тыс. населения в возрасте 45–64 лет. Первые признаки болезни обычно появляются в более молодом, чем при болезни Альцгеймера, возрасте, в среднем в 40–60 лет, приблизительно в половине наблюдений встречаются семейные случаи; продолжительность жизни больных составляет 6–10 лет от начала заболевания.

Этиология

Этиология заболевания неизвестна, большинство форм являются спорадическими, но достаточно часто прослеживается семейная связь. Мутации в генах, кодирующих τ-протеин и програнулин, а также в гене C9orf72 , связаны с 25% случаев заболевания [18]. Небольшой процент случаев представлен аутосомно-доминантным вариантом ФТД в сочетании с паркинсонизмом, для которого установлена дефектность 17-й хромосомы, в гене, кодирующем τ-протеин, ассоциированный с микротрубочками.

Клиническая картина

В клинической картине варианта ФТД с поведенческими нарушениями доминирует прогрессирующий на протяжении всей болезни синдром лобной дисфункции; его характерными клиническими признаками являются нарушения личности и социального поведения; отсутствуют первичные дефекты праксиса, нарушения пространственной ориентации и грубые расстройства памяти.

Первыми клиническими признаками выступают постепенно нарастающие расстройства в эмоционально-волевой сфере, проявляющиеся апатией, отсутствием инициативы, побуждений, интереса к происходящему, снижением способности к социальному контакту. Больные достаточно быстро утрачивают способности к ведению своих дел, становятся бездеятельными, вялыми, безразличными ко всему, хотя при этом сохраняется способность к действиям под влиянием внешних стимулов. Создается впечатление, что больные совершенно не беспокоятся о своем состоянии. Иногда дебют заболевания сопровождается депрессией, немотивированной тревогой, возможны психотические расстройства (бред, галлюцинации). Нарушаются пищевые привычки, причем достаточно характерным является предпочтение сладкой пищи, появляются прожорливость, склонность к чрезмерному курению или употреблению алкоголя. Характерны пренебрежение правилами личной гигиены, склонность к немотивированным поступкам, часто наблюдаются персеверации, которые варьируют от простых, повторяющихся движений (потирание рук) до сложных ритуалов. Находясь в помещении, больной может постоянно трогать различные предметы, пересчитывать узоры на обоях, собирать мусор, обрезки бумаги.

Отличительной особенностью являются «стоячие симптомы» — бессмысленное повторение одних и тех же слов или фраз. Изменения личности проявляются эмоциональным притуплением, снижением морально-этических качеств, расторможенностью влечений, в том числе сексуальных, беспечностью, эйфорией, отсутствием критики к своему поведению.

Нарушения в мыслительной сфере характеризуются изменением способности к планированию деятельности, абстрагированию, обобщению понятий; снижаются продуктивность и подвижность мышления. Наиболее ярко симптомы заметны при выполнении заданий, требующих гибкости в изменении установок, способности создавать новые программы действий. Речь становится конкретной и малопродуктивной, характерны повторения того, что сказали другие (эхолалии), а также собственных ответов (персеверации). На последних стадиях болезни почти неизбежно развивается мутизм [19]. В целом интеллектуальная недостаточность преобладает над расстройствами памяти. Несмотря на тяжесть поведенческих нарушений, сохраняется ориентация больного в окружающей среде. Не отмечается каких-либо нарушений в пространственной сфере, даже на последних стадиях заболевания.

В неврологическом статусе могут отмечаться очаговые симптомы, связанные с поражением лобной доли. Наблюдаются положительные аксиальные рефлексы, симптомы противодержания, хватательные феномены, походка становится шаркающей, с мелкими шажками, отмечается неустойчивость при ходьбе, возникают трудности, связанные с инициацией движения («лобная атаксия»), нарушается контроль функций тазовых органов (недержание мочи).

Диагностика

Прижизненная диагностика ФТД включает комплексный анализ клинических, инструментальных и нейровизуализационных данных [20]. По данным КТ/МРТ, наблюдаются атрофические изменения в виде расширения передних рогов боковых желудочков в сочетании с неравномерным расширением субарахноидальных пространств лобных долей и передних отделов височных долей головного мозга (рис. 7-3, 7-4).

image
Рис. 7-3. МРТ головного мозга на Т1-взвешенном изображении. Фронтотемпоральная деменция. Атрофические изменения лобных (а) и височных (б) долей (указаны стрелками)
image
Рис. 7-4. КТ головы. Фронтотемпоральная деменция, поведенческий вариант. Нарастание атрофических изменений у пациента Р.: а — 2013 г.; б — 2016 г.; в — 2017 г.

Критерии диагностики. Ранее использовавшиеся для диагностики деменции лобного типа критерии Neary D. et al. (1998), в настоящее время дополнены и адаптированы для диагностики варианта ФТД с поведенческими нарушениями с установлением возможного, вероятного или определенного уровня достоверности.

Критерии фронтотемпоральной деменции с поведенческими нарушениями

I. Общие критерии нейродегенеративного заболевания

А. Прогрессирующее ухудшение поведенческих и/или когнитивных нарушений при наблюдении или при получении достоверных сведений от информатора

II. Возможная фронтотемпоральная деменция

Наличие трех из следующих поведенческих/когнитивных симптомов (А–Е). Достоверность повышается, если симптомы постоянны или часто повторяются.

  • А. Рано возникающая расторможенность поведения (наличие одного из признаков А.1–А.3):

    • А.1. Социально неадекватное поведение.

    • А.2. Утрата манер и приличий.

    • А.3. Импульсивные, поспешные или необдуманные действия.

  • Б. Рано возникающая апатия или безынициативность (наличие одного из признаков (Б.1, Б.2):

    • Б.1. Апатия.

    • Б.2. Безынициативность (вялость).

  • В. Ранняя утрата сострадания или сочувствия (наличие одного из признаков В.1, В.2):

    • В.1. Утрата ответа на нужды и чувства других людей.

    • В.2. Утрата социального интереса, взаимодействия и персонального тепла к окружающим.

  • Г. Рано возникающие персеверации, стереотипии или навязчивое/демонстративное поведение (наличие одного из признаков Г.1–Г.3):

    • Г.1. Простые повторяющиеся движения

    • Г.2. Сложное навязчивое или демонстративное поведение.

    • Г.3. Стереотипии речи.

  • Д. Гиперорализм и нарушения диеты (наличие одного из признаков Д.1–Д.3):

    • Д.1. Изменения пищевых привычек.

    • Д.2. Чрезмерная склонность к еде, увеличение зависимости от алкоголя и сигарет

    • Д.3. Попытка положить в рот несъедобные объекты.

  • Е. Нейропсихологический профиль: регуляторный дефицит с относительной сохранностью памяти и зрительно-пространственных функций (наличие одного из признаков Е.1–Е.3):

    • Е.1. Нарушение регуляторных функций.

    • Е.2. Относительная сохранность эпизодической памяти.

    • Е.3. Относительная сохранность зрительно-пространственных функций.

III. Вероятная фронтотемпоральная деменция

Все из следующих симптомов (А–В) должны присутствовать.

  • А. Наличие критериев возможной ФТД.

  • Б. Существенное функциональное снижение [подтверждается ухаживающим лицом или с помощью клинической оценки деменции (шкала CDR) или опросника функциональной активности (FAQ)].

  • В. Данные нейровизуализации, подтверждающие наличие ФТД (наличие одного из признаков В.1, В.2):

    • В.1. Атрофия лобных и/или передних отделов височных долей по данным МРТ или КТ.

    • В.2. Гипоперфузия или гипометаболизм лобных и/или передних отделов височных долей по данным ПЭТ или ОФЭКТ.

IV. Фронтотемпоральная деменция с поведенческими нарушениями с определенной патологией, свидетельствующей о фронтотемпоральной лобарной дегенерации

Наличие критерия А и любого из критериев Б или В.

  • А. Наличие критериев для возможной или вероятной ФТД.

  • Б. Гистопатологические признаки фронтотемпоральной лобарной дегенерации по данным биопсии или аутопсии.

  • В. Наличие известных генетических мутаций.

V. Критерии исключения фронтотемпоральной деменции

Критерии А и Б должны отсутствовать, критерий В может быть для установления возможной ФТД, но должен отсутствовать для установления вероятной ФТД.

  • А. Паттерн нарушений, который в большей степени соответствует другим недегенеративным заболеваниям нервной системы или соматическим заболеваниям.

  • Б. Поведенческие нарушения в большей степени соответствуют другим психическим заболеваниям.

  • В. Наличие биомаркеров болезни Альцгеймера или других нейродегенеративных заболеваний.

7.4. Первичные прогрессирующие афазии

Первичная прогрессирующая афазия представляет собой вариант хронического прогрессирующего нейродегенеративного процесса, проявляющегося изолированным нарушением речи с незначительным вовлечением других когнитивных сфер.

В настоящее время предложены общие критерии для установления и исключения ППА (табл. 7-2).

Таблица 7-2. Критерии установления/исключения первичной прогрессирующей афазии
Критерий Характеристики

Общие критерии

  • Нарушения речи являются одним из основных клинических симптомов.

  • Нарушения речи приводят к нарушению повседневной активности.

  • Афазия является ведущим клиническим симптомом на начальных стадиях заболевания

Общие критерии исключения

  • Паттерн речевых нарушений в большей степени соответствует клинической картине других нейродегенеративных или соматических заболеваний.

  • Когнитивные нарушения в большей степени соответствуют психическому заболеванию.

  • В клинической картине в дебюте заболевания преобладают нарушения эпизодической и зрительной памяти, зрительно-пространственные нарушения.

  • В клинической картине в дебюте заболевания преобладают поведенческие нарушения

ППА традиционно относят к фокальным дегенерациям головного мозга, выделяя варианты с нарушением беглости речи и без нарушения. В последние годы был описан логопенический вариант ППА, который рассматривается как атипичная форма болезни Альцгеймера, выделены также смешанные субварианты речевых нарушений.

При прогрессирующей афазии с нарушением беглости речи (non-fluent-типа) наблюдаются прогрессирующие расстройства в речевой сфере при практически полном отсутствии иных когнитивных нарушений. Другое название — аграмматический вариант. Аграмматизм и речевая апраксия — два ключевых симптома данного варианта ППА.

Речь теряет свою беглость и плавность, требует больших усилий, снижается речевая активность. Больные становятся немногословными, говорят редко, короткими фразами, часто не связанными между собой, используются преимущественно существительные («телеграфный стиль»). В тяжелых случаях могут остаться в употреблении несколько «слов-эмболов» или звуков, развивается мутизм.

Нарушается правильное грамматическое построение речи — используются неправильные предлоги, окончания, слова в предложении не согласуются между собой. Наблюдаются трудности в воспроизведении слов, характерными являются парафазии с заменой слов, букв, схожих по звучанию, «застревания», персеверации. Страдает номинативная функция речи, пациент не может назвать предмет, при этом представление о его функциональном предназначении не нарушено. Нарушается способность к повторению, особенно длинных и сложных предложений, воспроизведению серий слов, например, дней недели. Больной не может громко читать, писать и произносить слова по буквам. При письме пропускает буквы, происходит замена предлогов, окончаний. В то же время понимание отдельных слов как в письменной, так и в устной речи остается достаточно сохранным. Дополнительным симптомом является оральная апраксия, нарушается артикуляция речи, пациент не может по команде вытянуть губы в трубочку, облизать их, расположить язык за верхними зубами и т.д. (табл. 7-3).

Таблица 7-3. Клинико-нейровизуализационные критерии аграмматического варианта первичной прогрессирующей афазии [17, 21]
Критерии Признаки

Основные клинические признаки

  • Аграмматизм речи.

  • Прерывистая, требующая усилий речь с заиканием, парафазиями (апраксия речи)

Дополнительные клинические признаки

  • Нарушение понимания синтаксически комплексных (неканонических) предложений.

  • Сохранность понимания простых слов.

  • Сохранность представлений о предметах, образах

Нейровизуализационные критерии

  • Преимущественная атрофия левой задней лобно-островковой области.

  • Преимущественная гипоперфузия или гипометаболизм по данным однофотонной эмиссионной компьютерной томографии или позитронно-эмиссионной томографии левой задней лобно-островковой области

При семантическом варианте ППА (афазия fluent-типа, семантическая деменция) нарушено понимание смысла слов, выражений, явлений, событий, функционального предназначения предметов. Характерными клиническими признаками являются выраженные нарушения называния и понимания смысла произнесенных и написанных слов, особенно сложных, предметов и объектов. Пациент может спрашивать, что означает то или иное слово, даже широко используемое. Сохраняется беглая спонтанная речь, которая внешне не требует усилий и грамматически остается правильной, при этом количество слов уменьшается, преимущественно используются простые, часто употребляемые слова, наблюдается много семантических парафазий. Слова замещаются словами из одной категории, часто используются обобщенные категории. При относительной сохранности способности к копированию, письму, повторению, чтению понимание действий и смысла информации нарушено. Нарушается распознавание лиц (прозопагнозия), других объектов, при этом пациент не может объяснить, для чего служит предмет, как используется, дает лишь описательную характеристику того, что видит. Относительно сохранной является память на события повседневной жизни, что отчетливо контрастирует с нарушениями в семантической сфере (табл. 7-4).

Таблица 7-4. Клинико-нейровизуализационные критерии семантического варианта первичной прогрессирующей афазии [17, 21]
Критерии Признаки

Основные клинические признаки

  • Нарушение называния предметов.

  • Нарушение понимание смысла слов

Дополнительные клинические признаки

  • Нарушение представлений об объекте, особенно для редко используемых или малознакомых.

  • Наличие дислексии или дисграфии.

  • Сохранность повтора.

  • Сохранные грамматические и моторные аспекты речи

Нейровизуализационные критерии

  • Преимущественная атрофия передних отделов височных долей.

  • Преимущественные гипоперфузия или гипометаболизм по данным однофотонной эмиссионной компьютерной томографии или позитронно-эмиссионной томографии передних отделов височных долей

Длительное время речевые нарушения при ППА остаются изолированными, в целом сохраняется социальная и бытовая адаптация, за исключением действий, связанных с речевой функцией. По мере прогрессирования аграмматической и семантической форм ППА появляются поведенческие нарушения, нарушения в других когнитивных сферах.

Диагностика

Нозологическая принадлежность различных вариантов ППА основана преимущественно на особенностях речевых нарушений. Дополнительная информация может быть получена с помощью нейровизуализации. На МРТ при аграмматическом варианте обнаруживают асимметричную атрофию нижней лобной извилины (зона Брока) и островковой доли доминантного полушария, при семантическом варианте выявляется асимметричная (реже — симметричная) атрофия, затрагивающая главным образом передние отделы (полюс) височных долей мозга (рис. 7-5, 7-6).

image
Рис. 7-5. МРТ головного мозга пациента с аграмматическим вариантом первичной прогрессирующей афазии: а — аксиальное изображение; б — коронарное изображение. Атрофия левой задней лобно-островковой области (стрелки)
image
Рис. 7-6. МРТ головного мозга при семантическом варианте первичной прогрессирующей афазии: а, б — асимметричная атрофия (стрелки) передних отделов левой височной доли

Присущие деменции лобного типа изменения выявляют также с помощью методов функциональной нейровизуализации (ПЭТ с 18 F-ФДГ и ОФЭКТ). Они выражаются в снижении регионарного мозгового кровотока и метаболизма в передних отделах мозга лобных и височных долей головного мозга.

Лечение

Эффективное лечение данной патологии отсутствует, применение различных препаратов является off-label и основывается на данных клинических исследований и приоритетных целях терапии. В США в качестве орфанного препарата зарегистрирован Церебролизин , что позволяет изучать его в клинических исследованиях, однако пока не является одобрением к лечению этой нозологической формы [22]. В отличие от других видов деменции, при лобной деменции для коррекции когнитивных нарушений не применяют ацетилхолинергические препараты в связи с отсутствием доказательств их эффективности и риском декомпенсации поведенческих и двигательных нарушений.

У пациентов с ЛВД не рекомендовано назначение антихолинэстеразных средств (ИХЭ) в качестве базисной противодементной терапии (уровень убедительности рекомендаций — В; уровень достоверности доказательств — 2 ) [8, 23, 24]. Учитывая результаты некоторых исследований, возможно рассмотрение назначения мемантина [25, 26].

Для коррекции аффективных и поведенческих расстройств назначают антидепрессанты (СИОЗС — эсциталопрам, тразодон), атипичные нейролептики, мемантин, антиэпилептические препараты [27].

Пациентам с ЛВД с аффективными и поведенческими расстройствами для их коррекции рекомендуют назначение СИОЗС (уровень убедительности рекомендаций — С; уровень достоверности доказательств — 2 ) [8].

Использование атипичных нейролептиков (антипсихотиков) у пациентов с ЛВД рекомендуют только при поведенческих и психотических симптомах, вызывающих выраженный дистресс (уровень убедительности рекомендаций — А (уровень достоверности доказательств — 1 ) [8].

Другие нейродегенеративные заболевания, не рассмотренные в настоящей главе, также могут сопровождаться развитием когнитивных нарушений. Среди них встречаются такие нозологические формы, как прогрессирующий надъядерный паралич, кортико-базальная дегенерация, болезнь Гентингтона, болезни накопления (с отложением железа, меди), болезнь Фара. Вместе с тем в таких случаях чаще доминируют двигательные, координаторные или иные нарушения, требующие углубленного обследования у невролога.

Список литературы

  1. Walker Z., Possin K., Boeve B., Aarsland D. Lewy body dementias // Lancet. 2015. N 386. P. 1683–1697.

  2. Левин О.С., Васенина Е.Е., Чимагомедова А.Ш., Дудченко Н.Г. Деменция с тельцами Леви // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева. 2018. № 2. С. 11–21.

  3. Del Sole A., Malaspina S., Magenta Biasina A. Magnetic resonance imaging and positron emission tomography in the diagnosis of neurodegenerative dementias // Funct. Neurol. 2016. Vol. 31, N 4. P. 205–215.

  4. Nedelska Z., Ferman T.J., Boeve B.F., Przybelski S.A., Lesnick T.G., Murray M.E. et al. Pattern of brain atrophy rates in autopsy-confirmed dementia with Lewy bodies // Neurobiol. Aging. 2015. Vol. 36. P. 452–461.

  5. McKeith I., Boeve B., Dickson D., Halliday G., Taylor J.P., Weintraub D. et al. Diagnosis and management of dementia with Lewy bodies: Fourth consensus report of the DLB Consortium // Neurology. 2017. Vol. 89, N 1. P. 88–100.

  6. Dou K.X., Tan M.S., Tan C.C., Cao X.P., Hou X.H., Guo Q.H. et al. Comparative safety and effectiveness of cholinesterase inhibitors and memantine for Alzheimerʼs disease: a network meta-analysis of 41 randomized controlled trials // Alzheimers Res Ther. 2018. Vol. 10, N 126. P. 1–10. URL: https://alzres.biomedcentral.com/track/pdf/10.1186/s13195-018-0457-9.

  7. Stinton C., McKeith I., Taylor J.P., Lafortune L., Mioshi E., Mak E. et al. Pharmacological management of Lewy body dementia: a systematic review and meta-analysis // Am. J. Psychiatry. 2015. Vol. 172, N 8. P. 731–742.

  8. Ткачева О.Н., Яхно Н.Н., Незнанов Н.Г. и др. Клинические рекомендации «Когнитивные расстройства у лиц пожилого и старческого возраста» (утв. Минздравом России). Москва : Министерство здравоохранения Российской Федерации, 2021. 272 с.

  9. Левин О.С., Батукаева Л.А., Смоленцева И.Г., Амосова Н.А. Эффективность и безопасность мемантина при деменции с тельцами Леви // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2008. № 108 (5). С. 37–42.

  10. Brennan L., Pantelyat A., Duda J.E., Morley J.F., Weintraub D., Wilkinson J.R. et al. Memantine and Cognition in Parkinson’s Disease Dementia/Dementia With Lewy Bodies: A Meta-Analysis // Mov. Disord. Clin. Pract. 2015. Vol. 3, N 2. P. 161–167.

  11. Ma H., Huang Y., Cong Z., Wang Y., Jiang W., Gao S. et al. The Efficacy and Safety of Atypical Antipsychotics for the Treatment of Dementia: A Meta-Analysis of Randomized Placebo-Controlled Trials // J. Alzheimers. Dis. 2014. Vol. 42, N 3. P. 915–937.

  12. Литвиненко И.В. Деменция и психотические нарушения при паркинсонизме: общность возникновения и новые перспективы в терапии // Успехи геронтологии. 2004. Т. 13. С. 94–101.

  13. Rolinski M., Fox C., Maidment I., McShane R. Cholinesterase inhibitors for dementia with Lewy bodies, Parkinson’s disease dementia and cognitive impairment in Parkinson’s disease // Cochrane Database Syst. Rev. 2012. Vol. 3. P. CD006504.

  14. Wang H.F., Yu J.T., Tang S.W., Jiang T., Tan C.C., Meng X.F. et al. Efficacy and safety of cholinesterase inhibitors and memantine in cognitive impairment in Parkinsonʼs disease, Parkinson’s disease dementia, and dementia with Lewy bodies: systematic review with meta-analysis and trial sequential analysis // J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry. 2015. Vol. 86. P. 135–143.

  15. Stinton C., McKeith I., Taylor J., Lafortune L., Mioshi E., Mak E. et al. Pharmacological management of Lewy body dementia: a systematic review and meta-analysis // Am. J. Psychiatry. 2015. Vol. 172, N 8. P. 731–742.

  16. Velayudhan L., Ffytche D., Ballard C., Aarsland D. New therapeutic strategies for Lewy body dementias // Curr. Neurol. Neurosci. Rep. 2017. Vol. 17, N 9. P. 68.

  17. Finger E. Frontotemporal dementias continuum // Minneap. Minn. 2016. Vol. 22, N 2. P. 464–489.

  18. Васенина Е.Е., Левин О.С. Первичные прогрессирующие афазии // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2014. № 6, Вып. 2. С. 3–12.

  19. Mioshi E., Hsieh S., Savage S., Hornberger M., Hodges J.R. Clinical staging and disease progression in frontotemporal dementia // Neurology. 2010. Vol. 74, N 20. P. 1591–1597.

  20. Del Sole A., Malaspina S., Magenta Biasina A. Magnetic resonance imaging and positron emission tomography in the diagnosis of neurodegenerative dementias // Funct. Neurol. 2016. Vol. 31, N 4. P. 205–215.

  21. Gorno-Tempini M.L., Hillis A.E., Weintraub S., Kertesz A., Mendez M., Cappa S.F. et al. Classification of primary progressive aphasia and its variants // Neurology. 2011. Vol. 76, N 100. P. 1006–1014.

  22. Riedl L., Mackenzie I.R., Förstl H., Kurz A., Diehl-Schmid J. Frontotemporal lobar degeneration: current perspectives // Neuropsychiatr. Dis. Treat. 2014. Vol. 10. P. 297–310.

  23. Kertesz A., Morlog D., Light M., Blair M., Davidson W., Jesso S. et al. Galantamine in Frontotemporal Dementia and Primary Progressive Aphasia // Dement. Geriatr. Cogn. Disord. 2008. Vol. 25. P. 178–185.

  24. Arciniegas D.B., Anderson C.A. Donepezil-Induced Confusional State in a Patient With Autopsy-Proven Behavioral-Variant Frontotemporal Dementia // J. Neuropsychiatry Clin. Neurosci. 2013. Vol. 25, N 3. P. E25–E26.

  25. Boxer A.L., Knopman D.S., Kaufer D.I., Grossman M., Onyike C., Graf-Radford N. et al. Memantine in patients with frontotemporal lobar degeneration: a multicentre, randomised, double-blind, placebo-controlled trial // Lancet Neurol. 2013. Vol. 12, N 2. P. 149–156.

  26. Li P., Quan W., Zhou Y.Y., Wang Y., Zhang H.H., Liu S. Efficacy of memantine on neuropsychiatric symptoms associated with the severity of behavioral variant frontotemporal dementia: A six-month, open-label, self-controlled clinical trial // Exp. Ther. Med. 2016. Vol. 12, N 1. P. 492–498.

  27. Macfarlane S., OʼConnor D. Managing behavioural and psychological symptoms in dementia // Aust. Prescr. 2016. Vol. 39, N 4. P. 123–125.

Глава 8. Вторичные (потенциально обратимые) когнитивные нарушения

8.1. Посттравматические когнитивные нарушения

Посттравматические когнитивные нарушения — это расстройства высших мозговых функций, имеющие причинно-следственную связь с ЧМТ, развивающиеся как вследствие первичного механического поражения церебрального вещества, так и вторичными патофизиологическими и биохимическими процессами, формирующимися в поврежденном головном мозге.

Клиническая картина

Несмотря на определенный полиморфизм посттравматических когнитивных нарушений, среди их проявлений возможно выделение ряда признаков, составляющих ядро клинической картины. В его основе лежит сочетание нейродинамических и регуляторных нарушений. Они проявляются снижением концентрации внимания, повышенной отвлекаемостью, невозможностью сосредоточиться на необходимое время при выполнении какого-либо задания, замедлением скорости мыслительных процессов, отсутствием инициативы и мотивации к реализации действий, затруднением при формировании плана задания и контроле его выполнения, невозможностью быстрого перехода от решения одной задачи к следующей [1].

Особенностью посттравматических когнитивных расстройств является также и то, что в ряде случаев имеющиеся признаки нарушения высших корковых функций должны рассматриваться в рамках церебрально-очагового синдрома, формирующегося вследствие механического повреждения отдельных областей головного мозга [2]. Выраженность клинических проявлений когнитивной дисфункции в значительной степени определяется тяжестью предшествующей ЧМТ. Для больных с легкой ЧМТ в анамнезе характерно наличие легких и умеренных когнитивных нарушений. В то же время у отдельных пациентов с ушибом головного мозга средней и тяжелой степеней уровень когнитивных нарушений соответствует деменции [3].

Критерии диагностики. В 2014 г. были разработаны классификация и клинические диагностические критерии посттравматических когнитивных нарушений, имеющие целью оптимизировать тактику ведения данной категории больных (табл. 8-1). При этом акцент был сделан именно на клинической составляющей картины заболевания, в основу которой положено наличие причинно-следственной связи между развитием когнитивной дисфункции и перенесенной ЧМТ.

Таблица 8-1. Диагностические критерии вероятных посттравматических когнитивных нарушений [4]
Критерий Характеристики

Обязательные критерии, подтверждающие диагноз

  1. Наличие синдрома когнитивных нарушений различной тяжести, приводящих к ухудшению качества жизни пациентов независимо от влияния другой неврологической симптоматики:

    • жалобы на снижение памяти, нарушение внимания, ухудшение умственной работоспособности и других когнитивных функций, на которые указывают пациент и/или информатор;

    • объективное подтверждение снижения когнитивных функций, выявляемое при нейропсихологическом тестировании;

    • снижение когнитивных функций по сравнению с более высоким уровнем, отмечающимся до травмы;

    • когнитивные нарушения определяются на фоне ясного сознания по прошествии острого периода травмы (для ЧМТ легкой степени тяжести — через 3 нед, для ЧМТ средней степени — спустя 5 нед, для ЧМТ тяжелой степени — через 10 нед от момента травмы)

  2. Достоверные свидетельства ЧМТ в анамнезе

  3. Наличие причинно-следственной связи между развитием когнитивных нарушений и перенесенной ЧМТ:

    • явная временна́я связь между когнитивными нарушениями и перенесенной ЧМТ;

    • связь между выраженностью и характером когнитивных нарушений с локализацией и тяжестью посттравматических структурных изменений

Дополнительные критерии, подтверждающие диагноз

  • Наличие объективной неврологической клинической картины, сформировавшейся после перенесенной ЧМТ.

  • Сочетание в клинической картине когнитивных нарушений и рано формирующихся аффективных и поведенческих расстройств.

  • Посттравматические изменения головного мозга по данным структурной нейровизуализации (КТ, МРТ).

  • Регрессирующий или стационарный характер течения когнитивной дисфункции

Критерии, делающие диагноз посттравматических когнитивных нарушений маловероятным

  • Наличие клинических и/или лабораторно-инструментальных признаков иного заболевания, которое может приводить к развитию и/или прогрессированию когнитивных нарушений.

  • Прогрессирующий характер течения когнитивных нарушений. При этом ЧМТ может служить в качестве фактора риска развития или прогрессирования альтернативного заболевания (нейродегенеративного, сосудистого), приводящего к развитию расстройств высших корковых функций

Примечание: КТ — компьютерная томография; МРТ — магнитно-резонансная томография; ЧМТ — черепно-мозговая травма.

Диагностика

При подозрении на посттравматические когнитивные нарушения у пациента обязательными являются тщательный сбор жалоб, анамнеза, оценка соматического и неврологического статуса. При сборе анамнеза обращают внимание на наличие документально подтвержденного факта ЧМТ, а также связи между развившимися когнитивными нарушениями и травмой мозга [5]. Кроме того, следует провести оценку терапии сопутствующей патологии, которую пациент получал в ближайшие 6 мес или продолжает получать в настоящее время [6].

Лабораторная и инструментальная диагностика позволяют уточнить наличие факторов риска и сопутствующих заболеваний, которые могут оказывать влияние на возникновение и динамику когнитивных нарушений [7].

С помощью нейровизуализации уточняются характер и выраженность посттравматических структурных повреждений, наличие и степень выраженности сопутствующих атрофических и сосудистых изменений, гидроцефалии.

Лечение

Стандарты терапии посттравматических когнитивных нарушений в настоящее время не разработаны, выбор тактики и стратегии лечения определяется выраженностью когнитивного дефицита, и в отсутствие доказательной базы, как правило, эмпирическим путем. В лечении могут использоваться нейротрофические препараты, гингко билоба экстракт стандартизованный Egb 761, блокаторы Ca-каналов, антиоксиданты, антигипоксанты [8]. У пациентов, имеющих в анамнезе тяжелую ЧМТ, оправданным является применение холинотропных средств [9]. При прогрессирующем характере когнитивных расстройств, позволяющем заподозрить присоединение нейродегенеративного процесса, а также на стадии деменции необходимо назначение антагонистов NMDA-рецепторов (мемантина) и ИХЭ [9, 10]. В случае недостаточного эффекта возможно комбинирование данных групп. Терапию когнитивных нарушений необходимо сочетать с лечением аффективных и поведенческих расстройств, развитие которых является характерным для пациентов, перенесших ЧМТ.

8.2. Дисметаболические энцефалопатии

Под дисметаболической энцефалопатией понимают диффузное поражение головного мозга вследствие метаболических нарушений на фоне хронического заболевания внутренних органов. К наиболее часто встречающимся причинам дисметаболических энцефалопатий относятся различные группы патофизиологических состояний: гипоксических — анемии, заболевания легких; гипоксически-ишемических — сердечно-сосудистые заболевания, аритмии, артериальная гипертензия; системных заболеваний — болезни почек, печени, поджелудочной железы, дефицит витаминов, эндокринные заболевания, васкулит, инфекционные заболевания и сепсис, паранеопластические процессы; действия токсических веществ — алкоголя, тяжелых металлов, фосфорорганических веществ, пестицидов, лекарственных препаратов (барбитураты, наркотические вещества, транквилизаторы, антиконвульсанты, глюкокортикоиды, антидепрессанты, нейролептики и др.).

8.3. Ренальная энцефалопатия

Поражение почек приводит к нарушениям их функций, имеющих для нормальной работы нервной системы важнейшее значение. Определяющую роль играет изменение фильтрационной способности. Снижение скорости клубочковой фильтрации ниже 60 мл/мин повышает риск развития деменции на 37%. Выраженность когнитивных нарушений напрямую зависит от тяжести почечной дисфункции. Большинство таких пациентов нуждаются в проведении гемодиализа. При этом 87% пациентов на гемодиализе имеют когнитивные нарушения (от УКН до деменции). В связи с этим выделяют отдельную форму — так называемую «диализную деменцию» (гемодиализная энцефалопатия). Причина появления таких нарушений усматривается в нейротоксическом эффекте алюминия. Дополнительное влияние также оказывают гиперпаратиреоз, применение ионизированной воды при диализе. Установлена зависимость содержания ионов железа в диализате и частоты развития деменции. Показано, что при уменьшении концентрации ионов алюминия в диализате частота возникновения диализной деменции снижается.

Клиническая картина

Спектр когнитивных нарушений у пациентов с энцефалопатией почечного генеза широко вариабелен. Однако в большей степени для таких больных характерны нейродинамические расстройства. У них выявляют общую заторможенность, замедленность психических процессов, нарушение концентрации внимания. Такие нарушения нередко носят обратимый, преходящий характер, динамика когнитивных расстройств напоминает клиническую картину сосудистых нарушений с флюктуациями симптомов. Стойкий характер и прогрессирование почечной недостаточности приводит к деменции, которая проявляется в том числе и мнестическими расстройствами при некотором общем преобладании дизрегуляторных. Дальнейшее прогрессирование почечной недостаточности приводит к качественным изменениям сознания, делирию, возникновению судорожных припадков, экстрапирамидных нарушений, психопродуктивной симптоматики, развитию коматозного состояния.

У пациентов, длительно находящихся на гемодиализе, спектр когнитивных расстройств представлен нарушениями памяти, концентрации внимания, расстройствами речи по типу дизартрии, зрительно-пространственными расстройствами. В дебюте энцефалопатии на первый план выходят нарушения речи, прогрессирование заболевания сопровождается развитием деменции с аффективными и поведенческими расстройствами. Расстройства речи достигают выраженности глубокой тотальной афазии. Развиваются генерализованные судорожные припадки.

Диагностика

Основу диагностики составляет оценка лабораторных и инструментальных данных, подтверждающих наличие почечной недостаточности. При нейровизуализационном исследовании при почечной энцефалопатии выявляют неспецифические признаки церебральной атрофии в виде расширения борозд субарахноидального пространства по конвекситальной поверхности мозга в сочетании с диффузными мелкоочаговыми цереброваскулярными изменениями в субкортикальных отделах.

Лечение

В первую очередь терапия должна быть направлена на коррекцию почечной недостаточности. В связи с этим наиболее эффективны афферентные методы терапии, коррекция гипергомоцистеинемии, нарушений системной гемодинамики. Лечение диализной энцефалопатии основывается на применении современного железосвязывающего хелатного агента — деферазирокса, который назначается длительно. Препарат в меньшей степени, чем дефероксамин, оказывает нейротоксическое действие и редко приводит к развитию тромбоцитопении. При отсутствии терапии наступление летального исхода зависит от выраженности почечной недостаточности и обычно не превышает 6–9 мес.

8.4. Гипергомоцистеинемия и дефицитарные состояния

Дефицит витаминов группы В и гипергомоцистеинемия часто встречаются у пожилых и связаны с повышением риска развития болезни Альцгеймера. У людей старших возрастных групп в 40% случаев выявляют умеренную гипергомоцистеинемию (12–30 мкмоль/л). Дефицит фолатов, витаминов В6 и В12 , почечная недостаточность и определенный ген метилентетрагидрофолатредуктазы — наиболее значимые факторы, способствующие гипергомоцистеинемии [11]. Основными причинами недостаточности витаминов являются их низкое употребление с пищей (например, при вегетарианской диете), синдром мальабсорбции или сопутствующий прием некоторых лекарственных средств (метформин, омепразол) [12]. Повышенный уровень гомоцистеина в плазме крови отражает метаболическую дисфункцию головного мозга и связан с высокой концентрацией общего гомоцистеина и S-аденозилгомоцистеина в головном мозге. Низкое соотношение этих метаболитов между собой в ЦСЖ сопутствует процессу физиологического старения.

Витамин В12 поступает в организм исключительно с пищей, в основном животного происхождения. У лиц пожилого возраста нарушение всасывания вследствие патологии желудка встречается достаточно часто (3–15%). Вместе с этим дефицит витамина В12 также является независимым фактором риска развития болезни Альцгеймера и повышения риска трансформации УКН в деменцию посредством влияния на метаболизм гомоцистеина [13].

Дефицит фолиевой кислоты — еще один значимый фактор возникновения и прогрессирования когнитивных расстройств. Большинство пациентов с дефицитом витамина В9 страдают хроническим алкоголизмом и имеют синдром мальабсорбции. Другая группа пациентов — больные эпилепсией, принимающие фенобарбитал или фенитоин.

Клиническая картина

Когнитивные нарушения характеризуются преимущественно нейродинамической составляющей: снижением концентрации внимания, увеличением времени выполнения проб, быстрой истощаемостью, частыми остановками текущей деятельности, нарушениями памяти по типу недостаточности регистрации, нарушением избирательности воспроизведения, конфабуляциями, трудностями обучения и усвоения новых навыков. Для деменции, развивающейся у 4–16% больных, характерно быстрое прогрессирование, сопровождающееся эпизодами амнестической спутанности.

Профиль интеллектуально-мнестических нарушений при недостаточности фолиевой кислоты совпадает с таковым при дефиците витамина В12 . Больные заторможены, апатичны, брадифреничны. Время выполнения нейропсихологических тестов существенно увеличивается.

Лечение

Комбинированное применение фолиевой кислоты, витамина В12 или В6 снижает уровень гомоцистеина в плазме крови посредством активации его метилирования и десульфгидрирования. Лечение дефицита витамина В12 основывается на восполнении его дефицита и устранении этиологического фактора нарушения всасывания. Назначают цианокобаламин парентерально в дозе 1000 мкг в течение 5 дней с последующим переходом на поддерживающее применение 1 раз в неделю — 1 раз в месяц [14]. Зачастую на фоне агрессивной заместительной терапии отмечается резкое улучшение состояния больного и в том числе регресс когнитивных нарушений [15]. Однако в случае длительно персистирующей цианокобаламиновой недостаточности восстановление интеллектуально-мнестических функций нередко оказывается невозможным.

При лечении фолатного дефицита соответственно назначают фолиевую кислоту в дозе 1–5 мг/сут. Применение фолиевой кислоты также приводит к успешной коррекции гипергомоцистеинемии.

8.5. Диабетическая энцефалопатия

Первично диабетической считают прогредиентно развивающуюся энцефалопатию, в генезе которой преобладают расстройства тканевого метаболизма. В остальном, безусловно, наличие сахарного диабета выступает как фактор риска цереброваскулярной патологии. Таким образом, «чистые» дисметаболические формы энцефалопатии при сахарном диабете редки и характерны в основном для пациентов молодого возраста, поскольку обычно у больных сахарным диабетом могут быть и цереброваскулярные нарушения [16].

Клиническая картина

Клинические проявления диабетической энцефалопатии не специфичны. Основными из них, как и при любом типе энцефалопатии, являются когнитивные нарушения [17]. Кроме того, для таких пациентов характерны очаговая неврологическая симптоматика, астенический синдром, неврозоподобные расстройства.

В случае с изолированной диабетической энцефалопатией, как правило, преобладают неспецифические нейродинамические расстройства [18]. Отмечаются брадифрения, снижение способности к восприятию информации, общая заторможенность, которые нередко достигают степени деменции, имеющей полимодальный спектр расстройств высших мозговых функций [19].

Диагностика

При нейровизуализационном исследовании характерно обнаружение церебральной атрофии и, несколько реже, возникновение перивентрикулярного или субкортикального лейкоареоза, являющегося безусловным маркером повреждения мелких сосудов. Следует отметить, что для диабетической ангиопатии чрезвычайно специфично поражение мелких церебральных артерий и развитие амилоидной ангиопатии. Нередко выявляют и лакунарные очаги, развивающиеся без клинического эквивалента. У пациентов с сахарным диабетом наблюдаются также и микрогеморрагии в бассейне кровоснабжения глубоких пенетрирующих артерий.

Лечение

Компенсация нарушенного гликемического профиля — важнейшее направление в профилактике развития когнитивных расстройств. Во многих исследованиях показано, что своевременная коррекция гипергликемии позволяет уменьшить риск развития деменции до уровня, идентичного возрастной группе. Показано назначение антиоксидантных препаратов (α-липоевой, тиоктовой кислоты), снижающих вероятность повреждения мозговой ткани в условиях гипергликемии. Целесообразно использование витаминов группы В как ремиелинизаторов, предпочтительно сочетания В1 , В6 и В12 , однако серьезная доказательная база отсутствует.

8.6. Заболевания щитовидной железы

Гипотиреоз — одна из основных причин развития когнитивных нарушений в рамках дисметаболических энцефалопатий. Как известно, с возрастом функционирование щитовидной железы нарушается, что проявляется в замедлении ее гормональной активности, однако связь с возрастным ухудшением когнитивных функций длительное время не обсуждалась. В крупнейшем исследовании Framingham Study с участием 1864 человек было показано, что гипотиреоз увеличивает риск развития болезни Альцгеймера. Установлено, что при уровне тиреотропного гормона <1,0 и >2,10 отношение шансов развития болезни Альцгеймера равно 2,39 (95% ДИ 1,47–3,87; p <0,001), но только у женщин. Для мужчин такой зависимости выявлено не было, вероятно, за счет существенно более низкой частоты развития заболевания.

Клиническая картина

Для пациентов с когнитивными нарушениями вследствие гипотиреоза характерно появление нейродинамических расстройств. Наблюдаются нарушения произвольного внимания, конструктивного праксиса, зрительно-пространственные расстройства. Когнитивные расстройства нередко сопровождаются астеническими проявлениями или аффективными расстройствами.

Еще одной причиной развития когнитивных расстройств является тиреоидит Хашимото , встречающийся почти исключительно у женщин. При этом выявление у пациентов с деменцией миоклоний и атаксии может приводить к ошибочной диагностике болезни Крейтцфельдта–Якоба. По данным методов нейровизуализации, в большинстве случаев каких-либо изменений не выявляется, а при анализе ЦСЖ может наблюдаться белково-клеточная диссоциация. Уровень гормонов щитовидной железы может быть не изменен или понижен при высоком титре антител к тиреоглобулину или тиреопероксидазе.

Лечение

Коррекция нарушений тиреоидной функции нередко приводит к резкому улучшению состояния больного и восстановлению когнитивных функций до нормальных показателей. Заместительная терапия левотироксином натрия (L-тироксином ) даже в небольших дозах достаточно быстро приводит к регрессу не только интеллектуально-мнестических нарушений, но и других симптомов, оказывающих влияние на качество жизни больных.

8.7. Хронический алкоголизм

Частота развития деменции у лиц, злоупотребляющих алкоголем, колеблется от 10 до 24%. По данным австралийского эпидемиологического исследования деменции с участием более 20 тыс. пациентов показано, что в возрасте 50–65 лет алкоголизм — причина 22% случаев деменции. Среди всех экзогенных причин поражения нервной системы алкоголь, безусловно, самая частая.

Клиническая картина

Для алкоголизма, учитывая хроническую зависимость, характерно прогрессирующее ухудшение интеллектуально-мнестических показателей. Для таких пациентов типичны появление нарушений эпизодической памяти, признаки лобной дисфункции, зрительно-пространственные расстройства и изменения личности. В сравнении с пациентами с болезнью Альцгеймера такие больные лучше выполняют семантические тесты (подбор категориальных ассоциаций), но имеют более низкую оценку зрительно-пространственных навыков (тест рисования часов, копирование рисунков).

У пациентов, перенесших несколько эпизодов спутанности или острой алкогольной энцефалопатии, вероятно развитие корсаковского психоза. Наблюдаются нарушения памяти (ретроградная, фиксационная амнезии), конфабуляции, амнестическая дезориентировка. Критика к своему состоянию присутствует, больной жалуется на нарушения памяти, но часто пытается это скрыть. Отмечаются снижение интеллекта и слабость суждений. При тяжелом течении болезни нарушения достигают степени деменции.

Диагностика

При нейровизуализационном исследовании достаточно часто обнаруживают признаки церебральной атрофии, однако она неспецифична для алкоголизма. Патогномоничные для болезни Маркьафавы–Биньями изменения (дегенерация мозолистого тела) выявляют при МРТ.

Лечение

Лечение складывается из терапии зависимости и восполнения дефицита витаминов. Важнейшая роль в восстановительном процессе принадлежит тиамину в сочетании с другими витаминами группы В, антиоксидантам и правильному полноценному питанию. Чаще всего одновременно назначают тиамин (50–100 мг/сут) в сочетании с пиридоксином (1–3 мг/сут), фолиевой кислотой (1 мг/сут), цианокобаламином (500 мкг/сут) и никотиновой кислотой (10–50 мг/сут).

8.8. Послеоперационная когнитивная дисфункция

Послеоперационная когнитивная дисфункция — когнитивные нарушения, которые возникают в раннем послеоперационном и сохраняются в позднем послеоперационном периоде при оперативном вмешательстве под общей анестезией, клинически представляющие собой нарушения памяти, внимания и иных когнитивных функций, подтвержденные данными повторных (до и после оказания хирургической помощи) нейропсихологических обследований. При этом ухудшение показателей должно составлять 10% начального уровня и более.

Клиническая картина

Клиническая картина послеоперационных когнитивных расстройств наиболее часто представлена нейродинамическими расстройствами, для которых характерны ухудшение концентрации внимания, его неустойчивость, повышенная отвлекаемость, трудности восприятия информации в течение длительного времени, увеличение времени психомоторных реакций. Кроме того, у ряда больных наблюдаются модально-специфические нарушения, характерные для поражения различных отделов коры головного мозга. Среди них описаны амнестическая афазия, аграфия, акалькулия и др. В ряде случаев возникают нарушения регуляторных функций, проявляющиеся трудностями формирования плана действий и его исполнения, затруднениями при переходе от одной задачи к другой, «застреванием» на отдельных этапах, снижением мотивации. Иногда наблюдается сочетание когнитивных нарушений с эмоциональными и поведенческими расстройствами, что углубляет уровень поражения высших корковых функций. Наиболее часто проявления послеоперационной дисфункции соответствуют уровню УКН, однако у отдельных больных могут достигать степени деменции.

Профилактика и лечение

С целью снижения риска токсического воздействия на головной мозг препаратов, применяемых при общей анестезии, особое внимание следует уделять тщательному планированию алгоритма анестезиологического пособия [20]. При этом должны учитываться фармакологические свойства анестетиков, такие как особенности их распределения в организме, метаболизм, экскреция, взаимодействие с другими лекарственными препаратами [21]. Кроме того, важной является оценка длительности оперативного вмешательства и агрессивности проводимых манипуляций [22]. Учитывая эти параметры, производят подбор наиболее безопасных схем общей анестезии у конкретного больного [23]. При этом под особый контроль попадают пациенты, имеющие заболевания, способные приводить к развитию когнитивных расстройств. В случае выявления в дальнейшем у больных таких нарушений могут быть рекомендованы препараты нескольких групп. К ним, в частности, относятся антиоксиданты, лекарственные средства нейропротективного, нейротрофического действия [24]. В случае развития выраженных расстройств высших корковых функций, что, как правило, отражает проявления нейродегенеративной патологии, могут быть применены антихолинэстеразные препараты, а также модуляторы NMDA-рецепторов.

8.9. Нормотензивная гидроцефалия

Нормотензивная гидроцефалия (НТГ) представляет собой заболевание, характеризуемое патологическим увеличением объема ликвора в головном мозге на фоне формально не повышенного внутричерепного давления, сопровождающееся постепенным расширением желудочковой системы и возникновением специфической клинической картины.

Клиническая картина

Ядро клинической картины заболевания составляет классическая триада, получившая эпонимическое название по имени авторов, описавших его, — триада Хакима–Адамса (нарушения ходьбы, расстройство мочеиспускания, деменция). Нарушение функции ходьбы, трактуемое как апраксия ходьбы, является наиболее ранним признаком заболевания. Пациенты передвигаются небольшими шаркающими или «штампующими» шагами, широко расставив ноги, со сниженной скоростью, с трудом отрывая ноги от пола. Наблюдается неустойчивость с тенденцией к падениям на поворотах. В положении лежа или сидя больной может имитировать правильные движения, характерные для ходьбы. При неврологическом осмотре могут быть выявлены повышение мышечного тонуса в ногах по пирамидному типу, диссоциация выраженности глубоких рефлексов с верхних и нижних конечностей. В ногах также могут проявляться и другие признаки центрального парапареза (гиперрефлексия глубоких рефлексов, патологические стопные знаки, защитные симптомы, синкинезии).

Расстройства высших корковых функций наиболее часто развиваются на фоне уже имеющихся нарушений ходьбы и могут варьировать от легких когнитивных нарушений до деменции. Для больных с НТГ характерным является лобно-подкорковый паттерн когнитивных расстройств. Отмечают замедление скорости психических процессов, ухудшение концентрации внимания, снижение эффективности реализации приобретенных навыков, а также способности приобретения новых, что препятствует выполнению повседневных задач на привычном для больного уровне, выявляют вторичные (нейродинамические) нарушения памяти. Возможно формирование дезориентировки во времени. Первичные нарушения высших корковых функций, такие как агнозия, афазия, не характерны. У некоторых больных на фоне когнитивных нарушений могут возникать эмоционально-поведенческие расстройства в виде снижения критики к своему состоянию, благодушия или апатии, депрессии, делирия, галлюцинаций, маний. Иногда наблюдается формирование эпилептического синдрома.

Нарушения функции тазовых органов на раннем этапе заболевания выражены в большинстве случаев незначительно. Больные сообщают об учащенном мочеиспускании и никтурии. В дальнейшем возникают императивные позывы. По мере прогрессирования когнитивных расстройств позывы на мочеиспускание угасают и формируется периодическое недержание мочи по центральному типу.

Диагностика

Диагностика заболевания основана на применении комплекса клинических и инструментальных методов обследования. Кроме неврологического осмотра обязательно проводят нейропсихологическое тестирование и исследование ходьбы. Для оценки когнитивных нарушений необходимо использовать шкалы, направленные на выявление дисфункции лобных долей, а также позволяющие исследовать концентрацию внимания, устойчивость нервно-психических процессов. К таким методикам относятся батарея тестов для оценки лобной дисфункции, таблицы Шульте, тест повторения цифр в прямом и обратном порядке, символьно-цифровой тест, тест слежения и ряд других. Для оценки ходьбы используют так называемый тест походки, специально разработанный для дифференциальной диагностики НТГ. Он включает несколько позиций: оценка длины шага, возможности поворота на 180 и 360°, скорость ходьбы на 10 м, а также попытки встать со стула, пройти определенное расстояние и вернуться обратно.

Существенную роль в диагностике НТГ играют методы нейровизуализации. Для заболевания характерно расширение желудочков головного мозга, особенно боковых, при индексе Эванса более 0,3 (отношение расстояния между наиболее удаленными точками передних рогов боковых желудочков и наибольшим внутренним диаметром черепа) в сочетании с симметричным расширением конвекситальных ликворных пространств в области боковых щелей на фоне нормальных или относительно суженных ликворных пространств в парасагиттальных областях. Кроме того, важным признаком является непропорциональное расширение субарахноидальных пространств головного мозга (так называемый DESH-синдром — disproportionately enlarged subarachnoid-space hydrocephalus). Этот синдром представляет собой увеличение поперечного размера цистерн на основании мозга, сочетающееся с сужением межполушарной щели и субарахноидальных пространств над теменными долями [25].

Наличие перивентрикулярной трансэпендимальной пенетрации ЦСЖ (повышенный сигнал в Т2-режиме и режиме протонной плотности по данным МРТ, гиподенсивные зоны при КТ) также является характерным нейровизуализационным признаком НТГ у пожилых больных (рис. 8-1).

image
Рис. 8-1. МРТ головного мозга пациента с нормотензивной гидроцефалией: а — горизонтальный срез: перивентрикулярная гиперинтенсивность в области передних рогов боковых желудочков; б — коронарный срез: острый угол мозолистого тела (85,3°); в — горизонтальный срез: расширение височных рогов боковых желудочков (9,17 и 11,36 мм)

Большое значение при подозрении на НТГ имеет так называемый ТАР-тест. После базовой оценки когнитивных функций и ходьбы выполняют стандартную люмбальную пункцию в положении больного лежа на боку с выведением 30–50 мл (в среднем 40 мл) ликвора. Через 2–4 ч проводят повторную оценку высших корковых функций и ходьбы. Положительным результатом теста считается улучшение показателей когнитивных функций более чем на 10%, например в случае применения шкалы MMSE — увеличение суммарной оценки на 3 балла и более. Оценить ходьбу можно с помощью измерения длины шагов по сравнению с длиной стопы пациента, учетом количества шагов, необходимых для поворота на 180° или 360° (нормальные значения: 2–3 шага для 180°, 4–5 шагов для 360°), измерением скорости ходьбы на 10 м. Широко используется тест «Встань и иди». Изначально пациент сидит. Его просят встать со стула, пройти 3 м, выполнить разворот, вернуться к стулу и снова сесть. Обычное время — <10 с [26].

При оценке функции ходьбы критерием улучшения является повышение скорости ходьбы на 20% и более, увеличение высоты шага, сужение базовой опоры. Данные результаты свидетельствуют как о наличии НТГ, так и возможной высокой эффективности ликворошунтирующих операций [27].

С учетом накопленных в литературе анамнестических, клинических, а также инструментальных данных международной исследовательской группой были разработаны критерии идиопатической НТГ, согласно которым выделяют вероятную (высоковероятную), возможную и сомнительную (маловероятную) НТГ (табл. 8-2).

Таблица 8-2. Диагностические критерии идиопатической нормотензивной гидроцефалии [28]
Вероятная (высоковероятная) Возможная Сомнительная (маловероятная)

Возраст старше 60 лет

Возраст менее 60 лет

Возраст менее 60 лет

Полная триада симптомов (нарушения функции ходьбы + когнитивные расстройства + нарушения функции тазовых органов). Расстройства походки — преобладающий или первый симптом

Неполная триада симптомов

Один симптом из триады

Характерная рентгенологическая картина (DESH-синдром)

Характерная рентгенологическая картина (DESH-синдром)

Отсутствие характерных рентгенологических признаков (DESH-синдром)

Сопутствующие цереброваскуляные заболевания

Примечание: DESH-синдром — диспропорциональное расширение субарахноидальных пространств (англ. disproportionately enlarged subarachnoid-space hydrocephalus).

Лечение

При лечении больных с НТГ используют консервативные и хирургические методы. При этом основным является хирургическое лечение. Операция, безусловно, показана пациентам, у которых получены положительные результаты в ходе проведения ликвородинамических тестов. Методами выбора являются вентрикуло- или люмбоперитонеальное шунтирование. При этом используют системы с программируемым клапаном переменного давления, которые наиболее эффективно позволяют контролировать количество ликвора в желудочках. После выполнения операции обязательно проводят контрольное неврологическое и нейропсихологическое обследование, оценивают походку и состояние желудочковой системы по данным МРТ (КТ) [29].

Отдельным пациентам, которым по каким-либо обстоятельствам не может быть выполнено нейрохирургическое вмешательство, проводят консервативную терапию. При этом используются средства, уменьшающие продукцию ЦСЖ (ацетазоламид). Его назначают в дозе 250–375 мг (1–1,5 таблетки) 1 раз в сутки утром через день или 2 дня подряд (на 3-й день перерыв). Однако следует отметить, что эффективность консервативной терапии не подтверждена клиническими исследованиями.

8.10. Депрессия и когнитивные нарушения

Депрессивная «псевдодеменция» — нарушение высших мозговых функций, напоминающее по своим симптомам деменцию, но обусловленное другими психическими заболеваниями: собственно депрессией, истерией, эндогенной патологией. Такие нарушения, в отличие от деменций, как правило, обратимы. Частота когнитивных нарушений при депрессии высока: более 80% больных с большим депрессивным эпизодом отмечают расстройства интеллектуально-мнестической деятельности. У работоспособного населения с депрессией именно расстройства высших мозговых функций становятся причиной нетрудоспособности в 52% случаев. Симптомы когнитивной дисфункции входят в критерии депрессии как в DSM-V, так и в МКБ-10.

Клиническая картина

Клинические проявления когнитивных расстройств при депрессии включают нарушение концентрации внимания, счета, речевых операций, брадифрению, нарушение памяти. Дифференциальная диагностика в этом случае основывается на тщательном анализе нескольких критериев (табл. 8-3).

Таблица 8-3. Дифференциальные признаки деменции и депрессивной «псевдодеменции»
Деменция Депрессивная «псевдодеменция»
  1. Дебют нарушений в зрелом возрасте.

  2. Продолжительность более 6 мес.

  3. Деменция предшествует развитию аффективных нарушений.

  4. Симптомы депрессии появляются на ранних стадиях и уменьшаются по мере снижения критики.

  5. Моно- или полифункциональный амнестический вариант когнитивных нарушений.

  6. Начало постепенное, симптомы появляются относительно медленно, но всегда прогрессируют.

  7. Снижение памяти постоянное.

  8. Пациент дезориентирован, на начальных стадиях пытается скрыть собственную дефектность.

  9. Больной негативен, обвиняет других.

  10. Нейропсихологический дефицит стойкий.

  11. Терапия антидепрессантами не дает эффекта

  1. Ранний дебют заболевания.

  2. Продолжительность менее 6 мес.

  3. Одновременное появление симптомов депрессии и когнитивных нарушений.

  4. Прогрессирование когнитивных нарушений связано с развитием повторных депрессивных эпизодов.

  5. В клинической картине преобладают нейродинамические нарушения.

  6. Нарушения когнитивных функций обратимы.

  7. Колебания нарушений памяти.

  8. Пациент ориентирован, знает, где искать помощь.

  9. Субъективные жалобы выражены сильнее, чем объективное состояние.

  10. Выполнение нейропсихологических тестов вариабельно, выполнение одномодальных тестов может дать противоречивые результаты.

  11. Депрессивное настроение с утренними ухудшениями.

  12. Больной испытывает чувство вины и безысходности.

  13. Поведение истероформное, больной демонстрирует свою «несостоятельность».

  14. Терапия антидепрессантами улучшает состояние

Депрессивная «псевдодеменция» чаще всего развивается остро или подостро, после внешнего стрессового или травматического воздействия. Больные испытывают трудности сосредоточения, растерянность в сочетании с нарушениями памяти и мышления. Речь богата аграмматизмами, пациенты испытывают страх, дезориентированы во времени и месте. Персеверации и трудности переключения с одного вида деятельности на другой значимо нарушают работоспособность.

Для болезни Альцгеймера также характерна депрессия, встречающаяся почти в 50% случаев [30]. В целом депрессия при болезни Альцгеймера отличается от большого депрессивного эпизода — имеет менее тяжелое течение, зачастую не соответствуя диагностическим критериям DSM-5 или МКБ-10. Отличительной особенностью является отсутствие точного описания симптомов депрессии у таких больных из-за когнитивного дефицита, утраты способности к абстрагированию и концептуализации. При этом снижение настроения наблюдается относительно редко, а чаще могут встречаться агрессия, апатия, психотические симптомы [31].

Существуют специально разработанные инструменты для диагностики депрессии при деменции — например, Корнельская шкала депрессии при деменции (см. приложение). Методика состоит из пяти разделов (всего 19 пунктов): характеристики настроения, нарушения поведения, вегетативные расстройства, нарушения циркадианного ритма, другие расстройства. Для объективной оценки состояния пациента могут быть использованы наблюдения людей, окружающих его в повседневной жизни. Вопросы, которые обычно задает врач, отражены собственно в самой Корнельской шкале.

Необходимо отдельно отметить, что выявление у обследуемого признаков депрессии не исключает деменцию, поскольку депрессия часто сопровождает как болезнь Альцгеймера, так и сосудистую деменцию. Именно поэтому в случае сомнений обычно считают наиболее вероятным диагноз депрессии как вносящий преимущественный вклад в общую структуру заболевания, и назначают антидепрессанты под контролем состояния когнитивных функций. Таким образом, использование Корнельской шкалы достаточно удобно в повседневной практике и позволяет избежать диагностических ошибок.

Лечение

Возможности использования антидепрессантов при наличии когнитивных нарушений сильно ограничены. Применение трициклических антидепрессантов строго противопоказано из-за наличия у них холинолитического эффекта и, как следствие, негативного влияния на интеллектуально-мнестическую сферу. В связи с этим возможно использование СИОЗС (эсциталопрам, пароксетин). В последнее время в клиническую практику все более широко внедряется вортиоксетин — препарат, влияющий на серотонинергическую, холинергическую, ГАМК- и норадренергическую нейромедиацию, благодаря чему отмечается позитивное действие и на состояние когнитивных функций — так называемый прокогнитивный эффект [32]. Большинство пациентов нуждаются также в психотерапевтической помощи.

Список литературы

  1. Дамулин И.В. Вторичные деменции (когнитивные расстройства при травматических и опухолевых поражениях головного мозга, при инфекционных и аутоиммунных заболеваниях). Москва : Изд-во ММА им. И.М. Сеченова, 2009. 37 с.

  2. Дроздова Е.А. Когнитивные нарушения в остром и подостром периоде черепно-мозговой травмы легкой и средней степени тяжести : автореф. дис. …​ канд. мед. наук: 14.01.11. Москва, 2014. 24 с.

  3. Guo Z., Cupples L.A., Kurz A., Auerbach S.H., Volicer L., Chui H et al. Head injury and the risk of AD in the MIRAGE study // Neurology. 2000. V. 54. P. 1316–1323.

  4. Одинак М.М., Воробьев С.В., Емелин А.Ю. и др. Критерии диагностики и классификация посттравматических когнитивных нарушений // Вестник Российской военно-медицинской академии. 2014. № 4 (48). С. 12–17.

  5. Воробьев С.В. Нарушения когнитивных функций при посттравматической энцефалопатии (патогенез, клиника, диагностика) : дис. …​ д-ра мед. наук: 14.00.11. Санкт-Петербург, 2015. 299 с.

  6. Воробьев С.В., Коваленко А.П., Емелин А.Ю., Лобзин В.Ю. Алгоритм диагностики вторичных когнитивных нарушений в амбулаторно-поликлиническом звене // Военно-медицинский журн. 2011. Т. 332, № 6. С. 38–42.

  7. Воробьев С.В. Магнитно-резонансная морфометрия в дифференциальной диагностике посттравматических когнитивных нарушений // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2014. № 2. С. 13–18.

  8. Мурешану Д.Ф. Нейропротекция и нейропластичность при черепно-мозговой и спинальной травме // Международный неврологический журнал. 2007. Т. 16, № 6. С. 2–6.

  9. Кондратьева Е.А., Боровикова В.Н., Кондратьев С.А. и др. Роль ривастигмина (Экселона) в лечении последствий черепно-мозговой травмы // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2009. Т. 109, № 1. С. 55–58.

  10. Одинак М.М., Воробьев С.В., Лобзин В.Ю. и др. Современные возможности терапии посттравматических когнитивных нарушений // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2011. Т. 111, № 9. С. 73–76.

  11. Agnew-Blais J.С., Wassertheil-Smoller S., Kang J.H., Hogan P.E., Coker L.H., Snetselaar L.G. et al. Folate, vitamin B-6, and vitamin B-12 intake and mild cognitive impairment and probable dementia in the Womenʼs Health Initiative Memory Study // J. Acad. Nutr. Diet. 2015. Vol. 115, N 2. P. 231–241.

  12. Камчатнов П.Р., Дамулин И.В. Когнитивные нарушения при дефиците витамина B12, фолиевой кислоты и гипергомоцистеинемии // Клиницист. 2015. № 9 (1). С. 18–23. DOI: 10.17650/1818-8338-2015-1-18-23.

  13. Abyad A. Prevalence of vitamin B12 deficiency among demented patients and cognitive recovery with cobalamin replacement // J. Nutr. Health Aging. 2002. Vol. 6, N 4. P. 254–260.

  14. Huijts M., van Oostenbrugge R., Rouhl R.P., Menheere P., Duits A. Effects of vitamin B12 supplementation on cognition, depression, and fatigue in patients with lacunar stroke // Int. Psychogeriatr. 2013. Vol. 25, 3. P. 508–510.

  15. Rietsema W.J. Unexpected recovery of moderate cognitive impairment on treatment with oral methylcobalamin // J. Am. Geriatr. Soc. 2014. Vol. 62, N 8. P. 1611–1612.

  16. Biessels G.J., Staekenborg S., Brunner E., Brayne C., Scheltens P. Risk of dementia in diabetes mellitus: a systematic review // Lancet Neurol. 2006, Jan. Vol. 5, N 1. P. 64–74.

  17. Feinkohl I., Price J.F., Strachan M.W., Frier B.M. The impact of diabetes on cognitive decline: potential vascular, metabolic, and psychosocial risk factors // Alzheimers Res. Ther. 2015, Jun 10. Vol. 7, N 1. P. 46. DOI: 10.1186/s13195-015-0130-5.

  18. Yaffe K., Falvey C., Hamilton N., Schwartz A.V., Simonsick E.M., Satterfield S. et al. Diabetes, glucose control, and 9-year cognitive decline among older adults without dementia // Arch. Neurol. 2012, Sep. Vol. 69, N 9. P. 1170–1175.

  19. Cukierman T., Gerstein H.C., Williamson J.D. Cognitive decline and dementia in diabetes-systematic overview of prospective observational studies // Diabetologia. 2005, Dec. Vol. 48, N 12. P. 2460–2469.

  20. Цыган Н.В., Андреев Р.В., Пелешок А.С., Кравчук В.Н., Любимов А.И., Кусай А.С. и др. Послеоперационная мозговая дисфункция при хирургических операциях на клапанах сердца в условиях искусственного кровообращения // Вестник Российской военно-медицинской академии. 2015. № 2. С. 198–203.

  21. Овезов А.М., Пантелеева М.В., Князев А.В., Луговой А.В., Брагина С.В. Когнитивная дисфункция и общая анестезия: от патогенеза к профилактике и коррекции // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2016. Т. 8, №3. С. 101–105.

  22. Еремина О.В. Профилактика и лечение послеоперационной когнитивной дисфункции у пациентов с ишемической болезнью сердца после операции аортокоронарного шунтирования // ЭНИ Забайкальский медицинский вестник. 2016. № 1. С. 86–92.

  23. Paredes S., Cortíne L., Contreras V., Silbert B. Post-operative cognitive dysfunction at 3 months in adults after non-cardiac surgery: a qualitative systematic review // Acta Anaesthesiol. Scand. 2016. Vol. 60, № 8. P. 1043–1058.

  24. Damuleviciene G., Lesauskaite V., Macijauskiene J. Postoperative cognitive dysfunction of older surgical patients // Medicina (Kaunas). 2010. Vol. 46, N 3. P. 169–175.

  25. Nassar B.R., Lippa C.F. Idiopathic normal pressure hydrocephalus: A review for general practitioners // Gerontol. Geriatr. Med. 2016. Vol. 2. P. 1–6.

  26. Лобзин В.Ю., Ализаде М.Р.О., Лобзин С.В., Лапина А.В., Колмакова К.А., Гаврилов Г.В. и др. Идиопатическая нормотензивная гидроцефалия: современные подходы к диагностике и возможности медикаментозного лечения // Эффективная фармакотерапия. 2021. Т. 17, № 10. С. 6–12.

  27. Shprecher D., Schwalb J., Kurlan R. Normal pressure hydrocephalus: diagnosis and treatment // Curr. Neurol. Neurosci. Rep. 2008. Vol. 8, № 5. P. 371–376.

  28. Relkin N., Marmarou A., Klinge P., Jose R., Badran N., Vivas-Buitrago T. et al. Diagnosing idiopathic normal-pressure hydrocephalus // Neurosurgery. 2005. Vol. 57, N 3 (Suppl.). P. 4–16.

  29. Легздайн М.А., Гаврилов Г.В., Свистов Д.В. Клинические рекомендации по лечению нормотензивной гидроцефалии у взрослых. Санкт-Петербург, 2015. 24 с.

  30. Азимова Ю.Э., Ищенко К.А., Рачин А.П., Гусева М.Е. Депрессия и деменция: две стороны одной медали? // Русский медицинский журнал. 2016. № 24. С. 1616–1619.

  31. Lam R.W., Kennedy S.H., Mclntyre R.S., Khullar A. Cognitive dysfunction in major depressive disorder: effects on psychosocial functioning and implications for treatment // Can. J. Psychiatry. 2014. Vol. 59, N 12. P. 649–654.

  32. Лобзин В.Ю., Емелин А.Ю. Депрессия и деменция: дифференциация и коморбидность // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2020. Т. 12б № 4. С. 100–106.

Приложения

Приложение 1. Краткая шкала оценки психического статуса (Mini-mental state examination, MMSE)

Краткая шкала оценки психического статуса, разработанная М. Fol­stein и соавт. (1975), — наиболее широко известная во всем мире и в последние годы в нашей стране методика для короткого, скринингового обследования пациентов с нарушениями когнитивных функций. Методика содержит набор заданий, предназначенных для выявления нарушений ориентировки во времени и месте, восприятия, памяти, счета, узнавания предметов, письменной и разговорной речи. Максимальное количество баллов — 30. Условным является использование показателей шкалы для установления тяжести когнитивных нарушений:

  • 28–30 баллов — норма;

  • 24–27 баллов — умеренные когнитивные нарушения;

  • 20–23 — легкая деменция;

  • 11–19 — умеренная деменция;

  • менее 10 баллов — тяжелая деменция.

Однако тест малочувствителен к недементным стадиям когнитивных нарушений, особенно неальцгеймеровской этиологии.

Инструкция для исследователя

1. Ориентировка во времени. Больного просят: «Назовите сегодняшнюю дату: число, день недели, месяц, год и время года». Максимальный балл (5) начисляется, если пациент самостоятельно и правильно называет все сведения. Если ответы неполные, задают дополнительные вопросы. Каждая ошибка или отсутствие ответа снижает оценку на 1 балл.

2. Ориентировка в месте. Задается вопрос «Где мы находимся?» Пациент должен назвать страну, область, город, учреждение, в котором происходит обследование, этаж. Если пациент отвечает не полностью, задаются дополнительные вопросы. Каждая ошибка или отсутствие ответа снижает оценку на 1 балл.

3. Восприятие. Дается инструкция: «Повторите и постарайтесь запомнить три слова: яблоко, стол, монета». Слова должны произноситься максимально разборчиво со скоростью одно слово в секунду. За каждое правильно воспроизведенное слово начисляется 1 балл. Следует предъявлять слова столько, сколько это необходимо, чтобы испытуемый правильно их повторил, однако оценивается в баллах лишь первое повторение.

4. Концентрация внимания. Просят последовательно вычитать из 100 по 7. Достаточно пяти вычитаний. Каждая ошибка снижает оценку на 1 балл. Если пациент не способен выполнить это задание, его просят произнести слово «земля» наоборот. Каждая буквенная ошибка снижает оценку на 1 балл.

5. Память. Пациента просят вспомнить слова, которые заучивались в задании 3. Каждое правильно названное слово оценивается в 1 балл.

6. Речевые функции

  • А. Показывают ручку и спрашивают: «Что это такое?», аналогично — часы. Каждый правильный ответ — 1 балл.

  • Б. Пациента просят повторить сложную в грамматическом отношении фразу, например: «Семь раз отмерь — один раз отрежь». Правильное повторение — 1 балл.

  • В. Устно дают команду, которая предусматривает последовательное выполнение трех действий. «Возьмите правой рукой лист бумаги, сложите его пополам и положите на стол». Каждое действие — 1 балл.

  • Г. Дают больному письменную инструкцию (например, «Закройте глаза»), просят прочитать ее и выполнить. Инструкция должна быть написана достаточно крупными печатными буквами на чистом листе бумаги.

  • Д. Пациент должен самостоятельно написать осмысленное и грамматически законченное предложение.

  • Е. Пациенту дают образец (два перекрещенных прямоугольника с равными углами), который он должен перерисовать на чистой нелинованной бумаге. Если при перерисовке возникают пространственные искажения или не соединены линии, выполнение команды считается неправильным.

Бланк для фиксирования ответов

Проба Диапазон (баллы) Оценка (баллы)

1. Ориентировка во времени Назовите число, месяц, год, время года, день недели

0–5

2. Ориентировка в месте Где мы находимся (страна, область, город, клиника, этаж)?

0–5

3. Восприятие Повторите три слова: яблоко, стол, монета

0–3

4. Концентрация внимания Отнимите от числа 100 число 7 пять раз

0–5

5. Память Припомните три слова

0–3

6. Речь

  • А. Называние (показать ручку и часы и спросить, как это называется).

  • Б. Попросить повторить предложение: «Семь раз отмерь — один раз отрежь».

  • В. Выполнение трехэтапной команды: «Возьмите правой рукой лист бумаги, сложите его пополам и положите на стол».

  • Г. Чтение: прочитайте и выполните: «Закройте глаза».

  • Д. Напишите предложение (на чистом, не сложенном листе).

  • Е. Скопируйте рисунок

  • 0–2

  • 0–1

  • 0–3

  • 0–1

  • 0–1

  • 0–1

Общий балл

0–30

Приложение 2. Монреальская шкала оценки когнитивных функций (Montreal Cognitive Assessment, МоСА)

Монреальская шкала оценки когнитивных функций была разработана в 1996 г. Z. Nasreddine и соавт. как средство быстрой оценки при умеренной когнитивной дисфункции. Она оценивает различные когнитивные сферы: внимание и концентрацию, исполнительные функции, память, язык, зрительно-конструктивные навыки, абстрактное мышление, счет и ориентацию.

Время для проведения МоСА-теста составляет примерно 10 мин. Максимально возможное количество баллов — 30. 26 баллов и более считается нормой.

1. Создание альтернирующего пути

Инструкция : пожалуйста, нарисуйте линию, идущую от цифры к букве в порядке увеличения. Начните здесь (указать на цифру 1) и нарисуйте линию от цифры 1 к букве А, затем к цифре 2 и т.д. Закончите здесь (точка Д).

Оценка : присваивают 1 балл, если испытуемый успешно нарисует линию следующим образом: 1–А–2–Б–3–В–4–Г–5–Д без пересечения линий.

Любая ошибка, которая немедленно не исправлена самим испытуемым, приносит 0 баллов.

2. Зрительно-конструктивные навыки

Инструкция : скопируйте этот рисунок (куб) так точно, как можете, на свободном месте под рисунком.

Оценка : 1 балл присваивается при точно выполненном рисунке:

  • рисунок должен быть трехмерным;

  • все линии нарисованы;

  • нет лишних линий;

  • линии относительно параллельны, их длина одинакова (принимается рисунок прямоугольной призмы).

Балл не присваивают, если любой из вышеперечисленных критериев не соблюден.

3. Зрительно-конструктивные навыки (часы)

Инструкция : нарисуйте часы в соответствующем разделе. Расставьте все цифры и укажите время 10 минут двенадцатого.

Оценка : 1 балл присваивают за каждый из трех следующих пунктов:

  • контур (1 балл): циферблат должен быть круглым, допускается лишь незначительное искривление (то есть легкое несовершенство при замыкании круга);

  • цифры (1 балл): все цифры на часах должны быть представлены, без дополнительных чисел; цифры должны стоять в правильном порядке и быть размещены в соответствующих квадрантах на циферблате; римские цифры допускаются; цифры могут быть расположены вне контура циферблата;

  • стрелки (1 балл): должно быть две стрелки, совместно показывающие правильное время; часовая стрелка должна быть очевидно короче, чем минутная стрелка; стрелки должны быть расположены в центре циферблата, с их соединением близко к центру.

4. Называние

Инструкция : начиная слева, назовите это животное.

Оценка : 1 балл присваивают для каждого из следующих ответов: (1) лев, (2) носорог, (3) верблюд или одногорбый верблюд.

5. Память

Инструкция : это тест на память. Я буду Вам читать список слов, которые Вы должны будете запомнить. Слушайте внимательно. Когда я закончу, назовите мне все слова, которые Вы запомнили. Не важно, в каком порядке Вы их назовете.

Инструкция для исследователя

Исследователь читает список из пяти слов с частотой одно слово в секунду, затем отмечает названные слова. Когда испытуемый укажет, что он закончил (назвал все слова), или не может вспомнить больше слов, прочтите список во второй раз со следующими инструкциями : «Я прочту те же самые слова во второй раз. Попытайтесь запомнить и повторить столько слов, сколько сможете, включая те слова, которые вы повторили в первый раз».

Поставьте отметку в отведенном месте для каждого слова, которое испытуемый повторит при второй попытке. В конце второй попытки проинформируйте испытуемого, что его (ее) попросят повторить данные слова: «Я попрошу вас повторить эти слова снова в конце теста».

Оценка : баллы не начисляются ни для первой, ни для второй попыток.

6. Внимание

Прямой цифровой ряд

Инструкция : я назову несколько чисел, и когда я закончу, повторите их в точности, как я их назвал.

Исследователь читает пять чисел последовательно с частотой одно число в секунду.

Обратный цифровой ряд

Инструкция : я назову несколько чисел, когда я закончу, Вам будет необходимо повторить их в обратном порядке.

Исследователь читает пять чисел последовательно с частотой одно число в секунду.

Оценка : 1 балл начисляют за каждую точно повторенную последовательность.

Бдительность

Инструкция : я прочту Вам ряд букв. Каждый раз, когда я назову букву А , хлопните рукой один раз. Если я называю другую букву, рукой хлопать не нужно.

Исследователь читает список букв с частотой одна буква в секунду.

Оценка : 1 балл начисляют, если нет ни одной ошибки, либо есть лишь одна ошибка (ошибкой считается, если пациент хлопает рукой при назывании другой буквы или не хлопает при назывании буквы А).

Серийное вычитание по 7

Инструкция : теперь я попрошу Вас из 100 вычесть 7, а затем продолжать вычитание по 7 из Вашего ответа, пока я не скажу «стоп» (при необходимости повторите инструкцию).

Оценка : данный пункт оценивается в 3 балла. Присваивается 0 баллов при отсутствии правильного счета, 1 балл за один правильный ответ, 2 балла за два-три правильных ответа и 3 балла, если испытуемый дает четыре или пять правильных ответов.

Пояснение : считается каждое правильное вычитание по 7, начиная со 100. Каждое вычитание оценивается независимо; так, если участник дает неправильный ответ, но затем продолжает точно вычитать по 7 из него, дайте 1 балл за каждое точное вычитание. Например, участник может отвечать «92–85–78–71–64», где «92» является неверным, но все последующие значения вычитаются правильно. Это одна ошибка, и в данном пункте присваивается 3 балла.

7. Повторение фразы

Инструкция : я прочту Вам предложение. Повторите его, в точности, как я скажу (пауза): «Я знаю только одно, что Иван — это тот, кто может сегодня помочь ».

После ответа пациента скажите: теперь я прочту Вам другое предложение. Повторите его, в точности, как я скажу (пауза): «Кошка всегда пряталась под диваном, когда собаки были в комнате ».

Оценка : 1 балл за каждое правильно повторенное предложение. Повторение должно быть точным.

8. Беглость речи

Инструкция : назовите мне как можно больше слов, начинающихся на определенную букву алфавита, которую я Вам сейчас скажу. Вы можете называть любой вид слова, за исключением имен собственных (таких как Петр или Москва), чисел или слов, которые начинаются с одинакового звука, но имеют различные суффиксы, например любовь, любовник, любить. Я остановлю Вас через одну минуту. Вы готовы? (пауза) Теперь назовите мне столько слов, сколько сможете придумать, начинающихся на букву «Л». Стоп.

Время выполнения — 60 с.

Оценка : присваивается 1 балл, если испытуемый назовет 11 слов или более.

9. Абстрагирование

Инструкция : скажите, что общего имеется между апельсином и бананом.

Если пациент отвечает конкретным образом (вкус, цвет и т.д.), скажите еще лишь один раз : «Назовите, чем еще они похожи». Если испытуемый не дает правильный ответ (фрукт), скажите, «Да, а еще они оба — фрукты». Не давайте никаких других инструкций или пояснений.

После пробной попытки скажите: «А теперь скажите, что общего между поездом и велосипедом?» После ответа дайте второе задание, спросив: «Теперь скажите, что общего между линейкой и часами?» Не давайте никаких других инструкций или подсказок.

Оценка : учитываются только две последние пары слов. Начисляется 1 балл за каждый правильный ответ. Правильными считаются следующие ответы:

  • поезд–велосипед = средства передвижения, средства для путешествия, на обоих можно ездить;

  • линейка–часы = измерительные инструменты, используются для измерения.

Следующие ответы не считаются правильными:

  • поезд–велосипед = у них есть колеса;

  • линейка–часы = на них есть числа.

image

10. Отсроченное воспроизведение

Инструкция : я Вам ранее читал ряд слов и просил Вас их запомнить. Назовите мне столько слов, сколько можете вспомнить.

Оценка : присваивают 1 балл за каждое названное слово без каких-либо подсказок.

11. Ориентация

Инструкция : назовите мне сегодняшнюю дату.

Если испытуемый не дает полный ответ, то дайте соответствующую подсказку: «Назовите (год, месяц, точную дату и день недели)». Затем скажите: «А теперь назовите мне данное место и город, в котором оно находится».

Оценка : присваивается 1 балл за каждый правильно названный пункт. Испытуемый должен назвать точную дату и точное место (название больницы, клиники, поликлиники).

Общий балл : суммируются все баллы в правой колонке. Добавляется 1 балл, если у пациента менее 12 лет образования, до возможного максимума 30 баллов. Окончательный общий балл 26 и более считают нормальным.

Приложение 3. Модифицированная шкала Мини-Ког

Шкала Мини-Ког (Mini-Cog) предназначена для экспресс-оценки кратковременной вербальной памяти, где в качестве интерферирующего задания выступает тест рисования часов, одновременно позволяющий оценить зрительно-пространственные функции.

Методика выполнения

1. Инструкция : повторите три слова: лимон, ключ, шар.

Слова должны произноситься максимально четко и разборчиво, со скоростью одно слово в секунду. После того как пациент повторил все три слова, нужно попросить его: «А теперь запомните эти слова. Повторите их еще один раз». Добиваемся того, чтобы пациент самостоятельно вспомнил все три слова. При необходимости предъявляем слова повторно до пяти раз.

2. Инструкция : нарисуйте, пожалуйста, круглые часы с цифрами на циферблате и со стрелками. Все цифры должны стоять на своих местах, а стрелки должны указывать на 13:45.

Больной должен самостоятельно нарисовать круг, расставить цифры, изобразить стрелки. Подсказки не допускаются. Больной также не должен смотреть на реальные часы у себя на руке или на стене. Вместо 13:45 можно попросить поставить стрелки на любое другое время.

3. Инструкция : теперь давайте вспомним три слова, которые мы учили в начале.

Если больной самостоятельно не может вспомнить слова, можно предложить подсказку. Например: «Вы запоминали еще какой-то фрукт…​ инструмент…​ геометрическую фигуру».

Подсчет баллов

Пациент получает по 1 баллу за каждое слово, повторенное без подсказки (всего 0–3 балла). За рисование часов (0 — 2 балла; 1 балл — все цифры расставлены в правильном порядке и приблизительно на то место, которое они занимают на циферблате. 1 балл — стрелки указывают правильное время; длина стрелок (часовая, минутная) не оценивается. Неспособность или отказ нарисовать часы — 0 баллов). Общий результат представляет собой сумму результатов двух заданий: «запоминания слов» и «рисования часов» и составляет от 0 до 5 баллов. Если набрано менее 3 баллов, это основание предположить деменцию. Впрочем, многие пациенты с клинически значимыми когнитивными расстройствами набирают больше 2 баллов. Именно поэтому для большей чувствительности теста рекомендуется рассматривать как свидетельствующий о необходимости более глубокого обследования результат менее 4 баллов.

Приложение 4. Тест «5 слов»

Тест «5 слов» предназначен для скрининговой оценки типа мнестических нарушений.

1. Предъявление материала

Пациенту предлагают список из пяти слов, написанных в столбик крупными печатными буквами: институт — апельсин — стрекоза — кастрюля — самокат и дают следующую инструкцию: «Пожалуйста, прочитайте вслух эти слова и постарайтесь запомнить их; позже я попрошу Вас назвать их». После первого прочтения, не забирая списка слов, пациента просят: «Найдите теперь в этом списке название здания…​ фрукта…​ насекомого…​ посуды…​ транспортного средства». Пациент в ответ должен назвать слово, относящееся к данной семантической категории. Если пациент затрудняется, следует ему подсказать.

2. Непосредственное воспроизведение

Врач забирает у пациента список слов и просит: «Припомните, пожалуйста, слова, которые Вы только что читали». Если пациент затрудняется припомнить какое-либо слово (и только в этом случае), дают подсказку: «А какое было здание?.. фрукт?.. насекомое?.. посуда? транспортное средство?», то есть называют соответствующие семантические категории.

За каждое правильное слово, воспроизведенное с подсказкой или без нее, начисляется 1 балл (максимально — 5 баллов). Если пациент вспомнил менее пяти слов, ему вновь предъявляют список слов, и врач обращает внимание пациента на пропущенные слова (например, следующим образом: «из фруктов был апельсин»), и врач указывает соответствующее слово ручкой, и т.д. Затем забирают список слов и вновь просят пациента повторить пропущенные слова, используя соответствующие подсказки («Так что же было из фруктов?..» и др.). Цель — убедиться в том, что представленные слова усвоены адекватно.

3. Интерферирующее задание

После непосредственного воспроизведения выполняется интерферирующее задание. Цель задания — отвлечь внимание пациента на достаточный промежуток времени (от 2 до 5 мин). В это время можно провести тест рисования часов, другие нейропсихологические тесты, кроме тестов на память.

4. Отсроченное воспроизведение

После выполнения интерферирующего задания пациента просят: «Теперь давайте вновь вспомним те пять слов, которые мы с Вами учили». Если пациент затрудняется вспомнить какое-либо слово (и только в этом случае), вновь дается семантическая подсказка: «А какое было здание?.. фрукт?.. насекомое?.. посуда? транспортное средство?..». За каждое правильно воспроизведенное слово, с подсказкой или без нее, начисляется 1 балл, максимально — 5 баллов.

Интерпретация результатов

Суммарный результат теста получается сложением результата суммарных оценок непосредственного и отсроченного воспроизведения и, таким образом, максимально может составить 10 баллов, Результат 8–9 баллов и менее может свидетельствовать о наличии когнитивных нарушений альцгеймеровского типа.

Отсутствие эффекта от категориальных подсказок при отсроченном воспроизведении 5 слов и невозможность правильно расположить стрелки на циферблате часов при выполнении соответствующего теста – признаки, характерные для болезни Альцгеймера.

Приложение 5. Тест рисования часов

Тест рисования часов позволяет оценить зрительно-пространственные и регуляторные (исполнительные) функции.

Пациенту дают карандаш и чистый лист бумаги и предлагают изобразить круглые часы, циферблат с правильно расположенными цифрами и нарисовать стрелки таким образом, чтобы часы показывали определенное врачом время (например, без пятнадцати два).

Оценка теста производится по десятибалльной формализованной шкале.

  • 5 баллов за рисование циферблата:

    • замкнутый круг правильной формы (1 балл);

    • указаны все цифры от 1 до 12 (1 балл);

    • цифры нарисованы внутри круга (1 балл);

    • цифры нарисованы с равными интервалами (1 балл);

    • правильное расположение четырех основных цифр (12, 3, 6, 9).

  • 5 баллов за расположение стрелок:

    • по 1 баллу за правильное местоположение начала (центр круга) и конца стрелок (всего 4 балла);

    • разная длина часовой и минутной стрелок (1 балл).

Оценка теста рисования часов (время указано «без пятнадцати два») [3]

image

10 баллов

image

5 баллов

image

9 баллов

image

4 балла

image

8 баллов

image

3 балла

image

7 баллов

image

2 балла

image

6 баллов

image

1 балл

Приложение 6. Тест «Вербальные ассоциации»

Состоит из двух частей: называния литеральных и категориальных ассоциаций.

Литеральные ассоциации

Пациенту предлагают за 60 с назвать максимальное количество нарицательных существительных, начинающихся на определенную букву. Наиболее часто предлагают называть слова на букву «П» либо на букву «К», так как именно с этих букв в русском языке начинается большинство слов.

Инструкция : сейчас я попрошу Вас назвать максимальное количество слов, начинающихся на определенную букву. Нельзя называть имена людей, названия городов, рек, то есть те слова, которые пишутся с большой буквы. Пожалуйста, закройте глаза и за одну минуту назовите как можно больше слов, начинающихся на букву «К».

Оценка соответствует количеству названных слов за 60 с. При этом не учитываются повторы, «слова-вплетения» и однокоренные слова.

Категориальные ассоциации

Пациенту предлагают за 60 с назвать максимальное количество существительных, относящихся к одной категории (например, растения или животные).

Инструкция : сейчас я попрошу Вас назвать максимальное количество слов, относящихся к определенной категории. Пожалуйста, закройте глаза и за одну минуту назовите как можно больше названий растений.

Оценка соответствует количеству названных слов за 60 с. При этом не учитываются повторы, «слова-вплетения» и однокоренные слова. В норме количество категориальных ассоциаций всегда больше количества литеральных.

В норме здоровые лица способны назвать более 12 фонетически опосредуемых ассоциаций и более 15 семантически опосредуемых ассоциаций. Если соотношение получается обратным, то это свидетельствует о нарушении семантической памяти, что чаще всего наблюдается при болезни Альцгеймера или семантической деменции.

Приложение 7. Батарея тестов на лобную дисфункцию (Frontal assessment battery)

Батарея тестов на лобную дисфункцию предложена B. Dubois в 1999 г. и предназначена для определения выраженности когнитивных нарушений, связанных с нарушением функции передних отделов головного мозга и лобно-подкорковых связей.

Инструкция и бланк для регистрации ответов батареи тестов на лобную дисфункцию

Батарея тестов на лобную дисфункцию Балл

1. Концептуализация Последовательно спрашивают пациента: Что общего между яблоком и бананом? Что общего между столом и стулом? Что общего между курткой и пальто? Правильным считается ответ, содержащий категориальное обобщение — «это фрукты», «это мебель», «это одежда». Оценка : каждое категориальное обобщение — 1 балл.

2. Беглость речи Больного просят закрыть глаза и в течение 1 мин называть все известные ему слова, начинающиеся на букву «С» или любую другую букву. Имена собственные не засчитываются. Оценка:

  • более 9 слов за минуту — 3 балла;

  • от 7 до 9 — 2 балла;

  • от 4 до 6 — 1 балл;

  • 3 и менее — 0 баллов

3. Динамический праксис Больному предлагают повторить за врачом одной рукой серию из трех движений: кулак (ставится на стол на медиальную поверхность кисти) — ребро (кисть ставится перпендикулярно поверхности стола на свой медиальный край) — ладонь (кисть кладется на стол ладонью вниз). При первой демонстрации больной лишь следит за врачом, при второй — повторяет движения врача, а затем выполняет всю серию самостоятельно. При самостоятельном выполнении подсказывать не разрешается. Оценка:

  • при правильном выполнении трех подряд серий — 3 балла;

  • при правильном выполнении двух подряд серий — 2 балла;

  • при правильном выполнении только одной серии движений — 1 балл

4. Простая реакция выбора Пациенту дают инструкцию: «Сейчас я проверю Ваше внимание выстукивания ритма. Если я ударю один раз, Вы должны ударить два раза подряд. Если я ударю два раза, вы должны ударить только один раз». Ритм следующий: 1-1-2-1-2-2-2-1-1-2. Оценка:

  • правильное выполнение — 3 балла;

  • не более двух ошибок — 2 балла;

  • много ошибок — 1 балл;

  • эхопрактическое повторение ритма за врачом — 0 баллов

5. Усложненная реакция выбора Инструкция меняется: «Теперь если я ударю два раза, Вы должны ударить только один раз. Если я ударю один раз, Вы ничего не должны делать». Выстукивается ритм: 1-1-2-1-2-2-2-1-1-2. Оценка : аналогично предыдущему заданию

6. Исследование хватательных рефлексов В положении больного сидя с руками, положенными на колени ладонями вверх, проверяют хватательный рефлекс. Оценка :

  • при отсутствии — 3 балла;

  • если больной спрашивает, должен ли он схватить — 2 балла.

Если больной хватает, то ему дают инструкцию не делать этого, и рефлекс проверяется повторно:

  • при отсутствии — 1 балл;

  • в противном случае — 0 баллов

Сумма баллов (0–18)

Максимальное количество баллов — 18. Условным является использование показателей шкалы для установления тяжести когнитивных нарушений:

  • 17–18 баллов — норма;

  • 16–12 баллов — УКН;

  • 11 баллов и менее — деменция лобного типа.

Приложение 8. Тест на повторение цифр в прямом и обратном порядке

Методика характеризует концентрацию внимания и способность к сосредоточению.

Пациенту предлагают повторить за врачом серию из цифр вначале в прямом порядке, а затем — в обратном. Оценка соответствует максимальной длине цифрового ряда. Врач зачитывает числовой ряд со скоростью одна цифра в секунду. Здоровый человек способен повторить не менее 5–6 цифр в прямом и не менее 3–4 в обратном порядке.

Бланк для регистрации ответов теста на повторение цифр

Прямое повторение Обратное повторение

набор цифр

количество баллов

набор цифр

количество баллов

  • 2 5

  • 9 3

  • 2 4

  • 5 8

  • 5 8 2

  • 6 9 4

  • 6 2 9

  • 4 1 5

  • 6 4 3 9

  • 7 2 8 4

  • 3 2 7 9

  • 4 9 6 8

  • 4 2 7 3 1

  • 7 5 8 3 6

  • 1 5 2 8 6

  • 6 1 8 4 3

  • 6 1 9 4 7 3

  • 3 9 2 4 8 7

  • 5 3 9 4 1 8

  • 7 2 4 8 5 6

  • 5 9 1 7 4 2 8

  • 4 1 7 9 3 8 6

  • 8 1 2 9 3 9 5

  • 7 2 8 1 9 6 5

  • 5 8 1 9 2 6 4 7

  • 2 7 7 5 3 6 2 5

  • 9 4 3 7 6 5 8 1

  • 4 7 3 9 1 9 8 2

Приложение 9. Тест слежения (Trail Making Test, ТМТ)

Тест слежения (Trail Making Test) появился в 1944 г., а в 1958 г. был применен R.M. Reitan для выявления расстройств когнитивных функций, спровоцированных цереброваскулярными болезнями. Адаптирован для пожилых пациентов, позволяет оценивать нейродинамические характеристики когнитивной деятельности: внимание, скорость мыслительных процессов, зрительно-моторную координацию, а также регуляторную функцию. В части задания «А» пациенту дают указание соединить линией 25 чисел по порядку. В части «Б» чередуются цифры и буквы в порядке возрастания, которые пациент должен соединять последовательно. Фиксируется время выполнения задания в двух тестовых сессиях. Максимальное время — 300 с, после чего выполнение задания прекращается. Поскольку в тесте фиксируются временные параметры, задача врача — следить за правильным выполнением в течение всего задания. Более длительное выполнение задания относительно возрастных и образовательных норм в части «A» указывает на преимущественно нейродинамический характер нарушений. Затруднения в части «Б» (большая длительность выполнения, ошибки) свидетельствуют о нарушениях регуляторных функций.

Тест слежения. Часть А

Инструкция : соедините линией 25 чисел по порядку (фиксируется время выполнения задания).

image

Тест слежения. Часть Б

Инструкция : соедините последовательно цифры и буквы, начиная с 1–А и далее до конца (фиксируется время выполнения задания).

image

Приложение 10. Тест свободного и ассоциированного селективного распознавания (Free and cued selective reminding test immediate recall, FCSRT-IR)

Методика на сегодняшний день является самым современным и высокоинформативным нейропсихологическим методом для ранней диагностики амнестического синдрома гиппокампального типа — доклинической болезни Альцгеймера.

Инструкция для исследователя

Скажите пациенту: «Вы выучите 16 слов. Все слова относятся к разным категориям. Чтобы помочь Вам запомнить слова, я дам подсказки по категориям и попрошу сказать мне, к какому слову относится каждая подсказка. Затем Вы назовете мне все слова, которые сможете запомнить, в любом порядке. После того как Вы назовете слова, которые Вам удалось запомнить, я дам Вам подсказки по категориям, чтобы Вы могли вспомнить больше слов. Затем я назову Вам все слова, которые Вы не смогли воспроизвести, чтобы помочь Вам запомнить больше слов в ходе следующей попытки. У Вас будет три попытки для того, чтобы запомнить слова».

Контролируемое обучение (КО)

Положите перед испытуемым первый учебный лист с четырьмя первыми словами. Скажите пациенту: «На каждом учебном листке четыре слова. Когда я буду читать вам каждую подсказку по категории, укажите на слово, к которому относится эта подсказка, и прочитайте его». Прочитайте пациенту каждую подсказку по категории вслух в порядке, соответствующем листку с ответами. Дайте пациенту достаточно времени, чтобы указать на каждое слово и прочитать его. Повторяйте эту процедуру контролируемого обучения до тех пор, пока все четыре слова на первом учебном листке не будут названы правильно. После того как пациент назовет все четыре слова, уберите учебный листок.

Непосредственное воспроизведение с подсказкой (НВП)

После того как пациент назовет все четыре слова, уберите учебный листок и перейдите к непосредственному воспроизведению с подсказкой. Скажите пациенту: «Когда я назову подсказку по категории, скажите мне, к какому из слов эта подсказка по категории относится». Повторите процедуру непосредственного воспроизведения с подсказкой для всех четырех слов на учебном листке. Если пациент не может вспомнить слово в ходе процедуры непосредственного воспроизведения с подсказкой, напомните ему это слово: например, «Это животное было слон…​ Какое это было животное?» Затем, прежде чем перейти к следующему учебному листку, покажите пациенту учебный листок с пропущенным словом, чтобы пациент назвал его, когда вы назовете подсказку по категории. Продолжайте проведение процедуры контролируемого обучения с оставшимися учебными листками до тех пор, пока пациент не назовет все 16 слов при получении соответствующих подсказок по категории и не вспомнит все 16 слов в ходе непосредственного воспроизведения с подсказкой.

Отсроченное воспроизведение

Для проверки извлечения информации из долговременной памяти, не допуская повторения и воспроизведения из кратковременной памяти, необходимо интерферирующее задание. В качестве интерференции следует использовать счет в обратном порядке. Сразу же после усвоения слов попросите пациента: «От 99 отнимите 3 и назовите мне ответ, далее от полученного ответа отнимайте 3 и т.д., называйте мне только ответы». Пациент должен считать в обратном порядке в течение 20 с. Интерференция посредством счета в обратном порядке делается перед всеми попытками воспроизведения. При этом возможно использование вычитания других чисел, кроме 3, например 7 или 17.

Свободное воспроизведение

Чтобы проверить свободное воспроизведение, попросите пациента: «Назовите мне все слова, которые Вы можете вспомнить, в любом порядке». Дайте пациенту 90 с для свободного воспроизведения всех слов. Остановите процесс, если в течение 15 с пациент не может вспомнить больше ни одного слова. Запишите результаты свободного воспроизведения для попытки 1 на листке с ответами, поставив «С» для каждого слова, воспроизведенного при свободном вспоминании.

Воспроизведение с подсказкой

Сразу же после проведения процедуры свободного воспроизведения протестируйте воспроизведение с подсказкой любых слов, которые не были воспроизведены при свободном вспоминании. Для каждого слова, не названного при свободном воспроизведении, прочитайте пациенту соответствующую подсказку по категории в порядке, соответствующем листку с ответами, и попросите испытуемого вспомнить слова, выученные с подсказкой: например, «Какое это было животное?» Протестируйте воспроизведение с подсказкой только для слов, не воспроизведенных при этой попытке в ходе свободного воспроизведения. Дайте пациенту до 10 с для воспроизведения с подсказкой каждого проверяемого слова. Запишите результаты воспроизведения с подсказкой для попытки 1, поставив «П» для каждого слова, названного при воспроизведении с подсказкой. Запишите слова, названные неправильно, поставив «Н».

Выборочное напоминание

Если пациент не может воспроизвести слово при воспроизведении с подсказкой, напомните ему это слово: например, «Это животное было слон…​ Какое это было животное?» Делайте выборочное напоминание сразу после неудачной попытки воспроизведения данного слова с подсказкой, а после переходите к воспроизведению с подсказкой следующего слова. Делайте выборочное напоминание, только если и свободное воспроизведение, и воспроизведение с подсказкой не дали результатов или воспроизведение слова было ошибочным. Не делайте выборочное напоминание, если свободное воспроизведение или воспроизведение с подсказкой оказались успешными. Делайте выборочное напоминание только при попытке 1 и попытке 2. Не делайте выборочное напоминание при попытке 3.

Попытка 2

Перед тем как начать попытку 2, используйте счет в обратном порядке в качестве интерференции. После проведения попытки 1 попросите испытуемого: «От 96 отнимите 3 и назовите мне ответ, далее от полученного ответа отнимайте 3 и т.д., называйте мне только ответы». Затем протестируйте свободное воспроизведение и воспроизведение с подсказкой в соответствии с инструкциями, приведенными выше. Если воспроизведение с подсказкой не дало желаемых результатов, проведите процедуру выборочного напоминания в соответствии с инструкциями, приведенными выше.

Попытка 3

Перед тем как начать попытку 3, используйте счет в обратном порядке в качестве интерференции. После проведения попытки 2 попросите пациента: «От 95 отнимите 3 и назовите мне ответ, далее от полученного ответа отнимайте 3 и т.д., называйте мне только ответы». Затем протестируйте свободное воспроизведение и воспроизведение с подсказкой в соответствии с инструкциями, приведенными выше. Не делайте выборочное напоминание при попытке 3.

Регистрация ответов испытуемого

На этапах контролируемого обучения и непосредственного воспроизведения с подсказкой регистрируйте ответы испытуемого, поставив «X» для каждого слова, правильно воспроизведенного при первой попытке и «–» для каждого неправильного ответа (включая отсутствие ответа).

Запишите результаты свободного воспроизведения для каждой попытки на листке с ответами, поставив «С» для каждого слова, названного при свободном воспроизведении.

Запишите результаты воспроизведения с подсказкой для каждой попытки на листке с ответами, поставив «П» для каждого слова, воспроизведенного с подсказкой. Запишите отсутствие ответа, поставив 0.

В норме суммарное число свободно воспроизведенных слов в трех попытках — более 20, с подсказкой — более 40.

Подсчет баллов

Тест определяет два основных показателя памяти и обучения: свободное воспроизведение и суммарное воспроизведение. Суммарное воспроизведение рассчитывают как сумму баллов, полученных при каждой попытке за воспроизведение с подсказкой и свободное воспроизведение.

  1. Свободное воспроизведение: внесите количество слов, названных при каждой попытке свободного воспроизведения. Внесите в бланк ответов сумму названных слов при попытках свободного вспоминания 1 + 2 + 3.

  2. Воспроизведение с подсказкой: внесите количество слов, названных при каждой попытке воспроизведения с подсказкой. Внесите в бланк ответов сумму названных слов при попытках воспроизведения с подсказкой 1 + 2 + 3.

  3. Суммарное воспроизведение: добавьте баллы, полученные для воспроизведения с подсказкой, к баллам для свободного воспроизведения, полученным при каждой попытке. Внесите в бланк ответов сумму баллов для суммарного воспроизведения при попытках 1 + 2 + 3.

Бланк для регистрации ответов методики FCSRT

Ф.И.О. ______________________ Дата: ________

Подсказка по категории Слово КО НВП попытка 1 попытка 2 попытка 3

Инструмент

Молоток

Город

Рим

Преступление

Кража

Имя девочки

Вера

Металл

Медь

Цветок

Роза

Родственник

Дочь

Танец

Вальс

Животное

Слон

Одежда

Куртка

Приправа

Корица

Мебель

Кровать

Музыкальный инструмент

Флейта

Часть тела

Мизинец

Овощ

Свекла

Спортсмен

Пловец

Свободное воспроизведение

Воспроизведение с подсказкой

Суммарное воспроизведение

Приложение 11. Опросник функциональной активности (Functional Activities Questionnaire, FAQ)*

Предназначен для оценки функциональной активности пациента посредством интервьюирования родственника (ухаживающего лица). Выраженность нарушений на каждый вопрос оценивается от наименьшей (0) к наибольшей (3).

Вопрос Оценка

1

Ведет ли самостоятельно финансовые дела, контролирует поступление денег и расходы?

2

Способен ли самостоятельно заполнять необходимые документы?

3

Способен ли самостоятельно покупать в магазине продукты, одежду, товары, необходимые для дома?

4

Принимает ли время от времени участие в семейных развлечениях, занимается ли своим хобби?

5

Способен ли самостоятельно нагреть воду, заварить чай или кофе?

6

Готовит ли себе еду в полном объеме?

7

Запоминает ли текущие события?

8

Способен ли смотреть телепередачи, читать книги, понимать и обсуждать их содержание?

9

Помнит ли семейные даты, праздники, время приема лекарственных средств?

10

Способен ли самостоятельно перемещаться, ездить на общественном транспорте?

Сумма баллов

Каждый пункт оценивается по четырехбалльной шкале.

Интерпретация результатов:

  • не способен выполнить — 3 балла;

  • нуждается в помощи при выполнении — 2 балла;

  • способен выполнить самостоятельно, но с затруднениями — 1 балл;

  • способность не нарушена — 0 баллов.

Максимальная оценка — 30 баллов.

Оценка 9 баллов и более говорит о наличии нарушений функционального статуса.

  • Functional Activities Questionnaire (FAQ). Pfeff er R.I., Kurosaki T.T., Harrah C.H. Jr. et al. Measurement of functional activities in older adults in the community // Journal of Gerontology. 1982. Vol. 37, N 3. P. 323–329.

Приложение 12. Гериатрическая шкала депрессии (Geriatric Depression Scale, GDS-15)*

Шкала оценки предназначена для диагностики депрессии у лиц пожилого возраста.

Вопрос Ответы

1

В целом удовлетворены ли вы своей жизнью?

Нет

2

Вы забросили большую часть своих занятий и интересов?

Да

3

Вы чувствуете, что Ваша жизнь пуста?

Да

4

Вам часто становится скучно?

Да

5

У Вас хорошее настроение бóльшую часть времени?

Нет

6

Вы опасаетесь, что с Вами случится что-то плохое?

Да

7

Вы чувствуете себя счастливым бóльшую часть времени?

Нет

8

Вы чувствуете себя беспомощным?

Да

9

Вы предпочитаете остаться дома, нежели выйти на улицу и заняться чем-нибудь новым?

Да

10

Считаете ли Вы, что Ваша память хуже, чем у других?

Да

11

Считаете ли Вы, что жить — это прекрасно?

Нет

12

Чувствуете ли Вы себя сейчас бесполезным?

Да

13

Чувствуете ли Вы себя полным энергией и жизненной силой?

Нет

14

Ощущаете ли Вы безнадежность той ситуации, в которой находитесь в настоящее время?

Да

15

Считаете ли Вы, что окружающие Вас люди живут более полноценной жизнью в сравнении с Вами?

Да

Общий балл

/15

За ответ «Нет» на вопросы 1, 5, 7, 11, 13 и за ответ «Да» на вопросы 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15 начисляется 1 балл.

Интерпретация результатов:

  • 0–4 балла — отсутствие депрессии;

  • 5 баллов и более — вероятная депрессия.

_______

*Depression Scale; recent evidence and development of a shorter version // Clin. Gerontol. 1986. Vol. 5. P. 165–172.

Приложение 13. Корнельская шкала депрессии при деменции (Cornell Scale for Depression in Dementia, SCDD)

Шкала специально разработана для оценки депрессии у больных с деменцией.

А. Аффективные симптомы

1. Тревога, озабоченность

  • Проявлялась ли за последнюю неделю тревога в поведении?

  • Тревожился ли пациент о чем-то, что обычно не вызывает у него тревоги?

  • Проявлял ли озабоченность в связи с незначимыми событиями и безобидными ситуациями?

2. Печаль, слезливость

  • Находился ли пациент в подавленном состоянии?

  • Как долго продолжалось такое состояние?

  • Случалось ли ему плакать?

  • Сколько раз за последнюю неделю?

3. Отсутствие реакции на позитивные события

  • В состоянии ли пациент обрадоваться приятным событиям или новостям?

4. Раздражительность

  • Насколько легко пациент выходит из себя?

  • Проявлялись ли у него раздражительность и нетерпимость на этой неделе?

Б. Поведенческие расстройства

5. Возбуждение, беспокойство

  • Проявлял ли пациент беспокойство, выражающееся в неспособности сидеть спокойно по меньшей мере 1 ч?

  • Отмечались ли такие признаки беспокойства, как заламывание рук, кусание губ, перебор волос?

6. Заторможенность (движений, речи, реакций)

7. Жалобы на физическое состояние

  • Жаловался ли пациент чаще, чем обычно, на нарушенное пищеварение, запоры, диарею, мышечную боль, учащенное мочеиспускание, потливость, головные боли или другие проблемы?

  • Насколько серьезны были эти жалобы?

  • Часто ли случались? (если проблемы затрагивают исключительно пищеварительный тракт, баллы не начисляются )

8. Потеря интереса, отказ от привычных повседневных занятий.

  • Как прошла последняя неделя?

  • Занимался ли пациент обычными делами?

  • В нормальном объеме или меньше? (если интерес к повседневным делам утрачен давно, баллы не начисляются )

В. Физические симптомы

9. Снижение аппетита

  • Снизился ли аппетит за последнюю неделю?

  • Приходилось ли убеждать пациента поесть? (если да, то ставится 2 балла)

10. Потеря массы тела

  • При потере более 2 кг ставится 2 балла.

11. Упадок сил, быстрая утомляемость

  • Как часто пациент жаловался на усталость?

  • Нуждался ли в дневном сне, вызванном усталостью?

  • Испытывал ли тяжесть в конечностях? (оценивается только в случае заметных изменений, происшедших за последний месяц )

Г. Циклические функции

12. Суточные колебания настроения (оценивается только ухудшение настроения в утренние часы)

  • Отмечалось ухудшение настроения?

  • В какое время суток?

  • Насколько серьезным было ухудшение по утрам?

13. Проблемы засыпания, отход ко сну в более позднее время

Ставится 1 балл, если проблема возникала эпизодически, и 2 балла, если проблема повторялась каждый вечер

14. Ночные пробуждения

  • Просыпался ли пациент среди ночи?

  • Как долго не мог после этого заснуть?

  • Поднимался ли с постели? (не оценивается, если пациент просыпался, чтобы сходить в туалет. 1 балл за нерегулярные и незначительные проявления, 2 балла за регулярное возникновение проблем )

15. Преждевременные утренние пробуждения

  • Если они имели место, насколько раньше просыпался пациент?

  • Оставался ли в постели после утреннего пробуждения или поднимался? (1 балл, если больной просыпался раньше времени, но потом снова засыпал. 2 балла за ранний подъем из-за невозможности уснуть )

Д. Идеаторные нарушения

16. Суицидальные настроения

  • Выражал ли пациент мысль, что жизнь не стоит того, чтобы жить?

  • Проявлял ли суицидальные настроения?

  • Совершал ли попытки причинить себе ущерб или покончить с жизнью? (1 балл за пассивную склонность к суицидальным настроениям, 2 балла за активные проявления )

17. Снижение самооценки, ощущение вины, самобичевание

  • Проявлял ли пациент склонность к самокритике?

  • Оценивал ли производимые им действия как неудачные или неправильные?

  • Выражал ли чувство вины за то, что сделал или не стал делать? (1 балл за снижение самооценки и самокритику. 2 балла за чувство провала, неудачи и ощущение собственной никчемности )

18. Пессимизм

  • Выражал ли пациент ожидания худшего?

  • Был ли в состоянии замечать улучшения в ситуации? Оказывался ли восприимчив к позитивной поддержке со стороны близких? (1 балл за пессимизм, 2 балла за чувство безнадежности и неспособность принимать поддержку со стороны )

19. Бред ущерба, болезни или нищеты

  • Высказывал ли пациент странные идеи?

  • Считает ли он свое заболевание наказанием свыше?

  • Дает ли другие иррациональные объяснения проблеме?

  • Верит ли он в несуществующие финансовые или иные материальные проблемы?

Каждый из ответов оценивается по трехбалльной шкале.

Интерпретация результатов:

0 — при отсутствии признаков;

1 — при эпизодическом или незначительном их проявлении;

2 — при регулярном проявлении.

Если сумма баллов превышает 10, есть основания подозревать у больного вероятную депрессию. Сумма более 18 баллов свидетельствует о выраженной депрессии.

Дополнительные иллюстрации

image
Рис. 5-2. Нарушение накопления 18 F-ФДГ у пациента с легкой деменцией при болезни Альцгеймера в проекции теменных, височных долей, гиппокампов, заднего отдела поясной извилины (а–в )
image
Рис. 5-3. Снижение метаболизма в височно-теменных и лобных отделах коры только при болезни Альцгеймера по данным ПЭТ с 18 F-ФДГ (а ); интенсивное накопление амилоида в головном мозге при болезни Альцгеймера по данным ПЭТ с PiB (б ). naMCI — умеренные когнитивные нарушения неамнестического типа; aMCI — умеренные когнитивные нарушения амнестического типа (додементная стадия болезни Альцгеймера); AD — болезнь Альцгеймера (Источник : [22])
image
Рис. 5-4. ПЭТ с лигандом τ-белка (флортауципир) при умеренных когнитивных нарушениях (а ) и при болезни Альцгеймера с деменцией (б ) (Источник : [45])
image
Рис. 6-1. Ультразвуковое дуплексное сканирование. Крупная гетерогенная (преимущественно гиперэхогенная) пролонгированная атеросклеротическая бляшка, стенозирующая просвет правой внутренней сонной артерии >80%
image
Рис. 6-7. Однофотонная эмиссионная КТ с 99 mТс-ГМПАО. «Стратегическая» сосудистая деменция. Гипоперфузия в проекции левого зрительного бугра (стрелка ). Гомолатеральная корковая гипоперфузия
image
Рис. 6-8. Совмещенная ПЭТ-КТ (а , б ). Мультиинфарктная деменция. Зоны отсутствия метаболизма 18 F-ФДГ в левых височно-теменной и затылочной областях (стрелки ) с гомолатеральным снижением метаболизма коры полушария
image
Рис. 7-1. ПЭТ с 18 F-ФДГ: гипометаболизм базальных ганглиев при деменции с тельцами Леви (стрелки )
image
Рис. 7-2. ПЭТ с 18 F-ФДГ: а — нарушение накопления 18 F-ФДГ у пациента с умеренной деменцией при болезни Альцгеймера в проекции заднего отдела поясной извилины и теменных отделов (стрелки ); б — отсутствие изменений метаболизма заднего отдела поясной извилины при деменции с тельцами Леви

1. NIHSS — шкала инсульта Национального института здоровья (англ. National Insti tutes of Health Stroke Scale).
2. LAIR — особый режим при магнитно-резонансном исследовании, когда последовательность «инверсия–восстановление» с ослабленным сигналом от жидкост и устраняет сигнал от воды и спинно-мозговой жидкости (от англ. Fluid attenua tion inversion recovery).
3. Приблизительная интерпретация теста.