avatar

Реабилитация инвалидов : национальное руководство. Краткое издание / под ред. Г. Н. Пономаренко. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 544 с. - ISBN 978-5-9704-5618-7

Аннотация

Руководство по реабилитации инвалидов (краткое издание) разработано на основе современных представлений по различным разделам реабилитации. Содержит информацию о методологии, организационных и правовых основах, методах, технологиях и технических средствах медицинской, социальной и профессиональной реабилитации и абилитации инвалидов.

Издание предназначено специалистам по комплексной реабилитации инвалидов, различным направлениям реабилитации и абилитации инвалидов, врачам по физической и реабилитационной медицине, медико -социальной экспертизе, работникам медицинских, социальных, педагогических организаций, а также ординаторам, аспирантам и студентам средних, высших медицинских и других образовательных учреждений.

Участники издания

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР

Пономаренко Геннадий Николаевич - доктор медицинских наук, профессор, генеральный директор ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, заведующий кафедрой физической и реабилитационной медицины ФГБОУ ВО «СЗГМУ им. И.И. Мечникова» Минздрава России, заслуженный деятель науки РФ

НАУЧНЫЕ РЕДАКТОРЫ

Разумов Александр Николаевич - доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, научный руководитель ГАУЗ «МНПЦ МРВСМ» Департамента здравоохранения города Москвы, заслуженный деятель науки РФ

Пономаренко Геннадий Николаевич - доктор медицинских наук, профессор, генеральный директор ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, заведующий кафедрой физической и реабилитационной медицины ФГБОУ ВО «СЗГМУ им. И.И. Мечникова» Минздрава России, заслуженный деятель науки РФ

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

Абусева Гюльнара Рякитовна - ассистент кафедры физической и реабилитационной медицины ФГБВОУ ВО «ВМедА им. С.М. Кирова» Минобороны России

Андриевская Алла Олеговна - кандидат медицинских наук, доцент, старший научный сотрудник отдела ортопедической обуви и специальной одежды для инвалидов Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Афонина Кира Павловна - кандидат медицинских наук, заместитель директора Департамента по делам инвалидов Минтруда России

Бадтиева Виктория Асланбековна - доктор медицинских наук, профессор, член-корреспондент РАН, заведующая клиникой спортивной медицины ГАУЗ «МНПЦ МРВСМ» Департамента здравоохранения города Москвы

Батышева Татьяна Тимофеевна - доктор медицинских наук, профессор, директор ГБУЗ «НПЦ ДП» Департамента здравоохранения города Москвы, заслуженный врач РФ

Белянин Олег Леонидович - руководитель отдела биомеханических исследований опорно-двигательной системы Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Бесстрашнова Янина Константиновна - кандидат экономических наук, ведущий научный сотрудник отдела международных классификаций и систем реабилитации и абилитации (Сотрудничающий центр ВОЗ) Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Большаков Владимир Александрович - руководитель проектно-конструкторского отдела Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Быкова Ольга Владимировна - доктор медицинских наук, заместитель директора по научной работе ГБУЗ «НПЦ ДП» Департамента здравоохранения города Москвы

Буров Геннадий Николаевич - кандидат технических наук, руководитель научного направления по протезированию и ортезированию ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Васильченко Елена Михайловна - кандидат медицинских наук, генеральный директор ФГБУ «ННПЦ МСЭ и РИ» Минтруда России

Владимирова Оксана Николаевна - кандидат медицинских наук, доцент, директор Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Волкова Валентина Михайловна - кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник отдела ортопедической обуви и специальной одежды для инвалидов Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Галаудина Валентина Вениаминовна - руководитель отдела стандартизации и метрологии Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Герасимова Галина Васильевна - кандидат медицинских наук, руководитель центра физической терапии и медицинской реабилитации клиники ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Головин Михаил Андреевич - руководитель отдела инновационных технологий технических средств реабилитации Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Голубева Юлия Борисовна - руководитель отдела ортопедической обуви и специальной одежды для инвалидов Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Гордиевская Елена Олеговна - кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник отдела профессиональной и психологической реабилитации и абилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Горелова Ирина Константиновна - старший научный сотрудник отдела ортопедической обуви и специальной одежды для инвалидов Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Демина Элла Николаевна - кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник отдела социальной реабилитации и абилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Демченко Елена Алексеевна - доктор медицинских наук, главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории реабилитации, профессор кафедры внутренних болезней Института медицинского образования ФГБУ «НМИЦ им. В.А. Алмазова» Минздрава России

Дидур Михаил Дмитриевич - доктор медицинских наук, профессор, директор ФГБУН «Институт мозга человека им. Н.П. Бехтеревой» РАН, заведующий кафедрой физических методов лечения и спортивной медицины ФГБОУ ВО «ПСПбГМУ им. И.П. Павлова» Минздрава России

Ермолаева Евгения Евгеньевна - ведущий специалист по ранней помощи отдела профессиональной и психологической реабилитации и абилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, руководитель образовательного направления АНО ДПО «СПб ИРАВ», исполнительный директор Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи

Ермоленко Татьяна Валериевна - кандидат медицинских наук, руководитель отдела нормативного правового регулирования и организации реабилитации и абилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Замилацкий Юрий Иванович - кандидат технических наук, ведущий научный сотрудник отдела протезирования, ортезирования и технических средств реабилитации Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Зимина Елена Львовна - старший научный сотрудник отдела ортопедической обуви и специальной одежды для инвалидов Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Ильницкий Андрей Николаевич - доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой терапии, гериатрии и антивозрастной медицины ФГБОУ ДПО «ИПК» ФМБА России

Ишутина Инна Сергеевна - кандидат медицинских наук, руководитель отдела медико-социальной экспертизы и медицинской реабилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Казьмин Александр Михайлович - кандидат медицинских наук, профессор кафедры нейро- и патопсихологии развития факультета клинической и специальной психологии ФГБОУ ВО «МГППУ» Минобрнауки России

Кантемирова Раиса Кантемировна - доктор медицинских наук, доцент, главный научный сотрудник отдела медико-социальной экспертизы и медицинской реабилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, заслуженный врач РФ

Карапетян Сергей Вазгенович - кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отдела ортопедической обуви и специальной одежды для инвалидов Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Ковлен Денис Викторович - доктор медицинских наук, начальник кафедры физической и реабилитационной медицины, главный физиотерапевт ФГБВОУ ВО «ВМедА им. С.М. Кирова» Минобороны России

Кожушко Людмила Александровна - кандидат медицинских наук, руководитель отдела социальной реабилитации и абилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Королева Инна Васильевна - доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник ФГБУ «СПб НИИ ЛОР» Минздрава России, профессор кафедры сурдопедагогики ФГБОУ ВО «РГПУ им. А.И. Герцена» Минобрнауки России

Кузовков Владислав Евгеньевич - доктор медицинских наук, заведующий отделом диагностики и реабилитации ФГБУ «СПб НИИ ЛОР» Минздрава России

Курдыбайло Сергей Федорович - доктор медицинских наук, профессор, главный научный сотрудник отдела протезирования, ортезирования и технических средств реабилитации Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Мухамедрахимов Рифкат Жаудатович - доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии ФГБОУ ВО «СПбГУ»

Николаев Вениамин Федорович - кандидат медицинских наук, заместитель директора Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Пономаренко Геннадий Николаевич - доктор медицинских наук, профессор, генеральный директор ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, заведующий кафедрой физической и реабилитационной медицины ФГБОУ ВО «СЗГМУ им. И.И. Мечникова» Минздрава России, заслуженный деятель науки РФ

Потемкина Светлана Викторовна - заведующая хирургическим отделением клиники ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Прощаев Кирилл Иванович - доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры терапии, гериатрии и антивозрастной медицины ФГБОУ ДПО «ИПК» ФМБА России, директор АНО «НИМЦ "Геронтология"»

Самарина Лариса Витальевна - главный специалист по ранней помощи отдела профессиональной и психологической реабилитации и абилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, директор АНО ДПО «СПб ИРАВ»

Свинцов Александр Анатольевич - кандидат медицинских наук, доцент, заместитель директора Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Скирмонт Елена Ивановна - старший научный сотрудник отдела ортопедической обуви и специальной одежды для инвалидов Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Скоромец Александр Анисимович - доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, заведующий кафедрой неврологии ФГБОУ ВО «ПСПбГМУ им. И.П. Павлова» Минздрава России

Смирнова Людмила Михайловна - доктор технических наук, ведущий научный сотрудник отдела биомеханических исследований опорно-двигательной системы Института протезирования и ортезиро-вания ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Смычёк Василий Борисович - доктор медицинских наук, профессор, директор ГУ «РНПЦ медицинской экспертизы и реабилитации», Республика Беларусь, заслуженный деятель науки Республики Беларусь

Сокуров Андрей Владимирович - доктор медицинских наук, заместитель директора Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Старобина Елена Михайловна - доктор педагогических наук, доцент, руководитель отдела профессиональной и психологической реабилитации и абилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, заслуженный работник социальной защиты населения РФ

Сусляев Вадим Геннадьевич - кандидат медицинских наук, руководитель отдела протезирования, ортезирования и технических средств реабилитации Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Токарева Диана Владимировна - кандидат медицинских наук, ассистент кафедры физической и реабилитационной медицины ФГБВОУ ВО «ВМедА им. С.М. Кирова» Минобороны России, старший научный сотрудник ГБУ «СПб НИИ СП им. И.И. Джанелидзе»

Хавинсон Владимир Хацкелевич - доктор медицинских наук, профессор, член-корреспондент РАН, директор АНО НИЦ «Санкт-Петербургский институт биорегуляции и геронтологии», заслуженный деятель науки РФ

Хан Майя Алексеевна - доктор медицинских наук, профессор, заведующая отделом медицинской реабилитации детей и подростков ГАУЗ «МНПЦ МРВСМ» Департамента здравоохранения города Москвы, профессор кафедры восстановительной медицины, реабилитации и курортологии ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет)

Черкашина Ирина Викторовна - доктор медицинских наук, заведующая отделением реабилитации ФГБУ «ДНКЦИБ» ФМБА России

Чукардин Владимир Анатольевич - главный специалист отдела профессиональной и психологической реабилитации и абилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Шабанова Оксана Антоновна - кандидат медицинских наук, ведущий научный сотрудник отдела медико-социальной экспертизы и медицинской реабилитации инвалидов Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Шведовченко Игорь Владимирович - доктор медицинских наук, профессор, научный руководитель ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Шестаков Владимир Петрович - доктор медицинских наук, профессор, руководитель научного направления по реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, заслуженный врач РФ

Шошмин Александр Владимирович - кандидат биологических наук, руководитель отдела международных классификаций и систем реабилитации и абилитации (Сотрудничающий центр ВОЗ) Института реабилитации и абилитации инвалидов ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Щербина Константин Константинович - доктор медицинских наук, директор Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Янковский Владимир Михайлович - кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник отдела протезирования, ортезирования и технических средств реабилитации Института протезирования и ортезирования ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России

Янов Юрий Константинович - доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, профессор кафедры оториноларингологии ФГБОУ ВО «СЗГМУ им. И.И. Мечникова» Минздрава России

Предисловие

Современная государственная социальная политика в отношении инвалидов направлена на формирование системы их независимого и самостоятельного образа жизни путем расширения социальных и вспомогательных услуг. Происходит формирование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, ранней помощи детям и их семьям, социальной и сопровождаемой занятости, социального проживания и др.

Российская Федерация в 2012 г. ратифицировала Конвенцию ООН о правах инвалидов, а Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов» определил порядок, формат и условия обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной, транспортной и инженерной инфраструктуры. Практическим результатом современной государственной социальной политики в отношении инвалидов является успешная реализация государственной программы Российской Федерации «Доступная среда», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 29.03.2019 № 363 (ред. от 21.11.2019). В принятых документах закреплен комплексный подход к организации реабилитации и абилитации инвалидов, выделены ее медицинский, социальный и профессиональный компоненты. Это способствует объединению помыслов и усилий различных специалистов, участвующих в процессе реабилитации и абилитации инвалидов в рамках интердисциплинарного подхода.

В связи с этим возрастает роль квалифицированной подготовки специалистов по реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе врачей, способных использовать ресурсы социальной сферы. Профессиональная подготовка специалистов в области реабилитации и абилитации инвалидов должна быть основана на единой методологической платформе, целостном (системном) подходе в рамках биопсихосоциальной модели инвалидности.

Проблемы профессиональной деятельности специалистов по реабилитации сегодня решаются разработкой профессиональных стандартов, которые определяют актуальный перечень необходимых компетенций, мобильны по своему содержанию, носят системный характер и имеют модульную структуру. Подготовка специалистов по реабилитации в медицинской и социальной сферах на основе сформировавшихся навыков (компетенций) определила необходимость создания национального руководства по реабилитации инвалидов.

Настоящее руководство отражает современные направления деятельности специалистов по реабилитации и включает как вопросы организации помощи по отдельным разделам реабилитации, так и сведения об эффективных технологиях и технических средствах реабилитации. Методы медицинской, социальной и профессиональной реабилитации представлены в необходимом для практической работы специалистов объеме.

Объединение в одном издании различных направлений комплексной реабилитации и абилитации инвалидов является важным шагом для решения основной государственной задачи - повышения качества жизни инвалидов, восстановления их социального и профессионального статуса, поддержания независимости в основных сферах жизнедеятельности и интеграции их в общество (социальную, образовательную и профессиональную среду). Представленные в руководстве материалы базируются на междисциплинарном и межотраслевом подходах, которые положены в основу подготовки высококвалифицированных специалистов по реабилитации и абилитации инвалидов.

Широкий диапазон предметного «поля» реабилитации и абилитации как самостоятельного вида профессиональной деятельности, механизмы ее институционализации и соответствующие компетенции специалистов определили необходимость включения в авторский коллектив ведущих специалистов по различным разделам современной реабилитологии. Такой методологический подход, реализованный авторами-профессионалами, безусловно, обеспечит высокий уровень знаний, которые изложены на страницах книги. Мы надеемся, что она получит доброжелательную и взыскательную оценку специалистов, и с благодарностью примем конструктивные предложения по ее совершенствованию.

Главный редактор заслуженный деятель науки РФ, генеральный директор ФГБУ «Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России профессор Т.Н. Пономаренко

image

Список сокращений и условных обозначений

- торговое название лекарственного средства

АГ - артериальная гипертензия

АД - артериальное давление

АФК - адаптивная физическая культура

БА - бронхиальная астма

БТС - биотехническая система

ВК - верхняя конечность

ВОЗ - Всемирная организация здравоохранения

ГБ - гипертоническая болезнь

ГТО - Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»

ДН - дыхательная недостаточность

ДЦП - детский церебральный паралич

ДЭ - дисциркуляторная энцефалопатия

ИБС - ишемическая болезнь сердца

ИМ - инфаркт миокарда

ИОГВ - исполнительные органы государственной власти

ИПРА - индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида

ИПРП - индивидуальная программа реабилитации пострадавшего

ИФРС - индивидуальный функциональный резерв сердца

КИ - кохлеарный имплантат

ЛТП- лечебно-тренировочное протезирование

ЛФК- лечебная физкультура

МБА - межподвздошно-брюшная ампутация

МКБ-10 - Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, 10-го пересмотра

МКВ - Международная классификация медико-социальных вмешательств

МКФ - Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья

МКФ-ДП - Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья детей и подростков

МО - медицинская организация

МПК - Международный паралимпийский комитет

МР - медицинская реабилитация

МРТ - магнитно-резонансная томография

МСЭ - медико-социальная экспертиза

ОА - остеоартроз

ОДА - опорно-двигательный аппарат

ОДС - опорно-двигательная система

ОДФ - опорно-двигательная функция

ОИМ - острый инфаркт миокарда

ОНМК- острое нарушение мозгового кровообращения

ООН - Организация Объединенных Наций

ОСТД - ограничение способности к трудовой деятельности

ПАК - программно-аппаратный комплекс

ПДКВ - положительное давление к концу выдоха

ППД - постоянное положительное давление

ПрОП - протезно-ортопедическое предприятие

ПФР - Пенсионный фонд России

СА - слуховой аппарат

СанПиН - санитарные правила и нормы

СЗН - служба занятости населения

СКЛ - санаторно-курортное лечение

СКО - санаторно-курортная организация

СМК-ВОЗ - семейство международных классификаций ВОЗ

СМСИ - стволомозговой слуховой имплантат

СНА - синдром ночного апноэ

ССЗ - сердечно-сосудистые заболевания

ССС - сердечно-сосудистая система

ТБС - тазобедренный сустав

ТСР - технические средства реабилитации

ТФН - толерантность к физической нагрузке

ФВД - функция внешнего дыхания

ФГОС - федеральный государственный стандарт

ФЗ - Федеральный закон

ФК - функциональный класс

ФСС - Фонд социального страхования

ФТО - физиотерапевтическое отделение

ХОБЛ - хроническая обструктивная болезнь легких

ХСН - хроническая сердечная недостаточность

ЧМТ - черепно-мозговая травма

ЧСС - частота сердечных сокращений

ЭКГ - электрокардиография (электрокардиограмма)

ЭКС - электрокардиостимулятор

Глава 1. Организация реабилитации инвалидов и абилитации детей-инвалидов

1.1. Общие вопросы организации реабилитации инвалидов и абилитации детей-инвалидов

Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.

В зависимости от степени расстройства функций организма лицам, признанным инвалидами, устанавливают I, II или III группу инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет устанавливают категорию «ребенок-инвалид».

Условиями признания гражданина инвалидом являются:

  • нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами;

  • ограничение жизнедеятельности;

  • необходимость в мерах социальной защиты, включая реабилитацию и абилитацию.

Ограничение жизнедеятельности - полная или частичная утрата лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью. Классификация основных категорий жизнедеятельности включает также три степени выраженности этих категорий в зависимости от способности лица осуществлять определенный вид жизнедеятельности и необходимые для этого условия.

Реабилитация инвалидов - система и процесс полного или частичного восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности.

Абилитация инвалидов - система и процесс формирования отсутствовавших у инвалидов способностей к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности. Реабилитация и абилитация инвалидов направлены на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности инвалидов в целях их социальной адаптации, включая достижение ими материальной независимости и интеграцию в общество.

Основные направления реабилитации и абилитации инвалидов в Российской Федерации включают:

  • медицинскую реабилитацию (МР), реконструктивную хирургию, протезирование и ортезирование, санаторно-курортное лечение (СКЛ);

  • профессиональную ориентацию, общее и профессиональное образование, профессиональное обучение, содействие в трудоустройстве (в том числе на специальных рабочих местах), производственную адаптацию;

  • социально-средовую, социально-педагогическую, социально-психологическую и социокультурную реабилитацию, социально-бытовую адаптацию;

  • физкультурно-оздоровительные мероприятия, спорт.

Международная основа реабилитации инвалидов

Конвенция о правах инвалидов Организации Объединенных Наций (ООН) (далее - Конвенция) является первым комплексным международно-правовым актом, закрепляющим особые права инвалидов во всех основных сферах жизни человека и устанавливающим обязательства государств-участников по их защите, по содействию реабилитации и социальной интеграции в общество.

Конвенция вводит в правовое пространство новое понятие «дискриминация по признаку инвалидности», что означает любое различие, исключение или ограничение по причине инвалидности, целью или результатом которого является умаление или отрицание признания, реализации или осуществления наравне с другими всех прав человека и основных свобод в политической, экономической, социальной, культурной, гражданской или любой иной области; она включает все формы дискриминации, в том числе отказ в разумном приспособлении.

Конвенция предполагает право лиц с инвалидностью на реабилитацию и абилитацию (статья 26) и ряд сопряженных с этим правом прав, таких как право на здоровье (статья 25), самостоятельно жить в обществе (статья 19), право на участие в политической и общественной жизни (статьи 4 и 29), равенство перед законом без дискриминации (статьи 4, 5, 12 и 25), право на уважение физической и психической неприкосновенности (статья 17) и др. Также Конвенция рекомендует проведение стимулирующих мер, например, повышение уровня информированности, включая подготовку специалистов (статья 8), повышение уровня доступности окружающей среды (статья 9), повышение личной мобильности (статья 20), международное сотрудничество, включая исследования и содействие распространению знаний (статьи 4 и 32), организацию национального мониторинга (статьи 31 и 33).

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) в документе «Реабилитация 2030: призыв к действиям» рекомендует развивать национальные системы реабилитации и абилитации по следующим направлениям.

  1. Создание эффективных механизмов координации и поддержки усилий по расширению доступа к реабилитационным услугам на субнациональном, национальном и глобальном уровнях.

  2. Совершенствование планирования в области оказания реабилитационных услуг на национальном и субнациональном уровнях, в том числе в рамках подготовки к чрезвычайным ситуациям и реагирования на них.

  3. Усиление интеграции реабилитационных услуг в систему здравоохранения и укрепление межсекторных связей, чтобы эффективно удовлетворять потребности населения.

  4. Обеспечение всеобщего доступа к реабилитационным услугам.

  5. Построение моделей комплексной поставки реабилитационных услуг для постепенного обеспечения равного доступа к качественным услугам, в том числе ассистивным технологиям, для всех людей, в том числе проживающих в сельских и отдаленных районах.

  6. Создание крупного многопрофильного контингента специалистов в области реабилитации с учетом специфики каждой страны, а также пропаганда концепции реабилитации на всех уровнях обучения работников сферы здравоохранения.

  7. Расширение финансирования реабилитационных услуг через соответствующие механизмы.

  8. Сбор информации, имеющей отношение к оказанию реабилитационных услуг, для совершенствования информационных систем сферы здравоохранения, включая общие данные по реабилитации и функционированию с использованием Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ).

  9. Наращивание исследовательского потенциала и расширение доступности надежных данных по реабилитации.

  10. Создание и укрепление сетей и партнерств в области оказания реабилитационных услуг, особенно между странами с низким, средним и высоким уровнем доходов.

Состояние индивида может быть описано с использованием категорий Международной классификации болезней (МКБ-10) и МКФ. Они включены в группу социально-экономических классификаций Семейства классификаций ООН.

Нормативную базу государственной политики в отношении инвалидов в Российской Федерации определяют соответствующие положения Конституции Российской Федерации, Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»[1] и иные нормативные правовые акты Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.

Частью предмета правового регулирования в области реабилитации инвалидов является разграничение предметов ведения между государственными и муниципальными образованиями.

К компетенции федеральных органов государственной власти в области реабилитации инвалидов относятся:

  1. определение государственной политики в отношении инвалидов;

  2. принятие федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации о социальной защите инвалидов (в том числе регулирующих порядок и условия предоставления инвалидам единого федерального минимума мер социальной защиты); государственный контроль (надзор) за исполнением требований законодательства Российской Федерации о социальной защите инвалидов;

  3. установление общих принципов организации и осуществление медико-социальной экспертизы (МСЭ) и реабилитации, абилитации инвалидов;

  4. определение критериев, установление условий для признания лица инвалидом;

  5. установление в соответствии с законодательством Российской Федерации о техническом регулировании обязательных требований к техническим средствам реабилитации, средствам связи и информатики, обеспечивающим доступность для инвалидов среды жизнедеятельности;

  6. разработка и реализация федеральных целевых программ в области социальной защиты инвалидов, контроль их исполнения;

  7. утверждение и финансирование федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду;

  8. координация научных исследований, финансирование научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по проблемам инвалидности и инвалидов;

  9. разработка методических документов по вопросам социальной защиты инвалидов;

  10. подготовка докладов о мерах, принимаемых для выполнения обязательств Российской Федерации по Конвенции о правах инвалидов, в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации.

Органы государственной власти субъектов Российской Федерации в области социальной защиты и социальной поддержки инвалидов имеют право:

  1. участия в реализации государственной политики в отношении инвалидов на территориях субъектов Российской Федерации;

  2. принятия в соответствии с федеральными законами законов и иных нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации;

  3. участия в определении приоритетов в осуществлении социальной политики в отношении инвалидов на территориях субъектов Российской Федерации с учетом уровня социально-экономического развития этих территорий;

  4. разработки, утверждения и реализации региональных программ в области социальной защиты инвалидов в целях обеспечения им равных возможностей и социальной интеграции в общество, а также право осуществления контроля их реализации;

  5. направления межведомственного запроса о представлении документов и информации, необходимых для предоставления государственной или муниципальной услуги и находящихся в распоряжении органов, предоставляющих государственные услуги, органов, предоставляющих муниципальные услуги, иных государственных органов, органов местного самоуправления либо подведомственных государственным органам или органам местного самоуправления организаций.

Для органов местного самоуправления являются обязательными решения учреждений МСЭ и реализация индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов.

Нормативно-правовое регулирование реабилитации инвалидов носит межотраслевой характер, то есть осуществляется различными субъектами права. Федеральными законами определены правовые, организационные и экономические основы охраны здоровья граждан, в том числе МР (Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ), условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ), адаптивной физической культуры, физической реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, спорта инвалидов (Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ), социального обслуживания граждан в Российской Федерации, нуждающихся в социальном обслуживании, в том числе инвалидов (Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ).

Постановлением Правительства РФ от 29.03.2019 № 363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"» предусматривается реализация комплекса мероприятий, позволяющих обеспечить не только беспрепятственный доступ к объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения, но и совершенствование механизма предоставления услуг в сфере реабилитации, включая решение вопросов образования и занятости инвалидов, и функционирования государственной системы МСЭ в целях реализации их прав и основных свобод.

Задачи подпрограммы «Совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов»:

  • формирование современной отрасли по производству товаров для лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе технических средств реабилитации инвалидов;

  • формирование условий для повышения уровня профессионального развития и занятости инвалидов;

  • формирование и поддержание в актуальном состоянии нормативно-правовой и методической базы по организации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, с учетом лучшего отечественного и иностранного опыта;

  • формирование условий для развития системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детейинвалидов.

Индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида (далее - ИПРА) - комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий, включающий отдельные виды, формы, объемы, сроки и порядок реализации медицинских, профессиональных и других реабилитационных мер, направленных на восстановление, компенсацию нарушенных функций организма, формирование, восстановление, компенсацию способностей инвалида к выполнению определенных видов деятельности (Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ). ИПРА инвалида (ребенка-инвалида) разрабатывается федеральными государственными учреждениями МСЭ.

Формы ИПРА инвалида и ИПРА ребенка-инвалида, а также порядок их разработки и реализации утверждены приказом Минтруда России от 13.06.2017 № 486н. Разработка ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) состоит из следующих этапов:

  1. проведение реабилитационно-абилитационной экспертной диагностики;

  2. оценка реабилитационного и абилитационного потенциала;

  3. определение реабилитационного и абилитационного прогноза;

  4. определение реабилитационных или абилитационных мероприятий, технических средств реабилитации, товаров и услуг, позволяющих инвалиду (ребенку-инвалиду) восстановить (сформировать) (полностью или частично) или компенсировать (полностью или частично) утраченные способности к выполнению бытовой, общественной, профессиональной деятельности с учетом его потребностей.

Исполнителем заключения о нуждаемости в проведении реабилитационных или абилитационных мероприятий в ИПРА указываются:

  • региональное отделение Фонда социального страхования (ФСС) Российской Федерации;

  • орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в соответствующей сфере деятельности: в сфере социальной защиты населения; сфере охраны здоровья; сфере образования; в области содействия занятости населения; в области физической культуры и спорта;

  • сам инвалид (его законный или уполномоченный представитель) либо другие лица или организации независимо от организационно-правовых форм.

Принципиальным изменением системы реабилитации и абилитации инвалидов с 1 января 2016 г. является участие в этой деятельности исполнительных органов государственной власти (ИОГВ) субъекта РФ в разных сферах жизни общества.

Выстроена новая схема участников системы комплексной реабилитации инвалидов посредством ИПРА.

  1. «Разработчик ИПРА» - федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы: должны разработать и выдать ИПРА инвалиду (его законному представителю), а также направить выписку из ИПРА в исполнительный орган государственной власти субъекта РФ в соответствующей сфере, а также региональное отделение ФСС Российской Федерации, Пенсионный фонд России (ПФР) по месту жительства инвалида не позднее трех рабочих дней с даты ее выдачи, в администрацию исправительного учреждения, расположенного на территории субъекта РФ. Передача информации должна осуществляться с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия и подключаемых к ней региональных систем межведомственного электронного взаимодействия, а при отсутствии доступа к этой системе - на бумажном носителе с соблюдением требований законодательства Российской Федерации о персональных данных.

  2. «Исполнитель ИПРА» - органы исполнительной власти субъекта РФ в соответствующей сфере деятельности, региональное отделение ФСС РФ, территориальный орган ПФР, администрация исправительного учреждения в трехдневный срок с даты поступления заявления инвалида (ребенка-инвалида), законного или уполномоченного представителя инвалида (ребенка-инвалида) о проведении реабилитационных или абилитационных мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида, совместно с органами местного самоуправления, организациями независимо от организационно-правовых форм и форм собственности, осуществляющими мероприятия по реабилитации или абилитации, организуют работу по реализации данных мероприятий.
    Информация об исполнении ИОГВ субъектов Российской Федерации возложенных на них ИПРА мероприятий в федеральные государственные учреждения МСЭ представляется по форме, утвержденной приказом Минтруда России 15.10.2015 № 723н.

  3. «Исполнитель мероприятий ИПРА» - организации, осуществляющие деятельность по реабилитации или абилитации инвалидов в соответствующей сфере деятельности ИОГВ. Индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида является обязательной для исполнения соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления, а также организациями независимо от организационно-правовых форм и форм собственности. Индивидуальная программа реабилитации или абилитации имеет для инвалида рекомендательный характер, он вправе отказаться от того или иного вида, формы и объема реабилитационных мероприятий, а также от реализации программы в целом. Исполнитель мероприятий ИПРА - различные организации: должны направить информацию в органы исполнительной власти субъекта РФ для создания «банка данных об учреждениях»; при направлении в эти учреждения инвалидов - выполнить предусмотренные ИПРА и планом мероприятий органа исполнительной власти субъекта РФ конкретные мероприятия и подать сведения об их исполнении обратно - в орган исполнительной власти субъекта РФ в удобной (унифицированной) форме.

Регламентируются и принципиальные вопросы организации системы реабилитации инвалидов и конкретные механизмы межведомственного взаимодействия участников реализации ИПРА (приказы Минтруда России от 13.06.2017 № 486н и от 15.10.2015 № 723н). Между участниками сформированы определенные схемы движения персональных сведений об инвалиде посредством «Выписки из ИПРА» и «Информации об исполнении мероприятий ИПРА». При реализации ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) обеспечиваются последовательность, комплексность и непрерывность в осуществлении реабилитационных или абилитационных мероприятий, динамическое наблюдение и контроль эффективноси проведенных мероприятий. Исполнителем ИПРА по первому направлению реабилитации являются ИОГВ субъекта РФ в сфере охраны здоровья, которые организуют деятельность исполнителей мероприятий ИПРА - соответствующих МО. Исполнителем ИПРА по второму направлению являются ИОГВ субъекта РФ в области образования и занятости населения.

Мероприятия по медицинской реабилитации и абилитации ИПРА: МР, реконструктивная хирургия, протезирование и ортезирование, СКЛ.

Исполнителем ИПРА по данному аспекту являются ИОГВ субъекта РФ в сфере охраны здоровья граждан.

Мероприятия профессиональной реабилитации или абилитации ИПРА: профессиональная ориентация, содействие в трудоустройстве, производственная адаптация, включая социально-психологическую и социально-производственную адаптацию, рекомендации по оснащению (оборудованию) специального рабочего места для трудоустройства инвалида.

Исполнителем ИПРА по данному аспекту являются ИОГВ субъекта РФ в сфере занятости.

Мероприятия социальной реабилитации или абилитации ИПРА: социально-средовая реабилитация или абилитация; социокультурная реабилитация или абилитация; социально-психологическая реабилитация или абилитация; социально-бытовая адаптация. Также в этот раздел входят рекомендации по оборудованию специальными средствами и приспособлениями жилого помещения, занимаемого инвалидом, которые направлены на устранение барьеров придомовой территории, на входном узле в дом, в помещениях квартиры или дома: жилой комнате, санузле, кухне и др.

Исполнителем ИПРА по данному аспекту являются ИОГВ субъекта РФ в сфере социальной защиты.

Физкультурно-оздоровительные мероприятия, занятия спортом ИПРА: информирование и консультирование инвалида и членов его семьи по вопросам адаптивной физической культуры и адаптивного спорта.

Исполнителем ИПРА по данному аспекту являются органы исполнительной власти субъекта РФ в сфере физической культуры и спорта.

Мероприятия психолого-педагогической реабилитация или абилитации ИПРА ребенка-инвалида: рекомендации по условиям организации обучения.

Исполнителем ИПРА по данному аспекту являются органы исполнительной власти субъекта РФ в сфере образования.

Технические средства реабилитации и услуги по реабилитации (далее - ТСР), предоставляемые инвалиду за счет средств федерального бюджета. Данный раздел содержит:

  1. перечень ТСР: трости, костыли, опоры, поручни, кресла-коляски, протезы и ортезы, ортопедическая обувь, противопролежневые матрацы и подушки, приспособления для одевания, раздевания и захвата предметов, специальная одежда, специальные устройства для чтения «говорящих книг», для оптической коррекции слабовидения, собаки-проводники с комплектом снаряжения, медицинские термометры и тонометры с речевым выходом, сигнализаторы звука световые и вибрационные, слуховые аппараты (СА), телевизоры с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами, телефонные устройства с текстовым выходом, голосообразующие аппараты, специальные средства при нарушениях функций выделения (моче- и калоприемники), абсорбирующее белье, подгузники, кресла-стулья с санитарным оснащением;

  2. перечень услуг: ремонт технических средств реабилитации, содержание и ветеринарное обслуживание собак-проводников, предоставление услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу).

Данный раздел формируется с учетом Перечня показаний и противопоказаний для обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации, утвержден приказом Минтруда России от 28.12.2017 № 888н.

Исполнителем ИПРА является региональное отделение ФСС Российской Федерации (либо в отдельных регионах страны, где переданы полномочия по финансированию ТСР, - органы исполнительной власти субъекта РФ в сфере социальной защиты).

TCP, предоставляемые инвалиду за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации, за счет средств инвалида либо других лиц или организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности. В данный раздел включают по показаниям вспомогательные средства согласно ГОСТ Р ИСО 9999-2014.

Исполнителем ИПРА указывается сам инвалид - его фамилия, имя, отчество (либо его законного представителя).

Товары и услуги, предназначенные для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов, на приобретение которых направляются средства (часть средств) материнского (семейного) капитала. С 2016 г. в стране создана дополнительная возможность финансирования некоторых ТСР - за счет средств материнского капитала: ванны переносные и складывающиеся, велосипеды трехколесные с ножным приводом, вспомогательные средства для пользования компьютером, кровати и съемные кровати-платформы, лестничные подъемные устройства и др.

Приняты Правила направления средств (части средств) материнского (семейного) капитала на приобретение товаров и услуг, предназначенных для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов, путем компенсации затрат на приобретение таких товаров и услуг (утверждены постановлением Правительства РФ от 30.04.2016 № 380), а также Перечень товаров и услуг, предназначенных для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов (утвержденный распоряжением Правительства РФ от 30.04.2016 № 831-р).

Виды помощи, оказываемые инвалиду в преодолении барьеров, препятствующих получению им услуг на объектах социальной, инженерной и транспортной инфраструктур наравне с другими лицами, организациями, предоставляющими услуги населению. Пометка о нуждаемости в данном виде помощи в ИПРА делается в следующих случаях: при необходимости помощи человеку, передвигающемуся в кресле-коляске; лицу со стойкими нарушениями функции зрения и самостоятельного передвижения, в том числе использующего собаку-проводника; лицу, нуждающемуся в услугах по сурдопереводу, тифлосурдопереводу; и иной помощи.

1.2. Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья

1.2.1. Система международных классификаций

Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья входит в Семейство международных классификаций ВОЗ (СМК-ВОЗ). Последнее отражает современные взгляды на описание здоровья и аспектов, связанных со здоровьем.

Заболевания и другие аспекты, связанные со здоровьем, такие как симптомы и травмы, классифицированы в Международной классификации болезней (МКБ-10). Функционирование и инвалидность классифицируются отдельно в МКФ. Тестируется третья классификация - Международная классификация медико-социальных вмешательств (МКВ).

Состояние индивида может быть описано с использованием категорий МКБ и МКФ. Они включены в группу социально-экономических классификаций Семейства классификаций ООН.

Семейство международных классификаций ВОЗ состоит из рекомендованных классификаций: МКБ-10, МКФ и МКВ (в процессе разработки), производных классификаций [Классификация психических и поведенческих расстройств МКБ-10, Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья детей и подростков (МКФ-ДП)] и смежных классификаций, например, ISO 9999:2011 (ГОСТ Р ИСО 9999-2014) «Вспомогательные средства для людей с ограничениями жизнедеятельности» или Международная классификация внешних причин травм (ICECI). Производные классификации основаны на одной или нескольких рекомендованных классификациях и полностью согласуются с ними.

Смежные классификации включены в СМК-ВОЗ для описания важных аспектов здоровья или системы здравоохранения, не входящих в рекомендованные классификации. В процессе «слияния» классификаций смежная классификация может перейти в разряд производной.

Большая часть СМК-ВОЗ описывает аспекты здоровья, физического и психического благополучия, а также медицинские вмешательства в рамках единой системы классификаций. В дополнение к описанию внешних причин рекомендованные классификации содержат следующие разделы:

  • «Заболевания»;

  • «Проблемы со здоровьем»;

  • «Функции тела»;

  • «Информация о строении тела»;

  • «Деятельность, осуществляемая пациентом»;

  • «Участие»;

  • «Медицинские вмешательства».

В дополнение к классификациям, охватывающим вышеуказанные аспекты здоровья, в СМК-ВОЗ включены также и те, которые описывают процесс лечения и ухода за пациентами. К ним относятся Анатомическая терапевтическая классификация химических веществ с указанием дневных доз (ATC/DDD) и ISO 9999 «Вспомогательные средства для людей с ограничениями жизнедеятельности». Все классификации ВОЗ нацелены на всестороннее описание жизнедеятельности, исходя из концептуальной основы здравоохранения (табл. 1.1).

image
Производные классификации

Рекомендованные классификации СМК-ВОЗ могут быть адаптированы для применения в узкоспециализированных сферах посредством создания на их основе производных классификаций. Например, Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья детей и подростков (МКФ-ДП) основана на МКФ, а Международная классификация онкологических заболеваний третьего издания (ICD-O-3) основана на МКБ-10. При создании производных классификаций применяют следующие принципы:

  1. запрещено любое изъятие информации из классификации;

  2. запрещены изменения названий категории или определений;

  3. обязательно сохранение структуры кодирования;

  4. соглашения о сохранении имен категорий;

  5. запрещено любое изменение текста классификации.

Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья детей и подростков. В 2012 г. ВОЗ приняла решение о слиянии МКФ и Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья детей и подростков (МКФ-ДП). С этого времени МКФ-ДП не сопровождается и не обновляется. В странах, в которых не произошло внедрение МКФ-ДП, ее использование, согласно этому решению, не приветствуется ВОЗ. МКФ в качестве рекомендованной классификации содержит дефиниции, касающиеся детей и подростков.

В связи с решением ВОЗ и его реализацией существующие переводы МКФ-ДП на русский язык утратили свою актуальность. На данный момент при использовании МКФ для детей и подростков следует пользоваться основной классификацией.

Следует отметить, что все СМК-ВОЗ, включая МКФ, - лицензионные продукты.

Сотрудничающий центр ВОЗ по семейству международных классификаций в Российской Федерации занимается вопросами развития, сопровождения и распространения классификаций на русском языке, включая ежегодные обновления МКФ, утвержденные ВОЗ.

1.2.2. Содержание Международной классификации функционирования,ограничений жизнедеятельности и здоровья

В основе Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ) лежит биопсихосоциальный подход. МКФ пытается достичь синтеза медицинской и социальной моделей ограничений жизнедеятельности для того, чтобы обеспечить согласованный взгляд на различные стороны здоровья с биологической, личностной и социальной позиций.

Медицинская модель рассматривает ограничения жизнедеятельности как персональную проблему, вызванную непосредственно болезнью, травмой или другим изменением здоровья, которая требует медицинской помощи в виде индивидуального лечения, проводимого профессионалами. Контроль ограничений жизнедеятельности является целью лечения или приспособления и изменения поведения индивида. Медицинская помощь рассматривается как основной выход из положения, а на уровне политики принципиальной реакцией является изменение и реформирование здравоохранения.

Социальная модель ограничений жизнедеятельности рассматривает этот вопрос как социальную проблему и, главным образом, как вопрос полной интеграции индивида в общество. Ограничения жизнедеятельности - это не атрибут индивида, а комплексное сочетание условий, многие из которых сформированы социальным окружением. Следовательно, управление ситуацией требует социальных решений и во многом предполагает коллективную ответственность общества за проведение изменений окружающей среды, необходимых для полноценного участия лиц с ограничениями жизнедеятельности во всех сферах общественной жизни. Именно поэтому результатом данной позиции или идеологии будут социальные изменения, которые на политическом уровне становятся вопросом прав человека. В соответствии с этой моделью ограничения жизнедеятельности приобретают политический смысл.

МКФ обеспечивает стандартный язык и рамки для описания и систематизации информации о функционировании и ограничениях жизнедеятельности и на концептуальном уровне описывает функционирование человека как динамическое взаимодействие между ним (или его состоянием здоровья), факторами окружающей среды и личностными факторами.

Составляющие МКФ. МКФ определяет функционирование и ограничения жизнедеятельности как многомерные понятия, относящиеся к:

  • функциям и структурам организма людей;

  • видам деятельности людей и сферам жизни, в которых они участвуют;

  • факторам внешней среды, которые влияют на этот жизненный опыт.

Для каждой из этих составляющих МКФ устанавливает иерархическую классификацию и коды. В МКФ функционирование индивида понимается как динамическое взаимодействие между состоянием здоровья, факторами окружающей среды и личностными факторами.

Роль МКФ. МКФ обеспечивает универсальную в использовании структуру и язык для улучшения формирования политики и служб по обеспечению потребностей людей с ограничениями жизнедеятельности, включая потребности детей с ограничениями жизнедеятельности. МКФ:

  • признает, наряду с состоянием здоровья, роль факторов внешней среды в формировании инвалидности и важность участия индивида как положительный результат работы с ним;

  • отражает существующие тенденции, направленные на достижение долгосрочных результатов по улучшению здоровья и функций, в области здравоохранения и социальных услуг;

  • предлагает концептуальную основу для формирования и анализа объединенных данных для поддержки различных направлений государственной политики;

  • объединяет ключевые понятия из широкого круга областей, связанных с функционированием человека, и предлагает широкий спектр, из которого могут быть выбраны понятия и элементы для проектирования информационных систем или целевого применения в клинических или научных исследованиях;

  • представляет собой детализированную иерархическую систему кодов для облегчения сбора информации.

Применение МКФ. МКФ обеспечивает основу для описания функционирования человека на протяжении времени. Она классифицирует функционирование, а не людей. МКФ применяется в различных областях, включающих здравоохранение, инвалидность, реабилитацию, социальную помощь, страхование, социальное обеспечение, занятость, образование, экономику, социальную политику, законодательство, архитектурное проектирование и изменение окружающей среды.

Концепция МКФ. МКФ включает все аспекты здоровья человека и некоторые составляющие благополучия, относящиеся к здоровью, описывая их в терминах доменов здоровья (например, зрение, слух, ходьба, обучение, запоминание) и доменов, связанных со здоровьем (например, транспортировка, образование, социальные взаимодействия и т.д.). Классификация, оставаясь в рамках широкого понимания здоровья, не распространяется на события, не связанные со здоровьем, например, на события, которые определяются социально-экономическими факторами.

МКФ относится к людям с любым уровнем здоровья и создает универсальную шкалу от полного здоровья до полной его потери, она применима ко всем людям. Показатели здоровья и показатели, связанные со здоровьем, при любом изменении здоровья могут быть описаны с помощью МКФ.

МКФ не моделирует «процесс» функционирования и ограничений жизнедеятельности, но она может быть использована для описания этих процессов, предоставляя средства отображения различных параметров и доменов, описывая их как взаимодействующие и развивающиеся процессы. Для реабилитации МКФ обеспечивает специалистов, желающих создавать модели и изучать различные аспекты реабилитационных процессов, целым набором инструментов. Модель взаимодействия различных компонентов МКФ представлена на рис. 1.1.

Структура МКФ. МКФ дает описание ситуаций, исходя из функционирования и его ограничений у человека, и служит основой для систематизации этой информации в двух частях (табл. 1.2). Часть 1 включает функционирование и ограничения жизнедеятельности, часть 2 охватывает контекстовые факторы. Каждая часть включает две составляющие.

image

Составляющая функционирования и ограничений жизнедеятельности включает две классификации: одну для функций организма, другую для структур организма (разделы в обеих классификациях построены в соответствии с системами организма), и классификацию активности и участия, охватывающую полный круг доменов, обозначающих аспекты функционирования с индивидуальной и социальной позиций.

Классификация факторов окружающей среды - это первая классификация контекстовых факторов. Они влияют на функционирование и ограничения жизнедеятельности и систематизированы по принципу: от непосредственно окружающих индивида до общего окружения. Личностные факторы являются второй классификацией контекстовых факторов, но они не классифицированы в МКФ из-за больших социальных и культурных вариаций, связанных с ними.

Составляющие функционирования и ограничений жизнедеятельности могут быть выражены двумя способами: с одной стороны, они могут отражать проблемы (например, нарушения, ограничения активности или ограничения возможности участия, обозначенные общим термином ограничения жизнедеятельности); с другой - отражать непроблемные (то есть нейтральные) аспекты здоровья и связанные со здоровьем состояния, обозначенные общим термином функционирование.

Единицей классификации считается категория внутри каждого из доменов здоровья и доменов, связанных со здоровьем. Важно отметить, что в МКФ индивиды не являются единицами классификации, то есть МКФ не классифицирует людей, а только с помощью набора доменов здоровья и доменов, связанных со здоровьем, описывает ситуацию индивида. Более того, описание всегда дается в контексте окружающих и личностных факторов (см. табл. 1.2).

image

Определения в МКФ в контексте здоровья. Функции и структуры организма и их нарушения (функционирование на уровне организма):

  • функции организма - это физиологические функции систем организма (включая психические функции) (b);

  • структуры организма - это анатомические части организма, такие как органы, конечности и их компоненты (s);

  • нарушения - это проблемы, возникающие в функциях или структурах, такие как существенное отклонение или утрата.

Деятельность, которую человек выполняет, и ограничения активности, которые он или она испытывают (функционирование на уровне личности):

  • активность - выполнение задачи или действия индивидом (d);

  • ограничение активности - трудности в осуществлении активности, которые может испытывать индивид.

Участие или вовлечение индивидуума во все сферы жизни и ограничение возможности участия, которые индивид испытывает (функционирование индивида как члена общества):

  • участие - вовлечение индивида в жизненную ситуацию (d);

  • ограничение возможности участия - проблемы, которые может испытывать индивид при вовлечении в жизненные ситуации.

Факторы окружающей среды, которые влияют на этот опыт [и являются ли эти факторы облегчающими (фасилитаторами) или барьерами]:

  • факторы окружающей среды создают физическую и социальную обстановку, среду отношений и установок, где люди живут и проводят свое время (e).

Определители

Определители - это цифровые значения, которые записываются после соответствующего кода для обозначения величины «проблемы» в этом аспекте функционирования. Универсальный или основной определитель (пятибалльная шкала) обеспечивает обозначение величины нарушения, ограничения активности и возможности участия. Для факторов окружающей среды используют определитель как с негативной, так и с позитивной шкалой, для обозначения величины облегчающего действия фактора внешней среды или величины барьера для функционирования. Обычно определитель пишется после соответствующей точки.

Для количественной оценки степени или величины нарушений по МКФ используют следующую универсальную шкалу:

image

Категории структур организма имеют еще два определителя, позволяющих указать характер изменений и их локализацию нарушения (рис. 1.2, табл. 1.3).

Активность и участие кодируются двумя определителями: определителем реализации, который занимает позицию первой цифры после разделительной точки, и определителем потенциальной способности, который занимает позицию второй цифры после разделительной точки (рис. 1.3).

Определитель реализации определяет, что индивид делает в условиях реально окружающей его среды. Поскольку реальная окружающая среда рассматривается в социальном контексте, реализация также понимается как «вовлечение в жизненную ситуацию» или «жизненный опыт» человека в актуальных условиях, в которых он живет. Этот контекст включает факторы окружающей среды, то есть все аспекты физической, социальной среды и мира отношений, особенности которых могут быть закодированы при использовании факторов окружающей среды.

image
image

Определитель потенциальной способности определяет способность индивида выполнять или справляться с какой-либо задачей или действием. Этот параметр предназначен для отражения предельного уровня возможного функционирования, которого может достигнуть индивид в данном домене и в данный момент. Для оценки способностей индивида необходимо иметь «типичное» или «стандартное» окружение, чтобы нейтрализовать неравнозначное воздействие разного окружения на его способности. Таким стандартным окружением может быть:

  1. актуальное окружение, в котором обычно происходит тестирование потенциальной способности;

  2. в тех случаях, где это невозможно, таким окружением можно считать то, которое оказывает одинаковое влияние.

Разница между потенциальной способностью и реализацией отражает различия влияния факторов реальной и типичной окружающей среды и тем самым указывает направление изменений окружающей среды с целью полного проявления реализации индивида. При оценке активности и участия возможно использование еще трех дополнительных определителей: определитель потенциальной способности с посторонней помощью (третий определитель), определитель реализации без посторонней помощи (четвертый определитель), дополнительный определитель (пятый определитель).

Факторы окружающей среды по аналогичной шкале определяют степень воздействия с негативной и позитивной шкалами в качестве барьера (цифра после точки) или облегчающего фактора (со знаком «+»).

image

1.2.3. Применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья для оценки реабилитационного профиля

В основе реабилитации лежат эволюционирующие проблемы и потребности людей в отношении их функционирования. Именно понятие «функционирование» является отправной точкой для пациента и для определения основанной на фактических данных цели интеграционного процесса реабилитации. Следовательно, модели и классификации функционирования организма составляют основу для организации системы реабилитационных мероприятий.

МКФ непрерывно развивается и сегодня включает более 1,6 тыс. различных категорий. Значительный объем классификации существенно затрудняет ее практическое применение. На практике чаще используют сокращенные варианты классификации с набором определенных информативных признаков из всех разделов МКФ при конкретных нозологических формах заболеваний, для переписи населения, общий для реабилитации и другие - базовые наборы МКФ (БН). Формирование БН происходит по результатам исследований, основанных на многотысячных выборках, в которых принимают участие как профессионалы здравоохранения, так и эксперты смежных специальностей. Консенсус достигается с участием группы международных экспертов ВОЗ из шести регионов (Африки, Восточного Средиземноморья, Юго-Восточной Азии, западного тихоокеанского побережья, Европы и США). В настоящее время разработаны и находятся в открытом доступе 34 БН МКФ по наиболее распространенным нозологическим формам заболеваний (например, спондилоартрит, болевой синдром, остеопороз, артрит, ишемическая болезнь сердца, сахарный диабет, инсульт, депрессия, рак и др.) (ICF Based Documentation Form).

БН МКФ являются основой комплексной оценки и описания всех аспектов функционирования пациента.

Для структурирования процесса организации реабилитации и оценки ее отдельных компонентов вводят понятие реабилитационного цикла, который содержит четыре ключевых этапа: оценку исходного состояния пациента, постановку целей реабилитации, вмешательство (собственно реабилитация) и оценку результата. МКФ используется на каждом из них (рис. 1.4) (Rauch A. et al., 2008).

В связи с тем, что в БН входят все составляющие классификации, обследование должно проводиться только междисциплинарной командой специалистов (бригадой), в состав которой могут входить невролог, терапевт или педиатр, ортопед, офтальмолог, оториноларинголог, психолог, психиатр, социальный работник и другие специалисты. Каждый из специалистов оценивает определенные категории МКФ методиками, разработанными специально для этих целей. В случае необходимости, например при наличии сопутствующих заболеваний, БН МКФ может быть дополнен другими категориями классификации. Методы исследования определяются в зависимости от возраста и с учетом специфики заболевания. Наиболее распространенные и апробированные методики можно посмотреть в базе данных реабилитационных мероприятий (Shoshmin A.V. et al., 2013; Rehabilitation Measures Database).

image

Перечень категорий МКФ с определенной степенью выраженности нарушений дает категориальный профиль пациента.

Совокупность оценок степени выраженности нарушения функций и структур организма пациента, активности и участия, влияния факторов внешней среды дает основу для последующего коллегиального междисциплинарного решения о целях реабилитации.

Следует отметить, что определение цели реабилитации без учета мнения пациента будет неправильным. Опрос пациента позволяет выявить действительно волнующие его проблемы и перейти к постановке целей реабилитации. Постановка целей является общим процессом, в котором участвуют междисциплинарная бригада специалистов и пациент.

Цели реабилитации имеют определенную иерархию, начиная от общей (как правило, достижение оптимального участия в обществе) и заканчивая более конкретными, например: мобильность, самообслуживание, поддержание собственного здоровья. Достижение каждой из них требует определенных мероприятий: технических средств реабилитации, услуг, которые должны быть направлены на снижение степени выраженности нарушений и барьеров, выявленных при составлении категориального профиля.

Общая цель, как правило, достигается путем реализации различных программ реабилитации, выполненных разными специалистами и организациями. В рамках своих реабилитационных восстановительных циклов они устанавливают свои цели реабилитации. После постановки целей реабилитации определяются мероприятия.

При выборе целей необходимо брать только те категории МКФ, которые, во-первых, либо имеют положительный реабилитационный прогноз, либо несут отрицательное воздействие (например, бытовые условия или отношение родственников), во-вторых, могут быть изменены, в-третьих, влияют на цели одного или нескольких циклов реабилитации.

Удобнее всего выбирать реабилитационные мероприятия и технические средства реабилитации из справочников, определяющих соответствие категорий МКФ и мероприятий. В международной практике для этих целей могут использоваться МКВ или специально созданные справочники. В России в 2011 г. был разработан Кодификатор категорий инвалидности исходя из инвалидизирующих нарушений функций, которые связаны с нарушениями структур и категориями активности и участия.

Для каждой категории активности и участия специалисты определили наиболее вероятные реабилитационные услуги и технические средства реабилитации. Такой подход позволяет независимо от нозологической формы заболевания выбирать реабилитационные мероприятия, основываясь только на нарушении функций и категориях активности и участия.

image

Динамическая оценка категориального профиля и/или его составляющих позволяет оценивать ход реабилитации. Сравнение начального и конечного профилей позволяет оценить ее эффективность и результат.

Применение инструментов МКФ на каждом этапе реабилитационного цикла позволяет структурировать реабилитационный процесс. Например, в практике реабилитации пациентов со спинальной травмой используют следующие инструменты МКФ: базовый набор МКФ для спинальных больных, категориальный профиль МКФ, таблицу вмешательств и оценку динамики реабилитации по результатам сравнения реабилитационных профилей. Динамика выраженности нарушений функций, активности и участия, факторов внешней среды пациента по категориальным профилям в процессе реабилитации представлена на рис. 1.5.

Таким образом, инструменты МКФ позволяют комплексно описать проблемы пациентов, сформировать адекватные цели реабилитации на данный случай госпитализации и на долгосрочный период, обеспечить взаимопонимание членов междисциплинарной команды, рационально использовать ресурсы стационара и оценить исходы реабилитации.

МКФ является организационным инструментом проведения и оценки результатов реабилитации, позволяющим на каждом этапе реабилитации оценить состояние пациента. Кроме этого, МКФ может быть использована при оценке эффективности реабилитационных методик, лекарственных средств, работы специалистов, реабилитационных подразделений и клиник, качества организации реабилитационного процесса в стране.

1.3. Организация медицинской реабилитации

В настоящее время нормативно-правовая база МР окончательно не завершена. МР как мультидисциплинарная область здравоохранения включает комплексное, дозированное применение лечебных физических факторов, физических упражнений, средств мануальной терапии, рефлексотерапии и других доказанных методов немедикаментозной терапии. МР осуществляется по основным классам заболеваний и отдельным нозологическим формам, перечень которых утверждается уполномоченным федеральным органом исполнительной власти (пункт 5 статьи 40 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ).

МР является самостоятельным видом медицинской помощи (статья 40 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ). Организация МР осуществляется в соответствии с Порядком организации МР, утвержденным приказом Минздрава России от 29.12.2012 № 1705н. С 01.01.2021 Порядок организации МР детей будет реализовываться в соответствии с приказом Минздрава России от 23.10.2019 № 878н. Орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в сфере здравоохранения обеспечивает в случае необходимости проведение реабилитационных мероприятий пациентам после оказания специализированной медицинской помощи (приказ Минздрава России от 02.12.2014 № 796н).

МР проводят при условии стабильности клинического состояния пациента и наличия перспективы восстановления функций (реабилитационный потенциал), когда риск развития осложнений не превышает перспективу восстановления функций при отсутствии противопоказаний к проведению отдельных методов МР на основании установленного реабилитационного диагноза.

Оказание медицинской помощи по направлению «медицинская реабилитация» осуществляется при взаимодействии врачей-специалистов по профилю оказываемой медицинской помощи в рамках их квалификационных требований с врачами-физиотерапевтами, врачами по лечебной физической культуре, врачами-рефлексотерапевтами, врачами мануальной терапии, медицинскими психологами, средним медицинским персоналом, имеющим законченное среднее медицинское образование и специальную подготовку по МР, физиотерапии, лечебной физической культуре, медицинскому массажу, уходу за больными, а также специалистами, имеющими высшее немедицинское образование (логопедами, медицинскими психологами, инструкторами-методистами по лечебной физкультуре, специалистами по социальной работе, учителями-дефектологами), а также специалистами, владеющими методами традиционной медицины.

При наличии медицинских показаний для проведения отдельных технологий МР в амбулаторных условиях или при необходимости выработки тактики МР врач-специалист направляет пациентов на консультацию к врачу-физиотерапевту, врачу по лечебной физкультуре, врачу-рефлексотерапевту, врачу мануальной терапии, врачу травматологу-ортопеду (для определения показаний для ортезирования), врачу-психотерапевту, медицинскому психологу, логопеду, учителю-дефектологу (для определения показаний к сурдопедагогической коррекции). Взаимодействие врачей осуществляется в рамках мультидисциплинарных реабилитационных бригад и координированных действий отдельных специалистов, обсуждений или обходов под руководством лечащего врача. Результатом мультидисциплинарного обсуждения является формулирование реабилитационного диагноза, целей реабилитации (четко очерченных по времени) и способов их достижения.

Реабилитационные мероприятия проводят в МО по показаниям:

  • в палатах, где находятся пациенты (с использованием мобильного оборудования по лечебной физкультуре, физиотерапии, психотерапии, рефлексотерапии, мануальной терапии, логопедии);

  • в специализированных отделениях (кабинетах) лечебной физкультуры, физиотерапии, кабинетах мануальной терапии, рефлексотерапии, медицинского психолога, логопеда, учителя-дефектолога или отделениях реабилитации. Аппаратурное оснащение, организационно-штатная структура, порядок и объем работы стационарных отделений МР пациентов с нарушением функции периферической нервной системы и опорно-двигательного аппарата (ОДА), нарушением функции центральной нервной системы и соматическими заболеваниями определяются приказом Минздрава России от 29.12.2012 № 1705н. Организация, структура, объем и содержание работы центров лечебной физкультуры и спортивной медицины определены приказом Минздрава России от 01.03.2016 № 134н.

Пациентов направляют в отделения реабилитации врачи-специалисты МО, а также врачи бюро МСЭ. Больные, признанные инвалидами, получают в бюро МСЭ на руки «Индивидуальную программу реабилитации и абилитации» (ИПРА) (постановление Правительства РФ от 20.02.2006 № 95). Такая программа содержит общий перечень реабилитационных мероприятий, утвержденный Федеральным перечнем реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду (распоряжение Правительства РФ от 30.12.2005 № 2347-р), а также мероприятий, оплачиваемых из личных средств инвалида и фондов социального страхования. Порядок разработки и реализации ИПРА, а также ее форма утверждены приказом Минтруда России от 13.06.2017 № 486н.

Для выявления нарушений при оказании медицинской помощи по МР (своевременности ее оказания, правильности выбора методов реабилитации, степени достижения запланированного результата) проводится экспертиза качества медицинской помощи (статья 64 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ).

Оценка качества медицинской помощи проводится по группам заболеваний или состояний на основе соответствующих порядков и стандартов оказания медицинской помощи и клинических рекомендаций (протоколов лечения). Критерии оценки качества медицинской помощи утверждены приказом Минтруда России от 23.09.2014 № 657н.

В отделениях МР и входящих в них структурных подразделениях работают врачи, соответствующие Квалификационным требованиям к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения, утвержденным приказом Минздрава России от 08.10.2015 № 707н. Номенклатура должностей специалистов, осуществляющих МР (врач по МР, врач-физиотерапевт, врач по лечебной физкультуре, врач мануальной терапии, врач-рефлексотерапевт и др.), определена приказом Минздрава России от 20.12.2012 № 1183н.

Медицинская помощь по лечебной физкультуре оказывается специалистами в области лечебной физкультуры (врач по лечебной физкультуре, врач по спортивной медицине, инструктор-методист по лечебной физкультуре, инструктор по лечебной физкультуре, инструктор по трудовой терапии).

Расчетные нормы обслуживания, льготы и мероприятия по охране труда персонала подразделений отделений МР определены приказами Минздрава России по соответствующим медицинским специальностям. Ведущую роль в реализации программ МР инвалидов играют врачи-физиотерапевты и врачи по лечебной физической культуре.

Медицинскую помощь по физиотерапии и лечебной физкультуре оказывают в МО, входящих в номенклатуру организаций: специализированной больнице МР, поликлинике МР, физиотерапевтической поликлинике; центрах: лечебно-реабилитационном, МО, реабилитационном (приказ Минздрава России от 06.08.2013 № 529н), физиотерапевтических отделениях (приказ Минздрава России от 29.12.2012 № 1705н), кабинетах массажа лечебно-физкультурных диспансеров (приказ Минздрава России от 01.03.2016 № 134н), а также в учреждениях и структурных подразделениях системы образования, системы социальной защиты, системы физической культуры и спорта в случаях, предусмотренных нормативными документами или штатным расписанием.

Физиотерапевтическую помощь и помощь по лечебной физической культуре оказывают в специализированных отделениях (кабинетах) МО с использованием специальной аппаратуры и оборудования в следующих подразделениях МО:

  • в отделениях (кабинетах) лечебной физкультуры [в том числе отделениях (кабинетах) индивидуальной кинезотерапии, отделениях (кабинетах) механотерапии, отделениях (кабинетах) роботомеханотерапии, тренажерных залах кардиотренировок, тренажерных залах силовых тренировок, тренажерных залах постурального тренинга, залах террентерапии, залах мелкой моторики, залах эрготерапии, залах тренировок с биологической обратной связью (БОС), залах для групповых занятий лечебной физкультурой, игровых залах мягких форм, отделениях (кабинетах) стоматологии, отделениях (кабинетах) ортодонтии];

  • в бассейнах (для гидрокинезотерапии, занятий на подводных тренажерах, подводного вытяжения, лечебного плавания, занятий гимнастикой в воде, в бассейнах для детей);

  • отделениях (кабинетах) физиотерапии с тепло- и водолечебницей; отделениях (кабинетах) массажа, в том числе аппаратного; отделениях (кабинетах) рефлексотерапии;

  • отделениях (кабинетах) мануальной терапии (приказ Минздрава России от 29.12.2012 № 1705н).

Лицензирование. Федеральным законом от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» утверждено Положение о лицензировании медицинской деятельности. По ее результатам МО выдается лицензия - специальное разрешение на право осуществления конкретного вида деятельности (выполнения работ, оказания услуг, составляющих лицензируемый вид деятельности), которое подтверждается документом, выданным лицензирующим органом. Постановлением Правительства РФ от 16.04.2012 № 291 определены лицензионные требования для получения лицензии и осуществления медицинской деятельности.

Организация работы. Организация, структура, объем и содержание работы физиотерапевтических подразделений определены Порядком организации МР (приказ Минздрава России от 29.12.2012 № 1705н), а положения об организации работы специалистов по ЛФК - приказом Минздрава России от 20.08.2001 № 337.

Организационно-штатная структура, аппаратурное оснащение и объем работы физиотерапевтических подразделений определяются штатной коечной емкостью и медицинским профилем организации.

Деятельность, объем работы отделений (кабинетов) определяются в зависимости от профиля МО соответствующими нормативными документами.

Основными задачами отделений (кабинетов) физиотерапии и ЛФК являются:

  • проведение лечебных, восстановительных и профилактических мероприятий с применением физических факторов и упражнений;

  • контроль выполнения назначенных процедур и анализ ошибок в их назначениях врачами других специальностей;

  • организация мероприятий по подготовке и повышению квалификации врачей и среднего медицинского персонала в области физиотерапии и ЛФК;

  • внедрение в практику новых методов лечебных физических факторов и упражнений;

  • организация пропаганды лечебных физических средств среди медицинских работников;

  • ведение учетной и отчетной документации отделения (кабинета).

Перед началом лечения больной в соответствии со статьей 20 Федерального закона № 323-ФЗ подписывает информированное согласие на лечение.

Штатные нормативы. В штатах стационарного отделения (центра) МР пациентов с нарушением функции центральной и периферической нервной системы, ОДА должности врача-физиотерапевта и медицинской сестры по физиотерапии устанавливаются в порядке и по нормативам соответствующих структурных подразделений, медицинской сестры по массажу - 4 должности на 1 должность врача лечебной физкультуры (приказ Минздрава России от 29.12.2012 № 1705н).

В городской поликлинике одна должность врача-физиотерапевта вводится в зависимости от числа должностей врачей амбулаторного приема поликлиники: от 15 до 30 - 0,5 должности; свыше 30 до 50 - одна должность; свыше 50 - одна должность и дополнительно 0,5 должности на каждые последующие 25 должностей врачей, ведущих амбулаторный прием (приказ Минздравсоцразвития России от 15.05.2012 № 543н).

Одна должность медицинской сестры по физиотерапии вводится на 15 тыс. условных физиотерапевтических единиц в год (но не менее одной должности на кабинет). Одна должность медицинской сестры по массажу вводится на 25 (в детской поликлинике - на 10) должностей врачей, ведущих амбулаторный прием (приказ Минздравсоцразвития России от 15.05.2012 № 543н).

Рекомендуемые штатные нормативы службы лечебной физкультуры стационарных отделений (центров) МР пациентов с нарушением функции периферической нервной системы и ОДА, внутренних органов приведены в приказе Минздрава России от 29.12.2012 № 1705н, врачебно-физкультурного диспансера (центра лечебной физкультуры и спортивной медицины) - в приказе Минздрава России от 01.03.2016 № 134н; центра патологии речи и нейрореабилитации - в приказе Минздравсоцразвития России от 22.08.2005 № 534; детской поликлиники (отделения) - в приказе Минздравсоцразвития России от 16.04.2012 № 366н.

Квалификационные требования. В соответствии с квалификационными требованиями врач-физиотерапевт и врач ЛФК должны иметь: профессиональное образование, послевузовское профессиональное образование, диплом об окончании ординатуры или профпереподготовку при наличии одной из клинических специальностей и дополнительное профессиональное образование (не реже одного раза в пять лет) (приказ Минздрава России от 08.10.2015 № 707н).

Специальности «Физическая и реабилитационная медицина», «Физиотерапия», «Лечебная физическая культура» входят в Номенклатуру специальностей специалистов, имеющих высшее медицинское и фармацевтическое образование (приказ Минздрава России от 07.10.2015 № 700н). Специальности «Физиотерапия», «Лечебная физическая культура» и «Медицинский массаж» включены в Номенклатуру специальностей специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации (приказ Минздравсоцразвития России от 16.04.2008 № 176н).

Порядок и сроки совершенствования медицинскими работниками (в том числе врачами-физиотерапевтами, врачами по лечебной физкультуре) профессиональных знаний определены приказом Минздрава России от 03.08.2012 № 66н.

Для специалистов со средним медицинским образованием порядок повышения квалификации определяется приказом Минздрава России от 05.06.1998 № 186.

Квалификационные характеристики. Требования к квалификации врача по лечебной физкультуре и спортивной медицине представлены в приказе Минздрава России от 16.09.2003 № 434. Квалификационная характеристика медицинского персонала со средним медицинским и специальным образованием - медицинской сестры по физиотерапии, по массажу, инструктора по лечебной физкультуре, сестры-хозяйки и санитарки определены приказом Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 № 541н.

Сертификация. До 01.01.2016 право на занятие медицинской деятельностью в Российской Федерации имеют лица, получившие высшее или среднее медицинское образование в Российской Федерации, имеющие диплом и сертификат специалиста. Максимальный срок действия сертификата специалиста составляет пять лет. Сертификаты специалиста, выданные медицинским и фармацевтическим работникам до 01.01.2021, действуют до истечения указанного в них срока (статья 100 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ, статья 2 Федерального закона от 29.12.2015 № 389-ФЗ). Условия и порядок выдачи сертификата определены приказом Минздрава России от 29.11.2012 № 982н.

С 01.01.2016 по 31.12.2025 поэтапно осуществляется переход к процедуре аккредитации специалистов. Сроки и этапы указанного перехода, а также категории лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации, определяются Минздравом России.

Размещение. Производится в соответствии с СанПиН 2.1.3.2630-10. В соответствии с ними физиотерапевтическое отделение развертывается в наземных этажах лечебного учреждения.

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 18.05.2010 № 58 определяет минимальные площади помещений залов лечебной физкультуры для групповых занятий, тренажерного зала, зала обучения ходьбе, кабинетов механотерапии, трудотерапии. СанПиН 2.1.2.1188-03 регулирует санитарно-эпидемиологические требования и условия для бассейнов в медицинских учреждениях.

Оснащение. Стандарт оснащения оборудованием отделений (центров) МР пациентов с нарушением функции центральной и периферической нервной системы и ОДА утвержден приказом Минздрава России от 29.12.2012 № 1705н, амбулаторно-поликлинических и стационарно-поликлинических организаций муниципальных образований - приказом Минздравсоцразвития России от 01.12.2005 № 753.

Отделения следует оснащать медицинскими изделиями, соответствующими требованиям стандартов и технических условий, зарегистрированных в установленном порядке (пункт 4 статьи 38 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ, постановление Правительства РФ от 27.12.2012 № 1416, приказ Минздрава России от 14.10.2013 № 737н) и имеющих статус легальности - действующее регистрационное удостоверение, сертификат (декларацию) соответствия. Регистрационное удостоверение - документ, подтверждающий факт регистрации изделия медицинского назначения. Сертификат соответствия - документ, удостоверяющий соответствие аппарата требованиям технических регламентов, положениям стандартов сводов, правил или условиям договоров (статья 2 Федерального закона от 27.12.2002 № 184-ФЗ).

Должностные инструкции. Должностная инструкция - организационно-правовой документ, в котором определены основные функции, обязанности, права и ответственность сотрудника при осуществлении им деятельности в определенной должности. Она составляется по каждой штатной должности организации, носит обезличенный характер и объявляется сотруднику под расписку при заключении трудового контракта (в том числе при перемещении на другую должность и при временном исполнении обязанностей по должности).

Должностные обязанности медицинского персонала физиотерапевтического отделения (ФТО) определены Порядком оказания помощи по МР, включающим специальные положения о заведующем ФТО (ФТК), который осуществляет основные виды деятельности в данной области. На основании данного документа, а также вышеуказанных квалификационных характеристик в каждом учреждении для работников ФТО (ФТК) должны быть разработаны и утверждены руководителем учреждения должностные инструкции на каждого сотрудника.

Должностные обязанности инструктора-методиста по лечебной физкультуре и инструктора по лечебной физкультуре представлены в приказе Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 № 541н.

Оказание медицинских услуг. В соответствии с законодательством по страховой медицине все пациенты, получающие физиотерапевтическую помощь, являются потребителями услуг медицинских учреждений, а последние - ее исполнителями (продавцами). Отношения, возникающие между потребителями, с одной стороны, и исполнителями при продаже (выполнении работ, оказании услуг), с другой стороны, регулируются Законом РФ от 07.02.1992 № 2300-1.

Контроль качества и безопасности медицинской деятельности. Органами, организациями государственной, муниципальной и частной систем здравоохранения осуществляется контроль качества медицинской деятельности (далее - контроль качества) в порядке, установленном руководителями указанных органов, организаций (статья 90 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ). Контроль качества медицинской деятельности включает административные процедуры надзора за применением в МО порядков и стандартов оказания медицинской помощи.

Контроль качества медицинской деятельности включает контроль условий труда медицинских работников; соблюдение установленных для медицинских и фармацевтических работников ограничений; безопасное применение и эксплуатацию медицинских изделий и утилизацию (уничтожение) медицинских отходов.

Контроль безопасности медицинской деятельности, в соответствии с Федеральным законом от 30.06.2006 № 90-ФЗ и со статьей 90 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ, включает административные процедуры надзора за соблюдением в МО: безопасных условий труда, порядков проведения медицинских осмотров персонала, требований по безопасному применению и эксплуатации медицинских изделий и их утилизации (уничтожению) и соблюдения медицинскими работниками МО ограничений при осуществлении профессиональной деятельности.

Охрана труда. Безопасность работы в отделении достигается согласно Федеральному закону от 30.06.2006 № 90-ФЗ. Заведующий ФТО разрабатывает и утверждает инструкции по охране труда, согласованные с профсоюзным комитетом: инструкцию вводного инструктажа по охране труда; инструкцию по охране труда для работников ФТО; инструкцию по пожарной безопасности.

Расчетные нормы. Норма нагрузки врача-физиотерапевта законодательно не закреплена, норма нагрузки медицинской сестры по физиотерапии - 15 000 условных единиц в год. За одну единицу принято время подготовки (подготовка рабочего места, обработка, размещение и снятие электродов и гидрофильных прокладок, запись в процедурной карте по форме № 044/у, обработка электродов и пр.) и выполнения процедуры, равное 8 мин и умноженное на коэффициенты сложности и детства (приказ Минздравсоцразвития России от 15.05.2012 № 543н).

Норма нагрузки медицинской сестры по массажу составляет 30 условных единиц на выполнение массажных процедур за рабочий день. За одну условную единицу принята массажная процедура - время проведения процедуры 10 мин, умноженное на коэффициенты зоны воздействия и детства.

Гарантии и компенсации. Сотрудникам ФТО, работающим во вредных условиях труда, предоставляются следующие гарантии: сокращенная продолжительность рабочего времени (статья 92 Трудового кодекса РФ); дополнительные оплачиваемые отпуска (статья 117 Трудового кодекса РФ); обеспечение средствами индивидуальной защиты (статья 221 Трудового кодекса РФ); обеспечение молоком (статья 222 Трудового кодекса РФ). Работникам ФТО предоставляются следующие компенсации: оплата труда в повышенном размере (статья 146 Трудового кодекса РФ); компенсации за работу с вредными условиями труда (статья 219 Трудового кодекса РФ).

Основные показатели работы. Оценку работы физиотерапевтического отделения (кабинета) и отделения (кабинета) ЛФК проводят по формам федерального государственного статистического наблюдения, утвержденным постановлением Госкомстата России от 10.09.2002 № 175. Оценку проводят по следующим показателям: общему числу лиц, закончивших лечение (в том числе в поликлинике и на дому), количеству детей 0-17 лет (в том числе в поликлинике и на дому) и числу выполненных процедур (в том числе амбулаторным больным).

1.4. Организация санаторно-курортного лечения

Санаторно-курортное лечение инвалидов - вид социального обеспечения, предоставляемого в натуральной или денежной форме нуждающимся в нем инвалидам, оказываемого в санаторно-курортных организациях (СКО), расположенных как на курортах, в лечебно-оздоровительных местностях, так и за их пределами, с применением главным образом природных лечебных факторов в сочетании с искусственными физическими факторами, а также с лечебной физкультурой, лечебным питанием и другими методами, а в случае необходимости и с медикаментозным лечением.

Санаторно-курортное лечение является видом специализированной помощи, которую специалисты оказывают пациентам, используя природные и искусственные лечебные физические факторы в условиях СКО (Федеральный закон от 31.10.2011 № ФЗ-323).

Правовое регулирование. Социальная услуга осуществляется в соответствии с законодательством об обязательном социальном страховании.

Правовое регулирование СКЛ инвалидов основано на следующих нормативных актах:

  • Федеральный закон от 17.01.1999 № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи»;

  • Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;

  • Федеральный закон от 23.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан».

Организационные формы. Инвалиды обеспечиваются СКЛ в различных организационно-правовых формах социальной защиты за счет средств соответствующего бюджета или фонда обязательного социального страхования (в рамках обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний). Также право на СКЛ может предоставляться гражданам на уровне местного самоуправления за счет местного бюджета, на корпоративном уровне за счет средств работодателя, а также за счет благотворительных и общественных организаций.

Государственная услуга при наличии медицинских показаний по предоставлению путевок на СКЛ и бесплатного проезда на междугородном транспорте к месту лечения и обратно осуществляется в целях профилактики основных заболеваний. Она входит в набор социальных услуг.

Бесплатное санаторно-курортное лечение для граждан Российской Федерации за счет бюджета Российской Федерации может быть предоставлено в рамках:

  • набора социальных услуг (Федеральный закон от 17.07.1999 № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи») гражданам, имеющим право на получение государственной социальной помощи в виде набора социальных услуг, при наличии медицинских показаний в санаторно-курортные организации разных форм собственности. Направление на санаторно-курортное лечение данной категории граждан осуществляется Фондом социального страхования Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации в рамках переданных полномочий Российской Федерации по оказанию гражданам, имеющим право на получение государственной социальной помощи, в части предоставления при наличии медицинских показаний путевок на санаторно-курортное лечение (приказ Минздравсоцразвития РФ от 27.03.2009 № 138н «О порядке организации работы по распределению путевок и направлению больных из учреждений, оказывающих специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь, на лечение в санаторно-курортные учреждения, находящиеся в ведении Минздравсоцразвития России»; приказ Минздрава России от 07.06.2018 № 321н «Об утверждении перечней медицинских показаний и противопоказаний для санаторно-курортного лечения»);

  • предоставления Минздравом России санаторно-курортных путевок в санатории, находящиеся в ведении Минздрава России (приказ Минздравсоцразвития России от 27.03.2009 № 138н «О порядке организации работы по распределению путевок и направлению больных из учреждений, оказывающих специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь, на лечение в санаторно-курортные учреждения, находящиеся в ведении Минздравсоцраз-вития России»; письма Минздравсоцразвития России от 29.05.2009 № 14-5/10/2-4265, от 06.10.2009 № 14-5/10/2-7814);

  • лечения взрослых непосредственно из учреждений, находящихся в ведении Минздрава России и РАН, оказывающих специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь, после оказания амбулаторно-поликлинической медицинской помощи в клинико-диагностическом центре (амбулаторно-поликлиническом отделении) в течение 6 мес после окончания лечения (приказ Минздравсоцразвития РФ от 27.03.2009 № 138н «О порядке организации работы по распределению путевок и направлению больных из учреждений, оказывающих специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь, на лечение в санаторно-курортные учреждения, находящиеся в ведении Минздравсоцразвития России»; приказ Минздрава России от 07.06.2018 № 321н «Об утверждении перечней медицинских показаний и противопоказаний для санаторно-курортного лечения»);

  • лечения граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС, аварии в 1957 г. на производственном объединении «Маяк» и сбросов радиоактивных отходов в реку Теча и ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне, и их детей, по направлению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере здравоохранения (Закон РФ от 15.05.1991 № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»; Федеральный закон от 26.11.1998 № 175-ФЗ «О социальной защите граждан Российской Федерации, подвергшихся воздействию радиации вследствие аварии в 1957 году на производственном объединении "Маяк" и сбросов радиоактивных отходов в реку Теча»; Федеральный закон от 17.07.1999 № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи»; Федеральный закон от 10.01.2002 № 2-ФЗ «О социальных гарантиях гражданам, подвергшимся радиационному воздействию вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне»; постановление Правительства РФ от 04.11.2004 № 592 «Об утверждении перечня заболеваний, возникновение или обострение которых обусловлено воздействием радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС, аварии в 1957 году на производственном объединении "Маяк" и сбросов радиоактивных отходов в реку Теча»; приказ Минздравсоцразвития РФ от 27.03.2009 № 138н «О порядке организации работы по распределению путевок и направлению больных из учреждений, оказывающих специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь, на лечение в санаторно-курортные учреждения, находящиеся в ведении Минздравсоцразвития России»);

  • лечения детей непосредственно из учреждений, находящихся в ведении Минздрава России и РАН, оказывающих специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь, после оказания амбулаторно-поликлинической медицинской помощи в клинико-диагностическом центре (амбулаторно-поликлиническом отделении) в течение 6 мес после окончания лечения (приказ Минздравсоцразвития РФ от 27.03.2009 № 138н «О порядке организации работы по распределению путевок и направлению больных из учреждений, оказывающих специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь, на лечение в санаторно-курортные учреждения, находящиеся в ведении Минздравсоцразвития России»; приказ Минздрава России от 07.06.2018 № 321н «Об утверждении перечней медицинских показаний и противопоказаний для санаторно-курортного лечения»);

  • лечения детей с психоневрологическими, онкогематологическими и офтальмологическими заболеваниями, заболеваниями опорно-двигательного аппарата и соединительной ткани, органов дыхания, органов пищеварения и эндокринной системы, нарушений обмена веществ, состоящих на диспансерном учете в медицинских организациях, находящихся в ведении органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере здравоохранения, оказывающих специализированную медицинскую помощь, по направлению органов исполнительной власти в сфере здравоохранения субъектов Российской Федерации; больных туберкулезом, из противотуберкулезных медицинских организаций, находящихся в ведении органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере здравоохранения, по направлению органов исполнительной власти в сфере здравоохранения субъектов Российской Федерации (приказ Минздравсоцразвития РФ от 27.03.2009 № 138н «О порядке организации работы по распределению путевок и направлению больных из учреждений, оказывающих специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь, на лечение в санаторно-курортные учреждения, находящиеся в ведении Минздравсоцразвития России»; приказ Минздрава России от 07.06.2018 № 321н «Об утверждении перечней медицинских показаний и противопоказаний для санаторно-курортного лечения»);

  • лечения граждан, нуждающихся в санаторно-курортном лечении и проживающих на территориях Российской Федерации, в которых нет санаторно-курортных организаций, по направлению органов исполнительной власти в сфере здравоохранения субъектов Российской Федерации (Федеральный закон от 24.07.1998 № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний»).

Право на получение государственной услуги имеют граждане, включенные в Федеральный регистр лиц, имеющих право на получение социальной услуги, предусматривающей предоставление путевки на СКЛ (Федеральный закон от 17.07.1999 № 178-ФЗ):

  • инвалиды войны;

  • участники Великой Отечественной войны, ставшие инвалидами;

  • военнослужащие и лица рядового и начальствующего состава органов внутренних дел, Государственной противопожарной службы, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, ставшие инвалидами вследствие ранения, контузии или увечья, полученных при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей);

  • бывшие несовершеннолетние узники концлагерей, гетто, других мест принудительного содержания, созданных фашистами и их союзниками в период Второй мировой войны, признанные инвалидами вследствие общего заболевания, трудового увечья и других причин (за исключением лиц, инвалидность которых наступила вследствие их противоправных действий);

  • инвалиды I группы;

  • инвалиды II группы;

  • инвалиды III группы;

  • дети-инвалиды.

На получение второй путевки на СКЛ и на бесплатный проезд к месту лечения и обратно для сопровождающего их лица имеют право дети-инвалиды и граждане, имеющие I группу инвалидности.

На СКЛ направляют инвалидов, не отказавшихся от набора социальных услуг в рамках «соцпакета», в том числе инвалидов при наличии медицинских показаний и отсутствии противопоказаний (федеральные законы от 17.07.1999 № 178-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ). Санаторно-курортные путевки приобретают отделения ФСС за счет средств, выделенных на эти цели из федерального бюджета.

Лицам, ставшим инвалидами вследствие несчастных случаев на производстве или профессиональных заболеваний, расходы на СКЛ, включая оплату отпуска на весь период лечения и проезда, стоимость проезда инвалида и сопровождающего его лица к месту лечения и обратно, их проживания и питания, оплачиваются за счет средств обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний (Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ). Порядок назначения и выплаты отдельным категориям инвалидов из числа ветеранов денежной компенсации расходов на СКЛ утвержден постановлением Правительства РФ от 10.07.1995 № 701.

Продолжительность санаторно-курортного лечения. Продолжительность СКЛ в рамках предоставляемого гражданам набора социальных услуг в СКО составляет 18 дней, для детей-инвалидов - 21 день, а для инвалидов с заболеваниями и последствиями травм спинного и головного мозга - от 24 до 42 дней.

Структура СКО. Санаторно-курортное лечение проводится в федеральных, муниципальных и частных СКО. В соответствии с Номенклатурой медицинских организаций, утвержденной приказом Минздрава России от 06.08.2013 № 529н, выделяют следующие типы СКО: бальнеологическая лечебница; грязелечебница; курортная поликлиника; санаторий; санатории для детей, в том числе для детей с родителями; санаторий-профилакторий; санаторный оздоровительный лагерь круглогодичного действия.

Основным типом лечебно-профилактической организации на курорте является санаторий (лат. sanare - исцелять, оздоровлять) - СКО, предназначенная для оказания медицинской помощи и проведения МР с использованием природных лечебных физических факторов в сочетании с искусственными факторами, лечебной физической культурой, лечебным питанием и другими методами в условиях специально созданного режима. При обострении заболеваний, а также при необходимости усилить действие физических факторов и предотвратить реакции больных на переезд в контрастную природную зону, в санаторий, могут использоваться медикаментозное лечение и постельный режим.

В зависимости от наличия природных физических факторов, условий их лечебного применения и квалификации кадров каждый санаторий имеет медицинский профиль - состав больных с заболеваниями определенных органов и систем, подлежащих направлению в данный санаторий. Большинство санаториев профилировано для лечения больных с заболеваниями системы кровообращения, органов дыхания (в том числе и нетуберкулезного характера), органов пищеварения и обмена веществ, нервной системы, костно-мышечной системы, мочеполовых органов, женских половых органов, кожи и крови.

Организационно-штатная структура СКО определяется ее профилем, количеством коек и материально-технической базой. Как правило, она включает управление, медицинскую часть, основные подразделения (диагностические, лечебные отделения и кабинеты, палатные отделения), подразделения обеспечения.

Санаторно-курортное лечение пациентов с различной патологией организуется и проводится на основе стандартов СКЛ (приказы Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 208230, 232, 233, 235-242, 245, 247-252, 254) - федерального эталона медицинских технологий, определяющего гарантированный объем диагностических и лечебных мероприятий у пациентов с конкретным заболеванием, а также требования к качеству их проведения и конечным результатам. Стандарты СКЛ разрабатываются и утверждаются Минздравом России.

Отбор и направление больных в СКО. Преемственность между амбулаторно-поликлиническим или стационарным и санаторно-курортным этапами лечения пациентов достигается путем организации строгого медицинского отбора больных,

нуждающихся в СКЛ. Отбор больных на СКЛ кроме общепринятых показаний и противопоказаний, изложенных в виде диагностических формулировок в санаторно-курортных карте, должен учитывать существование реальных целей, которые предполагается достигнуть в условиях лечения в СКО.

Отбор и направление граждан на лечение в СКО осуществляют лечащий врач и врачебная комиссия МО, к которой пациент прикреплен на медицинское обслуживание, в соответствии с требованиями приказа Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 256.

Заключение о направлении инвалидов в СКО делает лечащий врач на основании Перечня медицинских показаний и противопоказаний для СКЛ, утвержденных приказом Минздрава России от 05.05.2016 № 281н.

При наличии медицинских показаний и отсутствии противопоказаний к СКЛ больному выдается на руки справка для получения путевки по форме № 070/у с рекомендацией СКЛ, о чем лечащий врач МО делает соответствующую запись в медицинской карте амбулаторного больного.

Организация санаторно-курортного лечения. Порядок организации СКЛ определяет приказ Минздрава России от 05.05.2016 № 279н, а МР в СКО - приказ Минздрава России от 2912.2012 № 1705.

На основании справки по форме № 070/у больному выдается санаторно-курортная путевка - документ, удостоверяющий право граждан на получение комплекса санаторно-курортных услуг (лечение, проживание, питание). Путевки на СКЛ и оздоровление оформляются на бланках строгой отчетности. Если профиль СКО, указанный в путевке, соответствует ранее данной рекомендации, лечащий врач заполняет и выдает больному санаторно-курортную карту (форма № 072/у, для детей форма № 076/у), подписанную им и руководителем структурного подразделения МО. Подписи заверяются печатью МО.

В санатории на основании первичного и последующего углубленного осмотра врачи заполняют историю болезни и выдают больному санаторную книжку, в которой отмечают порядок и последовательность приема процедур, необходимый двигательный режим и диету. Характер и результаты проведенного лечения, а также рекомендации по дальнейшей реабилитации больного отражают в отрывном талоне санаторно-курортной карты, который по возвращении из СКО предъявляется больным в МО, выдавшее санаторно-курортную карту.

Путевки на долечивание приобретаются региональными отделениями Фонда по договорам со специализированными санаториями (отделениями), передаются органам (организациям) здравоохранения в соответствии с их заявками и заключенными договорами и выдаются учреждениями здравоохранения бесплатно работникам, находящимся на лечении.

1.5. Организация профессиональной реабилитации

Основные направления профессиональной реабилитации включают профессиональную ориентацию, общее и профессиональное образование, профессиональное обучение, содействие в трудоустройстве (в том числе на специальных рабочих местах), производственную адаптацию.

Организация работы по профессиональной ориентации с инвалидами осуществляется учреждениями различной ведомственной подчиненности: организациями общего образования, психолого-медико-педагогическими консультациями/комиссиями, центрами профессиональной ориентации и планирования карьеры, службой занятости населения, центрами социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов, организациями профессионального образования, государственными учреждениями МСЭ, организациями здравоохранения. Данный вид деятельности не лицензируется.

Кадровое обеспечение. В Общероссийском классификаторе профессий рабочих, должностей руководителей и тарифных разрядов имеются следующие должности специалистов, которые осуществляют профориентационную деятельность: профкон-сультант, психолог и педагог-психолог. Их деятельность регламентируется соответствующими профессиональными стандартами, квалификационными характеристиками.

Профессиональные стандарты:

  • «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (приказ Минтруда России от 24.07.2015 № 514н);

  • «Специалист по оказанию государственных услуг в области занятости населения» (приказ Минтруда России от 28.11.2016 № 676н);

  • «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (приказ Минтруда России от 08.09.2015 № 608н);

  • «Специалист по медико-социальной экспертизе» (приказ Минтруда России от 05.12.2013 № 715н);

  • «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере» (приказ Минтруда России от 18.11.2013 № 681н).

Повышение квалификации специалистов, осуществляющих мероприятия по профессиональной ориентации, проводится в установленном порядке для каждой специальности (профессии)/должности на базе учреждений, имеющих соответствующие полномочия.

Результатом профессиональной ориентации является выбор инвалидом сферы деятельности (профессии) для получения рекомендаций по доступным видам профессиональной деятельности, трудоустройства, прохождения профессионального обучения или переобучения, получения профессионального образования, при осуществлении которых возможно достижение успешности в профессиональной деятельности.

Организации, осуществляющие общее и профессиональное образование, профессиональное обучение, профессиональную подготовку и переподготовку инвалидов:

  • организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, в том числе адаптированным;

  • образовательные организации среднего профессионального образования, в том числе специализированные для инвалидов;

  • образовательные организации высшего образования, в том числе специализированные для инвалидов;

  • центры профессиональной реабилитации (профессиональная подготовка);

  • служба занятости (профессиональная подготовка и переподготовка);

  • обучение на производстве, на рабочем месте.

Образовательные стандарты. Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с федеральными государственными стандартами (ФГОС) дошкольного, общего, среднего профессионального и высшего образования и предполагает обязательное лицензирование. В настоящее время во все ФГОС среднего профессионального и высшего образования включены положения, касающиеся обучения инвалидов, а также разработаны ФГОС дошкольного и среднего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Формы обучения. Обучение может быть организовано в очной, очно-заочной, заочной формах обучения, в том числе дистанционных; интегрированное, в специализированных группах и отделениях, а также по индивидуальному плану и в форме самообразования в соответствии с рекомендациями ИПРА.

Аккредитация. Порядок проведения государственной аккредитации организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных образовательных программ, определяется постановлением Правительства РФ от 18.11.2013 № 1039.

Квалификационные требования. Квалификационные требования изложены в следующих профессиональных стандартах:

  • «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании)», утвержден приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н;

  • «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержден приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 608н.

Разработан и находится в стадии обсуждения проект профессионального стандарта «Педагог-дефектолог (учитель-логопед, сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог)».

Должностные инструкции разрабатываются в образовательной организации с учетом соответствующего профессионального стандарта.

Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования определены Единым квалификационным справочником должностей работников образования (утвержден приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н): учитель, преподаватель, педагог-организатор, социальный педагог, учитель-дефектолог, логопед, педагог-психолог, воспитатель, тьютор, педагог-библиотекарь, старший вожатый, педагог дополнительного образования, музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания, инструктор по физической культуре, методист, инструктор-методист, инструктор по труду, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, тренер-преподаватель, мастер производственного обучения. При необходимости в штат образовательных организаций вводятся должности сурдопедагога, сурдопереводчика для обеспечения образовательного процесса обучающихся с нарушением слуха; тифлопедагога - для обеспечения образовательного процесса обучающихся с нарушением зрения.

Аттестация. Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности является обязательной процедурой для всех работников образовательных организаций, ведущих педагогическую практику более двух лет (Федеральный закон от 29.12.2012 № 273).

Для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья создаются специальные условия, включающие использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (статья 79 Закона об образовании в РФ).

Правовые основы содействия в трудоустройстве, производственной адаптации инвалидов. Наиболее общим нормативным правовым документом, касающимся трудоустройства инвалидов, является Трудовой кодекс РФ (статьи 91, 92, 93, 94, 310, 311, 312), регламентирующий нормативы продолжительности рабочего времени, включая его сокращенную продолжительность, неполное рабочее время, продолжительность ежедневной работы (смены), в том числе для инвалидов.

Основные положения, касающиеся обеспечения права инвалидов на труд, содержатся в Федеральном законе от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» - статьи 20-24. Специальные мероприятия, осуществляемые в целях предоставления инвалидам гарантий трудовой занятости, способствующие повышению их конкурентоспособности на рынке труда, включают:

  • установление в организациях независимо от организационно-правовых форм и форм собственности квоты для приема на работу инвалидов и минимального количества специальных рабочих мест для инвалидов;

  • резервирование рабочих мест по профессиям, наиболее подходящим для трудоустройства инвалидов;

  • стимулирование создания предприятиями, учреждениями, организациями дополнительных рабочих мест (в том числе специальных) для трудоустройства инвалидов;

  • создание инвалидам условий труда в соответствии с ИПРА;

  • создание условий для предпринимательской деятельности инвалидов;

  • организация обучения инвалидов новым профессиям.

Государственная политика в области содействия занятости населения направлена на проведение специальных мероприятий, способствующих обеспечению занятости инвалидов путем разработки и реализации целевых программ содействия занятости, предоставления услуг по профессиональной ориентации, а также путем организации обучения по специальным программам и другими мерами.

Утверждены основные требования к оснащению (оборудованию) специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности (приказ Минтруда России от 19.11.2013 № 685н), порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере труда, занятости и социальной защиты населения, а также оказания им при этом необходимой помощи (приказ Минтруда России от 30.07.2015 № 527н).

Стандарты. В настоящее время в области трудоустройства инвалидов действует ряд национальных стандартов:

  • ГОСТ Р 53873-2010 «Реабилитация инвалидов. Услуги по профессиональной реабилитации инвалидов»;

  • ГОСТ Р 51645-2000 «Рабочее место для инвалида по зрению типовое специальное компьютерное. Технические требования к оборудованию и к производственной среде»;

  • ГОСТ Р 52874-2007 «Рабочее место для инвалидов по зрению специальное. Порядок разработки и сопровождения»;

  • ГОСТ Р 57959-2017 57959-2017 «Реабилитация инвалидов. Рабочее место для инвалида с поражением опорно-двигательного аппарата»;

  • ГОСТ Р 57958-2017 «Условия труда инвалидов. Требования доступности и безопасности»;

  • Федеральный государственный стандарт государственной услуги по сопровождению инвалида при решении вопросов занятости с учетом нарушенных функций организма (приказ Минтруда России от 03.08.2018 № 518н).

Для службы занятости утверждены федеральные государственные стандарты государственных услуг:

  • содействия гражданам в поиске подходящей работы, а работодателям в подборе необходимых работников;

  • по информированию о положении на рынке труда в субъекте Российской Федерации;

  • по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования;

  • по психологической поддержке безработных граждан;

  • по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию безработных граждан, включая обучение в другой местности;

  • по организации проведения оплачиваемых общественных работ;

  • по организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время, безработных граждан, испытывающих трудности в поиске работы, безработных граждан в возрасте от 18 до 20 лет из числа выпускников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, ищущих работу впервые;

  • по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда;

  • по содействию самозанятости безработных граждан.

Организация трудоустройства инвалидов осуществляется государственной службой занятости населения (СЗН) на основании рекомендаций, содержащихся в программе профессиональной реабилитации ИПРА.

Кадры. Профессиональный стандарт специалиста по оказанию государственных услуг в области занятости населения определяет перечень специалистов, входящих в данную группу занятий: управляющие трудовыми ресурсами, специалисты в области подготовки и развития персонала, специалисты в области подбора и использования персонала, психологи. Возможные наименования должностей, профессий: инспектор центра занятости населения, инспектор центра занятости населения I-II категорий, главный инспектор центра занятости населения, старший инспектор центра занятости населения, ведущий инспектор центра занятости населения, специалист центра занятости населения, главный специалист центра занятости населения.

Требования к образованию: среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена, высшее образование по направлениям подготовки высшего образования: «Психология», «Конфликтология», «Клиническая психология», «Психология служебной деятельности», «Экономика и управление», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление». Для специалистов, оказывающих услуги в области занятости населения инвалидам, рекомендуется повышение квалификации в области профессиональной реабилитации инвалидов.

Требования к условиям доступности для инвалидов центров занятости и предоставляемых государственных услуг утверждены приказом Минтруда России от 12.01.2017 № 17.

1.6. Организация социальной реабилитации

Нормативная база. Законодательную основу социальной реабилитации инвалидов составляют: Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ (в ред. от 18.07.2019) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», в котором дано определение, обозначены основные направления и цели реабилитации, и Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ (в ред. от 21.07.2014) «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации», который устанавливает правовые, организационные и экономические основы социального обслуживания граждан в Российской Федерации. Права инвалидов на труд и образование, которые способствуют интеграции инвалида в социум, закреплены в базовых федеральных законах от 19.04.1991 № 1032-1-ФЗ «О занятости населения в Российской Федерации» и от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Во исполнение законов принят ряд постановлений и распоряжений правительства: постановление Правительства РФ от 29.03.2019 № 363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"», основными задачами которой являются повышение доступности объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов; постановление Правительства от 15.04.2014 № 296 «Социальная поддержка граждан», цель которой - создание условий для роста благосостояния граждан; постановление Правительства РФ от 24.11.2014 № 1236 «Об утверждении примерного перечня социальных услуг по видам социальных услуг», которое дифференцирует услуги в зависимости от формы социального обслуживания и др.

Отношения, возникающие в связи с предоставлением государственных и муниципальных услуг федеральными органами исполнительной власти, органами государственных внебюджетных фондов, исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации, а также местными администрациями и иными органами местного самоуправления, регулируются Федеральным законом от 27.07.2010 № 210-ФЗ (ред. от 01.04.2019) «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг».

Вопросы социальной поддержки и социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов относятся к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации [подпункт 24 пункта 2 статьи 26.3 Федерального закона от 06.10.1999 № 184-ФЗ (ред. от 02.08.2019) «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации»].

К вопросам местного значения городского и сельского поселения нормы федерального законодательства относят: создание условий для организации досуга и обеспечения жителей поселения услугами организаций культуры; создание условий для массового отдыха жителей поселения и организация обустройства мест массового отдыха [пункты 12, 15 части 1 статьи 14 Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ (ред. от 02.08.2019) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»].

Стандарты. Основные направления и мероприятия социальной реабилитации инвалидов определены национальными стандартами Российской Федерации: ГОСТ Р 53874-2017 «Реабилитация и абилитация инвалидов. Основные виды реабилитационных и абилитационных услуг»; ГОСТ Р 54738-2011 «Реабилитация инвалидов. Услуги по социальной реабилитации инвалидов»; ГОСТ Р 53059-2014 «Социальное обслуживание населения. Социальные услуги инвалидам». Они регламентируют перечень и алгоритм предоставления услуг по социальной реабилитации.

Средства реабилитации. В соответствии с нормами статьи 10 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» государство гарантирует инвалидам проведение реабилитационных мероприятий, получение технических средств и услуг, предусмотренных федеральным перечнем и предоставляемых инвалиду за счет средств федерального бюджета.

Федеральный перечень реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, утвержден распоряжением Правительства РФ от 30.12.2005 № 2347-р.

Обеспечение инвалидов техническими средствами реабилитации по федеральному перечню регламентированы нормативно-правовыми и методическими документами, в которых определены:

  • правила обеспечения, ремонта и замены технических средств реабилитации (постановление Правительства РФ от 07.04.2008 № 240);

  • правила обеспечения инвалидов собаками-проводниками (постановление Правительства РФ от 30.11.2005 № 708);

  • перечень технических средств реабилитации, предоставляемых инвалиду с освобождением от платы, и сроки их пользования [приказ Минтруда России от 13.02.2018 № 85н (ред. от 06.05.2019)];

  • компенсация расходов за самостоятельно приобретенное ТСР [приказ Минздравсоцразвития России от 31.01.2011 № 57н)];

  • виды технических средств и методика определения нуждаемости в них (Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ, статья 11.1);

  • перечень показаний и противопоказаний для обеспечения ТСР [приказ Минтруда России от 28.12.2017 № 888н (ред. от 06.05.2019)];

  • выбор поставщиков уполномоченным органом (Федеральный закон от 05.04.2013 № 44-ФЗ).

Организация работы. Основополагающим документом для проведения реабилитационных мероприятий инвалидов служит индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида ИПРА, разрабатываемая специалистами учреждений МСЭ (Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ, статья 11).

Информация о рекомендованных инвалиду реабилитационных мероприятиях по социальной реабилитации поступает в орган исполнительной власти в сфере социальной защиты населения субъекта Российской Федерации, органы местного самоуправления, организации независимо от их организационно-правовых форм, на которые возложено проведение мероприятий, предусмотренных ИПРА.

Координация мероприятий по реализации индивидуальной программы реабилитации инвалида и оказание необходимого содействия инвалиду осуществляются органом социальной защиты населения.

Предоставление реабилитационных услуг инвалидам осуществляется на трех уровнях: федеральном (федеральные учреждения МСЭ, отделения ФСС Российской Федерации, ФГУП «Московское ПрОП» Минтруда России), городском и районном уровнях государственной и муниципальной власти. На каждом из этих уровней решаются соответствующие задачи.

Практические мероприятия в области социальной реабилитации осуществляют реабилитационные учреждения.

Цель - оказание помощи инвалиду в восстановлении его социального статуса, достижении им материальной независимости, социальной адаптации и интеграции в общество.

Основные задачи:

  • оценка социального статуса индивида;

  • определение потребности индивида в различных видах социальной помощи;

  • разработка (корректировка) индивидуальной программы реабилитации;

  • реализация индивидуальных программ реабилитации;

  • содействие в оказании гражданину различного вида социальной помощи;

  • обучение инвалидов социальным навыкам.

Учреждения (организации) системы социальной абилитации инвалидов. Реабилитация и абилитация инвалидов осуществляются организациями независимо от их организационно-правовых форм (статья 9 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ).

Услуги по социальной реабилитации оказывают преимущественно (более 80%) организации системы социальной защиты населения. По форме социального обслуживания данные учреждения делят на организации, осуществляющие стационарное и полустационарное социальное обслуживание, социальное обслуживание на дому; организации, предоставляющие срочные социальные услуги и социально-консультативную помощь.

Примерный перечень государственных (муниципальных) организаций социальной сферы, осуществляющих мероприятия по социальной реабилитации, в зависимости от формы социального обслуживания, представлен в табл. 1.4.

image

Правила организации деятельности учреждений (организаций) социального обслуживания и их структурных подразделений, а также рекомендуемые нормативы штатной численности организаций, предоставляющих социальные услуги в стационарной форме социального обслуживания, и рекомендуемый перечень оборудования для их оснащения утверждены приказом Минтруда России от 24.11.2014 № 940н.

Примерные штатные нормативы организаций, предоставляющих услуги по социальной и профессиональной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов, утверждены приказом Минтруда России от 27.09.2017 № 700.

Примерные положения о многопрофильных реабилитационных центрах для инвалидов и детей-инвалидов, а также примерные перечни оборудования, необходимого для предоставления услуг по социальной и профессиональной реабилитации, утверждены приказом Минтруда России от 23.04.2018 № 275.

Кадровый потенциал. Основополагающим фактором, определяющим качество реабилитации в реабилитационном учреждении, является наличие квалифицированных специалистов.

В Общероссийском классификаторе профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 010-2014 (МСКЗ-08) представлены коды и наименования групп занятий в системе социального обслуживания населения (приказ Росстандарта от 12.12.2014 № 2020-ст.).

Профессиональные стандарты специалистов, осуществляющих мероприятия социальной реабилитации, утверждаются в соответствии с Правилами разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства РФ от 22.01.2013 № 23.

В настоящее время действуют следующие профессиональные стандарты в этой сфере:

  • 03.001 «Специалист по социальной работе» (приказ Минтруда России от 22.10.2013 № 571н);

  • 03.002 «Социальный работник» (приказ Минтруда России от 18.11.2013 № 677н);

  • «Руководитель организации социального обслуживания» (приказ Минтруда России от 18.11.2013 № 678н);

  • 03.007 «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере (приказ Минтруда России от 18.11.2013 № 681н);

  • 03.009 «Специалист по работе с семьей» (приказ Минтруда России от 18.11.2013 № 683н);

  • 03.008 «Психолог в социальной сфере» (приказ Минтруда России от 18.11.2013 № 682н);

  • 03.012 «Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья» (приказ Минтруда России от 12.04.2017 № 351н).

1.7. Организация адаптивной физической культуры и спорта

Адаптивная физическая культура и спорт инвалидов имеют многофункциональную направленность на всестороннее развитие личности человека с ограниченными возможностями здоровья, решение социальных, медицинских, коррекционных, компенсаторных и оздоровительных задач с целью преодоления дефектов физического развития, компенсации недостатков в двигательной сфере.

Адаптивная физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья, и инвалидами во всех регионах и населенных пунктах должна быть направлена на увеличение числа занимающихся без предварительного отбора и для всех возрастных групп маломобильного населения. Главная задача такой адаптивной физкультурно-оздоровительной деятельности - стимулировать стремление людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к ежедневным физкультурно-спортивным занятиям, а в дальнейшем - мотивировать и вовлекать их в соревновательную и спортивную деятельность. Именно поэтому содействие развитию физической культуры и спорта инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья и других групп населения, нуждающихся в повышенной социальной защите, относится к основным принципам законодательства о физической культуре и спорте (пункт 8 статьи 3 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Государственные гарантии по обеспечению развития физической культуры и спорта инвалидов (статья 38 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ) и лиц с ограниченными возможностями здоровья отнесены к расходным обязательствам субъектов РФ. Соответственно, реализация мер по развитию физической культуры и спорта инвалидов (пункт 7 статьи 8 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ), лиц с ограниченными возможностями здоровья, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта, то есть непосредственное исполнение ИПРА инвалидов и разработка и реализация региональных целевых программ, относится к полномочиям субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта.

Развитие паралимпийского спорта в нашей стране происходит в соответствии с мировыми тенденциями. Основу международных правовых документов, в рамках которых развивается спорт инвалидов в Российской Федерации, составляют:

  • Конвенция о правах инвалидов, принятая Генеральной Ассамблеей ООН от 13.12.2006 г., резолюция 61/106;

  • стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов, принятые Генеральной Ассамблеей ООН на ее 48-й сессии 20.12.1993, резолюция 48/96;

  • свод правил Международного паралимпийского комитета (МПК) - утвержден Генеральной ассамблеей МПК 24.11.2007 и содержит основополагающие документы, касающиеся Международного паралимпийского движения, Паралимпийских игр, деятельности международного паралимпийского комитета; свод правил дает все основные понятия, связанные с паралимпийским спортом, и их общеупотребительные сокращения;

  • Паралимпийская хартия, утвержденная Генеральной ассамблеей МПК 24.11.2007.

Паралимпийские игры - это кульминационный момент четырехлетнего спортивного цикла для паралимпийских спортсменов и участников паралимпийского движения. Паралимпийские игры являются конечной целью, к которой ведут национальные, региональные и мировые чемпионаты и другие соревнования.

Миссия Международного паралимпийского комитета состоит в том, чтобы гарантировать проведение успешных Паралимпийских игр и осуществлять контроль их организации.

Паралимпийские игры представляют собой международные соревнования среди спортсменов-инвалидов по различным видам спорта, отражающие самые высокие стандарты спортивного мастерства и многообразия.

Цель паралимпийской спортивной программы - провести вдохновляющие и волнующие соревнования на Паралимпийских играх, которые позволят спортсменам достичь соревновательного мастерства и в то же время будут захватывающими и увлекательными для зрителей.

Руководящие принципы определения паралимпийской спортивной программы подразделяются на три ключевых категории:

  1. качество - важнейшие принципы, касающиеся уровня мастерства, успехов и/или достижений;

  2. количество - принципы, которые устанавливают параметры и/или условия, необходимые для достижения успеха;

  3. универсальность - общие принципы или условия, которые обеспечивают и отражают многообразие движения.

Отечественное правовое регулирование спорта инвалидов развивалось в последние годы достаточно активно.

В 2010 г. была выпущена единственная пока монография «Адаптивный спорт» (Евсеев С.П. и др., 2010), в которой отражены вопросы международного и российского законодательства на тот период.

Важно отметить, что все основные программные документы, определяющие структуру организации и управления развитием адаптивной физической культуры и спорта в субъектах Российской Федерации с комплексом мер, направленных на совершенствование и развитие адаптивной физической культуры и спорта среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, предполагают своевременное нормативное регулирование.

Основные принципы совершенствования и развития адаптивной физической культуры и спорта среди лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов:

  1. принцип единой системы управления;

  2. принцип индивидуализации и мотивации;

  3. принцип целевой установки на развитие адаптивной физической культуры и спорта инвалидов;

  4. принцип научно обоснованных подходов и адекватности системы управления.

Основу федерального законодательства применительно к физкультурно-оздоровительным занятиям и спорту инвалидов в настоящее время составляют:

  • Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»;

  • Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;

  • «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 16.12.2019);

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;

  • Устав Паралимпийского комитета России (ред. 2016 г.).

Специалисты - ключевое звено в развитии адаптивного спорта, поэтому в Российской Федерации за достаточно короткий временной промежуток были разработаны нормативные документы, регулирующие вопросы допуска, квалификации, номенклатуры специалистов, работающих в области спорта инвалидов.

Четко сформулированы и выдержали испытание правоприменительной практикой квалификационные требования специалистов. Учитывая высокую практическую значимость данной информации, считаем целесообразным привести полностью Квалификационные требования к специалистам, работающим в области адаптивной физкультуры и спорта:

  • инструктор по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры без предъявления требований к стажу работы (приказ Минздравсоцразвития России от 15.08.2011 № 916н);

  • инструктор-методист по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее 1 года либо среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее 3 лет (приказ Минздравсоцразвития России от 15.08.2011 № 916н);

  • инструктор-методист спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее 2 лет либо среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее 3 лет;

  • тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры без предъявления требований к стажу работы;

  • старший инструктор-методист по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее 3 лет либо среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее 5 лет;

  • старший тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее 3 лет либо среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее 5 лет. Минздравсоцразвития России по предложению Минспорта России были введены должности «сопровождающий спортсмена-инвалида первой группы инвалидности» и «спортсмен-ведущий» в раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры и спорта» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, а также приказом Минспорта России от 16.04.2012 № 347 указанные должности включены в перечень специальностей в области физической культуры и спорта, входящих в состав спортивных сборных команд Российской Федерации. Данные документы определяют, что сопровождающий спортсмена-инвалида первой группы инвалидности - специалист, имеющий среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области адаптивной физической культуры без предъявления требований к стажу работ. Приказами Минтруда России были утверждены профессиональные стандарты специалистов, работающих в области спорта инвалидов. Например, приказ Минтруда России от 04.08.2014 № 526н «Об утверждении профессионального стандарта "Инструктор-методист по адаптивной физической культуре"», приказ Минтруда России от 04.08.2014 № 528н «Об утверждении профессионального стандарта "Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту"», приказ Минтруда России от 16.11.2015 № 871н «Об утверждении профессионального стандарта "Сопровождающий инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья и несовершеннолетних"», а также профессиональные стандарты спортсмена и тренера.

Действующее Федеральное законодательство определяет, что специальные федеральные стандарты спортивной подготовки устанавливаются для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, проходящих спортивную подготовку (пункт 4 статьи 33 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ). Законодательство о спорте определяет также понятие «адаптированная образовательная программа» (пункт 28 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ), под которой понимается образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

Приказом Минспорта России от 27.01.2014 № 31 «Об утверждении Федерального стандарта по виду спорта "спорт слепых"» были закреплены требования к структуре и содержанию спортивной подготовки, нормативы физической подготовки, требования к участию лиц, проходящих спортивную подготовку, и лиц, ее осуществляющих.

Данный приказ определил также требования к результатам реализации программ спортивной подготовки на каждом из этапов спортивной подготовки, особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам, требования к условиям реализации программ (кадры, материально-техническое обеспечение, инфраструктура и пр.).

Приказ Минспорта России от 27.01.2014 № 32 «Об утверждении Федерального стандарта по виду спорта "спорт для лиц с поражением ОДА"», приказ Минспорта России от 19.01.2018 № 19 «Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта "спорт лиц с интеллектуальными нарушениями"» и приказ Минспорта России от 13.02.2014 № 70 «Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта "спорт глухих"» реализовали требования статьи 34 Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

На основании федеральных стандартов разрабатываются типовые учебно-тренировочные программы по видам спорта. Например, в типовой учебно-тренировочной программе подготовки спортсменов в паралимпийском горнолыжном спорте представлены правовые основы, регулирующие деятельность специалистов по адаптивной физической культуре и спорту, основополагающие принципы спортивной подготовки спортсменов, результаты научных исследований и спортивной практики (Типовая учебно-тренировочная программа 2014). Предлагаемая типовая программа предназначена для разработки учебных программ для конкретных организаций и учреждений адаптивной физической культуры (АФК) и содержит нормативы технической и физической подготовки; требования к учебно-тренировочному процессу, контрольнопереводные нор мативы, и рекомендована для тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре, инструкторов-методистов по адаптивной физической культуре, руководителей учреждений и организаций, осуществляющих учебно-тренировочную работу с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья, и инвалидами.

Эффективность работы по развитию АФК и спорта инвалидов в Российской Федерации на федеральном, региональном и муниципальном уровнях должна оцениваться по целевым индикаторам, включающим:

  • увеличение численности контингента занимающихся АФК и спортом с учетом возрастных и гендерных характеристик с объективной статистической отчетностью;

  • увеличение количества физкультурно-спортивных учреждений, создающих все необходимые условия для занятий АФК и спортом для лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья и инвалидность;

  • стабильность контингента занимающихся АФК и спортом, регулярность посещений адаптивных физкультурно-оздоровительных и тренировочных занятий;

  • увеличение численности лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, участвующих в физкультурно-оздоровительной деятельности и массовых спортивных мероприятиях;

  • увеличение количества специалистов, работающих с маломобильными группами населения и спортсменами-инвалидами и прошедших обучение на циклах усовершенствования и повышения квалификации;

  • повышение спортивных результатов на российских и международных соревнованиях, включая Паралимпийские игры и Сурдлимпийские игры;

  • расширение участия российских спортсменов-инвалидов в международных соревнованиях за счет развития новых видов инвалидного спорта;

  • увеличение количества спортсменов-инвалидов, входящих в спортивные сборные команды Российской Федерации;

  • развитие сети бюджетных учреждений, имеющих группы и отделения для занятий АФК и спортом.

В заключение необходимо отметить, что в связи с активным развитием Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в настоящее время прорабатываются документы, определяющие особенности выполнения нормативов испытаний (тестов) комплекса ГТО (пункт 5 статьи 31.1 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ) для инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подготовлен пакет предложений в Положение о ГТО.

1.8. Ранняя помощь

Необходимость развития ранней помощи детям в Российской Федерации обусловлена положениями Конвенции о правах ребенка, которая провозглашает право ребенка на здоровые рост и развитие. С этой целью специальные уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая надлежащий дородовый и послеродовый уход. Ребенку, который проявляет особенности в физическом, психическом или социальном развитии, должны обеспечиваться специальные режим, образование и забота, необходимые ввиду его индивидуального состояния.

Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи в соответствии с приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014.

Услуги ранней помощи оказываются специализированными структурными подразделениями, которые могут создаваться в организациях социального обслуживания, образования, здравоохранения, в некоммерческих общественных организациях. Подразделение создается и функционирует в соответствии с решением органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования/здравоохранения/социальной защиты либо на основании решения учредителей.

Услуги ранней помощи

Перечень услуг, предоставляемых поставщиками услуг ранней помощи, включает:

  • определение нуждаемости ребенка и семьи в ранней помощи;

  • проведение оценочных процедур и разработку индивидуальной программы ранней помощи;

  • содействие развитию функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях;

  • содействие развитию общения и речи ребенка;

  • содействие развитию мобильности ребенка;

  • содействие развитию у ребенка навыков самообслуживания и бытовых навыков;

  • содействие развитию познавательной активности ребенка;

  • психологическое консультирование родителей;

  • поддержку социализации ребенка;

  • проведение промежуточной оценки реализации индивидуальной программы ранней помощи;

  • проведение итоговой оценки реализации индивидуальной программы ранней помощи;

  • пролонгированное консультирование без составления индивидуальной программы ранней помощи;

  • краткосрочное предоставление услуг ранней помощи без составления индивидуальной программы ранней помощи;

  • консультирование родителей в период адаптации ребенка в образовательной организации.

Формы предоставления услуг ранней помощи:

  • на дому;

  • при посещении организации - поставщика услуг ранней помощи;

  • в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

  • в организации здравоохранения в ситуациях продолжительного стационарного лечения;

  • в очной или дистанционной формах;

  • индивидуально и/или в группах.

Этапы ранней помощи

Включение ребенка и семьи в число получателей услуг ранней помощи: процедуры первичного приема (прием документов и проведение первичной оценки). В случае выявления соответствия состояния функционирования ребенка критериям составления индивидуальной программы реабилитации пострадавшего (ИПРП) первичный прием должен быть дополнен проведением междисциплинарного консилиума и следующими сопутствующими процедурами: информирование семьи о порядке предоставления услуг ранней помощи; заключение договора с родителями (законными представителями) ребенка на получение услуг ранней помощи; зачисление ребенка и семьи в состав получателей услуг ранней помощи при получении согласия родителей; назначение ведущего специалиста. В случае, если состояние ребенка не соответствует критериям составления ИПРП, но ребенок относится к группе биологического или социального риска, родителям (законным представителям) должно быть предложено пролонгированное консультирование с целью мониторинга развития ребенка с частотой один раз в 1-3 мес.

Оценочные процедуры для составления ИПРП - планируются и проводятся ведущим специалистом при взаимодействии с родителями (законными представителями) ребенка с привлечением тех специалистов, участие которых планируется в реализации ИПРП, с согласия родителей.

Составление ИПРП - осуществляется на основании результатов соответствующих оценочных процедур ведущим специалистом совместно с родителями с учетом мнения специалистов, привлекаемых к реализации программы.

Реализация ИПРП. Все специалисты, предоставляющие услуги ранней помощи в рамках ИПРП, должны содействовать вовлечению семьи в ее реализацию. Взаимодействие с ребенком и семьей проводится на основе их собственной активности и участия, преимущественно в естественных жизненных ситуациях дома (в учреждении проживания) или в других местах регулярного пребывания ребенка и семьи.

Промежуточная и итоговая оценка результативности реализации ИПРП и качества услуг должна проводиться не реже одного раза в 3 мес по категориям МКФ по следующим этапам:

  • оценка динамики развития ребенка, его вовлечения в естественные жизненные ситуации, влияние факторов окружаю щей среды;

  • изучение динамики взаимодействия и отношений ребенка с родителями/воспитателями и в семье;

  • оценка понимания членами семьи сильных сторон своего ребенка, его способностей и особых потребностей, компетентность членов семьи в развитии и воспитании ребенка, расширение социальных контактов семьи.

Завершение ИПРП, сопровождение ребенка и его семьи при переходе в дошкольную образовательную организацию или продление ИПРП. Предоставление услуг ранней помощи в рамках ИПРП завершается в следующих случаях: ребенок/семья больше не нуждаются в услугах; семья принимает решение о прекращении реализации ИПРП; при возникновении иных причин, создающих непреодолимые препятствия для продолжения реализации программы. ИПРП может пролонгироваться для ребенка в возрасте старше 3 лет, но не старше 7 лет, если у него сохраняются выраженные ограничения жизнедеятельности и он получает образование в семье или в образовательной организации, но не получает там необходимых услуг или проживает в учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Методы, используемые при оказании ранней помощи

В оказании ранней помощи используются методы, подбираемые в зависимости от индивидуальных потребностей ребенка и семьи. Критериями выбора методов ранней помощи являются их научная обоснованность и доказанная эффективность.

Методы альтернативной и дополнительной коммуникации используются в контексте сопровождения развития детей с нарушениями и задержками речевого развития.

Нейроразвивающая терапия - это целостная междисциплинарная модель клинической практики, основанная на исследованиях, в которых особое внимание уделяется индивидуальному подходу к развитию исполнительных действий на основе интересов лиц с неврологической патологией и их вовлечения в жизненные ситуации.

Прелингвистическое средовое обучение - технология поддержки развития инициированного, то есть исходящего от ребенка, общения, которая применяется как в легких, так и в тяжелых случаях ограничений способностей к социальному взаимодействию и общению у детей первых лет жизни. Основные компоненты: следование за вниманием ребенка, использование невербальных и вербальных средств коммуникации в процессе мотивированного взаимодействия с ребенком, организация среды для наилучшего вовлечения ребенка в совместную активность с ухаживающим взрослым, применение ориентирующей и эмоциональной помощи, а также учет индивидуальных особенностей ребенка, в том числе его ресурсных, нарушенных или задержанных в развитии функций.

Модель «Тренировка взаимодействия» направлена на изменение поведения взрослого в процессе взаимодействия в диаде мать-младенец. Матери предлагаются инструкции, которые могут привести к улучшению качества как ее взаимодействия с ребенком, так и взаимодействия со стороны ребенка: наблюдение за сигналами ребенка, регуляция интенсивности стимуляции, имитация его поведения, использование очередности взаимодействия, игр, соответствующих возрасту ребенка, и т.д.

Модель «Руководство взаимодействием» направлена на положительные изменения во взаимодействии и отношениях родителя и ребенка. В рамках этой модели в ходе еженедельных встреч с семьей поведение взрослого и ребенка в процессе игрового взаимодействия фиксируется с помощью видеотехники. Совместный просмотр отдельных фрагментов видеозаписи и предоставление обратной связи позволяют родителям и членам семьи повысить понимание поведения ребенка, собственного влияния на его поведение, осознать свою роль в улучшении взаимодействия и отношений с ребенком.

Кадры

Примерный перечень должностей подразделения по оказанию услуг ранней помощи: руководитель, психолог (педагог-психолог, клинический психолог), учитель-дефектолог, специальный педагог, учитель-логопед, инструктор по АФК, специалист по социальной работе (социальный педагог), специалист по комплексной реабилитации, врач-педиатр, администратор, вспомогательные работники. Деятельность работников подразделения регламентируется должностными обязанностями, разработанными на основе соответствующих профессиональных стандартов. Специалисты подразделения должны иметь базовое образование и повышение квалификации, профессиональную переподготовку в области ранней помощи.

Помещения и оборудование

Минимальное обеспечение подразделения по оказанию услуг ранней помощи помещениями должно включать: помещения для проведения индивидуальной работы, групповой работы, хранения документации и работы с ней сотрудников, работы администратора (диспетчера/медстатиста), хранения одежды, приема пищи сотрудниками, ожидания очереди, хранения игровых средств и специального оборудования, туалеты. Подразделение должно быть обеспечено высокоскоростным интернет-каналом, позволяющим сотрудникам в течение рабочего дня осуществлять дистанционную работу с семьей; оргтехникой, включая компьютер(ы), исходя из необходимости обеспечения каждого сотрудника компьютерным местом, принтером, копировальную технику; веб-камерой, позволяющей осуществлять видеозапись взаимодействия специалистов с получателями услуг и воспитателей с детьми с согласия родителей (законных представителей) ребенка. Вход в помещения подразделения и сами помещения должны быть оборудованы по принципу безбарьерной среды. Для работы подразделения ранней помощи рекомендуются следующие виды оборудования и приспособлений: игровые средства (музыкальные игрушки, вкладыши, мягкие игрушки, куклы, дидактические материалы, электронные игрушки и приборы, конструкторы, канцелярские наборы, адаптированные игрушки и пр.), крупное оборудование для организации игровой и двигательной активности, вспомогательные технические средства для позиционирования и передвижения, вспомогательное оборудование для альтернативной и дополнительной коммуникации, специальные приспособления для демонстрации правильного кормления.

1.9. Сопровождаемое проживание

Сопровождаемое проживание является стационарозамещающей технологией социального обслуживания, которая предусматривает проживание инвалидов в привычной благоприятной среде с предоставлением услуг и мероприятий по социальному сопровождению по месту жительства. Цель сопровождаемого проживания - нормализация жизни людей с инвалидностью, расширение их прав и возможностей.

Право инвалидов вести самостоятельный образ жизни закреплено в Конвенции о правах инвалидов (2006, статья 19) и гарантируется федеральными законодательными актами - Конституцией РФ (1993, пункт 1статьи 27) и Законом РФ «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» (1993, статья 1).

Внедрение технологий сопровождаемого проживания в нашей стране осуществляется в рамках действующего федерального законодательства: Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», Федерального закона от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов», Федерального закона от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» и других нормативных правовых актов в сфере социальной защиты инвалидов, образования и трудовой занятости. В субъектах Российской Федерации принимаются региональные нормативные акты для решения конкретных задач, в том числе по обеспечению инвалидов жильем, предоставлению услуг, тарифов и порядка выплат поставщикам услуг, межведомственному взаимодействию и другим вопросам.

Теоретические и организационные основы реализации технологий сопровождаемого проживания изложены в «Методических рекомендациях по организации различных технологий сопровождаемого проживания инвалидов, в том числе такой технологии, как сопровождаемое совместное проживание малых групп инвалидов в отдельных жилых помещениях» (приказ Минтруда России от 14.12.2017 № 847).

Этапы реализации технологий:

  • подготовительный - решаются различные правовые и организационные вопросы, проводится отбор претендентов, формируются группы для совместного проживания;

  • учебный - проводится обучение инвалидов навыкам самообслуживания, коммуникации и самостоятельного проживания;

  • сопровождаемое проживание.

Учебное сопровождаемое проживание в Российской Федерации реализуется путем организации тренировочных квартир на базе:

  • комплексных центров социального обслуживания;

  • жилых домов;

  • стационарных учреждений социального обслуживания (детских и взрослых).

Тренировочная квартира представляет собой специально подготовленное и оборудованное жилое помещение для проживания в течение непродолжительного времени (обычно от 3 мес до года) небольшой группы людей (до 7 человек) с ограничениями жизнедеятельности при сопровождении социальными работниками. Проживающие обучаются навыкам самообслуживания, составления домашнего бюджета, ведения домашнего хозяйства, осуществления различных платежей (оплаты покупок в магазинах, коммунальных платежей и др.), организации досуга.

Постоянное сопровождаемое проживание инвалидов в субъектах Российской Федерации реализуется в двух формах: индивидуальное и малыми группами.

Индивидуальное сопровождаемое проживание организуется путем предоставления услуг и мероприятий по сопровождению при самостоятельном проживании инвалидам из ДДИ, ПНИ и семей, которые прошли этап обучения в тренировочных квартирах, овладели навыками самообслуживания и самостоятельности в различных сферах жизнедеятельности и нуждаются, как правило, в периодическом сопровождении.

Групповое сопровождаемое проживание организуется путем предоставления услуг и мероприятий по сопровождению инвалидам при их совместном проживании малыми группами в отдельных жилых помещениях (4-7 человек с размещением в одной комнате не более двух человек).

Основные формы реализации данной технологии - отдельные жилые дома (дом на группу), квартиры сопровождаемого проживания, отнесенные к специализированному жилищному фонду (для проживания отдельных категорий граждан), к фонду социального или коммерческого использования, а также помещения квартирного типа стационарных учреждений социального обслуживания.

При сопровождаемом проживании инвалидов используется инфраструктура организаций социального обслуживания. Социальные услуги и мероприятия по сопровождению осуществляются в соответствии с Федеральным законом от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации». Организация социального обслуживания заключает с получателем социальных услуг договор о предоставлении социальных услуг [в соответствии с индивидуальной программой реабилитации и абилитации инвалида (ИПРА)], определяющий виды и периодичность оказываемых услуг, права и обязанности сторон и т.д. На основании ИПРА инвалида разрабатывается индивидуальная программа сопровождаемого проживания (ИПСП). В зависимости от объема предоставления инвалиду услуг выделяют:

  • постоянное сопровождение - для инвалидов с тяжелыми множественными нарушениями, ежедневно нуждающихся в постоянном присмотре, помощи и уходе, с длительностью предоставления услуг от 8 до 24 ч в сутки;

  • регулярное сопровождение - для инвалидов, которые могут частично обслуживать себя, взаимодействовать и ориентироваться в ближайшем окружении, но ежедневно нуждающихся в регулярной помощи, с длительностью предоставления услуг от 4 до 8 ч в сутки;

  • периодическое сопровождение - для инвалидов, которые несколько раз в неделю нуждаются в напоминании, содействии или помощи сопровождающих при исполнении действий для решения отдельных задач организации своей жизни, с длительностью предоставления услуг от 4 до 12 ч в неделю.

Финансирование технологий сопровождаемого проживания в субъектах Российской Федерации осуществляется из нескольких источников:

  • бюджетное - предоставление гарантированных социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам, а также мероприятий по реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг гражданам, нуждающимся в социальном обслуживании;

  • внебюджетное - президентские гранты, средства общественных, благотворительных организаций, частные пожертвования, личные средства инвалидов и др.

В настоящее время в субъектах Российской Федерации продолжается работа по формированию региональной нормативной правовой базы, обучению специалистов новым формам работы, формированию реестра граждан, нуждающихся в сопровождаемом проживании, привлечению в социальную сферу негосударственных, благотворительных организаций и т.д.

1.10. Стандартизация и техническое регулирование в реабилитации

Стандартизация - деятельность по разработке (ведению), утверждению, изменению (актуализации), отмене, опубликованию и применению документов по стандартизации и иная деятельность, направленная на достижение упорядоченности в отношении объектов стандартизации.

Объектами стандартизации являются продукция (работы, услуги), процессы, системы менеджмента, терминология, условные обозначения, исследования (испытания) и измерения (включая отбор образцов) и методы испытаний, маркировка, процедуры оценки соответствия и др.

Цели, задачи и принципы стандартизации приведены в статье 3 и статье 4 Федерального закона от 29.06.2015 № 162-ФЗ «О стандартизации в Российской Федерации».

К документам по стандартизации относятся:

  • документы национальной системы стандартизации;

  • общероссийские классификаторы;

  • стандарты организаций, в том числе технические условия;

  • своды правил;

  • документы по стандартизации, которые устанавливают обязательные требования в отношении объектов стандартизации.

Федеральный орган исполнительной власти в сфере стандартизации разрабатывает и утверждает программу национальной стандартизации и перспективные программы стандартизации по приоритетным направлениям и направлениям стандартизации. Реализация программы национальной стандартизации включает разработку проектов документов национальной системы стандартизации и их экспертизу, а также утверждение, регистрацию, изменение (актуализацию), отмену, официальное опубликование документов национальной системы стандартизации и их включение в Федеральный информационный фонд стандартов.

Документы национальной системы стандартизации в области реабилитации условно можно распределить по трем группам с учетом направления (объекта) стандартизации.

В первую группу, обозначающую услуги по направлениям реабилитации, отнесены следующие стандарты:

  • все направления реабилитации:

    • ГОСТ Р 53874-2017 «Реабилитация инвалидов. Основные виды реабилитационных услуг»;

    • ГОСТ Р 52876-2007 «Услуги организаций реабилитации инвалидов вследствие боевых действий и военной травмы. Основные положения»;

  • медицинская реабилитация:

    • ГОСТ Р 52877-2007 «Услуги по медицинской реабилитации инвалидов. Основные положения»;

  • профессиональная реабилитация:

    • ГОСТ Р 53872-2010 «Реабилитация инвалидов. Услуги по психологической реабилитации инвалидов»;

    • ГОСТ Р 53873-2010 «Реабилитация инвалидов. Услуги по профессиональной реабилитации инвалидов»;

    • ГОСТ Р 55637-2013 «Реабилитация инвалидов. Услуги по трудовой адаптации инвалидов вследствие боевых действий и военной травмы»;

  • социальная реабилитация:

    • ГОСТ Р 54738-2011 «Реабилитация инвалидов. Услуги по социальной реабилитации инвалидов».

Во вторую группу включены стандарты в области классификации технических средств реабилитации инвалидов, а также обеспечения условий доступности, в том числе в части обозначения:

  • технических средств реабилитации людей с ограничениями жизнедеятельности:

    • ГОСТ Р ИСО 9999-2014 «Вспомогательные средства для людей с ограничениями жизнедеятельности. Классификация и терминология» (с 01.04.2020 вводится в действие);

    • ГОСТ Р ИСО 9999-2019; ГОСТ Р 58288-2018 «Вспомогательные средства и технологии для людей с ограничениями жизнедеятельности. Термины и определения»;

  • протезно-ортопедических изделий:

    • ГОСТ Р 51819-2017 «Протезирование и ортезирование верхних и нижних конечностей. Термины и определения»;

    • ГОСТ Р 58267-2018 «Протезы наружные верхних конечностей. Термины и определения. Классификация»;

    • ГОСТ Р 58269-2018 «Протезы наружные нижних конечностей. Термины и определения. Классификация»;

    • ГОСТ Р 58268-2018 «Ортезы и другие средства наружной поддержки тела. Термины и определения. Классификация»;

    • ГОСТ Р 57765-2017 «Изделия протезно-ортопедические. Общие технические требования»;

  • устройств и приспособлений реабилитационных, используемых инвалидами в жилых помещениях:

    • ГОСТ Р 51633-2019 «Устройства и приспособления реабилитационные, используемые инвалидами в жилых помещениях. Общие технические требования»;

  • устройств подъемных транспортных реабилитационных для инвалидов:

    • ГОСТ Р 51764-2019 «Устройства подъемные транспортные реабилитационные для инвалидов. Общие технические требования»;

  • синтезаторов речи для специальных компьютерных рабочих мест для инвалидов по зрению:

    • ГОСТ Р 52873-2017 «Синтезаторы речи для специальных компьютерных рабочих мест для инвалидов по зрению. Технические требования»;

  • устройств крепления кресел-колясок и системы удержания пользователей:

    • ГОСТ Р ИСО 10542-1-2015 «Системы и устройства технические для инвалидов или людей с ограничениями жизнедеятельности. Устройства крепления кресел-колясок и системы удержания пользователей. Часть 1. Требования и методы испытания для всех систем»;

  • специальных рабочих мест для инвалидов по зрению:

    • ГОСТ Р 52874-2007 «Рабочее место для инвалидов по зрению специальное. Порядок разработки и сопровождения».

В третью группу включены стандарты в области деятельности реабилитационных учреждений и их сотрудников, в том числе в части обозначения:

  • учетно-отчетной документации учреждений реабилитации инвалидов:

    • ГОСТ Р 54734-2011 «Реабилитация инвалидов. Учетно-отчетная документация учреждений реабилитации инвалидов»;

  • требований к персоналу учреждений реабилитации инвалидов:

    • ГОСТ Р 54735-2011 «Реабилитация инвалидов. Требования к персоналу учреждений реабилитации инвалидов»;

  • специального технического оснащения учреждений реабилитации инвалидов:

    • ГОСТ Р 54736-2011 «Реабилитация инвалидов. Специальное техническое оснащение учреждений реабилитации инвалидов»;

  • качества реабилитационных услуг:

    • ГОСТ Р 55138-2017 «Реабилитация и абилитация инвалидов. Качество реабилитационных и абилитационных услуг. Основные положения».

Техническое регулирование - это правовое регулирование отношений в области установления, применения и исполнения обязательных требований к продукции или к продукции и связанным с требованиями к продукции процессам проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, а также в области применения на добровольной основе требований к продукции, процессам проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, выполнению работ или оказанию услуг и правовое регулирование отношений в области оценки соответствия.

Основные понятия, принципы технического регулирования, аккредитации, сертификации и процедуры подтверждения соответствия изложены в Федеральном законе от 27.12.2002 № 184-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «О техническом регулировании».

Глава 2. Технологии и средства реабилитации и абилитации инвалидов

2.1. Реабилитационные мероприятия, средства и услуги

Распоряжением Правительства РФ от 30.12.2005 № 2347-р утвержден «Федеральный перечень реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду». Он включает гарантированные государством инвалиду реабилитационные мероприятия, средства и услуги.

Реабилитационные мероприятия

  1. Восстановительная терапия (включая лекарственное обеспечение при лечении заболевания, ставшего причиной инвалидности).

  2. Реконструктивная хирургия (включая лекарственное обеспечение при лечении заболевания, ставшего причиной инвалидности).

  3. Санаторно-курортное лечение, предоставляемое при оказании государственной социальной помощи в виде набора социальных услуг.

  4. Протезирование и ортезирование, предоставление СА.

  5. Обеспечение профессиональной ориентации инвалидов (профессиональное обучение, переобучение, повышение квалификации).

Технические средства реабилитации

  1. Трости опорные и тактильные, костыли, опоры, поручни.

  2. Кресла-коляски с ручным приводом (комнатные, прогулочные, активного типа), с электроприводом, малогабаритные.

  3. Протезы и ортезы.

  4. Ортопедическая обувь.

  5. Противопролежневые матрацы и подушки.

  6. Приспособления для одевания, раздевания и захвата предметов.

  7. Специальная одежда.

  8. Специальные устройства для чтения «говорящих книг», для оптической коррекции слабовидения.

  9. Собаки-проводники с комплектом снаряжения.

  10. Медицинские термометры и тонометры с речевым выходом.

  11. Сигнализаторы звука световые и вибрационные.

  12. СА, в том числе с ушными вкладышами индивидуального изготовления.

  13. Телевизоры с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами.

  14. Телефонные устройства с текстовым выходом.

  15. Голосообразующие аппараты.

  16. Специальные средства при нарушениях функций выделения (моче- и калоприемники).

  17. Абсорбирующее белье, подгузники.

  18. Кресла-стулья с санитарным оснащением.

Услуги

  1. Ремонт технических средств реабилитации, включая протезноортопедические изделия.

  2. Содержание и ветеринарное обслуживание собак-проводников (путем выплаты ежегодной денежной компенсации).

  3. Предоставление услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу).

Приказом Минтруда России от 13.02.2018 № 86н утверждена Классификация технических средств реабилитации (изделий) в рамках Федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, в соответствии с распоряжением Правительства РФ от 30.12.2005 № 2347-р. Классификация построена в виде таблицы и содержит ссылку на пункт раздела «Технические средства реабилитации» Федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, номер вида ТСР, вид технического средства реабилитации (изделия), рекомендованного ИПРА (или заключением об обеспечении ветерана изделиями), а также ТСР (изделия), самостоятельно приобретенного инвалидом (ветераном) за собственный счет для целей компенсации ему расходов, предусмотренных постановлением Правительства РФ от 07.04.2008 № 240 «О порядке обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации и отдельных категорий граждан из числа ветеранов протезами (кроме зубных протезов), протезно-ортопедическими изделиями».

ГОСТ Р ИСО 9999-2014 «Вспомогательные средства для людей с ограничениями жизнедеятельности. Классификация и терминология» предусмотрены следующие принципы и правила построения, кодировки и классификации.

Принципы, элементы и правила классификации технических средств реабилитации

Принципы. Классификация базируется на функциях классифицируемых средств. В частности вспомогательные средства, которые применяют исключительно для обучения навыкам, включены в класс 05 «Вспомогательные средства обучения (тренировки) навыкам». Вспомогательные средства, имеющие основную функцию, отличную от обучения, но которые могут быть использованы для обучения, включены в классы, охватывающие их основные функции. Средства программного обеспечения классифицированы на уровне группы.

Построение. Классификация состоит из трех иерархических уровней: классы, подклассы и группы. Каждый класс, подкласс или группа состоит из кода, названия и, если необходимо, пояснения и ссылок на другие части (позиции) классификации. Пояснения даются для характеристики содержания класса, подкласса или группы.

Ссылки использованы для двух целей:

  • для отделения классов, подклассов или групп друг от друга;

  • для информации, например, об однородном средстве, входящем в другую позицию классификации (как правило, ссылки даны на позиции, находящиеся на более низкой ступени классификации).

Коды состоят из трех пар цифр. Первая пара цифр определяет класс, вторая пара цифр определяет подкласс и третья пара цифр определяет группу вспомогательных средств. Классы определяют только одной (первой) парой цифр (исключая две пары нулей), а подклассы определяют двумя первыми парами цифр (исключая одну пару нулей). Код, соответственно, определяет место класса, подкласса или группы вспомогательных средств в классификации.

Цифры для кодов первоначально были выбраны с интервалами в три единицы. При последующем внесении изменений или дополнений в настоящий стандарт пропущенные цифры могут быть применены для введения новых классов, подклассов и групп без изменения основ данной классификации. При пересмотре настоящего стандарта коды, изначально использованные для классификации предметов, исключаемых из классификации, не применяют для классификации новых элементов, добавляемых в классификацию.

Классы 00, 01, 02 и от 90 до 99, а также соответствующие подклассы и группы зарезервированы для национального применения.

Любая позиция, обозначенная номером 89, зарегистрирована для вспомогательных средств, которые классифицированы как «другие» только для национального уровня. Кроме того, к любой части классификации могут быть добавлены дополнительные уровни, отвечающие национальным или местным целям.

Наименования классов, подклассов и групп. Наименования классификационных средств и группировок вспомогательных средств в настоящем стандарте максимально адаптированы к общепринятой терминологии. Наименования класса, как правило, описывают широкую область функций вспомогательного средства [например, «Вспомогательные средства для персональной мобильности (самостоятельного передвижения)»]. Наименования, описывающие специфичные средства, использованы в классах только тогда, когда эти наименования широко применяют, или когда функция этих средств отражена в их наименовании (например, «Ортезы и протезы»). Наименования подкласса вспомогательных средств обычно описывают специальную функцию этих средств, например «Вспомогательные средства для чтения», внутри широкой области, охватываемой классом, например, таким как «Вспомогательные средства коммуникации и информации». Наименования группы относятся к конкретным средствам, например, «Подставки для книг и держатели для книг», охватываемым подклассом, например, таким как «Вспомогательные средства для чтения». Только в случаях, когда вспомогательные средства предназначены для использования людьми с конкретными ограничениями жизнедеятельности, определенного возраста и пола, в наименование этих средств включают наименование указанных групп людей, для которых предназначены данные вспомогательные средства.

Правила, применяемые в классификации. Каждый класс равен сумме его подклассов, а подкласс равен сумме его групп. Части вспомогательных средств, принадлежности вспомогательных средств, индивидуально адаптированные вспомогательные средства и индивидуальные приспособления в жилых зданиях и других помещениях включены в состав группировок вспомогательных средств (подкласс или группу), с которыми они связаны. Части, принадлежности и приспособления классифицированы отдельно, если они связаны с какой-либо группой вспомогательных средств.

2.2. Технологии и средства медицинской реабилитации

2.2.1. Физические методы лечения

Электромагнитотерапия
Электротерапия постоянным током

Гальванизация - лечебное применение постоянного электрического тока.

Под катодом в тканях нарастает содержание биологически активных веществ (плазмокинины, простагландины), вазоактивных медиаторов (ацетилхолин, гистамин) и факторов дилатации сосудов (оксид азота и эндотелины), расширяющих просвет капилляров и усиливающих локальный кровоток и лимфоток. Под анодом усиление дегидратации тканей активирует лимфоток и повышает резорбционную способность тканей, уменьшает отек и компрессию нервных проводников болевой чувствительности, что ослабляет болевые ощущения в области воздействия. Снижение поляризации миофибрилл способствует релаксации гладкомышечных клеток и снижению сосудистого тонуса. В зависимости от методики гальванизации у больного формируются местные, сегментарные или генерализованные реакции.

Лекарственный электрофорез - сочетанное воздействие на организм постоянного электрического тока и вводимого с его помощью лекарственного вещества. Лекарственные вещества в растворе диссоциируют преимущественно на ионы и заряженные гидрофильные комплексы. При помещении таких растворов в постоянное электрическое поле содержащиеся в них заряженные частицы перемещаются по направлению к противоположным полюсам (электрофорез), проникают в глубь тканей и оказывают лечебное воздействие. Доля лекарственного вещества, проникающего в организм путем электрофореза, составляет 5-10% используемого при проведении процедуры. Основная часть (90-92%) лекарственного вещества проникает в организм вследствие электрофореза, часть (5-8%) - в результате диффузии и только малая часть (1-3%) - при помощи электроосмоса.

Лечебные эффекты: психостимулирующий, сосудорасширяющий, секреторный, репаративный (на катоде), седативный, лимфодренирующий, дегидратирующий, гипоалгезивный (на аноде), специфические фармакологические эффекты вводимого током лекарственного вещества.

Параметры. С лечебной целью применяют постоянный ток низкого напряжения (до 80 В) и разной силы - на конечностях - 20-30 мА, туловище 15-20 мА, лице -3-5 мА, слизистых оболочках - 2-3 мА. Продолжительность выполняемых ежедневно или через день процедур гальванизации и лекарственного электрофореза не превышает 20-30 мин. На курс лечения обычно назначают 10-15 процедур. При необходимости повторный курс гальванизации проводят через 1 мес.

Импульсная электротерапия

В соответствии с тканями-мишенями импульсных токов выделяют методы центрального действия (электросонтерапия, транскраниальная электростимуляция), при которых токами воздействуют на структуры головного мозга, и методы периферического действия (электроимпульсная терапия, диадинамотерапия, короткоимпульсная электроаналгезия), когда воздействуют преимущественно на нервные проводники и мышечные волокна.

Центральная (транскраниальная) импульсная электротерапия включает методы воздействия на гипногенные (электросонтерапия) и антиноцицептивные системы головного мозга (транскраниальная электроанальгезия).

При действии на гипногенные центры ствола головного мозга (гипоталамус, гипофиз, внутренняя область варолиева моста, ретикулярная формация) импульсные токи угнетают импульсную активность аминергических нейронов голубого пятна и ретикулярной формации, что уменьшает восходящее активирующее влияние на кору головного мозга. Вместе с тем импульсные токи активируют серотонинергические нейроны дорсального ядра шва. Благодаря нарастанию уровня серотонина в подкорковых структурах головного мозга замедляется условно-рефлекторная деятельность и спадает эмоциональная активность, у пациента наступает дремота, а в ряде случаев и сон. При синхронизации частоты следования импульсов тока с медленными ритмами биоэлектрической активности головного мозга (ω- и θ-волны) у пациентов усиливается внутреннее торможение, ограничен восходящий сенсорный поток из болевого очага и восстанавливается уровень серотонина при хронической боли, препятствуя развитию депрессии.

Селективное воздействие импульсных токов на мезодиэнце-фальные структуры ствола головного мозга (ядра гипоталамуса и аденогипофиза) усиливает нейросекрецию АКТГ, ФСГ, СТГ и МТГ, что приводит к активации эндокринных желез, подкорковых центров регуляции, восстановлению вегетативной регуляции функций внутренних органов и повышению уровня резервов адаптации (электросонтерапия).

Импульсные токи проходят по ликворному пространству и селективно возбуждают эндогенную опиоидную систему ствола головного мозга (дорсомедиальные ядра гипоталамуса, латеральная септальная область, цингулярный пучок, дорсальная и вентральная части околоводопроводного серого вещества, дорсальный гиппокамп, габенулоинтерпедункулярный тракт и ядра шва) и стимулируют выделение из нейронов ствола головного мозга β-эндорфина и энкефалина, содержание которых в среднем мозге увеличивается в 2,5 раза, а в ликворе - в 3,5 раза. Опиоидные пептиды блокируют проведение импульсации из болевого очага на уровне задних рогов спинного мозга (транскраниальная электростимуляция).

Лечебные эффекты: снотворный, седативный, спазмолитический (электросонтерапия), трофостимулирующий, секреторный, анальгетический сосудорасширяющий (транскраниальная электростимуляция).

Параметры. Для электросонтерапии используют прямоугольные импульсы тока частотой 5-160 имп./с и длительностью 0,2-0,5 мс. Сила импульсного тока обычно не превышает 8-10 мА. Частоту следования импульсов выбирают с учетом состояния больного. Для транскраниальной электростимуляции применяют прямоугольные импульсы тока напряжением до 10 В, частотой 60-100 имп./с и длительностью 3,5-4 мс, следующие пачками по 20-100 импульсов. Продолжительность проводимых через день или ежедневно лечебных воздействий 20-40 мин; курс лечения - 15-20 процедур.

Электроимпульсная терапия (син.: нейроэлектростимуляция) - применение импульсных токов для восстановления деятельности органов и тканей, утративших нормальную функцию.

Импульсные токи возбуждают преимущественно двигательные нервные проводники (А��- и Аγ-волокна), что приводит к пассивному сокращению иннервируемых ими мышц и усилению их ослабленной сократительной функции.

Лечебные эффекты: нейро- и трофостимулирующий, сосудорасширяющий, катаболический, пластический.

Параметры. На органы и мышцы воздействуют импульсами различной длительности, частоты и амплитуды. Для мышц лица и кисти сила тока составляет 3-5 мА, а для мышц плеча, голени и бедра - 10-15 мА. Продолжительность проводимых ежедневно или через день процедур зависит от характера и степени тяжести поражения мышц и достигает 30-45 мин. Курс лечения - 10-15 процедур; повторный курс проводят через 2 нед - 1 мес.

Диадинамотерапия - лечебное воздействие на организм диадинамическими импульсными токами.

В результате поляризационных процессов на мембранах диадинамические токи возбуждают толстые миелинизированные волокна (Аβ-волокна), афферентная импульсация которых проходит через задние чувствительные корешки в задние рога спинного мозга, далее по спиноталамическим и спиноретикуло-таламическим путям активирует эндогенные опиоидные и серотонинергические системы ствола мозга и формирует доминантный очаг возбуждения в коре головного мозга.

Вследствие более высокой скорости проведения импульсов по Аβ-волокнам, чем по С- и Аδ-волокнам (проводники болевой чувствительности), вызываемые диадинамическими токами ритмические возбуждения достигают чувствительных клеток спинного мозга раньше, чем импульсация из болевого очага, и по теории «входных ворот» (Мекаск R., Wall P.D., 1965) уменьшают поток импульсов из болевого очага в вышележащие отделы нервной системы.

Действуя на Аа-волокна, диадинамические токи вызывают возбуждение скелетных мышц, активируют их метаболизм и тонус проходящих рядом крупных сосудов.

Лечебные эффекты: анальгетический, мионейростимулирующий, сосудорасширяющий, трофостимулирующий.

Параметры. Для проведения процедур используют диадинамические токи - импульсы полусинусоидальной формы с затянутым по экспоненте задним фронтом частотой 50 и 100 Гц и амплитудой от 2-5 до 15-20 мА. Продолжительность проводимых ежедневно или два раза в день воздействий не превышает 8-10 мин. Курс лечения - 6-12 процедур.

Короткоимпульсная электроаналгезия - лечебное воздействие импульсами тока малой длительности и низкой частоты. В литературе, особенно зарубежной, данный метод определяют как чрескожную электронейростимуляцию [ЧЭНС, или transcutaneous electro-neurostimulation (ТENS)].

Вызывает сокращения гладких мышц артериол, что приводит к усилению локального кровотока и активации метаболизма тканей. Существенную роль в формировании лечебных эффектов играют психофизиологические феномены отвлечения и суггестивный эффект.

Лечебные эффекты: анальгетический, сосудорасширяющий, трофостимулирующий, лимфодренирующий, диафоретический.

Параметры. Для короткоимпульсной электроаналгезии используют моно- и биполярные импульсы прямоугольной и треугольной формы длительностью 20-500 мкс, следующие сериями по 20-100 импульсов с частотой 2-400 имп./с. В настоящее время применяют два основных вида короткоимпульс-ной электроаналгезии. В первом из них используют импульсы тока 5-10 мА, следующие - с частотой 40-400 имп./с. Такие импульсы через 2-3 мин от начала воздействия вызывают быструю гипоалгезию соответствующего метамера, которая продолжается не менее 1 ч. Гипоалгезия развивается через 1520 мин и захватывает, помимо области воздействия, соседние метамеры. Такую разновидность короткоимпульсной электро-аналгезии используют и при воздействии на биологически активные точки (электропунктура).

Лечебные процедуры проводят в течение 20-40 мин до 3-4 раз в день, так как анальгетический эффект однократного воздействия продолжается не более 1-2 ч. Продолжительность курса определяют по эффективности купирования болевых ощущений больного.

Низкочастотная электротерапия

Амплипульстерапия - лечебное воздействие на организм синусоидальными модулированными токами. Вследствие более значительной (чем у диадинамичских токов) напряженности электромагнитного поля в тканях такие токи возбуждают кожные, мышечные, висцеральные афференты, а также вегетативные и двигательные нервные волокна. В них возникает ритмически упорядоченный поток афферентной импульсации в центральную нервную систему, что вызывает лечебные эффекты такие же, как и у диадинамических токов. В зависимости от вида тока и области воздействия они улучшают не только периферический, но и мозговой и коронарный кровоток.

Лечебные эффекты: нейромиостимулирующий, анальгетический, сосудорасширяющий, трофостимулирующий.

Параметры. Используют переменные синусоидальные токи частотой 5 кГц, модулированные по частоте (10-150 Гц) и глубине (0-100%) модуляции. Применяют два режима их генерации - переменный (амплитудные пульсации тока) и постоянный (монополярные синусоидальные импульсы).

Продолжительность проводимых ежедневно или через день воздействий не превышает 20-30 мин, курс лечения - 6-10 процедур.

Миоэлектростимуляция - лечебное воздействие на скелетные мышцы низкочастотными токами. При раздражении электрическим током мышцы изменяется их биоэлектрическая активность и формируются спайковые ответы в иннервирующих тонические и фазные волокна нервных проводниках группы Аα1 и Аα2, которые вызывают сокращение мышц. Электростимуляция токами низкой частоты (до 20 имп./с) вызывает сокращение преимущественно тонических («красных») мышечных волокон, а более высокой частоты (20-150 имп./с) - фазных («белых») волокон.

Происходящие при электростимуляции сокращения и расслабления мышечных волокон препятствуют атрофии мышц и особенно эффективны при ее профилактике во время иммобилизации конечностей, а также при целенаправленной тренировке отдельных мышц и их групп, если сохраняется более 20% моторных единиц мышцы. В саркоплазме нарастает содержание макроэргических соединений (АТФ, креатинфосфат и др.) и вслед за активацией кровоснабжения и лимфооттока усиливаются трофоэнергетические процессы. На низких частотах происходит активация процессов гликолиза в мышечных волокнах I типа, а при повышении частоты усиливается скорость клеточного дыхания и активность окислительных ферментов в мышечных волокнах II типа.

В силу сегментарно-рефлекторного характера соматической иннервации наряду с улучшением функциональных свойств стимулируемых нервов и мышц электрические импульсы усиливают тканевое дыхание в симметричных мышцах, активируют нейрогуморальную регуляцию органов и тканей. Такие сокращения формируют в вышележащих отделах адаптивный динамический двигательный стереотип.

Лечебные эффекты: миостимулирующий, сосудорасширяющий, трофостимулирующий.

Параметры. Для выполнения процедур применяют посылки низкочастотных модулированных токов с несущей частотой 2-9,5 кГц, частотной (0-250 Гц) и амплитудной модуляцией. Продолжительность проводимых ежедневно или через день воздействий может достигать 60 мин (чаще 15-25 мин), курс лечения - 12-15 процедур.

Интерференцтерапия - метод лечебного использования интерференционных токов, при котором на организм пациента воздействуют двумя (или более) токами средних неодинаковых частот с помощью двух (или более) пар электродов. Электроды располагают таким образом, чтобы токи перекрещивались [интерференция - взаимное наложение, усиление волн, от лат. inter - между,ferens (ferentis) - несущий].

Интерференционные токи усиливают выделение вазоактивных веществ, восстанавливают тонус магистральных артерий и капиллярного русла, увеличивают количество действующих коллатералей, ускоряют микроциркуляцию. Недостатками являются трудность в воздействии на ограниченный по площади очаг и быстрое привыкание организма к интерференционным токам, что требует постоянного изменения частоты биений.

Лечебные эффекты: мионейростимулирующий, анальгетический, липо- и трофостимулирующий, сосудорасширяющий.

Параметры. Частоты токов силой 50 мА, используемых для сложения в двух цепях, подводимых к больному, составляют 3-5 кГц, а разница между ними достигает 200 Гц. Максимальная частота биений составляет 100 Гц и может варьировать в различных диапазонах (от 25-50 до 1-100 Гц), повторяющихся в течение процедуры в заданном режиме работы на обширном участке тела. Продолжительность проводимых ежедневно или через день процедур интерференцтерапии составляет 15-20 мин, курс лечения - 10-15 процедур.

Ультравысокочастотная терапия

Ультравысокочастотная терапия (УВЧ-терапия) - лечебное применение электрической составляющей переменного электромагнитного поля высокой и ультравысокой частоты.

Осцилляции биологических молекул активируют процессы свободнорадикального и ферментативного окисления в клетках, связанных с фосфорилированием белков и системой вторичных мессенджеров. Они стимулируют клеточный метаболизм и иммуногенез, усиливают фагоцитарную активность лейкоцитов, формируя иммуномодулирующее действие низкоинтенсивной УВЧ-терапии. Такие эффекты наиболее выражены в импульсном поле УВЧ.

При нарастании интенсивности электрического поля УВЧ наряду с осцилляторным компонентом проявляется и начинает доминировать тепловой компонент его действия. Наибольшее количество тепла образуется в тканях, бедных водой, с выраженными диэлектрическими свойствами (нервная, костная и соединительная ткань, подкожная жировая клетчатка, сухожилия, связки). В тканях с высоким содержанием воды (кровь, лимфа, мышцы, паренхиматозные органы) и высокой теплопроводностью, максимально поглощающих энергию поля УВЧ, тепла образуется значительно меньше.

Лечебные эффекты: противоотечный, противовоспалительный, иммуномодулирующий (низкоинтенсивное УВЧ-поле), вазоактивный, спазмолитический, репаративно-регенеративный, секреторный, трофический (высокоинтенсивное УВЧ-поле).

Параметры. В лечебных целях применяют высокочастотные электромагнитные колебания частотой 27,12±0,16 мГц (длина волны - 11,05 м), которая является международной, а также частотой 40,68±0,02 мГц (длина волны - 7,37 м).

Продолжительность ежедневно выполняемых процедур составляет 10-15 мин, курс лечения - 8-12 процедур.

Магнитотерапия

Магнитотерапия - применение низкочастотных и высокочастотных переменных и импульсных магнитных полей разной интенсивности в лечебно-профилактических целях.

Трансцеребральная магнитотерапия - воздействие на структуры головного мозга низкочастотным магнитным полем.

При действии магнитного поля на ткани мозга происходит активация трансмембранного перемещения ионов, усиление работы ионных насосов, что существенно модулирует синаптическую передачу в нейронах мозга и стимулирует их метаболизм. Трансцеребральная магнитотерапия бегущим переменным магнитным полем воздействует на гипоталамус и прилегающие структуры мозга. Крупноклеточные нейроны гипоталамической области мозга (супраоптического и паравентрикулярного ядер) усиливают выделение рилизинг-факторов. Воздействуя на клетки гипоталамуса, магнитные поля регулируют иммунную и эндокринную систему, усиливают неспецифическую резистентность организма к воздействию факторов внешней среды. При трансцеребральном воздействии переменным магнитным полем повышается активность холинэстеразы в различных отделах мозга, что усиливает функциональную активность нейронов и активирует микроциркуляцию мозговых структур.

Лечебные эффекты: седативный, психорелаксирующий, иммуномодулирующий, сосудорасширяющий, спазмолитический, гипотензивный.

Параметры. Величина индукции поля составляет 45 мТл, диапазон частот модуляции - 1-16 Гц. Продолжительность ежедневно проводимых процедур - 10-15 мин, курс лечения - 10-14 процедур.

Импульсная магнитотерапия - лечебное применение импульсов высокоинтенсивного магнитного поля.

Импульсные поля индуцируют в тканях вихревые электрические поля и вызывают круговые движения зарядов, которые при значительной плотности возбуждают волокна периферических нервов и ритмические сокращения миофибрилл скелетной мускулатуры, гладких мышц сосудов и внутренних органов (феномен магнитостимуляции) на глубине больше 4-5 см.

Импульсы магнитного поля блокируют афферентную им-пульсацию из болевого очага по механизму периферического «воротного блока», возбуждают толстые миелинизированные Аа- и Ау-эфференты и вызывают сокращение иннервируемых ими скелетных мышц. Улучшение микроциркуляции в области воздействия стимулирует процессы репаративной регенерации поврежденных тканей и их метаболизм.

Лечебные эффекты: нейромиостимулирующий, сосудорасширяющий, трофостимулирующий, гипоалгезивный.

Параметры. Для лечения используют импульсные магнитные поля с индукцией от 0,2 до 1,5 Тл, следующие одиночными или сдвоенными импульсами или пачками импульсов магнитного поля длительностью 100-180 мкс с частотой от 0,3-0,5 до 25 имп./с (общее количество импульсов за процедуру до 500). Продолжительность проводимых ежедневно или через день лечебных воздействий составляет 5-15 мин, курс лечения - 10-12 процедур.

Низкочастотная магнитотерапия - лечебное применение магнитной составляющей переменного электромагнитного поля низкой частоты: переменного (ПеМП) и пульсирующего (ПуМП).

Такие поля индуцируют в организме электрические поля и токи, модулирующие возбудимость нейронов. Увеличение колебательных перемещений форменных элементов и белков плазмы крови активирует локальный кровоток и усиливает кровоснабжение различных органов и тканей. Расслабляя гладкие мышцы периферических сосудов, они уменьшают кровяное давление.

Под действием бегущего (сложномодулированного) магнитного поля в электропроводящих движущихся средах (кровь, лимфа) формируются магнитогидродинамические силы и уменьшается вязкость мембран эритроцитов (эффект Гартмана), избирательно влияют на метаболизм, антиоксидантную защиту и микроциркуляцию отдельных органов, тканей и организма в целом, а также могут модулировать процессы его функционирования.

Лечебные эффекты: сосудорасширяющий, катаболический, противоотечный, гипокоагулирующий, гипотензивный.

Параметры. В лечебных целях используют низкочастотные переменные импульсные бегущие сложномодулированные магнитные поля низкой частоты (от 0,3 до 100 Гц), магнитная индукция которых не превышает 100 мТл. Продолжительность проводимых ежедневно или через день процедур - 15-30 мин, курс лечения - 20-25 процедур.

Высокочастотная магнитотерапия - лечебное применение магнитной составляющей электромагнитного поля высокой и ультравысокой частоты.

Высокочастотные магнитные поля (МП) формируют в тканях организма вихревое электрическое поле со значительной электропроводностью той же частоты и индуцируют вихревые токи (токи Фуко), которые вызывают круговые колебательные смещения белковых комплексов, усиливают катаболические реакции и пролиферацию тканей в очаге воспаления, ослабляют болевые ощущения пациента. При нарастании напряженности магнитного поля в тканях и средах организма с высокой электропроводностью (мышечная ткань, кровь, лимфа и др.) такие токи, в соответствии с законом Джоуля-Ленца, вызывают преобразование энергии электромагнитного поля в тепловую и равномерный локальный нагрев облучаемых тканей на 2-3 °C на глубину до 8-12 см.

Повышение температуры тканей вызывает активацию сосудов микроциркуляторного русла с формированием артериальных коллатералей, фибробластов и макрофагов со стимуляцией регенерации в зоне повреждения, уменьшает дегенеративно-дистрофические процессы в тканях и повышает иммуногенез, а образующееся тепло снижает тонус гладкомышечных волокон, расширяет кровеносные сосуды, купирует спазм бронхов, желудка, кишечника, восстанавливает кинетику желче- и мочевыводящих путей, стимулирует фильтрационную функцию почек, способствует выведению продуктов азотистого обмена и усилению диуреза.

Лечебные эффекты: пролиферативный, катаболический (низкоинтенсивное МП), регенеративно-пролиферативный, сосудорасширяющий, миорелаксирующий (высокоинтенсивное МП).

Параметры. Для проведения процедур используют электромагнитные колебания частотой 13,56 и 27,12 МГц. Продолжительность проводимых ежедневно или через день воздействий - 15-30 мин, курс лечения - 10-15 процедур.

2.2.2. Фототерапия

Фототерапия - применение электромагнитных излучений оптического диапазона с лечебной целью.

Хромотерапия

Хромотерапия (светотерапия) - лечебное применение видимого спектра оптического излучения (всего спектра или различных его участков). Неселективная хромотерапия (поляризованный свет) - с лечебной целью использует интегральный спектр видимого излучения. Информационная функция видимого излучения реализуется путем передачи импульсации от возбужденных зрительных рецепторов по специфическим сенсорным путям в зрительную кору головного мозга. В результате у пациента формируются зрительные образы, изменяющие адаптивно-поведенческий статус организма и снижающие уровень его депрессии (психостимулирующий, антидепрессивный лечебные эффекты).

Интегральное видимое излучение поглощается молекулами различных хроматофоров кожи и вызывает структурные изменения в мембранах клеток сосудов микроциркуляторного русла. Произошедшие изменения в мембранах эритроцитов улучшают их реологические и транспортные свойства, что вызывает усиление кровотока и снижение вязкости крови. Улучшение микроциркуляции, активация миграции лейкоцитов и лимфоцитов в очаге воспаления ускоряют пролиферацию и репаративную регенерацию поврежденных тканей, активируют иммуногенез и метаболизм кожи (противовоспалительный, сосудорасширяющий, лимфодренирующий лечебные эффекты). Поляризованный свет активирует антиоксидантную систему эритроцитов. Стимуляция выброса эндорфинов и энкефалинов при окулярной фототрансдукции приводит к изменению чувствительности болевых рецепторов и купированию мышечного спазма (антиспастический, анальгетический лечебные эффекты). Такое излучение усиливает ваготонические влияния на внутренние органы, снижает тонус периферических сосудов, усиливает венозный отток.

Лечебные эффекты: репаративно-регенеративный, противовоспалительный, сосудорасширяющий, лимфодренирующий, анальгетический, иммуномодулирующий, липолитический, гипоалгезивный (периферическая хромотерапия).

Параметры. Применяют оптическое излучение с длиной волны 480-3400 нм и плотностью потока излучения до 40 мВт/см2. Продолжительность процедуры зависит от количества полей воздействия (на одно поле - 5-10 мин) и не превышает (суммарно) 20-30 мин. Курс лечения - 10-15 процедур.

Ультрафиолетовое облучение

Ультрафиолетовое облучение (УФ-облучение, UV) - применение ультрафиолетового излучения с лечебной и профилактической целью. Лечебные эффекты определяются спектральным диапазоном ультрафиолетового излучения. В зарубежной практике фототерапии длинно- (ДУФ), средне- (СУФ) и коротковолновый (КУФ) спектры ультрафиолетового излучения обозначают как А-, B- и С-диапазоны.

Длинноволновое облучение - лечебное и профилактическое применение (UVA) длинноволнового спектра (диапазона) ультрафиолетового излучения (λ = 320-400 нм).

Разрушение ковалентных связей белковых молекул в коже приводит к образованию аутоантигенов, которые поглощаются тканевыми макрофагами (клетками Лангерганса), запускающими пролиферацию специфических клонов Т- и В-лимфоцитов с последующей выработкой различных классов иммуноглобулинов и биологически активных веществ (медиаторов, интерлейкинов и т.д.). В результате формируется иммунный ответ организма на ультрафиолетовое облучение местного или общего типа (иммуностимулирующий лечебный эффект).

Средневолновое облучение - лечебное применение (UVB) средневолнового ультрафиолетового излучения (λ = 280-320 нм). Его используют в субэритемных и эритемных дозах по общим или местным методикам облучения, проводимым раздельно. СУФ-излучение в субэритемных дозах вызывает в липидах поверхностных слоев кожи неферментативное превращение 7-дегидрохолестерина (провитамина D3) в гормон кальцитриол - витамин D3. Количество образующегося витамина D3 составляет 0,4-1,0 МЕ/см2 в сутки (17 000 МЕ на все тело).

D-гормон, как и другие стероидные гормоны, взаимодействует со специфическими клеточными витамин D-рецепторами (VDR - vitamin D-Receptors) клеточного ядра или плазмолеммы клеток различных органов и тканей. Через последние регулируются быстрые (в течение минут) процессы всасывания ионов кальция в кишечнике и их экскреция с мочой. Через ядерные VDR происходит медленная (в течение часов, суток) модуляция транскрипции генов в клетках-мишенях, что вызывает активацию синтеза белков-регуляторов фосфорно-кальциевого обмена в организме, определяет формирование скелета, ремоделирование и минерализацию костей, нарушение которых ведет к развитию рахита у детей и остеопороза у взрослых, и восстанавливает их оптимальный баланс в тканях.

Лечебные эффекты: витаминообразующий, трофостимулирующий, иммуномодулирующий.

Параметры. Для лечебного воздействия используют средневолновое ультрафиолетовое излучение (λ = 280-320 нм). Дозирование лечебных процедур ультрафиолетового облучения осуществляют биологическим методом Горбачева-Данфельда.

Коротковолновое облучение - лечебное использование коротковолнового ультрафиолетового излучения (UVC), λ = 180-280 нм. При облучении крови (аутотрансфузии облученной крови - АУФОК) коротковолновое ультрафиолетовое излучение активирует процессы перекисного окисления липидов в мембранах эритроцитов и лейкоцитов, которые способны нейтрализовать токсичные продукты. Под действием КУФ-облучения стимулируется гемопоэтическая система - усиливается функция тканевых базофилов и увеличивается количество лейкоцитов, меняются агрегационные свойства эритроцитов и тромбоцитов (иммуностимулирующий, катаболический, гипокоагулирующий лечебные эффекты), уменьшается тканевая гипоксия, снижается содержание глюкозы в крови.

Лечебные эффекты: катаболический, гиперкоагулирующий (АУФОК).

Параметры. Применяют коротковолновое ультрафиолетовое излучение (λ = 180-280 нм). Продолжительность облучения крови не превышает 1-3 мин; курс лечения - 7-9 процедур. В первых процедурах АУФОК кровь облучают из расчета 0,5-0,8 мл на 1 кг массы тела в течение 10-15 мин, а затем количество крови увеличивают до 1-2 мл/кг. Повторный курс местного коротковолнового облучения проводят через 1 мес, АУФОК - через 6 мес.

Лазеротерапия

Лазеротерапия - лечебное применение оптического лазерного излучения, источником которого является низкоинтенсивный лазер. Аббревиатура LASER - Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation - усиление света с помощью вынужденного излучения. В механизмах лечебного действия низкоинтенсивного лазерного излучения на начальных этапах преобладают специфические эффекты его избирательного поглощения хромофорами (закон Гротгуса-Дрейпера) и опосредованное изменение активности связанных с ними биологически активных веществ, ферментов и дистантных мессенджеров.

Красное лазерное излучение (λ = 0,632 мкм) проникает в ткани на глубину до 3 см и избирательно поглощается восстановленными хромофорами СuА молекулы цитохром С-оксидазы, что приводит к ускорению переноса электронов в дыхательной цепи, освобождению NO из каталитического центра цитохром С-оксидазы и образованию синглетного кислорода - супероксида O2-. Активация клеточного дыхания вследствие ускорения переноса электронов по дыхательной цепи вызывает и усиливает транспорт в нейтрофилах ионов Са2+. Усиление синтеза нуклеиновых кислот, синтеза и накопления АТФ, инициированные автоколебаниями концентрации внутриклеточного кальция, способны опосредовать действие экстраклеточных стимулов и регулировать межклеточные контакты и взаимодействия. Расширение сосудов микроциркуляторного русла (спазмолитический лечебный эффект), восстановление локального кровотока под действием освобожденного оксида азота приводит к дегидратации очага воспаления. Наблюдается восстановление угнетенной активности симпатоадреналовой системы (симпатотонический лечебный эффект) и глюкокортикоидной функции надпочечников при локальном лазерном облучении их кожной проекции (энзимстимулирующий лечебный эффект).

Инфракрасное лазерное излучение (λ = 0,89-1,2 мкм) избирательно поглощается молекулами цитохром С-оксидазы и окисленным хромофором СuА, это способствует накоплению активных форм кислорода, индуцирующих репаративную регенерацию тканей, и усиливают их метаболизм (репаративно-регенеративный лечебный эффект). При инфракрасном лазерном облучении очага воспаления с захватом пограничных тканей или краев раны происходит стимуляция макрофагов с выделением антивоспалительных цитокинов (ИЛ-1, Ил-6 и ФНОа), регулирующих пролиферацию лимфоцитов, миграцию зрелых Т-лимфоцитов из тимуса и их перераспределение на периферии, а также дифференцировку иммунокомпетентных клеток. Изменение биохимической активности белков, аминокислот, пигментов и фибробластов активирует трофические процессы в тканях и созревание грануляционной ткани на облучаемой поверхности.

Инфракрасное лазерное излучение, проникая в глубь тканей на 6-8 см, усиливает гемопоэз, активирует работу желез внутренней секреции (энзимстимулирующий лечебный эффект), репаративные процессы в нервной, мышечной и костной тканях (репаративно-регенеративный лечебный эффект), усиливает деятельность иммунокомпетентных органов и систем и вызывает активацию клеточного и гуморального иммунитета (иммуностимулирующий лечебный эффект). За счет периферического афферентного блока, связанного с уменьшением импульсной активности нервных окончаний С-афферентов, наблюдается снижение болевой чувствительности и возбудимости проводящих нервных волокон кожи (анальгетический лечебный эффект). При продолжительном лазерном облучении происходит активация регенерации нейронов, что способствует восстановлению их возбудимости (репаративнорегенеративный, трофический лечебные эффекты).

Лазерное облучении крови (ЛОК), проводимое транскутанно или внутривенно, активирует окислительный метаболизм эритроцитов, вследствие чего увеличивается кислородная емкость крови. Накопление в клетках крови ионов Са2+ обеспечивает им усиление реакции на последующий стимул (прайминг) с выделением индуцибельной NO-синтазы и активных форм кислорода, вызывая активацию протеолитических ферментов и протеаз, запускающих анаболические процессы в организме (анаболический лечебный эффект). Расслабление сосудов с замедлением агрегации тромбоцитов и уменьшением содержания фибриногена сочетается с нарастанием уровня свободного гепарина и фибринолитической активности сыворотки крови (спазмолитический, антиагрегантный лечебные эффекты). Происходящие процессы существенно улучшают тканевое дыхание, реологические показатели крови и кровоснабжение тканей.

Лечебные эффекты: антиэкссудативный, антиоксидантный, сосудорасширяющий, катаболический (красное излучение), репаративно-регенеративный, гипотензивный, иммуномодулирующий, гипокоагулирующий, анаболический (инфракрасное излучение).

Используют лазерное излучение красного (λ = 635 нм) и инфракрасного (λ = 800-1300 нм) диапазона, генерируемое в непрерывном, модулированном или импульсном режиме. Длительность импульса для модулированного режима составляет от 10-8 до 10-1 с, при импульсном режиме - 10-7 с; частота следования импульсов - 10-10 000 Гц. Продолжительность процедуры лазеропунктуры - от 5 до 10 мин (при воздействии на 5-6 точек за процедуру). Процедуры проводят ежедневно или через день; на курс лечения назначают 10-20 процедур. При необходимости повторный курс лазеротерапии проводят через 2-3 мес.

2.2.3. Лечебное применение факторов механической природы

Лечебный массаж

Лечебный массаж - дозированное механическое воздействие на обнаженное тело больного специальными приемами, выполняемыми руками массажиста в определенной последовательности, сочетаниях и комбинациях.

Усиление лимфоперфузии тканей (в 7-8 раз) ускоряет фагоцитоз и аутолиз клеток, рассасывание выпотов и инфильтратов, активирует лимфоперфузию и дренаж очага воспаления, устраняет застойные явления в тканях и декомпрессию ноцицептивных проводников. Ускорение венозного оттока и артериального кровотока вызывает некоторое повышение систолического и снижение диастолического артериального давления (АД). Массаж грудной клетки вызывает брадикардию, нормализует ритм дыхания, увеличивает его глубину и вентиляцию находящихся в физиологическом ателектазе альвеол. Массаж живота способствует усилению перистальтики кишечника и повышению секреторной функции желудочно-кишечного тракта.

Возникающие при массаже деформации кожи, мышц, связок и внутренних органов стимулируют заложенные в них механо-рецепторы, возбуждение которых способствует формированию импульсного потока, по механосенсорным афферентным путям поступающего в центральную нервную систему, где формируется ответная реакция различных органов и систем организма. Активация соматосенсорной зоны коры усиливает тормозные процессы в коре головного мозга, развивающиеся по механизму отрицательной обратной индукции. Возникающая вслед за массажем активация центрального регулирующего влияния на внутренние органы существенно изменяет их функциональные свойства и режим деятельности, способствует уменьшению утомления и повышению работоспособности.

Механическое воздействие на биологически активные зоны (сегментарно-рефлекторный массаж) проявляется в органах и тканях массируемого метамера или в рефлекторно связанных с ним органах. Массажные приемы в основном те же, что и при классическом массаже. Наряду с ними на зоны Захарьина-Геда воздействуют приемами, детально описанными в специальных руководствах.

Лечебные эффекты: тонизирующий, седативный, сосудорасширяющий, лимфодренирующий, трофостимулирующий, катаболический, иммуностимулирующий, седативный, гипоалгезивный, локомоторно-корригирующий.

Параметры. Темп, продолжительность, ритм и силу механического воздействия определяют исходя из локализации патологического процесса, пола и конституции больного. Продолжительность ежедневно или через день проводимого массажа составляет 10-20 мин, курс лечения - 10-15 процедур.

Рефлексотерапия

Рефлексотерапия - лечебное воздействие на биологически активные точки (БАТ) при помощи металлических игл и других физических факторов. Всего описано около 1500 биологически активных точек, но в лечебной практике чаще всего используют 150.

В силу выраженных нейрорефлекторных связей каждой точки с определенными органами и системами организма при их механическом раздражении возникают многообразные местные, сегментарно-метамерные и генерализованные реакции. Конвергенция восходящих афферентных потоков на различных уровнях вышележащих отделов центральной нервной системы определяет участие в формировании таких реакций висцерального и вегетативного отделов нервной системы, гипоталамо-гипофизарной и лимбической системы, а также эндогенной системы модуляции боли. Вследствие этого акупунктура оказывает выраженное нейроадаптивное действие на системы регуляции гомеостазиса. Стимуляция БАТ восстанавливает динамическое равновесие между процессами возбуждения и торможения в структурах головного мозга и может эффективно использоваться для коррекции функционального состояния больного.

Лечебные эффекты: анальгетический, спазмолитический, вазоактивный, нейроадаптивный.

В зависимости от выбранного метода воздействия продолжительность однократного воздействия на одну точку составляет от 30 с до 40 мин. Длительность курса не превышает 8-10 процедур. Повторное воздействие на БАТ можно проводить через 3 нед - 1 мес.

Дистанционная ударно-волновая терапия

Дистанционная ударно-волновая терапия (син.: экстракорпоральная ударно-волновая терапия, электромагнитная ударно-волновая терапия) - метод воздействия на костную и соединительную ткань акустическими импульсами значительной амплитуды.

Ударные волны в биологических тканях вызывают разрушение кальцификатов (оссификаты) костей и разрастаний соединительной ткани в сухожилиях и фасциях, стимулируют метаболические процессы и изменяют проницаемость клеток в зоне затухания ударной волны. В результате дезинтеграции и последующего лизиса остеобластов макрофагами уменьшается компрессия подлежащих к ним нервных проводников, что ослабляет болевые ощущения, активирует репаративную регенерацию поврежденных структур и местные иммунные процессы.

При расфокусированном воздействии механические колебания усиливают дифференцировку остеобластов в областях перелома и повреждений, что ускоряет консолидацию костной мозоли.

Лечебные эффекты: остеолизирующий, дефиброзирующий, гипоалгезивный, репаративно-регенераторный.

Параметры. Для проведения процедур используют ударные волны с давлением в фокусе до 140 МПа и плотностью потока энергии 0,03-0,5 мДж/м2. Глубина эффективного действия таких волн составляет 80 мм, а площадь эффективного воздействия 20 мм2. Частота следования импульсов составляет от 1-15 имп./с, общее число импульсов в течение одной процедуры достигает 2500.

Лечебное применение ультразвука

Ультразвуковая терапия - лечебно-профилактическое применение механических колебаний ультравысокой частоты.

Ультразвук обладает выраженным противовоспалительным действием, которое обусловлено небольшим повышением температуры озвученных тканей, улучшением микроциркуляции и лимфооттока, стимуляцией фагоцитоза, влиянием на различные звенья иммунной системы. Один из наиболее характерных эффектов ультразвука - дефиброзирующий. В основе его лежат деполимеризация гиалуроновой кислоты, а также деформация и микромассаж тканей и клеточных элементов. Этому же способствует разрыв слабых межмолекулярных связей, уменьшение вязкости цитозоля, приводящие к повышению эластичности тканей и улучшению состояния коллагеновых волокон и адипоцитов.

Озвучивание тканей сопровождается снижением чувствительности рецепторов кожи, подавлением болевой реакции, ослаблением импульсной активности нервных проводников (анальгетический эффект).

Лечебные эффекты: репаративно-регенеративный, анальгетический, противовоспалительный, фибромодулирующий, катаболический (низкоинтенсивная ультразвуковая терапия), спазмолитический, дефиброзирующий, антицеллюлитный, бактериостатический (высокоинтенсивная и низкочастотная ультразвуковая терапия).

Параметры. В лечебной практике применяют импульсные ультразвуковые механические колебания частотой 1 (0,88), 2 и 3 (2,64) мГц длительностью 0,5-10,0 мс и частотой следования импульсов 16-100 имп./с. Импульсные режимы используют для достижения нетепловых эффектов. Интенсивность генерируемых ультразвуковых колебаний в непрерывном режиме составляет 0,05-2,0 Вт/см2, в импульсном - 0,1-3,0 Вт/м2. Эффективная площадь излучения колеблется от 0,7 до 5,4 см2.

Лекарственный ультрафонофорез (фонофорез) - сочетанное воздействие на организм ультразвуком и нанесенным на кожу или слизистые оболочки лекарственным веществом.

При фонофорезе лекарство в небольшом количестве (около 3-5% нанесенного на кожу) поступает в кожу. Установлено, что при фонофорезе через слизистые оболочки вводится на 2030% больше лекарства, чем через кожу. Разрыхляющее и деполимеризующее действие вводимых при помощи ультразвука веществ зависит от сроков формирования рубцов. При ранних сроках их образования для профилактики формирующихся патологических (келоидные и гипертрофические) рубцов эффективны препараты, содержащие гепарин (Контрактубекс и др.). Для деполимеризации сформированных гипертрофических рубцов, содержащих избыток коллагеновых волокон, более эффективны препараты протеолитических ферментов (Лидаза, Лонгидаза, коллагеназа).

Лечебные эффекты: потенцированные эффекты ультразвуковой терапии и специфические эффекты вводимого ультразвуком лекарственного вещества.

Параметры. Для проведения процедур ультрафонофореза используют аппараты для ультразвуковой терапии и ЛС различных фармакологических групп. Процедуры дозируют по интенсивности ультразвука и продолжительности воздействия, которые соответствуют применяемым при ультразвуковой терапии; проводят ежедневно или через день; на курс лечения - от 8-10 до 14-16 процедур.

Альфа-массаж

Альфа-массаж - сочетанное воздействие на больного механолечебных, термолечебных и фотолечебных факторов. Такое воздействие на все сенсорные системы организма формирует поток импульсации в ствол головного мозга о действии разномодальных стимулов, что приводит к активации различных участков коры и формированию устойчивых временных связей, вытесняющих ослабленные при утомлении условно-рефлекторные реакции. Полисенсорное воздействие улучшает настроение пациентов, снижает внутреннюю напряженность, значимо увеличивает прирост толерантности к физической нагрузке (ТФН) и стабилизирует вегетативный статус.

Лечебные эффекты: психорелаксирующий, энзимстимулирующий, иммуномодулирующий, липолитический.

Параметры. Альфа-массаж включает комплекс воздействий на тело общей вибротерапии, термотерапии спины и бедер (до 49 °С), суховоздушной бани (температура 80 °С), на голову - ароматерапии (масла лаванды, розмарина, фенхеля и др.), аэроинотерапии, импульсной α 1-2 Z 1-2 (6-12 Гц) фотостимуляции (9000 люкс), селективной (красной, синей, зеленой, желтой, оранжевой и фиолетовой) хромотерапии (отдельно или в комбинации) и аудиорелаксации. Продолжительность процедур - 15-90 мин; продолжительность курса - 10-12 процедур; повторный курс - через 2 мес.

Аэрозольтерапия

Аэрозольтерапия - лечебное применение аэрозолей лекарственных веществ. Лечебное действие вдыхаемого аэрозоля называется ингаляционной терапией. Оседая на слизистых оболочках трахеобронхиального дерева, молекулы аэрозолей увеличивают амплитуду движения ресничек мерцательного эпителия, изменяют тонус гладких мышц стенок бронхов, сосудистую проницаемость и проницаемость эпителиоцитов, инактивируют микроорганизмы, тормозят выделение медиаторов воспаления, уменьшают концентрацию минеральных солей на поверхности слизистых оболочек, улучшают трофические процессы. Бронходилатирующий эффект ингалируемых лекарственных веществ связан с их воздействием на различные виды рецепторов стенки бронхов (α-, β-адренергические, м-холинолитические рецепторы), вызывающих расслабление гладкой мускулатуры бронхов, купирующих бронхоспазм.

Механизм действия аэрозолей на бронхи и мукокинез зависит от типа лекарственного препарата. Основным механизмом действия растворов натрия хлорида является осмотический эффект, проявляющийся в увеличении притока жидкости в просвет дыхательных путей в зависимости от осмотического градиента, в повышении сосудистой проницаемости и усилении секреторной активности бокаловидных клеток. Осмотическое действие способствует увеличению объема секрета, уменьшению его вязкости и, следовательно, стимуляции мукоцилиарного клиренса.

Лечебные эффекты: бронхолитический, противовоспалительный, муколитический, антибактериальный, потенцированные фармакологические эффекты конкретного лекарственного вещества.

Параметры. Линейные размеры частиц лекарственного вещества варьируют от 250-400 мкм в крупнокапельных аэрозолях до 0,5-5 мкм - в высокодисперсных. Используют вещества различных фармакологических групп, которые действуют на стенки дыхательных путей, модулируют отхождение мокроты и альвеолокапиллярный транспорт газов. Продолжительность ежедневно проводимых процедур 5-15 мин, курс лечения - 10-20 процедур. При необходимости повторный курс ингаляционной терапии проводят через 10-20 сут.

2.2.4. Гидротерапия

Души

Душ (англ. doecaiave - обливаться каплями) - лечебное воздействие на организм струями пресной воды различной формы, направления, температуры и давления.

Струи воды, ударяясь о тело больного, вызывают кратковременную периодическую деформацию различных участков кожи, а затем раздражение локализованных многочисленных механорецепторов и термочувствительных структур. При приеме душа в коже возрастает содержание локальных вазоактивных пептидов (гистамин, брадикинин, простагландины и др.), которые кратковременно изменяют тонус артериол подсосочкового слоя дермы и лимфатических сосудов кожи. Горячий и кратковременный холодный души повышают тонус скелетных мышц и сосудов, усиливают их общее периферическое сопротивление, ударный объем сердца и сокращают период изгнания крови (положительный инотропный и батмотропный эффекты!). Напротив, теплый и прохладный души снижают тонус сосудов и АД.

Лечебные эффекты: тонизирующий, трофостимулирующий, иммуностимулирующий (холодный душ), седативный, вазоактивный (горячий душ), спазмолитический.

Параметры. По виду воздействия выделяют струевой душ (Шарко), шотландский душ, циркулярный душ, душ Виши, восходящий (промежностный) и подводный душ-массаж. По давлению струи воды различают душ низкого (30-100 кПа; дождевой, игольчатый, пылевой), среднего (100-200 кПа; циркулярный и восходящий) и высокого (200-400 кПа; струевой, шотландский, веерный, подводный душ-массаж) давления. В зависимости от температуры воды выделяют холодный (ниже 20 °С), прохладный (20-34 °С), индифферентный (35-37 °С), теплый (3839 °С) и горячий (40 °С и выше) душ. Наряду с душем постоянной температуры применяют контрастный (шотландский) душ переменной температуры - от 15 до 45 °С. Подводный душ-массаж проводят в ванне емкостью 400-600 л, наполненной водой температуры 35-37 °С. Давление воды в струе составляет 100400 кПа. Продолжительность ежедневно или через день применяемого душа составляет от 2 до 20 мин, курс лечения - 1520 процедур.

Ванны

Ванны - лечебное воздействие на больного, погруженного в водную среду.

При их проведении на больного в течение всей процедуры действуют механический, термический и химический факторы. В зависимости от химического состава и температуры воды выделяют различные виды ванн - пресные, газовые и ароматические.

Пресные ванны - лечебное воздействие на тело больного, погруженного в пресную воду. Теплая вода ванны усиливает интенсивность теплового потока внутрь организма, величина которого возрастает с повышением температуры воды до 34,9 кДж/м2 (при 40 °С). В результате усиливается теплоотдача организма, ведущую роль в которой начинает играть испарение с поверхности лица, шеи и верхней трети грудной клетки. Вследствие возбуждения термомеханочувствительных структур, регулирующих сосудистый и мышечный тонус, расширяются сосуды «оболочки», кровоток в коже усиливается с 0,2-0,5 до 4,8 л/мин (при 40 °С), повышается содержание гемоглобина и уменьшается количество эозинофилов, Т-лимфоцитов, а также ионов H+ и K+. За счет активации факторов IX и XII повышается свертываемость крови. Увеличиваются суточный диурез и количество выводимых с мочой ионов калия.

Контрастные ванны усиливают углеводный, липидный и водно-минеральный обмен в организме, мышечный тонус, снижают повышенное АД, усиливают сократимость миокарда и улучшают его проводимость, а также повышают психоэмоциональную устойчивость больного.

Лечебные эффекты: вазоактивный, катаболический, трофостимулирующий, тонизирующий (холодные, контрастные ванны), седативный, спазмолитический, гипоалгезивный (теплые ванны).

Параметры. Температура воды в пресных ваннах колеблется от 15 до 40 °С. В зависимости от ее значения ванны разделяют на холодные (ниже 20 °С), прохладные (20-34 °С), индифферентные (35-37 °С), теплые (38-39 °С) и горячие (40 °С и выше). Продолжительность проводимых с перерывом на 2-3-й день общих ванн составляет 12-15 мин, курс лечения - 15-20 ванн.

Ароматические ванны - лечебное воздействие на тело больного пресной воды с растворенными в ней ароматическими веществами.

Раздражающие вещества вызывают дегрануляцию лаброцитов кожи и выделение из них биологически активных веществ (гепарин, простагландины, цитокины) и медиаторов (гистамин, ацетилхолин), которые снижают сосудистый тонус, расширяют просвет артериол и венул, увеличивают количество функционирующих капилляров, что способствует повышению локальной температуры тканей (на 0,4±0,9 °С). В зависимости от структуры химических веществ такие рецепторные реакции вызывают усиление тормозных либо возбудительных процессов в коре. Создаваемый некоторыми из этих веществ (хвоя, шалфей, миндаль) специфический приятный аромат обусловливает выраженный психотерапевтический эффект.

Лечебные эффекты: седативный, сосудорасширяющий, тонизирующий, вяжущий, анальгетический, противозудный, иммуномодулирующий, метаболический.

Продолжительность проводимых через день или с перерывом на 3-й день ванн составляет 12-15 мин, курс лечения - 15-20 ванн.

Газовые ванны - лечебное воздействие на тело больного пресной водой, перенасыщенной газом. Она оказывает на организм механическое, термическое и химическое действие.

У больного, погруженного в перенасыщенную газом воду, на коже оседают пузырьки газа («газовый плащ»). Двухфазная среда вода-газ из-за различной температуры воды и растворенных в ней газов оказывает контрастное воздействие, наряду с ускорением объемного кровотока повышает гликолиз и липо-лиз во внутренних органах и тканях, а также активизирует процессы возбуждения в коре головного мозга.

Лечебные эффекты: тонизирующий (жемчужные ванны), метаболический, трофический (кислородные ванны).

Параметры. Газовые ванны готовят путем насыщения пресной воды температурой 35-36 °С различными газами. Концентрация воздуха в газовых ваннах достигает 50 мг/л, концентрация кислорода - 30-40 мг/л, а концентрация озона - 20-30 мг/л. Продолжительность газовых ванн составляет 1015 мин, курс лечения - 10-12 ванн.

Бани

Бани - сочетанное лечебное и гигиеническое воздействие на больного горячим воздухом и холодной пресной водой. В различных странах сформировались разные типы бань, среди которых в настоящее время наиболее распространены две - паровая (русская) и суховоздушная (финская) - сауна.

Паровая баня - сочетанное лечебное воздействие на организм насыщенным горячим воздухом высокой влажности и холодной пресной водой.

В термальной камере таких бань (парильня) на теле пациента образуется изолирующая воздушная оболочка, в результате чего поверхностные ткани нагреваются до 39-44 °С, а внутренние органы - до 38-39 °С, что вызывает обильное выделение пота. Активация нейронов-термосенсоров медиальной преоптической области гипоталамуса при неэффективности теплоотдачи приводит к резкому снижению тонуса скелетных мышц, включая и диафрагму, повышению частоты дыхания и скорости сердечных сокращений.

Паровая баня как стрессовый фактор улучшает функциональные резервы адаптации организма, повышает его реактивность и уровень резистентности. При периодическом посещении паровой бани показатели функций сердечно-сосудистой и дыхательной системы колеблются значительно меньше, что создает ощущение отдыха и комфорта.

Лечебные эффекты: вазоактивный, диафоретический, тренирующий, актопротекторный, трофический, метаболический, секреторный.

Показания. Полиартриты, неврастения, вертебропатии, заболевания сердечно-сосудистой системы (ССС) [ишемическая болезнь сердца (ИБС), стенокардия напряжения I-II ФК, гипертоническая болезнь (ГБ) I степени], хронические заболевания органов дыхания, дискинезия желчного пузыря и желчевы-водящих путей, хронический гломерулонефрит в фазе ремиссии, сахарный диабет, подагра.

Противопоказания. Активные воспалительные процессы внутренних органов, митральный стеноз, бронхиальная астма (БА) с частыми приступами, инфекционные заболевания в остром периоде, беременность, перинатальная подготовка при нормальном течении беременности, возраст старше 60 лет.

Параметры. Температура воздуха в парильне составляет 45-60 °С (относительная влажность 90-100%), в раздевалке 24-26 °С (60%), в мыльной - 27-30 °С (80%).

Методика. Раздетый больной заходит в термальную камеру и размещается на нижней полке. Через 1-2 мин при хорошем самочувствии он передвигается на следующую полку, где находится, пока не появятся струи пота, стекающие по телу. Выйдя из камеры, больной охлаждает тело в бассейне или под душем и после последнего захода в парильню обмывает тело, досуха вытирается и отдыхает 15-30 мин. Продолжительность пребывания в парильне составляет 5-7 мин, количество заходов не более трех.

Процедуры дозируют по температуре и влажности воздуха в термальной камере, по температуре воды в бассейне, по продолжительности пребывания в парильне и количеству заходов в нее. Общая продолжительность проводимых через день или два процедур 1-1,5 ч, курс лечения - 5-10 процедур.

Суховоздушная баня (сауна) - сочетанное лечебное воздействие на организм сухого горячего воздуха, теплового излучения раскаленных камней нагревателя и холодной пресной воды.

Тепловое излучение вызывает кратковременный спазм сосудов кожи, который впоследствии быстро сменяется их расширением за счет активации адренергических волокон и образования локальных регуляторов кровотока (брадикинин, простагландины, гистамин и др.). При погружении пациента в холодную воду воздействие разнонаправленных термических факторов (тепла и холода) повышает устойчивость центральных механизмов регуляции сосудистого тонуса к разномодальным раздражителям и стабилизирует кровяное давление у больных с артериальной гипертензией (АГ). В результате формируется долговременная устойчивая адаптация механизмов терморегуляции человека и активируются механизмы его неспецифической резистентности к факторам внешней среды, активируются тормозные процессы в коре головного мозга, уменьшается утомление, расслабляются мышцы, у больных возникает положительная мотивация и появляется чувство свежести и бодрости.

Лечебные эффекты: вазоактивный, диафоретический, термоадаптивный, психорелаксирующий, трофический, метаболический, секреторный, дегидратирующий.

Параметры. Температура воздуха в потельне составляет 60-90 °С и зависит от высоты полок. Общая продолжительность проводимых через 5-7 дней процедур 1,5-2 ч, курс лечения - 6-8 процедур.

2.2.5. Криотерапия

Общая криотерапия (син.: экстремальная криотерапия) - кратковременное воздействие на кожные покровы пациента холодной газовой средой для отведения тепла от тела пациента.

Вследствие мощного афферентного потока с терморецепторов кожи происходит активация центральных термосенсоров и у больных наступает кратковременный реактивный спазм поверхностных сосудов с последующей постреактивной гиперемией и компенсаторным повышением температуры кожных покровов в течение 1,5 ч. Выделяются тропные гормоны гипофиза и катехоламинов (катехоламиновый стресс), которые стимулируют катаболические процессы в тканях, а накапливающиеся кортикостероиды активируют репаративную регенерацию в воспалительном очаге. Снижение васкуляризации кожи вызывает расширение сосудов в глубже расположенных тканях (мышцы и внутренние органы) (закон Д’Астра-Моррата) и восстанавливает сердечную деятельность.

Общая криотерапия вызывает стойкое торможение иммунного ответа, уменьшение инфильтрации тканей наряду с активацией пролиферации и репаративной регенерации и уменьшением содержания противовоспалительных медиаторов. Реактивные изменения сосудистого тонуса способствуют усилению сократительной способности миокарда, снижению АД, повышению кровенаполнения органов и тканей, а повышение синтеза и выделения тропных гормонов (β-эндорфин, АКТГ) - усилению метаболизма.

Лечебные эффекты: анальгетический, анестетический, антипролиферативный, репаративно-регенеративный, спазмолитический, десенсибилизирующий, миорелаксирующий.

Параметры. Температура воздуха в кабине пациента при проведении процедуры составляет от -30 до -120 °С, температура азота от -130 до -160 °С. Продолжительность проводимых ежедневно процедур - 30 с, увеличивая на 30 с через одну процедуру ступенчато до 3 мин; курс лечения - 8-10 процедур.

2.2.6. Курортная терапия

Климатотерапия

Климатотерапия - использование климатических особенностей местности для лечения больных. Климат - это многолетний режим погоды, складывающийся в определенной местности. Физическое состояние нижних слоев атмосферы в определенное время (в течение дня, суток) в данном месте называется погодой. Изменениям погоды присущ периодический и апериодический характер.

Аэротерапия - лечебное применение воздуха открытых пространств. Она включает прогулки, длительное пребывание (сон) в специальных климатопавильонах и на верандах (круглосуточная аэротерапия) и воздействие воздуха на полностью или частично обнаженного больного (воздушные ванны).

Продолжительное воздействие воздуха открытых пространств на больного приводит к охлаждению организма и повышению его обеспечения кислородом. При этом изменяется структура дыхательного акта, увеличивается дыхательный объем, вследствие чего усиливается альвеолярная вентиляция. Энергетически более высокие затраты при компенсации (путем повышенной вентиляции) заменяются более экономичными механизмами (за счет ухудшения утилизации кислорода при снижении вентиляции). Периодическое воздействие холодного и теплого воздуха повышает терморегуляторный тонус мышц шеи, туловища и сгибателей конечностей, в результате чего усиливается теплопродукция организма. Наблюдается активация компенсаторных механизмов ССС, благодаря чему повышается толерантность больных к физической нагрузке, восстанавливается кровоснабжение головного мозга и миокарда.

Лечебные эффекты: вентиляционно-перфузионный, тонизирующий, актопротекторный, сосудорасширяющий, катаболический, психоэмоциональный.

Параметры. Аэротерапию проводят при различных значениях температуры и влажности воздуха, скорости ветра, определяющих охлаждающую способность воздуха.

Гелиотерапия - лечебное применение солнечного излучения. Она включает воздействие воздуха на полностью или частично обнаженного больного (солнечные ванны). Спектральный состав и интенсивность оптического излучения солнца определяются высотой его расположения над горизонтом и прозрачностью атмосферы.

Солнечное излучение складывается из одновременно воздействующих излучений отдельных диапазонов - инфракрасного, видимого и ультрафиолетового (см. «Фототерапия»). В их основе лежат процессы поглощения различных квантов оптического излучения и взаимное ослабление эффектов инфракрасного и ультрафиолетового излучения (феномен фотореактивации).

Энергия инфракрасного излучения при воздействии на кожу преобразуется в тепло и вызывает активацию клеточного метаболизма и расширение поверхностных сосудов кожи. Видимое излучение через зрительную систему модулирует баланс важнейших регуляторов эндокринной системы: мелатонина и серотонина - и влияет на биоритмические процессы в организме. Ультрафиолетовое излучение вызывает фотохимические превращения биологических молекул - образование меланина (длинноволновое излучение), свободных радикалов, метаболитов кислорода, витамина D (средневолновое излучение).

Лечебные эффекты: иммуностимулирующий, пигментирующий, витаминообразующий, катаболический, психостимулирующий.

Параметры. Солнечные ванны принимают при различных значениях температуры и влажности воздуха, скорости ветра и плотности суммарного солнечного излучения. Продолжительность последующих солнечных ванн увеличивают каждый раз на 20-30%. Курс лечения - 12-24 процедуры.

Талассотерапия - морские купания с лечебной целью. В широком понимании включает использование природных физических факторов, связанное с пребыванием на побережье морей, рек, озер и других водоемов.

Раздражение рецепторного поля пациента стимулирует симпатоадреналовую систему с выделением катехоламинов и тиреоидных гормонов, потенцирующих адренергическую стимуляцию кровообращения и стимулирующих клеточный и гуморальный иммунитет. Происходит перестройка различных видов обмена на менее затратный уровень гидролиза макроэргов, становятся совершенными механизмы терморегуляции, аналогичные тем, которые формируются при приеме воздушных ванн. Повышается резистентность организма, его устойчивость к неблагоприятным факторам внешней среды.

Лечебные эффекты: тонизирующий, адаптогенный, катаболический, трофостимулирующий, актопротекторный, вазоактивный.

Параметры. Лечебное купание проводят при различной температуре воды и эквивалентно-эффективной температуре воздуха. Процедуры выполняют в воде морей, рек, озер, лиманов, искусственных водоемов (бассейны и пр.). Температура воды 21-24 °С, температура воздуха 22-24 °С.

Бальнеотерапия

Бальнеотерапия (лат. balneum - ванна) - лечебное применение минеральных вод (лечебных, природных столовых и искусственно минерализованных).

Минеральные ванны - лечебное воздействие на больного, погруженного в минеральную воду.

Хлоридные натриевые ванны - лечебное воздействие на больного, погруженного в хлоридную натриевую минеральную воду. Она восстанавливает активность симпатоадреналовой системы и коркового вещества надпочечников, усиливает синтез катехоламинов, в результате чего усиливается окислительное фосфорилирование, увеличивается количество макроэргов во внутренних органах (сердце, печень, скелетные мышцы), усиливается биоэлектрическая активность мозга и улучшается психоэмоциональный статус пациента.

Лечебные эффекты: сосудорасширяющий, мочегонный, катаболический, иммуностимулирующий, секреторный и гипокоагулирующий.

Параметры. Минерализация природных хлоридных натриевых вод составляет от 2 до 35 г/л и выше. Продолжительность проводимых через 1-2 дня ванн - 10-20 мин, курс лечения - 12-15 ванн.

Йодобромные ванны - лечебное воздействие на больного, погруженного в йодобромную минеральную воду.

Ионы йода включаются в структуру тиреоглобулина - предшественника тиреоидных гормонов (тироксин и трийодтиронин), восстанавливают основной обмен в организме и стимулируют синтез белка и окисление углеводов и липидов, образование антител, снижают уровень холестерина и липопротеинов высокой плотности. Ионы брома усиливают торможение в коре головного мозга, ускоряют синтез рилизинг-факторов гипоталамуса и тропных гормонов гипофиза, блокируют проводимость в нервных проводниках кожи и ослабляют ее болевую и тактильную чувствительность.

Лечебные эффекты: репаративно-регенеративный, седативный, липолитический, секреторный, гипокоагулирующий.

Параметры. Для процедур используют минеральную воду температуры 35-37 °С, содержание ионов йода в которой не менее 10 мг/л, а ионов брома - 25 мг/л. Продолжительность процедуры составляет 10-15 мин, процедура проводится с перерывом через день или два. Курс лечения - 10-15 ванн.

Минерально-газовые ванны - лечебное воздействие на больного, погруженного в минеральную воду с растворенными в ней газами, которые являются главным действующим фактором.

Углекислые ванны - лечебное воздействие на больного, погруженного в углекислую минеральную воду.

Под влиянием диоксида углерода уменьшается гиперсимпатикотоническое и усиливается парасимпатическое влияние на сердце, что выражается в увеличении ударного и минутного объема сердца, раннем (активном) диастолическом наполнении и улучшении диастолической функции левого желудочка, коронародилатации, развитии коллатералей коронарного русла, мобилизации коронарного резерва сердца при одновременно уменьшающемся на 18-22% потреблении им кислорода. Положительный инотропный эффект создает благоприятные условия для деятельности сердца, повышает ТФН у больных. За счет уменьшения конечного систолического объема у пациентов восстанавливается исходно сниженная фракция выброса, а у пациентов с нарушенной систолической функцией углекислые ванны замедляют ремоделирование миокарда.

Лечебные эффекты: гипотензивный, кардиотонический, репаративно-регенеративный, катаболический, тонизирующий.

Параметры. Для лечебного воздействия используют углекислую минеральную воду, содержание диоксида углерода в которой не менее 0,75 г/л. Концентрация СО2 в искусственных углекислых ваннах не превышает 1,2-1,4 г/л, а количество проникающего в кожу СО2 нарастает с увеличением температуры воды. Температуру воды в процессе лечения постепенно снижают с 35 до 33 °С. Длительность процедуры увеличивают с 5-7 до 12-15 мин в конце курса лечения; курс лечения - 12-15 ванн.

Радоновые ванны - лечебное воздействие на больного, погруженного в радоновую минеральную воду.

Продукты распада радона усиливают катаболизм в тканях, пролиферацию, дифференцировку и апоптоз иммунокомпетентных клеток с продукцией иммуноглобулинов, активируют синтез гликозаминогликанов в соединительной ткани, что вызывает образование рубцов со структурно упорядоченными волокнами грануляционной ткани.

Активируя функцию коркового вещества надпочечников, α-излучение радона стимулирует продукцию кортикостероидов и инсулинпродуцирующую функцию поджелудочной железы, гликолиз и липолиз, что способствует снижению массы тела, уменьшению основного обмена и уменьшению содержания в крови свободных липидов и β-липопротеинов низкой плотности.

Лечебные эффекты: фибромодулирующий, гипоалгезивный, катаболический, эпителизирующий, иммуностимулирующий, сосудорасширяющий.

Параметры. Для лечебного воздействия используют минеральную воду, содержащую радон (0,185-7,4 кБк/дм3), температура воды радоновых ванн 34-36 °С. Продолжительность проводимых ежедневно или через день ванн составляет 1215 мин, курс лечения - 10-15 ванн.

Питьевое лечение минеральными водами - прием внутрь минеральных вод определенного химического состава по определенным методикам. Действие минеральных питьевых вод на организм обусловлено химическим, механическим и термическим факторами, среди которых главным является химический. Лечебный эффект минеральной воды имеет специфический и неспецифический компоненты лечебного действия. Специфический эффект питьевого лечения минеральными водами обусловлен их ионным составом (химический фактор).

Лечебные эффекты: кислоторегулирующий, антиспастический, секретостимулирующий, противовоспалительный, метаболический, пепсинрегулирующий, холерегулирующий, панкреорегулирующий, колонокорригирующий, бронходренирующий, урокорригирующий.

Параметры. Используют воды с минерализацией 1-10 г/дм3 или меньше при наличии биологически активных микрокомпонентов, массовая концентрация которых не ниже бальнеологических норм, принятых для отнесения этих вод к минеральным (ГОСТ 13273-88). Минеральную воду пьют натощак перед приемом пищи 3-4 раза (при заболеваниях мочевыводящих путей 6-8 раз) в день с учетом секреторной и моторной функции желудка. Как правило, начинают со 100 мл и постепенно увеличивают количество выпитой за один прием воды до 200-250 мл.

2.2.7. Технологии и методы лечебной физической культуры

Кинезотерапия

Кинезотерапия (греч. kinesis - движение + терапия, лечение) - лечебное применение дозированной физической нагрузки, связанной с произвольным чередованием напряжения и расслабления мышечного аппарата.

В процессе выполнения произвольных движений в организме формируются интегрированные двигательные рефлексы, имеющие сенсорный, моторный и вегетативный компоненты. Сенсорный компонент обусловлен возникающими при раздражении первичных и вторичных окончаний мышечных веретен афферентными импульсными потоками, поступающими в супрасегментарные структуры ствола головного мозга и моторную зону коры больших полушарий. После афферентного синтеза и переработки поступающей сенсорной информации в центральной нервной системе возникают нисходящие управляющие импульсные сигналы, поступающие на мотонейроны передних рогов спинного мозга и далее на соответствующие эффекторы - скелетные мышцы (моторный компонент), внутренние органы и сосуды (вегетативный компонент). За счет участия коры в организации двигательных актов при их многократном повторении у больного формируется динамический двигательный стереотип, при помощи которого закрепляются развиваемые двигательные навыки. Вследствие этого у больного формируется функциональная двигательная система, которая обеспечивает точное приспособление движений к изменяющимся условиям внешней среды при достижении заданного результата (акцептор действия).

Стимулирующее действие физических упражнений на различные системы организма осуществляется также за счет выделения гормонов и биологически активных веществ (ацетилхолин, гистамин, цитокины). Они активируют системы внутриклеточных посредников действия химических веществ на метаболизм клеток и играют важную роль в поддержании гомеостазиса организма и активации систем специфической и неспецифической резистентности.

В результате курса физических упражнений по механизму отрицательной обратной индукции разрушаются сформировавшиеся в ходе болезни патологические устойчивые связи «болевой доминанты» и другие, восстанавливается оптимальный индивидуальный уровень их нейрогуморальной регуляции, повышаются резервы адаптации организма. Таким образом, лечебное действие физических упражнений проявляется в диалектическом единстве процессов восстановления специфических и неспецифических функций больного.

Лечебные эффекты: тонизирующий, трофический, реконструктивный, компенсаторный.

Параметры. Физические упражнения выполняются ритмично, в спокойном среднем темпе. В зависимости от особенностей заболевания и исходного статуса больного их повторяют от 5-6 до 12-30 раз. Физическая тренировка включает от 6-8 до 1416 упражнений, последовательность и темп выполнения которых изменяются каждые 5-7 дней. Курс лечения - 10-20 процедур, проводимых ежедневно или через день. При необходимости повторный курс физических тренировок проводят через 1-2 мес.

Некоторые из упражнений действуют на весь организм (общеразвивающие), другие - избирательно на ту или иную функцию или на определенную область ОДА (специальные). По анатомическому признаку выделяют гимнастические упражнения для мелких (кисть, стопа, лицо), средних (шея, предплечье, голень, бедро) и крупных (тазобедренный и плечевой суставы) групп мышц, а по характеру мышечного сокращения - на динамические (изотонические) и статические (изометрические). Гимнастические упражнения классифицируют по анатомическому признаку (например, упражнения для рук, ног, туловища); по степени мышечной активности больного - пассивные, активно-пассивные и активные (активные выполняет сам больной; пассивные - инструктор ЛФК); по целевой направленности (дыхательные, на координацию движений, на равновесие, корригирующие и др.).

Прикладные упражнения восстанавливают утраченные при болезни основные двигательные навыки, основанные на естественных способах передвижения, преодоления препятствий и других двигательных актах. Они включают различные разновидности ходьбы, бега, прыжков, лазания, метания, ловли, плавания, гребли, ходьбы на лыжах, бега на коньках, езды на велосипеде.

Ходьба - наиболее доступное и широко используемое прикладное упражнение. Ритмичные чередования напряжения и расслабления мышц при ходьбе создают адекватную физическую нагрузку, тренируют и развивают адаптационные механизмы организма больного. Применяют различные виды ходьбы (по трассе, корригирующую, терренкур, прогулки, туризм, спортивную и др.).

Бег, прыжки. Более динамические движения, вызывающие значительное напряжение нервной, мышечной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма. У больных используют бег трусцой и подскоки, которые выполняют пружинистыми движениями, слегка сгибая колени (для низведения камня у больных мочекаменной болезнью).

Лазание. Увеличивает подвижность суставов конечностей, развивает силу мышц и корригирует позвоночник. Проводится при помощи рук и ног по вертикальному или наклонному канату, лестнице или гимнастической стенке.

Ползание. Эффективно при нарушениях осанки, компрессионных переломах, для растягивания плевральных и брюшных спаек. Выполняется стоя на четвереньках или по-пластунски, так как в этом положении на позвоночник действует минимальная сила тяжести.

Метание и ловля. Способствует формированию координации движений, быстроты реакции, тонкого и точного мышечного чувства, укрепляет мускулатуру спины и конечностей.

Выполняют с помощью мячей, палок, колец, обручей и других предметов.

Плавание. Тренирует нервно-гуморальные, сердечно-сосудистые и другие механизмы терморегуляции, обмен веществ, дыхательную функцию, повышает жизненный тонус организма, его адаптационные возможности. Купающемуся приходится преодолевать сопротивление движущихся масс воды. Удары волны усиливают мышечную работу, которая затрачивается на то, чтобы человек сохранил равновесие тела в воде. В результате курса происходит перестройка различных видов обмена на менее затратный уровень гидролиза макроэргов, становятся совершенными механизмы терморегуляции, аналогичные тем, которые формируются при приеме воздушных ванн. Происходит повышение резистентности организма, его устойчивости к неблагоприятным влияниям внешней среды. Наконец, большое значение имеет эмоционально-психическое воздействие процедуры. Вид движущейся водной глади производит на больного положительное впечатление, повышает настроение и является одним из основных психоэмоциональных факторов, повышающих тонус организма.

Гребля. Способствует укреплению мышц плечевого пояса, спины, брюшного пресса, ног, создает значительную нагрузку на ССС, активирует клеточное дыхание. Дыхание ионизированным воздухом и смена пейзажей вызывают у больного положительные эмоции. Используют для улучшения подвижности суставов, опороспособности нижних конечностей, повышения тонуса ССС и резервов адаптации организма.

Лыжи. Улучшают работоспособность и выносливость организма, оказывают закаливающее действие. Катание на лыжах активирует обмен веществ, повышает тонус сердца и сосудов, укрепляет мышцы и повышает подвижность суставов.

Велосипед. Ритмичные сотрясения стимулируют перистальтику кишечника, тренируют вегетативно-вестибулярные реакции, повышают ритм сердечной деятельности. Используется на заключительной стадии лечения заболеваний и травм, при ожирении, для тренировки сердечно-сосудистой и дыхательной системы, координации движений.

Игры. Развивают у пациентов внимание, выносливость, ловкость, быстроту, силу. Соревновательный характер выполняемых упражнений вызывает положительные эмоции и укрепляет веру в скорое выздоровление больного. В зависимости от нагрузки выделяют различные формы игр.

Компьютерные (лабиринты, шары, стаканы, «снайпер», «хоккей», «футбол» и пр.) формируют у пациента координацию и быстроту реакции, хорошо тренируют зрительный и вестибулярный анализаторы.

Настольные - игры на месте (шашки, шахматы, домино, лото, бильярд, настольный «хоккей», «футбол»), как и компьютерные, не обладают значительными нагрузками на сердечно-сосудистую и дыхательную систему, но вызывают положительные эмоции, отвлекая от болезненных ощущений и переживаний.

Малоподвижные игры (крокет, кегельбан) оказывают легкое тонизирующее действие на сердечно-сосудистую и дыхательную систему, умеренно усиливают обмен веществ.

Физкультурные аттракционы (набрасывание колец, «снайпер», «рыболов») оказывают умеренное воздействие на ССС и формируют двигательный динамический стереотип верхних конечностей и плечевого пояса, ловкость и глазомер.

Подвижные игры (некомандные и командные) оказывают значительное воздействие на нервную систему и вызывают положительные эмоции сопричастности к победе и состязательности.

Игры на местности (на лугу, на воде, на снегу) оказывают выраженное психоэмоциональное воздействие, повышают тонус, обладают закаливающим и оздоровительным эффектами.

Спортивные игры (по упрощенным правилам) (настольный и большой теннис, бадминтон, гольф, волейбол, баскетбол) оказывают значительную нагрузку на организм и обладают мощным психокорригирующим, оздоровительным и тренирующим эффектами.

Лечебная гимнастика

Лечебная гимнастика - комплекс специально подобранных физических упражнений для лечения пациента с определенным заболеванием.

Методика. Занятия лечебной гимнастикой называются процедурами. Их проводят по специально разработанным комплексам индивидуально с больным в палате, в малых (3-5 человек) и больших (10-12 человек) группах больных с одинаковыми нозологическими формами. Групповые процедуры проводятся в гимнастических залах, на верандах или открытом воздухе. Для достижения максимального клинического эффекта физиологическая нагрузка при лечебной гимнастике не должна превышать 60% максимально возможной для данного больного, продолжительность одной процедуры должна составлять не менее 15 мин, а общее время 3-4 процедур в неделю не должно превышать 120 мин.

Структура каждой процедуры при лечебной гимнастике включает вводную, основную и заключительную части. Во вводной части (20-30% продолжительности процедуры) больной под руководством инструктора готовится к выполнению основного раздела. Он осваивает бытовые навыки самообслуживания (снимает и надевает одежду и т.д.) и выполняет элементарные упражнения. Группа больных занимается ходьбой, перестроением и т.д. Во время основной части (50-65% процедуры) больные выполняют специальные упражнения, подбор и последовательность которых обусловливают максимальный лечебный эффект ЛФК при конкретном заболевании. Физиологическая нагрузка больных в этой части процедуры максимальна. В этой части применяют две основных методики проведения процедур - непрерывную и интервальную (рис. 2.1). При использовании первой из них исходное положение, вид упражнений, амплитуду движений и степень напряжения мышц, общую нагрузку в начале процедуры постепенно увеличивают, а затем снижают (рис. 2.1, а). Упражнения выполняют ритмично в среднем темпе, повторяя 5-30 раз. При второй методике распределение физической нагрузки во время процедур имеет вид многовершинной кривой с различным числом и амплитудой пиков (рис. 2.1, б). С больными, впервые приступающими к лечебной гимнастике, занимаются по интервальной методике. Непрерывная методика, развивающая общую выносливость больного, более нагрузочна и может применяться через 1-3 мес регулярных занятий. В заключительной части (15-20% процедуры) переходят на простейшие гимнастические и дыхательные упражнения, снижающие физическую нагрузку на больного.

Составление комплекса физических упражнений для процедур и оценку их эффективности проводят по кривой физиологической нагрузки, отражающей динамику частоты пульса на протяжении всей процедуры. По этой кривой можно определить, как изменяются реакции сердечно-сосудистой и дыхательной системы организма на физические упражнения в течение всей процедуры. Продолжительность процедур лечебной гимнастики составляет от 12-15 мин (индивидуально) до 45-60 мин (в больших группах больных).

image

Некоторые современные методы кинезотерапии предполагают силовое воздействие на мышцы ОДА, вызывающее физиологическую боль. Лечебный эффект становится возможным за счет повышения болевого порога и активного преодоления пациентом возникающей боли с формированием нового поведенческого стереотипа.

Гимнастические упражнения нередко проводятся под музыкальное сопровождение, что повышает интерес больных к занятиям, вызывает положительные эмоции. Различные музыкальные ритмы усиливают тонизирующее влияние упражнений или оказывают седативное действие на нервную систему.

Утренняя гимнастика

Утренняя гимнастика (син.: утренняя гигиеническая гимнастика, зарядка) - комплекс несложных физических упражнений, выполняемых ежедневно утром после сна.

Утренняя гимнастика ускоряет переход организма из состояния покоя во время сна к бодрствованию и активной деятельности. В процессе проведения гимнастики больной пробуждается ото сна, корковые процессы выходят из состояния заторможенности. У пациента повышается тонус нервной системы и улучшается работа основных систем жизнеобеспечения организма (сердечно-сосудистая, дыхательная, эндокринная). Курс систематически проводимой гимнастики усиливает обмен веществ, укрепляет и развивает мышцы, способствует формированию правильной осанки. У пациентов, постоянно занимающихся зарядкой, повышается умственная и физическая работоспособность, активность, улучшаются настроение и самочувствие.

Больные применяют комплекс утренней гимнастики в фазе реконвалесценции для профилактики заболеваний и оздоровления организма. Такие гигиенические процедуры обычно проводятся после сна в палатах, на спортивных площадках, в спортивных залах и в других местах. Комплекс утренней гигиенической гимнастики составляется на каждую неделю и включает 7-10 легкоусвояемых упражнений, вовлекающих в работу основные мышечные группы и суставы. Общая продолжительность процедуры 15-20 мин.

Занятия утренней гигиенической гимнастикой проводятся выздоравливающими больными под контролем постовых медицинских сестер или пациентами в домашних условиях по рекомендации врача.

Утреннюю гимнастику проводят в темпе, препятствующем быстрому утомлению больного. Перед ее проведением необходимо проветрить помещение, а после нее больному рекомендуют отдых в течение 5-10 мин в палате или комнате ожидания. В летнее время года больные выполняют комплексы утренней гимнастики на открытом пространстве, для чего оборудуют специальную площадку.

Лечебная ходьба

Лечебная (дозированная) ходьба - лечебное применение циклически сложной координированной деятельности скелетных мышц и конечностей пациента.

Ходьба является наиболее привычной нагрузкой для человека и одним из самых доступных методов укрепления здоровья. Циклические сокращения и расслабления мышц позволяют выдерживать длительную физическую нагрузку. Сложнокоординированный двигательный акт стимулирует деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной системы. За счет того, что потребление кислорода в 3-4 раза больше, чем в состоянии покоя, активируется метаболизм и основной обмен, усиливается вентиляция легких. Во время ходьбы активируются корковые процессы и улучшается нервно-психическое состояние больного.

Ритмичное чередование напряжения и расслабления мышц нижних конечностей усиливает регионарный крово- и лимфоток в нижних конечностях, препятствует застою в них. При регулярных занятиях возрастает физическая работоспособность. Оздоровительное и тренирующее действие ходьбы зависит от пройденного расстояния и темпа и нарастает с их увеличением. При этом происходит постепенное привыкание сердечнососудистой и дыхательной системы больных к возрастающим нагрузкам. Прогулки перед сном способствуют улучшению самочувствия человека.

Наиболее распространенной разновидностью лечебной ходьбы является лечебная нордическая ходьба, при которой активное включение опоры рук на палки снижает нагрузку на суставы ног на 10-20% и вовлекает в движение мышцы корпуса и шейно-плечевой аппарат. Она согласует и нормализует функционирование ЦНС и ВНС, работу всех основных систем организма и гармонизирует его развитие.

Дозированные физические нагрузки во время нордической ходьбы активно влияют на весь организм и, в частности, на ССС как за счет кардиальных и экстракардиальных факторов регуляции, так и системного кровотока. В ней участвуют мышцы не только ног и нижней части туловища, но и мышцы рук и верхней части туловища, что приводит к максимальной активации так называемого «мышечного насоса организма». Чередование сокращения и расслабления скелетной мускулатуры всего тела вызывает мышечную компрессию и декомпрессию венозных сосудов, расположенных среди мышц, что способствует повышению давления крови от периферических вен к правому предсердию, то есть улучшает венозный отток крови и препятствует развитию отеков, венозному застою во внутренних органах и в конечностях, варикозному расширению вен. Таким образом, при включении «мышечного насоса организма» снижается нагрузка на сердце, активизируется кровообращение и происходит вывод недоокисленных продуктов обмена и углекислоты из тканей.

Лечебная нордическая ходьба уменьшает напряжение мышц шеи и плеч при остеохондрозе, обеспечивает хорошую нагрузку на мышцы корпуса и шейно-плечевой аппарат, укрепляется так называемый «мышечный корсет» шейно-грудного отдела позвоночника, что играет важную роль в профилактике и лечении искривления позвоночника, сколиоза. Оптимальное распределение вертебральной нагрузки и активное участие в ходьбе рук, за счет включения в работу мышц шейно-плечелопаточной группы, позитивно влияет на функции шейного отдела позвоночника.

В процессе занятий нордической ходьбой вырабатывается новый двигательный стереотип - «перекрестный шаг» - активные попеременные движения рук и ног в процессе ходьбы. Такие перемещения улучшают координацию движений левой и правой сторон тела, развивают координацию и пространственную ориентировку. Перекрестный шаг является эффективным движением и позволяет интегрировать работу мозга, что повышает его работоспособность во время напряженной умственной деятельности, улучшает слух и зрение. Известно, что перекрестные движения противоположных сторон тела человека способствуют развитию речевого и языкового центров мозга. «Перекрестный шаг» активирует оба полушария головного мозга одновременно, что приводит к общему повышению жизнедеятельности организма.

Лечебные эффекты нордической ходьбы проявляются улучшением физического состояния организма, повышением иммунитета, общей выносливости, укрепления мышц и повышением тонуса. После курса упражнений снижается риск развития возрастных нарушений обмена веществ, остеопороза. При умеренных физических нагрузках возрастает способность организма усваивать ионы кальция и повышается плотность костной ткани. При регулярных занятиях лечебной нордической ходьбой улучшается состояние кожи, а насыщение тканей кислородом повышает интенсивность обменных процессов в организме и скорость сжигания жиров, что позволяет снизить массу тела. Занятия лечебной нордической ходьбой повышают стрессоустойчивость организма, так как ритмически повторяющиеся движения и постоянно меняющиеся пейзажи при движении помогают снять последствия стресса. Возможность разговорного общения участников во время ходьбы играет важную социальную роль и улучшает психофизический статус организма.

Лечебные эффекты: тонизирующий, локомоторно-кор-ригирующий, катаболический, миостимулирующий.

Параметры. Используют ходьбу по ровной и пересеченной (терренкур) местности, по специальным маршрутам различной протяженности. При терренкуре допускаются восхождения и спуски в пределах 3-15°. На курортах ходьба подразделяется на два вида - внутрисанаторную (маршруты проложены в пределах парка санатория) и общекурортную (маршруты проложены по территории курорта). Маршруты ходьбы оборудуются специальными указателями, местами отдыха для больных и пунктами медицинского контроля. Выделяют следующие варианты ходьбы:

  • очень медленная (60-70 шагов в минуту, или 2,5-3 км/ч);

  • медленная (70-90 шагов в минуту, или 3-3,5 км/ч);

  • средняя (90-120 шагов в минуту, или 4-5,6 км/ч);

  • быстрая (120-140 шагов в минуту, или 5,6-6,4 км/ч);

  • очень быстрая (более 140 шагов в минуту, или свыше 6,5 км).

По целям назначения выделяют обычную, ускоренную и лечебную ходьбу. Обычная ходьба усиливает деятельность систем жизнеобеспечения организма и служит доступной и распространенной методикой укрепления здоровья. Ускоренная ходьба повышает сократимость и тонус мышц и целесообразна при заболеваниях ОДА.

Лечебную ходьбу назначают для повышения физической работоспособности пациента.

Методика. Проводят в дневное и вечернее время на специальных дорожках шириной 1,5-2 м и длиной 1-3 км («дорожки здоровья», маршруты терренкура). Назначают пешеходные прогулки в рекомендованном темпе (число шагов в мин) на строго дозированное расстояние, которое постепенно увеличивают. Используются режимы средней и большой нагрузки.

Режим средней нагрузки. Ходьба по ровной или малопересеченной местности на расстояние до 3-5 км. Темп ходьбы медленный (60-80 шагов в минуту), средний (80-100 шагов в минуту) и местами ускоренный (100-120 шагов в минуту). Периодически включается отдых и выполнение дыхательных упражнений, упражнений на расслабление мышц нижних конечностей в положении лежа на спине (подъем ног, «велосипед» и др.). Длительность прогулки 40-60 мин. Среднее время на 1 км пути составляет 13-15 мин.

Режим большой нагрузки. Ходьба по ровной или малопересеченной местности на расстояние до 5-10 км. Темп ходьбы в основном средний (80-100 шагов в минуту), доходящий иногда до быстрого (120-140 шагов в минуту). Периодически включается отдых с выполнением легких гимнастических упражнений для мышц верхних конечностей и туловища, упражнений на расслабление мышц ног и дыхательных упражнений. Длительность прогулки 120-140 мин. Среднее время на 1 км пути составляет 10-12 мин.

Механокинезотерапия

Механокинезотерапия (син.: механотерапия) - особый вид физических упражнений, выполняемых на специальных аппаратах, для развития движений в отдельных суставах и группах мышц.

В лечебной практике применяют различные учебно-тренировочные устройства, предназначенные для облегчения движений в суставах, развития двигательных навыков определенных мышечных групп, - механотерапевтические аппараты. Для восстановления и совершенствования функций ОДА и общей физической работоспособности больных и здорового человека применяют специальные аппараты - тренажеры. Они позволяют осуществлять строго дозированное воздействие на пораженные суставы или мышцы. Постепенность нарастания нагрузки обеспечивает выраженный лечебный эффект.

Движения на моторизированных тренажерах повышают контрактильный и пластический тонус мышц, увеличивают силу и выносливость гипотрофических мышц, подвижность суставов. Нарастание афферентной импульсации в пораженных мышцах активирует их трофику и мышечный кровоток, что усиливает сократимость и тонус мышц. Компьютеризованные тренажеры оказывают мультисенсорное воздействие на проприоцептивный и экстероцептивный анализаторы пациента в процессе изометрического пассивного и активного (биоуправляемого) напряжения мышц. В результате у больного вырабатываются способность поддерживать равновесие в вертикальном положении и высокая устойчивость к нагрузкам со снижением вегетативного компонента (снижение АД и урежение частоты сердечных сокращений). Возможность пассивных вращений нижними конечностями позволяет проводить кардиотренировки у пациентов.

Лечебные эффекты: локомоторно-корригирующий, нейромиостимулирующий, катаболический.

Показания. Повреждения и травмы ОДА, контрактуры, пролежни, синкинезии. Занятия на тренажерах программируются по фазам генерализации, концентрации и автоматизма движений. Последовательно в тренировки включают динамические, циклические и силовые упражнения, а затем упражнения на отдельные группы мышц со строгой детализацией. Конструкции тренажеров позволяют воздействовать на скелетно-связочный аппарат суставов, дозированно стимулировать микродвижения позвоночника, устранять функциональные блоки, улучшать метаболизм тканей суставов и микроциркуляцию в них, восстанавливать функциональное состояние суставов. Эффективная дозированная нагрузка на суставы и их микроротация позволяют восстановить объем движений в суставах, улучшить кровоснабжение, снять функциональные блоки и оказывают тонизирующее действие на организм.

Тренировка на сенсорных беговых дорожках позволяет настроить и регулировать скорость движения ног в режиме реального времени и проводить сравнительный анализ характеристик движения (длина, частота шага, время между касаниями поверхностей стопами, сила отталкивания ступни и симметричность походки), а также осуществлять автоматическую адаптацию и планирование шага.

Продолжительность занятий составляет от 10-20 (при вялых парезах) до 40-45 мин (при контрактурах) ежедневно или 2 раза в день.

Биоуправляемая механокинезотерапия

Биоуправляемая механокинезотерапия - физические упражнения с регулировкой нейромоторной стимуляции в режиме реального времени.

Тренировки на тренажерах выполняются в игровой соревновательной форме (занимающийся сам с собой соревнуется в процентном «попадании» в мишень сенсорного экрана).

Процедуры улучшают координацию движений постуральных мышц, поднимают настроение, так как выполняются в игровой соревновательной форме, повышают аэробно-анаэробные нагрузки на организм с контролируемым нарастанием энерготрат, активируют микроциркуляцию в результате физической нагрузки, оптимизируют мышечный баланс, создавая более адекватный динамический мышечный стереотип положения тела как в покое, так и в движении во всех плоскостях (сагиттальная, фронтальная и вертикальная) и улучшают внимание пациента.

Лечебные эффекты: локомоторно-корригирующий, тонизирующий, метаболический.

Параметры. Процедуры выполняют на компьютеризированных тренажерах, которые позволяют количественно дозировать физические нагрузки в процессе занятий. Продолжительность проводимых ежедневно процедур составляет 20-30 мин; курс лечения - 15-20 процедур.

Гидрокинезотерапия

Гидрокинезотерапия - дозированное произвольное чередование напряжения и расслабления мышечного аппарата больного в воде с лечебной целью.

За счет термического компонента водной среды и теплового потока в организме расслабляются мышечные волокна, расширяются сосуды и усиливаются катаболические процессы в скелетных мышцах. Специальные приспособления позволяют плавать и выполнять физические упражнения конечностями в воде при полностью выключенной опорной нагрузке на позвоночник и пораженные конечности. Вода дает возможность дольше сохранять статическое положение тела, усиливает фиксацию суставов и повышает их подвижность при контрактурах, что создает благоприятные условия для тренировочной ходьбы. Движения в воде совершаются легко, активация сердечнососудистой и дыхательной системы способствует повышению работоспособности и физической выносливости. В результате физических тренировок у пациента повышается сила мышц нижних конечностей, корригируются деформации позвоночника, повышаются резервы адаптации к нагрузкам и общая выносливость.

Лечебные эффекты: трофо-, миостимулирующий, тонизирующий, локомоторно-корригирующий, актопротекторный.

Параметры. Основными формами гидрокинезотерапии являются лечебное плавание, аквагимнастика, аквастеп, аквафитнес. Процедуры проводят при различной температуре воды в специальных бассейнах или гидролечебных комплексах под руководством специально обученного персонала.

Методика. Лечебное плавание. Спокойное положение на поверхности воды позволяет добиться хорошего расслабления мышц и разгрузки позвоночника. В зависимости от техники плавательных движений достигаются тренирующее воздействие на различные мышечные группы и их укрепление. Используют три способа плавания: кроль на груди, кроль на спине и брасс.

Аквагимнастика. Искусственные сочетания движений, выполняемых из определенных исходных положений, с точно предусмотренными направлениями, амплитудой и скоростью. В ходе процедуры пациенты выполняют общеукрепляющие и специальные [дыхательные (динамические, дренажные, специальные), корригирующие, миорелаксирующие] упражнения, а также упражнения на растягивание, на равновесие и координацию, ритмопластические, с использованием гимнастических предметов и снарядов.

Занятия проводят по разработанным комплексам индивидуально или в малых (3-5 больных) и больших (10-12 больных) группах с одинаковыми нозологическими формами. Групповые процедуры выполняют в терапевтических бассейнах на «мелкой» воде глубиной 100-120 см стоя на дне бассейна или на «глубокой» воде 180-200 см не касаясь дна ногами.

Аквафитнес - вид оздоровительной физической культуры, где традиционные упражнения в воде выполняются под музыкальное сопровождение с целью создания позитивного психологического настроя, улучшения переносимости физических нагрузок, создания необходимых условий для релаксации организма.

Аквафитнес используют для повышения физической силы, улучшения аэробного дыхания, проведения функциональных тренировок, профилактической подготовки без риска получения травм, для улучшения координации, баланса и постурального контроля. Тренировки позволяют получить максимальную свободу движений при перемещении в любом направлении пространства без какой-либо нагрузки на суставы. Продолжительность проводимых ежедневно или через день процедур от 15 до 30 мин. Курс лечения - 12-20 процедур.

Спортивные упражнения

Спортивные упражнения - апериодическое сочетание периодов относительного напряжения опорно-двигательного аппарата и отдыха.

Физическая активность активизирует двигательный режим больного, способствует физическому, психическому и социальному здоровью, улучшает качество жизни пациента.

Дозированная апериодическая нагрузка на организм в целом и на отдельные системы усиливает компенсаторные возможности организма, повышает его сопротивляемость, является хорошим средством как при МР, так и при профилактике заболеваний.

Лечебные эффекты: моторно-корригирующий, трофостимулирующий, тонизирующий, психостимулирующий.

Параметры. Физические упражнения, используемые для лечения различных заболеваний, в зависимости от исходного уровня нарушения функций, могут быть умеренной и большой интенсивности.

Ходьба на лыжах. Режим умеренной интенсивности. Ходьба на лыжах по ровной малопересеченной местности в течение 30-45 мин с варьируемой скоростью от 30 м/мин (медленный темп ходьбы) до 90 м/мин (темп ускоренной ходьбы). Количество ускорений - 1-2 продолжительностью 3-5 мин. Расстояние до 3 км с короткими остановками на отдых. Температура воздуха не ниже -10 °C, без ветра. Режим большой интенсивности. Прогулки на лыжах от 3 до 10 км по слабопересеченной местности и катание с небольших гор в течение 60-90 мин. Скорость от 50-70 м/мин (темп продолжительной ходьбы) до 120 м/мин и выше (темп ускоренной ходьбы). Количество ускорений - 2-4 раза продолжительностью 3-5 мин. Температура воздуха до -20 °C, при небольшом ветре. Темп на дистанции средний, на подъемах - медленный и с остановками.

Плавание. Режим умеренной интенсивности. Плавание способом брасс, кроль без выноса рук из воды, произвольным способом, а также плавание с досками. Темп медленный и спокойный: брассом до 20-35, а произвольным - до 60 гребков в минуту с пиковыми трехминутными нагрузками со скоростью 15-20 м/мин. Температура воды от +20 °C до +30 °C. Время плавания - от 5 до 30 мин, увеличивается постепенно, в зависимости от адаптации к холодовой и физической нагрузкам. Режим большой интенсивности. Плавание брассом на расстояние от 100 до 300 м, кролем - до 50-100 м (60-80 гребков в минуту) при хорошей технической подготовке пловца с пиковыми трехминутными нагрузками со скоростью 25-35 м/мин. Время плавания - от 30 до 40 мин в зависимости от адаптации к холо-довой и физической нагрузкам. Температура воды от +18 °C до +30 °C.

Волейбол. Режим умеренной интенсивности. Упражнения выполняются в парах либо практикуется двусторонняя игра полным составом игроков с примерно одинаковой технической и физической подготовленностью. Игра начинается с 15-20-минутной разминки. Допускается игра на счет (2-3 партии с отдыхом после каждой партии). Форма игры пассивная, без нападающих ударов и их блокирования. Режим большой интенсивности. Двусторонняя игра полным составом игроков на счет не более 3-5 партий. Форма игры спокойная. Допускается игра в защите и нападении.

Теннис большой. Режим умеренной интенсивности. Одиночная или парная игра на счет, с исключением крученых и укороченных ударов. В основном используется перекидка мяча, игра в защите, спокойные и небольшие перемещения по площадке. Допускается обучение и игра у тренировочной стенки. Время - 40-60 мин с отдыхом через каждые 15-20 мин по 5-10 мин. Режим большой интенсивности. Парная игра на счет. Допускаются отдельные небольшие и быстрые пробежки по площадке. Возможна одиночная игра со спокойными и средними перемещениями по площадке. Время игры - 60-90 мин с отдыхом через каждые 15-20 мин по 5-10 мин. Допустима соревновательная игра (во второй половине курса лечения).

Настольный теннис. Режим умеренной интенсивности. Парная или одиночная перекидка мяча, а также спокойная игра со счетом. Время игры - от 30 до 50 мин с перерывами по 5-10 мин через каждые 15-20 мин. Режим большой интенсивности. Парная и одиночная игра со счетом. Время - 50-60 мин с перерывами.

Бадминтон. Режим умеренной интенсивности. Одиночная или парная игра. Заключается в перекидке волана либо спокойной игре со счетом, исключающая низкие сильные и укороченные удары. Продолжительность игры - 30-40 мин. Режим большой интенсивности. Одиночная и парная игра со счетом. При хорошей технической подготовке игрока допускаются низкие, сильные и укороченные удары. Продолжительность игры - до 60 мин с перерывами по 5-10 мин через каждые 15-20 мин.

Данные методы ЛФК применяются преимущественно в санаторно-курортных учреждениях. Дозирование процедур выполняют по продолжительности и интенсивности воздействия.

2.3. Реабилитация после ампутации конечностей

2.3.1. Лечебная физическая культура после ампутации конечностей

Среди методов консервативного лечения и МР после ампутации конечностей одно из ведущих мест занимает лечебная физическая культура (ЛФК). ЛФК является методом естественного биологического содержания, использующим основную, генетически обусловленную функцию человека - функцию движения. В системе лечебной физкультуры ведущим фактором, воздействующим на организм человека, являются комплексы физических упражнений. Они делятся на три основных вида: упражнения гимнастические, спортивно-прикладного типа, спортивные игры. Гимнастические упражнения являются наиболее распространенной формой. Учитывая широкий спектр действия физических упражнений на организм человека с вовлечением психических и соматических функций, ЛФК рассматривается как метод общей, неспецифической, патогенетической и профилактической терапии, а каждое физическое упражнение в качестве общего неспецифического раздражителя.

В практике восстановительного лечения условно выделяют три основных периода: послеоперационный период; период подготовки к протезированию; обучение пользованию искусственной конечностью.

Эти периоды имеют довольно отчетливые границы, однако продолжительность их неодинакова и зависит от многих причин.

После ампутации конечностей, независимо от уровня усечения, в период подготовки к протезированию решаются частные задачи ЛФК: повышение общего тонуса организма, тренировка мышц, улучшение крово- и лимфообращения усеченной конечности, профилактика, лечение контрактур и тугоподвижности в суставах, тренировка мышц туловища и плечевого пояса, развитие гибкости позвоночника, профилактика возникновения сколиотической установки позвоночника при односторонних ампутациях, развитие мышечно-суставной чувствительности, равновесия, координации движений, профилактика нарушений осанки. После ампутации верхних конечностей для управления биоэлектрическим или миотоническим протезами, кроме того, требуются: правильный выбор мышц культи для управления протезом, тренировка изолированной активности мышц, обучение пациента произвольному их напряжению и расслаблению при различных положениях и движениях культи. При снабжении протезом большое внимание уделяется развитию силы и выносливости мышц, поскольку недостаточное развитие этих качеств снижает эффективность протезирования.

Выработка навыков пользования протезами, как и вообще двигательных навыков, проходит три стадии. Первая стадия характеризуется недостаточной координацией и скованностью движений, что обусловлено иррадиацией нервных процессов. Во второй стадии в результате многократного повторения упражнений движения становятся более координированными, менее скованными. Двигательный навык стабилизируется. В третьей стадии движения автоматизируются.

Следует отметить, что при первичном протезировании самостоятельное освоение протезов недопустимо, так как это зачастую приводит к выработке неправильного двигательного навыка, физическим перегрузкам, вторичным деформациям.

Обучение пользованию протезно-ортопедическими изделиями должно осуществляться только в условиях стационара под контролем специалистов ЛФК.

Послеоперационный период. Этот период длится от момента выполнения операции до снятия швов. После ампутации верхних конечностей лечебная гимнастика применяется в виде дыхательных упражнений, направленных на профилактику застойных явлений и развития легочных осложнений. Она выполняется с первого дня после операции продолжительностью 5-8 мин 2-3 раза в день. Со 2-3-го дня дыхательные упражнения сопровождаются движениями конечностей, исключая оперированную. С 3-5-го дня включаются общеукрепляющие упражнения, проводимые в медленном темпе, без напряжения. При неосложненном послеоперационном течении допускаются осторожные движения в суставах оперированной конечности. На 8-10-й день общеукрепляющие упражнения выполняются с участием культи. Используются элементарные движения нижними конечностями, здоровой верхней конечностью, повороты и наклоны туловища, приседания и т.п.

После ампутации нижних конечностей лечебная физическая культура проводится при последовательном соблюдении лечебных режимов - постельного, палатного, стационарного. При постельном режиме занятия физическими упражнениями начинаются с первого дня после операции. Выполняются дыхательные упражнения с удлиненным выдохом, элементарные движения в суставах верхних конечностей, здоровой ноги и позвоночника. Послеоперационная гимнастика способствует профилактике легочных осложнений (бронхитов, пневмоний), нарушений деятельности желудочно-кишечного тракта. В течение 1-2 сут, при отсутствии противопоказаний, с помощью медицинского персонала разрешается переход в положение «сидя» в кровати на 2-3 мин, повороты на бок, продолжается проведение дыхательных упражнений. С 3-4-го дня повышается интенсивность занятий и обеспечивается подготовка к вставанию. Пребывание в положении «сидя», в частности с опущенной здоровой конечностью, разрешается в течение 5-10 мин 3-5 раз за день. После ампутации одной конечности пациентам молодого и среднего возраста разрешается вставание с опорой на костыли, после ампутации обеих конечностей - переход с кровати на коляску и передвижение на ней в пределах палаты. Активные движения в сохранившихся суставах усеченной конечности и упражнения в статическом режиме, так же как и фантомно-импульсивная гимнастика, включаются со 2-3-го дня. Они способствуют уменьшению послеоперационного отека, снижают опасность формирования контрактур. Для профилактики образования контрактур пациент укладывается на ровную постель со щитом под матрацем. Тренировка функции равновесия и упражнения для профилактики дефектов осанки включаются после перехода в положение «стоя на здоровой ноге»; занятия продолжительностью 7-10 мин в первые 2-3 дня проводятся по 2-3 раза в день. В последующие дни время занятий увеличивается до 15-20 мин.

На 5-6-й день после операции назначается палатный режим. При палатном режиме общетонизирующее влияние физических упражнений и расширяющаяся двигательная активность используются с целью подготовки организма к ходьбе. В этот период должны быть подобраны костыли. Следует отметить, что неправильное пользование костылями неблагоприятно влияет на освоение ходьбы, задерживает выработку двигательного навыка, искажает походку, а также может явиться причиной парезов верхних конечностей вследствие сдавления сосудисто-нервного пучка в подмышечной впадине. При пользовании костылями опора должна осуществляться, главным образом, на кисти, максимально ограничивая опору на подмышечные впадины.

После снятия швов специальные упражнения должны обеспечивать: восстановление оптимальной подвижности во всех суставах усеченной и контралатеральной конечностей и позвоночника; тренировку мышц, сохранение мышечно-суставной чувствительности усеченной конечности, совершенствование равновесия, координацию сочетанных движений верхних и нижних конечностей; формирование навыка ходьбы с опорой на костыли, правильной осанки, подготовку к предстоящему протезированию.

Стационарный двигательный режим предполагает свободное передвижение в пределах клиники (на костылях или кресле-коляске), продолжение занятий ЛФК, осуществление мероприятий лечебно-профилактического воздействия, свойственных подготовительному периоду.

Период подготовки к протезированию. Под подготовкой следует понимать применение комплекса лечебных мероприятий, направленных на ликвидацию или уменьшение расстройств и деформаций опорно-двигательной системы (ОДС), которые препятствуют или усложняют пользование протезно-ортопедическими изделиями. Как правило, средства ЛФК используются комплексно, в сочетании с физиотерапевтическими процедурами, что обеспечивает достижение максимального эффекта проводимого лечения. В процессе подготовки к протезированию могут применяться специальные методы, направленные на уменьшение отечности, ускорение формирования культи и облегчение фантомных болей. К ним относят применение компрессионных эластичных или силиконовых чехлов и эластичное бинтование. Для бинтования используют широкие эластичные бинты шириной 10-12 см. Приемы эластичного бинтования предусматривают меры профилактики сдавления магистральных сосудов и венозного застоя на конце культи. Бинтование начинается с дистального отдела, сначала подтягивают мягкие ткани конца культи, затем формируют колосовидную повязку, подтягивают ткани ее диафизарной части и последними турами фиксируют бинт. Таким образом, наибольшая компрессия достигается в дистальном отделе и постепенно уменьшается в проксимальном направлении. Натяжение бинта должно быть равномерным, не допускается его усиление в проксимальном отделе культи.

2.3.2. Лечебная гимнастика

Гимнастические упражнения являются наиболее распространенной формой лечебной физкультуры и обладают наиболее широким спектром воздействия на организм человека в зависимости от его состояния. Пациент должен научиться выполнять упражнения с разной скоростью, дифференцировать направление движений, координировать точность и усилия, при односторонних ампутациях соизмерять движения контралатеральной и усеченной конечностей. Процедура лечебной гимнастики проводится с учетом физиологической кривой процедуры. Критерием построения физиологической кривой является частота пульса. Лечебную гимнастику проводят малогрупповым или групповым методом. Упражнения выполняются ритмично в среднем, спокойном темпе с повторением их в зависимости от особенностей клинического статуса. Большое значение имеют дыхательные упражнения, которые применяются для развития функции дыхания и снижения общей нагрузки. Подготовительная часть содержит простые упражнения общеразвивающего характера, упражнения для подготовки организма к предстоящей физической нагрузке. Продолжительность подготовительной части - 3-5 мин. В ней используются разнообразные упражнения и движения в соответствии с поставленными задачами. К середине или концу второй половины занятия физическая нагрузка должна достичь максимума и далее снижаться. Продолжительность этой части занятия - 20-30 мин. В заключительной части постепенно снижается физическая нагрузка, организм приходит в относительно спокойное состояние. Продолжительность заключительной части - 5-10 мин.

Специальные упражнения применяются в соответствии с анатомо-функциональными особенностями ОДС, обусловленными утратой конечности. После ампутации нижней конечности, вследствие утраты опоры, происходит резкое нарушение условий статики тела. Например, после ампутации бедра общий центр массы тела смещается в сторону сохранившейся конечности и несколько вверх. В результате нарушается мышечное равновесие и происходит наклон таза на стороне ампутации, что в дальнейшем может привести к искривлению позвоночника в поясничном отделе.

После ампутации на уровне бедра наиболее ослабленными мышечными группами являются разгибатели тазобедренного сустава (ТБС), приводящие мышцы бедра, внутренние ротаторы бедра.

После ампутации на уровне голени наиболее ослаблена четырехглавая мышца бедра, в меньшей степени - сгибатели коленного сустава и ягодичные мышечные группы, после ампутации на уровне стопы - разгибатели стопы (тыльная группа мышц).

Причинами развития контрактур являются нарушение мышечного равновесия, позднее обращение для протезирования и длительная ходьба с помощью костылей, так как в этих случаях культя, как правило, находится в вынужденной сгибательной установке.

Среди специальных физических упражнений широко применяется фантомно-импульсивная гимнастика. Этот вид гимнастики улучшает функционально-сократительные возможности усеченных мышц культи. Фантомно-импульсивная гимнастика - изометрическое напряжение мышц культи путем мысленного воспроизведения движений отсутствующим сегментом конечности. Фантомно-импульсивная гимнастика улучшает крово- и лимфообразование в усеченных мышцах, улучшает обменные процессы. Напряжение усеченных мышц должно быть дозировано по усилию и скорости: пациент должен добиваться максимального напряжения, удерживая его 1-2 с, после этого следует расслабление. Необходимо освоить напряжение то одной, то другой мышечной группы, например, сгибателей и разгибателей. Следует также научиться напрягать усеченные мышцы культи одновременно с выполнением движений всей конечностью в разных направлениях и при необходимости удерживать напряжение при фиксированном положении конечности под разными углами по отношению к туловищу. Для облегчения фантомно-болевого синдрома используются также немедикаментозные методики: зеркалотерапия, аутогенная тренировка, эмпатотехника.

2.3.3. Обучение пользованию протезно-ортопедическими изделиями

После осуществления комплекса подготовительных мероприятий и изготовления лечебно-тренировочного или постоянного протеза начинается обучение пользованию искусственной конечностью. Освоение протеза проводится, как правило, на фоне методик ЛФК. Особое значение тренировочный период имеет для пациентов, перенесших ампутации обеих верхних конечностей, когда стоит задача освоения навыков самообслуживания, выполнения бытовых и трудовых операций. Обучение начинается с освоения навыков надевания протезов. После вычленения обеих конечностей в плечевых суставах для этого требуется посторонняя помощь, в остальных случаях надевание производится самостоятельно. При двусторонних дефектах верхних конечностей протезы надевают поочередно, сначала надевается протез на более длинную культю, затем на более короткую, либо надевают протезы одновременно. С надетыми протезами обучают навыкам самообслуживания: удержанию ложки при приеме пищи, авторучки при письме, пользованию бытовыми и столовыми приборами, посудой и др. При коротких культях плеча применяются специальные методические приемы обучения элементам самообслуживания с использованием приспособлений. Сроки и результаты обучения зависят от ряда причин: состояния культи, уровня ампутации, возраста, качества подгонки протезов, общего состояния пациента, его целеустремленности и сознательного отношения.

После ампутации нижних конечностей основной задачей является восстановление функции опоры и ходьбы (в том числе с дополнительной на трость, костыли, ходунки). В процессе обучения пациент должен научиться правильно надевать протез и его крепления, стоять с равномерным распределением нагрузки на обе конечности, сохранять правильную осанку, управлять протезом, на завершающем этапе обучения закрепляют приобретенные навыки ходьбы. В процессе обучения ходьбе на протезе бедра выделяются три основных этапа: на первом этапе обучают стоянию на протезе; второй этап - переходный от стояния к ходьбе (разучивание и закрепление элементов шага, обучение управлению протезом); на третьем этапе происходит обучение координированной ходьбе, приближающейся к ходьбе здорового человека.

2.3.4. Инновационные технологии в протезировании

Высокая степень индивидуализации протезов модульной конструкции достигается использованием специальных интерфейсов - приемных гильз (культеприемников), соответствующих анатомо-функциональным особенностям культи инвалида. Общепринятая гипсовая технология их изготовления обеспечивает достижение конечной цели - изготовления протеза - путем значительных трудозатрат.

Одним из путей уменьшения трудозатрат и оптимизации требований к квалификации протезиста является активно развивающееся направление цифровых и аддитивных технологий. Помимо значительного сокращения времени изготовления, к преимуществам данных технологий относится возможность дистанционного моделирования приемной гильзы, удобного комбинирования материалов, а также уменьшение площади производства.

Для России характерны следующие особенности оказания протезно-ортопедической помощи инвалидам:

  • значительная удаленность мест проживания инвалидов от протезно-ортопедических предприятий (ПрОП);

  • государство несет расходы не только по обеспечению инвалида протезно-ортопедическими изделиями (ПОИ), но и на проезд пациента, а в ряде случаев сопровождающего лица, к месту изготовления изделия;

  • высокая степень централизации протезно-ортопедической помощи (особенно - ее сложных видов) на госпредприятиях;

  • отраслевая система подготовки и повышения квалификации кадров для протезно-ортопедической промышленности нуждается в восстановлении и глубоком реформировании;

  • дефицит высококвалифицированных кадров, допущенных до изготовления самого сложного модуля протеза или ортеза - индивидуальной приемной гильзы.

Применительно к области протезирования цифровые технологии способны обеспечить дистанционное изготовление индивидуальных деталей, узлов и модулей протезов. При этом для изготовления необходимо не только соответствующее материально-техническое обеспечение, но и глубокое научное понимание процессов, реализуемых путем их внедрения. Адаптация методик, применяемых специалистами в области протезирования, для алгоритмизации и использования в виртуальной среде, является важным этапом на пути к внедрению цифрового протезирования.

Основными принципами, которые привносит и развивает цифровой подход, являются: интеграция, адаптивность, автоматизация, интеллектуализация.

Интеграция связана с обеспечением глубинного взаимодействия информационных потоков, то есть данных, которыми обмениваются как люди, так и технические системы между собой, а также функций - в пределах технических и биотехнических систем (БТС). Адаптивность включает возможность тонкой подстройки по многочисленным параметрам как систем управления в целом, так и отдельных компонентов и их характеристик. Автоматизация технологий и процессов взаимодействия является своего рода индустриальной революцией, оценить масштабы которой нам еще только предстоит. При этом развитие программных и технических средств, а также технологий производств, совершенствует способы взаимодействия, тем самым внедряя искусственный интеллект как помощника при принятии решений - то есть осуществляя интеллектуализацию технических компонентов БТС.

Развитие отрасли с учетом мультидисциплинарного подхода на базе изложенных выше основных принципов является тенденцией, на которой основана инновационная деятельность по цифровизации как технологий изготовления протезно-ортопедических изделий, так и оказания протезно-ортопедической помощи.

Анализ возможностей и перспектив цифровых технологий показывает, что цифровизация включает следующие основные компоненты: сбор информации о пациенте в цифровом виде, компьютерное моделирование и аддитивный технологический процесс производства (рис. 2.2).

image

Основными способами сбора информации являются обмер, ЭБ-сканирование; томография, запись движения, измерение индентором (с помощью специального щупа). В свою очередь ЭБ-сканирование по принципу взаимодействия оператора и оборудования разделяется на мобильное и стационарное (зависит от используемого оборудования), а по принципу взаимодействия пациента и оборудования - на контактное и бесконтактное. ЭБ-сканер представляет собой техническое устройство для регистрации координат точек поверхности объекта съемки. Он может быть как стационарным, так и мобильным (ручным). При этом для получения трехмерной модели объекта возможно использовать обычный фотоаппарат или телефон с камерой - на основе полученных фотографий производится построение электронной геометрической модели. Такая технология называется фотограмметрия.

В настоящее время современные смартфоны уже серийно комплектуются сенсорами для разблокировки экрана по лицу владельца. Практика показывает, что эти сенсоры могут применяться и для ЭБ-сканирования.

Полученные электронные геометрические модели в дальнейшем модифицируются с использованием различного программного обеспечения, в частности - в системах автоматизированного проектирования (САПР). Процесс модификации называется компьютерное моделирование. Можно определить основные группы САПР, применяемых в области протезирования, следующим образом:

  • общего назначения поверхностного и твердотельного моделирования;

  • работы с полигональной моделью;

  • построения ЭБ-моделей по DICOM-файлам;

  • построения ячеистых структур;

  • узкоспециализированные.

К особенностям компьютерной модификации ЭБ-сканов культей в позитивы и приемные гильзы можно отнести следующие:

  • трудность для техника-протезиста восприятия электронной геометрической модели культи в масштабе;

  • отсутствие обратной связи при модификации;

  • высокая вариативность выбора параметров при редактировании.

Интеллектуализация процесса моделирования является эволюцией подхода к взаимодействию человека и компьютера. Виртуальные помощники формирования модели приемной гильзы, оснастки (позитивов) и другого проектируются по всему миру. В частности, в ФГБУ «ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России разрабатываются программные модули полностью автоматизированного построения индивидуальных приемных гильз протезов по электронной геометрической модели сканированной культи с высокой вероятностью соответствия предъявляемым объективным (прочность, надежность и др.) и субъективным (комфорт, удобство носки и др.) требованиям.

Полученная модель, для сокращения трудоемкости, изготавливается с минимальными припусками на последующую обработку. Это стало возможным благодаря внедрению аддитивного технологического процесса (АТП). Данная технология основана на добавлении материала (например, с помощью ЭБ-принтера). В настоящее время определяют семь основных технологий трехмерной печати[2]:

  1. струйное нанесение связующего: порошковые материалы соединяются выборочным нанесением жидкого связующего;

  2. прямой подвод энергии и материала: энергия от внешнего источника применяется для соединения материалов путем их сплавления в процессе нанесения (источник энергии используют для полного или неполного расплавления наносимых материалов);

  3. экструзия материала: материал выборочно подается через сопло или жиклер;

  4. струйное нанесение материала: изготовление объекта осуществляют нанесением капель строительного материала, например, содержащих фотоотверждаемый полимер и воск;

  5. синтез на подложке: энергия от внешнего источника используется для избирательною спекания/сплавления предварительно нанесенного слоя порошкового материала;

  6. листовая ламинация: изготовление детали осуществляется послойным соединением листовых материалов;

  7. фотополимеризация в ванне: жидкий фотополимер выборочно отверждается в ванне световым излучением.

В рассматриваемой области в настоящее время проводятся работы по применению и совершенствованию технологий АТП. Чаще других используют технологию экструзии материала (в англоязычном варианте - FFF или FDM), синтез на подложке (SLS), фотополимеризацию в ванне (SLA, DLP и др.).

Внедрение аддитивных технологий способно привести к снижению трудоемкости изготовления, повышению технологичности и функциональности.

Рассмотрим практические направления работы по цифровизации технологий изготовления протезно-ортопедических изделий.

В направлении ЭБ-сканирования можно определить следующие задачи:

  • повышение информативности получаемой электронной геометрической модели для задачи оптимизации процесса моделирования;

  • сбор данных о состоянии кожных покровов и другой специализированной информации.

В направлении ЭБ-моделирования:

  • разработка программных алгоритмов модификации индивидуальных модулей протезно-ортопедических изделий.

В направлении трехмерной печати:

  • разработка научно-методического аппарата с целью использования современных достижений аддитивных технологий для реализация возможно большего количества функций в индивидуальных модулях ПОИ и максимального сокращения количества рабочих (ручных) операций при их изготовлении.

Дистанционная технология, развиваемая в настоящее время, способна кардинально усовершенствовать индивидуальный подход к пациенту. Формирование не только медицинской карты, но и цифрового архива трехмерных моделей, зарегистрированных с текстурами (то есть цветных ЭБ-моделей), а также ЭБ-моделей индивидуальных модулей выдаваемых протезов позволит объективно вести пациента в процессе реабилитации и обеспечить высокоэффективное изготовление последующих протезов. Данная информация будет являться своего рода основополагающей для объективизации выбора параметров и характеристик приемных гильз протезов, выставления схемы протезов. Несомненно, экспертиза и оценка функциональности протезирования получат объективные критерии для формирования выводов о корректности схемы сборки протезов.

Рассматривая цифровые технологии в общем, можно с уверенностью сказать, что их возможно применить на любом из этапов протезирования, в том числе и при раннем протезировании.

Разработка конструкций постоянных приемных гильз протезов, критериев выбора их толщины с учетом особенностей изготовления по аддитивному технологическому процессу и возможности комбинации с другими материалами для различных технологий трехмерной печати с учетом способа крепления на культе, способа крепления модулей протеза на приемной гильзе протеза является рядом задач, предваряющих повсеместное внедрение инноваций в рассматриваемом вопросе. Несмотря на это, уже в настоящее время возможно организовать цифровую лабораторию протезирования, используя компактный ЭБ-сканер, ЭБ-принтер с высокой областью построения и универсальную САПР. Общая стоимость такого оборудования и ПО составит сумму менее 100 тыс. рублей, что делает цифровые технологии доступными уже сейчас. При этом специалисты получат передовые инструменты, что будет способствовать развитию вопроса цифровизации как технологий, так и услуг протезно-ортопедической отрасли. Польза для пациента в таком случае будет заключаться в развитии индивидуального подхода, а в перспективе - в возможности самостоятельной адаптации протеза к особенностям оператора.

Такая адаптация может быть достигнута как за счет применения электронных компонент, так и путем внедрения технологий 4Б-печати. Эта технология позволит компонентам протеза изменять свою структуру и форму, тем самым подстраиваясь под условия использования.

Таким образом, на примере основных этапов изготовления протеза показано, что цифровизация протезирования является в настоящее время доступной как для специалистов отрасли, так и для врачей общей практики. При этом обозначенный круг вопросов должен только приблизить широкое внедрение рассмотренной технологии.

2.4. Технологии и средства профессиональной реабилитации

2.4.1. Профессиональная ориентация инвалидов

Этапы

Профессиональная ориентация инвалидов включает несколько этапов.

  1. Предварительный (ряд медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий по формированию готовности к профессиональному выбору и профессиональному самоопределению).

  2. Диагностический (в его ходе на основании результатов клинико-функциональных, психологических и педагогических исследований решаются задачи по дифференцированной оценке особенностей физического и психического развития инвалида, выявлению различного рода нарушений и отклонений, определению образовательного и трудового прогноза).

  3. Формирующий/коррекционный (на котором с помощью комплекса психотерапевтических, психокоррекционных, педагогических средств решаются задачи по ориентации инвалида именно на рекомендуемые/показанные ему виды профессиональной деятельности).

  4. Адаптационный (реализуемый в процессе профессионального обучения, в том числе обучения на рабочем месте или на начальных этапах фактического рационального трудоустройства, и способствующий приспособлению к новым условиям профессиональной среды).

Направления

Реализуется в русле следующих ведущих направлений профориентации:

  • профинформирование - ознакомление с современными видами производства, состоянием рынка труда, потребностями хозяйственного комплекса в квалифицированных кадрах, содержанием и перспективами развития рынка профессий, формами и условиями их освоения, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности;

  • профессиональная консультация - оказание помощи в профессиональном самоопределении с целью принятия осознанного решения о выборе профессионального пути с учетом психологических особенностей и возможностей индивида, а также потребностей общества;

  • профподбор - предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих его психологическим, психофизиологическим, физиологическим особенностям, на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики;

  • профотбор - установление соответствия психофизиологических и социально-психологических особенностей человека, его подготовленности и навыков требованиям, предъявляемым спецификой конкретной профессиональной деятельности, а также возможности обучения тем или иным профессиям.

Методы

Включает различные методы:

  • профинформирование - в различных его формах: индивидуальное, групповое, массовое, непосредственное (лекция, беседа), опосредованное (средствами массовой информации);

  • психологическое и медицинское консультирование осуществляется в ходе беседы со специалистами соответствующего профиля и направленности; нацелено на разрешение конкретной проблематики инвалида;

  • психологическая, психофизиологическая, медицинская диагностика профессионально важных качеств с использованием соответствующих технологий и методов;

  • различные педагогические методы, включающие в том числе целевую педагогическую диагностику, педагогическое консультирование, педагогическую коррекцию и профпробы - трудовые испытания, моделирующие базовые элементы (операции и действия) различного вида профессиональной практической деятельности с целью выбора наиболее соответствующих возможностям инвалида, его индивидуальным особенностям.

Результативным примером профпроб может являться тестирование посредством XAMET (Hamet-2) - методики, разработанной в Германии для проверки, определения и подготовки молодых инвалидов к профессиональной деятельности.

Данная методика состоит из набора модулей, позволяющих оценить уровень развития определенных трудовых (ремесленных) навыков и социальных компетенций, профпредпочтений и профсклонностей инвалидов.

Средства

В качестве средств профинформирования могут выступать различные источники информации: учебная и справочная литература (словари, справочники, профессиограммы), видеофильмы, компьютерные базы данных, информационно-поисковые системы, интернет-сайты. Ведущими формами работы являются лекции, семинары, индивидуальные консультации, иногда встречи с представителями различных профессий, экскурсии в учреждения занятости и профессионального образования, знакомство с рабочими местами.

К основным средствам, используемым в профконсультировании, относятся техники, разработанные в рамках различных направлений психотерапии (гештальттерапии, нейролингвистического программирования, краткосрочной позитивной психотерапии и др.), ориентированные на помощь клиенту в определении его мотивов, формулировании целей, выявлении проблем и актуализации ресурсов. Средства психодиагностики в ходе профориентации включают разнообразные профориентационные тесты и методики, нацеленные на диагностику профессионально значимых свойств и качеств. Вот некоторые из этих средств: анкета «Ориентация», характерологическая анкета, анкета профессиональной направленности личности Голланда, методика Йовайши, индикатор типов личности Майерс-Бриггс, личностный опросник Айзенка. С целью углубленной профориентационной психодиагностики (в случае необходимости таковой) могут применяться патохарактерологический диагностический опросник Личко (ПДО), Миннесотский личностный опросник (MMPI), методика Сонди, Калифорнийский личностный опросник (CPI), тест структуры интеллекта Амтхауэра (IST), тест прогрессивных матриц Равена, интеллектуальный и личностный тесты Кеттелла, тест социального интеллекта Гилфорда, тест творческого мышления Торренса, фрустрационный тест Розенцвейга и др.

Кроме стандартизированных тестовых методик в консультировании в качестве диагностических используются методы наблюдения, интервью. В качестве психодиагностических средств также могут выступать профессиональные пробы.

К психологическим средствам коррекции профессиональных планов относится широкий спектр индивидуальных и групповых техник психологического воздействия: директивных и недирективных, вербальных и невербальных, когнитивных, аффективных и поведенческих, с использованием трансовых, суггестивных, релаксационных и метафорических методов, разнообразных техник: интерпретации, обратной связи, активного слушания, открытых и закрытых вопросов, отреагирования, рефрейминга, взгляда из будущего, парадоксальных инструкций, воображения, ассоциаций, «горячего стула», анализа невербального поведения, ведения дневника, ролевых игр и др.

Профориентационная психокоррекция также может осуществляться посредством психологических тренингов - активных методов с использованием специальных, чаще всего групповых, игр и упражнений с последующим обсуждением процесса и результатов их выполнения. Также в целях психологической поддержки и психокоррекции применяют психологическое тестирование для решения разнообразных задач: облегчения установления контакта и снижения уровня эмоционального напряжения клиента; получения информации о личности клиента, содержании его проблем, возможных причинах затруднений; выявления психологических ресурсов и возможностей личности клиента; выбора направления, формы и средств психологической коррекции; предоставления клиенту диагностической информации для коррекции его представлений и отношений; контроля эффективности коррекционных воздействий.

2.4.2. Технология профессионального образования

Основные составляющие педагогической технологии: методы обучения, материально-техническое обеспечение, учебное оборудование, специальное техническое оборудование, учебная литература, информационно-методические материалы, дополнительный раздаточный материал для наиболее полного освоения и понимания сложного материала, квалификация обу чающих.

Важнейшей составляющей педагогических технологий являются методы обучения. Словесная группа включает объяснение, рассказ, самостоятельную работу с книгой, информационными материалами и пр. Наглядные методы включают демонстрацию плакатов, таблиц, схем, моделей, образцов; использование технических средств; просмотр видео- и слайд-фильмов и т.д. Группа практических методов обучения включает практические задания, деловые игры, тренинги, анализ и решение конфликтных ситуаций и пр. Важнейшая составляющая профессиональной подготовки - производственное обучение.

Новое поколение средств обучения, функционирующих на базе информационных и коммуникационных технологий
  • Педагогические программные средства - прикладные программы, предназначенные для организации и поддержки учебного диалога пользователя с ЭВМ. Назначение этих программ - направлять обучение, учитывая индивидуальные возможности обучаемого, обеспечивая обратную связь пользователя с программой.

  • Диагностические, тестовые программы, цель которых - констатация причин ошибочных действий обучаемого, оценка его знаний, умений, навыков, установление уровня его интеллектуального развития.

  • Предметно-ориентированные программные среды, позволяющие осуществить моделирование изучаемых объектов в определенной объектной среде, отражающие закономерности определенной предметной области.

  • Программные средства, предназначенные для формирования информационной культуры на основе применения системы подготовки текстов, электронных таблиц, графических и музыкальных редакторов или интегрированных систем их комплексного использования.

  • Программные средства, предназначенные для автоматизации процесса обработки результатов обучения, деятельности, в том числе измеряющие и контролирующие программы для датчиков, которые позволяют получать, записывать и визуализировать информацию о реально протекающих процессах.

  • Сервисные программные средства, обеспечивающие комфортность работы пользователя, автоматизацию процесса контроля результатов обучения, генерирование и рассылку организационно-методических материалов, загрузку и передачу программных средств по сети.

  • Игровые программные средства, обеспечивающие различные виды игровой и учебно-игровой деятельности.

Интенсивные технологии обучения: компьютерные технологии; технологии проблемной ориентации; графического, матричного и стенографического сжатия информации (опорный конспект); тотальной индивидуализации и др.

Высокие технологии обучения: мультимедиатехнологии, реализуемые на основе специально структурированных баз данных, электронных пособий и учебников и адаптированного программно-аппаратного обеспечения и периферии; мультимедиа-технологии в живом контакте педагога и учащегося и т.д.

Адаптированные учебные материалы, пособия и дополнительная помощь:

  • для инвалидов с нарушениями слуха: сурдоперевод, использование учебных видеофильмов с бегущей строкой, текстовым сопровождением, запись лекций на бумажном или электронном носителе;

  • для инвалидов с нарушениями зрения: учебные пособия и материалы в альтернативных форматах: озвучивание, азбука Брайля, увеличение шрифта в электронном и печатном виде, аудиозапись.

В целях доступности получения профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья образовательной организацией обеспечивается:

  1. для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению: адаптация официальных сайтов образовательных организаций в сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG);

  2. размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании лекций, учебных занятий (должна быть выполнена крупным рельефно-контрастным шрифтом и продублирована шрифтом Брайля); присутствие ассистента, оказывающего обучающимся необходимую помощь; обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт, шрифт Брайля или аудиофайлы);

  3. обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-поводыря, к зданию образовательной организации, оснащенного местом для размещения собаки-поводыря в период нахождения обучающегося на учебных занятиях;

  4. для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху: дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров); обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации;

  5. для обучающихся, имеющих нарушения ОДА, материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения образовательной организации, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальное понижение стоек-барьеров до высоты не более 0,8 м; наличие специальных кресел и других приспособлений).

2.4.3. Технологии трудоустройства инвалидов

При трудоустройстве инвалидов в службе занятости используются как общие технологии, так и специфические для инвалидов. К наиболее общим относятся следующие.

Содействие в трудоустройстве осуществляется государственным учреждением СЗН в соответствии с рекомендациями МСЭ, содержащимися в ИПРА инвалида, и включает: подбор гражданину подходящей работы, исходя из сведений о свободных рабочих местах и вакантных должностях; согласование с гражданином вариантов подходящей работы; согласование с работодателем кандидатуры гражданина; оформление и выдача гражданину не более двух направлений на работу; оформление и выдача гражданину, с его согласия, направления на работу, в том числе по смежной профессии (специальности), перечня вариантов работы; предложение гражданину иных государственных услуг в области содействия занятости населения.

Содействие в трудоустройстве включается в ИПРА детям-инвалидам в возрасте 14 лет и старше, имеющим желание вступить в трудовые отношения, и неработающим инвалидам трудоспособного возраста с положительной трудовой установкой, а также для инвалидов трудоспособного возраста, трудовая мотивация которых не определена, с учетом рекомендации МСЭ.

Результатом предоставления государственной услуги является выдача гражданину направления на работу, перечня вариантов работы, предложения о предоставлении иной государственной услуги в области содействия занятости населения. Организация временного трудоустройства и оплачиваемых общественных работ осуществляется в целях повышения мотивации к труду и поддержания трудового стереотипа. К временному трудоустройству привлекаются несовершеннолетние граждане в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время; безработные граждане, испытывающие трудности в поиске работы (в том числе инвалиды); безработные граждане в возрасте от 18 до 20 лет из числа выпускников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, ищущие работу впервые. Организация проведения временного трудоустройства и оплачиваемых общественных работ осуществляется с учетом доступности инфраструктуры работодателя для граждан, имеющих ограничение жизнедеятельности, наличия или возможности создания работодателем доступности рабочего места для инвалида с учетом ИПРА, возможности трудоустройства граждан на постоянные рабочие места после окончания периода временного трудоустройства или общественных работ.

Содействие самозанятости и создание условий для предпринимательской деятельности инвалидов предполагает финансовую помощь при государственной регистрации в качестве юридического лица, индивидуального предпринимателя либо крестьянского (фермерского) хозяйства, а также финансовую помощь на подготовку документов для соответствующей государственной регистрации, предоставляемой государственным учреждением СЗН. При этом предоставляются консультации по вопросам организации самозанятости, в том числе по составлению бизнес-плана, обеспечивается взаимодействие с организациями, осуществляющими поддержку малого и среднего предпринимательства, информирование о возможностях и условиях обучения основам малого и среднего предпринимательства и профессиям, необходимым для организации самозанятости.

Содействие трудоустройству включает также дополнительные технологии: информирование о положении на рынке труда в субъекте Российской Федерации; организацию профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования; психологическую поддержку безработных граждан; профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование безработных граждан, включая обучение в другой местности; социальную адаптацию безработных граждан на рынке труда с целью приобретения навыков эффективного поиска подходящей работы, трудоустройства, адаптации на новом месте работы.

При трудоустройстве инвалидов используются также специальные технологии и методы содействия трудоустройству.

Сопровождение при содействии занятости инвалида - оказание индивидуальной помощи незанятому инвалиду при его трудоустройстве, создание условий для осуществления им трудовой деятельности и ускорения его профессиональной адаптации на рабочем месте, а также формирование пути его передвижения до места работы и обратно и по территории работодателя.

Социальная занятость инвалидов трудоспособного возраста (далее - социальная занятость) - занятость инвалидов трудоспособного возраста, способных к выполнению несложных (простых) видов трудовой деятельности с учетом нарушенных функций организма и ограничений жизнедеятельности со значительной помощью других граждан.

Социальная занятость направлена на решение следующих социально-реабилитационных задач: социальная и производственная адаптация, поддержание трудового стереотипа, повышение мотивации к труду, формирование (восстановление) общетрудовых и профессиональных навыков в процессе максимально возможной занятости, с учетом состояния здоровья инвалидов, со значительной помощью других лиц.

Основные задачи, решаемые организациями, обеспечивающими социальную занятость: организация производств, предполагающих простые виды труда, не требующие профессиональной подготовки; прием (оформление) на работу (в том числе без заключения трудового договора/контракта) инвалидов трудоспособного возраста; подбор работникам-инвалидам видов труда в соответствии с их возможностями; обеспечение работников-инвалидов рабочими местами и их оборудование в соответствии с требованиями ИПРА; предоставление работникам-инвалидам наставников из числа работников организации для оказания значительной помощи в процессе выполнения трудовых функций; обеспечение доступности производственных, бытовых и санитарно-гигиенических помещений для работников-инвалидов и т.п.

В организации, обеспечивающие социальную занятость, могут направляться инвалиды трудоспособного возраста с III степенью ограничения способности к трудовой деятельности, сопровождающейся ограничениями способности к передвижению, самообслуживанию, обучению, контролю своего поведения.

2.5. Технологии и методы социальной реабилитации

Технологии социальной реабилитации включают комплекс мер, направленных на восстановление (компенсацию) способностей инвалида к самостоятельной общественной и бытовой деятельности.

Мерами социальной реабилитации решаются вопросы восстановления (формирования) системы знаний, навыков и умений, социальных связей, социально-ролевых установок, норм и ценностей, позволяющих человеку осуществлять деятельность в качестве полноправного и полноценного члена общества.

К общенациональным мерам, способствующим социальной интеграции и реинтеграции инвалидов, относятся: обеспечение безбарьерной или доступной среды жизнедеятельности, развитие и совершенствование сферы социального обслуживания населения; создание и развитие реабилитационной индустрии; правовое закрепление особых условий для интеграции инвалидов во все сферы жизни общества; создание реабилитационной среды в обществе (благоприятной социально-психологической обстановки), способствующей адаптации и интеграции инвалидов в общественную жизнь наравне со здоровыми людьми, и т.п.

Теоретическую базу социальной реабилитации инвалидов составляет концепция социальной интеграции и реинтеграции инвалида (ребенка-инвалида) в жизнь общества наравне с другими людьми, основанная на биопсихосоциальном подходе МКФ.

Согласно концепции инвалиды должны:

  1. жить в обычной среде и вести (при необходимости с поддержкой государства) такой же образ жизни, как и здоровые люди;

  2. получать необходимые социальные услуги и помощь в обычных (при необходимости в специальных) учреждениях образования, здравоохранения, занятости, социальных служб и др.;

  3. принимать полноценное и равное со здоровыми людьми участие в социально-экономической жизни общества;

  4. участвовать в принятии решений, касающихся как самих инвалидов, так и общества в целом;

  5. иметь равные обязанности с другими членами общества.

Основные направления и технологии социальной реабилитации инвалидов с учетом положений концепции социальной интеграции и реинтеграции представлены на рис. 2.3.

Технологии социальной реабилитации осуществляются на трех уровнях: индивидуальном (применяется в отношении отдельного человека); групповом - предоставление помощи индивиду в преодолении личностных нарушений через передачу группового опыта; на уровне общины - основан на взаимодействии социального работника или социальных служб с представителями различных общественных организаций на общегосударственном, региональном или местном уровне.

В зависимости от конкретных задач, решаемых в процессе социальной реабилитации, выделяют: социально-бытовую адаптацию, социально-средовую, социально-психологическую, социально-педагогическую и социокультурную реабилитацию.

Каждый конкретный вид социальной реабилитации определяет порядок и меры по его практической реализации.

image

2.5.1. Социально-бытовая адаптация

Мероприятия социально-бытовой адаптации инвалидов направлены на приспособление инвалида к бытовой среде путем восстановления (формирования) навыков самообслуживания, бытовой деятельности, персональной сохранности в быту, а также на приспособление самой среды к нуждам инвалидов.

Социально-бытовая адаптация инвалида включает:

  • обучение инвалида навыкам личной гигиены;

  • обучение навыкам самообслуживания;

  • обучение передвижению - формирование движений, увеличение их объема в конечностях и туловище, улучшение координации движений, обучение ходьбе, в том числе с помощью технических средств;

  • обучение инвалида организации жизни в быту;

  • обучение навыкам персональной сохранности;

  • обучение пользованию техническими средствами реабилитации;

  • информирование и консультирование по вопросам обустройства жилища инвалида в соответствии с имеющимися ограничениями жизнедеятельности.

Методы обучения - словесный (беседа, объяснения), демонстрационный (показ действий), наглядный (рисунки, пиктограммы), практический (упражнения, дидактические игры).

Мероприятия по обустройству жилища инвалида определяются его потребностью и зависят от особенностей ограничения жизнедеятельности, вызванных нарушениями основных функций организма (двигательной, слуховой, зрительной и др.).

Для инвалида с нарушением функции ОДА, передвигающегося на коляске, нужны достаточная ширина дверных проемов, коридоров и проходов, просторный совмещенный санузел, наличие поручней и других приспособлений.

Необходимым условием адаптации жилого помещения для слепого инвалида должно быть отсутствие порогов, различных выступающих деталей на дверях и стенах, удобное и стационарное расположение мебели, наличие поручней, специальных бытовых средств (дозаторов, приспособлений для шитья) и средств для чтения и письма по системе Брайля.

Обустройство жилого помещения инвалида с патологий слуха включает наличие шумопоглощающих дверей и перегородок, звонка с усилителем звука или световой сигнализацией, оснащение комнат и предметов быта световыми сигнализаторами и знаковыми обозначениями.

2.5.2. Социально-средовая реабилитация

К технологиям по социально-средовой реабилитации относят мероприятия, направленные на восстановление или компенсацию способностей инвалида участвовать в обычных общественных взаимоотношениях и быть вовлеченным в данные отношения (умение делать покупки, пользоваться транспортом, средствами связи, информацией; проведение досуга, занятия физической культурой, спортом, творчеством и др.).

Социально-средовая реабилитация осуществляется в двух направлениях:

  1. приспособление окружающей среды к потребностям инвалидов - адаптация социального пространства города, его районов и социальной инфраструктуры;

  2. адаптация инвалида к окружающей среде - развитие навыков, обеспечивающих возможность самостоятельного передвижения и ориентации в пространстве, содействие в обеспечении инвалида техническими средствами реабилитации.

Услуги по социально-средовой реабилитации предоставляют инвалидам и детям-инвалидам в следующем составе и формах:

  • обучение инвалидов навыкам пользования объектами окружающей среды, в том числе средствами транспорта, умению самостоятельно приобретать промышленные и продовольственные товары, посещать общественные места и др.;

  • содействие в предоставлении инвалидам технических средств реабилитации и обучение их пользованию;

  • консультирование по обустройству и обеспечению доступности жилого помещения инвалида (с учетом его ограничений жизнедеятельности);

  • содействие в создании инвалидам условий для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры (жилым, общественным и производственным зданиям, строениям и сооружениям, местам отдыха, культурно-зрелищным, спортивным и другим учреждениям);

  • информирование и консультирование по различным социальным, юридическим и другим жизненно-важным вопросам.

Организация доступной среды для инвалидов должна включать: обустройство тротуаров, наземных и подземных переходов (ярко окрашенные поверхности, звуковые спецсигналы), удобных входов в жилые и общественные здания (пандусы, подъемники, достаточная ширина дверных проемов, таблички с шрифтом Брайля), доступность транспорта (низкий вход без ступенек, звуковые и знаковые средства отображения информации) и др.

2.5.3. Социокультурная реабилитация

К технологиям социокультурной реабилитации инвалидов относят приемы и методы воздействия средствами культурно-досуговой деятельности, направленные на повышение социальной активности инвалида, развитие творческого потенциала, навыков общения, самостоятельности в решении проблем и способствующие их интеграции в социум.

Услуги по социокультурной реабилитации предоставляют как специалисты учреждений культуры, так и специалисты реабилитационных учреждений.

Специалисты учреждений культуры осуществляют мероприятия социокультурной реабилитации инвалидов за счет использования ресурсов учреждений культуры и предоставляемых ими услуг.

Специалисты реабилитационных учреждений организуют для инвалидов занятия в различных кружках, художественных студиях, творческих мастерских, клубах по интересам и т.д., за счет ресурсов этих учреждений.

Мероприятия по социокультурной реабилитации инвалида включают:

  • обучение инвалида навыкам проведения отдыха, досуга;

  • проведение мероприятий, направленных на создание условий возможности полноценного участия инвалидов в социокультурных мероприятиях, удовлетворяющих социокультурные и духовные их запросы (посещение театров, выставок, экскурсии, встречи с деятелями литературы и искусства, праздники, юбилеи, другие культурные мероприятия);

  • обеспечение инвалидов, находящихся в учреждениях реабилитации и социального обслуживания и на дому, периодической, учебно-методической, справочно-информационной и художественной литературой, в том числе издаваемой на электронных носителях, и книгами с рельефно-точечным шрифтом Брайля;

  • создание и предоставление инвалидам в пользование адаптированных компьютерных рабочих мест;

  • содействие в обеспечении доступности для инвалидов учреждений культуры и информирование о их доступности;

  • разработка и реализация разнопрофильных досуговых программ (информационно-образовательных, развивающих, художественно-публицистических, спортивно-развлекательных и т.п.), способствующих формированию здоровой психики, развитию творческой инициативы и самостоятельности. К методам социокультурной реабилитации относятся:

  • арт-терапия - область знаний, существующая на стыке психологии, медицины и разных видов искусств;

  • музыкотерапия - метод, использующий в качестве средств коррекции музыку (прослушивание музыкальных произведений, игра на музыкальных инструментах, пение);

  • библиотерапия - коррекционное воздействие на инвалида с помощью специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации его психического состояния (чтение, дискуссии, литературные вечера, обсуждение персонажей художественных произведений, встречи с авторами книг, участие в литературных и поэтических клубах и др.);

  • игротерапия - комплекс реабилитационных технологий, в основе которых лежит использование игры (например, игры в образах; игры, основанные на литературных произведениях, на импровизированном диалоге и т.д.);

  • гарденотерапия - направление психосоциальной, трудовой и педагогической реабилитации, приобщающее инвалидов к работе с растениями;

  • иппотерапия - метод реабилитации посредством лечебной верховой езды на лошади;

  • канистерапия - метод, основанный на использовании специально отобранных и обученных собак для взаимодействия с инвалидом.

Все методы социокультурной реабилитации инвалидов направлены на расширение возможности интеграции в социальную среду.

2.5.4. Социально-педагогическая реабилитация

Социально-педагогическая реабилитация и абилитация

инвалидов и детей-инвалидов - комплекс мероприятий, направленных на приспособление инвалида к условиям социальной среды педагогическими методами и средствами, восстановление (формирование) базовых образовательных компетенций, необходимых для последующего получения образования и осуществления социально-значимой продуктивной деятельности.

Педагогическая коррекционная работа направлена на развитие, коррекцию и компенсацию нарушенных функций инвалида, социальную реабилитацию и интеграцию в общество и включает коррекционное обучение, коррекционное воспитание и коррекционное развитие.

Коррекционное обучение направлено на усвоение знаний и социального опыта специальными методами, учитывающими недостатки психического и физического развития индивида. Коррекционное обучение включает также обучение социальным навыкам: персональной сохранности, социальному общению, социальной независимости.

Коррекционное воспитание - это воспитание типологических свойств и качеств личности, инвариантных предметной специфике деятельности (познавательной, трудовой, эстетической и др.), позволяющих адаптироваться в социальной среде.

Коррекционное развитие направлено на исправление (преодоление) недостатков умственного и физического развития, развитие и совершенствование физических и психических функций.

Педагогическая коррекция включает также консультирование инвалида, родителей, специальных педагогов:

  • при нарушении интеллектуальных функций - олигофре-нопедагога;

  • при нарушении зрительных функций - тифлопедагога;

  • при нарушении слуховых функций - сурдопедагога;

  • при нарушениях речи - логопеда.

Социально-педагогический патронаж и поддержка осуществляются в отношении инвалидов, детей-инвалидов и их семей и включают:

  • курирование в семье условий воспитания, обучения и развития ребенка-инвалида, консультирование по уровню, месту, формам обучения (дошкольного, общего и профессионального);

  • содействие в устройстве инвалида (ребенка-инвалида) в соответствующее образовательное учреждение (дошкольное, общеобразовательное, профессиональное общего типа или специализированное), в различные организации, развивающие творческую деятельность и способности (учреждения дополнительного образования);

  • содействие в освоении образовательных программ на оптимальном уровне;

  • обеспечение необходимыми учебными пособиями и техническими средствами обучения, учебным оборудованием;

  • содействие рациональному трудоустройству выпускников в соответствии с приобретенной специальностью и квалификацией;

  • посредничество между обучающимися образовательными и реабилитационными учреждениями в реализации личных и профессиональных планов.

Методы просветительского направления:

  • просвещение инвалидов, членов их семей, специалистов, работающих с инвалидами, в области знаний об инвалидности, методах и средствах реабилитации и интеграции в общество через средства массовой информации, Интернет;

  • социальное обучение: социально-бытовым, социально-средовым и жизненным навыкам, навыкам персональной сохранности, социальному общению, социальной независимости;

  • содействие обучению языку жестов и брайлевскому языку.

Цикл обучающих занятий организуется в условиях реабилитационного учреждения с использованием учебного и специального технического оборудования, учебной литературы, информационно-методических материалов, компьютерной техники, выхода в Интернет, видеотехники, тренажеров, подготовленных аналитических ситуаций, учитывающих нарушение функций и ограничение жизнедеятельности обучающихся инвалидов.

Необходимо использовать следующие основные условия реализации педагогических технологий при социальном обучении:

  • обеспечение высокоактивной роли инвалидов;

  • сочетание на всех видах занятий коллективной, групповой и индивидуальной деятельности;

  • учет индивидуальных особенностей и потребностей каждого;

  • индивидуализация мотивации каждого инвалида;

  • практическая направленность процесса обучения с использованием активных форм обучения: занятий-исследований, проектов, ролевых и деловых игр, практических заданий, тренингов, анализа и решения конфликтных ситуаций, информационных технологий, дистанционного обучения.

Показателем результативности социально-педагогической реабилитации является уровень достижения поставленных целей по направлениям:

  • педагогическая коррекция: положительные сдвиги в развитии, восстановлении или компенсации нарушенных функций организма (когнитивных, слуха, зрения, речи, сенсомоторных) и развитии личности индивида;

  • просветительское направление: повышение компетентности инвалидов, членов их семей, специалистов, работающих с инвалидами в области знаний об инвалидности, методах и средствах реабилитации и интеграции в общество; освоение инвалидом (ребенком-инвалидом) социально-бытовых, социально-средовых и жизненных навыков, навыков персональной сохранности, социального общения, социальной независимости, освоение языка жестов и брайлевского языка;

  • социально-педагогический патронаж и поддержка: повышение качества жизни семьи инвалида (ребенка-инвалида).

2.5.5. Социально-психологическая реабилитация

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление (формирование) компонентов психической деятельности, включая личностные характеристики, способствующие повышению активности и участию инвалида в жизни общества.

К числу основных относятся следующие методы социально-психологической реабилитации.

Психологическая консультация. Взаимодействие между психологом и реабилитируемым с целью оказания последнему психологической помощи в разрешении сложных жизненных ситуаций и психологических проблем.

Психологическая коррекция. Активное психологическое воздействие, направленное на преодоление или ослабление отклонений в интеллектуально-мнестической сфере, эмоциональном состоянии и поведении, наступивших вследствие заболевания или при смене социального статуса - наличия инвалидности, посредством различных приемов и средств, дифференцированных в том числе в зависимости от существующих психологических направлений, основными из которых считаются психоаналитическое, бихевиористское и экзистенциально-гуманистическое. Психологическая коррекция ориентирована преимущественно на сохранные, но недостаточные для успешной деятельности психические функции.

Психологический тренинг. Активное психологическое воздействие, направленное на снятие последствий психотравмирующих ситуаций, нервно-психической напряженности, на развитие и тренировку отдельных психических функций, умений, навыков и качеств личности инвалида, ослабленных в силу заболевания, но необходимых для успешной самореализации личности в доступных видах деятельности и в социальных условиях с учетом инвалидности.

Социально-психологическая реабилитация, целенаправленное проведение ее мероприятий, применение ее методов возможны лишь только после психологической диагностики и на основании ее результатов. Под психологической диагностикой понимается определение особенностей актуального психологического состояния и потенциальных возможностей психического развития. Она осуществляется посредством различных приемов/психодиагностических методов. Методы психодиагностики нацелены на оценку показателей и характеристик основных категорий психических явлений: психических процессов, эмоционально-мотивационных, волевых характеристик, особенностей личности, в комплексе характеризующих психологический статус реабилитируемого.

Применение разнообразных средств и методов социально-психологической реабилитации определяется кругом конкретных решаемых задач, спецификой направления (ре)абилитации, в рамках которого она осуществляется, индивидуальными особенностями пациента, специализацией и уровнем квалификации специалиста, задействованного в осуществлении данных мероприятий. При выборе метода в каждом конкретном случае возможен и необходим строго индивидуальный подход, что достигается путем дифференцированной диагностики и психологической курации реабилитируемого на протяжении реабилитационного процесса. Следует подчеркнуть отсутствие жесткой регламентации используемых методических приемов при осуществлении мероприятий по социально-психологической реабилитации. Их выбор определяется специалистами, осуществляющими данную реабилитацию, обусловлен в основном ее задачами, целями, направлением (ре)абилитации, в рамках которого она осуществляется. Так, в рамках медицинской (ре)абилитации при осуществлении реабилитационных воздействий специалистом-психологом целесообразен акцент на психотерапевтических, тренинговых, коррекционных методах и приемах. В рамках профессиональной (ре)абилитации более актуально использование индивидуальных консультаций, тренингов.

Определение качества услуг при осуществлении мероприятий по социально-психологической реабилитации, выступающее в качестве критериев эффективности данного вида реабилитации, закреплено в ГОСТ Р 55138-2012. В качестве основного критерия эффективности данного вида реабилитации, результативности применения ее методов может выступать степень восстановления социального функционирования, решение целевой стратегической задачи - достижения оптимального уровня социально-психологической адаптации реабилитируемого, адекватного его потенциальным возможностям, а показателем эффективности - степень достижения указанного результата. Оценка качества и эффективности социально-психологической реабилитации также может исходить из оценки степени достижения локальных целевых задач, определяемых в каждом конкретном случае. При этом следует указать на возможность временной отставленности эффекта социально-психологической реабилитации, способного проявляться не только непосредственно после ее осуществления, но и через определенный промежуток времени - от нескольких месяцев до лет - в зависимости от масштабности поставленных задач, возможностей специалиста, особенностей реабилитируемого и социального контекста.

2.6. Технические средства реабилитации

К техническим средствам реабилитации (ТСР) инвалидов относятся устройства, содержащие технические решения, в том числе специальные, используемые для компенсации или устранения стойких ограничений жизнедеятельности инвалида (статья 11.1 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»).

Решение об обеспечении инвалидов техническими средствами реабилитации принимается при установлении медицинских показаний и противопоказаний во время прохождения гражданином МСЭ. Нуждаемость в технических средствах реабилитации прописывается в индивидуальной программе реабилитации, абилитации инвалида.

Федеральный перечень технических средств и услуг реабилитации, предоставляемых инвалиду бесплатно за счет средств федерального бюджета и ФСС Российской Федерации, утвержден распоряжением Правительства РФ от 30.12.2005 № 2347-р (с изм. от 12.02.2019).

За предоставлением технических средств реабилитации из федерального перечня инвалиду необходимо обращаться с заявлением в региональные отделения ФСС России.

Помимо федерального перечня технических средств реабилитации, каждый регион имеет право принять дополнительный перечень технических средств реабилитации, которые не входят в федеральный. Регион предоставляет такие технические средства реабилитации за счет бюджета субъекта РФ.

При назначении технических средств реабилитации необходимо учитывать следующие социальные факторы:

  • социально-средовой: уровень развития инфраструктуры жизнеобеспечения человека (город, село, малообжитая местность, наличие транспортных путей, систем энергообеспечения и связи, сервисных структур и т.д.);

  • материальный: возможность осуществления затрат, связанных с эксплуатацией технического средства реабилитации;

  • социально-бытовой: микросоциальное окружение инвалида и условия его проживания (обеспеченность жильем, проживание самостоятельно или в семье и др.);

  • индивидуальный (образовательный и профессиональный уровень, социальную активность, возраст и др.).

Все технические средства реабилитации условно делят на средства для индивидуального пользования (непосредственно для инвалида) и для общего пользования (оснащения жилища, общественных зданий, улиц и т.д.).

В зависимости от назначения их подразделяют на:

  • специальные средства для самообслуживания;

  • специальные средства для ухода;

  • специальные средства для ориентирования (включая собак-проводников с комплектом снаряжения), общения и обмена информацией;

  • специальные средства для обучения, образования (включая литературу для слепых) и занятий трудовой деятельностью;

  • протезные изделия (включая протезно-ортопедические изделия, ортопедическую обувь и специальную одежду, глазные протезы и СА);

  • специальное тренажерное и спортивное оборудование, спортивный инвентарь;

  • специальные средства для передвижения (кресла-коляски).

В зависимости от характера анатомического дефекта, органических изменений и функциональных расстройств ТСР делят на средства для инвалидов с нарушениями ОДА, зрения, слуха и с другими нарушениями.

2.6.1. Технические средства реабилитации инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата

В социальной реабилитации инвалидов с нарушениями ОДА технические средства реабилитации играют основную роль. К ним относятся средства для передвижения, самообслуживания, ухода и протезные изделия.

Технические средства реабилитации, облегчающие передвижение

К ТСР, облегчающим передвижение, в соответствии с федеральным перечнем, относятся трости опорные и тактильные, костыли, опоры, поручни, ходунки, кресла-коляски и др.

Опорные средства позволяют инвалидам компенсировать нарушенную функцию равновесия, расширяют их возможности в быту, улучшают самообслуживание.

Трость опорная - приспособление в виде стержня из металла, дерева, пластмассы для опоры при ходьбе с ручкой и упором на кисть. Трость обеспечивает увеличение площади опоры и вертикальной устойчивости пользователя, а также снижает нагрузку на поврежденную сторону. Способствует симметричности девиации тела при ходьбе. Выпускают различные варианты тростей: регулируемые по высоте, с устройством противоскольжения и т.п.

Костыли - приспособления, обеспечивающие опору на подмышечную область (или на предплечье) и кисть с целью облегчения передвижения больных и инвалидов с поражением ног, таза и позвоночника. Костыли бывают различных типов: с опорой на предплечье, локтевые, подмышечные. Локтевые костыли подходят для людей, полностью или частично поддерживающих собственную массу тела. Подмышечные костыли используются теми людьми, которые не могут поддерживать собственную массу тела.

Костыли могут быть деревянными и металлическими; иметь устройство против скольжения, рукоятки, светоотражатель, регулироваться по высоте.

Опоры - приспособления, предназначенные для поддержания вертикального положения тела инвалида. В федеральный перечень включены опоры: в кровать, для ползания для детей-инвалидов, для лежания, для стояния и др. Как правило, они предназначены для инвалидов с выраженными нарушениями статодинамических функций.

Ходунки - средства, предназначенные для облегчения ходьбы, с четырьмя опорами и двумя рукоятками, управляемые обеими руками пользователя, возможно в комбинации с верхней частью тела. Ходунки позволяют инвалиду уменьшить нагрузку на верхние и нижние конечности и сохранить равновесие при стоянии и ходьбе. С помощью ходунков инвалиды могут передвигаться в домашних условиях и вне дома.

Инвалидам за счет средств федерального бюджета предоставляются: ходунки шагающие; ходунки на колесах; ходунки с опорой на предплечье; ходунки с подмышечной опорой; ходунки-роллаторы; ходунки с дополнительной фиксацией (поддержкой) тела, в том числе для больных детским церебральным параличом (ДЦП); ходунки, изготавливаемые по индивидуальному заказу.

Поручни. Опорное устройство (поручни, ручки-опоры, стойки) - вспомогательное техническое устройство, предназначенное для опоры и поддержки людей в процессе их перемещения (в кровати, при ходьбе, при поездке в транспортном средстве и т.д.). Поручни делятся в зависимости от места крепления на: настенные, потолочные, лестничные, дверные, поручни пандусов, сидений и другие; в зависимости от возрастной категории пользователей различают поручни одиночные для взрослых, для детей; поручни парные (когда поручни для взрослых и для детей расположены в одной плоскости параллельно друг другу и на различной высоте).

Показанием к обеспечению инвалидов поручнями является нарушение способности к передвижению и самообслуживанию.

Кресла-коляски. Кресло-коляска - транспортное средство, предназначенное для инвалидов и больных и приводимое в движение мускульной силой пользователя или сопровождающего, электроприводом или смешанным приводом. Кресло-коляска имеет определенные размеры: ширина сиденья, высота сиденья, глубина сиденья, высота спинки, высота подлокотников и т.д. Кресла-коляски для детей-инвалидов имеют различные типоразмеры: для детей в возрасте до 4 лет; от 3 до 6 лет, от 7 до 15 лет. Существуют специальные кресла-коляски для детей, больных ДЦП, которые имеют необходимые антропометрические и эргономические показатели, могут быть оснащены специальными приспособлениями (специальный ортопедический стульчик, нагрудник для пристегивания ребенка, быстросъемный столик с установленной на нем антиспастической ручкой и др.).

В федеральный перечень включены: кресла-коляски с ручным приводом (комнатные, прогулочные, активного типа), с электроприводом, малогабаритные. Все кресла-коляски являются медицинскими изделиями, подлежащими регистрации и сертификации, и должны соответствовать требованиям государственных стандартов, технических условий на кресла-коляски конкретных типов.

Средства для самообслуживания и ухода

Для облегчения самообслуживания инвалидов с опорно-двигательными нарушениями необходимы адаптация жилого помещения (рис. 2.4-2.6) и оснащение его необходимыми техническими средствами реабилитации (поручни, ступеньки для ванны, кресла-стулья, сиденья для ванны или душа, маты противоскользящие, сиденья туалетные, держатели для зубных щеток, мыла, мочалки и др.). Для приготовления и приема пищи, мытья посуды, надевания и снятия одежды и обуви, открывания и закрывания дверей и окон предназначены специальные средства для одевания, раздевания и захвата предметов. Большинство из них включены в федеральный перечень.

Для инвалидов со значительно выраженными нарушениями предназначены подъемники, специальные кровати, кресла-стулья с санитарным оснащением.

Кровати с механическим приводом регулирования позволяют приводить пациентов в необходимое положение (горизонтальное, сидячее, боковое). Многие из них имеют несколько раздельных регулируемых секций, что дает возможность выбрать наиболее удобный угол наклона кровати.

image
image

Кресла-стулья с санитарным оснащением предназначены для использования в душевых и туалетных помещениях при самообслуживании или уходе за людьми с частичной утратой функций ОДА. Для обеспечения удобства обслуживания при эксплуатации кресла-стулья могут иметь частично разборную конструкцию с откидными съемными подножками и откидными боковинами и подлокотниками, мягкую подушку-крышку сиденья, стояночные тормоза, съемное судно с крышкой.

Подъемники. Подъемники мобильные с сиденьями, подвешенными на канатах (стропах), с жесткими сиденьями, подъемники-тельферы (для подъема и свободного перемещения человека в лежачем положении).

2.6.2. Технические средства реабилитации для инвалидов с нарушением зрения

Лица с глубокими нарушениями зрения испытывают значительные трудности при передвижении и ориентации в пространстве, обучении, осуществлении социально-бытовой, коммуникативной и другой деятельности. Важная роль в реабилитации и адаптации инвалидов с тяжелой офтальмопатологией принадлежит техническим средствам реабилитации как индивидуального, так и общего пользования.

Бытовая самостоятельность слепого инвалида определяется его способностью ориентироваться в своей квартире, при этом важным условием является удобное и стационарное расположение мебели, каждый фрагмент которой в жилом пространстве должен иметь свое постоянное место.

Использование бытовой техники и посуды должно предусматривать возможность слухового или осязательного контроля (маркировку по Брайлю или рельефную символику). Необходимо также во всех помещениях квартиры поставить ограждения у отопительных приборов, предусмотреть наличие поручней в коридоре и сантехнических помещениях.

В федеральном перечне перечислен целый ряд средств, предназначенных для облегчения жизнедеятельности лиц с нарушением зрения. Это и средства оптической коррекции слабовидения, и специальные устройства для чтения, и различные сигнализаторы (тактильные, звуковые).

Средства оптической коррекции - служат для обеспечения доступа инвалида по зрению к чтению различной печатной информации (в виде текстов и рисунков) с целью увеличения шрифта печатных материалов.

К ним относятся лупы (малого, среднего большого увеличения, ручные и накладные, с подсветкой и без нее и т.д.) и электронные видеоувеличители (ручные и стационарные).

Специальные устройства для чтения - предназначены для обеспечения различным категориям инвалидов по зрению самостоятельной работы с плоскопечатными текстами (книгами, периодическими изданиями и другими документами) посредством звукового ряда первоисточника с использованием информационных носителей, записанных в специальном защищенном тифлоформате воспроизведения «говорящих книг». К ним относятся устройства, записанные на флэш-картах, CD-дисках и USB-накопителях.

Сигнализаторы - служат для оповещения инвалидов по зрению в процессе бытовой и средовой адаптации. К ним относятся медицинские термометры и тонометры с речевым выходом (предназначены для самостоятельного контроля состояния АД и температуры тела), кухонные дозаторы масла, сыпучих и других продуктов, кухонные индикаторы уровня жидкости и др.

Для облегчения передвижения инвалидов по зрению в перечень включены трости белые тактильные: цельные, складные, опорные (с устройством противоскольжения и без него).

Для слепых инвалидов в перечне предусмотрена собака-проводник с комплектом снаряжения. Правила обеспечения собаками-проводниками утверждены постановлением Правительства РФ от 30.11.2005 № 708 «Об утверждении Правил обеспечения инвалидов собаками-проводниками и выплаты ежегодной денежной компенсации расходов на содержание и ветеринарное обслуживание собак-проводников».

Обеспечение слепых инвалидов собакой-проводником служит улучшению ориентации, общения, мобильности и способствует их социальной интеграции.

Группа технических средств, не входящая в федеральный перечень, но может быть самостоятельно приобретена инвалидами - предназначена для облегчения выполнения бытовых действий, напимер приспособление для вдевания нитки в иголку, приборы для измерения, для рельефного черчения, рисования. Новой технологией в области ориентирования в пространстве для слепых являются «зрячие» туфли для слепых. В их подошву вмонтировано устройство, испускающее инфракрасный свет. Находящийся в нем датчик улавливает световые волны, которые отражаются от препятствий, встречающихся на пути слепого человека. Улавливая отражающую волну, датчик включает специальный вибратор, который предупреждает владельца о том, что на его пути находится преграда.

Большое значение в социальной реабилитации инвалидов с нарушениями зрения имеет внедрение в городах программы «Доступная среда»: улицы оснащаются техническими средствами, облегчающими передвижение и ориентирование инвалидов по зрению, - звуковыми сигнализациями светофоров, рельефными направляющими на тротуарах, тактильными табличками на входе зданий (больниц, реабилитационных центров, поликлиник, магазинов и др.).

Для слепых и слабовидящих организуют специализированные библиотеки, оснащенные аудиокнигами на цифровых носителях, оборудуются компьютерные места со специальным программным обеспечением. Все эти мероприятия способствуют снижению имеющихся у инвалидов по зрению барьеров и включению их в жизнь общества.

2.6.3. Технические средства реабилитации для инвалидов с нарушением слуха

Тяжелые нарушения слуха приводят к ограничению основных категорий жизнедеятельности: общения, ориентации, обучения, трудовой деятельности. Основным средством социальной реабилитации этой категории инвалидов являются технические средства реабилитации.

Сурдотехнические средства - совокупность специальных средств и приспособлений, позволяющих осуществлять замещение дефектов слуха и способствующих активному приспособлению человека к окружающей среде.

К ним относятся СА, различные сигнализаторы звука (световые и вибрационные), носители видеоинформации с субтитрами, голосообразующие аппараты и др.

Слуховой аппарат - электроакустическое устройство, носимое человеком и предназначенное для компенсации ослабленного слуха. Аппарат преобразует сигнал, создаваемый источником звуковой информации, таким образом, чтобы он был воспринят слабослышащим человеком с достаточно высокой степенью слухового ощущения.

Все СА делят на две группы - аналоговые и цифровые; в зависимости от мощности - сверхмощные, мощные, средней и слабой мощности, а также заушные и карманные. СА подбирается индивидуально, с учетом потери слуха по частотам и по уровню дискомфорта.

Сигнализаторы звука - это устройства, состоящие из датчика, устанавливаемого у источника звука (телефонной трубки, дверного замка, домофона и т.д.), и приемника (крепящегося на руке или одежде), который преобразует полученные сигналы в световые или вибрационные сигналы.

В зависимости от вида сигнала различают сигнализаторы звука со световой и вибрационной индикацией. Они предназначены для информирования инвалидов с нарушением слуха о наличии звуковых сигналов с домофона, дверного и телефонного звонка, будильника, пожарной сигнализации и т.д.

Голосообразующий аппарат - внутреннее переговорное устройство для лиц с нарушением функции голосообразования.

Для коммуникации инвалидов разработаны телефонные устройства с текстовым выходом, телевизоры с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами и другие носители видеоинформации с субтитрами.

При хорошем эффекте СА применяются усилительные насадки к телефону, радио- и телеаппаратуре. Вспомогательные технические средства для оснащения квартиры способствуют успешной социальной реабилитации инвалидов с нарушениями слуха.

2.7. Технологии и средства протезирования и ортезирования

2.7.1. Протезирование нижних конечностей

Анатомо-функциональные особенности опорно-двигательного аппарата после ампутаций и при врожденных дефектах нижних конечностей

После ампутации части конечности формируется новый орган опоры и передвижения - усеченная конечность, обладающая определенными анатомо-функциональными особенностями. При протезировании основной функцией усеченной конечности является ее опороспособность, или возможность воспринимать нагрузку в приемной гильзе, а также подвижность в суставах при управлении протезом. Эти функции непосредственно зависят от состояния скелета культи и окружающих мягких тканей.

На опороспособность культи влияют различные патологические состояния, связанные как с ампутацией, так и нерациональным протезированием.

Протезирование после ампутации нижних конечностей. Общие положения

В основе современного представления о построении протезов нижних конечностей лежит принцип их модульного изготовления. Необходимо соблюдать принципы индивидуального изготовления приемных гильз и комплектации протезов, а также законы и правила биомеханики и требования к функциональности назначаемого изделия с восполнением косметического дефекта утраченной конечности.

В соответствии с модульным принципом любой протез должен состоять из отдельных модулей, которые легко соединяются друг с другом. Это позволяет использовать различные комбинации узлов в зависимости от медико-технических требований, предъявляемых к изделию, а также обеспечивать его ремонтопригодность. Для правильного назначения протеза и его модулей необходимо учитывать уровень двигательной активности пациента.

В практике отечественного протезирования различают четыре уровня двигательной активности (отражены в приказе Минтруда России от 28.12.2017 № 888н).

Низкий уровень двигательной активности. Для него характерна ходьба в низком темпе в пределах помещения с посторонней помощью. При ходьбе пациент обычно использует вспомогательные средства. Главными требованиями к модулям в данном случае являются обеспечение устойчивости и стабильности при вертикальном положении, а также их минимальный вес.

Сниженный уровень двигательной активности. Сниженный уровень характеризуется возможностью самостоятельного передвижения во внешней среде в медленном темпе с дополнительной опорой на небольшие расстояния с преодолением незначительных препятствий. При этом модули протеза должны обеспечивать наиболее эффективную адаптацию протеза к неровностям рельефа поверхности, плавный перекат при ходьбе, сохраняя при этом высокую степень подкосоустойчивости.

Средний уровень двигательной активности. В данном случае пациенты ведут обычный образ жизни, работают, передвигаются без ограничений по расстоянию и времени. Главным требованием к модулям является обеспечение возможности легкого передвижения во внешней среде при сохранении надежной опороспособности усеченной конечности.

Высокий уровень двигательной активности характеризуется тем, что возможны повышенные физические нагрузки, занятия адаптивными видами спорта. Модули, которые используются при данном уровне активности, должны иметь достаточную прочность с учетом повышенных нагрузок, а также возможность изменять свои динамические характеристики в зависимости от условий эксплуатации протеза.

Различают следующие основные модули протезов нижних конечностей: модули стопы, модули коленных шарниров, модули тазобедренных шарниров, модули регулировочно-соединительных устройств, несущие модули.

Протезирование после ампутации голени

Пациенты после ампутации голени обладают более высоким реабилитационным потенциалом, так как сохраненный коленный сустав позволяет достаточно полно восстановить статодинамическую функцию усеченной конечности и вернуть инвалида к активной социально-бытовой и трудовой деятельности.

Различают следующие основные конструкции протезов голени: протезы голени с полноконтактной приемной гильзой голени и манжетой на бедро (могут быть как модульными, так и не модульными); протезы голени с полноконтактной приемной гильзой голени без манжеты на бедро, или протезы голени с «глубокой посадкой» (как правило, модульная конструкция).

Показания к назначению протезов голени. Показания к назначению различных протезов голени зависят от анатомо-функционального состояния усеченной конечности, общего состояния пациента, его социально-бытовых условий. Длительное пользование одной конструкцией протеза усложняет перевод пациента на другой вид конструкции изделия. Именно поэтому при первичном протезировании необходимо отдавать предпочтение современным конструкциям, которые обеспечивают наилучший функциональный результат протезирования.

Протезы голени с манжетой на бедро назначают при пороках и болезнях культи, если необходимо снять нагрузку с ее поверхности и частично перенести на проксимальный отдел усеченной конечности. Протезы с манжетой на бедро также применяют при наличии короткой культи голени, при выраженной деформации культи во фронтальной и сагиттальной плоскостях, когда компенсация деформации невозможна за счет смещения узлов протеза относительно друг друга. Показанием к установке манжеты на бедро также является нестабильность коленного сустава вследствие травматического повреждения связок, а также при аномалиях развития нижней конечности. Обязательно манжета бедра назначается при протезировании детей младшего возраста, у которых костно-связочный аппарат развит слабо и может быть подвержен деформации.

Протезирование после ампутации бедра

Протезирование после ампутации бедра представляет сложную задачу, поскольку приходится компенсировать утрату важнейших сегментов и суставов нижней конечности. Общий центр масс тела смещается вверх и в сторону сохранившейся конечности, а состояние равновесия при стоянии и ходьбе на протезе достигается сложными компенсаторными движениями тела. Протезирование после ампутации бедра включает задачи восстановления опорной функции и, по возможности, восполнения функции утраченного коленного сустава.

В настоящее время большее распространение имеют протезы бедра с полноконтактной приемной гильзой, которые изготавливаются по слепку с культи с обработкой гипсового позитива-модели и с использованием литьевых смол или термопластичных материалов по технологии вакуумного формования. Существуют различные системы и формы приемных гильз протезов бедра. Среди основных типов гильз, отличающихся по форме посадочного кольца, выделяют поперечно-овальную и продольно-овальную конфигурации. Приемные гильзы с поперечно-овальным посадочным кольцом имеют преобладающий поперечный размер с площадкой для опоры на седалищный бугор в положении «стоя». Приемные гильзы протеза бедра с продольно-овальной формой посадочного кольца имеют увеличенный продольный размер по сравнению с поперечным, площадка для седалищного бугра располагается ниже верхнего края гильзы.

Основные функции приемной гильзы протеза заключаются в размещении культи в полости, восприятии нагрузки при стоянии и ходьбе, передаче усилий по управлению протезом и удержании, фиксации его на культе. В более полной мере эти функции выполняют полноконтактные гильзы, в том числе с полимерным силиконовым чехлом, изготовленные по индивидуальному слепку с культи.

Лечебно-тренировочное протезирование после ампутации голени и бедра
Показания и противопоказания к первичному лечебно-тренировочному протезированию голени и бедра у лиц пожилого возраста

Показаниями к первичному лечебно-тренировочному протезированию (ЛТП) голени и бедра являются состояние после односторонней и двусторонней ампутации на уровне голени или бедра по поводу осложнений сахарного диабета и облитерирующих заболеваний сосудов, травм и других причин утраты нижней конечности при отсутствии противопоказаний.

Противопоказания к первичному лечебнотренировочному протезированию голени и бедра

Противопоказания, связанные с анатомо-функциональным состоянием усеченной конечности, носят относительный характер:

  • некроз лоскутов культи после оперативного лечения;

  • длительно не заживающие обширные гранулирующие раны и трофические язвы культи;

  • гнойно-воспалительные заболевания костных тканей культи (остеомиелит, остеонекроз) в стадии обострения;

  • воспалительные процессы кожных покровов и мягких тканей в стадии обострения;

  • хроническая ишемия культи и/или сохранной конечности III-IV степени.

Противопоказания, связанные с наличием основных и сопутствующих заболеваний:

  • перенесенный инфаркт миокарда (ИМ) (до 3 мес с момента его возникновения) и нестабильная стенокардия;

  • стенокардия IV функционального класса (ФК), сердечная недостаточность III стадии у больных с культей бедра;

  • ухудшение общего состояния, когда в результате декомпенсации сопутствующей соматической патологии инвалиду прописаны постельный режим или передвижение в кресле-коляске;

  • наличие психических заболеваний в стадии обострения.

В настоящее время при ЛТП применяются различные конструкции и технологии изготовления протезов голени и бедра.

Имеются варианты гильз с разъемом на передней стенке (протез бедра) и на задней стенке (протез голени). Приемные гильзы таких конструкций изготавливаются в виде типоразмерных рядов и используются при ЛТП голени и бедра по подбору при возможном многократном применении для разных пациентов.

Протезы таких конструкций нашли применение в практике отдельных ПрОП с учетом результатов проведенного внедрения технологии безгипсового изготовления приемных гильз протезов. Преимуществом данных конструкций являются регулировочные элементы с обеспечением нагрузок по посадочному кольцу и седалищный бугор в протезе бедра и посадка на середину собственной связки надколенника в протезе голени.

В практике ПрОП также находят применение лечебно-тренировочные протезы голени и бедра с приемными гильзами, изготавливаемые из термопластов или литьевых смол по обычной технологии с получением гипсового слепка. Имеется также вариант безгипсовой технологии изготовления приемной гильзы, заключающийся в ее формовании из влагоотверждаемых бинтов непосредственно по культе пациента с надетым полимерным (силиконовым) чехлом, то есть минуя стадии изготовления гипсового негатива и позитива-модели культи. Перечисленные безгипсовые технологии лечебно-тренировочного протезирования отличают быстрота изготовления и настройка индивидуального протеза с низкими трудозатратами, расходами и эффективным результатом.

Протезирование после межподвздошно-брюшной ампутации и вычленения в тазобедренном суставе

Протезирование после вычленения нижней конечности в ТБС является одной из сложнейших медико-технических проблем, что обусловлено полной утратой моторной функции на стороне ампутации и отсутствием условий для размещения искусственного тазобедренного шарнира на месте естественного сустава. Еще более сложные задачи возникают после межподвздошно-брюшной ампутации (МБА), когда отсутствие значительной части костей таза и седалищной кости не позволяет нагружать и надежно укреплять приемную гильзу протеза (полукорсет) на тазовом поясе пациента. После МБА отсутствие седалищной кости как основного места нагрузки в протезе вынуждает изготавливать высокий полукорсет с охватом грудной клетки.

Пациентам после МБА дополнительно к протезу необходимо изготавливать функционально-косметический полукорсет (бандаж) для сидения, который обеспечивает возможность равновесия в этом положении без перекоса таза и позвоночника, что чрезвычайно важно для предупреждения вторичных деформаций ОДА. Существенные различия между протезом после вычленения в ТБС и протезом после МБА имеют место только в особенности полукорсета.

Протезирование при пороках развития нижних конечностей

При назначении протезов при аномалиях развития нижних конечностей учитываются следующие критерии: величина укорочения недоразвитой конечности по сравнению с контралатеральной, опороспособность недоразвитой конечности, состояние крупных суставов (тазобедренного, коленного), деформация недоразвитых сегментов. На основании вышеуказанных критериев изготавливаемые протезы, как правило, являются атипичными по типу протезов голени или протезов бедра.

При недоразвитии по поперечному типу протезирование практически не отличается от такового при ампутационных дефектах. Подборка модулей протеза производится в соответствии с анатомо-функциональными особенностями недоразвитой конечности, а также с весовыми характеристиками пациента. Наиболее сложным является протезирование при продольных дефектах. Выбор конструкции протеза зависит от степени недоразвития того или иного сегмента конечности. Так, если в соответствии с классификацией ISPO имеется преимущественное недоразвитие сегмента стопы, то возможно назначение ортопедической обуви. При других вариантах недоразвития конструкция протеза определяется степенью укорочения недоразвитой конечности по сравнению с контралатеральной.

Если недоразвитая конечность с несостоятельным коленным суставом располагается на уровне коленного сустава контрала-теральной конечности или ниже, то протез изготовляется по типу протеза бедра. При функционально сохранном коленном суставе и возможной осевой нагрузке на недоразвитую нижнюю конечность изготавливают атипичный протез голени. Конструкция протеза включает культеприемник, выполненный по слепку, модуль стойки голени, стопы, а при необходимости - коленный модуль. При выраженной деформации конечности, нестабильности связочного аппарата культеприемник изготавливают в виде тутора.

Инструментальная оценка функциональной эффективности протезирования нижних конечностей

Пациент не всегда способен адекватно оценить качество протезирования, особенно при отсутствии опыта в этом вопросе и при выраженном нарушении нейрорецепторного аппарата культи. Поэтому, уделяя должное внимание мнению пациента о протезе, следует дополнять его результатами клинического анализа статики и ходьбы на протезе, повышая достоверность результатов оценки применением инструментальных методов.

Функциональная эффективность - основной показатель качества протезирования конечности. Он отражает достигнутый

уровень компенсации нарушений опорно-двигательной функции (ОДФ) после ампутации и зависит от множества факторов, относящихся к протезу (качество протезных модулей, схема построения протеза) и пациенту (состояние ОДС, сопутствующие заболевания, психофизиологический статус, обученность и опыт пользования протезом). Оценка этого показателя основана на представлении протеза и пациента как подсистем единой сложной БТС пациент-протез, объединяющей человека и технические элементы в едином контуре управления.

Патологические изменения позы стоя и стереотипа ходьбы на протезе вызваны дисбалансом масс в биокинематической цепи системы пациент-протез. Это происходит вследствие смещения общего центра масс сегментов тела пациента после ампутации в сторону сохранной конечности и вверх с неполным устранением этого смещения после протезирования. К изменению позы стоя и ходьбы на протезе также приводят нарушения функций протезированной конечности (опорной, балансировочной, амортизационной, толчковой, сенсорной) и болевые ощущения в культе, особенно при наличии ее пороков и нерациональном распределении нагрузки в приемной гильзе протеза. По этой причине пациент при ходьбе на протезе менее устойчив, чем в норме, ходьба сопряжена с большими энергозатратами, асимметрична, сопровождается риском травматизации культи и вторичных деформаций ОДА.

Этими нарушениями определяются основные функциональные требования к протезированию: устойчивость на протезе, минимизация энергозатрат на ходьбу и негативного воздействия протеза на ОДА, повышение общей комфортности протеза и эстетичности ходьбы на нем. Приоритеты требований определяют с учетом состояния ОДС пациента и планируемого для него двигательного режима использования протеза.

Оценка устойчивости на протезе. Различают медиолатеральную устойчивость на протезе (способность сохранять равновесие во фронтальной плоскости) и подкосоустойчивость (способность обеспечивать опору с минимальным риском неконтролируемого подгибания протеза в шарнирах).

Одним из факторов, от которых зависит медиолатеральная устойчивость на протезе, является расстояние от главного вектора нагрузки при опоре на искусственную стопу до границ ее опорного контура в проекции на фронтальную плоскость. Это расстояние влияет на величину момента силы и риск опрокидывания пациента в медиальную/латеральную сторону при опоре на протез, например при чрезмерной дивергенции/конвергенции стоп или нерациональном развороте искусственной стопы на вальгус/варус. Показателем такой ошибки протезирования служит патологическое медиальное/латеральное смещение нагрузки под искусственной стопой.

Подкосоустойчивость протеза обеспечивается функциональностью его узлов - шарниров, рациональностью жесткости пятки искусственной стопы, требуемым расстоянием между вектором нагрузки на протез и осями его шарниров. Смещение оси коленного шарнира назад, а тазобедренного вперед относительно вектора нагрузки на протез облегчает их замыкание при опоре и увеличивает подкосоустойчивость. Однако при ходьбе измерить расстояние между вектором нагрузки и осями шарниров протеза сложно, поэтому вынужденной альтернативой становится определение этих параметров в статике.

В норме в позе стоя баланс сил в ОДА, характерный для устойчивой опоры при минимальных энергозатратах и отрицательных воздействиях на ОДА, достигается билатеральной симметрией распределения нагрузки в опорном контуре стоп с преобладанием ее в заднем отделе стоп. Поза стоя на протезе сопровождается компенсаторным дисбалансом нагрузок в опорном контуре для увеличения запаса устойчивости, что проявляется диагональным перекосом опоры (смещением нагрузки под одной стопой к носку, а под другой - к пятке) и оценивается углом между фронтальной осью опорного контура и линией, соединяющей точки приложения вектора нагрузки (центра давления на бароплантограмме) под левой стопой и правой. Смещением нагрузки в контуре стопы протеза вперед не только увеличивается сагиттальный размер мгновенного опорного контура, но и, в случае протеза бедра, обеспечивается более надежное замыкание коленного шарнира, чем достигаются более выгодные условия для поддержания устойчивости. Однако это же можно рассматривать и как косвенный признак вынужденной компенсации пациентом недостаточной устойчивости на протезе для облегчения поддержания равновесия. Поэтому при сравнении протезов или вариантов их настройки нормализацию распределения нагрузки в опорном контуре стоп следует рассматривать как повышение качества протезирования только в том случае, когда это не сопровождается повышением напряженности позы пациента.

Для оценки общей устойчивости на протезе исследуют также стабильность вертикальной позы пациента стоя. Оценивается общий вид стабилограммы и ее структурные элементы.

Оценка энергозатрат на ходьбу осложняется тем, что они относятся к процессам различной физической природы, и из них сложно выделить ту составляющую, которая отражает имен но качество протезирования. Поэтому при сравнении разных протезов или их настроек энергозатраты оценивают лишь косвенно - по значениям коррелирующих с ними биомеханических параметров локомоций.

Ходьба в норме - автоматизированный ритмичный и плавный локомоторный процесс. На протезе этот автоматизм нарушается, что требует от пациента дополнительных энергозатрат, поэтому снижение плавности и ритмичности графиков изменения нагрузки на стопы при ходьбе на протезе считают косвенными признаками увеличения энергозатрат на нее.

При одной и той же скорости ходьбы уменьшение амплитуды главного минимума нагрузки на стопу в одноопорную фазу шага, а также силы заднего толчка (выход стопы из опоры) по отношению к переднему толчку (вход в опору) косвенно указывают на увеличение энергозатрат на движение.

Признаком роста энергозатрат на ходьбу является также увеличение амплитуды вертикального перемещения центра системы пациент-протез.

Оценка воздействия протеза на состояние ОДА. К травматизации культи могут приводить разные причины:

  • нерациональное распределение нагрузки в приемной гильзе;

  • локальные перегрузки и трение кожных покровов культи в результате плохой обработки внутренней поверхности гильзы;

  • нарушение микроциркуляции в дистальной части культи при концентрации нагрузки по периметру посадочного кольца при дефиците опоры на торец культи или назначения вакуумного крепления протеза пациенту с заболеваниями сосудов;

  • высокие ударные нагрузки в фазу переднего толчка (пяткой) по причине недостаточности амортизационной функции протеза.

Признаками этих нарушений являются: распределение нагрузки на культю с отклонением от медицинских требований; локальная гиперпрессия и/или гипертермия тканей культи, особенно в зонах костных выступов, рубцово-измененных тканей, посадочного кольца приемной гильзы; патологическое изменение градиента температуры в дистальном направлении культи сразу после ходьбы на протезе по сравнению с исходным состоянием.

Характерным признаком перегрузки сохранной стопы является выраженное увеличение продолжительности опоры на нее ввиду участия в компенсации снижения статодинамической функции протезированной конечности, а также увеличение нагрузки на передний отдел или латеральный край стопы из-за приподнимания на носке или латерального отклонения корпуса для облегчения переноса «функционально длинной» протезированной конечности над опорой, чтобы не зацепиться за нее носком искусственной стопы.

Патологический стереотип ходьбы на протезе может негативно сказаться также на состоянии позвоночника. Признаком этой проблемы является билатеральная асимметрия фронтальных наклонов корпуса и таза.

Оценка эстетичности ходьбы на протезе. Показателем снижения эстетичности ходьбы на протезе является билатеральная асимметрия кинематических параметров локомоций (углов сгибания и отведения в суставах и шарнирах, наклонов корпусом, положения стоп в опоре), а также чрезмерные, даже симметричные, движения корпусом во фронтальной и сагиттальной плоскостях.

Оценка общей комфортности протеза. Признаком снижения комфортности протеза является уменьшение скорости ходьбы, увеличение смещения центра нагрузки в опорном контуре стоп в сторону контралатеральной конечности в позе стоя, увеличение продолжительности опоры на нее при ходьбе.

Для инструментальной оценки результатов протезирования пациента обследуют в позе стоя и при ходьбе на протезе комплексом различных методов. Одни и те же методы могут потребоваться для оценки разных показателей эффективности протезирования, и наоборот, разные методы могут быть нужны для оценки одного и того же показателя эффективности протезирования.

Анализ динамики взаимодействия стоп с опорой выполняют, применяя программно-аппаратный комплекс (ПАК) с матричными измерителями давления в форме дорожки, платформы или стелек, вкладываемых в обувь. Платформа позволяет исследовать только позу стоя или один шаг за проход. Дорожка лучше подходит для анализа контакта подошвы обуви с опорой, что важно при оценке схемы построения протеза. Стельками же такой контакт оценивается лишь косвенно - через контакт стоп с обувью, но они позволяют также контролировать перегрузки плантарной поверхности сохранной стопы.

Положение стоп в опоре при ходьбе исследуют методом ихнографии, применяя ПАК с матричными измерителями давления в форме дорожки или измеряя параметры меловых следов пациента на поверхности передвижения с помощью сантиметровой ленты и механических приспособлений, что дешевле, но более трудоемко.

Баланс нагрузок в биокинематической цепи системы пациент-протез оценивают с помощью ПАК, позволяющих определить координаты вектора нагрузки под стопами, например тензоплатформой, и визуализировать этот вектор непосредственно на фигуре пациента или ее фото-, видеоизображении на мониторе.

Геометрические параметры пациента в позе стоя на протезе оценивают методами фотоанализа, видеоанализа, оптической топографии, а параметры стабильности позы стоя - методом стабилографии на ПАК с тензоплатформой.

Кинематику движения при ходьбе на протезе исследуют бесконтактным способом - видеоанализом или контактным - электромеханической гониографией. Видеоанализ может проводиться двумя способами: при первом на тело пациента крепят светоотражающие или излучающие маркеры видимого света и проводят съемку видеооборудованием различных форматов; при втором крепят отражающие маркеры, работающие в инфракрасном спектре, а съемку проводят инфракрасными камерами. Для контактной гониографии применяют потенциометрические, оптоэлектронные или тензометрические датчики угла, устанавливаемые на теле пациента соосно с суставами конечности и шарнирами протеза и преобразующими движение в них в электрический сигнал.

Исследование распределения нагрузки по культе в приемной гильзе протеза (барография) и температурной реакции кожных покровов (термография) может потребоваться при оценке результатов сложного и атипичного протезирования для предупреждения травматизации тканей культи. Для барографии используют пленочные сенсоры с датчиками давления, устанавливая их между культей и гильзой без дефицита внутригильзового пространства, для термографии - быстродействующие тепловизоры, работающие в инфракрасном спектре.

Используя биомедицинскую информацию, получаемую комплексом перечисленных инструментальных методов, определяют эффективность протезирования нижних конечностей по достигнутому уровню соответствия его тому или иному функциональному требованию.

Инструментальную оценку результатов протезирования нижней конечности наиболее целесообразно проводить на этапах настройки протеза, чтобы иметь возможность своевременно выявить и устранить ошибки протезирования, достичь более полной реализации функциональных возможностей протезных модулей.

2.7.2. Протезирование верхних конечностей

Биомеханические особенности двигательного аппарата верхних конечностей

Свободная верхняя конечность относительно плечевого пояса имеет 27 степеней подвижности, из которых 7 относятся к крупным суставам и 20 - к суставам кисти. С точки зрения биомеханики она представляет собой незамкнутую биокинематическую цепь, снабженную кинематическими парами с числом степеней подвижности от одной до трех.

В настоящее время не удается осуществить моделирование живой руки в полном объеме и поэтому при назначении конструкций протезов исходят из необходимости воспроизвести в первую очередь такие функции протезируемой конечности, которые нужны человеку в быту и на работе с учетом индивидуальных требований социально-трудовой реабилитации.

При протезировании после двусторонней ампутации верхних конечностей следует различать основной протез (наиболее функциональную культю) и вспомогательный протез (наименее функциональную культю). К основному протезу должны быть предъявлены значительно большие функциональные требования, чем к вспомогательному. В отдельных случаях может оказаться целесообразным снабдить пациента двумя основными протезами.

Протез должен удовлетворять двум основным требованиям: косметичности и функциональной эффективности. По функциональности протезно-ортопедические изделия подразделяются на косметические, функционально-косметические, рабочие и активные (с тяговой системой управления, внешним источником энергии и комбинированным источником энергии). По уровню дефекта верхней конечности протезно-ортопедические изделия подразделяются на протезы пальцев кисти, предплечья, плеча, после вычленения плеча. Протезы изготавливаются в правом или левом исполнениях различных типоразмеров.

Основными противопоказаниями к назначению протезов являются: выраженные нарушения психического состояния, выстояние костных опилов, болезненные невромы, воспалительные процессы в тканях культи, невриты локтевого, лучевого нервов, выраженные фантомные боли, хронические заболевания культи в стадии обострения (травмоиды, бурситы, свищи, остеомиелит).

Косметические и функционально-косметические протезы
Косметические протезы пальцев

Косметические протезы пальцев назначают при ампутационных или врожденных дефектах пальцев кисти. Длина культи должна быть не менее 12 мм от межпальцевой складки для основной фаланги, а для средней и концевой фаланг - от проксимального сустава.

Косметические протезы кисти

Протезы кисти предназначены для детей и взрослых при одностороннем или двустороннем врожденном или ампутационном дефекте кисти на уровне пястных или запястных костей, после вычленения в лучезапястном суставе, а также при сохранившихся от одного до четырех пальцев.

Функционально-косметические протезы кисти

Протезы кисти на культю с сохранившимся I пальцем рекомендуются для пациентов, перенесших ампутацию одной или обеих кистей на уровне 2 см проксимальнее головок пястных костей.

Протез состоит из искусственной пясти различных типоразмеров, приемной гильзы индивидуального изготовления и косметической оболочки.

Схват осуществляется сохранившимся I пальцем с противоупором в блок II-III пальцев пясти, блок IV-V пальцев может устанавливаться в положение «крючок».

Косметические и функционально-косметические протезы предплечья

Протезы назначают взрослым и детям на культю предплечья на уровне не менее 5 см от локтевого сгиба. В зависимости от применяемых искусственных кистей могут назначаться протезы косметические или функционально-косметические.

Протез состоит из искусственной кисти различных типоразмеров и функциональности, неспадающей гильзы предплечья индивидуального изготовления, являющейся креплением, и косметической оболочки.

Косметические и функционально-косметические протезы плеча

Протезы назначают взрослым и детям с функциональной длиной культи плеча не менее 3 см.

Протез состоит из искусственной кисти, узла локоть-предплечье различных типоразмеров и функциональности, гильзы плеча индивидуального изготовления, крепления в виде подмышечной петли и косметической оболочки.

Косметические и функционально-косметические протезы после вычленения плеча

Протезы назначают взрослым и детям после вычленения в плечевом суставе на культю плеча с функциональной длиной культи менее 3 см, а также при межлопаточно-грудной ампутации.

Протез состоит из искусственной кисти, узла локоть-предплечье различных типоразмеров и функциональности, гильзы плеча, наплечника индивидуального изготовления, крепления в виде нагрудного ремня с пряжкой и косметической оболочки.

Протезы активные с тяговой системой управления
Протезы кисти с тяговой системой управления

Протезы кисти на беспалую культю рекомендуются для пациентов, перенесших ампутацию одной или обеих кистей на уровне 2 см проксимальнее головок пястных костей.

Протез состоит из искусственной пясти различных типоразмеров, приемной гильзы индивидуального изготовления, крепления в виде подмышечной петли и косметической оболочки.

Механизм пясти обеспечивает схват в «щепоть» между I пальцем и блоком II-III пальцев и фиксацию IV пальца в положении «крючок».

Протезы предплечья с тяговой системой управления

Эти протезы предназначены для детей и взрослых при одностороннем или двустороннем врожденном или ампутационном дефекте предплечья на уровне не менее 5 см от локтевого сгиба.

Протез состоит из искусственной кисти различных типоразмеров и функциональности, гильзы предплечья индивидуального изготовления, крепления в виде подмышечной петли и косметической оболочки.

Протез плеча активный с тяговым управлением

Протезы предназначены для детей и взрослых при одностороннем или двустороннем врожденном или ампутационном дефекте плеча на уровне не менее 4 см.

Протез состоит из искусственной кисти, узла локоть-предплечье различных типоразмеров и функциональности, гильзы плеча индивидуального изготовления, крепления в виде подмышечной петли и косметической оболочки.

Протез активный после вычленения плеча

Протезы предназначены для детей и взрослых при одностороннем или двустороннем врожденном или ампутационном дефекте после вычленения в плечевом суставе или при функциональной длине культи менее 3 см.

Протез состоит из искусственной кисти, узла локоть-предплечье, гильзы плеча, наплечника индивидуального изготовления, крепления в виде нагрудного ремня с пряжкой и косметической оболочки.

Протезы рабочие
Протез кисти рабочий

Протезы предназначены для детей и взрослых при одностороннем или двустороннем врожденном или ампутационном дефекте кисти, после вычленения в лучезапястном суставе, а также при сохранившихся или частично сохранившихся от одного до четырех пальцев.

Протез состоит из приемной гильзы индивидуального изготовления и приемника для различных насадок.

Протез предплечья рабочий

Протезы предплечья рабочие предназначены для инвалидов при одностороннем или двустороннем врожденном или ампутационном дефекте предплечья на уровне не менее 5 см от локтевого сгиба.

Протез состоит из гильзы предплечья индивидуального изготовления и приемника для различных насадок.

Протез плеча рабочий

Протез плеча рабочий предназначен для инвалидов при одностороннем или двустороннем врожденном или ампутационном дефекте плеча при функциональной длине культи плеча не менее 4 см.

Протез имеет локтевой шарнир, гильзу плеча индивидуального изготовления, крепление в виде подмышечной петли и приемник для различных насадок.

Фиксация угла сгибания предплечья и угла ротации плеча осуществляется пассивно.

Протез после вычленения плеча рабочий

Протез после вычленения плеча рабочий предназначен для инвалидов при одностороннем или двустороннем врожденном или ампутационном вычленении в плечевом суставе или при функциональной длине культи плеча менее 4 см.

Протез имеет локтевой шарнир, наплечник индивидуального изготовления, крепление в виде нагрудного ремня с пряжкой и приемник для различных насадок.

Управление функциями протеза осуществляется пассивно.

Протезы активные с внешним источником энергии

Показания к применению той или иной системы управления определяются в процессе протезирования с учетом индивидуальных особенностей пациента.

Разработаны четыре алгоритма управления протезом.

  1. Биоэлектрическая одноканальная система управления применяется для пациентов, имеющих одну сохранившуюся мышцу с сильным биоэлектрическим сигналом.

  2. Биоэлектрическая одноканальная однокомандная система управления применяется для пациентов, имеющих одну сохранившуюся мышцу со слабым биоэлектрическим сигналом.

  3. Биоэлектрическая двухканальная система управления применяется для пациентов, имеющих две сохранившиеся мышцы с сильными биоэлектрическими сигналами.

  4. Контактная (миотоническая) система управления применяется для пациентов со слабым или отсутствующим биоэлектрическим сигналом.

Дополнительными медицинскими противопоказаниями для обеспечения пациентов протезами с внешним источником энергии являются: контрактуры и/или анкилозы локтевого, плечевого суставов в порочном положении, значительно выраженные нарушения координации движений; двусторонняя верхняя параплегия, выраженный или значительно выраженный верхний парапарез.

Не назначаются биоэлектрические протезы, если электрическая активность управляющей мышцы культи составляет не менее 50 мкВ, а электрическая активность мышцы-антагониста ниже 30 мкВ.

Состав протезов аналогичен.

Протезы предплечья с внешним источником энергии

Протезы предназначены для пациентов разных половозрастных групп при одностороннем или двустороннем ампутационном дефекте предплечья на уровне менее 5 см от локтевого сгиба.

Протезы плеча с внешним источником энергии

Протезы предназначены для пациентов разных половозрастных групп при одностороннем или двустороннем ампутационном дефекте плеча при функциональной длине культи не менее 4 см.

Протезы после вычленения плеча с внешним источником энергии

Протезы предназначены для пациентов разных половозрастных групп при одностороннем или двустороннем ампутационном дефекте после вычленения в плечевом суставе или при функциональной длине культи плеча менее 3 см.

Протезирование детей с дефектами верхних конечностей

Протезирование детей существенно отличается от протезирования взрослых. Формирование ОДА ребенка обусловлено взаимодействием процессов роста и развития. Так, до года преобладают процессы роста, от года до трех - значительно выражены процессы развития, от 3 до 7 лет снова преобладает рост детского организма. Последствиями потери конечностей у детей является отставание в формировании плечевого пояса и сохранившейся части конечности, образование различных искривлений культи вследствие роста в патологических условиях, развитие рекурваций локтевого сустава, вывихов головки лучевой кости, подвывихов и вывихов в плечевом суставе, деформаций ключицы.

В детском возрасте для культей типична коническая форма, связанная с диспропорцией роста костей и мягких тканей.

В периоде наиболее бурного роста ребенка культя плеча нередко опережает рост плеча здоровой конечности и может превратиться из культи в верхней трети в культю средней и даже нижней трети.

У детей старше 12 лет, как правило, ростковые зоны синостозируются и рост культи в длину практически прекращается, однако вследствие продолжающихся резорбтивных процессов кости последняя принимает коническую форму.

«Врожденным культям» также свойственна коническая форма со всеми описанными проявлениями, однако она встречается значительно реже, так как в половине всех случаев «врожденных культей» плеча сохранен дистальный метаэпифиз. На культях предплечья имеет место неравномерный рост костей, преобладает рост лучевой кости. Однако вследствие менее интенсивного роста культи предплечья и наличия двух костей коническая форма культей предплечья выражена в меньшей степени, чем на культях плеча.

Данная патология не является противопоказанием к протезированию, однако требует особо тщательного подбора формы гильзы.

Протезы верхних конечностей для детей

Изучение структуры двигательного акта у ребенка в возрасте до трех лет показало, что движения верхних конечностей еще примитивны и значительно беднее деталями, чем у взрослых, отсутствует четкая координация. Именно поэтому таким детям целесообразно изготавливать косметические протезы.

Протезирование детей с дефектами на уровне кисти и предплечья возможно с 8-10-месячного возраста. При дефектах кисти на уровне пястных костей или костей запястья может быть применен косметический протез кисти.

Для детей с дефектами на уровне предплечья имеется функционально-косметический протез предплечья с кистью типа «рукавичка», последняя крепится непосредственно к приемной гильзе, проксимальная часть которой выполнена по типу неспадающей гильзы.

Детям более старшего возраста (от 3 до 7 лет) назначают активные протезы верхних конечностей с тяговой системой управления.

Детям в возрасте 6-7 лет после ампутации предплечья назначают активный протез с тяговым управлением. Этот протез аналогичен протезу для взрослых и отличается только типоразмером кисти.

Детям в возрасте 7-12 лет при дефектах кисти на уровне запястья и пястных костей изготавливаются косметические протезы.

В возрасте 7-12 лет показаны активные протезы предплечья и плеча с тяговой системой управления с различными конструкциями и типоразмерами кистей и локтевых узлов.

Для протезирования детей в возрасте 12-16 лет используются функционально-косметические и активные протезы. Схема для управления детскими протезами такая же, как в протезах для взрослых, что является положительным обстоятельством.

К протезированию детей активными протезами с внешним источником энергии необходимо подходить с особым вниманием. Это обусловлено тем, что у детей управляющие сигналы с незначительной амплитудой и дифференцировкой.

Кроме того, с продолжающимся физиологическим ростом детей пользование протезом будет кратковременным с необходимостью его замены в течение года.

Следует отметить, что протезы с внешними источниками энергии сложнее, а следовательно, менее надежны в эксплуатации и имеют большую массу по сравнению с другими протезами. По этим причинам целесообразно назначать активные протезы с внешним источником энергии в возрасте 15-16 лет с учетом прогнозируемого завершения психофизического роста ребенка.

Однако в практике протезирования существуют типоразмеры искусственных кистей с электроприводом, пригодных для протезирования детей с более раннего возраста.

Комплексная оценка функциональной эффективности протезирования верхних конечностей

Задачей протезирования верхней конечности (ВК) в реабилитации инвалидов после ампутации является максимально полное восстановление сниженных, нарушенных или утраченных ее функций замещением и ликвидацией «барьеров» жизнедеятельности. Для ВК - это восстановление манипулирования предметами, жестикуляции, сбалансированного стояния и передвижения, самообслуживания и возможности труда, обучения и социальной деятельности.

Плечевой пояс включает «свободную» ВК от конечных фаланг пальцев до плечевого сустава как «базовой точки подвеса» и «надплечье» - тесно связанную с туловищем часть от плечевого до грудино-ключичного сустава. Оно имеет мощный связочный и мышечный аппарат, обеспечивающий надежное крепление свободной ВК, расширяет ее рабочую зону и создает эффект «рессорной подвески» при удержании грузов и симме-тризирующей балансировки обеих сторон в статике и ходьбе.

Комплекс свободной ВК и надплечья составляет «полную» ВК, и в норме она работает как единый ансамбль, реализующий двигательные синергии. Основным манипуляционным звеном ВК является кисть с 20 степенями подвижности, различные функциональные конфигурации пальцев которой называются «схватами». Их число превышает 30, поэтому потеря кисти снижает функциональность всей ВК на 80%. Ее доведение до цели, положение и движения кисти в рабочем пространстве - манипулирование и выведение из рабочей зоны производится сервисной группой предплечье-плечо-надплечье. Она также может осуществлять манипулирование с габаритными объектами, тяговые, вращающие и толкающие взаимодействия с рабочими механизмами.

Полные объемы движений ВК в плечевом суставе в горизонтальной плоскости составляют 185-225°. Подъем вверх и опускание вниз с отведением назад - до 210°. Ротации - 180°. Его сохранность позволяет перемещать протез ВК почти в нормальном объеме.

Локтевой сустав обеспечивает разгибание ВК до 180° и сгибание до 45° по оси блока плеча, повернутой кнаружи на 13-17°, что разворачивает и предплечье кнаружи. Лучелоктевой сустав обеспечивает вращение лучевой кости вокруг своей оси с последующим вращением кисти до 180°. Поворот кисти ладонью вниз до 100° называется пронацией, а ладонью вверх до 65° - супинацией. Сохранность локтевого сустава при ампутациях является ключевым фактором и значительно расширяет возможности активных движений протезированной ВК, повышая эргономичность БТС.

Лучезапястный сустав - композитный эллиптический с подвижностью до 85° для флексии и экстензии, 45° для приведения и 15° для отведения кисти. Дополнительная подвижность в нем до 360° формируется гибким кардан-шарниром запястья. Пястно-фаланговые суставы кисти обеспечивают движения пальцев с объемом до 90° сгибания и до 15° разгибания. Движения в них по поперечным осям обеспечивают разведение пальцев «веером» для захвата габаритных предметов или для опоры на ладонь. Экстензоры кисти создают проталкивания легких предметов пальцами, сенсорные движения ощупывания и информационную жестикуляцию, а также установку пальцев для формирования схватов. После ампутаций на уровне кисти ее функциональность сохраняется за счет I, II и III пальцев, что обусловлено креплением первой пястной кости к запястью с двумя степенями подвижности. Это обеспечивает эффект «оппонирования» всем пальцам и формирует конфигурации различных «схватов». Потеря группы I-III и особенно I пальца резко снижает функциональность кисти. Потеря I-V пальцев делает ее недееспособной.

Свободная ВК с подвижной «базой крепления» решает следующие задачи:

  • доведение кисти до цели и позиционирование к ней; захват объекта и затем удаление его из рабочего пространства или, наоборот, транспорт и установку объекта в рабочей зоне;

  • максимальное раскрытие кисти для взятия габаритных объектов и для опоры;

  • формирование динамических конфигураций пальцев при знаковом жестикулировании и ощупывании предметов;

  • схватывание, удержание и манипулирование целевыми объектами различных конфигураций - мелких (до 30 мм) и средних (до 60 мм), включая мелкую кистевую и крупную моторику ВК с предметами, а также исполнительными механизмами;

  • перемещение отталкиванием крупных предметов, а также отталкивание рукой от опоры;

  • опору на костыли при слабости нижних конечностей и при подъемах по лестницам;

  • сенсорную для оценки параметров объектов по габаритам, их конфигурации, весу, текстуре поверхности и температуре;

  • информационную - жестикуляции для выражения эмоций и передачи сообщений;

  • балансировочную при формировании статической и динамической позы;

  • организацию рабочей позы в труде, спорте и искусстве (танцах).

В соответствии с п. 13 приказа Минтруда России от 17.12.2015 № 1024н введены «Классификации» стойких нарушений костно-мышечной системы и степени их выраженности для осуществления МСЭ граждан с последствиями травм или дефектами развития, а также основных категорий жизнедеятельности человека и степени выраженности их ограничений. Они представлены в приложении к «Классификации».

Выделяются четыре степени выраженности стойких нарушений функций верхней конечности с их оценкой в процентах:

  • I степень - незначительные (10-30%) при потере отдельных пальцев;

  • II степень - умеренные (40-60%) при потере нескольких пальцев;

  • III степень - выраженные (70-100%) при потере всех пальцев, всей кисти, предплечья и плеча на различных уровнях до плечевого сустава;

  • IV степень - значительно выраженные (90-100%) при вычленении в плечевом суставе и межлопаточно-грудной ампутации (табл. 2.1).

Снижение функциональности ВК при различных видах ампутации обусловлено не только отсутствием ампутированных сегментов, но и анатомо-функциональным состоянием сохранных структур конечности. Там, где повреждена только часть кисти, доля снижения функциональности ниже (40%), кроме случая потери всех пальцев (100%).

Необходимость комплексного подхода в оценке реабилитационной эффективности БТС «ВК-протез» обусловлена ее конструктивно-функциональной сложностью и зависит от возможных вариантов положений протеза кисти в пространстве при выполнении функции схвата, ее «маневренности», а также способов достижения цели.

Эффективность БТС «ВК-протез» - это степень приближения ее характеристик к таковым нормальной ВК, то есть восстановления ее функций, уровня жизнедеятельности и качества жизни инвалида.

Оценка качества манипулирования в БТС «ВК-протез» должна проводиться по следующим основным показателям:

  • маневренности ВК во всей зоне манипулирования;

  • разброса координат позиционирования и степени конгруэнтности контактных поверхностей «ВК-цель»;

  • времени выполнения операции;

  • старт-стопных режимов переключаемости задач и действий ВК;

  • фазо-временных соотношений активаций степеней подвижности ВК - правильности координации двигательных синергий;

  • адаптивности и плавности или резкости движений ВК;

  • нагрузочной способности ВК в целом и по отдельным звеньям в статике и динамике;

  • общих энергетических затрат за период действия ВК.

Комплексная методика оценки результатов протезирования включает: клиническое обследование с установкой кода по МКФ; создание профиля соответствий оценок протезирования кодам МКФ; биомеханическую диагностику остаточных функций ВК; определение возможности протезирования и выбор конструкции протеза; психофизиологическую оценку базовых нейродинамических, психомоторных и личностных свойств инвалида и его отношения к протезированию; эргономическую диагностику реальных возможностей БТС «ВК-протез»; социально-психологическое определение адаптированности инвалида после протезирования к среде обитания с «барьерами» жизнедеятельности; выработку первичного заключения об эффективности протезирования; повторное обследование для оценки качества жизни; разработку схемы мониторинга состояния БТС «ВК-протез» при его эксплуатации; формирование окончательного заключения об эффективности проведенного протезирования.

image

2.7.3. Обеспечение инвалидов специальной (функционально-эстетической) одеждой

Морфологические особенности и возможности взаимодействия с одеждой у инвалидов с врожденными и ампутационными дефектами опорно-двигательной системы

Среди общего контингента инвалидов наиболее тяжелой категорией являются инвалиды с врожденными и ампутационными дефектами или нарушениями функций верхних конечностей (в плане оказания этим людям протезно-ортопедической и реабилитационной помощи). Однако особо сложную группу представляют лица, имеющие врожденные или ампутационные дефекты обеих верхних конечностей в их проксимальных отделах. Эффект от применения инвалидами протезов и приспособлений для самообслуживания бывает незначительным.

В силу этих причин особые затруднения испытывают они при взаимодействии с одеждой. Им трудно или вовсе невозможно осуществить простые для здоровых людей действия, такие как застегнуть и расстегнуть одежду, самостоятельно надеть и снять ее. Вынужденная необходимость использования обычной одежды приводит инвалидов к постоянной зависимости от услуг окружающих.

Потребность в участии посторонних лиц в интимных актах обнажения при совершении физиологических отправлений и гигиенического туалета негативно отражается на психическом здоровье инвалидов. Именно поэтому многие из них ограничивают себя в приеме пищи и питья либо бывают вынуждены постоянно находиться дома, что приводит к сужению круга общения, снижению жизненных интересов и изолированному образу жизни. Помочь таким людям стать более независимыми в бытовом и социальном плане легче при условии создания специальной (функционально-эстетической) одежды для использования ее в любых условиях без посторонней помощи.

Специальная (функционально-эстетическая) одежда для инвалидов с дефектами верхних конечностей

Для инвалидов (взрослых и детей) с дефектами и отсутствием рук разработаны разнообразные варианты специальной одежды костюмного типа в виде комплектов, включающих верхнюю плечевую и поясную одежду, нательное белье, съемные гигиенические элементы. Детские комплекты дополнены приспособлениями для облегчения процесса при их надевании и снятии. Наибольшее внимание уделено конструктивной проработке поясных изделий (брюк), чтобы при туалете инвалиды могли снимать и надевать их самостоятельно за счет компенсаторных движений, выполняемых телом взамен утраченных рук.

Специальная (функционально-эстетическая) одежда для мужчин после ампутации и при врожденных дефектах обеих верхних конечностей

Костюм мужской летний (рис. 2.7).

Назначение: костюм мужской летний назначается для самообслуживания лицам после ампутации и при врожденных дефектах обоих плеч, а также после вычленения в плечевых суставах. Костюм используют на улице лишь в летний период, а в другие сезоны года - в помещении.

При надевании костюма инвалиды нуждаются в посторонней помощи, но в течение дня могут пользоваться им самостоятельно в любых условиях без посторонней помощи.

image
image

Комплект одежды мужской с функциональными брюками (рис. 2.8) включает брюки, снабженные разъемной бретелью и утяжелителями; гигиенические прокладки; трусы с разрезом по среднему шву.

Назначение: комплект одежды с функциональными брюками предназначен для инвалидов после ампутации и при врожденных дефектах обеих верхних конечностей на уровне плеча и после вычленения в плечевых суставах.

Неординарность конструкции брюк этого комплекта одежды заключается в том, что при целенаправленной эксплуатации (для туалетных целей) в движение приводится всего лишь одна - подвижная деталь, благодаря чему исключается необходимость не только участия рук, но и каждый раз освобождаться от брюк полностью и заправлять в них сорочку.

Специальная (функционально-эстетическая) одежда для женщин с дефектами или нарушениями функций верхних конечностей

Комплект одежды женский (рис. 2.9) включает блузку с кольцевыми держателями и нательное белье, состоящее из бюстгальтера и трусов. Комплект одежды изготавливается из эластичных трикотажных материалов.

Назначение: комплект одежды женский с блузкой с кольцевыми держателями и нательным бельем предназначен для женщин с ампутационными или врожденными дефектами обеих верхних конечностей, пользующихся протезами кисти, предплечья, плеча. В зависимости от характера дефекта верхних конечностей процесс надевания комплекта одежды может быть выполнен либо самостоятельно, либо с посторонней помощью. Оригинальность конструкции блузки состоит в том, что исключается необходимость заправки ее в брюки или юбку при эксплуатации этого комплекта одежды в целом.

image
Специальная (функционально-эстетическая) одежда и приспособления для детей после ампутации и при врожденных дефектах обеих верхних конечностей

Для детей обоего пола (мальчиков и девочек) дошкольного и младшего школьного возраста (от 5 до 9 лет) предложено несколько вариантов конструктивных решений поясной одежды в виде комплектов.

Сугубо новым элементом является специальное наручное приспособление «манжета-кнопка», служащее восполнением недостающих функций культей и протезов верхних конечностей для взаимодействия с одеждой в процессе самообслуживания.

Комплект одежды детский с полукомбинезоном (рис. 2.10) включает полукомбинезон, трусы с разрезом по среднему шву,

image

съемную гигиеническую прокладку, приспособление «манжета-кнопка», надеваемое на запястье рук или на лучезапястное сочленение протезов.

Назначение: комплект одежды предназначен для детей-инвалидов обоего пола, имеющих врожденные или ампутационные дефекты обеих верхних конечностей на уровне кисти, а также на уровне предплечья, снабженных протезами, для обеспечения действий по самообслуживанию при физиологических отправлениях.

Для освобождения от откидной детали полукомбинезона ребенку необходимо с помощью приспособления «манжета-кнопка» расстегнуть застежки «молния». Откидная деталь полукомбинезона отгибается и опускается вниз, а при приседании размещается между задними поверхностями бедер и голеней. Для приведения откидной детали полукомбинезона в исходное положение ребенку необходимо встать и поочередно застегнуть с обеих сторон застежки «молния».

Комплект одежды детский с брюками на эластичной бретели (рис. 2.11) включает брюки с эластичной бретелью, трусы с разрезом по среднему шву, съемную гигиеническую прокладку, приспособления «манжета-кнопка», надеваемые на оба протеза.

Назначение: комплект одежды предназначен для детей-инвалидов обоего пола с врожденными или ампутационными дефектами обеих верхних конечностей в проксимальных отделах, пользующихся протезами плеча или после вычленения плеча.

image

При надевании этого комплекта одежды ребенок не может обойтись без посторонней помощи, а пользоваться изделием в любых условиях он может уже самостоятельно.

Комплект одежды детский с брюками на специальном поясе (рис. 2.12) включает брюки на специальном поясе, трусы с разрезом, съемную гигиеническую прокладку.

Назначение: комплект одежды с брюками на специальном поясе предназначен для детей-инвалидов обоего пола дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих различные сочетания аномалий развития верхних конечностей или уровней ампутаций. С помощью специального пояса осуществляется перемещение подвижной детали брюк в нижнее положение для обнажения ягодичной области и обратно в исходное.

image

Таким образом, разработанные принципы формообразования функционально-эстетической одежды, основанные на применении нового двигательного стереотипа для взаимодействия с ней, впервые позволили создать для инвалидов с различными врожденными и ампутационными дефектами верхних конечностей комплекты одежды костюмного типа, удобные в обращении и внешне не отличающиеся от обычной одежды. Инвалиды, обеспеченные такой одеждой, не ограничивают себя в приеме пищи, могут свободно уходить из дома на длительное время без сопровождающих, что позволяет им активно включаться в жизнь общества: детям-инвалидам - учиться в обычной школе, а взрослым - трудоустраиваться на посильную для них работу.

2.7.4. Принципы и методы управления протезами конечностей

Принципы управления

В технике, а протезы конечностей не являются исключением, используются три фундаментальных принципа управления: принцип разомкнутого управления, принцип обратной связи и принцип компенсации.

Протез руки, независимо от уровня ампутации, если он имеет в многозвенной или двухзвенной рычажной шарнирной цепи активные шарниры, относится к числу манипуляционных устройств. Как манипуляционное устройство протез руки предназначен для выполнения разнообразных рабочих операций в изменяющихся условиях рабочей зоны.

Протезом инвалид-оператор управляет с помощью задающих устройств, дающих команды исполнительным механизмам соответствующих степеней подвижности. Часто задающие устройства совмещены со структурой исполнительной системы механизмов.

При разомкнутом принципе управления инвалид-оператор не ощущает ни позиционного положения протезного изделия, ни нагрузки, действующей на протез в рабочей зоне (например, при нажатии на кнопку, что упрощает изделие).

При использовании принципа обратной связи протез отслеживает позиционные перемещения управляющего сегмента конечности, а при силовой обратной связи специальный привод или механическая связь воспроизводят в масштабе нагрузки рабочей зоны непосредственно на органе управления. Следует обратить внимание на первые два фундаментальных принципа и варианты их комбинирования.

Именно с точки зрения применения фундаментальных принципов управления целесообразно оценивать используемые в протезировании системы управления, их качественные различия при применении в них принципа разомкнутого управления или принципа обратной связи.

Наибольшей естественности работы инвалида-оператора, а следовательно и высокой эффективности выполнения операций можно достигнуть лишь в том случае, если инвалид получит (в качестве обратной связи) информацию о положении в пространстве и о моментах сил, действующих на исполнительный орган (исполнительную часть протеза) со стороны нагрузки. Причем эта часть информации должна восприниматься непосредственно на органе управления (на управляющем сегменте с помощью задающего устройства).

Как показывают исследования, способность оператора ощущать то, что он делает в рабочей зоне, повышает эффективность его работы примерно в 6 раз при значительном снижении физических и умственных усилий.

Методы управления

Основным признаком, определяющим принцип действия, является метод управления протезом. В число основных методов входят следующие: метод тягового управления, метод механического бестягового управления, инерционного управления, миотонического управления, биоэлектрического управления и метод контактного управления.

Все указанные методы могут использоваться совместно в различных сочетаниях. Комбинирование методов применяют в зависимости от потребностей протезирования.

В протезах верхних конечностей в основном используют разомкнутый принцип управления за исключением тяговых протезов, где в режиме нагружения реализуется принцип управления с обратной связью и по положению и по усилию.

В протезах нижних конечностей, бедра и после вычленения бедра используется только инерционный метод управления коленным модулем как энергетически наиболее выгодный и простой. Приводные устройства в протезах нижних конечностей применяют редко, но уже имеются разработки активных коленных модулей и стоп.

Метод тягового управления предполагает передачу усилий от подвижных звеньев ОДС к исполнительным механизмам протеза посредством гибкой механической передачи. Прямая связь с исполнительным механизмом обеспечивает взаимное воздействие задающей и исполнительной части, что соответствует принципу управления с обратной связью.

Метод механического бестягового управления по своему существу повторяет тяговый метод. Только тяга в данном случае представляет собой жесткое передающее звено. Благодаря этому передача усилий возможна в двух направлениях, что соответствует полноценной обратной связи между управляющей и исполнительной частями системы.

Метод копирующего (аналогового) управления может быть реализован в протезах с внешним источником энергии. В некоторых зарубежных образцах этот метод применяется для копирования движений управляющей тяги при работе с сервоприводом. Алгоритм управления в подобном устройстве аналогичен управлению в тяговом протезе с одной ветвью гибкой передачи.

Потенциальные возможности копирующего метода в устройствах с внешним источником энергии значительно шире их узкоприкладного использования. При наличии аналогового задающего устройства возможно одновременное необременительное управление движением, по крайней мере, двух активных звеньев протеза руки с организацией необходимой электрической обратной связи.

Метод инерционного управления механическим устройством реализует обратную связь в виде воздействия на задающий движение сегмент конечности и корпус инвалида без применения каких-либо передач, гибких или жестких. Воздействие осуществляется непосредственно через поворотный шарнир и основание, на котором он закреплен (например, гильза плеча или гильза бедра). Культя плеча или бедра совершает маховое движение вперед с последующей остановкой. Предплечье или голень по инерции движется в направлении сгибания или разгибания. Собственно, обратная связь проявляется в ощущении инвалидом инерционных нагрузок подвижного звена.

Метод миотонического управления применяется в устройствах с внешним источником энергии и применяется в современных протезах рук. При сокращении мышц руки происходит изменение их объема. Увеличение объема мышцы обеспечивает воздействие на микроперекючатель (кнопку) или тензометрический датчик, сигнал с которого после усиления подается на исполнительный двигатель. Метод реализует принцип разомкнутого управления. Данный метод применяют в протезах плеча и предплечья.

Метод биоэлектрического управления использует эффект возникновения электрического потенциала на поверхности сокращающихся мышц. Чем с большим усилием сокращается мышца, тем выше уровень потенциала. Регистрация электрического потенциала осуществляется посредством двух металлических электродов, контактирующих с кожей инвалида. Величина потенциала рассматривается как электрический сигнал, регистрируемый на уровне шума. Электрический сигнал фильтруется, проходит предварительное усиление и далее поступает на усилитель мощности, подключенный к электродвигателю.

Метод относится к разомкнутому управлению и применяется в протезах плеча и предплечья. Также ведутся разработки протезов нижних конечностей с использованием биоэлектрического метода.

Методом контактного управления с внешним источником энергии осуществляется управление посредством воздействия на контактные выключатели. Соответственно реализуется дискретное управление без регулирования скорости управляемого звена. При методе контактного управления обратная связь не реализуется, он относится к разомкнутому управлению. Данный метод используют в протезах после вычленения плеча, а также он может быть востребован и при других уровнях ампутации.

Адаптивные свойства систем управления
Описание возникающих у пользователей протезов проблем, связанных с отсутствием адаптивных свойств у системы управления протезом

Инвалид, оснащенный современным протезом руки, использует его как средство, замещающее отсутствующую часть руки. Инвалид может придавать протезу различную пространственную конфигурацию перед тем, как начать какое-либо действие с его помощью.

Приспособив таким образом протез, придав ему удобную конфигурацию, инвалид выполняет и заканчивает двигательную операцию посредством подвижности сохраненных частей руки и компенсаторных движений. Известные и применяемые серийно системы управления протезами рук адаптивными свойствами в прямом смысле слова не обладают.

Исключение составляют тяговые протезы, которые в режиме натяжения гибкой связи обеспечивают механическую обратную связь, но только одностороннюю. Здесь при реверсе процесс активного управления прерывается.

Сравнительная простота и наличие механической обратной связи делают тяговые протезы конкурентными в сравнении со всеми другими устройствами.

При использовании электромеханического протеза инвалид может судить об изменении положения управляемого звена по вибрации и изменению тона двигателя, работающего под нагрузкой. Во всех случаях основной является зрительная обратная связь, которая обеспечивается не системой управления, а самим оператором.

При выполнении любого действия инвалид приспосабливает протез для себя, а затем сам приспосабливается к нему и вместе c ним к внешней среде.

Отсутствие адаптивных свойств у системы управления, выполнение движений в качестве поочередных установочных, применение неудобных и некосметичных компенсаторных движений в качестве основных выводят все действия оператора-инвалида из стереотипа естественных движений, существенно увеличивая время выполнения целенаправленных нетиповых двигательных операций.

Если рассмотреть подвижность надплечья в вертикально-сагиттальной плоскости, то зона его средней подвижности может быть использована для одновременного и независимого управления, по крайней мере, двумя активными шарнирами искусственной руки без детализации положений отдельных звеньев.

Каждому положению надплечья во всех квадрантах зоны его полной подвижности может соответствовать положение конечной подвижной точки двухзвенного плоского рычажного механизма. Если двухзвенный механизм закрепить вне надплечья, а его концевое звено соединить с надплечьем, то он будет отслеживать соответствующие перемещения надплечья в вертикально-сагиттальной плоскости. Предложенный двухзвенный механизм будет в данном случае представлять собой задающее устройство.

Используя принцип управления с обратной связью по положению звеньев исполнительного устройства, а именно метод аналогового управления, можно обеспечить установку двухзвенного исполнительного устройства в любой точке плоской рабочей зоны без зрительного контроля движения отдельных звеньев, в данном случае звеньев плеча и предплечья, и без детализации движений в отдельных суставах. В шарнирах двухзвенника устанавливают датчики угла - потенциометры.

Предложенный способ управления двумя степенями активной подвижности искусственной руки обеспечивает управление скоростью движения звеньев без зрительного контроля значения величины углового положения каждого отдельного звена при перемещениях концевого звена задающего устройства в зоне средней подвижности надплечья.

Таким образом, при позиционировании надплечья в пределах зоны его подвижности будет обеспечено позиционирование двух звеньев исполнительного устройства с соблюдением необходимой мнемоничности. То есть, например, выносу надплечья вперед соответствует вынос вперед концевой точки задающего устройства и, соответственно, концевого звена исполнительного устройства и т.д.

При выделении сигналов с нервных окончаний, в отличие от аналогового управления, обратная позиционная связь не реализуется.

2.8. Ортезирование

2.8.1. Общие сведения об ортезах и ортезировании

Одним из важных компонентов комплексной МР является ортезирование больных и инвалидов с травмами и их последствиями, заболеваниями костно-мышечной системы (врожденными или приобретенными), поражением центральной и периферической нервной системы, с ревматическими болезнями суставов и соединительной ткани.

Ортезирование - возможность осуществления профилактики анатомо-функциональных нарушений в результате травмы, операции, комплексной МР больных и инвалидов с последствиями травм, оперативных вмешательств и заболеваний костно-мышечной и других систем организма при разной степени выраженности нарушений их функции с применением различного вида ортезов.

Ортез (от греч. orthos - прямой, правильный) - это ортопедо-техническое вспомогательное или лечебное средство различных конструкций, используемое для фиксации, коррекции, разгрузки, активизации функций, улучшения косметики частей тела человека при их патологическом состоянии.

До настоящего времени нет единой классификации, которая охватывала бы весь спектр существующих ортезов.

Классификация ортезов
  1. В зависимости от уровня и сегмента поражения: на голову; на позвоночник (на шейный отдел; на грудной отдел; поясничный отдел; на все туловище; комбинированные для различных отделов, соединенные в единую систему); на грудную клетку; абдоминальные; на таз; на конечности [на верхнюю конечность (пальцы кисти, межфаланговые суставы, кисть, лучезапястный сустав, предплечье, локтевой сустав, плечевой сустав, плечо, на всю руку, на всю руку с захватом плечевого пояса, на всю руку с захватом туловища); на нижнюю конечность (пальцы стопы, межфаланговые суставы, стопа, голеностопный сустав и стопа, голень, коленный сустав, бедро, ТБС, на всю ногу, на всю ногу с захватом таза, на всю ногу с захватом туловища)]; изделия комбинированные (корсет-сиденье, корсет-ложемент, корсет-вертикализатор и пр.).

  2. В зависимости от особенностей технического устройства: шины, лонгеты, туторы, брейсы, ортопедические аппараты, бандажи, головодержатели, реклинаторы, спинодержатели, корсеты, стельки, обтураторы, суспензории, ортопедические системы.

  3. По механизму воздействия:* фиксирующие, компенсирующие, разгружающие, корригирующие, функционально-корригирующие, функциональные, c внешним источником энергии, постуральные.

  4. По назначению: профилактические, реабилитационные, лечебные, постоянные, рабочие, спортивные.

  5. По функциональному назначению:

  6. воздействие на дефект: профилактика, коррекция, фиксация;

  7. для изменения подвижности сустава(ов): ограничение или увеличение;

  8. для компенсации размеров сегмента(ов) конечности: увеличение длины сегмента, исправление формы и объема сегмента;

  9. для регулирования (управления) нейромышечной функции: компенсирование недостаточной мышечной функции, контролирование мышечной гиперфункции;

  10. для уменьшения или перераспределения нагрузки на различные отделы костно-мышечной системы: разгружающие, формирующие, корригирующие.

  11. По жесткости: эластичные, мягкие, полужесткие, жесткие, комбинированные.

  12. По материалу, из которого изготовлены: комбинированные, шинно-кожаные, тканые, из полимерных материалов, металлические и др.

  13. По технологии изготовления: серийные, индивидуальные, экспресс-ортезирование.

Рассмотрим некоторые моменты классификации более подробно.

По назначению ортезы подразделяются на несколько групп.

  • Лечебные ортезы - для использования на этапе реабилитации или лечения какого-либо заболевания или травмы, назначаются на определенный срок, зависящий от особенностей течения и стадии заболевания, травмы:

    • лечебно-профилактические [для профилактики образования или рецидива контрактур и деформаций, обеспечивают фиксацию туловища или конечностей в заранее заданном положении (ортопедические шины, туторы, фиксирующие корсеты, спинодержатели, бандажи, корсажи)];

    • лечебно-тренировочные [для использования на этапах лечения для закрепления и улучшения полученных за счет других методов воздействия результатов (ортопедические аппараты, функциональные шины, корсеты-аппараты и другие конструкции ортезов, имеющие шарнирные соединения, эластические тяги, механизмы с электрическими или механическими приводами для управления движениями в суставах и тренировки мышц)].

  • Профилактические ортезы - для кратковременного использования на начальных стадиях развития деформации костно-суставного аппарата или заболевания, в группах «риска», при занятиях спортом, танцами.

  • Спортивные ортезы - серия ортезов, специально разработанных для профессиональных спортсменов, для профилактики травм во время занятий спортом, сокращения сроков реабилитации и т.п. Использование ортезов для занятий спортом должно быть согласовано со спортивным или лечащим врачом, так как при некоторых травмах нагрузки строго противопоказаны.

  • Постоянные ортезы предназначены для постоянного ношения при стойком нарушении функции и/или формы (последствия травм, заболевания, врожденные пороки развития).

  • Реабилитационные ортезы используются для разработки движений в суставах, восстановления функции мышц, вертикализации, обучения навыкам ходьбы, самообслуживания и в других случаях на различных этапах реабилитации.

  • Рабочие ортезы - для самообслуживания, выполнения рабочих операций, сопровождающихся значительными физическими усилиями.

По технологии изготовления ортезы подразделяются на изделия:

  • индивидуальные [изготавливаются с учетом анатомических особенностей и патологии конкретного пациента по меркам, гипсовым слепкам или 3D-технологиям врачом совместно с техником-ортезистом, показаны большинству инвалидов и больных (особенно детям) с заболеваниями и выраженными нарушениями функции ОДА)];

  • серийного производства (изготавливаются по типовым моделям, выкройкам, шаблонам или собираются из типовых модулей), которые могут быть:

    • максимальной готовности - за счет конструктивных особенностей и типоразмерного ряда не требуют доработки при индивидуальном применении и позволяют провести ортезирование на «подбор», однако не могут в полной мере учитывать антропометрические особенности конкретного пациента и чаще используются как лечебно-профилактические, а также в случаях, не требующих сложного и атипичного ортезирования;

    • модульные - в зависимости от патологического состояния сустава и примыкающих к нему сегментов конечности изделия собираются из модулей, при этом решается вопрос о конструктивном содержании модуля на те или иные отделы;

    • индивидуализированные - изготавливаются максимально готовыми, определенного типоразмерного ряда, но при назначении в них возможно внесение изменений с учетом антропометрический и других особенностей конкретного пациента.

Индивидуальное экспресс-ортезирование (клиническое ортезирование) проводится непосредственно на пациенте в момент обращения из специальных быстро отверждаемых полиуретановых бинтов (Scotchcast, Cellacast и др.) и низкотемпературных полимерных материалов (Турбокаст, Бичкаст и пр.); возможно изменение формы, конфигурации, величины охвата конечности (ее сегментов) на этапах лечения и реабилитации.

Для реабилитации больных и инвалидов существуют различные конструкции ортезов[3]. В том числе используются изделия различных конструкций для разных отделов, комбинированные в одну систему (корсет-головодержатель, бандаж-корсет, корсет-сиденье и др.); ортезы, специально разработанные для лечения той или иной деформации (косолапости, плоско-вальгусной деформации, Halux valgus, плагиоцефалии, деформаций грудной клетки, дисплазий ТБС) и реабилитации. Степень охвата ортезом соседних и отдаленных сегментов зависит от цели, которую в данном конкретном случае преследует ортезирование, а также от стадии и распространенности патологического процесса. Если в патологический процесс вовлечены два и более отдела, нуждающиеся в ортезировании, то применяются комбинированные ортезы, ортезы смежных отделов или ортезы туловища с головодержателем или без него.

2.8.2. Основные принципы воздействия ортезов

  1. Придание пораженным сегментам туловища или конечностей функционально выгодного положения.

  2. Разгрузка сегментов туловища или конечностей.

  3. Создание покоя.

  4. Профилактика контрактур и деформаций (фиксирующие ортезы).

  5. Устранение контрактур и деформаций (ортезы с пелотами, секторными замками, приставками с винтовым механизмом в области шарнирных соединений, стальными пружинами или эластичными тягами).

  6. Восстановление нарушенных функций ОДС (функционально обогащенные конструкции ортезов).

  7. Устранение контрактур и деформаций осуществляется этапно, начиная с проксимальных отделов.

  8. Оказание лечебного воздействия на пораженные части тела теплом, статическим электричеством, микромассажем в зависимости от физико-механических свойств материалов, примененных в ортезе.

Ортезирование наиболее эффективно в комплексе с консервативными и хирургическими методами лечения.

Для успешного решения этих задач в специализированных лечебных учреждениях целесообразно иметь наборы типовых ортезов или изготавливать ортезы непосредственно на больном, используя низкотемпературные термопласты и готовые модули.

Важным условием успешного ортезирования является обучение пользованию ортезами, особенно при снабжении больного функционально-корригирующим корсетом или ортопедическими аппаратами. При выдаче готового изделия больного необходимо ознакомить с режимом пользования ортезом в течение дня и сроками его замены в процессе роста ребенка или с учетом изменений клинического состояния больного.

2.8.3. Особенности ортезирования. Ортезы

Неотъемлемой частью МР является назначение определенных видов ортезов с целью компенсации временной или постоянной дисфункции ОДА пациента.

Для выбора вида и конструкции ортопедического изделия необходимо провести оценку общего состояния и активности больного, возраста, массы тела, роста, пропорциональности телосложения, характера заболевания или травмы, уровня и тяжести поражения, наличия компенсаторных возможностей, результатов консервативного или хирургического восстановительного лечения.

Изделия предназначены как для кратковременного, так и для продолжительного использования. Наиболее они показаны в восстановительном периоде заболевания или травмы, после проведения реконструктивных операций, для лечения положением, то есть обеспечения стабилизации и покоя в функционально выгодном положении. Ортезы можно назначать и при тяжелом общем состоянии больного, незаживших язвах, длительно гранулирующих ранах для создания покоя и, тем самым, улучшении условий протекания репаративных процессов.

Идеальным является изготовление ортеза индивидуально для каждого больного. В некоторых случаях индивидуальное ортезирование является единственно возможным. Иногда более доступны ортезы, изготовляемые серийно («универсальные», «максимальной готовности»). В этом случае процесс ортезирования заключается в индивидуальном подборе из ассортимента готовых или модульных изделий.

Широкий ассортимент ортезов, предлагаемых и реализуемых в ортопедических салонах или изготавливаемых индивидуально, вызывает у практикующих врачей ряд вопросов при назначении и выборе конструкции изделия.

В табл. 2.2-2.12 представлены рекомендации по назначению ортезов головы и грудной клетки; таза; верхних и нижних конечностей (в том числе стопы); позвоночника (в зависимости от уровня поражения); постуральных ортезов; ортезов, применяемых при грыжах и заболеваниях внутренних органов, в период после родов; реабилитации после операции.

Ортезирование является одним из звеньев в системе медико-социальной реабилитации больных и инвалидов с последствиями различных травматических повреждений, заболеваний и врожденных аномалий развития костей и суставов ОДА. С помощью ортезов в значительной степени удается компенсировать анатомические дефекты, улучшить функцию поврежденного сегмента или всей конечности, то есть полностью или частично восстановить нарушенную жизнедеятельность и трудоспособность пострадавшего, вернуть его в прежнюю или помочь освоить новую профессию.

image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image

2.9. Ортопедическая обувь

2.9.1. Ортопедическое обеспечение при деформациях, дефектах и заболеваниях стоп

Ортопедическая обувь, в зависимости от степени выраженности деформации стопы, подразделяется на малосложную и сложную. Для этой обуви характерно наличие в конструкции специальных ортопедических деталей. Различают специальные мягкие детали, специальные жесткие детали (берцы, задники, подноски, язычки, клапаны и др.), специальные металлические детали, межстелечные слои, каблуки и подошвы особой формы.

Малосложная ортопедическая обувь предназначена для людей, имеющих умеренно выраженные деформации стопы, и может быть изготовлена по индивидуальным параметрам или на подбор. Сложная ортопедическая обувь предназначена для пациентов с выраженными деформациями и дефектами стоп. В конструкцию этой обуви должно быть включено не менее двух специальных ортопедических деталей или косок для компенсации укорочения нижней конечности от 30 мм и более. Изготавливается сложная ортопедическая обувь только по индивидуальным параметрам стопы и голени пациента.

Обувные ортопедические изделия - это изделия, предназначенные для разгрузки болезненных участков стопы, коррекции нефиксированной деформации стопы, компенсации укорочения нижней конечности до 3 см или утраченного сегмента стопы. Они подразделяются на вкладные корригирующие элементы и изделия при культях стоп (вкладные туфельки, вкладные башмачки, вкладные сапожки).

Алгоритм назначения ортопедического изделия зависит от степени выраженности анатомических и функциональных нарушений нижней конечности. В случаях, если у человека не наблюдается анатомических изменений стоп, то есть параметры стопы позволяют пользоваться стандартной обувью, назначают вкладные корригирующие элементы (ортопедические стельки); если анатомические изменения умеренно выраженные - малосложную ортопедическую обувь, которая изготавливается по специально разработанным ортопедическим колодкам; если анатомические изменения стопы выраженные, а статодинамическая функция нарушена значительно - сложную ортопедическую обувь с индивидуальными параметрами изготовления, а при невозможности подбора и подгонки колодки обувь изготавливают по индивидуальной колодке, выполненной на основе слепка стопы и голени.

Противопоказанием к назначению ортопедической обуви и обувных ортопедических изделий является невозможность ортопедического обеспечения, связанного с общим тяжелым соматическим состоянием пациента и развитием гнойно-некротических процессов, исключающих опороспособность нижней конечности. Однако при некоторых состояниях, например при трофических язвах на фоне диабетической патологии, ортопедическое обеспечение целесообразно и является необходимым и неотъемлемым средством в лечении.

Кроме противопоказаний к назначению ортопедической обуви, существует такое понятие, как «отсутствие показаний». Это индивидуальные особенности стоп, не влекущие нарушения функций и не являющиеся патологией, а именно: значительно увеличенные или уменьшенные параметры стопы и голени, разница между правой и левой стопами по объему и длине.

Все многообразие патологических изменений стопы условно может быть разделено на две группы - со статической и с динамической недостаточностью. Деформации стоп по степени возможной пассивной коррекции разделяют на фиксированные (когда исправление деформации невозможно), частично фиксированные (когда исправление возможно, но не полностью) и нефиксированные или патологические установки.

При деформациях стоп со статической недостаточностью

Плоскостопие, распластанность переднего отдела стопы и сочетание распластанности переднего отдела стопы с уплощением сводов (сочетанное или комбинированное плоскостопие). При начальных степенях деформаций показаны ортопедические стельки или полустельки с жестким межстелечным слоем, которые используются в стандартной обуви.

В случае фиксированного плоскостопия, нередко сочетающегося с выраженной распластанностью переднего отдела стопы, показана ортопедическая обувь с индивидуальным межстелечным слоем.

При распластанности переднего отдела стопы, характеризуемой увеличением ее широтных и объемных размеров в области головок плюсневых костей, следует назначать ортопедическую обувь на низком каблуке с межстелечным слоем, в котором, помимо выкладки сводов, предусмотрены супинатор переднего отдела стопы и разгрузка болезненных натоптышей.

Ортопедическое обеспечение при вальгусной стопе заключается в назначении ортопедических стелек с выкладкой внутреннего продольного свода, а в тяжелых случаях - ортопедической обуви с межстелечным слоем и высоким жестким внутренним козырьком.

Молоткообразная деформация пальцев предполагает назначение ортопедической обуви с «наполненной» широкой носочной частью, которая укреплена мягким подноском или подноском специальной формы, не перекрывающим деформированные фаланги пальцев.

Назначение ортопедических изделий детям должно учитывать не только клинические проявления патологии, но и возраст пациента. Дети до трех лет имеют уплощенные своды, которые необходимо рассматривать не как патологическое изменение, а как физиологический этап их формирования. Если при этом пяточный отдел стопы отклонен в пределах возрастной нормы (3-5°), то ортопедические изделия не назначаются. При вальгусе пятки от 5° до 7° показаны вкладные ортопедические стельки в стандартную обувь с задником; более 10° назначается ортопедическая обувь, закрывающая голеностопный сустав (ботинки), с жестким задником, продленным до головки I плюсневой кости. Супинатор пяточного отдела стопы устанавливают только в том случае, если вальгус пятки нефиксированный.

В конструкции ортопедической обуви при сочетании продольного плоскостопия с вальгусом среднего отдела стопы (плоско-вальгусная деформация), помимо выкладки сводов, предусматривается стелька с высоким жестким внутренним козырьком, а в тяжелых случаях - наружный жесткий берц и вынос каблука с внутренней стороны. В сочетании с приведением переднего отдела стопы устанавливается жесткий задник с продленным внутренним крылом. В тяжелых случаях жесткий задник заменяется жесткими берцами, фронтальная поверхность каблука продлевается до середины геленочной части подошвы (каблук Томаса).

При деформациях стоп с динамической недостаточностью

Эквинусная стопа. В ортопедической обуви при частично фиксированном и фиксированном эквинусе межстелечный слой выполняется в виде коска или клиновидной пробки с искусственным носком. В случаях сочетания деформации с нестабильностью голеностопного сустава в обуви устанавливаются односторонние или двусторонние жесткие берцы.

Укорочение нижней конечности. При назначении ортопедических изделий учитывается величина функционального (относительного) укорочения, а также состояние коленного и ТБС на стороне укорочения.

В случае отсутствия патологии со стороны вышележащих суставов рекомендуется полная компенсация укорочения, то есть выравнивание нижних конечностей по длине. Если у пациента укорочение сочетается с вывихом в ТБС или анкилозом коленного сустава, то производится неполное выравнивание конечностей по длине, при этом небольшое укорочение до 1,52 см не компенсируется.

При укорочении: от 1,5 до 2 см назначается вкладная ортопедическая стелька с коском; от 2,5 до 4 см - ортопедическая обувь с межстелечным слоем в виде коска или клиновидной пробки; от 4,5 см до 10 см - ортопедическая обувь с межстелечным слоем в виде пробки; более 10 см дополнительно используются жесткие берцы. В случае укорочения нижней конечности более 15 см может быть изготовлена ортопедическая обувь с двойным следом, аппарат с двойным следом или протез при врожденном недоразвитии.

Равномерная пробка назначается в случаях, когда противопоказано эквинусное положение стопы или внешний вид обуви имеет второстепенное значение. Чаще такой межстелечный слой используется в обуви для детей или взрослых, имеющих анкилоз голеностопного сустава, при котором стопа по отношению к голени находится под углом 90°.

Отвисающая стопа. В случаях, когда тыльное сгибание в голеностопном суставе сохранено и нет боковых отклонений стопы, назначается ортопедическая обувь, в конструкцию которой входит манжетка с резиновыми тягами. Если имеются незначительные боковые отклонения стопы, то рекомендуется назначать ортопедическую обувь с притяжными ремнями или с двойной шнуровкой; выраженные боковые отклонения отвисающей стопы требуют назначения ортопедических ботинок с односторонними жесткими берцами и выносом каблука, а межстелечный слой должен быть дополнен пронатором или супинатором. При избыточной подвижности в голеностопном суставе (разболтанности стопы) следует рекомендовать ботинки с двусторонними или круговыми жесткими берцами, а в тяжелых случаях - с металлическими шинами.

Пяточная стопа. При легком парезе икроножной мышцы и сгибателей пальцев стопы, как правило, наблюдается нефиксированная пяточная стопа. В этом случае ей следует придать в обуви эквинусное положение, что достигается увеличением высоты каблука либо назначением коска. Ограничение разгибания стопы при этом обеспечивается обувью с жесткими берцами.

При более тяжелых поражениях икроножной мышцы и парезе других сгибателей стопы и пальцев назначают обувь с боковыми металлическими пластинками, ограничивающими тыльное сгибание. В случаях, когда стопа остается в положении сгибания, требуется обувь с межстелечным слоем в виде обратного коска с пучковым перекатом.

Эквино-варусная стопа (косолапость). Деформация тяжелой степени характеризуется наличием фиксированного эквинуса, выраженной супинации и приведения стопы.

В обуви предусматриваются специальные жесткие детали, устанавливаемые с внутренней стороны (или жесткий бочок, или удлиненный задник, или жесткий берц), а также межстелечный слой с пронатором. Даже незначительное укорочение конечности требует назначения пробки. В тяжелых случаях обувь изготавливается на клиновидной пробке со значительным выносом наружу. Для облегчения ходьбы на нижней поверхности межстелечного слоя необходимо выполнить искусственный перекат.

Полая стопа. При нефиксированной полой стопе требуется назначение вкладных ортопедических стелек без выкладки сводов, но с супинатором переднего и пронатором заднего отделов. При фиксированной деформации, сопровождаемой приведением или варусной установкой переднего отдела стопы, а также молоткообразными пальцами, назначают обувь с межстелечным слоем, имеющим пронатор переднего отдела. Если имеется фиксированный варус пятки, то пронатор пяточного отдела не применяется.

Часто полая стопа сочетается с другими деформациями, образуя многообразие патологических изменений: поло-варусные, поло-вальгусные, эквино-полые, эквино-поло-варусные или поло-пяточные стопы. В этих случаях ортопедическое обеспечение больных определяется основной деформацией.

При дефектах стопы

Вкладные башмачки и вкладные сапожки рекомендуется использовать при опороспособных коротких и средних культях стоп, когда требуется разгрузка болезненных участков подошвенной поверхности, а также при ограничении подвижности в голеностопном суставе в пределах 5-10°.

Вкладные туфельки и вкладные приспособления с искусственным носком изготавливаются на опороспособные средние и длинные культи стоп при условии сохранения полного объема движений в голеностопном суставе.

Обувь, в конструкцию которой должны быть включены искусственный носок, жесткий клапан или язычок, следует назначать при опороспособной культе с нефиксированным эквинусом.

Больным с порочными неопороспособными культями стоп ортопедическая обувь и вкладные обувные ортопедические изделия не показаны.

При заболеваниях стопы

При начальных проявлениях диабетической ангио- и невропатии без анатомических изменений стоп показана ортопедическая стелька с индивидуальным межстелечным слоем.

При умеренно выраженных проявлениях диабетической ангио- и невропатии и фиксированной деформации стопы назначается ортопедическая обувь с индивидуальными параметрами изготовления, разгружающим межстелечным слоем и укороченным подноском.

При выраженной степени данной патологии конструктивным признаком обуви является то, что она изготавливается по специально разработанной ортопедической колодке, а в особых случаях - по колодке на основе слепка нижней конечности; межстелечный слой выполняется с разгрузкой проблемных участков стопы; верх обуви должен иметь минимальное количество швов, не допускаются швы в области головок плюсневых костей; подносок укороченный.

Лимфостаз (слоновость или элефантиаз), акромегалия, гигантизм. При выраженных или односторонних анатомических изменениях нижней конечности показана обувь с индивидуальными параметрами изготовленная, отличительной особенностью которой являются укороченные подносок и задник.

Пяточная шпора, остеохондропатия бугра пяточной кости (болезнь Хаглунда-Шанца). Назначают ортопедическую стельку с выкладкой продольных сводов стопы и углублением в пяточной части, а также подпяточник с углублением или смягчением под болезненной областью пятки.

Болезненные рубцы стопы, омозолелости и язвы. В таких случаях назначают обувь с индивидуальным межстелечным слоем, имеющим разгрузку и смягчение в местах, точно соответствующих проекциям болезненных участков стопы.

Остеохондропатия ладьевидной кости стопы (болезнь Келлера I), остеохондропатия головок II-III плюсневых костей (болезнь Келлера II). Рекомендуют использование ортопедических стелек с выкладкой сводов и разгрузкой области головок плюсневых костей.

Болезнь Мортона (межплюсневая невринома Мортона). Для уменьшения сдавливания утолщенного межпальцевого нерва рекомендуют широкую обувь и ортопедические стельки с выкладкой продольных и поперечного сводов, смягчающим слоем в области оснований III-IV пальцев.

Деформирующий артроз первого плюснефалангового сустава стопы (Hallux Rigidus). В зависимости от степени поражения сустава рекомендуют: вкладные ортопедические приспособления (межпальцевые перегородки, выкладки поперечного свода стопы); ортопедические стельки с выкладкой сводов стопы; сложную ортопедическую обувь с уширенной носочно-пучковой частью, индивидуальным межстелечным слоем, а в особо тяжелых случаях обувь должна иметь жесткую подошву с искусственным перекатом.

При врожденных и ампутационных дефектах конечностей

Наряду с вышеперечисленными деформациями, дефектами и заболеваниями стоп ортопедическую обувь назначают на протезы, ортопедические аппараты, при односторонней ампутации нижней конечности и при парной ампутации верхних конечностей.

На ортопедические аппараты назначают ортопедическую обувь, которая изготавливается в соответствии с размерами стопы и голени при надетом ортопедическом аппарате.

При пользовании протезом(ами) нижних конечностей назначают обувь на протезы, которая при двусторонней ампутации может изготавливаться без специальных ортопедических деталей в соответствии с размером искусственной стопы, а при односторонней - в зависимости от наличия деформации сохраненной конечности. В случае, если у пациента ампутирована одна нижняя конечность и он не пользуется протезом или использует рабочий протез (без искусственной стопы), назначают ортопедическую обувь при односторонней ампутации.

У лиц с двусторонней ампутацией или дефектами верхних конечностей резко нарушается способность к самообслуживанию. Особенность ортопедической обуви для бездвуруких заключается в конструкции заготовки, которая характеризуется отсутствием застежек и наличием специальной дополнительной детали - петли, предназначенной для ее захвата искусственной кистью (рабочей насадкой) протеза верхней конечности.

2.9.2. Инструментальная оценка функциональной эффективности ортопедического обеспечения и ортезирования при патологии стопы

При деформациях, дефектах, заболеваниях стопы инструментальная оценка функциональной эффективности ортопедического обеспечения (обувью) или ортезирования (стельками и иными вкладными обувными приспособлениями) включает выполнение двух этапов: 1 - обследование пациента и определение функциональных требований к назначаемому ОИ; 2 - обследование пациента с ОИ и выявление соответствия результатов функциональным требованиям к ОИ.

Этап 1 - обследование пациента для определения функциональных требований к назначаемому ОИ. На этом этапе выявляют наличие у пациента анатомо-функциональных нарушений - патологической установки или деформации стопы, асимметрии длины нижних конечностей, нарушения статодинамической функции. Пациента обследуют в обуви, конструкция которой минимально влияет на функциональность стопы.

Для выявления признаков патологической установки и деформации стопы применяют методы анализа ее геометрических параметров под нагрузкой массой тела: собственно стопы (подометрию); ее опорного отпечатка (плантографию); рентгенограмм стопы (рентгеноподографию).

Основные параметры, определяемые этими методами:

  • линейный показатель высоты свода, основанный на анализе медиолатерального смещения границы зоны анемии в среднем отделе стопы на плантограмме;

  • подометрический индекс - расстояние от опорной поверхности до бугристости ладьевидной кости в долях от длины стопы (характеризует высоту внутреннего продольного свода);

  • медиолатеральное соотношение ширины пучков стопы (характеризует приведение/отведение переднего отдела стопы);

  • угол шопарова сустава (характеризует положение среднего отдела стопы);

  • соотношение ширины стопы на уровне пучков к длине стопы (характеризует распластанность переднего отдела стопы);

  • угол приведения/отведения I пальца;

  • фронтальный угол (вальгус/варус) положения пяточного отдела стопы;

  • сагиттальный угол в голеностопном суставе (характеризует эквинус или же пяточную установку стопы);

  • расстояние от нижнего края суставной поверхности ладьевидной кости в таранно-ладьевидном суставе до касательной к нижним точкам пяточного бугра и головки первой плюсневой кости для оценки высоты внутреннего костного свода;

  • расстояние от нижнего края суставных поверхностей пяточной или кубовидной кости в пяточно-кубовидном суставе до касательной к нижним точкам пяточного бугра и головки V плюсневой кости для оценки высоты наружного костного свода;

  • угол сагиттального наклона I плюсневой кости и то же для V плюсневой кости;

  • относительную высоту бугристости ладьевидной кости;

  • угол вальгусной деформации пяточного отдела стопы;

  • угол Белера - угол суставной части бугра пяточной кости, образуемый пересечением двух линий, одна из которых соединяет наиболее высокую точку переднего угла подтаранного сустава и вершину задней суставной фасетки, а другая проходит вдоль верхней поверхности бугра пяточной кости.

Регистрацию плантограмм, подометрических изображений и оцифровку рентгенограмм стопы целесообразно проводить способом оптического планшетного сканирования (то есть в параллельных лучах света), чтобы избежать искажений, характерных для фотосъемки, и, кроме того, иметь возможность регистрировать изображение стопы с медиальной стороны при опоре пациента одновременно на обе ноги в привычной позе, что необходимо для анализа формы стопы, но невозможно при фотосъемке из-за большого расстояния между фотоаппаратом и стопой. Изображения стоп регистрируют снизу, сзади и с медиальной стороны, чтобы исследовать форму стопы в проекциях на горизонтальную, фронтальную и сагиттальную плоскости. Плантограммы, подометрические изображения и рентгенограммы расчерчивают в автоматизированном режиме на ПАК и рассчитывают в соответствии с алгоритмами, заложенными в его ПО.

Для исследования геометрических характеристик позы стоя при асимметрии длины нижних конечностей используют фотоанализ и оптическую топографию. Определяют асимметрию положения оси таза и позвоночника, высоты надплечий.

Для оценки состояния статодинамической функции применяются методы:

  • анализ динамического взаимодействия стоп с опорой (бароплантография - анализ распределения давления и нагрузок по плантарной поверхности стопы; балансография в опорном контуре стоп - анализ координат точки приложения центра нагрузки на одну и обе стопы в позе стоя, параметров траектории миграции этой точки при ходьбе; циклодинамография ходьбы - анализ временных и силовых параметров шага и переката через стопы);

  • анализ кинематики движения (видеоанализ движения; гониография - анализ изменения углов в суставах конечностей при ходьбе);

  • ихнография - исследование положения стоп в опоре при ходьбе.

Основные признаки нарушений, выявляемые этими методами:

  • нерациональность распределения давления по плантарной поверхности стопы, наличие зон локальной гиперпрессии;

  • нерациональное соотношение силы переднего и заднего толчков в перекате;

  • снижение продолжительности одноопорных фаз шага при ходьбе;

  • нарушение последовательности вовлечения зон стопы в опору при ходьбе, продолжительности участия их в опоре;

  • патологическое уменьшение диапазона углов сгибания конечностей в суставах;

  • патологическое уменьшение/увеличение углов разворота стоп в опоре при ходьбе;

  • нарушение ритмичности и плавности изменения параметров переката через стопы при ходьбе;

  • билатеральная асимметрия биомеханических параметров в позе стоя и при ходьбе, в том числе межконечностная асимметрия распределения нагрузки между стопами в статике и продолжительности опоры на них при ходьбе, длины и ширины шага, углов разворота стоп в опоре, углов в суставах конечностей, наклонов таза и плечевого пояса, соотношения сил толчков в перекате и др.

Для исследования динамики взаимодействия стоп с опорой применяют ПАК с матричными измерителями давления в форме дорожки, платформы или стелек. Измерители в форме стелек дешевле дорожки и позволяют, в отличие от нее и платформы, исследовать взаимодействие не только обуви с опорой, но и стопы с ОИ.

Видеоанализ ходьбы может проводиться двумя способами: при первом - на тело пациента крепят светоотражающие или излучающие маркеры видимого света и проводят съемку видеооборудованием различных форматов; при втором - крепят отражающие маркеры, работающие в инфракрасном спектре, а съемку проводят инфракрасными камерами.

Гониография может выполняться либо бесконтактным методом - видеоанализом, либо контактным - с применением потенциометрических, оптоэлектронных, тензометрических датчиков угла, устанавливаемых на теле соосно с суставами конечности и преобразующих движение в электрический сигнал.

Ихнографию выполняют с применением матричных измерителей давления в форме дорожки либо измеряя параметры меловых отпечатков (следов) стоп или обуви с помощью сантиметровой ленты или несложных механических приспособлений, что значительно дешевле первого способа, но более трудоемко.

Результаты обследования без ОИ используют для уточнения анатомо-функционального состояния стопы и определения требований к ОИ:

  • коррекция нефиксированной или частично фиксированной деформации стопы;

  • фиксация стопы для профилактики прогрессирования или рецидива первичной деформации и предупреждения развития вторичных нарушений;

  • снижение болевого синдрома и предотвращение травматизации тканей стопы;

  • компенсация нарушений статодинамической функции стопы;

  • компенсация асимметрии длины нижних конечностей;

  • общее улучшение ОДФ пациента.

Этап 2 - обследование пациента с ОИ и выявление соответствия результатов ортезирования функциональным требованиям к ОИ. Выбор методов обследования на данном этапе должен обеспечивать возможность оценки соответствия ОИ именно тем функциональным требованиям, которые были определены по результатам обследования пациента на этапе 1. Причем, если тестируется вкладное обувное ОИ, то обследование проводят в той обуви, в которой оно будет использоваться пациентом (или обуви аналогичной конструкции).

Оценка выполнения требования коррекции формы (установок) стопы необходима лишь при нефиксированной или частично фиксированной деформации. В этих случаях проводят плантографию и подометрию в позе стоя с ОИ, оценивая достигнутую коррекцию нарушений, выявленных на этапе диагностики. Однако некоторые показатели, например супинацию и пронацию среднего и переднего отдела стопы, сложно оценить такими методами. В некоторых случаях, например при контроле установки культи стопы во вкладном башмачке, может потребоваться выполнение рентгеноподографии.

Оценка требования фиксации стопы в заданном положении проводится анализом динамического взаимодействия ее с ОИ и определением косвенных признаков достижения такого распределения нагрузок на стопу, которое необходимо для удержания ее в заданном положении. Измерения проводят матричными измерителями давления, вложенными между стопой и ОИ.

Оценку косвенных признаков снижения болевого синдрома и предотвращения травматизации тканей стопы за счет ОИ проводят определением снижения локальных гиперпрессий плантарной поверхности при ходьбе. Для обследования матричные измерители давления укладывают между стопой и ОИ. В редких случаях может потребоваться также контроль локальных перегрузок (барография) и температурной реакции кожных покровов (термография) боковых и тыльной поверхностей стопы, торца культи стопы. С этой целью используют пленочные сенсоры, устанавливая их между стопой (культей стопы) и ОИ таким образом, чтобы не вызвать у пациента болевых ощущений и дискомфорта при ходьбе. Для термографии используют быстродействующие тепловизоры, работающие в инфракрасном спектре.

При оценке компенсации нарушений статодинамической функции конечности особое значение придают ее опороспособности, основным показателем нормализации которой является увеличение нагрузки на стопу с тестируемым ОИ в позе стоя и продолжительности одноопорной фазы шага этой конечностью при ходьбе. Для обследования в позе стоя можно использовать тензоплатформу, матричные измерители давления в форме дорожки, платформы, стелек, в крайнем случае - комплект точных пружинных весов. Выбор матричных измерителей давления в форме стелек является предпочтительным, так как позволяет проводить обследование также и при ходьбе и, кроме того, определить другие показатели компенсации снижения опороспособности конечности: рациональность распределения нагрузки по зонам стопы и изменения ее в цикле шага, ритмичность ходьбы и пр. Компенсацию снижения перенососпособности конечности (например, при паралитической стопе) оценивают по степени нормализации кинематических характеристик ходьбы. Обследование проводят методами видеоанализа и контактной гониографии. Реже контролируют угол разворота стопы в опоре и длину шага с помощью ихнографии.

При компенсации асимметрии длины конечностей определяют снижение билатеральной асимметрии позы стоя, кинематических и динамических характеристик ходьбы уже рассмотренными методами.

На общее улучшение опорно-двигательной функции пациента указывают увеличение комфортной для него скорости ходьбы и продолжительности одноопорной фазы шага, снижение билатеральной асимметрии биомеханических параметров, повышение ритмичности ходьбы и плавности изменения динамических и кинематических параметров в цикле шага.

Глава 3. Реабилитация инвалидов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы

В РФ разработана модель кардиореабилитации, являющаяся базовой для реабилитации пациентов с другими видами заболеваний. Она включает медикаментозную терапию, физические методы и упражнения (физическая реабилитация), лечебное питание, психологическую реабилитацию и обучающие технологии («кардиошколы»).

Основные мероприятия медицинской, социальной и профессиональной реабилитации инвалидов с заболеваниями ССС представлены в табл. 3.1. На этапе формирования реабилитационных мероприятий специалист может использовать таблицу и выбрать мероприятия для конкретного пациента, исходя из выраженности нарушенных функций. Потенциальная способность активности инвалида и его участия в общественной жизни отражает способность индивида выполнить какую-либо задачу (действие) в стандартных условиях [без ТСР и (или) посторонней помощи].

image
image
image
image

В соответствии с Порядком оказания медицинской помощи больным сердечно-сосудистыми заболеваниями (ССЗ), утвержденным приказом Минздрава России от 15.11.2012 № 918н, МР пациентов проводится в специализированных медицинских и санаторно-курортных организациях, куда направляют больных, ранее получивших специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь. МР проводится следующим группам пациентов:

  • после лечения в условиях кардиологического стационара, в том числе с имплантированным искусственным водителем ритма и кардиовертером-дефибриллятором;

  • перенесшим ИМ;

  • со стабильной стенокардией в стадии компенсации;

  • с АГ II-III степени;

  • после проведения высокотехнологичного лечения, включая кардиохирургические вмешательства;

  • с пороками сердца и крупных сосудов;

  • перенесших инфекционный эндокардит;

  • перенесших тромбоэмболию легочной артерии;

  • с первичной легочной гипертензией;

  • с хронической сердечной недостаточностью (ХСН).

3.1. Ишемическая болезнь сердца

Ишемическая болезнь сердца (ИБС) - состояние, которое характеризуется абсолютным или относительным нарушением кровоснабжения миокарда вследствие поражения коронарных артерий. Оно включает как острые (инфаркт миокарда, внезапная коронарная смерть), так и хронические расстройства коронарного кровотока, к числу которых относят жизнеугрожающие формы нарушений сердечного ритма и проводимости, ХСН и стенокардию.

Ведущими клиническими синдромами ИБС являются ишемический, гиперкоагуляционный и дисметаболический.

Физические методы лечения и упражнения используют на этапе специализированной и высокотехнологичной медицинской помощи, проводимой в соответствии со Стандартом медицинской помощи больным со стабильной стенокардией, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 20.04.2007 № 288.

При наличии показаний больных ИБС направляют на МР. Структура и состав программ МР определяются функциональным классом больных ИБС (табл. 3.2).

Метаболические единицы отражают пределы максимального потребления кислорода, и 1 MET соответствует 3,5 мл/кгм в минуту кислорода или выделению 1-1,25 ккал/мин.

МР больных ИБС основана на принципе расширения двигательной активности в порядке изменения режимов. Продолжительность этих ступеней определяется переносимостью физической нагрузки. Ее адекватность определяется:

  1. отсутствием после нагрузки: приступов стенокардии на высоте нагрузки и в течение часа после нее; выраженной одышки; утомления; сердцебиения; ЭКГ-признаков ишемии;

  2. увеличением ЧСС не более чем на 8-10 уд./мин;

  3. повышением САД не выше 20-30 мм рт.ст. и ДАД - 10-15 мм рт.ст.

О неблагоприятной реакции свидетельствуют возникновение приступа стенокардии, появление выраженной одышки, сердцебиения, аритмии, стойкой тахикардии с медленным возвратом к исходной ЧСС, выраженные и продолжительные изменения АД, слабость, ЭКГ-признаки ишемии.

image

Медицинская реабилитация

Физические упражнения

Кинезотерапия (дозированные физические нагрузки)А[4].

Комбинация аэробных и силовых нагрузок различной степени интенсивности показана пациентам со стабильной стенокардией всех функциональных классов (I-IV). Режим и характер выполняемых упражнений подбираются по индивидуальному функциональному резерву сердца (ИФРС):

image

Программа кинезотерапии больных ИБС представлена в табл. 3.3.

Больные I ФК занимаются по программе тренировочного режима. На занятиях ЛФК кроме упражнений умеренной интенсивности допускаются 2-3 кратковременные нагрузки большой интенсивности. Тренировка в дозированной ходьбе начинается с прохождения 5 км; затем дистанция постепенно увеличивается до 8-10 км (при скорости ходьбы 4-5 км/ч). Во время ходьбы выполняются ускорения; отдельные участки дистанции могут иметь подъем 10-15°. После того как больные хорошо освоят дистанцию 10 км, они могут приступать к бегу трусцой в чередовании с ходьбой. При наличии бассейна проводятся занятия плаванием; их продолжительность постепенно увеличивается с 30 до 45-60 мин. Используются также подвижные и спортивные игры (волейбол, настольный теннис и др.). ЧСС во время занятий может достигать 140 уд./мин.

Больные II ФК занимаются по программе щадяще-тренировочного режима. На занятиях ЛФК используются нагрузки умеренной интенсивности, хотя допускаются кратковременные физические нагрузки большой интенсивности.

Дозированная ходьба начинается с 3 км, затем дистанция постепенно увеличивается до 5-6 км. Скорость ходьбы вначале составляет 3 км/ч, затем - 4 км/ч. Некоторые участки дистанции могут иметь подъем 5-10°. Ходьба на лыжах осуществляется в медленном темпе. Максимальные сдвиги ЧСС - до 130 уд./мин.

image

Больные III ФК занимаются по программе щадящего режима. При любых формах занятий используются только малоинтенсивные физические нагрузки. Тренировка в дозированной ходьбе начинается с 500 м; ежедневно дистанция увеличивается на 200-500 м и постепенно доводится до 3 км (скорость ходьбы 2-3 км/ч).

Больные IV ФК занимаются по программе охранительного режима. Занятия физическими упражнениями необходимо проводить только в условиях кардиологического стационара. Точное индивидуальное дозирование нагрузок осуществляют с помощью велоэргометра при ЭКГ-контроле.

В начале курса занятий определяют индивидуальную ТФН: у больных IV ФК она обычно не превышает 200 кгм/мин. Устанавливают 50% уровень нагрузки - 100 кгм/мин, которая является тренирующей. Продолжительность занятия 3 мин. Занятия проходят под контролем инструктора 5 раз в неделю. При стабильно адекватной реакции организма на эту нагрузку продолжительность занятия увеличивают на 2-3 мин и постепенно доводят до 30 мин.

Через 4 нед повторно определяют ТФН. При ее повышении устанавливают новый 50% уровень нагрузки. Занятия продолжаются до 8 нед. Перед тренировкой на велотренажере или после нее больной выполняет комплекс упражнений лечебной гимнастики в исходном положении (ИП) сидя. В занятие включают упражнения для мелких и средних групп мышц; количество повторений - соответственно 10-12 и 4-6 раз; общее количество упражнений - 13-14. Для закрепления достигнутого эффекта занятий в стационаре больным рекомендуют домашнюю тренировку в доступной форме. У тех, кто прекратил тренировки дома, уже через 1-2 мес наблюдается ухудшение состояния.

Гидрокинезотерапия. В начале проводят занятия возле бортика, стоя на дне бассейна с водными гантелями, водным плотиком, ручными ластами. Продолжительность занятий - до 15-20 мин при температуре воды 28-30 °C. Нагрузочность гидрокинезотерапии в соответствии с таблицей эквивалентных нагрузок приведена в табл. 3.4.

При построении тренировки учитывают ФК ИБС, возраст, степень тренированности, умение плавать; признаки неадекватной нагрузки: боли в области сердца, выраженная одышка, необычная усталость, сердцебиение или перебои.

Оздоровительная традиционная гимнастика. Оздоровительные физические практики - комплекс медленных упражнений, поз, дыхательных упражнений, направленных на улучшение работы сердца и органов дыхания, повышение гибкости, равновесия и силы мышц. Занятия продолжительностью 45-60 мин проводятся 2-3 раза в неделю не менее 8 нед. Состав упражнений модифицируется для пациентов старше 40 лет, с избыточной массой тела, хроническими заболеваниями и низкой физической активностью.

image

Физические методы

Антиаритмигеские (кардиотонигеские) методы

Углекислые ванныС. Концентрация CO2 0,8-1,2 г/л, температура 35-36 °C, продолжительность 8-12 мин. Больным ИБС I ФК после 1-2 ванн с концентрацией углекислоты 0,8-1,2 г/л назначают ванны с концентрацией 2 г/л. Процедуры проводят через день или два дня подряд с перерывом на третий день. Курс - 10-12 процедур.

«Сухие» углекислые ванныС проводят в специальных боксах, в которые подается углекислый газ в паровоздушной смеси. Содержание CO2 30-60%, температура паровоздушной смеси 28- 32 °C, продолжительность 15 мин, ежедневно. Курс - 10-12 ванн.

Антиишемигеские методы

ОксигенотерапияВ. Рекомендуется как интервальная оксигенотерапия (30 мин ежедневно, 15-20 процедур), так и длительная малопоточная (через носовые канюли в период стационарного лечения, скорость подачи кислорода не ниже 15 л/мин) оксигенотерапия (или оксигеногелиотерапия). При оксигенобаротерапии процедуры проводят в камерах с содержанием кислорода 100%, повышая в них атмосферное давление со скоростью не более 3,0 гПа/с и понижая со скоростью не менее 6,0 гПа/с, в течение 45-60 мин. Курс - 7-10 процедур.

Усиленная наружная контрпульсацияВ. Лечение проводят при пиковом давлении контрпульсации в манжете 300 мм рт.ст., ежедневно или через день, не менее 3 процедур в неделю. Курс длительностью 15-35 процедур, продолжительность процедуры 1 ч.

Электростимуляция мышц нижних конечностейС. Один электрод фиксируют на двигательной точке (ДТ) нерва, иннервирующего мышцу, или на брюшке мышцы и соединяют с отрицательным полюсом аппарата, второй размещают проксимально в области иннервируемой мышцы. Используют токи, параметры которых определяют по результатам электродиагностики. Сила тока - до появления сокращения мышц.

Вегетокорригирующие методы

Импульсная электротерапия". Процедуры проводят на межлопаточную и шейно-воротниковую области по продольной методике. Применяют синусоидальные модулированные токи в выпрямленном режиме III и IV или V рода работы по 4-6 мин каждый; частота модуляции 100-30 Гц, глубина 5075%, длительность полупериодов 2-3, 4-6 с. Процедуры проводят ежедневно или через день. Курс - 8-12 процедур.

Центральная импульсная электротерапияС. Транскраниальная электроаналгезия. Одну пару круглых электродов диаметром 3 см размещают в лобной части головы и соединяют с катодом. Другую пару электродов размещают в области сосцевидных отростков и соединяют с анодом. Частота 77 имп./с, сила тока - до появления ощущений легкого покалывания или безболезненной вибрации под электродами, продолжительность процедуры 30-40 мин, ежедневно. Курс - 10-12 процедур.

Лечебный массажС. Лечебный массаж проводят ежедневно или через день.

Курс лечения - 10-15 процедур. Повторный курс массажа назначают через 1 мес. Продолжительность массажа составляет обычно 10-20 мин.

Антитромботические методы

Низкочастотная магнитотерапияс. Воздействуют на область грудного отдела позвоночника на уровне CV-TIV, индукция магнитного поля 35 мТл. Продолжительность процедуры 10-15 мин, ежедневно. Курс - 14-16 процедур.

Йодобромные ванныс. Хлоридно-натриевые йодобромные ванны с минерализацией 20-30 г/л применяют больным стенокардией ФК, ограниченно III ФК, при ХСН не выше I стадии без нарушений сердечного ритма. Четырехкамерные ванны применяют больным III ФК, ХСН I стадии без нарушений сердечного ритма. Минерализация воды 20-30 г/л, температура 35-36 °C, продолжительность 10-12 мин. После 1-2 ванн с минерализацией 20 г/л минерализацию повышают до 30 г/л (преимущественно у больных с I ФК). Содержание натрия хлорида составляет 18-20 г/л, солей йода - 0,024 г/л, брома - 0,18 г/л. Процедуры проводят через день или два дня подряд с перерывом на третий день в первую половину курса лечения и по 4-5 ванн в неделю во вторую. Курс - 10-12 ванн.

Транскутанное лазерное облучение кровиС. Инфракрасное излучение от излучателя-«конуса» направляют на проекцию кубитальной или подключичной вены. Методика стабильная контактная. Мощность 3 Вт, частота 5 имп./с, продолжительность облучения 8-10 мин, ежедневно. Курс лечения - 10 процедур.

Катаболические методы

Аэротерапияс. Воздушные ванны проводят ежедневно по режимам слабого и умеренного воздействия. Курс - 12-20 ванн.

Гелиотерапия и талассотерапияс. Гелиотерапию назначают в виде ванн с суммарной ослабленной радиацией, начиная с 1/4 биодозы, увеличивая каждые 2 дня на 1/4 биодозы, при радиационно-эквивалентно-эффективной температуре 1726 °C, и доводя дозу до 4-5 биодоз. Талассотерапию проводят в сочетании с дозированной физической нагрузкой при слабом (60-100 кДж/м) или умеренном (100-140 кДж/м) режимах холодовой нагрузки при температуре воды не ниже 20-22 °C. Время плавания не должно превышать 75% продолжительности работы на велоэргометре (от пороговой мощности).

Противопоказания: стенокардия IV ФК, нарушения сердечного ритма (пароксизмальная форма мерцания и трепетания предсердий, парасистолия, миграция водителя ритма, частая политопная или групповая экстрасистолия) и атриовентрикулярной проводимости, ХСН IIA стадии и выше; АГ со стабильно повышенным диастолическим АД выше 110 мм рт.ст., аневризма левого желудочка сердца; тяжелые сопутствующие заболевания, дефекты и ампутации конечностей, а также общие противопоказания.

Психотерапия

Потребность в психотерапии обусловлена вероятностью формирования патологических психоневротических реакций, подобных тем, какие наблюдаются при ИМ. Для их коррекции используют те же методы, что и у больных, перенесших ИМ.

Лечебное питание

Применяют основной вариант стандартной диеты (диета № 10) с ограничением поваренной соли и холестерина, а у пациентов с избыточной массой тела - низкоэнергетическую диету (диета № 8).

Санаторно-курортное лечение

Больных со стабильной стенокардией напряжения I-II ФК при ХСН I стадии (ФК I-II) без нарушений ритма; стабильной стенокардией напряжения I-II ФК без прогностически неблагоприятных нарушений сердечного ритма, при ХСН IIA стадии (ФК II) направляют в СКО в климатической зоне проживания пациента, на климатические и бальнеолечебные курорты (кроме высокогорных).

Больных со стабильной стенокардией напряжения III ФК без нарушений сердечного ритма или с единичными редкими экстрасистолами, при ХСН не выше I стадии (ФК I-II), стабильной стенокардией напряжения ФК в сочетании с АГ стадии, 1-3 степени, без прогностически неблагоприятных нарушений сердечного ритма, при ХСН I стадии (ФК I-II) направляют в СКО в климатической зоне проживания пациента.

Физические методы и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи больным ИБС в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с ИБС: стенокардией, хронической ИБС (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 221).

Противопоказания к направлению больных ИБС на СКЛ: острый ИМ; стенокардия покоя [IV ФК левожелудочковая недостаточность (сердечная астма)]; ХСН выше IIA стадии для санаториев в климатической зоне проживания пациента и выше I стадии для отдаленных санаториев; мерцательная аритмия с ХСН выше IIA стадии; частая (более 5 мин) политопная (из двух и более мест) экстрасистолия; искусственный водитель ритма с сохранением сложных нарушений ритма; частые пароксизмы тахикардии для всех санаториев (допускается направление больных с мерцательной аритмией, пароксизмальной тахикардией с ХСН не выше I степени в санатории в климатической зоне проживания пациента).

Социальная реабилитация

При умеренных нарушениях функций ССС используют мероприятия социально-психологической и социокультурной реабилитации. Применяют различные социокультурные технологии, которые способствуют формированию у инвалидов социально-адаптивных знаний, навыков и умений, а также значительно повышают эффективность их социального развития и самоутверждения в обществе.

Социально-психологическая реабилитация осуществляется в случае отсутствия нарушений психопатологического регистра: формирование адекватной внутренней картины заболевания, развитие соответствующих способностей, прежде всего - коммуникативных и к саморегуляции, коррекция неадекватных поведенческих стратегий (поведение типа А), развитие адаптивных и антистрессовых копинг-стратегий применительно ко всем сферам жизнедеятельности и иных, исходя из конкретной проблематики в каждом индивидуальном случае, с использованием всего спектра методов: психологического консультирования, психокоррекционных воздействий, тренинговых мероприятий.

При выраженных и значительно выраженных нарушениях функции ССС (инвалидам I и II групп) рекомендуют социально-бытовую адаптацию, социально-средовую реабилитацию, различные технические средства реабилитации и ухода. Социально-психологическая и социокультурная реабилитация тоже не теряет актуальности.

Профессиональная реабилитация

При нарушениях функций ССС у инвалидов наблюдаются снижение общей физической работоспособности, болевой синдром, зачастую снижение некоторых умственных функций (мышления, памяти, внимания, эмоциональной устойчивости, скорости переработки информации и принятия решений и др.), способности контролировать свое поведение, иногда могут нарушаться речь и двигательные функции (статодинамические). Наблюдается ограничение способности к самостоятельному передвижению (более длительное затрачивание времени, дробность выполнения и сокращение расстояния), способности к самообслуживанию (более длительное затрачивание времени, дробность выполнения действий, сокращение объема), ограничение способности к трудовой деятельности, также возможны и другие ограничения жизнедеятельности.

При I степени ограничения способности к труду инвалиду рекомендуется труд в обычных условиях труда при снижении квалификации, тяжести, напряженности и (или) уменьшении объема работы. В некоторых случаях инвалид не способен продолжать работать по основной профессии (должности, специальности), но может выполнять работу более низкой квалификации в обычных условиях труда в показанных профессиях.

При II степени ограничения способности к труду инвалиду рекомендован труд в специально созданных условиях с использованием вспомогательных технических средств, при специальном оборудовании рабочего места, на дому.

При III степени ограничения способности к труду инвалид способен выполнять только элементарную трудовую деятельность со значительной помощью других лиц или не может трудиться в связи с имеющимися значительно выраженными нарушениями функций ССС.

Для инвалидов данной категории затруднено выполнение следующих трудовых действий (функций): работа в профессиях, специальностях, связанных с высокой нагрузкой на ОДА, на центральную нервную систему (например, водитель, шахтер, кузнец, такелажник и др.); работа, связанная с руководством коллективом; работа, требующая сохранности общей физической работоспособности.

Рекомендуемые профессии (специальности):

  • «человек-человек» - врач, менеджер в торговле, воспитатель детского сада, секретарь руководителя, агент страховой, консультант, врач-специалист, специалист по социальной работе, агент торговый, преподаватель, инспектор по кадрам, секретарь-машинистка, педагог дополнительного образования, психолог, методист, педагог социальный, врач-педиатр, секретарь, торговый представитель, менеджер по рекламе и др.;

  • «человек-техника» - вязальщик трикотажных изделий, монтажник радиоэлектронной аппаратуры, слесарь, инженер-проектировщик, инженер-технолог, лаборант, врач-лаборант, мастер участка, фельдшер-лаборант, техник связи (АТС), инженер по нормированию труда, инженер-механик и др.;

  • «человек - знаковая система» - инженер-программист, программист, научный работник, библиотекарь, экономист, плановик, стенографистка, контролер, бухгалтер, статист, делопроизводитель, юрисконсульт, документовед, учетчик, медицинский регистратор и др.;

  • «человек - художественный образ» - портной, вышивальщица, шляпочник, гравер, модельер-закройщик, портной по реставрации одежды, разрисовщик игрушек, ретушер, художник по росписи, резчик по дереву, вязальщица вручную, кружевница, мастер по художественному оформлению одежды, архитектор, художник-конструктор и др.

При оборудовании рабочего места инвалидов, имеющих выраженные нарушения функций ССС, могут быть использованы следующие ТСР: вспомогательные средства для регулирования микроклимата (например, увлажнители, воздухоочистители), для снижения уровня шума (например, звукопоглощающие материалы), для регулирования освещения (например, жалюзи), для подъема и перемещения объектов на рабочем месте, столы с регулируемыми высотой и углом наклона поверхности, стулья (кресла) с регулируемыми высотой сиденья и положением спинки, также возможно предусмотреть место для кратковременного отдыха (в том числе лежа) и др.

При стойких нарушениях функций кровообращения не рекомендуются следующие виды работ:

  • с систематическим физическим напряжением и переноской значительных тяжестей, с длительной ходьбой, с быстрым предписанным темпом работы;

  • со значительным нервно-психическим напряжением;

  • в ночную смену, по скользящему графику, с удлиненным рабочим днем, с длительным напряжением внимания;

  • с профессиональными вредностями: воздействием вредных химических веществ, ионизирующим излучением, повышенным уровнем вибрации, шума;

  • в неблагоприятных метеорологических и микроклиматических условиях (высокая и низкая температура, резкие перепады температуры и давления, значительная относительная влажность, запыленность);

  • с воздействием сосудистых и нейротропных ядов;

  • с пребыванием на высоте; вблизи воды, у движущихся механизмов, в экстремальных условиях.

Пациентам с постоянным электрокардиостимулятором (ЭКС) абсолютно противопоказанной является работа, связанная с вынужденным положением тела, предписанным темпом; пребыванием в условиях сильных статических зарядов, магнитных и СВЧ-полей, воздействием электролитов, сильной индукцией тепловых и световых излучений от печей и радиаторов; выраженной общей и местной вибрацией, а также с потенциальной опасностью для окружающих и носителя ЭКС в случае внезапного прекращения работы ЭКС из-за возникших нарушений.

3.2. Инфаркт миокарда

Инфаркт миокарда (ИМ) - одно из проявлений ИБС, манифестирующее продолжительным спазмом и тромбозом коронарных артерий с последующим некрозом участка миокарда. Ведущими синдромами, определяющими клиническую картину, являются болевой, ишемический, метаболических нарушений и гиперкоагуляционный.

Медицинская реабилитация

Физические факторы и упражнения используют на этапах оказания скорой и специализированной медицинской помощи в соответствии со Стандартом медицинской помощи больным с острым инфарктом миокарда (ОИМ), утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 06.09.2005 № 548. Они включают двигательный режим, кинезотерапию, анальгетические, гипокоагулирующие и метаболические физические методы лечения, дополняемые суггестивной и рациональной психотерапией.

Основным принципом МР больных ИМ является постоянное и контролируемое увеличение физических нагрузок (двигательный режим, кинезотерапия), что способствует улучшению механизмов адаптации ССС к нагрузкам, восстановлению нарушений сократительной и насосной функций миокарда.

image

Построение программ МР зависит от функционального класса тяжести (ФК) ИМ. В остром периоде болезни ФК тяжести ИМ определяется по глубине и обширности поражения миокарда, наличию и характеру осложнений, степени коронарной недостаточности (табл. 3.5).

Осложнения ИМ в этом периоде разделяются на три группы.

  1. Легкие нарушения ритма и проводимости I степени.

  2. Нарушения средней тяжести (пароксизмальные нарушения ритма, миграция водителя ритма, частая экстрасистолия, АГ и т.д.).

  3. Тяжелые осложнения - состояние клинической смерти, полная АВ-блокада, АВ-блокада выше I степени при переднем ИМ, острая аневризма сердца, тромбоэмболии в различных органах, истинный кардиогенный шок, отек легких, ХСН, резистентная к лечению, тромбоэндокардит, желудочно-кишечное кровотечение, желудочковая пароксизмальная тахикардия, сочетание двух и более осложнений II группы.

На этапе выздоровления по клиническим критериям выделяют четыре класса тяжести ИМ: I степени - при редком появлении приступов стенокардии напряжения в ответ на выраженное физическое усилие; II степени - при возникновении стенокардии на умеренную физическую нагрузку; III степени - когда стенокардия возникает при малейшем физическом усилии и в покое; IV степени - при наличии стенокардии покоя или частой и тяжелой стенокардии напряжения.

Клиническую оценку ФК тяжести уточняют по результатам пробы с дозированной физической нагрузкой (см. табл. 3.2).

Физические упражнения и методы лечения применяют с целью уменьшения признаков ишемии (антиишемические методы), коррекции метаболических процессов миокарда (метаболические методы) и снижения свертываемости крови (гипокоагулирующие методы).

Физические упражнения

Антиишемигеские методы

КинезотерапияА. Построение программ МР больных ИМ зависит от диагноза, двигательных возможностей больного и ФК тяжести. В настоящее время ни у кого не вызывает сомнений необходимость ранней активизации больных ИМ. Основными причинами являются: необходимость ограничения двигательной активности в острый и подострый периоды ИМ и в связи с этим постепенная реадаптация больных к функциональным нагрузкам.

Доказанным считается снижение частоты некоторых осложнений в течении ОИМ: застойных пневмоний, тромбоэмболических осложнений, запоров, метеоризма. Специфической следует признать профилактику мышечных гипотрофий, особенно ног и спины; имеет значение и вторичная профилактика атеросклероза. Ведущими критериями выбора тренирующих нагрузок и их дозирования являются максимально допустимые значения ЧСС и продолжительность пиковых нагрузок. Темп тренировочной ходьбы можно определить индивидуально с помощью формулы по результатам велоэргометрической пробы:

X = 0,042 ? М + 0,15 ? Ч + 65,5,

где X - искомый темп ходьбы (шагов в минуту); М - пороговая мощность нагрузки при велоэргометрической пробе, кгм/мин; Ч - частота сердечных сокращений на высоте нагрузки при велоэргометрической пробе.

Данные мониторинга используют для дозирования и коррекции нагрузки в программах реабилитации. Линейная зависимость между потреблением кислорода при выполнении упражнений и ЧСС на их пике позволяет оценивать их по таблице эквивалентных физических нагрузок (темп ходьбы, количество приседаний, наклонов, гребков и т.д.). Интенсивность нагрузок зависит не только от темпа их выполнения, но и от массы тела пациента.

image

Ведущее значение в программах реабилитации составляют лечебная гимнастика, механокинезотерапия, лечебная ходьба, бег, плавание, ходьба на лыжах, спортивные игры, проводимые на фоне базисной медикаментозной терапии (табл. 3.6).

Физическую тренировку строят по интермиттирующему типу. Фоновая нагрузка составляет 45-50% пороговой, продолжительность до 60 мин, пиковая - 75-80%, продолжительность 3-5 мин.

Физические методы

Антиишемигеские методы

ОксигенотерапияВ (см. раздел 3.1).

Антитромботигеские методы

Низкочастотная магнитотерапия, транскутанное лазерное облучение кровиС (см. раздел 3.1).

Катаболигеские методы

Гелиотерапия и талассотерапияС (см. раздел 3.1).

Противопоказания (см. раздел 3.1).

Психотерапия

У больных, перенесших ИМ, на этапе реконвалесценции имеются психологические нарушения астенического типа, которые обусловлены затрудненной адаптацией к новым условиям пребывания. Применяют методы групповой психотерапии - беседы, образовательные программы в «кардиошколе», на занятиях в которой разъясняют сущность заболевания, значение реабилитационных мероприятий, основы вторичной профилактики и формируют разумно-оптимистическое восприятие заболевания и его исходов. При помощи суггестивной психотерапии (аутогенная тренировка) повышают мотивацию возвращения к профессиональной деятельности, активному продолжению реабилитационных мероприятий.

Лечебное питание

Обязательным условием является применение основного варианта стандартной диеты с пониженным содержанием жиров (гиполипидемическая диета).

Санаторно-курортное лечение

Больных с кардиосклерозом после перенесенного первичного или повторного крупноочагового (не ранее 12 мес после перенесенного первичного или повторного крупноочагового ИМ) или мелкоочагового ИМ (не ранее 6 мес после перенесенного мелкоочагового ИМ) при общем удовлетворительном состоянии, со стенокардией (I, II ФК), недостаточностью кровообращения не выше I стадии, а также сопутствующей гипертонической болезнью не выше II стадии, без прогностически неблагоприятных нарушений сердечного ритма направляют в СКО, на бальнеолечебные и климатические курорты.

image

В отделения долечивания кардиологических санаториев в климатической зоне проживания пациента направляют больных с диагнозом:

  • первичный или повторный ИМ (в том числе трансмуральный) не ранее 25-30 дней от начала заболевания (табл. 3.7);

  • мелкоочаговый ИМ или дистрофия миокарда не ранее 20- 25 дней от начала заболевания без осложнений в остром периоде болезни или с осложнениями I группы, со стабилизировавшимися изменениями ЭКГ или при наличии их динамики, отражающей формирование постинфарктного рубца, без сердечной недостаточности и нарушений сердечного ритма (I-II классы клинической тяжести), в том числе и при осложнениях в остром периоде (II группы);

  • аналогичные состояния при осложнениях на момент направления в санаторий (симптомы хронической коронарной недостаточности латентной, I и II степени, ХСН I-IIA стадии, нормоили брадиаритмическая форма постоянной мерцательной аритмии, единичная или частая, но не политопная и не групповая экстрасистолия, АВ-блокада не выше I степени), при сопутствующих ГБ I-II стадии, компенсированном сахарном диабете, не ранее 30 дней от начала заболевания. Физические методы и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи больным ИБС в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с ИБС: стенокардией, хронической ИБС (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 221).

Противопоказания к лечению в реабилитационном отделении санатория: общие противопоказания, исключающие направление в санаторий; ИМ IV ФК тяжести, аневризма сердца, аневризма аорты при ХСН выше I стадии, ГБ III стадии, рецидивирующие тромбоэмболии, острый период или повторные нарушения мозгового кровообращения, декомпенсированный СД.

Социальная и профессиональная реабилитация

Мероприятия профессиональной и социальной реабилитации (см. раздел 3.1) проводят постепенно, обычно через через 3 мес после перенесенного первичного или повторного крупноочагового ИМ или мелкоочагового ИМ во избежание срыва компенсаторных механизмов ввиду чрезмерной нагрузки.

3.3. Состояние после реваскуляризации миокарда

Хирургическая реваскуляризация миокарда остается наиболее радикальным методом лечения ИБС. Вопрос о методе реваскуляризации решается кардиохирургом и кардиологом с учетом общего состояния больного и после тщательного анализа коронарографии.

На этапе высокотехнологичной медицинской помощи физические упражнения и методы лечения используют в объеме, определенном Европейскими рекомендациями по медицинской помощи больным после реваскуляризации миокарда.

С учетом тяжести течения заболевания и клинических признаков выделяют четыре группы (классы тяжести) пациентов:

I - больные, у которых обычные физические нагрузки не вызывают стенокардии, одышки, утомления с ТФН выше 50 Вт;

II - больные, у которых умеренные физические усилия вызывают стенокардию, одышку, утомление с ТФН 25-50 Вт и редкой экстрасистолией;

III - больные со стенокардией, одышкой, утомляемостью при малых физических усилиях и ТФН ниже 25 Вт;

IV - больные с частыми приступами стенокардии в покое при незначительных физических нагрузках, с сердечной недостаточностью выше IIA стадии, нередко с тяжелыми нарушениями сердечного ритма.

Медицинская реабилитация

Реабилитация больного после реваскуляризации миокарда существенно отличается от таковой при ИМ. Реабилитационная программа включает контролируемое наращивание интенсивности кинезотерапии. В программу включают дыхательную гимнастику для устранения обструктивных и рестриктивных нарушений вентиляции и улучшения перфузии миокарда, интенсивную гиполипидемическую терапию, целенаправленную психотерапию и противоанемическую терапию.

Физические упражнения

КинезотерапияА. Пациентам проводят постепенное контролируемое расширение двигательного режима. Дозированную ходьбу как основной элемент физической тренировки назначают с учетом нагрузки, равной 80% пороговой мощности. Для больных I класса тяжести, то есть с высоким уровнем функциональных возможностей, начальный темп ходьбы составляет 90-100 шагов в минуту, II класса тяжести - 80-90 шагов в минуту, III класса тяжести - 60-70 шагов в минуту, IV класса тяжести - не более 50 шагов в минуту. Продолжительность дозированной ходьбы нарастает от 15-20 мин в начале лечения до 20-30 мин в его конце. В дальнейшем при адекватных клинических и электрокардиографических реакциях темп ходьбы увеличивается каждые 4-7 дней и составляет к концу лечения для больных I класса тяжести 110-120 шагов в минуту, II - 100-110 шагов в минуту, III - 80-90 шагов в минуту, а пройденное в течение дня расстояние увеличивается соответственно с 3 до 7-8 км, с 3 до 6 и с 1,5 до 4,5 км. Важно соблюдать методику проведения дозированной ходьбы: в течение 1-2 мин больной движется в медленном темпе, затем 3-5 мин - в тренирующем темпе, 2-3 мин - снова в замедленном. После кратковременного отдыха цикл повторяют 3-4 раза.

Основу процедур лечебной гимнастики в начале курса лечения составляют дыхательные упражнения и упражнения на расслабление, на 10-12-й день лечения больным I и II класса тяжести добавляют упражнения с дополнительным отягощающим усилием, больным III класса тяжести - только с 1820-го дня и с меньшим числом повторений. Процедуры проводятся ежедневно по 15-30 мин под контролем вариабельности сердечного ритма, АД, ЭКГ.

При нарушениях функции внешнего дыхания (ФВД) проводят дыхательную гимнастику.

Физические методы

Антиишемигеские методы

ОксигенотерапияВ (см. раздел 3.1).

Антитромботигеские методы

Низкочастотная магнитотерапия, транскутанное лазерное облучение кровиС (см. раздел 3.1).

Антисклеротигеские методы

Аэротерапия, гелиотерапия и талассотерапияС (см. раздел 3.1).

Противопоказания к физиотерапии аналогичны таковым при ИБС (см. раздел 3.1).

Психотерапия

Используют групповую психотерапию - разъяснительные беседы врача о перспективности восстановительного периода лечения. Мощным средством психической реабилитации является расширение двигательного режима, которое указывает на положительные сдвиги в соматическом состоянии больных.

Лечебное питание

Рекомендуют основной вариант стандартной диеты (диета № 10) с ограничением поваренной соли и холестерина.

Санаторнокурортное лечение

Больным после хирургического лечения ИБС: через 3 мес после эндоваскулярной ангиопластики и (или) стентирования коронарных артерий, без нарушений сердечного ритма и проводимости; состояние после протезирования клапанов сердца при ХСН I стадии; состояние после митральной комиссуротомии через 6 мес после операции при хСн I стадии ФК), без прогностически значимых нарушений сердечного ритма и проводимости при активности ревматического процесса не выше I стадии; состояние после митральной комиссуротомии, через 9 мес после операции, при отсутствии активности ревматического процесса при ХСН I стадии (ФК I-II), без нарушений сердечного ритма показано лечение в СКО. В отдаленные сроки после операции (12 мес и более) со стенокардией напряжения II ФК, а также в сочетании с АГ не выше II стадии, степени риска 2; состояние после протезирования клапанов сердца через 6 мес после операции при ХСН II стадии (ФК II), без нарушений сердечного ритма; состояние после протезирования клапанов сердца через год и более при ХСН II стадии (ФК II) и без нарушения сердечного ритма и проводимости показано лечение в СКО, на бальнеолечебных и климатических курортах.

Противопоказания к СКЛ аналогичны таковым у больных ИБС (см. раздел 3.1).

Физические методы и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи больным ИБС в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с ИБС: стенокардией, хронической ИБС (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 221).

Социальная реабилитация. См. раздел 3.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 3.1.

Мероприятия профессиональной и социальной реабилитации (см. раздел 3.1) проводят через 3 мес после реваскуляризации миокарда.

3.4. Хроническая сердечная недостаточность

Хроническая сердечная недостаточность (ХСН) - комплексный клинический синдром, обусловленный первичным снижением насосной [наполнение и (или) изгнание] функции сердца и приводящий к сложным приспособительным патологическим реакциям гемодинамической (изменения сердечного выброса и периферического сосудистого сопротивления), нейрогормональной (дисбаланс симпатической нервной системы, ренин-ангиотензин-альдостероновой системы, эндотелина, вазопрессина, эндотелийзависимого фактора релаксации, простациклина, брадикинина, натрийуретического пептида) систем, а также к метаболическим нарушениям.

Основные синдромы при ХСН: отечный, нарушений сердечного ритма и проводимости, астенический, стенокардитический.

Медицинская реабилитация

Физические упражнения

Кинезотерапия (дозированные физические нагрузки)А.

При I ФК ХСН ЛФК в первой половине курса лечения направлена на стимуляцию внесердечных факторов кровообращения. Во второй половине нагрузки возрастают с 50% пороговой мощности до 75-80% в целях тренировки миокарда. Плотность занятия увеличивают с 40-50 до 60-70%. Включают упражнения для развития силы, малоподвижные игры, ходьбу. Продолжительность занятия 25-30 мин.

При II ФК ХСН применяют общеукрепляющие упражнения в чередовании со статическими дыхательными, в медленном темпе, в начале курса лечения - в положении лежа, в дальнейшем - сидя и стоя, в среднем темпе, с уменьшением дыхательных упражнений на палатном режиме добавляют ходьбу. Продолжительность занятия - 10-15 мин.

При III-IV ФК ХСН применяют упражнения для мелких (IV ФК) и средних мышечных групп, пассивные, активные в медленном темпе. Продолжительность занятия по 10-12 мин 2-3 раза в день.

Физические методы

Антиишемигеские методы

ОксигенотерапияВ. Процедуры проводят в камерах с содержанием кислорода 100%, повышая в них атмосферное давление со скоростью не более 3,0 гПа/с и понижая со скоростью не менее 6,0 гПа/с. Продолжительность 45-60 мин, ежедневно. Курс - 7-10 процедур.

АэротерапияС. Воздушные ванны проводят ежедневно по режимам слабой или умеренной холодовой нагрузки. Курс - 12-20 ванн.

Вегетокорригирующие методы

Низкочастотная магнитотерапия головного мозга и сегментарного аппарата вегетативной нервной системы.

Применяют магнитные поля различной формы (синусоидальные, полусинусоидальные, прямоугольные), а также «бегущее» магнитное поле вышеуказанных форм. Используют церебральную (на область затылочных бугров, билатерально) и сегментарную (шейный и верхнегрудной отделы позвоночника) методики. Воздействуют магнитным полем индукцией 20-40 мТл, частотой 50-100 Гц в течение 15-20 мин, ежедневно. Курс - 10-12 процедур.

Катаболигеские методы

Гелиотерапия и талассотерапияС (см. раздел 3.1).

Гипокоагулирующие методы

Низкочастотная магнитотерапия области сердца и нижних конечностейС. Применяют синусоидальное и полусинусоидальное магнитные поля индукцией 20-35 мТл, в течение 15-20 мин, ежедневно. Курс - 10-12 процедур.

Кардиотонигеские методы

Углекислые ванныС (см. раздел 3.1).

Противопоказания (см. раздел 3.1).

Санаторнокурортное лечение

Лечение больных проводят по ведущей нозологической форме на курортах, рекомендованных пациентам с этими заболеваниями. Пациенты с ХСН на фоне ИБС не выше IIA степени и при отсутствии прогностически неблагоприятных и тяжелых нарушений сердечного ритма и проводимости могут быть направлены на климатические и бальнеолечебные курорты.

Противопоказания к направлению больных с ХСН на СКЛ (см. раздел 3.1).

Социальная реабилитация. См. раздел 3.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 3.1.

3.5. Гипертоническая болезнь

Гипертоническая болезнь (ГБ) - хроническое патологическое состояние организма, проявляющееся стойкой длительной систолодиастолической гипертензией, в развитии которой имеют значение генетическая предрасположенность, дисфункция центральной нервной и нейроэндокринной систем, а также мембранно-рецепторная патология, приводящие к структурной перестройке сосудов, сердца, почек.

Основные клинические синдромы ГБ: невротический синдром артериальной гипертензии; нейрогуморальной дисрегуляции; почечной дисфункции.

Медицинская реабилитация

После купирования гипертонического криза и стационарного лечения больных ГБ II-III стадии, рефрактерных к лечению, направляют на МР. Задачи МР: дальнейшее повышение физической работоспособности больных, стабилизация АД, вторичная профилактика обострений ГБ в виде гипертонических кризов и ассоциированных ССЗ.

Физические упражнения

КинезотерапияА. Используют утреннюю гигиеническую гимнастику, лечебную гимнастику групповым методом, дозированную физическую ходьбу и терренкур, лечебное плавание, спортивные игры (бадминтон, теннис, городки), катание на коньках, ходьбу на лыжах, греблю.

Утреннюю гигиеническую гимнастику проводят групповым методом ежедневно с самоконтролем ЧСС. Лечебную гимнастику назначают в соответствии с режимом двигательной активности, проводят групповым методом в первой половине дня через 1,5-2 ч после приема пищи, бальнеотерапии и физиотерапевтических процедур. Занятия включают упражнения общетренирующего характера, на расслабление и на координацию. Первая половина занятия - динамическая, вторая - статическая. Длительность от 30 до 60 мин, с контролем правильного дыхания, в зависимости от режима нагрузки, стадии ГБ. Динамическая плотность занятий лечебной гимнастикой составляет при первом режиме до 45-50%, втором - до 55-60%, третьем - до 70% (табл. 3.8).

image

Применяют дозированную ходьбу (езда на велосипеде, ходьба на лыжах, бег трусцой, плавание и т.д.). Другие формы кинезоте-рапии используют преимущественно во второй половине дня. Они не должны превышать 2/3 нагрузки первой половины дня.

Физические методы

Катаболигеские методы

АэротерапияС, талассотерапияС (см. раздел 3.1).

Контрастные ванныС. Контрастные ванны назначают поочередно с температурой воды 38-42 °C на 2-3 мин и 15-25 °C - на 1 мин. Повторяют 3-6 раз, заканчивая процедуру холодной ванной, если нужно оказать тонизирующее действие, или горячей, если эффект должен быть успокаивающим. Процедуры проводят 2 раза в неделю. Курс - 8-10 процедур.

Круглосуточная аэротерапияС. Для курсового проведения процедур используют умеренный (до 3-4 ч) и интенсивный (до 6-8 ч) режимы воздействия. Курс - 10-12 процедур.

Лечебный массажВ (см. раздел 3.1).

Вегетокорригирующие методы

Транскраниальная электроаналгезияВ. Применяют импульсные токи частотой 80-100 или 800-1000 Гц в течение 15-20 мин, ежедневно. Курс - 6-8 процедур.

Низкочастотная магнитотерапияВ. Применяют синусоидальное и полусинусоидальное магнитное поле по двухиндукторной методике, индукторы располагают в области воротниковой зоны, индукция 20-30 мТл, частота 50 Гц, в течение 15-20 мин, ежедневно. Курс - 15 процедур.

Лечебное питание

Комплексную модификацию основного варианта стандартной диеты (диета № 10) проводят путем увеличения употребления в пищу фруктов, овощей, продуктов, богатых калием, магнием, кальцием, рыбы и морепродуктов, ограничением животных жиров, ограничением соли и уменьшением объема принимаемой жидкости до 1-1,5 л в сутки.

Психотерапия

Эффективно применяют суггестивную психотерапию - аутогенную тренировку (обучение пациента приемам мышечной и психической саморелаксации), гипнотерапию.

Противопоказания: гипертонический криз, резкое повышение АД без клинических проявлений криза, ХСН выше IIA стадии для электромагнитотерапии и выше I стадии для бальнеотерапии, острое нарушение мозгового кровообращения (инсульт) в ранние сроки, ИМ (в остром периоде), выраженная метеолабильность больных, нарушения сердечного ритма (тахисистолическая форма мерцательной аритмии, пароксизмальная желудочковая тахикардия, политопная экстрасистолия различного происхождения). У пациентов с III стадией ГБ вопрос применения физических методов лечения решается индивидуально.

Санаторно-курортное лечение

Больных с АГ, стадия I, степень 1, без прогностически неблагоприятных нарушений сердечного ритма, без ХСН и при ХСН I степени (ФК АГ, стадия степень 1-2 без прогностически неблагоприятных нарушений сердечного ритма, при ХСН I степени (ФК I-II) направляют в СКО, на климатические и бальнеолечебные (с углекислыми, радоновыми, сероводородными, хлоридными натриевыми, йодобромными водами) курорты.

Больных с АГ, стадия II, степень 1-2 в сочетании с ИБС, стабильной стенокардией ФК I-II без прогностически неблагоприятных нарушений сердечного ритма, при ХСН I степени (ФК I-II); АГ, стадия I-II, степень 1-2 в сочетании с ИБС, стабильной стенокардией ФК I-II без прогностически неблагоприятных нарушений сердечного ритма, при ХСН IIA степени (ФК II) направляют в СКО, на бальнеолечебные (кроме сероводородных) и климатические (кроме горных) курорты.

Больных с АГ, стадия III, степень 1-2, а также в сочетании с ИБС, стабильной стенокардией ФК I-II без прогностически неблагоприятных нарушений сердечного ритма, при ХСН I стадии (ФК I-II) направляют в СКО. Физические методы и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с болезнями, характеризующимися повышенным кровяным давлением (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 222).

Противопоказания: ГБ злокачественного течения, ГБ III стадии с недавно перенесенным ИМ или инсультом, ХСН выше IIA стадии, тяжелые нарушения сердечного ритма и проводимости, нарушения азотовыделительной функции почек. При этом больным ГБ злокачественного течения III стадии СКЛ противопоказано для всех санаториев, а пациентам с перенесенным ИМ или инсультом, при наличии тяжелых нарушений сердечного ритма и проводимости, с нарушениями функции почек рекомендовано направление лишь в местные кардиологические санатории.

Социальная реабилитация. См. раздел 3.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 3.1.

3.6. Атеросклероз периферических артерий

Атеросклероз - хроническое генетически детерминированное заболевание артерий эластического и мышечно-эластического типа, преимущественно среднего и крупного калибра, характеризуемое субинтимальным локальным или диффузным утолщением стенок сосудов, приводящим к снижению эластичности, сужению или окклюзии просвета сосуда и нарушениям вследствие этого регионального кровообращения.

Мероприятия медицинской, социальной и профессиональной реабилитации инвалидов представлены в табл. 3.9.

Медицинская реабилитация

Физические методы лечения и упражнения используют на этапе специализированной и высокотехнологичной медицинской помощи после хирургического лечения, проводимого в соответствии со Стандартом медицинской помощи больным атеросклерозом, другими болезнями периферических сосудов, эмболиями и тромбозами артерий, другими поражениями артерий и артериол, поражением артерий, артериол и капилляров при болезнях, классифицированных в других рубриках, утвержденным рекомендациями Европейского общества кардиологов по диагностике и лечению заболеваний периферических артерий (2012).

Реабилитация пациентов направлена на улучшение микроциркуляции, профилактику и ликвидацию осложнений заболевания и операции: ишемических и травматических невритов, трофических язв и др.

Физические упражнения

Кинезотерапия. Программа тренировок включает три занятия в неделю на тредмиле в течение 3 мес. Интенсивность нагрузок постепенно увеличивают, длительность занятий - 30-60 мин. После завершения программы интенсивных тренировок больным рекомендовано регулярно заниматься любыми физическими упражнениями, которые включают ежедневную ходьбу, приседания или сгибания и разгибания стоп, динамические упражнения для нижних конечностей.

Больным с I-IIA степенью ишемии конечности (классификации по А.В. Покровскому) назначают тренирующий режим, при ПБ-Ш степени - щадящий. При тренирующем режиме лечебная гимнастика проводится малогрупповым методом, ежедневно, по 20-40 мин. При ишемии I степени назначают также дозированные прогулки до 4-5 км. При ишемии IIA-III степени рекомендуют ходьбу со средней скоростью около 3 км/ч до появления боли в икроножной мышце. При появлении боли ходьбу следует прекратить. При щадящем режиме лечебная гимнастика проводится индивидуально или малогрупповым методом, по 10-20 мин, дозированная ходьба до 1-2 км. В связи с наличием у больных перемежающейся хромоты рекомендуется чередовать темпы упражнений, делать паузы, расслаблять мышцы ног, не выполнять физические упражнения через боль. ЛФК противопоказана при острых воспалительных заболеваниях сосудов (флеботромбоз, тромбофлебит), ишемии нижних конечностей IV степени.

image
image
image

Физические методы

Антиишемигеские методы

Наружная контрпульсацияА. Проводится на аппарате для усиленной наружной контрпульсации, длительность процедуры 1 ч, один раз в сутки, в течение 30 дней. Манжеты накладываются вокруг голеней, нижней и верхней частей бедер и ягодиц пациента и наполняются воздухом синхронно с сердечным циклом пациента в диастолу, давление в манжетах 220 мм рт.ст.

Гипербарическая оксигенобаротерапия (ГБО)В. Осуществляется в барокамере. Давление 2026-2532 гПа (2,0-2,5 атм.), экспозиция 30-40 мин, количество процедур на курс лечения 10-15. Повторные курсы назначают при I-II стадии заболевания через 10-12 мес, при III стадии - через 6 мес.

Нормобарическая гипокситерапияС. Используют гипоксическую смесь (10-12% кислорода и 88-90% азота), подаваемую под давлением 1020 гПа, комнатной температуры, которую вдыхают больные (непрерывно до 60 мин, либо чередуя с дыханием атмосферным воздухом до 90 мин). Курс 10-20 процедур.

Углекислые ванныВ. Концентрация CO 0,8-1,2 г/л, температура 35-36 °C, продолжительность 8-12 мин. Больным после 1-2 ванн с концентрацией углекислоты 0,8-1,2 г/л назначают ванны с концентрацией 2 г/л. Процедуры проводят через день или два дня подряд с перерывом на третий день в первую половину курса лечения и по 4-5 ванн в неделю - во вторую. Курс 10-12 процедур.

Гипокоагулирующие методы

Низкочастотная магнитотерапия переменным магнитным полем (ПеМП)С. Используют индукторы - соленоиды, внутрь которых помещают пораженную конечность. Частота 50 Гц, первые 5-7 процедур проводят в непрерывном режиме при синусоидальной форме тока, последующие - в импульсном, магнитная индукция 30 мТл по 15-30 мин, индуктор соленоид, ежедневно. Курс - 15-20 процедур.

Йодобромные ванныС. Минерализация воды 20-30 г/л, температура 35-36 °C, продолжительность 10-12 мин. Содержание натрия хлорида составляет 18-20 г/л, солей йода 0,024 г/л, брома - 0,18 г/л. Процедуры проводят через день или два дня подряд с перерывом на третий день в первую половину курса лечения и по 4-5 ванн в неделю - во вторую. Курс - 10-12 ванн.

Симпатолитигеские методы

Электроимпульсная терапияВ. Воздействие на область проекции поясничных симпатических ганглиев (на уровне LIII-LIV на расстоянии 2,0-2,5 см от остистых отростков) и голени. Режим импульсный, частота следования импульсов от 5 до 100 Гц, длительность 50-500 мкс и амплитуда 5-8 мA. Во время процедуры импульсами тока выполняют два воздействия длительностью 5 мин с пятиминутным перерывом. Общая продолжительность процедуры составляет 15 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Катаболигеские методы

Красная лазеротерапияС. Используют импульсное красное лазерное излучение с длиной волны 0,63 мкм, частотой до 1000 Гц, пиковой мощностью до 0,5 Вт, продолжительностью до 0,5 мс. Воздействуют контактно, стабильно снизу вверх, на область проекции сосудисто-нервных пучков стоп (внутренняя лодыжка) и голеней (подколенная ямка), 3-5 мин на одно поле. Курс лечения - 10-12 ежедневных процедур.

Лекарственный электрофорезС. Используют метаболические корректоры и сосудорасширяющие препараты (2-5% раствора калия хлорида, 2% раствора магния сульфата, 1% раствора метионина, 1% раствора калия и магния аспарагината, 2% раствора тиамина, 2% раствора пиридоксина, 100-200 мкг цианкобаламина). Процедуры назначают сегментарно. Электрофорез витаминов проводят по интраназальной методике, при силе тока 0,3-3,0 мA, в течение 10 мин, ежедневно. Курс 10-15 процедур.

Санаторнокурортное лечение

Больных с атеросклерозом артерий нижних конечностей и терминального отдела брюшной аорты, атеросклерозом других артерий в состоянии компенсации кровообращения I-II степени, в том числе после реконструктивных операций на периферических сосудах (через 6 мес после операции), в том числе в сочетании с ИБС, ХСН IIA стадии (ФК II), направляют в СКО, на бальнеолечебные (с радоновыми, сероводородными, углекислыми, хлоридными натриевыми, йодобромными водами) и климатические курорты.

Социальная реабилитация

При умеренных нарушениях функций ССС, а также умеренных нарушениях (статодинамических) функций рекомендованы: социокультурная реабилитация и социально-психологическая реабилитация, в том числе направленная на изменение образа жизни. Социально-психологическая реабилитация осуществляется в случае отсутствия нарушений психопатологического регистра: формирование адекватной внутренней картины заболевания, умения «жить с болезнью», развитие соответствующих способностей, прежде всего - коммуникативных и к саморегуляции, коррекция неадекватных поведенческих стратегий «по типу A», развитие адаптивных и антистрессовых копинг-стратегий применительно ко всем сферам жизнедеятельности и иных, исходя из конкретной проблематики в каждом индивидуальном случае, с использованием всего спектра методов: психологического консультирования, психокоррекционных воздействий, тренинговых мероприятий и др.

При выраженных и значительно выраженных нарушениях функций - сердечнососудистой системы, (статодинамических) функций при ограничении самостоятельного передвижения и самообслуживания рекомендованы социально-средовая реабилитация и социально-бытовая адаптация: информирование и консультирование по вопросам получения технических средств, правовым вопросам и другим, обучение пользованию техническими средствами реабилитации при ходьбе по равной поверхности и по лестнице и т.п. С учетом функциональных нарушений больного (инвалида) рекомендовано дополнительное средство опоры - трость (если больной выходит на улицу - трость с сиденьем), при необходимости костыли или ходунки с сиденьем или кресло-коляска, захват, поручни в прихожей, в спальне; при наличии ванны - стул (табурет или сиденье) в ванну (оптимальный вариант душевая кабина, когда инвалид имеет возможность мыться сидя), приспособление для снятия обуви.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 3.1.

У инвалидов наблюдаются снижение общей физической работоспособности.

При атеросклерозе периферических сосудов затруднено выполнение следующих трудовых действий (функций): работа в профессиях, специальностях, связанных с высокой нагрузкой на ОдА, на центральную нервную систему (например, водитель, шахтер, кузнец, такелажник и др.); работа, связанная с руководством коллективом; работа, требующая сохранности общей физической работоспособности. При нарушениях функций и структур нижних конечностей затруднена работа в профессиях, специальностях, связанных с высокой нагрузкой на нижние конечности, ходьбой и стоянием, с наклонами корпуса, с подъемом груза и др.

Глава 4. Реабилитация инвалидов с заболеваниями дыхательной системы

На этапе формирования реабилитационных мероприятий специалист выбирает мероприятия для конкретного пациента, исходя из выраженности нарушенных функций. Для активности и участия потенциальная способность отражает способность индивида выполнять или справляться с какой-либо задачей или действием в стандартных условиях [без ТСР и (или) посторонней помощи].

Оценка потребности в реабилитационных мероприятиях больного (инвалида) определяется клинико-функциональными (медицинскими) факторами, ограничениями жизнедеятельности и факторами окружающей среды. В соответствии с международными стандартами используют базовые наборы МКФ.

Основные мероприятия медицинской, социальной и профессиональной реабилитации при заболеваниях дыхательной системы представлены в табл. 4.1. На этапе формирования индивидуальной программы реабилитации специалист может использовать данную таблицу и выбрать мероприятия для конкретного случая, исходя из выраженности нарушенных функций.

4.1. Хроническая обструктивная болезнь легких

Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ) - первичное хроническое воспалительное заболевание с преимущественным поражением дистальных отделов дыхательных путей с ограничением воздушного потока и развитием необратимой (или не полностью обратимой) бронхиальной обструкции, вызванной продуктивной неспецифической персистирующей воспалительной реакцией.

В зависимости от степени снижения функции внешнего дыхания в соответствии со Стратегией лечения больных ХОБЛ (GOLD, 2014) заболевание классифицируют по стадиям развития (табл. 4.2).

image
image
image
image

Диагноз дополняют указанием на степень адаптации и оценку функционального класса по разработанной функциональной классификации (табл. 4.3).

image

Одной из рекомендованных дополнительных технологий лечения больных ХОБЛ, начиная со II стадии заболевания, служит легочная реабилитация. Доказаны ее эффективность в улучшении переносимости физических нагрузокА, повседневной активности, снижении восприятия одышкиА, выраженности тревоги и депрессииА, уменьшении количества и длительности госпитализацийА, времени восстановления после выписки из стационара и в целом - повышение качества жизниА и ее продолжительностиВ.

Физические методы лечения и упражнения применяют для достижения клинической ремиссии в программах скорой, медико-санитарной и специализированной медицинской помощи в соответствии со Стратегией лечения больных ХОБЛ (GOLD, 2014) и Стандартом оказания медицинской помощи больным ХОБЛ, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 11.05.2007 № 327. Задачи физической терапии больных ХОБЛ: тренировка и восстановление компенсаторных возможностей бронхолегочной системы, предупреждение рецидивов болезни, повышение ТФН, уменьшение психологического влияния ограниченной физической активности, ликвидация иммунной дисфункции и улучшение качества жизни больных.

Физические методы лечения назначают на фоне базисной медикаментозной терапии для купирования острой гипоксии (антигипоксические методы), восстановления легочной вентиляции (методы регуляции легочной вентиляции), купирования воспаления (противовоспалительные методы), восстановления нормального отделения слизи в трахеобронхиальном дереве (муколитические методы), для уменьшения обструкции бронхов (бронхолитические методы), восстановления ослабленных мышц диафрагмы (миостимулирующие методы).

В программах лечения пациентов в стационаре или амбулатории используют антигипоксические, муколитические и бронхолитические методы, а в программах СКЛ - иммунокорригирующие и вентиляционно-перфузионные методы.

Медицинская реабилитация

Физические методы

Антигипоксигеские методы

В связи с тем, что дыхательная недостаточность (ДН) является основной причиной смерти больных ХОБЛ, в международных документах патогенетически обоснованным методом коррекции гипоксемии предусмотрена оксигенотерапия - кратковременная и длительная. Первую используют при обострении ХОБЛ, а вторую применяют при стабильном течении ХОБЛ (постоянно) или при крайне тяжелом течении ХОБЛ (при ОФВ1 <30% должного) ситуационно (при физической нагрузке и во время сна). Она позволяет увеличить парциальное напряжение кислорода (РаO2) в артериальной крови более 60 мм рт.ст. или сатурацию (SaO2) не менее чем до 90% в покое, при физической нагрузке и во время сна. Кратковременно применяют оксигенотерапию, долговременно - длительную малопоточную оксигенотерапию, дыхание с постоянным положительным давлением в дыхательных путях, вентиляцию с положительным давлением к концу выдоха (ПДКВ).

ОксигенотерапияА. Длительная оксигенотерапия обычно применяется при стадии IV (крайне тяжелая ХОБЛ) у следующих больных: РаО2 <7,3 кПа (55 мм рт.ст.) или SaО2 <88% в сочетании с гиперкапнией или без нее или 7,3 кПа (55 мм рт.ст.) < РаО2 <8 кПа (60 мм рт.ст.) или SaО2 около 89% при наличии признаков легочной гипертензии, периферических отеков, свидетельствующих о застойной сердечной недостаточности, или полицитемии (показатель гематокрита >55%).

Длительная малопоточная оксигенотерапияВ. Продолжительное дыхание больного воздушной смесью, обогащенной кислородом, под небольшим давлением. Показанием к систематической оксигенотерапии у больных ХОБЛ является снижение РаО2 в крови до 60 мм рт.ст., снижение SaO2 <85% при стандартной пробе с шестиминутной ходьбой и <88% в покое. Процедуры осуществляют через носовые канюли со скоростью 2-5 л в минуту в течение 15-18 ч в сутки. Режим терапии - 12 ч непрерывной ночной ингаляции и 3-6 ч в течение дня.

Дыхание с постоянным положительным давлением (ППД) в дыхательных путяхВ (англ. СРАР - Continuous Positive Airway Pressure). Процедуры ППД показаны больным с хронической ДН с целью улучшения качества жизни. В фазу обострения ХОБЛ ППД проводят по 1 ч 4-5 раз в сутки. Независимо от фазы обострения или ремиссии ППД в ночное время необходимо всем больным с хронической ДН и сопутствующим синдромом ночного апноэ (СНА). В фазе ремиссии абсолютным показанием является СНА.

СНА - это возникновение эпизодов апноэ во время сна с частотой свыше 10 раз в час и продолжительностью свыше 10 с каждый, сопровождающихся ДН и нарушением других функций организма, а также выраженной сонливостью в дневное время. Достоверная верификация СНА производится посредством полисомнографии. С высокой степенью вероятности СНА диагностируют на основании клинических признаков: храп, особенно сопровождающийся паузами; беспокойный сон с частыми пробуждениями; утренняя головная боль; выраженная сонливость. Начинать ППД рекомендуют с давления 5 см вод.ст. и постепенно повышать его до 8-12 см вод.ст. Ориентиром выбора оптимального режима служат клинические данные и газовый состав артериальной крови. Для соединения больного с аппаратом используются лицевая маска или назальные канюли с уплотнителями. По показаниям возможна комбинация ППД и кислородотерапии. Режим ППД целесообразно выбирать в госпитальных условиях или в условиях стационара дневного пребывания.

Вентиляция с положительным давлением к концу выдоха (ПДКВ)В. Применяют у больных ХОБЛ при наличии обструктивного синдрома, сопровождающегося сокращением функциональной остаточной емкости и ранним экспираторным закрытием дыхательных путей. В сочетании с аэрозольной терапией повышается ее эффективность. Оптимальное ПДКВ (5-10 см вод.ст.) подбирается эмпирически, учитывая РаО2 и переносимость больного. С помощью водного манометра больной осуществляет контроль величины сопротивления на выдохе. Длительность ежедневных занятий 30-40 мин.

Муколитигеские методы

Ингаляционная терапия муколитикамиА. Применяют исключительно компрессорные небулайзеры. Для небулизации используют жидкие формы препаратов ацетилцистеина (АЦЦ) и амброксола. Кроме муколитического эффекта АЦЦ обладает также антиоксидантной активностью, что особенно важно для больных ХОБЛ, для которых характерны активация окислительных процессов и снижение антиоксидантной активности. Используют также 5% раствор тиамфеникола глицината ацетилцистеината (Флуимуцила) по 3,0 мл 2 раза в сутки, ежедневно, курс - 14-18 процедур.

Галоингаляционная терапияС. Курс галотерапии состоит из 12-20 ежедневных процедур в управляемом галокомплексе по 45-60 мин (2-3-й режим). Курс галоингаляционной терапии включает 10-15 галоингаляций по 10-15 мин (2-й режим) 1-2 раза в сутки.

Осцилляторная модуляция дыханияВ. Воздушный поток подают в импульсном режиме с частотой 3-5 имп./с. Его изменяют по объему (до 30 мл) и соотношению фаз вдоха и выдоха (чаще 1:2). Могут быть использованы потоки воздуха или кислорода. Курс - 4-6 процедур по 15-20 мин через день для больных с умеренной продукцией мокроты и ежедневные процедуры для больных с обильным образованием мокроты.

ВибротерапияС. Вибратор размещают на грудной клетке, перемещая с учетом структуры дыхательного цикла: вибрацию верхней трети грудной клетки проводят на вдохе, нижней трети - на выдохе. Выполняют 4-5 процедур продолжительностью 15 мин ежедневно или через день.

Дыхательная вибрацияС. Дыхательная вибрация (флаттертерапия) - применение сочетания положительного давления на выдохе с внутрилегочными высокочастотными осцилляциями. Частота осцилляций, создаваемых флаттером, находится в границах 6-20 Гц и регулируется изменением положения относительно горизонтальной позиции. Длительность процедуры 10 мин, курс 10 процедур. Перед процедурой дыхательной вибрации целесообразно проводить аэрозольное увлажнение дыхательных путей.

Бронхолитигеские методы

Ингаляционная терапия бронхолитикамиА. Используют сальбутамол - 2,5-5,0 мг, фенотерол - 1-2 мг, тербуталин - 5-10 мг, ипратропия бромид в разовой дозе 250-500 мкг каждые 4-6 ч в течение 24-48 ч до достижения стабильного состояния. Доставка бронходилататоров через небулайзеры осуществляется при необходимости введения более высоких доз препаратов (более 1 мг сальбутамола или более 160-240 мкг ипратропия бромида). Небулайзерная плановая бронхолитическая терапия сальбутамолом, Атровентом, Беродуалом ХОБЛ средней степени тяжести и тяжелого течения проводится, когда имеются трудности использования ДАИ и ПИ (невозможность координации вдоха, низкие функциональные резервы дыхания и др.). Используются преимущественно компрессорные небулайзеры. Ингаляцию антихолинергических препаратов проводят только через загубник (препаратом выбора является ипратропия бромид в разовой дозе 250-500 мкг).

Миостимулирующие методы

Чрескожная электростимуляция диафрагмыB. Используют сегментарную методику. Длительность импульсов 0,510 мс, амплитуда 20-40 В, частота 8-20 имп./мин. Продолжительность проводимых ежедневно процедур зависит от характера и степени ДН и не превышает 30 мин. Курс - 1015 процедур.

Вентиляционно-перфузионные методы

АэротерапияС. Воздушные ванны назначают при ЭЭТ не ниже 20 °C. Первый-второй режим холодовой нагрузки. Ежедневно, курс - 18-20 процедур.

Иммунокорригирующие методы

ГелиотерапияС. Курс гелиотерапии проводят по трем режимам (слабый, умеренный, интенсивный). Курс - 12-24 процедуры.

Лазерное облучение кровиС. Инфракрасное излучение от излучателя «конуса» направляют на проекцию кубитальной или подключичной вены. Методика стабильная контактная. Мощность 3 Вт, частота 5 Гц, продолжительность облучения 8-10 мин, ежедневно, курс лечения - 10 процедур.

Физические упражнения

Включают процедуры лечебной гимнастики - дыхательную гимнастику, тренировку диафрагмального дыхания, тренировки отдельных фаз дыхания с удвоенным выдохом, а также звуковую гимнастику. Плотность физических нагрузок невелика с обязательными паузами для отдыха.

Дыхательная гимнастикаА. Продолжительность процедуры дыхательной гимнастики - 10-15 мин 3-5 раз в течение дня.

Типичный комплекс упражнений дыхательной гимнастики

  1. Статическое дыхание. Исходное положение - лежа или сидя. Больной получает задание сосчитать частоту дыханий за 1 мин. Это способствует углублению и урежению дыхательных движений. Варианты упражнения - дыхание под счет методиста или метронома, дыхание с удлиненным выдохом, с задержкой на 3-5 с на вдохе, грудное дыхание.

  2. Статическое диафрагмальное дыхание с усиленным выдохом. Для контроля правильности выдоха одну ладонь больной кладет на грудную клетку, другую - на живот.

  3. Динамическое дыхание. При вдохе - разведение рук в стороны и их подъем вверх, разгибание туловища, выпрямление ног; при выдохе - приведение и опускание рук, наклон туловища вперед, сгибание ног, приседание.

  4. Специальные дыхательные упражнения. Механическое сдавливание грудной клетки на больной стороне, дыхание в положении лежа на больном боку, раздувание резиновых баллонов, шаров, выдох через трубку, конец которой помещен в банку с водой.

Для восстановления дренажной функции бронхов и перевода легочного гнойника из «закрытой» фазы в «открытую» используют стимуляцию кашлевой деятельности путем интратрахеальных вливаний. Вливания производят через мягкий катетер диаметром 0,3-0,5 см, проведенный через носовые ходы за голосовые связки. Применяют раствор нитрофурала (Фурацилина) или изотонический раствор натрия хлорида по 2-3 мл с интервалом в 20-30 с в течение 5-6 мин. Процедуру проводят ежедневно в течение 5-7 дней.

Звуковая гимнастикаА. Больным ХОБЛ назначают дыхательную гимнастику с применением упражнений с усиленным выдохом, активным откашливанием, удлинением выдоха.

КинезотерапияА. Включает также лечебную ходьбу, терренкур, лечебное плавание, греблю, велотренировки, общеразвивающие упражнения с дополнительной физической нагрузкой. Применяют дыхательные тренажеры - от простых до более сложных (тренажеры Люткевича, Фролова).

ХодьбаА. Должна быть регулярной, а ее нагрузка - адекватной состоянию пациента. Больным с высокой ТФН ходьбу чередуют с дозированным бегом в медленном темпе без ускорений и рывков. Такой бег не должен вызывать одышку и кардиалгию. Частота пульса - не выше 80% пороговой индивидуальной субмаксимальной нагрузки.

ТерренкурА. Чередование ходьбы по ровной местности с подъемами от 3 до 15°. Нагрузку определяют по частоте пульса, которая должна составлять 50-60% субмаксимальной для данного возраста или быть индивидуальной для данного больного. Темп ходьбы должен быть медленным (60-80 шагов в минуту) или средним (80-100 шагов в минуту).

ГидрокинезотерапияВ. Тренировки проводят в теплой воде открытого водоема или, лучше, бассейна. Выполняют выдох в воду с погружением лица, а также упражнения с задержкой дыхания после вдоха и упражнения на расслабление. Используют лечебное плавание стилем «брасс» с выдохом в воду в произвольном темпе с постепенным увеличением дистанции продолжительности пребывания больного в воде.

Противопоказания: ХБ, ХОБЛ в фазе обострения, легочно-сердечная недостаточность выше II степени, хронические диффузные бронхиты, пневмония в стадии обострения, пневмо-склероз, эмфизема легких, пневмокониозы, сопровождающиеся сердечно-легочной недостаточностью выше II стадии, а также в стадии обострения.

Психотерапия

Используют методы суггестивной психотерапии (аутотренинг, гипносуггестивная терапия и др.). Обязательным компонентом является образование больных (обучение дыхательному маневру, формирование мотивации отказа от курения), которое является компонентом психотерапии. У больного необходимо выработать навыки самоконтроля, регуляции приема лекарств, коррекции неблагоприятных факторов внешней среды (курения, профессиональных вредностей, поллютантов и др.).

Лечебное питание

Назначают основной вариант стандартной диеты с повышенным содержанием белка.

Санаторно-курортное лечение

Больных с ХОБЛ легкого и среднетяжелого течения (I и II стадии), в фазе ремиссии, при наличии ДН не выше I степени направляют в СКО, на климатические, бальнеолечебные (с углекислыми, хлоридными натриевыми водами) и грязевые курорты.

Физические методы и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи пациентам с болезнями органов дыхания (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 212).

Противопоказания для СКЛ: ХОБЛ в фазе обострения, сердечно-легочная недостаточность выше II стадии. Ограничены показания для СКЛ больных ХОБЛ в холодный период года или в период резких колебаний метеофакторов на курорте.

Социальная реабилитация

Применяют различные социокультурные технологии, которые способствуют формированию у больных (инвалидов) социально-адаптивных знаний, навыков и умений, а также значительно повышают эффективность их социального развития и самоутверждения в обществе. Социально-педагогическая реабилитация - осуществление просвещения инвалидов, членов их семей в области знаний об инвалидности, методах и средствах реабилитации и интеграции в общество, социальное обучение адаптации к жизни с инвалидностью.

Профессиональная реабилитация

У инвалидов наблюдается снижение общей физической работоспособности, зачастую снижение некоторых психических функций (внимания, эмоциональной устойчивости, скорости переработки информации и принятия решений и др.).

При I степени ограничения способности к труду инвалиду рекомендуется трудовая деятельность в обычных условиях труда при снижении квалификации, тяжести, напряженности и (или) уменьшении объема работы. В некоторых случаях инвалид не способен продолжать работать по основной профессии (должности, специальности), но может выполнять работу более низкой квалификации в обычных условиях труда.

При II степени ограничения способности к труду инвалиду рекомендуется трудовая деятельность только в специально созданных условиях с использованием вспомогательных технических средств, при специальном оборудовании рабочего места, на дому.

При III степени ограничения способности к труду инвалиду рекомендуется только элементарная трудовая деятельность со значительной помощью других лиц или инвалид не может трудиться в связи с имеющимися значительно выраженными нарушениями функций дыхательной системы.

Рекомендуемые профессии (специальности):

  • «человек-человек» - психолог, методист, инспектор по кадрам, инженер по нормированию труда, агент рекламный, секретарь, специалист по социальной работе;

  • «человек-техника» - инженер-конструктор, инженер-технолог, инженер по проектно-сметной работе, техник, администратор вычислительной сети, сборщик, сортировщик, сборщик изделий;

  • «человек - знаковая система» - эксперт, бухгалтер, экономист, программист, научный сотрудник, медицинский регистратор, документовед, оператор ЭВМ, регистратор, табельщик, инженер-программист, инженер-проектировщик.

При оборудовании рабочего места могут быть использованы следующие ТСР: вспомогательные средства для регулирования микроклимата, например, увлажнители, воздухоочистители, вентиляторы, обогреватели.

Не рекомендованы работы:

  • в неблагоприятных метеорологических и микроклиматических условиях (высокая и низкая температура, резкие перепады температуры и давления, значительная относительная влажность);

  • с воздействием на дыхательные пути раздражающих и токсических веществ, аллергенов, канцерогенов, аэрозолей (пыли) преимущественно фиброгенного действия, пыли с аллергенами;

  • со значительным физическим или нервно-психическим напряжением;

  • в ночную смену, по скользящему графику, с длительным напряжением внимания, с длительной ходьбой;

  • с быстрым предписанным темпом;

  • связанные с речевой нагрузкой.

4.2. Бронхиальная астма

Бронхиальная астма (БА) - гетерогенное заболевание, которое характеризуется хроническим воспалением дыхательных путей и диагностируется по респираторным симптомам свистящего дыхания, одышки, стеснения в груди или кашля, вариабельных по длительности и интенсивности, в сочетании с лабильной обструкцией дыхательных путей (GINA, 2014). Современными международными соглашениями по ведению обострений БА разработан четкий алгоритм диагностических процедур и лечебных мероприятий с оценкой эффективности и текущей коррекцией терапии: ступенчатая поддерживающая терапия. Медикаментозное лечение больных с подтвержденной БА является высокоэффективным методом контроля симптомов и улучшения качества жизни.

Медицинская реабилитация

Физические методы

Бронхолитигеские методы

Ингаляционная терапия бронхолитикамиА. Ингаляционные агонисты быстрого действия являются препаратами выбора для купирования бронхоспазма при обострении БА, а также для профилактики бронхоспазма, вызванного физической нагрузкой. К ним относятся сальбутамол, тербуталин, фенотерол. Начальными однократными дозами агонистов, вводимыми с помощью небулайзеровА, являются: сальбутамол - 2,55,0 мг, фенотерол - 1-2 мг. Ответ на небулизированный сальбутамол наблюдается обычно через 10-15 мин. Если отсутствует облегчение симптомов, то назначают повторные ингаляции. При тяжелых астматических состояниях обычно в первый час проводятся три ингаляции по 2,5-5 мг каждые 20 мин, затем ингаляции проводят каждый час до значимого улучшения состояния, после чего возможно назначение препарата каждые 4-5 ч. Введение небулизированных β2-агонистов выше средних доз должно проходить под наблюдением врача и при контроле витальных функций (ЧСС, ЧДД и АД, газового состава крови).

У пожилых пациентов, а также при сочетании БА с сердечнососудистой патологией препаратом выбора может быть ипратропия бромид и комплексный препарат Беродуал. Разовые дозы Беродуала при назначении через небулайзер составляют от 20 до 80 капель (1-4 мл). Ингаляции Беродуала через небулайзер более предпочтительны по сравнению с монотерапией сальбутамолом у больных БА в сочетании с ХОБЛ, поступивших с тяжелым обострением заболевания, при передозировке β2-агонистами, а также у тех пациентов, в патогенезе бронхиальной обструкции которых выражен экссудативный компонент.

Противовоспалительные методы

Ингаляции глюкокортикоидовА. Применяют будесонид (Пульмикорт). При легкой персистирующей БА его начальная доза, вводимая с помощью небулайзера,- 200-500 мкг, разделенная на два приема. Ингаляционное применение аэрозолей водорастворимых (гидрокортизон, дексаметазон и преднизолон) глюкокортикоидов в настоящее время не рекомендуют ввиду низкой эффективности и риска системных побочных эффектов.

Применение ингаляций Пульмикорта показано в комплексной терапии обострений БА (в отдельных случаях в качестве альтернативы системным глюкокортикоидам) и для длительной терапии больным гормонозависимой БА с целью снижения потребности в системных глюкокортикоидах. Применяют по 1 мг 2 раза в сутки, при этом в комплексной терапии обострений БА возможно повышение суточной дозы до 4-6 мг [2 мл препарата (1 мг) разводят в 2 мл изотонического раствора натрия хлорида], 2 раза в сутки, курс - 10-15 процедур.

Рекомендуется назначать по 1-2 мг Пульмикорта (2-4 мл раствора 500 мкг/мл) 2-4 раза в сутки. Минимальная доза препарата, позволяющая добиться желаемого противовоспалительного эффекта при обострении БА, составляет 4 мг/сут, обычно в 2 приема. В качестве растворителя используют изотонический раствор натрия хлорида (2-3 мл). Ингаляции препарата обязательно должно предшествовать ингаляционное введение бронхолитика. При выраженной ДН возможно ингаляционное применение препарата совместно с бронхолитиками (сальбутамол, Беродуал).

Антигипоксические методы

Нормобарическая гипокситерапия (интервальная гипоксическая тренировка)С. Для лечения используют гипоксическую смесь, содержащую 10-12% кислорода и 88-90% азота.

Рекомендуется 10-12 ежедневных процедур, заключающихся в 4-5 циклах попеременного вдыхания воздушной гипоксической смеси из аппарата-гипоксикатора (3-5 мин) и атмосферного воздуха (5 мин).

Физические упражнения

КинезотерапияС. Больным назначают общеразвивающие физические упражнения в сочетании с дыхательными упражнениями по методике волевой ликвидации глубокого дыхания (по П.А. Бутейко) (табл. 4.4).

Затем используют упражнения с небольшим отягощением и дозированным сопротивлением выдоху, звуковую гимнастику с громким произношением жужжащих, рычащих и шипящих звуков (см. раздел 4.1), циклические аэробные нагрузки, лечебную ходьбу с формированием дыхательного паттерна (см. раздел 4.1).

image

После того как у больного наступает улучшение, дополнительно включают движения рук, ног, туловища в сочетании с дыхательными упражнениями. Сначала такие упражнения выполняют сидя или лежа с постепенным переходом к исходному положению стоя. Особое внимание уделяют ходьбе с выполнением во время нее физических упражнений с использованием спортивного инвентаря и снарядов. Все упражнения с нагрузкой (наклоны корпуса, броски предметов) осуществляются на выдохе, после их выполнения необходимо полное расслабление. Это способствует адаптации к физическим нагрузкам, что помогает сохранить работоспособность.

Комплекс упражнений с произнесением гласных и согласных звуков необходимо проводить в начале занятий. Затем нужно переходить к упражнениям на физические нагрузки, которые можно выполнять и на свежем воздухе. Занятия нужно проводить не менее 3 раз в день, причем 2 раза - самостоятельно.

Продолжительность занятий должна быть индивидуальной: начинать следует с 5-7 мин и постепенно увеличивать время их проведения до 30 мин. Переутомления допускать нельзя: если больной чувствует его признаки, необходимо перейти к звуковым упражнениям, которые способствуют расслаблению. Также можно использовать массаж и легкие гимнастические упражнения (сгибание и разгибание конечностей, отведение их в стороны, вращение ими; разгибание туловища, наклоны вперед и в стороны).

Больному прежде всего необходимо научиться дышать поверхностно, так как глубокие вдохи могут спровоцировать приступ астмы. При спазме бронхов дополнительно рекомендуется проводить массаж грудной клетки, массаж живота, плеч, затылка и т.д.

После того как основные показатели функции внешнего дыхания пришли в норму, в занятия включают общеразвивающие упражнения. Они направлены на повышение выносливости рук, ног, спины. После таких упражнений необходимо проводить упражнения на расслабление. Если комплекс упражнений подобран правильно, то у больного сокращается число приступов, нормализуется АД.

Физические нагрузки должны возрастать постепенно, сначала упражнения выполняют при поверхностном дыхании: поворачивают и наклоняют туловище, сгибают и разгибают ноги и руки, приседают. После выполнения трех упражнений больные должны максимально расслабиться. Некоторые упражнения необходимо выполнять на выдохе.

Противопоказания: БА с часто повторяющимися и тяжелыми приступами, а также купируемыми приступами средней тяжести, без стойкой стабилизации процесса, спонтанный пневмоторакс, острые гнойные заболевания легких, тромбоэмболия легочной артерии, солитарные кисты большой величины, хронический абсцесс легких, общие противопоказания к назначению физических методов лечения.

Психотерапия

При астеноневротическом состоянии и выраженной невропатии больным проводят суггестивную психотерапию (аутогенная тренировка). Для формирования психорелаксирующего эффекта всем больным БА показаны методы ландшафто-, библио-, музыкотерапии.

Лечебное питание

Больным бронхиальной астмой показан основной вариант стандартной диеты (диета № 10) с исключением пищевых аллергенов.

Санитарно-курортное лечение

Больных БА (аллергическая, неаллергическая, смешанная, легкого и среднетяжелого течения, контролируемая и частично контролируемая, при наличии ДН не выше I степени) направляют в СКО на бальнеологические (с углекислыми, хлоридно-натриевыми водами) курорты. Больных с БА гормонозависимой, контролируемой, при наличии ДН не выше I степени - в СКО на климатические курорты. Физические методы и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи пациентам с болезнями органов дыхания (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 212).

Противопоказания для СКЛ: БА с часто повторяющимися и тяжелыми приступами, а также купируемыми приступами средней тяжести, без стойкой стабилизации процесса даже на фоне базисной терапии.

Социальная реабилитация. См. раздел 3.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 3.1.

Глава 5. Реабилитация инвалидов с заболеваниями и повреждениями опорно-двигательного аппарата

Оценка потребности в реабилитационных мероприятиях больного (инвалида) определяется клинико-функциональными (медицинскими) факторами, ограничениями жизнедеятельности и факторами окружающей среды. На этапе формирования индивидуальной программы реабилитации специалист может выбрать мероприятия для конкретного случая, исходя из выраженности нарушенных функций. Для активности и участия потенциальная способность отражает способность индивида выполнять или справляться с какой-либо задачей или действием в стандартных условиях [без ТСР и (или) посторонней помощи].

В соответствии с Порядком оказания медицинской помощи населению по профилю «травматология и ортопедия», утвержденным приказом Минздрава России от 12.11.2012 № 901н, физические упражнения и методы лечения применяют при оказании первичной медико-санитарной и специализированной медицинской помощи амбулаторно, в дневном и круглосуточном стационаре, а также в программах СКЛ. Больные с последствиями травм и заболеваний костно-мышечной системы при наличии медицинских показаний (после пластики суставов, эндопротезирования и реэндопротезирования, реплантации конечностей и др.) направляются для проведения реабилитационных мероприятий в специализированные медицинские и СКО.

5.1. Остеоартроз

Остеоартроз (ОА, артроз) - заболевание суставов, характеризующееся дегенерацией и деструкцией суставного хряща с последующей пролиферацией костной ткани, образованием остеофитов, деформацией суставов, развитием вторичных воспалительных явлений - синовитов.

image
image
image

Основные мероприятия медицинской, социальной и профессиональной реабилитации при остеоартрозе представлены в табл. 5.1.

image
image
image

Медицинская реабилитация

Физические методы

Анальгетигеские методы

Импульсная низкочастотная электротерапия (интерференцтерапия, диадинамотерапия, амплипульстерапия, динамическая электронейростимуляция, короткоимпульсная электроаналгезия)А. Процедуры низкочастотной электротерапии проводят на область пораженных суставов по поперечной методике.

ИнтерференцтерапияА. Используют ток с частотой биений 50-70 Гц, продолжительность процедуры 10-12 мин, ежедневно. Курс - 10-12 процедур.

ДиадинамотерапияА. Применяют ток ДВ - 2-3 мин, затем КП - 4-6 мин со сменой полярности, сила тока - до безболезненной вибрации, ежедневно. Курс - 5-8 процедур.

Амплипульстерапия (СМТ)А. Режим - I, частота модуляции 30-100 Гц, глубина 50-100%, РР III, IV по 5 мин каждым родом работы, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

Динамическая электронейростимуляцияА. Аппарат перемещают по зоне воздействия плавно, без отрыва от поверхности тела со скоростью от 0,5 до 2-3 см/с с легкой компрессией. Сила тока - до ощущения безболезненной вибрации, продолжительность процедуры определяется автоматически, ежедневно. Курс - 6-8 процедур.

Короткоимпульсная электроаналгезия (TENS)А Применяют два вида: в первом используют импульсы тока 5-10 мА с частотой 40-200 Гц, во втором - импульсы тока 15-30 мА с частотой 2-12 Гц.

АкупунктураА. Классическая акупунктура рекомендована в качестве дополнительного физического метода лечения пациентов с ОА. Рекомендованная продолжительность курса 8-12 процедур. Кратность подбирается индивидуально.

Криотерапия, теплотерапияВ. Криотерапию проводят при наличии острой боли воспалительного или травматического генеза. При проведении локальной воздушной криотерапии воздействуют с расстояния 7-15 см. Объемная скорость воздушного потока от 350 до 1550 л/мин, продолжительность от 5 до 8 мин (до двух процедур в день с интервалом не менее 6 ч).

Теплотерапию проводят при хронических болях и скованности суставов. Курс - 5-10 процедур.

Репаративно-регенеративные методы

Низкоинтенсивная лазеротерапияВ. Применяют инфракрасное излучение (длина волны 890 нм). Мощность излучения в непрерывном режиме до 100 Вт, в импульсном - до 10 Вт, частота 80 Гц, продолжительность 2-5 мин на поле (4-5 полей за процедуру, суммарно не более 20 мин), ежедневно. Курс - 8-12 процедур.

Ультразвуковая терапияВ. Интенсивность 0,4-0,6 Вт/см2, режим непрерывный, методика лабильная, контакт излучателя прямой, продолжительность 5-10 мин, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

Импульсная магнитотерапияВ. Процедуры проводят контактно, стабильно или лабильно, величина магнитной индукции 600-1500 мТл, частота 5-20 Гц, межимпульсный интервал 25-50 мс, продолжительность воздействия 8-10 мин, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

ТеплотерапияВ . Методика - кюветно-аппликационная, температура озокерита - 40-42 °C, продолжительность аппликации - 30-40 мин, ежедневно. Курс - 10-12 процедур.

Ударно-волновая терапия (УВТ)В. УВТ показана в комбинации с физическими упражнениями и магнитотерапией. Число импульсов 1500-3000, частота 6-12 Гц, интенсивность от 90 м/Дж (2 бар) до 150 м/Дж (4 бар). Курс - 3-6 процедур 1-2 раза в неделю.

Фибромодулирующие методы

Сероводородные ванныВ. Бальнеотерапия рекомендована в качестве дополнительного метода лечения ОА преимущественно без явлений синовита. Концентрация сероводорода 50-150 мг/л, продолжительность 8-15 мин, температура воды 34-36 °C, через день. Курс - 10-14 процедур.

Пелоидотерапия и комбинированные методы санаторнокурортного леченияС. Температура грязи 38-40 °C, продолжительность воздействия от 15 до 30 мин, ежедневно или два дня подряд с последующим днем перерыва. Курс - 10-12 процедур. При средней активности воспалительного процесса методика грязелечения должна быть щадящей (температура 37-38 °C, по 8-10 мин, через день, 8-10 процедур).

Противовоспалительные методы

Сантиметроволновая терапияС. Излучатель устанавливают над суставом с зазором 2-4 см. Доза слаботепловая - 30-60 Вт, продолжительность 7-10 мин на одно поле (в день воздействуют не более чем на два поля), ежедневно. Курс - 10-15 процедур.

Дециметроволновая терапияС. Процедуры проводят в начальных стадиях ОА при слабо выраженных явлениях синовита или их отсутствии. Доза воздействия тепловая или слаботепловая (20-30 Вт). Продолжительность процедуры 7-10 мин, ежедневно или через день. Курс - 10-12 процедур.

Моторно-корригирующие методы

Лечебный массаж и мануальная терапияС. Массаж и мануальная терапия рекомендованы к применению лишь в сочетании с другими физическими методами (наиболее эффективны комбинации с физическими упражнениями, акупунктурой и др.). Рекомендован курс мануального воздействия 8-12 процедур с частотой не менее 2-3 раз в неделю.

Физические упражнения

Моторнокорригирующие методы

Лечебная гимнастикаА. Физические аэробные нагрузки показаны всем пациентам с ОА. Режим и характер выполняемых упражнений подбирают индивидуально.

Продолжительность курса не менее 15 занятий, ежедневно или через день.

Основные правила выполнения упражнений при остео-артрозе

  1. Заниматься в положении лежа или сидя.

  2. Частое повторение упражнений в течение дня по несколько минут.

  3. Интенсивность занятий зависит от наличия (отсутствия) боли в суставах.

  4. Энергичные движения «через боль» противопоказаны.

  5. Объем движений следует увеличивать постепенно.

  6. Рекомендуется выполнять упражнения регулярно.

Упражнения для коленного сустава

  1. Сидя прямо на стуле, поднять ногу и удерживать ее параллельно полу от 5 до 15 с. Стопа под прямым углом к голени. Повторить 8 раз каждой ногой.

  2. Лежа на спине, правое колено согнуто, левая нога вытянута, стопа чуть приподнята над полом. Удерживать от 5 до 15 с. Поменять ногу. Повторить 8 раз для каждой ноги.

  3. Круговые вращения ногами (езда на велосипеде) в положении лежа. Темп менять (медленнее - быстрее). Выполнять 2-3 мин.

  4. Согнутую ногу обхватить руками, прижать к груди и удерживать от 5 до 15 с. Поменять ногу. Повторить 8 раз для каждой ноги.

  5. Стоя на левой ноге, упереться вытянутой рукой о стену. Согнуть правое колено, схватить лодыжку рукой и потянуть ногу к ягодице. Зафиксировать положение на 5-15 с. Повторить 2-4 раза для каждой ноги.

Упражнения для тазобедренного сустава

  1. Стоя, одна нога - на невысокой подставке, рукой опереться о стену или стул. Другой ногой совершать махи вперед и назад, постепенно увеличивая амплитуду. Повторить 15 раз. Затем махи в сторону, постепенно увеличивая амплитуду. Повторить 15 раз.

  2. Лежа на спине, поднимать выпрямленную ногу на максимально возможную высоту. Повторить каждой ногой 8 раз.

  3. Лежа на спине или сидя на полу, максимально согнуть ноги в коленных суставах. Разводить и сводить ноги в таком положении, постепенно увеличивая амплитуду. Повторить 10-15 раз.

  4. Сидя на полу, максимально согнуть ноги в коленных суставах. Упереться локтями в колени, разводить ноги в таком положении, постепенно увеличивая амплитуду. Повторить 10-15 раз.

  5. Сидя на стуле, постараться в наклоне туловища вперед коснуться руками кончиков пальцев стоп, затем выпрямиться. Повторить 10 раз.

Упражнения для плечевого сустава

Должны выполняться 1-3 раза в день и только при условии, что они не вызывают усиление боли.

  1. Сидя или стоя с прямой спиной. Свести лопатки вместе, насколько это возможно без боли. Задержаться на 5 с и повторить 10 раз при условии, что нет увеличения выраженности симптомов.

  2. Опора на стол или скамейку. Держать спину прямой, плечи расслаблены, мягко махать поврежденной рукой вперед и назад, насколько это возможно без боли. Повторить это упражнение 10 раз в каждую сторону.

  3. Опора на стол или скамейку. Держать спину прямой, плечи расслаблены, мягко покачивать поврежденной рукой по кругу по часовой стрелке, насколько это возможно без боли. Повторить упражнение против часовой стрелки. Повторить это упражнение 10 раз в каждую сторону.

Снижение массы телаА. Имеются веские доказательства в поддержку рекомендаций по снижению массы тела всем пациентам с ОА и избытком массы тела/ожирением. Целевое снижение массы тела должно быть в диапазоне 5-10% текущей массы тела для получения устойчивой клинической динамики. Снижение массы тела на 5% должно быть достигнуто в 20-недельный период, то есть 0,25% в неделю.

ГидрокинезотерапияА. Плавание и физические упражнения в воде показаны всем пациентам с ОА. Применяют те же упражнения, что и на суше. Продолжительность пребывания в воде не более 20-25 мин (можно несколько подходов), ежедневно или через день. Курс не менее 15 занятий.

Фигурные скобки, ортезы, тейпированиеВ. При ОА коленного сустава рекомендовано ношение медиализирующего ленточного фиксатора надколенника, при ОА латерального компартмента - медиализующие стельки, при ОА медиального компартмента коленного сустава - латерализующий субталлярный фиксатор. Тейпирование применяют перед болезненными процедурами, такими как физические упражнения, однако лента может оставаться на месте в течение нескольких дней или недель, в зависимости от долговечности.

Противопоказания: резкое обострение синовита, старческий возраст с выраженными атеросклеротическими поражениями сосудов сердца и мозга.

Санаторно-курортное лечение

Больных с артрозом первичным, вторичным (посттравматический, вследствие нарушения обмена веществ, патологических гормональных изменений, ранее перенесенных артритов) без осложнений или с остаточными явлениями реактивного синовита, артрогенными контрактурами при условии сохранения способности к самостоятельному передвижению и обслуживанию направляют в СКО, на климатические, грязевые и бальнеолечебные (с хлоридными натриевыми, кремнистыми термальными, сероводородными, радоновыми, йодобромными минеральными водами) курорты.

Физические методы лечения и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани (артро-патии, артрозы, другие поражения суставов) (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 227).

Противопоказания к СКЛ: стадия обострения ОА, выраженное экссудативное воспаление в суставах с поражением висцеральных органов, проведение гормональной терапии.

Социальная реабилитация

Мероприятия социальной реабилитации проводят в стационаре, реабилитационном центре, домашних условиях. С учетом состояния больного (инвалида) применяют мероприятия социально-средовой реабилитации - рекомендации технических средств реабилитации при нарушениях передвижения, самообслуживания, рекомендации по адаптации жилого помещения. Мероприятия социально-бытовой адаптации - обучение самообслуживанию с учетом ограничений функций проводят в реабилитационном центре. Для данного контингента больных (инвалидов) с учетом социального статуса - возраста, образования, места проживания применяют различные мероприятия социокультурных технологий, которые способствуют формированию у больных (инвалидов) социально-адаптивных знаний, навыков и умений, а также значительно повышают эффективность их социального развития и самоутверждения в обществе.

Социально-педагогическая реабилитация - осуществление просвещения инвалидов, членов их семей в области знаний об инвалидности, методах и средствах реабилитации и интеграции в общество, социальное обучение адаптации к жизни с инвалидностью.

Профессиональная реабилитация

У инвалидов наблюдается снижение общей физической работоспособности, болевой синдром, нарушения двигательных функций нижних и верхних конечностей, эмоциональная неустойчивость. Выявляется ограничение способности к самостоятельному передвижению, к самообслуживанию, к трудовой деятельности, также возможны и другие ограничения жизнедеятельности.

При нарушениях функции и структуры нижних конечностей у инвалидов наблюдаются затруднения в использовании в процессе труда двигательных функций ног (элементов ходьбы по горизонтали, по лестнице, удержание инструментов или грузов при помощи ног и др.), в том числе выносливости и скорости движений ног, подвижности в суставах, мышечной силы, динамической мышечной выносливости, способности длительно поддерживать статические усилия и др.

Трудовые действия (функции), выполнение которых затруднено у инвалидов с нарушениями функций и структур нижних конечностей: работа в профессиях, специальностях, связанных с высокой нагрузкой на нижние конечности, ходьбой и стоянием, с наклонами корпуса, с подъемом груза и др.

При умеренном нарушении функции нижних конечностей и ограничении способности к трудовой деятельности (ОСТД) I степени рекомендуются обычные условия труда с благоприятным микроклиматом, работа в теплом помещении (в кабинете); легкая или умеренная физическая нагрузка (условия труда 1-2 класса по показателю тяжести трудового процесса); масса поднимаемого груза - от 5 до 10 кг, рабочая поза свободная, удобная, переменная (сидя, стоя), со свободным темпом работы, наклоны корпуса допускаются не более 100 раз за смену, пребывание на ногах - не более 60% рабочего времени.

При выраженном и значительно выраженном нарушении статодинамической функции, которая обусловлена нарушением функций нижних конечностей, ОСТД II степени (в том числе инвалидам, передвигающимся на креслах-колясках), рекомендуется труд в специально созданных условиях с возможностью частичного выполнения работы на дому (по согласованию с администрацией предприятия); при соответствующем оборудовании рабочего места.

Рекомендуемые профессии (специальности):

  • «человек-человек» - приемщик заказов, продавец книжного магазина, медицинская сестра, воспитатель детского сада, воспитатель, секретарь руководителя, диспетчер в жилконторе, консультант, врач-специалист, учитель, специалист по социальной работе, преподаватель, заведующий хозяйством, начальник отдела, фельдшер, инспектор по кадрам, педагог дополнительного образования, психолог, методист, медицинский регистратор, педагог социальный, секретарь, помощник воспитателя, мастер производственного обучения, библиотекарь и др.;

  • «человек-техника» - слесарь по ремонту бытовых изделий, телерадиомеханик, часовщик, переплетчик, телефонист справочной и междугородной связи, инженер по охране труда и технике безопасности, инженер-технолог, лаборант, врач-лаборант, мастер участка ремонта обуви, фельдшер-лаборант, оператор связи, телефонист, радиотелеграфист, регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов, сборщик не крупных изделий, препаратор, раскройщик, рентгенолаборант, швея и др.;

  • «человек - знаковая система» - инженер-программист, инженер-проектировщик, бухгалтер, экономист, машинистка, стенографистка, оператор пульта управления, табельщик, корректор, оператор ЭВМ, копировальщик рисунков, статистик, делопроизводитель, юрисконсульт, брокер, заведующий складом, программист, документовед, учетчик, регистратор и др.;

  • «человек - художественный образ» - художник, фотограф, ретушер, разрисовщик игрушек, резчик по дереву и камню, сборщик елочных украшений, вышивальщица, кружевница, ювелир, музыкальный руководитель, архитектор и др.

Противопоказаны (не рекомендуются) при умеренном нарушении статодинамической функции, которая обусловлена нарушением функций нижних конечностей, ОСТД I степени, следующие условия и факторы труда:

  • тяжелая физическая нагрузка (условия труда класса 3.1 и выше по показателю тяжести трудового процесса);

  • вынужденная рабочая поза;

  • длительное пребывание на ногах, ходьба, частые наклоны туловища, предписанный или быстрый темп работы;

  • переохлаждение в условиях низких температур и перегревание в условиях высоких температур производственной среды, повышенная относительная влажность;

  • общая вибрация;

  • работа на высоте.

При нарушениях функций и структуры верхних конечностей у инвалидов наблюдается ограничение или отсутствие значимых для работы элементов движения рук: точности, координации, выносливости и скорости их движений, подвижности в суставах, мышечной силы, динамической мышечной выносливости, сохранения темпа работы, контроля целенаправленности движений, тремора (дрожания) и др. При этом ограничивается способность к самообслуживанию, к обучению, к трудовой деятельности.

У инвалидов с нарушениями функций и структур верхних конечностей затруднено выполнение следующих трудовых действий (функций): работа в профессиях, специальностях, связанных с высокой нагрузкой на верхние конечности; с такими характеристиками двигательных функций, как точность, координация, выносливость, контроль целенаправленности движений рук, с психомоторными и сенсомоторными реакциями (сопряженность движений рук, ног, пальцев кистей рук и др.).

Для инвалидов с умеренными нарушениями статодинамической функции (ОСТД I степени) рекомендуются следующие условия труда:

  • оптимальные и допустимые санитарно-гигиенические условия производственной среды (1 и 2 класс) по физическим (микроклимат, шум, вибрация, инфразвук, аэрозоли преимущественно фиброгенного действия, электромагнитные излучения), химическим (вредные вещества, вещества-аллергены, канцерогены, металлы, оксиды металлов и др.) и биологическим (патогенные микроорганизмы, белковые препараты, микроорганизмы-продуценты) факторам;

  • преимущественно умственный труд (1 и 2, возможно, 3.1 класс по степени напряженности трудового процесса);

  • работа с незначительной или умеренной физической, динамической и статической нагрузкой (1-2 класс тяжести труда), разовый вес поднимаемого груза до 5 кг;

  • работа преимущественно в свободной позе, сидя, с возможностью смены положения тела, в отдельных случаях - стоя или с возможностью ходьбы;

  • рабочее место, соответствующее эргономическим требованиям.

Рекомендуемые профессии (специальности):

  • «человек-человек» - врач-терапевт, распределитель работ, специалист СЭС, администратор, агент страховой, консультант, специалист по социальной работе, педагог, психолог, менеджер по персоналу, заведующий торгового предприятия, торговый представитель, агент по продажам недвижимости, инструктор, менеджер по рекламе и др.;

  • «человек-техника» - технолог, контролер ОТК, инженер-технолог, инженер по нормированию труда, начальник цеха, курьер, лифтер и др.;

  • «человек - знаковая система» - оператор ЭВМ, бухгалтер, статист, экономист, юрисконсульт, брокер, товаровед, программист, учетчик, инженер-проектировщик и др.;

  • «человек - художественный образ» - накатчик рисунка, художник и др.

5.2. Анкилозирующий спондилоартрит

Анкилозирующий спондилит/спондилоартрит (АС, болезнь Бехтерева, болезнь Штрюмпеля-Мари-Бехтерева) - хроническое, постепенно прогрессирующее воспалительное заболевание позвоночника, которое у ряда больных может протекать одновременно с поражением энтезов и периферических суставов.

Основные реабилитационные мероприятия представлены в табл. 5.2.

Медицинская реабилитация

Физические упражнения

Моторнокорригирующие методы

Лечебная гимнастикаА. Режим и характер выполняемых упражнений подбираются индивидуально. Упражнения следует назначать с осторожностью пациентам с сердечно-сосудистыми заболеваниями: неконтролируемой аритмией, блокадой проводящей системы сердца 3 степени, нестабильной стенокардией; АГ, ОИМ, острой сердечной недостаточностью, кардиомиопатией, приобретенным пороком сердца, неконтролируемыми метаболическими заболеваниями.

Рекомендуемый комплекс упражнений для мышц спины

  1. И.п. лежа на животе, руки согнуты впереди, лоб - на тыльной поверхности ладоней.

  2. Поднять голову и плечевой пояс, руки в «крылышках», задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  3. Поднять голову и плечевой пояс, руки в стороны, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  4. Поднять голову и плечевой пояс, руки на поясе, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  5. Поднять обе ноги одновременно, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  6. Поднять голову и плечевой пояс, руки вперед с одновременным подниманием ног - «лодочка», задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  7. И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Опираясь на локти, максимально прогнуться в грудном отделе позвоночника, удерживать это положение (2-5 с), вернуться в и.п.

  8. И.п. - основная стойка, в руках гимнастическая палка, палку завести за лопатки, подтянуть живот (2-3 с), вернуться в и.п.

image
image
image

ГидрокинезотерапияА. Плавание и физические упражнения в воде показаны всем пациентам с АС. Вначале занимаются в зале («сухое плавание»), затем в воде. Занятия проводятся не реже 3 раз в неделю в закрытом бассейне при температуре воды 28 °C и воздуха 25-26 °C. Общая продолжительность занятий 40-45 мин. Включают упражнения: плавание в ластах, на доске, с гантелями (специальные с поплавками), игры с мячом. Курс - 10-15 процедур.

Физические методы

Анальгетигеские методы

Низкочастотная импульсная электротерапияВ. При проведении процедуры низкочастотной электротерапии электроды располагают паравертебрально на пораженный отдел позвоночника. Используют диадинамотерапиюВ, амплипульстерапиюВ, интерференцтерапиюВ, короткоимпульсную электроаналгезию (TENS)В (см. раздел 5.3).

Репаративнорегенеративные методы

Инфракрасная лазеротерапияВ. Применяют инфракрасное излучение (длина волны 0,89 мкм) мощностью до 6-10 Вт в импульсе, частота 1500 Гц, воздействуют на область пораженного отдела позвоночника, 4-5 полей за процедуру, суммарно не более 20 мин, ежедневно. Курс - 8-15 процедур.

Импульсная магнитотерапияВ. Процедуры проводят контактно, стабильно или лабильно на пораженный отдел позвоночника, величина магнитной индукции 0,8-1,1 Тл, частота 5 Гц, межимпульсный интервал 20 мс, продолжительность воздействия 10-15 мин, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

Ультразвуковая терапияВ. Воздействуют на паравертебральные зоны соответствующего отдела позвоночника, режим импульсный, интенсивность воздействия 0,2-0,3 Вт/см2, по 2-3 мин на зону. Общее время воздействия - до 10 мин в одну процедуру.

ПарафиноозокеритотерапияС. Применяют кюветно-аппликационную методику, температура озокерита - 40-42 °C. Продолжительность процедур 30-40 мин, ежедневно или через день. Курс лечения - 12-15 процедур.

Моторно-корригирующие методы

Лечебный массаж и мануальная терапияС. Основные области воздействия - спина, грудная клетка, живот. Массируют мышцы позвоночника, плечевого пояса, таза, при необходимости - конечности. Точки прикрепления одной группы мышц сближены, а мышцы-антагонисты перерастянуты. Для мышц, охваченных контратурой, применяют растирание, разминание и вибрацию. Воздействие на мышцы-антагонисты более энергично. Продолжительность массажа одной зоны 10-20 мин, ежедневно или через день. Курс - 10-15 процедур.

Фибромодулирующие методы

Сероводородные ванныВ (см. раздел 5.1).

ПелоидотерапияС. Применяют грязевые аппликации - сегментарно-рефлекторные и местные. Продолжительность проводимых через день или с перерывом на третий день процедур - от 15 до 20 мин (сульфидная грязь), до 25-30 мин (сапропелевая и торфяная). Курс лечения - 12-18 процедур.

Радоновые ванныВ. Применяют ванны с активностью 1,54,5 кБк/л, продолжительность 8-15 мин, на курс 8-12 процедур, проводимых 3 раза в неделю.

Йодобромные ванныС. Назначают больным АС с минимальной степенью активности или в фазе ремиссии с пролиферативными изменениями в суставах с системными проявлениями в сочетании с деформирующим ОА. Температура воды - 35-37 °C в течение 10-15 мин, через день или два дня подряд с перерывом на третий. Курс лечения - 15-20 ванн.

Вихревые ванныС. Используют ванны с температурой воды 35-37 °C. Продолжительность проводимых ежедневно или через день процедур составляет 10-15 мин. Курс лечения - 15-20 ванн.

Противовоспалительные методы

Дециметроволновая терапияС. Назначают ДМВ-терапию на пораженный отдел позвоночника, прямоугольный излучатель располагают вдоль позвоночника, мощность 25-40 Вт, продолжительность воздействия 8-12 мин, ежедневно. Курс - 6-8 процедур.

Противопоказания: поражение патологическим процессом ССС и почек, тиреотоксикоз, выраженная вегетососудистая дистония, наличие гнойных процессов в любой области.

Санаторно-курортное лечение

Санаторно-курортное лечение проводится в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани (дорсопатии, спондилопатии, болезни мягких тканей, остеопатии и хондропатии) (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 208).

Противопоказания к СКЛ: тяжелые деформации суставов с вторичным синовитом при потере возможности самостоятельного передвижения.

Социальная реабилитация. См. раздел 5.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 5.1.

5.3. Остеохондроз

Остеохондроз - хроническое дегенеративно-дистрофическое заболевание позвоночника (ДДЗП). В основе остеохондроза лежит первичная патология пульпозного ядра с последующим вовлечением в процесс тел смежных позвонков.

Медицинская реабилитация

Физические методы

Анальгетигеские методы

Низкочастотная импульсная электротерапия (интерференцтерапия, диадинамотерапия, амплипульстерапия, динамическая электронейростимуляция, короткоимпульсная электроаналгезия)В. Электроды располагают паравертебрально на пораженный отдел позвоночника.

ДиадинамотерапияВ. Применяют токи ДН - 2 мин, КП - 3 мин со сменой полярности тока, сила тока - до ощущения безболезненной вибрации, ежедневно. Курс - 3-8 процедур.

АмплипульстерапияВ. При остром болевом синдроме частота модуляции 100-120 Гц, глубина модуляции 25-50%, при стихании болей - частота модуляции снижается до 50-70 Гц, а глубина модуляции повышается до 75-100%. Р - I, РР - III, IV, продолжительность воздействия каждым родом работы по 5 мин, сила тока - до ощущения безболезненной вибрации, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

ИнтерференцтерапияВ. Ток с частотой биений 70-120 Гц, сила тока - до безболезненной вибрации, продолжительность - 10-12 мин, ежедневно. Курс - 10-12 процедур.

Короткоимпульсная электроаналгезия (TENS)В. Применяют токи прямоугольной формы частотой 100 имп./с, сила тока - до безболезненной вибрации, продолжительность процедуры 20 мин, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

Динамическая электронейростимуляцияВ. Амплитуду импульсов увеличивают до ощущения безболезненной вибрации. Продолжительность процедуры 30 мин, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

Репаративнорегенеративные методы

Инфракрасная лазеротерапияВ, импульсная магнитотерапияВ, ультразвуковая терапияВ (см. раздел 5.2).

ТеплотерапияС (см. раздел 5.1).

Фибромодулирующие методы

Сероводородные ванныВ (см. раздел 5.1).

Пелоидотерапия и комбинированные методы сана-торнокурортного леченияС (см. раздел 5.1).

Противовоспалительные методы

Низкочастотная магнитотерапияС. Магнитное поле переменное, форма синусоидальная, частота 50 Гц, интенсивность магнитной индукции 35 мТл, длительность воздействия 15 мин, до 20 ежедневных процедур.

Дециметроволновая терапияС (см. раздел 5.1).

Методы коррекции осанки и локомоторной дисфункции

Лечебный массаж и мануальная терапияС. Массируют мышцы позвоночника, плечевого пояса, таза. Методики массажа дифференцируются с учетом преимущественной локализации процесса и клинических особенностей течения заболевания. Продолжительность массажа одной зоны 10-20 мин, ежедневно или через день. Курс - 10-15 процедур.

Тракционная терапияС (механическое вытяжение позвоночника, «сухое» вытяжение позвоночника). Сила вытяжения составляет 100-900 Н. Продолжительность процедур 5-15 мин, через день. Курс - 5-8 процедур.

Подводное вытяжение позвоночникаС. Температура воды в ванне 36-38 °C. Применяют вертикальное, горизонтальное (плоскости с углом наклона до 45°) вытяжение позвоночника путем провисания тела собственной массой в сочетании с вытяжением под действием грузов. Противопоказано при наличии синдрома фибромиалгии.

Физические упражнения

Моторнокорригирующие методы

Лечебная гимнастикаА. Физические нагрузки показаны всем пациентам. Режим и характер выполняемых упражнений подбирают индивидуально.

Рекомендуемый комплекс упражнений для мышц спины

  1. И.п. - лежа на животе, руки согнуты впереди, лоб - на тыльной поверхности ладоней.

  2. Поднять голову и плечевой пояс, руки в «крылышках», задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  3. Поднять голову и плечевой пояс, руки в стороны, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  4. Поднять голову и плечевой пояс, руки на поясе, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  5. Поднять обе ноги одновременно, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  6. Поднять голову и плечевой пояс, руки вперед с одновременным подниманием ног - «лодочка», задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  7. И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища, опираясь на локти, максимально прогнуться в грудном отделе позвоночника, удерживать это положение (2-5 с), вернуться в и.п.

  8. И.п. - основная стойка, в руках гимнастическая палка, палку завести за лопатки, подтянуть живот (2-3 с), вернуться в и.п.

ГидрокинезотерапияА. Плавание и физические упражнения в воде показаны всем пациентам с остеохондрозом (см. раздел 5.2).

Противопоказания: резко выраженный симпаталгический синдром, резко выраженные корешковые синдромы, выраженная вегетососудистая лабильность.

Санаторно-курортное лечение

Больных с шейным, грудным, поясничным, распространенным, юношеским остеохондрозом позвоночника без неврологических проявлений и выраженного болевого синдрома при условии сохранения способности к самостоятельному передвижению и обслуживанию направляют в СКО, на климатические, грязевые и бальнеолечебные (с хлоридными натриевыми, кремнистыми термальными, сероводородными, радоновыми, йодобромными минеральными водами) курорты. Физические методы лечения и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани (дорсопатии, спондилопатии, болезни мягких тканей, остеопатии и хондропатии) (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 208).

Противопоказания: остеохондроз с прогрессирующим деформирующим процессом в суставах, спондилез или спондилоартроз при необратимых изменениях в суставах и потере способности к самообслуживанию.

Социальная реабилитация. См. раздел 5.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 5.1.

5.4. Контрактуры

Контрактура - ограничение нормальной подвижности в суставе, вызванное рубцовыми изменениями кожи, болевым напряжением мышц, сокращением сухожилий, поражением самого сустава, болевым рефлексом и т.д. Особая разновидность контрактур - контрактура Дюпюитрена (сведение пальцев кисти в результате рубцового перерождения ладонного апоневроза).

При составлении программы реабилитации учитывают положение конечности (функционально выгодное или невыгодное) и податливость контрактур к пассивной коррекции.

Медицинская реабилитация

Физические методы

Фибромодулирующие методы

ПелоидотерапияС. Назначают аппликации грязи с захватом суставов проксимальнее и дистальнее, температура грязи 4042 °C, продолжительность процедуры 15-30 мин, через день или два дня подряд с перерывом на третий день. Курс - 1215 процедур и более.

Йодобромные ванныВ (при контрактурах тазобедренного или коленного сустава). Содержание ионов йода - 10-20 мг/л, брома - 25-50 мг/л. Температура воды 36-37 °C. Продолжительность процедуры 10-12 мин. Используют местные ванны для локтевого, голеностопного суставов (температура 38-39 °C) продолжительностью 15-20 мин. Курс - 10-12 ежедневных процедур.

Лекарственный электрофорез дефиброзирующих препаратовС (64 ЕД Лидазы, 0,1% раствор лизоцима, 10-15 мл пелоидина, 2 мл гумизоля, 1 флакон Карипаина, 2-5% раствор калия йодида, 20-30% раствор диметилсульфоксида). Сила тока 10-15 мА, продолжительность 15-20 мин. Курс - 10-12 ежедневных процедур.

Экстракорпоральная ударно-волновая терапияВ. Применяют радиальную ударную волну на пораженную область и прилежащие мышцы. Количество импульсов 800-2000, частота 6-10 Гц, интенсивность 60-120 мДж или 1-3 бара, 1-2 раза в неделю. Курс - 3-6 (8) процедур.

Компрессы с дефиброзирующими препаратамиС. Порошок гиалуронидазы насыпают на сложенную в несколько слоев марлевую салфетку, смоченную кипяченой водой [для проведения компрессов с Лидазой содержимое ампулы растворяют в 2 мл 0,5% раствора прокаина (Новокаина)] и накладывают на рубец. Сверху ее покрывают вощаной бумагой, слоем ваты и фиксируют мягкой повязкой на 12-18 ч. Курс - 25-30 ежедневных процедур.

Миостимулирующие методы

Лечебный массажС (см. раздел 5.3).

Динамическая электромиостимуляцияВ, интерференцтерапияС (см. раздел 5.3).

Физические упражнения

Лечебная гимнастикаА. Выполняют специальные упражнения с периодическим увеличением нагрузок и лечение положением с постепенной нагрузкой. Разовая насильственная редрессация поврежденного сустава противопоказана, так как приводит к усилению травмы и излишнему разрыву связок. В постиммобилизационный период выполняют упражнения для полного сгибания/разгибания сустава посредством размещения на нем теплого мешочка с песком и выполнения изотермического напряжения мышц. В последующем выполняют комплекс упражнений на улучшение подвижности сустава и увеличение силы мышц.

МеханотерапияА. Занятия на тренажерах программируют, последовательно включая динамические, циклические и силовые упражнения, а затем упражнения на отдельные группы мышц. Продолжительность занятий составляет до 40-45 мин ежедневно или два раза в день.

Санаторно-курортное лечение

Больных после реконструктивно-восстановительных операций, произведенных по поводу контрактур и рубцовых стяжений; после восстановительных операций на сухожилиях, пластики по поводу ожогов, а также других видов контрактур (для разработки нарушенных двигательных функций); с дерматогенными, миогенными, артрогенными контрактурами обратимого характера (возникшими после перенесенных ожогов с восстановленным кожным покровом) направляют в СКО, на грязевые и бальнеолечебные курорты.

Физические методы лечения и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани (артропатии…​, артрозы, другие поражения суставов) (приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 227).

Социальная реабилитация. См. раздел 5.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 5.1.

5.5. Повреждения опорно-двигательного аппарата

Основные мероприятия реабилитации пациентов с повреждениями ОДА представлены в табл. 5.3. На этапе формирования индивидуальной программы реабилитации специалист может использовать данную таблицу и выбрать мероприятия для конкретного случая, исходя из выраженности нарушенных функций. Для активности и участия потенциальная способность отражает способность индивида выполнять или справляться с какой-либо задачей или действием в стандартных условиях [без ТСР и (или) посторонней помощи].

image
image
image
image
image
image
image

Медицинская реабилитация

Физические методы

Аналгезирующие методы

Локальная криотерапияА. Наиболее распространенный метод при спортивных повреждениях, с доказанной эффективностью. Применяют сразу после травмы, вместе с компрессией, снятием нагрузки, подъемом поврежденной конечности. Хорошо известен принцип RICE: R - rest (отдых), I - ice (холод), C - compression (компрессия), E - elevation (подъем). В зависимости от вида криоагентов (лед, вода, эфир, аммония нитрат, жидкий азот, этилхлорид) ими смачивают ватные тампоны, заполняют различные емкости (пузыри, криопакеты, аппликаторы) или распыляют через пульверизатор. Пакеты и пузыри накладывают поверх давящей повязки. Продолжительность процедуры криоаппликации до 1-4 ч (при необходимости меняют аппликатор), при подозрении на продолжающееся кровотечение, нарастании отека процедуру можно повторять с небольшим перерывом (1-2 ч). Криопакеты можно использовать также от 10 до 30 мин, уже через 10 мин повторяя воздействие, 5 раз и более в сутки. Криотерапию проводят также струей холодного воздуха, подаваемого от аппаратуры для локальной криотерапии при помощи различных насадок; скорость воздушного потока - 1080-1220 л/мин. Используют лабильную методику воздействия с направлением воздушного потока с расстояния 7-15 см на область раны сканирующими движениями от периферии к центру. Скорость перемещения насадки-сопла установки в области сустава составляет 0,5-1,5 мин/дм2, диаметр насадки - 5 см. Продолжительность воздействия - 8-10 мин. Курс лечения - 10 процедур, проводимых ежедневно.

Диадинамотерапия, амплипульстерапия, интерференцтерапия, чрескожная электронейростимуляцияА. Наибольшим анальгетическим действием обладают диадинамические токи ДН, КП и ДП, назначаемые в разных сочетаниях по 2-3 мин каждый, суммарно до 6-8 мин; СМТ, III-IV тип работы, по 5 мин каждый с частотой модуляции 30-100 Гц, глубина модуляции - 50-75%, режим переменный в остром периоде; интерференционные токи частотой 50-100 Гц по 5-8 мин. Для усиления аналгезии назначают диадинамофорез местных анестетических препаратов на вторые сутки после травмы, а при применении криопрокладок и ранее (через 12-14 ч). Электроды накладывают на область травмы, в случае использования повязок - по периферии. Процедуры проводят два раза в сутки (при проведении электрофореза - один раз), ежедневно. Курс лечения - 10-12 процедур. Чрескожная электронейростимуляция - ритмическое воздействие импульсного тока продолжительностью 0,1-0,2 мс и частотой 20-400 имп./с. Продолжительность процедуры - 20-30 мин с частотой 10-40 имп./с, регулируют также продолжительность импульсов (20-50 мкс). Чрескожную электронейростимуляцию выполняют ежедневно; курс лечения - 8-14 процедур.

Противовоспалительные методы

Низкочастотная магнитотерапияС. Применяют переменное, пульсирующее и бегущее магнитное поле низкой частоты. Индукторы (электромагниты или соленоиды) располагают без зазора и давления. Магнитное поле (в зависимости от вида) индукцией от 5 до 50 мТл, частотой от 10 до 100 Гц. Продолжительность процедуры 15-30 мин. На курс лечения от 10 до 20 процедур, проводимых ежедневно или через день.

Ультрафонофорез гидрокортизонаС. Процедуры проводят по лабильной методике. Назначают на 3-5-е сутки после травмы при интенсивности ультразвука 0,2-0,6 Вт/см2, по 7-10 мин, ежедневно. Курс лечения - 8-10 процедур.

Вазоактивные методы

Низкочастотная магнитотерапияС. Применяют магнитные поля синусоидальной и полусинусоидальной формы с индукцией 20-100 мТл. Индукторы-электромагниты по одноиндукторной методике располагают над областью контактно, в том числе и на повязку. Применяют в течение 15-20 мин, ежедневно. Курс лечения - 10-15 процедур.

Красная лазеротерапияС. Используют излучение с длиной волны 0,628 мкм, мощностью до 10 мВ, на 2-4-е сутки, по лабильной методике (по боковым поверхностям поврежденных связок и мышц, вдоль суставной щели), по 15 мин, ежедневно. Курс лечения - 10-12 процедур.

Мионейростимулирующие методы

Электростимуляция в движенииС. Наиболее современный метод, в котором применяются беспроводные электроды, быстро позволяет добиться активации ключевых мышечных групп, а также используется для коррекции двигательного паттерна. Поскольку электростимуляция нейромышечного аппарата осуществляется в движении, происходит включение ингибированных мышц в нарушенный паттерн движения.

АмплипульстерапияС. Миостимулирующий эффект этих токов зависит от частоты и глубины их модуляции. Наиболее выраженным миостимулирующим действием обладает ток «посылки-паузы» (посылка тока с различной модуляцией-паузой), менее выраженным - токи перемежающихся частот (чередование тока частотой 150 Гц и модулированных колебаний с частотой 10-100 Гц) и перемежающихся частот-пауз (перемежающиеся частоты 150 Гц и модулированные колебания с частотой 10-100 Гц) с паузой между их циклами. Сила действия токов нарастает с уменьшением частоты и увеличением глубины и разности частот модулированных колебаний, а также периодов посылки паузы. Назначают только в период функционального лечения после снятия иммобилизации. Стимулирующее действие СМТ усиливается при переходе с переменного режима воздействия (I режим) на выпрямленный (II режим). На пораженные мышцы применяют последовательно токи постоянной модуляции и перемежающихся частот-пауз или перемежающихся частот и «посылки-паузы» с глубиной модуляции 50-75% и нарастающей разностью частот, ежедневно. Курс лечения - 8-12 процедур.

Фибромодулирующие методы

Ультразвуковая терапияС. Воздействуют контактно в области ушиба с интенсивностью 0,1-0,4 Вт/см2, при возможности через воду (0,2-0,6 Вт/см2, дистантно), режим в ходе курса меняют от импульсного до непрерывного. Процедуры проводят по 5-10 мин, ежедневно. Курс лечения - 8-12 процедур.

Лекарственный электрофорезС ферментных препаратов (64 ЕД гиалуронидазы, эластин, 0,1% раствор лизоцима), грязевых препаратов (10-15 мл пелоидина, 2 мл гумизоля), 2-5% раствор калия йодида, 20-30% раствор диметилсульфоксида. Препараты обладают протеолитическим действием, лизируя избыточный неструктурированный коллаген. Процедуры проводят по 15-20 мин ежедневно. Курс лечения - 10-12 процедур.

Физические упражнения

Иммобилизация области травмыB. Осуществляется при помощи циркулярной гипсовой повязки, других типов гипсовых повязок, туторов, ограничивающих движение в суставах, прилегающих к области травмы. Вид и сроки (от 2 до 8 нед) наложения иммобилизации определяются характером и локализацией повреждения.

Функциональное ортезированиев. Используют как при консервативном (пример - однократный вывих надколенника), так и оперативном лечении травматических повреждений (например, для защиты трансплантата после реконструкции передней крестообразной связки). Сроки применения ортезов составляют от 3 до 12 нед.

Ограничения двигательного режимав. Запрещаются движения, которые по биомеханике выполнения могут вызвать перегрузку или повреждение области травмы или субстрата оперативного вмешательства. При операциях на плече до 6 нед ограничивают активный частый подъем руки выше 90° сгибания (опасность импиджмент-синдрома манжеты ротаторов). При повреждении нижних конечностей устанавливают срок ограничения и возврата к ходьбе, который составляет 3-4 нед при оперативной реконструкции связок коленного сустава, при сопутствующем повреждении хряща этот срок увеличивается до 6 нед. Спорт запрещен весь период реабилитации, несмотря на то, что в программе реабилитации используются спортивно-специфические упражнения.

Упражнения, направленные на разработку объема движенияв. Применяют пассивные упражнения в крайнем диапазоне объема движения сустава (задержка 30 с, три раза). Основное условие для получения эффекта - частое (не менее пяти раз в сутки) выполнение упражнений на объем движения в суставе. Необходимо обучить пациента самостоятельному выполнению данного типа упражнений. Существуют различные лечебные методики для увеличения объема движения, направленные на мышцы (различные виды массажа, постизометрическая релаксация, функциональный массаж, миофасциальный релиз и т.д.), артрокинематику сустава (методика Кальтенборна, Маллигана, Майтланда, различные виды мобилизационных техник).

Упражнения на ключевые мышечные группыв. Основной задачей данного типа упражнений является переобучение мышцы, ингибированной в результате травмы или операции. Для нейромышечного переобучения применяют активные упражнения следующих видов: статические (изометрические) и динамические (изотонические, изокинетические, эксцентрические, с мануальным сопротивлением), а также упражнения с БОС. Существуют также различные методики специальной ЛФК, способствующие активации мышц: методика проприоцептивной нейромышечной фацилитации (PNF), нейромышечной активации. Для повышения эффективности данного типа упражнений используются нестабильные опоры (балансировочные подушки, механизированные платформы, подвесные системы). Эффективность упражнений значительно увеличивается, если подбор упражнений выполняется с учетом результатов мануального мышечного тестирования.

Упражнения на коррекцию стереотипа движения, функциональные упражненияв. Для коррекции стереотипа движения используются упражнения с БОС (контроль в зеркало, видеосъемка), моделирующие функциональную активность. При травмах нижних конечностей в остром (раннем послеоперационном) периоде применяется тренировка ходьбы, приседания, схода со ступеньки; в функциональном периоде - различные виды плиометрических упражнений (прыжки). В спортивном периоде проводятся упражнения, моделирующие двигательную активность данного вида спорта.

Упражнения на развитие силы и выносливостив. Применяют упражнения для развития силы - по методике прогрессивно возрастающего сопротивления, а также по принципу прогрессии (усложнения) усиливающих упражнений. Формирование локальной выносливости мышц осуществляется с использованием частых (длительных) повторений малой интенсивности.

При травмах нижних конечностей методиками выбора являются гребля, плавание.

Противопоказания. На характер реабилитационного процесса непосредственно влияют вид травмы или операции. Как правило, с учетом биологических сроков восстановления ограничения длятся 6-8 нед. При операциях на хряще коленного сустава, остеосинтезе костей голени ограничивается до 6-8 нед нагрузка массой тела. При шве манжеты ротаторов плечевого сустава запрещаются активные движения в суставе до 6-8 нед после операции. При операциях на связочном аппарате надколенника исключаются приседания до 8 нед после операции. При переломе дистального участка лучевой кости запрещены приемы пассивной мобилизации в лучезапястном суставе. При шве сухожилий сгибателей пальцев в течение 8 нед пассивная мобилизация также не производится.

Социальная реабилитация. См. раздел 5.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 5.1.

Оборудование (оснащение) специальных рабочих мест для инвалидов с нарушением функций ОДА с учетом выполняемой трудовой функции включает оснащение, позволяющее изменять высоту и наклон рабочей поверхности, стула, с компенсацией усилий при вставании, устройства для захвата и удержания предметов и деталей. Для рабочего места, предполагающего работу на компьютере, специальное рабочее место в случае необходимости оборудуется специальной клавиатурой, специальной компьютерной мышью различного целевого назначения.

Оснащение (оборудование) специальных рабочих мест для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, предусматривает обеспечение возможности подъезда к рабочему месту и разворот кресла-коляски. Пространство под элементами оборудования должно позволять выполнять действия инвалиду на креслеколяске.

5.6. Состояние после эндопротезирования суставов

Медицинская реабилитация

Физические упражнения

Лечебная гимнастикаА. Физические упражнения назначают в соответствии с периодами клинического течения. В I периоде они направлены на повышение тонуса организма, улучшение работы сердечно-сосудистой и дыхательной системы, стимуляцию репарации и формирование временных компенсаторных движений; во II - на восстановление активной подвижности в суставах поврежденной конечности, дальнейшей адаптации к возрастающим физическим нагрузкам, а в III-IV - на завершение репарации, восстановление амплитуды движений, силы мышц и координации движений, опороспособности, устранение дефектов и осложнений травмы или операции.

Тренировку опороспособности выполняют сначала в положении лежа на наклонной плоскости, затем сидя. Нагрузка на оперированную конечность разрешается в сроки от 3 до 5 сут. Стоять на обеих ногах без помощи костылей разрешается при опороспособности в 50%, ходить без костылей - 120%, передвигаться в ускоренном темпе - 200%.

Лечебную гимнастику у пациентов после эндопротезирования начинают после уменьшения отека. При лечении внутрисуставных переломов шарнирно-дистракционными аппаратами пассивные движения в поврежденном суставе начинают со 2-3-го дня после операции, активные - с 5-7-го дня. Активно применяют методы гидрокинезотерапии, роботизированной механотерапии, которые позволяют осуществлять пассивные движения в суставах при заданной скорости и сопротивлении.

В I периоде применяют общеразвивающие упражнения, дыхательные упражнения статического и динамического характера, упражнения на координацию, равновесие, с сопротивлением и отягощением. Затем выполняют специальные упражнения для контралатеральной конечности, для суставов, свободных от иммобилизации, идеомоторные упражнения и статические напряжения мышц (изометрические), упражнения для иммобилизированной конечности. Во время тренировки включают все неповрежденные сегменты и суставы, не иммобилизированные на травмированной конечности.

Во II периоде увеличивают интенсивность общеукрепляющих упражнений. Применяют активные гимнастические упражнения из облегченного исходного положения, которые чередуют с упражнениями на расслабление для мышц с повышенным тонусом. Наконец в III периоде для восстановления полной амплитуды движений в суставах и дальнейшего укрепления мышц назначают общеразвивающие гимнастические упражнения с большей нагрузкой, которые сочетают с ходьбой.

Физические методы

Анальгетигеские методы

ДиадинамотерапияВ, амплипульстерапияВ, интерференцтерапияВ, диадинамо- и амплипульсфорез местноанестезирующих препаратов, криотерапияВ (см. раздел 5.5).

Лимфодренирующие методы

Лечебный массажС (см. раздел 5.3).

Сосудорасширяющие методы (см. раздел 5.3).

Репаративно-регенеративные методы

Высокочастотная магнитотерапияВ, инфракрасная лазеротерапияВ, пелоидотерапияС, теплотерапияВ (см. раздел 5.2).

Противопоказания: гнойные процессы, тромбофлебит.

Социальная реабилитация. См. раздел 5.1.

Профессиональная реабилитация. См. раздел 5.1.

Глава 6. Медико-социальное сопровождение протезирования

Среди пациентов с поражением ОДС наиболее сложными для реабилитации являются инвалиды, перенесшие ампутации конечностей. Ампутации выполняются в случаях, когда сохранить конечность не представляется возможным. Наиболее частыми причинами ампутации у лиц молодого возраста являются: тяжелые травмы - транспортные, производственного или бытового характера, минно-взрывные ранения, термические поражения, наличие тяжелой инфекции, угрожающей жизни больного, у лиц среднего и пожилого возраста - сосудистые заболевания, в частности, облитерирующий эндартериит, атеросклероз, сахарный диабет, онкологические заболевания и др.

Многие авторы рассматривают облитерирующие поражения сосудов и сахарный диабет как наиболее частые причины ампутации нижних конечностей. В пожилом возрасте в результате облитерирующих поражений сосудов в США и Европе проводится более 80% ампутаций. Сложность реабилитации инвалидов определяется значительными локомоторными нарушениями, ограничивающими возможности передвижения и самообслуживания, перестройкой всех функциональных систем, нарушением обменных процессов, снижением резервных возможностей организма, ТФН и физической работоспособности и как результат выраженными ограничениями жизнедеятельности. Многие инвалиды страдают заболеваниями ССС, эндокринными и неврологическими заболеваниями, ожирением и другими, которые, в свою очередь, снижают компенсаторные и адаптационные возможности организма, негативно сказываются на физических возможностях.

После перенесенной ампутации нередко развиваются пороки и болезни культей конечностей, затрудняющие или препятствующие протезированию. Период пребывания в стационаре условно делится на этапы: подготовки к протезированию,

протезирования и обучения пользованию искусственной конечностью. В систему МР входят: протезирование, ЛФК, физиотерапия, массаж, обеспечение техническими средствами реабилитации. На протяжении всего периода пребывания в стационаре наряду с проводимым первичным или постоянным протезированием применяются средства ЛФК и физиотерапии, направленные на лечение пороков и болезней культей.

Следствием перенесенной ампутации является нарушение двигательного стереотипа, функции опоры и ходьбы, самообслуживания, утрачивается трудоспособность. Вследствие ампутации нижних конечностей развиваются нарушения статодинамической функции ОДА, изменяется состояние практически всех функциональных систем организма, происходят обменные нарушения, снижаются функциональные резервы кардиореспираторной системы, нарушаются адаптационно-компенсаторные реакции, снижаются физическая работоспособность и ТФН. У значительной части инвалидов развиваются гипокинетический синдром, стресс, психоэмоциональные изменения. Инвалиды, перенесшие ампутации обеих нижних конечностей, вынуждены вести преимущественно сидячий образ жизни, что, в свою очередь, способствует прогрессированию метаболических нарушений, детренированности организма, развитию и прогрессированию ССЗ. Не только обширные по объему ампутации, сопровождающиеся потерей массы тела свыше 20-25%, но и менее значительные, с потерей массы тела в пределах 5-10%, не проходят бесследно для организма. Ампутация нижних конечностей оказывает существенное влияние на состояние гормональной и репродуктивной функции женщин молодого и среднего возраста. У женщин-инвалидов репродуктивного возраста, имевших нарушение менструальной функции после первичного протезирования, выявляется нормогонадотропная нормопролактинемическая недостаточность функции яичников, проявляющаяся ановуляцией.

6.1. Медицинские и социальные показания к назначению протезно-ортопедических изделий

Показания к назначению протезно-ортопедических изделий. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 № 181-ФЗ провозгласил доктрину государства и закрепил основные пути ее реализации в области реабилитации инвалидов. Впервые в новейшей истории России на государственном уровне сделана попытка комплексного решения многогранных проблем инвалидности и реабилитации инвалидов. В частности, Законодатель различает медицинские показания (и противопоказания) к обеспечению техническими средствами реабилитации (ТСР), а также социальные критерии к их назначению.

По медицинским показаниям устанавливается необходимость предоставления ТСР, обеспечивающих компенсацию или устранение стойких ограничений жизнедеятельности инвалида. Иными словами, при отсутствии противопоказаний сам факт отсутствия конечности, оформленный в виде справки лечебно-профилактического учреждения или записи в ИПРА, является медицинским показанием к протезированию.

Показания и противопоказания регламентированы приказом Минтруда от 28.12.2017 № 888 «Об утверждении перечня показаний и противопоказаний для обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации».

Абсолютные противопоказания к протезированию обусловлены резким ухудшением общего состояния, когда, например, в результате декомпенсации сопутствующей соматической патологии инвалиду предписан постельный режим, или при наличии психических заболеваний в стадии обострения. Относительные противопоказания - острые и хронические заболевания центральной нервной системы, сердечно-сосудистой, эндокринной системы, органов дыхания, мочевыведения, которые существенно ограничивают возможности пользования протезно-ортопедическими изделиями. В таких случаях правильно говорить о режиме пользования протезно-ортопедическим изделием. Он определяется в зависимости от группы двигательной активности, тяжести сопутствующей соматической патологии под обязательным врачебным контролем.

6.2. Оценка состояния пациентов

На этапе протезирования важной проблемой является оценка физического состояния инвалидов и их толерантности к нагрузке.

Для объективной оценки реакции ССС, выбора уровня двигательной активности существенное значение имеют функциональные пробы. Роль и значение функциональных проб определяется, с одной стороны, их простотой и доступностью выполнения, с другой стороны, получением информации о функциональном состоянии аппарата кровообращения и регуляторных механизмах. Вместе с этим их применение помогает оценить резервные возможности организма.

Функциональные пробы показаны всем инвалидам, в первую очередь перенесшим ампутацию нижних конечностей по поводу облитерирующих заболеваний сосудов нижних конечностей и сахарного диабета, поскольку именно у этой группы больных присутствует выраженная сопутствующая соматическая патология, как правило, имеющая тенденцию к отягощению и определяющая в конечном итоге прогноз протезно-ортопедического обеспечения.

Используют стандартную методику проведения функциональных проб: они проводятся утром, натощак, или же в дневное время, но не ранее чем через 2 ч после приема пищи. Нельзя проводить пробы после физиотерапевтических процедур, занятий ЛФК. Непосредственно перед исследованием пациент отдыхает 15-20 мин в положении лёжа. После этого производится регистрация частоты сердечных сокращений (ЧСС) и измеряется АД. После завершения пробы в первые 10 с подсчитывают ЧСС, определяют АД. В течение восстановительного периода на 3-й, 6-й и последующих минутах вновь проводят регистрацию ЧСС и АД, до полного их возвращения к исходным величинам.

Наиболее простой и представляющей минимальную физическую нагрузку является проба «сесть-лечь». Эту пробу проводят при постельном режиме для определения адаптации ССС к положению сидя и возможности расширения двигательной активности. Пациент 10 раз за 60 с садится в постели с частичной опорой на руки и снова ложится. Ортостатическая проба выполняется для решения вопроса о вертикализации и обучения ходьбе на костылях после односторонних ампутаций. При выполнении этой пробы после длительной гипокинезии, постельного режима может наблюдаться ортостатический обморок. При первом вставании после проведенного оперативного лечения у многих инвалидов эта проба выполняется с трудом. Может отмечаться головокружение, трудно удерживать равновесие, быстро наступает утомление контралатеральной конечности. Именно поэтому длительность проведения пробы (пребывание в положении стоя) не должна превышать 5 мин, при этом разрешается дополнительная опора на спинку кровати или стула. В процессе выполнения пробы на 1-й и 5-й минутах производится регистрация ЧСС и измеряется АД.

Вместе с этим оценивается общее состояние пациента.

В формировании реакции на ортостатическую пробу большое значение имеет состояние ВНС. При нормальной возбудимости симпатического отдела происходит увеличение ЧСС на 18-21% исходной величины. Более значительное увеличение ЧСС может свидетельствовать о повышенной возбудимости симпатического отдела или наличии атипической реакции ССС.

В период обучения ходьбе на протезах, особенно на начальном этапе, проводится функциональная проба - «ходьба в произвольном темпе 50 метров». Эта проба выполняется для оценки адаптации ССС к физической нагрузке, связанной с ходьбой на протезах, возможности расширения двигательного режима, расширения методики ЛФК. Пациент должен пройти на протезе 50 м по ровной поверхности, в свободном темпе. Регистрируется время выполнения пробы.

Функциональная проба «степ-тест» заключается в подъеме по ступенькам высотой 20 см и спуске с них 12 раз за минуту. Эта проба является наиболее значимой по нагрузке, проводится для оценки возможности обучения ходьбе по лестнице, на большие расстояния, расширения двигательной активности. В процессе выполнения пробы регистрируются данные визуальных наблюдений и изменения субъективных ощущений обследуемого.

Для унификации оценки результатов проведения функциональных проб выделяются различные типы реакции (по С.П. Летунову и Р.Е. Мотылянской): нормотонический тип; астенический тип; гипертонический тип; дистонический тип; реакция со «ступенчатым» подъемом систолического АД.

Для оценки динамической координации используется пальценосовая проба: при закрытых глазах необходимо указательным пальцем дотронуться до кончика носа. Неуверенные движения и дрожание кисти свидетельствуют о нарушении динамической координации.

Более точно изучить устойчивость тела в нормальных условиях и в усложненных позах можно с помощью стабилографии, а дрожание тела и отдельных его частей - с помощью треморографии. Количественный анализ записанных кривых позволяет установить число колебаний в единицу времени, период каждого колебания, направление и амплитуду колебательных движений и другие показатели координационной функции нервной системы.

6.3. Подготовка к первичному протезированию

Все подготовительные мероприятия строятся в соответствии с клиническими и анатомо-функциональными особенностями двигательного статуса пациента. Независимо от уровня ампутации, решаются следующие основные задачи:

  1. повышение общего тонуса организма;

  2. укрепление усеченных мышц культи и мышц вышерасположенных сегментов конечности;

  3. устранение контрактур и тугоподвижности в суставах усеченной конечности;

  4. развитие силы мышц туловища и плечевого пояса;

  5. тренировка равновесия и вестибулярного аппарата;

  6. развитие координации движений верхних и нижних конечностей;

  7. совершенствование опорной функции рук;

  8. развитие силы мышц контралатеральной конечности при односторонних ампутациях.

Используются: лечебная гимнастика; фантомно-импульсивная гимнастика; упражнения для мышц контралатеральной конечности; тренировка функции равновесия; упражнения для тренировки силы мышц туловища и плечевого пояса; упражнения для развития координационных способностей, улучшения функционального состояния культи, развития динамической и статической силы.

Для устранения отека, профилактики образования контрактур и атрофии культи рекомендуется возможно раннее применение массажа. Для снижения отека культи также используют бинтование эластичным компрессионным бинтом, компрессионные чехлы на культю, полимерные (силиконовые) чехлы, эластичные ортезы и др. Для облегчения фантомно-болевого синдрома применяют дополнительно методики аутогенной тренировки, рефлексотерапии, зеркалотерапии, эмпатотехнику, а также медикаментозные и физиотерапевтические методики.

В процессе восстановительного лечения наряду с ЛФК используются средства, направленные на повышение общего тонуса организма, в частности упражнения на тренажерах, лечебное и оздоровительное плавание, технология профилактики и лечения ожирения, которая реализуется на фоне диетотерапии, комплексы упражнений по типу общей физической подготовки и др.

Глава 7. Реабилитация инвалидов с заболеваниями нервной системы

В соответствии с Порядком оказания медицинской помощи взрослому населению при заболеваниях нервной системы, утвержденным приказом Минздрава России от 15.11.2012 № 926н, физические методы лечения и упражнения применяют при оказании первичной медико-санитарной и специализированной медицинской помощи амбулаторно, в дневном стационаре и стационаре. В соответствии с Порядком оказания медицинской помощи населению по профилю «Медицинская реабилитация», утвержденным приказом Минздрава России от 27.12.2012 № 1705н, больные с некоторыми неврологическими заболеваниями при наличии медицинских показаний направляются для проведения реабилитационных мероприятий в специализированные медицинские подразделения и СКО.

7.1. Сосудистые заболевания головного мозга

Сосудистые поражения нервной системы - важнейшие проблемы клинической неврологии. В России распространенность цереброваскулярной патологии оценивается как 350-500 чел. на 100 тыс. населения. Цереброваскулярные заболевания (ЦВЗ) рассматриваются от начального (доинсультного) периода до этапа реабилитации после острого нарушения мозгового кровообращения (ОНМК).

Социальные последствия инсульта весьма тяжелы. После инсульта около 80% больных становятся инвалидами, причем примерно 20-30% из них нуждаются в постоянном постороннем уходе.

Оценка потребности в реабилитационных мероприятиях больного (инвалида) определяется клинико-функциональными (медицинскими) факторами, ограничениями жизнедеятельности и факторами окружающей среды. Для оценки состояния индивидуума в соответствии с международными стандартами используют базовые наборы МКФ (табл. 7.1).

Основные мероприятия медицинской, социальной и профессиональной реабилитации при заболеваниях головного мозга представлены в табл. 7.1. На этапе формирования индивидуальной программы реабилитации специалист может использовать данную таблицу и выбрать мероприятия для конкретного случая, исходя из выраженности нарушенных функций. Для активности и участия потенциальная способность отражает способность индивида выполнять или справляться с какой-либо задачей или действием в стандартных условиях [без ТСР и (или) посторонней помощи].

7.1.1. Острые нарушения мозгового кровообращения и их последствия

Острые нарушения мозгового кровообращения (ОНМК, инсульты) - различные состояния от внезапной потери сознания до постепенного (в течение нескольких минут, часов) появления очаговой и (или) общемозговой неврологической симптоматики, которая сохраняется более 24 ч и может привести к смерти больного в ранний период. К инсультам относят инфаркт мозга, кровоизлияние в мозг и субарахноидальное кровоизлияние, имеющие этиопатогенетические и клинические различия.

Ишемический инсульт - локальное (очаговое) и (или) общемозговое нарушение функций, развивающееся внезапно, длящееся не менее 24 ч или приводящее к смерти и вызванное причинами сосудистого характера. В рамках ишемического инсульта выделяют малый инсульт (обратимый неврологический дефицит), когда нарушенные функции восстанавливаются в течение трех недель с момента заболевания.

В обобщенном виде в патогенезе церебральных ишемий выделяют тромбоз, эмболию, ишемию в зоне морфологически измененного сосуда (обычно в условиях нарушения церебральной гемодинамики, гемореологических показателей крови), феномен внемозгового или внутримозгового обкрадывания.

Периоды в течении ишемического церебрального инсульта:

  1. острейший и острый период - до 21 сут;

  2. ранний восстановительный период - до 6 мес;

  3. поздний восстановительный период - до 2 лет;

  4. период отдаленных последствий - после 2 лет.

image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image

Течение и прогноз в остром периоде ишемического инсульта различны. У большинства больных наиболее тяжелыми являются первые 2-3 дня, затем наступает период улучшения, происходит стабилизация симптомов, иногда раннее частичное восстановление функций. Чаще же восстановление начинается через несколько дней, а у некоторых больных через несколько недель.

Прогноз в отношении жизни и степени восстановления нарушенных функций в остром периоде хуже при обширных полушарных и стволовых инфарктах, неудовлетворительном состоянии общей гемодинамики, ограниченных возможностях коллатерального кровообращения вследствие двустороннего атеросклеротического поражения магистральных артерий головы и сосудов головного мозга. Он лучше при ограниченных, нередко лакунарных инфарктах, особенно стволовой и мозжечковой локализации, у больных молодого возраста, при удовлетворительном состоянии ССС, в случае поражения одного из экстракраниальных сосудов. Существенное значение в отношении полноты восстановления функций имеет отчетливый регресс симптоматики в первые 24 дня после инсульта. Вместе с тем нельзя не учитывать возможность у больных множественных ишемических инсультов, частота которых составляет 30-80%, обычно приводящих к выраженному неврологическому дефициту и деменции.

Выделяют геморрагический инсульт - нетравматическое кровоизлияние в вещество мозга и нетравматическое субарахноидальное кровоизлияние. Кровоизлияние в мозг происходит при наличии предшествующих морфологических изменений артериальных сосудов.

Прогноз зависит, прежде всего, от размера и локализации гематомы. До внедрения в практику компьютерной томографии летальность составляла 50-70%. В настоящее время к концу первого месяца она снизилась до 30-40%, а при ограниченных гематомах составляет 21%. При небольших ограниченных кровоизлияниях, даже в таламус, прогноз относительно благоприятен. Прогноз в отношении трудоспособности значительно лучше у молодых больных при полушарных артериовенозных мальформациях.

Восстановление функций обычно лучше, чем при ишемическом инсульте. Имеет значение меньшее поражение корковых структур и вследствие этого отсутствие или незначительная выраженность когнитивного дефекта. Больные обычно активно участвуют в процессе реабилитации.

Реабилитационные мероприятия начинаются в восстановительный и продолжаются в период отдаленных последствий.

Медицинская реабилитация

Пациентов с умеренными двигательными нарушениями и тенденцией к восстановлению функций, способных передвигаться без посторонней помощи и элементарно самообслуживаться, для продолжения лечения спустя 3-6 нед после ОНМК направляют в реабилитационные центры и реабилитационные отделения местных санаториев для проведения МР. Задачи МР - полное (или частичное) восстановление нарушенных функций центральной нервной системы и возвращение (или приспособление) больного к активному труду и повседневной жизни. При определении МО для проведения МР больного, перенесшего ОНМК, оценивают уровень его мобильности по шкале мобильности Ривермид. Реабилитационная программа включает моторно-кинетические методы.

Коррекцию развивающихся у пациентов, перенесших ОНМК, состояний депрессии, беспомощности, зависимости от окружающих, социальной изоляции, изменений положения в семье и на работе проводят при помощи психологической поддержки методами суггестивной психотерапии в сочетании с антидепрессантами, методами социально-психологической реабилитации. В дальнейшем используют профессиональную ориентацию, общее и профессиональное образование, профессиональное обучение, содействие в трудоустройстве (в том числе на специальных рабочих местах), производственную адаптацию, социально-средовую, социально-педагогическую, социально-психологическую и социокультурную реабилитацию, социально-бытовую адаптацию (Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ).

Физические упражнения

Лечебная гимнастикаА. У больных с последствиями ОНМК базовыми в программе реабилитации являются общетонизирующие упражнения и специальные упражнения лечебной гимнастики для снижения тонуса спастичных мышц. При хорошей динамике компенсаторных реакций для восстановления двигательной активности, координации движений конечностей, бытовой деятельности и самообслуживания, восстановления мелкой моторики и координации больным назначают лечебную ходьбу, роботизированную механотерапию, эрготерапию, спортивные упражнения (игры), которые проводят под строгим врачебным контролем.

При наличии контрактур и синкинезий суставов применяют ортезы, гидрокинезотерапию, биоуправляемую механокинезо-терапию. Формирование стереотипа движения (ходьбы) выполняют при помощи сенсорных беговых дорожек, а коррекцию нейромоторных нарушений проводят при помощи интерактивной системы виртуальной реальности «Нирвана» в сенсорной комнате. Она позволяет анализировать движения пациента и с помощью БОС корректировать их в реальном времени. Для активации когнитивно-поведенческих функций широко используют компьютерную кинезотерапию, сенсорные роботы и нейроинтерфейсы системы.

Физические методы

Физические методы лечения назначают для восстановления реологических свойств крови (гипокоагулирующие методы), улучшения метаболизма нервной ткани (энзимстимулирующие методы), активации корковых функций (психостимулирующие методы), усиления биоэлектрогенеза головного мозга (трофостимулирующие методы), предупреждения прогрессирования двигательных нарушений (тонизирующие методы).

Психостимулирующие методы

Транскраниальная низкочастотная магнитотерапияВ. Частота воздействия 10 Гц. Режим переменный. Напряженность магнитного поля на поверхности обоих индукторов 45 мТл. Продолжительность процедуры 15 мин. Процедуры проводят ежедневно, на курс лечения 8 процедур. Повторный курс возможен через 3 мес.

Круглосуточная аэротерапияС. Процедуры проводят в климатопавильоне, на веранде при температуре воздуха не ниже 15 °C (дневной отдых), время процедуры 2-3 ч (режим I), ежедневно, курс - 20 процедур.

Тонизирующие методы

Массаж волосистой части головы и воротниковой зоны, паретичных конечностейВ. Проводят в положении пациента сидя, в медленном темпе, длительностью до 15-30 мин. Применяют преимущественно приемы поглаживания, легкого растирания и разминания, непрерывной вибрации. Воротниковую область необходимо чередовать с массажем спины (20 мин, 2 ед.), в этом случае курс лечения увеличивается до 20 процедур.

Трофостимулирующие методы

Транскутанная электронейростимуляцияВ. Применяют лечебное воздействие моно- и биполярными импульсами тока прямоугольной и треугольной формы, амплитудой до 50 мА, длительностью 0,1-0,2 мс, следующих с частотой 2-40 имп./с, ежедневно или через день. Курс - 8-10 процедур.

ДиадинамотерапияВ. Производят воздействие на область гипотрофированных мышц (или антагонистов спастических мышц при центральном парезе) по полям, воздействуют однополупериодным волновым током - посылками однополупериодного непрерывного тока частотой 50 Гц, продолжительностью 4-8 секунд с постепенным нарастанием и убыванием амплитуды, следующими с паузами длительностью 2-4 с, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

АмплипульстерапияВ. Используют ток ПМ (постоянная модуляция), ПП (постоянная модуляция-пауза), токи ПЧП (перемежающиеся частоты 150 Гц и модулированных от 10100 Гц) с паузой между их циклами и ПЧ (перемежающиеся частоты) - чередование тока частотой 150 Гц и модулированных с частотой 10-100 Гц. Воздействуют на воротниковую область (или пораженную конечность), режим I, последовательное воздействие токами I РР (ПМ) 70-100 Гц и V РР (ПЧП) 80-100 Гц, при глубине модуляции 50-75%, с 5-6-й процедуры 100%, сила тока по ощущению вибрации.

ПелоидотерапияС. Курс аппликаций илово-сульфидных, сапропелевых или торфяных пелоидов на пораженные суставы и сегментарно-рефлекторные зоны (паравертебрально на шейный или поясничный отдел позвоночника). Температура грязевой лепешки составляет 37-38 °C, продолжительность процедур - 20-30 мин (для сульфидной грязи) и 40-42 °C в течение 25-30 мин (для сапропелевой и торфяной грязи), через день. Курс - 10-12 процедур. Для усиления эффекта пелоидотерапии применяют сочетанные методы - пелоэлектрофорез, пелофонофорез, амплипульспелоидотерапию.

Энзимстимулирующие методы

Суховоздушные углекислые ванныС (СУВ) показаны на этапе ранней реабилитации после ОНМК ишемического и геморрагического типа, начиная с 4-6-й недели. Применяют 600-литровые и иные установки со скоростью подачи углекислого газа 15-20 л/мин, температурой 32-36 °C, экспозицией 15-20 мин, в режиме 5-6 ванн в неделю. Курс до 12 процедур.

Инфракрасная лазеротерапияС. Применяют лазерное излучение мощностью до 4 Вт, частотой 10-1500 Гц, сканирующим методом по 4 мин на одну область, методика контактная. Процедуры проводят ежедневно или через день, курс - 10 процедур. Повторный курс через 2-3 мес.

Гипокоагулирующие методы

Низкочастотная магнитотерапияС. Применяют магнитные поля частотой 10-150 Гц, магнитной индукцией до 100 мТл, продолжительность процедур 10-30 мин, ежедневно или через день. Курс - 10-20 процедур.

Противопоказания: острый период заболевания, нарушения сознания, наличие нарушения психики (реактивные психозы) и корковых функций (афазии, агнозии), выраженных пирамидных параличей, экстрапирамидных (гиперкинезы) и мозжечковых (атаксия) нарушений, сердечно-сосудистая и дыхательная недостаточность в стадии декомпенсации.

Психотерапия

Направлена на смягчение или устранение неврозоподобных астено-депрессивных синдромов, тренировку эмоционально-волевых качеств, укрепление веры больного в преодоление дефекта, активную борьбу с факторами риска и активного участия в реабилитационном процессе. Применяют методы рациональной и суггестивной психотерапии (аутогенная тренировка и психическая саморегуляция). На каждом этапе используют природные методы ландшафтотерапии, музыкотерапию и библиотерапию.

При наличии нарушений речи и выраженных когнитивных расстройствах комплексную реабилитацию больных с ОНМК дополняют мероприятиями бытовой и педагогической (включая логопедическую) реабилитации, медико-социальной помощи.

Лечебное питание

Больным с последствиями инсульта назначают основной вариант стандартной диеты (диета № 10) с небольшим снижением энергетической ценности за счет жиров и углеводов, значительным ограничением соли, уменьшением потребления жидкостей.

Санаторно-курортное лечение

Больных с последствиями острого нарушения мозгового кровообращения в виде парезов, параличей, нарушений чувствительности, при общем удовлетворительном состоянии, стабилизации показателей церебральной и общей гемодинамики, без эпилептических приступов, с сохранением речевого контакта (при самостоятельном передвижении и самообслуживании пациента) через 6-12 мес после начала заболевания направляют в СКО.

Система реабилитации больных, перенесших ОНМК, регламентирована Порядком оказания медицинской помощи больным с острыми нарушениями мозгового кровообращения, утвержденным приказом Минздрава России от 15.11.2012 № 928н. Продолжению лечения (реабилитации) в условиях специализированного отделения санатория подлежат больные спустя 6-12 мес после начала заболевания. Направляются больные с верифицированным ишемическим характером церебрального инсульта, ограниченным по объему (до 15-20 мл) характером паренхиматозного или субарахноидального кровоизлияния, а также больные после транзиторной ишемической атаки и мозжечкового инсульта. Переводятся пациенты трудоспособного возраста, не имеющие медицинских противопоказаний к СКЛ, способные к самостоятельному передвижению и самообслуживанию, имеющие уровень физических, умственных и психических способностей, соответствующий положительному прогнозу восстановления трудоспособности и снижения риска возможной инвалидизации. На момент перевода больные должны иметь относительно удовлетворительное общее состояние и стабильные параметры центральной и церебральной гемодинамики. Больных направляют круглогодично на климатолечебные курорты лесостепной зоны.

Перечень физических методов лечения и упражнений определяет Стандарт санаторно-курортной помощи больным с цереброваскулярными болезнями, утвержденный приказом Минздравсоцразвития России от 23.11.2004 № 276.

Противопоказания: рецидивирующий характер тромбоэмболических нарушений, а также заболевания или состояния, сопровождающиеся выраженными нарушениями двигательных функций, препятствующих самостоятельному передвижению, трофическими расстройствами и нарушением функции тазовых органов; выраженный психоорганический синдром, грубые нарушения речи, депрессия, препятствующие общению с больным; множественный стеноз или окклюзия магистральных артерий головы; не выключенная полностью из кровотока аневризма/мальформация (по данным ангиографического контроля).

Социальная реабилитация

При нарушении мозгового кровообращения наблюдаются нарушения ряда психических функций: интеллекта, сознания, ориентации, волевых и побудительных функций, внимания, памяти, психомоторных функций, эмоций, восприятия, мышления, познавательных функций высокого уровня различной степени выраженности, а также нарушения функции мышц (мышечной силы, мышечного тонуса, мышечной выносливости). Выявляется ограничение способности к самостоятельному передвижению, самообслуживанию, ориентации, общению, обучению и трудовой деятельности, контролю своего поведения.

При умеренных расстройствах функций, обусловленных нарушениями мозгового кровообращения, рекомендована социально-психологическая и социокультурная реабилитация. Применяют различные социокультурные технологии, которые способствуют формированию у больных (инвалидов) социально-адаптивных знаний, навыков и умений, а также значительно повышают эффективность их социального развития и самоутверждения в обществе. Также рекомендуют социально-средовую реабилитацию: консультирование и осуществление просвещения инвалидов, членов их семей в области знаний об инвалидности, методах и средствах реабилитации и интеграции в общество.

При выраженных и значительно выраженных расстройствах функций, обусловленных нарушениями мозгового кровообращения, особенно при нарушениях нейромышечных, скелетных и связанных с движением (статодинамических) функций, при ограничениях способности к самообслуживанию и самостоятельному передвижению рекомендованы социально-средовая реабилитация и социально-бытовая адаптация: информирование и консультирование по вопросам получения технических средств, правовым вопросам и другим, обучение пользованию техническими средствами реабилитации для передвижения и самообслуживания, обучение навыкам самообслуживания. Также рекомендуют различные технические средства реабилитации и (или) ухода, адаптацию жилья, замену на другое равноценное жилое помещение (переселение с верхних этажей домов на нижние, приближение к месту жительства родных, расположению МО и др.).

Психологическая реабилитация

При нарушениях мозгового кровообращения часты негативные изменения со стороны психики, включая нарушения когнитивных процессов. При отсутствии нарушений психопатологического регистра, когда показано применение психотерапии, рекомендуется психологическая реабилитация с применением всего спектра методов: консультация, коррекция, тренинг, профилактика и патронаж, в рамках которых решаются конкретные (локальные) задачи, актуальные в каждом индивидуальном случае в соответствии с имеющимися нарушениями и проблематикой реабилитируемого.

Профессиональная реабилитация

Трудовые действия (функции), выполнение которых для инвалидов с нарушением мозгового кровообращения затруднено: работа в профессиях, специальностях, связанных с высокой нагрузкой на центральную нервную систему, с высокими требованиями к интеллекту, познавательным функциям высокого уровня (например, инженер, архитектор, врач, водитель и др.), работа, связанная с руководством коллективом, материальной ответственностью, а также затруднения в использовании в процессе труда двигательных функций (элементов ходьбы по горизонтали, по лестнице, удержание инструментов или грузов, точности и координации движений и др.), в том числе выносливости и скорости движений, мышечной силы, динамической мышечной выносливости, способности длительно поддерживать статические усилия и др.

При умеренной степени нарушений психических функций рекомендуется труд в обычных условиях на открытом рынке труда в небольшом коллективе под контролем других лиц (с учетом прогноза заболевания и иных факторов возможен труд только в специально созданных условиях труда), с выполнением простых и средней сложности действий по заданному плану с возможностью коррекции, без дефицита времени, по инструкции, без коррекции действий.

При выраженной степени интеллектуальных нарушений (ограничение способности к труду II степени) рекомендуется труд в специально созданных условиях труда:

  • свободный темп работы;

  • индивидуальная норма выработки, выполнение работы не в полном объеме;

  • работа в небольшом коллективе, в бригаде или индивидуально под контролем других лиц;

  • работа по инструкции без коррекции действий;

  • работа в небольших помещениях для уменьшения возможности контакта с окружающими и обеспечения возможности визуального наблюдения за работающими инвалидами и их контроля;

  • использование упрощенных в применении рабочих инструментов.

Рекомендуемые профессии (специальности):

  • «человек-техника» - укладчик-упаковщик, сортировщик, сборщик изделий, фасовщик, упаковщик, укладчик изделий и др.;

  • «человек - знаковая система» - брошюровщик и др.;

  • «человек - художественный образ» - изготовитель художественных изделий, переводчик рисунков и др.;

  • «человек - природа» - рабочий по уходу за животными и др.

Для рабочего места, предполагающего работу на компьютере, специальное рабочее место в случае необходимости оборудуется специальной клавиатурой, специальной компьютерной мышью различного целевого назначения.

Оснащение (оборудование) специальных рабочих мест для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, предусматривает обеспечение возможности подъезда к рабочему месту и разворот кресла-коляски. Пространство под элементами оборудования должно позволять выполнять действия инвалиду на креслеколяске.

7.1.2. Дисциркуляторная энцефалопатия

Дисциркуляторная энцефалопатия (ДЭ) - хроническая прогрессирующая форма цереброваскулярной патологии, характеризуемая многоочаговым или диффузным ишемическим поражением головного мозга с постепенным развитием комплекса неврологических и нейропсихологических расстройств.

Этиологические факторы: атеросклероз, АГ (часто в сочетании с сахарным диабетом), васкулиты (редко), антифосфолипидный синдром, церебральная аутосомно-доминантная артериопатия с субкортикальными инфарктами и лейкоэнцефалопатией, венозная недостаточность (затруднение венозного оттока). В основе патогенеза лежат расстройство кровотока в веществе мозга, нарушение механизмов ауторегуляции мозгового кровообращения, несоответствие потребностям обмена веществ, развитие гипоксии из-за нарушения системной гемодинамики. Клиническая картина в определенной мере зависит от этиологии (атеросклеротическая или гипертоническая сосудистая энцефалопатия, хроническая сосудистая недостаточность в вертебрально-базилярной системе), хотя основные клинические проявления сходны (табл. 7.2). Выделяют три стадии ДЭ: умеренно выраженную (I), выраженную (II) и резко выраженную (III). Характерные синдромы: вестибуломозжечковый, псевдобульбарный, экстрапирамидный (чаще сосудистого паркинсонизма), сосудистой деменции, хотя они обычно сочетаются.

Мероприятия медицинской, социальной, социально-психологической, социально-педагогической и профессиональной реабилитации при ДЭ представлены в табл. 7.2.

Медицинская реабилитация
Физические методы
Сосудорасширяющие методы

Лекарственный электрофорез вазодилататоровС. Введение лекарственных веществ (0,5-1% раствор Дибазола, 2% раствор папаверина, Эуфиллина, пентоксифиллина, никотиновой кислоты) осуществляют по трансцеребральной методике или по методике Щербака (воздействие на воротниковую зону). Используют силу тока 6 + 2 мА до 16 мА к концу курса при воротниковой методике, до 2-3 мА при трансцеребральных методиках. Продолжительность процедуры 6-16 мин, прибавляя по 2 мин через процедуру (при воротниковой методике); 1520 мин при трансцеребральных методиках. Курс лечения включает 12 процедур.

Транскраниальная электроаналгезияВ. Процедуры проводят по лобно-сосцевидной методике в режиме постоянной скважности с частотой 1000 имп./с. Силу тока регулируют до ощущения безболезненной вибрации. Длительность процедуры - 15-20 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

image
image
image
image
Трофостимулирующие методы

ДиадинамотерапияВ. Производят воздействие на область гипотрофированных мышц (или антагонистов спастических мышц при центральном парезе) по полям однополупериодным волновым током - посылками однополупериодного непрерывного тока частотой 50 Гц, продолжительностью 4-8 секунд с постепенным нарастанием и убыванием амплитуды, следующими с паузами длительностью 2-4 с, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

АмплипульстерапияВ. Режим переменный, II РР, частота модуляций 100-150 Гц, глубина модуляций 50-75%, длительность посылки и паузы 2-3 с, сила тока - до получения сокращений средней силы, продолжительность 10 мин, ежедневно. Курс - 10-20 процедур.

Миоэлектростимуляция мышц гортаниВ (при псевдо-бульбарном синдроме). Сдвоенный электрод размером 3×4 см (катод) располагают в области щитовидного хряща или на боковые поверхности гортани сзади щитовидного хряща, другой (анод) размером 6×8 см - на область затылка. При функциональных нарушениях - тетанизирующий ток или СМТ ПП переменный режим, ЧМ 100 Гц, ГМ 75%; при легком поражении нерва - выпрямленный режим ЧМ 20-10 Гц, ГМ 75%; при выраженном поражении и органических нарушениях - экспоненциальный ток. Сила тока - до появления вибрации или легкого сокращения кожной мышцы, частота сокращений - 15-30 Гц. Продолжительность процедуры - 10-15 мин, ежедневно. Курс - до 15 процедур.

Местная дарсонвализацияС волосистой части головы и воротниковой зоны, продолжительность процедуры на одно поле - 3-5 мин, общее время на все поля - 10 мин, ежедневно или через день. Курс лечения - 10-15 процедур.

Лечебный массажС рекомендован к применению в сочетании с другими физическими методами (наиболее эффективно в комбинации с нервно-мышечной электростимуляцией, транскраниальной магнитной стимуляцией, гимнастикой и акупунктурой).

Энзимстимулирующие методы

Суховоздушные углекислые ванныС (СУВ) показаны на этапе ранней реабилитации после ОНМК ишемического и геморрагического типа, начиная с 4-6 нед. Скорость подачи углекислого газа 15-20 л/мин температурой 32-36 °C, продолжительность 15-20 мин, 5-6 ванн в неделю. Курс - до 12 процедур.

Инфракрасная лазеротерапияС. См. подраздел 7.1.1.

Гипокоагулирующие методы

Низкочастотная магнитотерапияС. См. подраздел 7.1.1.

Физические упражнения

Лечебная гимнастикаА. Комплекс упражнений составляется с учетом стадии заболевания и имеющихся синдромов. Для улучшения когнитивных функций применяют дыхательные упражнения с произвольным расслаблением мышц, упражнения на выносливость, при вестибуломозжечковых нарушениях - вестибулярную гимнастику, лечебную гимнастику для укрепления мышц шейного отдела позвоночника, постизометрическую релаксацию мышц шеи и плечевого пояса. При сопутствующем ДЭ астеническом синдроме рекомендуют общеукрепляющую гимнастику, дозированную ходьбу, плавание. При псевдобульбарном синдроме, сопровождаемом дизартрией, назначают гимнастику и массаж мышц зева, глотки и артикуляционных мышц, занятия с логопедом.

Противопоказания: выраженный церебральный атеросклероз с психическими нарушениями, гипертонический криз, старческая деменция, болезнь Альцгеймера.

Санаторно-курортное лечение

Санаторно-курортное лечение назначают в соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 23.11.2004 № 276 «Об утверждении стандарта санаторно-курортной помощи больным с цереброваскулярными болезнями». Больных направляют на климатические и бальнеолечебные курорты с сероводородными и радоновыми водами.

Противопоказания: выраженные нарушения в двигательной сфере (парезы и параличи, препятствующие самостоятельному передвижению), расстройства функций тазовых органов.

Социальная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

Профессиональная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

7.2. Травматические заболевания головного мозга

Клиническое и социальное значение черепно-мозговой травмы (ЧМТ) определяется не только большой частотой (более 1 млн в год), но и многообразием последствий различной тяжести, приводящих в России к социальной дезадаптации значительного числа людей трудоспособного возраста. Проблема важна для всего мира, и только реабилитационная составляющая может уменьшить значительные экономические потери вследствие последствий ЧМТ.

Черепно-мозговые травмы делят на две основные группы - закрытые и открытые. К закрытой черепно-мозговой травме (ЗЧМТ) относятся повреждения, при которых отсутствуют нарушения целостности покровов головы либо имеются раны мягких тканей без повреждения апоневроза. Переломы костей свода черепа, не сопровождаемые ранением прилежащих мягких тканей и апоневроза, относятся к закрытым повреждениям.

К открытой ЧМТ относятся повреждения, при которых имеются раны мягких покровов головы с повреждением апоневроза, перелом костей свода, сопровождаемый ранением прилежащих мягких тканей, либо перелом основания черепа, сопровождаемый кровотечением или ликвореей (из уха или носа).

Выделяют следующие шесть основных клинических форм ЧМТ:

  1. сотрясение мозга;

  2. ушиб мозга легкой степени;

  3. ушиб мозга средней степени;

  4. ушиб мозга тяжелой степени;

  5. сдавление мозга на фоне его ушиба;

  6. сдавление мозга без сопутствующего его ушиба.

Ведущие синдромы ЧМТ - общемозговой (нарушение сознания и витальных функций), синдром нарушения ликвородинамики (ликворная гипер- и гипотензия), церебрально-очаговый, синдром нарушения мозгового кровообращения (субдуральное, эпидуральное, субарахноидальное и внутримозговое кровоизлияние). В отдаленном периоде ЧМТ состояние пациента могут дезадаптировать выраженные в различной степени следующие синдромы:

  • вегетативно-дистонический;

  • сосудистый;

  • ликвородинамический;

  • церебрально-очаговый;

  • посттравматической эпилепсии;

  • посттравматической нарколепсии;

  • вестибулярный;

  • нейроэндокринный;

  • астенический;

  • психоорганический.

Медицинская реабилитация

Физическая терапия направлена на улучшение мозговой гемодинамики (сосудорасширяющие, гипокоагулирующие методы), активизацию метаболизма нервной ткани и ее функций (энзимстимулирующие методы), активации трофики (трофо-стимулирующие методы), коррекцию последствий травмы (психостимулирующие методы), повышение тонуса организма (тонизирующие методы).

Физические методы
Сосудорасширяющие методы

Лекарственный электрофорез вазодилататоровС, транскраниальная электроаналгезияВ (см. подраздел 7.1.2).

Гипокоагулирующие методы

Транскраниальная низкочастотная магнитотерапияВ (см. подраздел 7.1.1).

Энзимстимулирующие методы

Низкоинтенсивная лазеротерапияВ (см. подраздел 7.1.2).

Трофостимулирующие методы

Импульсная низкочастотная электротерапияВ, местная дарсонвализацияС, лечебный массажС (см. подразделы 7.1.1, 7.1.2).

Тонизирующие методы

Контрастные ванныС. Больной совершает 3-5 переходов из одной ванны в другую. Начальная разница температуры воды в контрастных ваннах составляет от 3,5 °C и в течение курса увеличивается до 10 °C, а при закаливании - до 20-30 °C. Продолжительность процедуры - 15-20 мин, ежедневно или через день. Курс - 12-15 процедур.

ДушиС. Температуру воды постепенно понижают с 36-34 °C при первых процедурах до 25 °C к концу курса лечения, а давление повышают от 1 до 1,3 атм. Продолжительность - 3-5 мин, ежедневно. Курс - 15-20 процедур.

Подводный душ-массажС. Проводят под давлением воды не выше 100-150 кПа. Температура воды в ванне и в шланге 3639 °C. Процедуры по 10-20 мин проводят через день, реже - ежедневно. Курс - 10-12 процедур.

АкупунктураВ рекомендована в качестве дополнительного физического метода для повышения общего тонуса и активности, а также уменьшения выраженности головной боли. Продолжительность курса 8-12 процедур.

Физические упражнения

Двигательный режим строгий постельный в острый период ЧМТ (от 7-10 дней до 3 нед с момента травмы в зависимости от тяжести процесса).

Лечебная гимнастикаВ. Комплекс упражнений составляется с учетом степени и периода ЧМТ, определяется имеющимися клиническими синдромами и состоянием пациента. При легкой черепно-мозговой травме назначают общеукрепляющую гимнастику, лечебную гимнастику с элементами вестибулярной гимнастики, упражнения на координацию, биоуправление с обратной связью. Для расслабления мышц головы, шеи и плечевого пояса используют постизометрическую релаксацию. При среднетяжелой и тяжелой ЧМТ используют пассивные, пассивно-активные, активные упражнения для пораженных конечностей, дыхательные упражнения, активную гимнастику для улучшения постурального контроля.

Комплекс общеукрепляющих упражнений
  1. И.п. стоя. Глубокое дыхание с акцентом на выдох. Повторить 3-4 раза.

  2. Ходьба на месте или с места с энергичными размахиваниями руками (45-60 с).

  3. И.п. стоя. Положить руки на голову, пальцы в переплет, поворачивая ладони вверх, поднять руки, прогнуться (вдох), возвратиться в первоначальное положение (выдох). Повторить 6-8 раз.

  4. И.п. стоя. Плавно присесть (выдох), выпрямиться (вдох). Приседая, стараться сохранить вертикальное положение корпуса. Повторить 8-12 раз.

  5. И.п. лежа на спине. Вытянуть руки вверх, сгибая ноги, захватить руками колени (выдох), вернуться в первоначальное положение (вдох). Повторить 8-12 раз.

  6. И.п. лежа на спине. Положить руки на живот, делая вдох, поднять брюшную стенку, плавно опуская брюшную стенку, делать выдох. Повторить 3-4 раза.

  7. И.п. стоя, ноги на ширине плеч, руки вверх. Опуская руки в стороны и вниз, делать выдох, продолжая движение, руки скрещивать перед туловищем и поднимать вверх (вдох). Повторить 8-10 раз.

  8. И.п. стоя, руки сзади, пальцы в переплет. Вытягивая руки, поднимать их вверх, прогнуться (вдох), вернуться в первоначальное положение (выдох). Повторить 6-8 раз.

  9. И.п. стоя в приседе, руки касаются пола снаружи колен. Не отрывая рук, поднять таз, выпрямить ноги (вдох), опуститься (выдох). Повторить 8-10 раз.

  10. Ходьба на месте или с места с энергичными движениями рук (45-60 с).

  11. И.п. стоя. Глубокое дыхание с акцентом на выдох. Повторить 3-4 раза.

Противопоказания: острый период травмы, требующий неотложной помощи; наличие гематом; нарушение ликвородинамики в стадии декомпенсации; выраженная вегетативная дисфункция; эпилептические припадки.

Санаторно-курортное лечение

Больных с последствиями ЧМТ в виде легких когнитивных, вестибулоатактических нарушений, псевдобульбарного синдрома, парезов легкой и умеренной степени выраженности, при нечастых эпилептических припадках (не более двух раз в год), внутричерепной гипертензии легкой степени, не ранее одного года после травмы направляют в СКО, на бальнеолечебные (с радоновыми, сероводородными, хлоридными натриевыми, йодобромными, кремнистыми термальными водами, Сергиевские минеральные воды), грязевые и климатические курорты.

Больных с последствиями ЧМТ в виде выраженных двигательных расстройств, но при возможности самостоятельного передвижения при помощи подручных средств, сохранности речевого контакта, отсутствии психоорганического синдрома, не ранее одного года после травмы направляют в СКО. СКЛ проводится в соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 23.11.2004 № 274 «Об утверждении стандарта санаторно-курортной помощи больным с заболеваниями и последствиями травм спинного и головного мозга».

Противопоказания: острый период травмы, значительные нарушения двигательных функций, эпилептические припадки и психические нарушения.

Социальная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

Профессиональная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

7.3. Заболевания спинного мозга

Наиболее вероятные мероприятия медицинской, социальной, социально-психологической, социально-педагогической и профессиональной реабилитации при заболеваниях спинного мозга представлены в табл. 7.3.

7.3.1. Сосудистые заболевания спинного мозга и их последствия

Сосудистые заболевания спинного мозга - группа заболеваний спинного мозга, возникающая вследствие нескольких групп причин:

  1. врожденные и приобретенные поражения ССС (артерио-венозные мальформации и аневризмы, гипоплазия позвоночных артерий и др.);

  2. экстравазальные факторы, вызывающие сдавление сосудов (опухоли, гематомы, воспалительные инфильтраты);

  3. ятрогенные факторы.

Нарушения спинального кровообращения могут быть острые (преходящие нарушения и инсульты) и хронические, по характеру возникновения - ишемические или геморрагические.

Клиническая картина зависит от уровня поражения, протяженности очага и его локализации по поперечнику спинного мозга и включает следующие синдромы: болевой и миелопатический, проявляющийся парезами (параличами) как центрального, так и периферического типа, нарушениями чувствительности по сегментарному и проводниковому типу, нарушениями функций тазовых органов.

image
image
image
Медицинская реабилитация
Физические методы
Анальгетигеские методы

Транскраниальная электроаналгезияВ. Процедуры проводят по лобно-сосцевидной методике в режиме постоянной скважности с частотой 1000 имп./с. Силу тока регулируют до ощущения безболезненной вибрации. Продолжительность процедуры - 15-20 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Диадинамотерапия и амплипульстерапия. Два электрода размещают паравертебрально слева и справа в области соответствующего отдела позвоночника. Применяют токи ДН - 1 мин, КП - 3 мин, ДП - 3 мин со сменой полярности, ежедневно, курс 5-6 процедур. Режим воздействия СМТ - переменный. Начинают воздействие током I PP в течение 30-60 с. Затем применяют ток ПН в течение 2-3 мин и заканчивают воздействие током ПЧ в течение 3-4 мин. Сила тока - до ощущения выраженной безболезненной вибрации. При действии двумя последними видами тока частота модуляции 80-100 Гц, глубина модуляции 50-100%, длительность посылок 2-4 с, ежедневно, курс - 5-6 процедур.

Короткоимпульсная электроаналгезия (TENS)B. Электроды размещают в паравертебральных зонах позвоночника. Применяют импульсные токи прямоугольной формы частотой 100 имп./с. Сила тока - до безболезненной вибрации, продолжительность процедуры - 20 мин, ежедневно, курс - 8-10 процедур.

Анестезирующие методы

Локальная криотерапияС. Воздушный поток направляют с расстояния 7-10 см с равномерным воздействием на область воздействия продольными движениями вдоль позвоночника с помощью насадки среднего диаметра. Объемная скорость воздушного потока 1000 л/мин. Продолжительность процедуры составляет от 5 до 8 мин, ежедневно. Курс - 5-15 процедур.

Сосудорасширяющие методы

Лекарственный электрофорез вазодилататоровС (раствор папаверина, Трентала, никотиновой кислоты). Процедуры проводят на область поражения спинного мозга (позвоночника), методика поперечная и продольная, плотность тока - 0,05 мА/см2. Длительность воздействия - 20 мин ежедневно. Курс - 10-15 процедур.

Местная дарсонвализацияС соответствующего отдела позвоночника, продолжительность процедуры на одно поле - 4-6 мин, общее время на все поля - 10 мин, ежедневно или через день. Курс - 10-15 процедур.

Репаративно-регенеративные методы

Инфракрасная лазеротерапияС. Излучатель располагают контактно паравертебрально на соответствующий отдел позвоночника. Методика лабильная, контактная. Продолжительность воздействия на каждую точку - 1-2 мин. Используют импульсы инфракрасного излучения частотой 50 Гц, мощность до 6 Вт при воздействии на шейный отдел, 4 Вт - на грудной и 8 Вт - на поясничный отдел позвоночника. Суммарная продолжительность процедур 8-10 мин, ежедневно. Курс лечения - 10-12 процедур.

Ультразвуковая терапияС. Воздействуют паравертебрально вдоль позвоночника. Интенсивность 0,2-0,6 Вт/см2, режим непрерывный или импульсный, методика лабильная, контакт излучателя прямой, продолжительность воздействия на каждой стороне 5-8 мин - для всего позвоночника и 3-5 мин - для одного отдела; через день или ежедневно. Курс - 10 процедур.

Трофостимулирующие методы

ДиадинамотерапияВ. Используют прерывистый однополупериодный ток частотой 50 Гц, посылки которого чередуют с паузами равной длительности (1-1,5 с). Воздействие осуществляют на мышцы конечностей. Методика биполярная, продольная, стабильная. Длительность процедуры - 10 мин, ежедневно. Курс лечения - 10 процедур.

АмплипульстерапияВ током «посылки-паузы». Процедуру проводят модулированными токами «посылки-паузы» (чередование посылок модулированных колебаний и пауз), частотой 10-20 Гц, в выпрямленном режиме. Продолжительность посылок тока и пауз дискретна 1-6 с, глубина модуляции - 75-100%; методика биполярная, продольная, стабильная. Длительность воздействия - 10-12 мин. Курс - 10 процедур.

Импульсная магнитотерапияВ. Воздействуют на область пораженных конечностей при индукции магнитного поля 1,2 Тл; частота следования одиночных и парных импульсов - 60 в минуту, длительность - 100-150 мкс. Используют одно- или двухиндукторную методику. Длительность процедуры - 10 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Лечебный массажС рекомендован к применению в сочетании с другими физическими методами (наиболее эффективно в комбинации с нервно-мышечной электростимуляцией, транскраниальной магнитной стимуляцией, гимнастикой).

Миорелаксирующие методы

ПарафинотерапияС. Проводят на сегментарно-рефлекторные зоны позвоночника и пораженных мышц конечностей кюветно-аппликационным методом при температуре парафина 50 °C в течение 20-30 мин, ежедневно или через день. Курс - 10 процедур.

Физические упражнения

Двигательный режим строгий постельный или постельный в зависимости от тяжести состояния пациента.

Лечебная гимнастикаА. Комплекс упражнений составляется с учетом тяжести и периода заболевания, определяется имеющимися клиническими синдромами и состоянием пациента. Назначают упражнения на общую тренировку организма (общеукрепляющую гимнастику), в зависимости от глубины пареза используют идеомоторные и пассивные упражнения, активные изометрические упражнения, активные динамические упражнения с облегчением, а также с целью повышения силы паретичной мышцы применяют активные статические и динамические упражнения с преодолением массы сегмента конечности или с противодействием и отягощением.

Противопоказания: острый период заболевания, общие противопоказания для физиотерапии.

Санаторно-курортное лечение

Больных с миелопатиями в фазе ремиссии с умеренными двигательными, чувствительными нарушениями, при легких расстройствах функции тазовых органов, возможностью передвигаться самостоятельно или с помощью средств опоры направляют в СКО, на грязевые и бальнеолечебные (с сероводородными, радоновыми, хлоридными натриевыми, йодобромными, кремнистыми термальными водами) курорты.

Противопоказания: острый период заболевания, наличие выраженных двигательных и чувствительных нарушений, препятствующих самообслуживанию, расстройства функций тазовых органов.

Социальная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

Профессиональная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

7.3.2. Травматические заболевания спинного мозга

Травмы спинного мозга и позвоночника - закрытые и открытые повреждения этих структур, возникающие в результате прямого или опосредованного воздействия различных травматических агентов.

В патогенезе травм спинного мозга главную роль играют механический и сосудистый факторы. Механический фактор включает морфологические и функциональные изменения в тканях спинного мозга и позвоночника. Сосудистый фактор включает возникающие в зоне травмы и окружающих участках нарушения кровообращения и отеки, которые часто значительно усугубляют тяжесть первичного повреждения спинного мозга, особенно при отсутствии своевременного лечения данных проявлений.

Повреждения спинного мозга и позвоночника разделяют на открытые и закрытые. Клиническими формами закрытых травм спинного мозга и позвоночника являются сотрясение, ушиб, кровоизлияние в вещество мозга (гематомиелия) и гематорахис (кровоизлияние в оболочки).

В развитии травматической болезни спинного мозга различают острый, промежуточный (восстановительный) и поздний периоды. Острый период длится 1-2 мес после травмы и характеризуется некрозом спинальных нейронов в местах травматического воздействия, а также развитием диашиза (спинального шока).

Восстановительный период в течение года от момента травмы характеризуется началом формирования посттравматического рубца и развитием регенеративно-репаративных процессов. Именно в эти сроки определяются истинный объем поражения спинного мозга и возможность восстановления имеющегося дефекта.

В позднем периоде травматической болезни спинного мозга превалирует образование вторичных некрозов, кист, отечное расплавление нервной ткани, формируются грубые рубцы, которые и определяют зачастую выраженность последствий. В клинической картине выделяют болевой синдром и миелопатический, проявляющийся парезами (параличами) как центрального, так и периферического генеза, нарушениями чувствительности по сегментарному и проводниковому типу, нарушениями функций тазовых органов.

Медицинская реабилитация
Физические методы
Анальгетигеские методы

Транскраниальная электроаналгезияА, диадинамотерапия и амплипульстерапия, короткоимпульсная электро-аналгезия (TENS)B (см. подраздел 7.3.1).

Анестезирующие методы

Локальная криотерапияС (см. подраздел 7.3.1).

Антиэкссудативные методы

Низкоинтенсивная ДМВ-терапияС. Процедуры ДМВ-терапии (частота 460±4,6 МГц) проводят цилиндрическим излучателем на область пораженного отдела позвоночника контактно (или дистантно), доза слаботепловая (до 10 Вт), в течение 10 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Сосудорасширяющие методы

Лекарственный электрофорез вазодилататоровС, местная дарсонвализацияС (см. подразделы 7.1.2, 7.3.1).

Репаративно-регенеративные методы

Инфракрасная лазеротерапияС, ультразвуковая терапияС (см. подраздел 7.3.1).

Трофостимулирующие методы

ДиадинамотерапияВ, амплипульстерапияВ, импульсная магнитотерапияА, лечебный массажС (см. подраздел 7.3.1).

Физические упражнения

Двигательный режим строгий постельный или постельный в зависимости от тяжести состояния пациента.

Лечебная гимнастикаА. Физические упражнения показаны всем пациентам с травмами спинного мозга и их последствиями. Комплекс упражнений составляется индивидуально с учетом периода травмы и имеющихся синдромов. При отсутствии грубых нарушений спинного мозга лечебная гимнастика может быть назначена уже со второго дня после травмы или операции. Используют дыхательные упражнения в статическом и динамическом режимах, упражнения для дистальных отделов конечностей, упражнения для статического напряжения мышц спины, пассивные упражнения для профилактики контрактур, улучшения трофики мышц и усиления афферентации от пораженных конечностей.

Противопоказания: острый период заболевания, психические нарушения, кровоизлияния в ткани спинного мозга, вторичный гнойный эпидурит.

Санаторно-курортное лечение

Больных с последствиями травм спинного мозга в виде клинических проявлений миелопатии, сирингомиелитического синдрома или синдрома бокового амиотрофического склероза, при частичном нарушении проводимости в виде легкой формы тетра- и парапареза, с тазовыми расстройствами легкой степени при отсутствии признаков прогрессирования и показаний к оперативному вмешательству при условии самостоятельного передвижения и самообслуживания, не ранее одного года после травмы; при выраженных двигательных нарушениях, нарушениях функции тазовых органов, способных к самостоятельному передвижению, в том числе при помощи подручных средств, и не требующих постоянной посторонней помощи, не ранее одного года после травмы направляют в СКО, на грязевые, климатические и бальнеолечебные (с сероводородными, радоновыми, хлоридными натриевыми, йодобромными, кремнистыми термальными водами) курорты.

Санаторно-курортное лечение проводится в соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 23.11.2004 № 274 «Об утверждении стандарта санаторно-курортной помощи больным с заболеваниями и последствиями травм спинного и головного мозга».

Социальная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

Профессиональная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

7.3.3. Заболевания и травмы периферической нервной системы

Заболевания и травмы периферической нервной системы - механическое повреждение с полным или частичным нарушением проводимости, представляющее собой сложный процесс дегенерации-регенерации и проявляющееся нарушениями движений, чувствительности, вегетативно-трофическими нарушениями, болевым синдромом.

Травма периферических нервов - частый вид травмы нервной системы, значительно возрастающий в условиях военных действий. Социальное значение ее велико в связи с молодым возрастом пострадавших, частой причиной инвалидности.

Классификация
  1. По характеру повреждения нерва:

  2. закрытые;

  3. открытые (огнестрельные, неогнестрельные).

  4. По форме и степени повреждения нерва:

  5. сотрясение - нарушение функции в течение 1-2 нед с полным восстановлением;

  6. ушиб - частичное повреждение осевых цилиндров, эпиневральных и внутриствольных сосудов с последующим развитием рубцов и неврином; восстановление функций в течение 1-3 мес и, как правило, неполное;

  7. сдавление вследствие внутриствольного кровоизлияния, отека, воздействия фрагментов костей, инородных тел, вовлечения нерва в рубцово-спаечный процесс; развивается компрессионно-ишемическая невропатия;

  8. тракция - нарушение функции, как правило, частичное, но восстановление проводимости по нерву происходит в течение нескольких месяцев.

  9. По локализации повреждения:

  10. шейное сплетение;

  11. плечевое сплетение;

  12. нервы верхних конечностей;

  13. поясничное сплетение;

  14. нервы нижних конечностей.

  15. Сочетанные и комбинированные повреждения.

  16. Ятрогенные повреждения.

  17. Периоды в течении повреждений нервов:

  18. острый (первые 3 нед после травмы); истинное нарушение функций неясно;

  19. ранний (от 3 нед до 3 мес); выявляется истинный характер повреждения нерва, а при сотрясении в большинстве случаев происходит полное восстановление функций;

  20. промежуточный (подострый) - от 2 до 6 мес; выявляются отчетливые признаки восстановления функций нерва (при обратимых изменениях);

  21. поздний (от 6 мес до 3-5 лет); происходит медленная регенерация нерва, в частности после оперативного вмешательства;

  22. отдаленный (резидуальный) - с 3-5 лет после травмы; дальнейшее восстановление функций нерва невозможно.

Чаще травмируются нервы верхних конечностей (плечевое сплетение, лучевой, реже срединный и локтевой), на нижних конечностях - большеберцовый и малоберцовый. Повреждение нерва проявляется нарушениями чувствительности, движений и вегетативно-трофическими нарушениями. Возможно преобладание явлений пареза по сравнению с расстройствами чувствительности (чаще при травме лучевого, малоберцового нервов). Нарушения чувствительности проявляются симптомами раздражения (боли, парестезии, гиперпатия) или выпадения (гипестезия, анестезия в зоне автономной иннервации нерва). Частичное повреждение срединного, большеберцового нервов (богатых симпатическими волокнами) может привести к развитию каузалгии. Двигательные нарушения проявляются периферическим параличом или парезом мышц. Типичны вегетативно-трофические нарушения: атрофия мышц, ломкость ногтей, остеопороз, трофические язвы.

Наиболее вероятные мероприятия медицинской, социальной, социально-психологической, социально-педагогической и профессиональной реабилитации при заболеваниях и травмах периферической нервной системы представлены в табл. 7.4.

image
image
image
image

Невропатия (нейропатия) - обобщающее название различных дегенеративно-дистрофических изменений периферических нервов: поражения отдельных нервов, нервных корешков и сплетений, полиневропатии и другие поражения периферической нервной системы). В клинической картине невропатий и полиневропатий можно выделить следующие синдромы: болевой, воспалительный, метаболический, дистрофический и невропатический.

Медицинская реабилитация
Физические методы
Анальгетигеские методы

Транскраниальная электроаналгезияА (см. подраздел 7.3.1).

Диадинамотерапия, амплипульстерапияВ. Электроды располагают по ходу соответствующего нерва. При диадинамотерапии используют токи ДВ - 3 мин, затем КП и ДП по 3 мин; или синусоидальный модулированный ток (30 Гц, глубина 75100%, посылки по 3 с) ПН и ПЧ по 4-6 мин; сила тока - до безболезненной вибрации, ежедневно. Курс - 10-12 процедур.

Короткоимпульсная электроаналгезия (TENS)А Электроды размещают на область проекции боли по ходу нерва. Используют импульсные токи, параметры которых (длительность импульсов, частоту и амплитуду) подбирают индивидуально. При оптимальном выборе у больного в зоне воздействия появляется чувство отчетливой безболезненной вибрации. Продолжительность процедур - 20-30 мин, ежедневно. Курс - 7-10 процедур.

АкупунктураВ рекомендована в качестве дополнительного метода большинству пациентов с заболеваниями и травмами периферической нервной системы. При болевом синдроме используется тормозная методика, при отсутствии болевого синдрома воздействие проводится по тонизирующей методике. Продолжительность курса - 10-15 процедур.

Анестезирующие методы

Локальная криотерапияВ. Применяют холодовое воздействие (криопакет температурой 10-18 °C) на область поражения. Длительность процедуры - 15 мин, повторно процедуру проводят через 3 ч. Курс - 10-12 процедур.

Репаративно-регенеративные методы

Инфракрасная лазеротерапияВ. Воздействие проводят по сегментарно-очаговой методике и на область проекции пораженного нерва. Мощность инфракрасного излучения - до 20 мВ, частота модуляции - 50-100 имп./с. На каждое поле воздействуют по 3-4 мин, общая продолжительность процедуры - 8-10 мин, ежедневно. Курс лечения - 15 процедур.

Ультразвуковая терапияВ. Применяют ультразвуковые колебания частотой 880 кГц (1 МГц) малой (0,1-0,2 Вт/см2) интенсивности. Воздействуют в импульсном режиме (длительность импульса - 4 или 10 мс), лабильно, контактно. Длительность процедуры - 6-10 мин, ежедневно. Курс - 10-15 процедур.

Озокеритотерапия и парафинотерапия. Используют аппликации нагретого озокерита или парафина на сегментарную область и пораженную конечность. Температура 45-50 °C. Время воздействия - 30-60 мин, ежедневно. Курс - 1520 процедур.

ПелоидотерапияС. При поражении периферических нервов грязевые аппликации производят на зону иннервации или на сегментарно-рефлекторные области. Температура грязи - 4244 °C, продолжительность проводимых через день или с перерывом на третий день процедур - от 15-20 (сульфидная грязь) до 25-30 мин (сапропелевая и торфяная). Курс лечения - 12-18 процедур.

Сосудорасширяющие методы

Красная лазеротерапияС. Используют красное излучение (длина волны 0,628 мкм) мощностью до 10 мВ в непрерывном режиме по лабильной методике. Длительность процедуры - 6-10 мин, ежедневно. Курс - 8-12 процедур.

ПарафинотерапияС. На воротниковую область и на пораженную половину лица воздействуют кюветно-аппликационным методом. Температура парафина - 45-55 °C. Длительность воздействия - 20 мин, ежедневно или через день. Курс лечения - 10-15 процедур.

Местная дарсонвализация. Воздействуют на точки выхода тройничного нерва. Продолжительность процедуры - 6-10 мин, ежедневно или через день. Курс лечения - 10-15 процедур.

Трофостимулирующие методы

Импульсная магнитотерапияВ. Воздействуют на область пораженных конечностей при индукции магнитного поля 1,2 Тл; частота следования одиночных и парных импульсов - 60 в минуту, длительность - 100-150 мкс. Используют одно- или двухиндукторную методику. Длительность процедуры - 10 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Лечебный массажА. Воздействуют на сегментарные зоны и пораженную конечность. Сеансы проводят ежедневно. Курс - 10-15 процедур.

Нейростимулирующие методы

Нейроэлектростимуляция пораженных нервных стволовА. Используют монополярную методику. Длительность импульсов - 0,5 мс, частота - 10 в секунду, сила тока - 20 мА. Продолжительность процедуры - 20 мин, ежедневно. Курс - 10-15 процедур.

Импульсная магнитотерапияА. Воздействуют на соответствующую сегментарную зону позвоночника и область пораженного нервного ствола при индукции магнитного поля 1,2 Тл; частота следования одиночных и парных импульсов - 60 в минуту, длительность - 100-150 мкс. Используют одноили двухиндукторную методику. Длительность процедуры - 10 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Физические упражнения

Лечебная гимнастикаА показана всем пациентам с заболеваниями и травмами периферической нервной системы. Упражнения назначаются с целью предупреждения атрофии мышц, восстановления проводимости импульсов по нерву, снятия болей, ригидности мышц и др. Лечебная гимнастика включает общеразвивающие, дыхательные, упражнения на сопротивление, рефлекторные и идеомоторные упражнения. С лечебной целью используют корригирующее положение (лечение положением).

Санаторно-курортное лечение

Больных с плечевыми, пояснично-крестцовыми плексопатиями (компрессионно-ишемические, инфекционные, аутоиммунные, травматические), в том числе после оперативного лечения (не ранее чем через 3-6 мес после начала заболевания), остаточными явлениями при отсутствии резистентного болевого синдрома, при нарушениях функции тазовых органов, показаниях к хирургическому лечению направляют в СКО, на климатические, грязевые и бальнеолечебные (с хлоридными натриевыми, сероводородными, радоновыми, йодобромными, кремнистыми термальными водами) курорты.

Санаторно-курортное лечение проводится в соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 214 «Об утверждении стандарта санаторно-курортной помощи больным с поражением отдельных нервов, нервных корешков и сплетений, полиневропатиями и другими поражениями периферической нервной системы».

Противопоказания: острый период заболевания, выраженные нарушения в двигательной сфере.

Социальная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

Профессиональная реабилитация. См. подраздел 7.1.1.

7.4. Неврологические проявления остеохондроза позвоночника

Остеохондроз межпозвоночного диска - дегенеративно-дистрофические изменения позвоночного столба, развивающиеся чаще в возрасте 30-40 лет. Остеохондроз позвоночника - полиэтиологичное дегенеративно-дистрофическое заболевание. Основным фактором, провоцирующим неврологические проявления заболевания, служит раздражение синувертебрального нерва. К этому могут приводить ослабление фиксации пораженного позвоночно-двигательного сегмента, грыжа диска, гипоксия, отек, нарушение микроциркуляции и т.п.

Клиническая картина включает группу синдромов, патогенетически обусловленных рефлекторными, компрессионными и миоадаптивными факторами и проявляющихся двигательными, вегетативно-трофическими, сосудистыми нарушениями, а также болевым синдромом.

Медицинская реабилитация
Физические методы
Аналгетигеские методы

Диадинамотерапия и амплипульстерапияВ. Два электрода размещают паравертебрально слева и справа в области соответствующего отдела позвоночника. Применяют токи ДН - 1 мин, КП - 3 мин, ДП - 3 мин со сменой полярности, ежедневно. Курс - 5-6 процедур. Режим воздействия СМТ - переменный. Начинают воздействие током I PP в течение 3060 с. Затем применяют ток ПН в течение 2-3 мин и заканчивают воздействие током ПЧ в течение 3-4 мин. Сила тока - до ощущения выраженной безболезненной вибрации. При действии двумя последними видами тока частота модуляции 80100 Гц, глубина модуляции 50-100%, длительность посылок 2-4 с, ежедневно. Курс лечения - 5-6 процедур.

ИнтерференцтерапияВ. Четыре электрода размерами 4×6 см располагают попарно справа и слева в верхнепоясничной области позвоночника. К одной цепи присоединяют диагонально расположенные электроды (один справа, второй слева и наоборот). Частоту биений тока (40-80 Гц) устанавливают в зависимости от стадии процесса, а силу тока в обеих цепях увеличивают до появления у больного ощущения безболезненной вибрации в интерполярной зоне. Продолжительность процедуры 8-15 мин, ежедневно или через день. Курс - 10-15 процедур.

Динамическая электронейростимуляцияВ. Выбирают необходимую программу и зону стимуляции. Нажав кнопку начала процедуры, пациент увеличивает амплитуду сигнала до ощущения безболезненной вибрации. Продолжительность процедуры 30 мин, ежедневно. Курс - 8-10 процедур.

АкупунктураВ рекомендована в качестве дополнительного физического метода лечения пациентов с болью в спине в острый период заболевания. Проводится с использованием сегментарных акупунктурных точек (особенно болевых), аурикулярных точек или точек, располагающихся в зоне иррадиации болей.

Кинезиологическое тейпированиеВ (kinezio - движение, tape - лента) - использование специального эластичного пластыря с целью оказания специфического воздействия на мышечную, сосудистую, нервную и соединительную ткань. Основные эффекты: анальгетический, декомпрессионный, нейросенсорная стимуляция.

Для уменьшения болевого, мышечно-тонического синдромов и коррекции биомеханических нарушений используются мышечная, фасциальная и лимфодренажная техники наложения кинезиотейпа. При мышечной релаксирующей технике Y-образные ленты кинезиотейпа накладываются на квадратную мышцу поясницы, I-образные кинезиотейпы - на паравертебральные мышцы. На курс в среднем проводится 3-4 процедуры кинезиотейпирования длительностью 3-5 дней.

Анестезирующие методы

Локальная воздушная криотерапияВ (см. подраздел 7.3.1).

Репаративнорегенеративные методы

Инфракрасная лазеротерапияВ (см. подраздел 7.3.1).

Ультразвуковая терапияВ (см. подраздел 7.3.1).

Трофостимулирующие методы

Импульсная магнитотерапияВ (см. подраздел 7.3.1).

Лечебный массажВ рекомендован к применению в сочетании с другими физическими методами (наиболее эффективно в комбинации с нервно-мышечной электростимуляцией, транскраниальной магнитной стимуляцией, гимнастикой) в подострой и хронической стадиях.

Миорелаксирующие методы

Парафинотерапия, озокеритотерапияС (см. подраздел 7.3.1).

Методы коррекции локомоторной дисфункции

Тракционная терапияС. Лечение проводят при силе тракции от 50 до 250 Н. Силу тракций наращивают на 50 Н через 1-2 процедуры в зависимости от исходной выраженности болевого синдрома и переносимости лечения, в том числе в сочетании с механическим роликовым массажем и вибрационным воздействием (вибрация частотой 50 или 100 Гц передается на тело больного через тазовый корсет или ролики). Общую продолжительность процедуры увеличивают с 10 мин (1-2-я процедура) до 15-20 мин (со 2-3-й процедуры) при длительности вибрационного воздействия 5-10 мин. Пациентам непосредственно после процедуры необходим отдых в удобной позе на том же дистракционном столе. Процедуры проводят ежедневно. Курс - 8-12-15 процедур.

Физические упражнения

Режим. Не рекомендуется назначать постельный режим в качестве лечения. Если пациенту необходим отдых, то постельный режим должен быть назначен не более чем на два дня даже в острый период болей в спине. Рекомендуется не снижать активности в повседневной деятельности даже в острый период болей в спине в пределах, допустимых симптоматикой (болью).

Длительный постельный режим (более четырех дней) не рекомендуется даже в острый период болей, так как увеличивает сроки нетрудоспособности и тормозит процесс возвращения к полноценной жизни. Однако следует ограничить любую деятельность (в том числе и упражнения), которая приводит к усилению болей.

ХодьбаВ. Ходьба может быть рекомендована в качестве дополнительного метода. Режим средней нагрузки: ходьба по ровной или малопересеченной местности на расстояние до 3-5 км, периодически включаются отдых и выполнение дыхательных упражнений, упражнений на расслабление мышц нижних конечностей. Длительность прогулки 40-60 мин, среднее время на 1 км пути составляет 15 мин.

Ношение корсетаВ может быть рекомендовано как дополнительный метод для лечения или профилактики боли в пояснице в острой стадии. Жесткий или полужесткий ортопедический корсет должен быть подобран строго по размеру.

Оптимальное время ношения корсета не должно превышать 3-4 ч в сутки при длительной статической или физической нагрузке.

Лечебная гимнастикаА назначается всем пациентами с болью в спине. Упражнения направлены на укрепление длинных мышц спины и мышц брюшного пресса. Больным не рекомендуются упражнения на скручивание, растяжение (кроме растягивания в постели). Упражнения выполняются вначале на малой амплитуде, затем амплитуду движений увеличивают.

Программа физических упражнений при острой боли в спине
  1. И.п. - лежа, кисти рук приведены к плечевым суставам, ноги согнуты в коленных и тазобедренных суставах; круговые движения согнутыми руками вперед и назад.

  2. И.п. - лежа, ноги согнуты в коленях и тазобедренных суставах под углом 90°, руки в замке на затылке. Приведение головы к грудине на выдохе.

  3. И.п. - лежа, ноги согнуты в коленных и тазобедренных суставах. Руки вверх - вдох, обхватить колено руками, привести к плечу - выдох. То же - другой ногой.

  4. И.п. - лежа, ноги согнуты в коленных и тазобедренных суставах. Руки вверх - вдох, обхватить колено руками, привести к противоположному плечу - выдох. То же - другой ногой.

  5. И.п. - лежа, ноги согнуты в коленных и тазобедренных суставах. Руки вверх - вдох, обхватить колени руками, привести к плечам.

  6. И.п. - лежа, ноги согнуты в коленных и тазобедренных суставах. Разведение коленей наружу.

  7. И.п. - лежа, ноги согнуты в коленных и тазобедренных суставах. Поочередное приведение согнутых ног к животу.

Программа физических упражнений (тренажерная гимнастика) при болях в нижней части спины
  1. И.п. - вис в тренажере с упором на подножку. Приведение ног коленями к груди, по очереди. Количество повторов: 12 в первом подходе. Темп медленный.

  2. И.п. - сидя в тренажере, упорная площадка на бедрах. Подъем ног на носки; Количество повторов: 12 в первом подходе. Темп медленный.

  3. И.п. - сидя (лежа) в тренажере. Сгибание ног в коленных суставах. Количество повторов: 12 в первом подходе. Темп медленный.

  4. И.п. - сидя (лежа) в тренажере. Разгибание ног в коленных суставах. Количество повторов: 12 в первом подходе. Темп медленный.

  5. И.п. - сидя в тренажере. Сведение ног в тазобедренных суставах. Количество повторов: 12 в первом подходе. Темп медленный.

  6. И.п. - сидя в тренажере. Разведение ног в тазобедренных суставах. Количество повторов: 12 в первом подходе. Темп медленный.

  7. И.п. - сидя в тренажере «тяга вертикального блока». Широким хватом удерживая адаптер, приведение последнего к груди на уровень сосковой линии. Количество повторов: 12 в двух подходах. Темп медленный, соотношение сокращения к расслаблению 3:1.

  8. И.п. - лежа на скамье Смита. Жим штанги от груди. Количество повторов: 12 в первом подходе. Темп средний.

  9. И.п. - лежа на тренажере «римский стул» (сгибание в тазобедренных и коленных суставах до 90°). Руки в замке на затылке. Подъем головы и верхней части спины 12 раз в двух подходах. Темп медленный, поясничная область плотно прилегает к скамье.

  10. И.п. - сидя в тренажере «тяга горизонтального блока», удерживая адаптер, максимально податься вперед, округлить спину и привести подбородок к груди; поднять голову, на прямой спине отклониться назад, удерживая адаптер выпрямленными руками. 12 раз в двух подходах. Темп медленный, соотношение сокращения к расслаблению 3:1.

  11. И.п. - лежа на тренажерном коврике в тренажере «кроссовер» на спине, манжеты на голенях обеих ног, руки на рукоятках. Тяга с верхнего блока, две ноги привести к груди, выпрямить и опустить на пол. 12 раз в первом подходе.

  12. И.п. - лежа на тренажерном коврике на спине на тренажере «кроссовер», манжеты на голенях обеих ног, руки на рукоятках. Тяга с верхнего блока левой (правой) ногой, махи в сагиттальной плоскости. 12 раз в первом подходе. Темп медленный.

  13. И.п. - лежа на тренажерном коврике на правом (левом) боку в тренажере «кроссовер», манжета на левой (правой) голени к верхнему блоку, руки на рукоятках. Тяга с верхнего блока левой (правой) ногой, махи во фронтальной плоскости. 12 раз в двух подходах.

  14. И.п. - лежа на спине на наклонной плоскости, удерживаясь выпрямленными руками за рукоятки над головой. Подъем ног, согнутых в коленных и тазобедренных суставах, приведение коленей к груди с округлением поясничной области. 12 раз в двух подходах. Темп медленный.

  15. И.п. - лежа в упоре на тренажере «гиперэкстензия» с удержанием выпрямленными руками адаптера горизонтального блока. Тяга адаптера к груди с одновременным подъемом корпуса до одной линии с бедрами; опускание корпуса вниз с выпрямлением рук. По 12 раз в двух подходах. Темп медленный, соотношение сокращения к расслаблению 3:1.

  16. И.п. - стоя в тренажере «глют-машина», валик под коленом (нижней трети голени) левой ноги, нога согнута в коленном и тазобедренном суставах. Толкание валика тренажера назад, разгибание ноги в тазобедренном и коленном суставах. 15 раз в двух подходах. Темп медленный, амплитуда максимальная, соотношение сокращения к расслаблению 1:3.

  17. И.п. - стоя в тренажере «глют-машина», валик под коленом (нижней трети голени) правой ноги, согнутой в коленном и тазобедренном суставах. Толкание валика назад, разгибание ноги в суставах. 15 раз в двух подходах, темп медленный, амплитуда максимальная, соотношение сокращения к расслаблению 1:3.

  18. И.п. - стоя на коленях, кистями удерживаясь за петли боковых блочных тяг. «Качательные» движения в сагиттальной и фронтальной плоскостях. 25 раз в каждую сторону в двух подходах. Темп средний.

Программа физических упражнений (тренажерная гимнастика) при боли в шее

Продолжительность тренажерной гимнастики в подострый и хронический периоды до 30-40 мин с минимальной весовой нагрузкой. Перед началом каждого занятия выполняют дыхательные упражнения и легкую разминку проксимальных отделов и мелких суставов конечностей (до 10-15 повторений по 2-3 упражнения на мышцы кистей и стоп, для лучезапястных и голеностопных суставов). Тренажерная гимнастика состоит из подготовительной части (разминка, 3-4 упражнения), основной части (5-6 упражнений, 12-15 повторений по 1-2 подхода), заключительной части (1-2 упражнения по 15-25 повторений 1-2 подхода). После выполнения каждого упражнения необходим отдых в виде дыхательной гимнастики, ходьбы для восстановления дыхательного акта (до 3-5 мин) в зависимости от общего состояния пациента. Упражнения выполняются вначале на малой амплитуде, затем амплитуду движения увеличивают. Нагрузку начинают с мышц плеча и постепенно подключают мышцы шеи.

  1. И.п. - вис в тренажере с упором на подножку. Приведение ног коленями к груди, по очереди. 12 раз в первом подходе. Темп медленный.

  2. И.п. - сидя в тренажере. Разведение рук в плечевых суставах. 12 раз в первом подходе. Темп медленный.

  3. И.п. - сидя в тренажере. Сведение рук в плечевых суставах. 12 раз в первом подходе. Темп медленный.

  4. И.п. - лежа на скамейке Смита. Жим штанги от груди в тренажере Смита. 12 раз в первом подходе. Темп средний.

  5. И.п. - сидя в тренажере «тяга горизонтального блока». Удерживая адаптер, максимально податься вперед, округлить спину и привести подбородок к груди; поднять голову, на прямой спине отклониться назад, удерживая адаптер руками на уровне груди. По 12 раз в двух подходах. Темп медленный, соотношение сокращения к расслаблению 1:3.

  6. И.п. - сидя в тренажере «тяга вертикального блока». Широким хватом удерживая адаптер, привести последний к груди на уровень сосковой линии. По 12 раз в двух подходах. Темп медленный. Соотношение сокращений к расслаблению 3:1.

  7. И.п. - стоя в тренажере «тяга вертикального блока» снизу левым боком к тренажеру, петля нижнего блока на левом предплечье. Подтянуть плечо к фиксированной голове, не задерживая, опустить плечо. По 12 раз в двух подходах. Темп медленный, соотношение сокращения к расслаблению 1:3. Повторить упражнение на другой стороне тела.

  8. И.п. - сидя в тренажере «тяга вертикального блока». Удерживая адаптер снизу двумя руками, максимально поднять прямые руки вверх, не задерживая опустить руки вниз. По 12 раз в двух подходах. Темп медленный, соотношение сокращения к расслаблению 1:3.

  9. И.п. - стоя в тренажере «тяга вертикального блока снизу» левым боком к тренажеру, петля нижнего блока на левом предплечье, поворот головы вправо. Подтянуть плечо к фиксированной голове, не задерживая, опустить плечо. По 12 раз в двух подходах. Темп медленный, соотношение сокращения к расслаблению 1:3. Повторить упражнения с противоположной стороны.

  10. И.п. - лежа на тренажере «римский стул» (сгибание в тазобедренных и коленных суставах до 90°), руки в замке на затылке. Подъем головы и верхней части спины. По 12 раз в двух подходах. Темп медленный, поясничная область плотно прилегает к скамье.

Биоуправляемая механокинезотерапияВ. В хроническую стадию используют физические упражнения с регулировкой нейромоторной стимуляции в режиме реального времени. Процедуры выполняются на компьютеризированных тренажерах, которые позволя количественно дозировать физические нагрузки в процессе занятий. Продолжительность процедуры 25-30 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Противопоказания: подозрения на метастатические опухоли; состояния, требующие нейрохирургической операции (протрузия диска со сдавлением вещества спинного мозга или корешка).

Мануальная терапияС. Мануальная терапия может быть рекомендована как дополнительный метод для лечения острой боли в спине. Рекомендован курс мануального воздействия с частотой не менее 2-3 раз в неделю, продолжительность курса 8-12 процедур.

Психотерапия

Школа спиныВ. Может быть рекомендована в качестве дополнительного метода для профилактики болей в спине в острой стадии. Включает программы различной продолжительности и интенсивности, которые дают понятие об анатомии и функции позвоночника, этиологии болей в спине; обучают упражнениям, помогающим предотвратить боль, и методам релаксации для самоуправления беспокойством и напряженностью, связанными с болями.

Санаторно-курортное лечение

Больных с радикулопатиями, радикулоишемиями, при дорсопатиях различного уровня с хроническим течением, при отсутствии показаний к оперативному лечению или после оперативного вмешательства (не ранее 3-6 мес после операции), при условии самостоятельного передвижения и обслуживания, отсутствии нарушений функций тазовых органов, без выраженного резистентного болевого синдрома направляют в СКО, на климатические, бальнеолечебные (с хлоридными натриевыми, сероводородными, радоновыми, йодобромными, кремнистыми термальными водами) и грязевые курорты.

Санаторно-курортное лечение проводится в соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 214 «Об утверждении стандарта санаторно-курортной помощи больным с поражением отдельных нервов, нервных корешков и сплетений, полиневропатиями и другими поражениями периферической нервной системы».

Противопоказания: обострение процесса, выраженный болевой синдром, выраженные корешково-компрессионные, нейродистрофические и трофические нарушения, спинномозговые грыжи, обусловливающие необходимость нейрохирургической операции.

Социальная реабилитация. См. подраздел 7.3.1.

Профессиональная реабилитация. См. подраздел 7.3.1.

Глава 8. Реабилитация инвалидов с хирургическими заболеваниями

8.1. Облитерирующий эндартериит

Облитерирующий эндартериит - воспалительное (воспалительно-дистрофическое) заболевание артерий конечностей, характеризуемое сужением их просвета вплоть до полной облитерации (окклюзии) и сопровождаемое нарушением кровообращения в конечности.

Основные мероприятия медицинской, социальной и профессиональной реабилитации при облитерирующем эндартериите представлены в табл. 8.1. На этапе формирования индивидуальной программы реабилитации специалист может использовать данную таблицу и выбрать мероприятия для конкретного случая, исходя из выраженности нарушенных функций.

Медицинская реабилитация

Наиболее эффективным средством медицинской реабилитации является реконструктивная операция на сосудах, реально позволяющая предупредить инвалидность или ее утяжеление.

Физические методы

Сосудорасширяющие и трофостимулирующие методы

Местная дарсонвализация. Процедура проводится по передневнутренней поверхности плеча и предплечья или бедра и задней поверхности голени. Длительность процедуры 10-15 мин искровым разрядом, ежедневно, на курс лечения 8-12 процедур. Повторный курс через 4-6 мес.

image
image
image

Диадинамотерапия и амплипульстерапияС. Электроды располагают паравертебрально на пояснично-крестцовую область (при поражении сосудов нижней конечности) или на шейно-грудной отдел позвоночника (при поражении верхней конечности): ДН 2 мин со сменой полярности, режим выпрямленный (Р-I), РР I, частота модуляции 100 Гц, глубина модуляции 50%, продолжительность 5 мин. Затем воздействуют на конечности: электроды располагают на передневнутренней поверхности продольно (плечо и предплечье), на бедро и голень можно использовать поперечную методику (сначала бедро, затем голень). ДДТ - КП (или ДП) 3 мин со сменой полярности, СМТ - Р-I, РР IV, частота модуляции 70 Гц, глубина модуляции 75%, время воздействия 5 мин. Курс - 10-12 ежедневных процедур. Повторный курс через 1-2 мес.

Высокоинтенсивная импульсная магнитотерапия. Воздействие осуществляют на пояснично-крестцовую область паравертебрально - индуктор «S» располагают на стороне пораженной конечности, индуктор «N» - на противоположной стороне. Величина магнитной индукции 1,0-1,4 Тл, межимпульсный интервал 20 мс, время воздействия 5 мин. Затем индукторы перемещают по передневнутренней поверхности бедра и задней поверхности голени, индукция 1,0-1,4 Тл, межимпульсный интервал 100 мс, продолжительность 10-15 мин. Курс лечения 10 процедур.

Высокочастотная магнитотерапияС. Используют субтепловые дозы, 10-15 мин, ежедневно. Курс 10-12 процедур. На конечностях применяют индуктор кабельного типа. Данную локализацию сочетают с воздействием на поясничную область, IV-V ступень мощности, 10 мин. Повторный курс через 6 мес.

Локальная баротерапияС. Назначают на нижние конечности при давлении 693-676 мм рт.ст., на верхние конечности - при 710-727 мм рт.ст. Время воздействия с 10 до 20 мин (увеличивают на 1-2 мин ежедневно). Курс - 20 процедур. Повторный курс через 6 мес.

Сероводородные ванныС. Используют ванны с температурой воды 36-37 °C, концентрация сероводорода 50-100 мг/л, 10-12 мин, через день. Курс - 10-12 процедур.

Противовоспалительные методы

Дециметроволновая терапияС. Применяют в субтепловых дозах на область задней поверхности голеней, на проекцию магистральных сосудов по передневнутренней поверхности бедра. Для получения симпатолитического эффекта воздействие на конечности чередуют с воздействием на поясничную область. Выходная мощность зависит от типа излучателя (от 20 до 30 Вт), 10-12 мин, курс 12-16 процедур, ежедневно.

Инфракрасная лазеротерапияС. Облучают область проекции бедренной артерии ниже пупартовой связки, затем в подколенной ямке. Методика стабильная, время воздействия 3-5 мин на поле, мощность 100% (8-10 Вт в импульсе), ежедневно. Курс - 10-15 процедур.

Ультрафонофорез нестероидных противовоспалительных средствС. Методика лабильная с перемещением излучателя над проекцией сосудов (по задней поверхности голени и передневнутренней поверхности бедра), 0,2-0,4 Вт/см2 , режим непрерывный, продолжительность 3-5 мин на поле (до 3 полей), ежедневно. Курс - 12-15 процедур.

Гипокоагулирующие методы

Низкочастотная магнитотерапия (местная)С. Индукторы располагают на боковых поверхностях голеней, величина магнитной индукции 30-35 мТл, синусоидальная форма поля, непрерывный режим, 15-20 мин, ежедневно. Курс - 15-20 процедур. При применении «бегущего» МП конечность помещается в индуктор-соленоид. Направление перемещения индуктора - центробежное, частота 100-10 Гц с индукцией 20-30 мТл, продолжительность 10-15 мин, ежедневно. Курс - 15-20 процедур.

Общая магнитотерапияС. Частота МП 100 Гц, индукция 2 мТл, продолжительность воздействия 15-20 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Йодобромные ванныС. Назначают ванны с температурой воды 35-36 °C, содержанием ионов йода 10-20 мг/л, брома - 25-50 мг/л, продолжительностью 15 мин, ежедневно или через день. Курс - 10-12 процедур.

Рекомендуется проводить повторные курсы лечения физическими методами не реже 2 раз в год.

Физические упражнения

Лечебная гимнастикаА. Дозирование физической нагрузки определяется степенью сосудистых расстройств. Пациентам с I-IIA степенью ишемии конечностей назначают тренирующий режим, с ПБ-Ш степенью - щадящий.

При тренирующем режиме используют: утреннюю гигиеническую гимнастику; лечебную гимнастику [малогрупповой метод (4-6 человек), и.п. - стоя, сидя и лежа, ежедневно, 20-40 мин]; дозированную ходьбу (до 4-5 км); дозированные спортивные игры (волейбол, велосипед, лыжи, плавание, гребля - 20-40 мин с паузами для отдыха); физический труд на воздухе.

При щадящем режиме используют: лечебную гимнастику - малогрупповой (4-6 человек) или индивидуальный метод, и.п. - сидя и лежа, ежедневно, 10-20 мин; дозированную ходьбу (до 1-2 км).

Примерные упражнения для ног (выполняются пациентом самостоятельно 3-4 раза в сутки)

  • Многократные сгибания и разгибания стоп свободно и с сопротивлением.

  • Круговые движения стоп.

  • Поочередное сгибание и разгибание ног в коленных суставах, в чередовании с расслаблением мышц голени и бедра.

Критерии отмены физических упражнений:

  • усиление боли;

  • появление слабости в мышцах конечности.

Противопоказания: острые тромбозы и эмболии сосудов, острые флебиты, острый лимфангоит, прогрессирующий некроз тканей, наличие выраженной общей токсемической реакции, терминальная стадия заболевания.

Санаторно-курортное лечение

Больных в состоянии компенсации и субкомпенсации кровообращения конечностей в период стойкой ремиссии направляют в СКО, на климатические и бальнеолечебные (с хлоридными натриевыми, кремнистыми термальными, сероводородными, радоновыми, йодобромными минеральными водами) курорты.

Противопоказания к СКЛ: наклонность к генерализации при наличии сопутствующего мигрирующего тромбофлебита, свежих изъязвлений, гангрен.

Социальная реабилитация

У инвалидов вследствие облитерирующего эндартериита наблюдаются нарушение двигательных функций нижних конечностей, снижение общей физической работоспособности, болевой синдром. Отмечается ограничение способности к самостоятельному передвижению (более длительное затрачивание времени, дробность выполнения и сокращение расстояния), к самообслуживанию (более длительное затрачивание времени, дробность выполнения действий, сокращение объема), к трудовой деятельности. Также возможны и другие ограничения жизнедеятельности.

Рекомендуют мероприятия социально-бытовой адаптации: обучение навыкам передвижения по жилому помещению, в том числе с помощью технических средств реабилитации, навыкам самообслуживания; мероприятия социально-средовой реабилитации: обучение навыкам передвижения вне жилого помещения, на дальние расстояния, в том числе с помощью технических средств реабилитации; информирование по вопросам рационального образа жизни с исключением вредных привычек. При выраженных и значительно выраженных нарушениях нейромышечных, скелетных и связанных с движением (стато-динамических) функций рекомендуют адаптацию жилья либо замену на другое равноценное жилое помещение (переселение с верхних этажей домов на нижние и др.).

При ампутациях, вызванных последствиями облитерирующего эндартериита, рекомендуется протезирование и обеспечение техническими средствами реабилитации.

Рекомендуют социально-психологическую реабилитацию с целью формирования адекватной жизненной стратегии, выхода из внутренней модели болезни, развития навыков коммуникации и саморегуляции и др.

Профессиональная реабилитация

При нарушениях функций нижних конечностей у инвалидов наблюдаются затруднения в использовании в процессе труда двигательных функций ног (элементы ходьбы по горизонтали, по лестнице, удержание инструментов или грузов при помощи ног и др.), в том числе выносливости и скорости движений ног, способности длительно поддерживать статические усилия, сохранять темп работы, контролировать целенаправленность движений, лимитирующих и обеспечивающих выполнение работы, и др. Затруднено выполнение следующих трудовых действий (функций): работа в профессиях, специальностях, связанных с высокой нагрузкой на ноги, ходьбой и стоянием, с наклонами корпуса, с подъемом груза, с нагрузкой на центральную нервную систему (например, водитель, шахтер, кузнец, такелажник и др.); работа, связанная с руководством коллективом; работа, требующая сохранности общей физической работоспособности. При ОСТД 1 рекомендуется трудовая деятельность в обычных условиях труда при снижении квалификации, тяжести, напряженности и (или) уменьшении объема работы. В некоторых случаях инвалид неспособен продолжать работу по основной профессии (должности, специальности), но может выполнять трудовую деятельность более низкой квалификации в обычных условиях труда. При ОСТД 2 рекомендуется трудовая деятельность только в специально созданных условиях с использованием вспомогательных технических средств, при специальном оборудовании рабочего места, на дому.

Рекомендуемые профессии (специальности):

  • «человек-человек» - приемщик заказов, продавец книжного магазина, медицинская сестра, воспитатель, секретарь, диспетчер в жилконторе, консультант, врач-специалист, учитель, специалист по социальной работе, преподаватель, заведующий хозяйством, фельдшер, инспектор по кадрам, педагог дополнительного образования, психолог, методист, медицинский регистратор, педагог социальный, врач-педиатр, помощник воспитателя, мастер производственного обучения, библиотекарь и др.;

  • «человек-техника» - слесарь по ремонту бытовых изделий, телерадиомеханик, часовщик, переплетчик, телефонист справочной и междугородной связи, инженер по охране труда и технике безопасности, инженер-технолог, лаборант, врач-лаборант, мастер участка ремонта обуви, фельдшер-лаборант, оператор связи, телефонист, радиотелеграфист, регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов, сборщик не крупных изделий, препаратор, швея и др.;

  • «человек - знаковая система» - инженер-программист, инженер-проектировщик, научный работник, бухгалтер, экономист, машинистка, стенографистка, оператор пульта управления, табельщик, корректор, оператор ЭВМ, копировальщик рисунков, статистик, делопроизводитель, юрисконсульт, брокер, программист, документовед, учетчик, регистратор и др.;

  • «человек - художественный образ» - художник, фотограф, ретушер, разрисовщик игрушек, резчик по дереву и камню, сборщик елочных украшений, вышивальщица, кружевница, ювелир, музыкальный руководитель, архитектор и др.

При оборудовании рабочего места могут быть использованы вспомогательные средства для регулирования микроклимата (например, увлажнители, воздухоочистители), столы - с регулируемыми высотой и углом наклона поверхности, стулья (кресла) - с регулируемыми высотой сиденья и положением спинки, также возможно предусмотреть место для кратковременного отдыха (в том числе лежа).

Не рекомендуются следующие виды работ:

  • с систематическим физическим напряжением и переноской значительных тяжестей, с длительной ходьбой, с быстрым предписанным темпом работы; длительным пребыванием на ногах, частыми наклонами туловища, в вынужденной рабочей позе;

  • со значительным нервно-психическим напряжением;

  • в ночную смену, по скользящему графику, с удлиненным рабочим днем, с длительным напряжением внимания;

  • с профессиональными вредностями: воздействием вредных химических веществ, ионизирующим излучением, повышенным уровнем вибрации, шума; с воздействием сосудистых и нейротропных ядов;

  • в неблагоприятных метеорологических и микроклиматических условиях (высокая и низкая температура, резкие перепады температуры и давления, значительная относительная влажность, запыленность);

  • с пребыванием на высоте; вблизи воды, у движущихся механизмов, в экстремальных условиях.

Глава 9. Реабилитация инвалидов с заболеваниями органа слуха

По данным статистики, 2-4% населения земного шара имеют снижение слуха. В мире насчитывается 5 млн глухих людей, 350 млн человек имеют снижение слуха тяжелой и умеренной степени (II, III, IV степень тугоухости). 750 млн человек имеют снижение слуха I степени. Снижение слуха встречается у 1% людей в возрасте 20 лет. С возрастом число нарушений слуха удваивается каждые 10 лет. Среди лиц старше 65 лет нарушениями слуха страдают 24% населения.

Снижение слуха у взрослых приводит к нарушениям коммуникации с окружающими людьми и, как следствие, проблемам взаимодействия в семье и на работе, ограничению возможностей обучения и выполнения профессиональных обязанностей, а при значительной потере слуха - к инвалидности. Когда у человека снижается слух, то он часто не понимает окружающих или понимает их не совсем точно. Из-за этого он испытывает тревогу, раздражительность, что, при отсутствии реабилитации, приводит у позднооглохших людей к различным психологическим изменениям личности:

  • повышенной тревожности;

  • депрессии разной степени;

  • раздражительности и нетерпеливости;

  • эгоцентризму;

  • социальному одиночеству, изоляции и др.

Степень каждого проявления зависит от типа личности, степени потери слуха, способности к компенсации нарушения слуха, поддержки ближайшего социального окружения.

Так как потеря слуха невидима, окружающие люди часто не подозревают, что испытывает слабослышащий человек на самом деле. Они обычно замечают его тревожность, депрессию, раздражительность, эгоцентричное поведение, не понимая истинную причину такого поведения - потерю слуха. В результате этого трудности взаимоотношений в жизни слабослышащего человека многократно возрастают по сравнению с жизнью человека с нормальным или скорректированным слухом. Увеличивается число разводов, а также отчуждение от детей и друзей. Социальные проблемы нередко приводят к алкоголизму или лекарственной зависимости, чрезмерному потреблению психотропных средств и частому обращению к врачу. У детей снижение слуха часто является врожденным или происходит в раннем возрасте. В таких случаях даже небольшое снижение слуха приводит к нарушению развития речи, а при глубоком снижении слуха - немоте. Последствиями нарушенного речевого развития ребенка являются нарушения развития мышления, внимания, памяти, эмоционально-волевых и других психических процессов, ограничивающих возможности ребенка при обучении, а во взрослом возрасте получении профессии, трудоустройстве. При тяжелой степени тугоухости ребенок получает статус инвалида.

В настоящее время используют целый арсенал методов реабилитации пациентов с нарушениями слуха. Все эти методы можно разделить на три группы:

  1. медицинские методы (консервативное и хирургическое лечение);

  2. технические методы;

  3. психолого-педагогические методы.

Особая роль в расширении возможностей реабилитации пациентов с нарушением слуха принадлежит техническим средствам, которые позволяют восстановить слуховую функцию у пациентов с разной степенью снижения слуха.

В ряде случаев наблюдается объединение медицинских, технических и педагогических методов в комплексные медико-технико-педагогические технологии реабилитации. К таким технологиям относятся методы реабилитации, связанные с использованием СА и имплантатов.

Основные мероприятия реабилитации пациентов при нарушениях функции слуха представлены в табл. 9.1.

Медицинская реабилитация

Традиционные слуховые аппараты

Функции СА заключаются в усилении звуков и обеспечении комфортного восприятия окружающих звуков и разборчивого восприятия речи в разных условиях.

image
image
image

Большинство пациентов, у которых снижение слуха произошло во взрослом возрасте, чувствуют потребность использования СА при порогах слуха более 40-50 дБ. У детей развитие речи нарушается даже при порогах слуха 15-20 дБ. Именно поэтому детям рекомендуется использование СА уже при двустороннем снижении слуха на 30 дБ. Современные данные свидетельствуют, что детей с тугоухостью и глухотой нужно слухопротезировать как можно раньше. При врожденной тугоухости оптимальный возраст для слухопротезирования - 2-4 мес. В этом случае развитие ребенка даже с большой потерей слуха при наличии психолого-педагогической реабилитации приближается к нормальному.

Глубоконедоношенных детей, у которых слух может улучшаться до возраста 6-8 мес, слухопротезируют в возрасте 8-10 мес. Слухопротезирование детей со слуховой невропатией, как правило, проводят в возрасте 12-18 мес, после стабилизации порогов слуха и если увеличение уровня звука улучшает реакции ребенка на звук.

Реабилитация пациентов с приобретенной тугоухостью с использованием традиционных СА включает:

  1. выбор модели СА, который максимально компенсирует потерю слуха пациента;

  2. настройку параметров СА, обеспечивающих комфортное восприятие звуков и речи;

  3. адаптацию пациента к восприятию звуков и речи в СА, получению максимальной пользы от СА при слушании в разных акустических условиях.

Большинство современных СА являются цифровыми и настраиваются с помощью компьютера. Выбор модели СА и его настройку проводит слухопротезист, в России это обычно врач-сурдолог. В некоторых центрах настройку проводит сурдопедагог. Все специалисты предварительно проходят специальное обучение.

У взрослых пациентов и детей старшего возраста настройку проводят на основании результатов аудиологического обследования, включающего: анамнез, отоосмотр, тональную аудиометрию (определение порогов слуха по воздушной и костной проводимости), определение порогов дискомфорта.

У маленьких детей, у которых диагностика нарушений слуха основана, прежде всего, на данных объективных методов, при подборе и настройке СА учитывают:

  • пороги регистрации слуховых вызванных потенциалов (стволомозговые и стационарные);

  • тональные пороги слуха по данным игровой аудиометрии;

  • данные импедансометрии (форма тимпанограммы и пороги акустического рефлекса);

  • данные регистрации вызванной отоакустической эмиссии;

  • результаты сурдопедагогической оценки слуха (спонтанные и условно-двигательные реакции на неречевые и речевые звуки).

Пациенту предлагается график ношения аппарата, обеспечивающий постепенную адаптацию к СА, чтобы избежать возникновения неприятных ощущений (утомление, головная боль). Как правило, график имеет такую схему:

  • первый день СА один час включен, один час выключен;

  • второй день СА два часа включен, один час выключен;

  • третий день СА три часа включен, один час выключен;

  • и так до тех пор, пока человек не сможет комфортно пользоваться СА в течение всего дня.

Взрослым пациентам рекомендуется несколько занятий с сурдопедагогом, во время которых пациент, слушая специально подобранный речевой материал, адаптируется к восприятию речи и звуков со СА в тишине и на фоне шума, ему подбираются оптимальные режимы настройки СА при прослушивании речи в шумных условиях и тишине. В этом особенно нуждаются пожилые люди и дети, пациенты с большой потерей слуха.

Несмотря на высокое качество современных СА, эффективность их различна у разных пациентов, что зависит от степени и типа нарушения слуха. При кондуктивной тугоухости СА хорошо помогают, так как заменяют поврежденный механизм усиления среднего уха, достигается 100% разборчивости речи. При сенсоневральной тугоухости эффективность слухопротезирования у разных пациентов очень различается, так как нарушения связаны с анализом звуков разными отделами слуховой системы - рецепторами улитки, слухового нерва, подкорковых и корковых слуховых центров.

У пожилых пациентов СА не обеспечивает полное восстановление разборчивости речи из-за наличия у них центральных расстройств слуха. В этом случае у пациента, хотя он, безусловно, слышит лучше, сохраняются проблемы восприятия речи, вызванные не снижением слуха, а нарушением слухового внимания, уменьшением объема и прочности кратковременной слухоречевой памяти.

Средняя, сильная, а особенно глубокая потеря слуха требует сочетания возможностей СА, стратегий компенсации (умение читать по губам, выбор оптимальной позиции при общении, субтитры), вспомогательных устройств (будильник-стробоскоп, усиливающий телефон, световой сигнализатор дверного звонка, FM-система и т.д.).

Кроме того, у пациентов, использующих СА, существуют и другие проблемы, которые надо учитывать в процессе реабилитации. Наиболее распространенные проблемы пользователей СА:

  • недостаточная разборчивость речи («Слышу, но речь неразборчивая»);

  • трудно понимать речь в шуме;

  • трудно понимать речь в условиях реверберации;

  • трудно понимать речь при общении с несколькими говорящими;

  • неприятные ощущения от громких звуков;

  • дискомфорт, чувство распирания в ухе (от вкладыша или внутриушного СА);

  • свист (акустическая обратная связь);

  • неприятное звучание своего голоса (окклюзия);

  • раздражают тихие звуки в тишине, шум ветра;

  • эстетические проблемы.

Именно поэтому важно, чтобы в процесс реабилитации были вовлечены члены семьи пациента. Необходимо объяснить им проблемы пользователей СА, дать советы, как помочь пациенту адаптироваться к СА, как компенсировать трудности восприятия речи в сложных ситуациях (в шуме, при общении с несколькими говорящими и др.). Их также надо научить управлять и ухаживать за СА, особенно если пациент - пожилой человек или ребенок. Не получив такой информации, многие родственники не могут понять, почему их близкий человек с СА все равно не очень хорошо понимает речь или отказывается носить СА.

Во время каждого последующего визита пациент должен рассказывать слухопротезисту обо всех особенностях применения СА. Этот этап может потребовать нескольких визитов на протяжении нескольких недель.

Пациентам рекомендуется посещение сурдолога-слухопротезиста через 3 и 6 мес, чтобы оценить улучшение качества жизни и восприятия речи в разных ситуациях. Это позволяет добиться оптимального результата в рамках возможностей пациента и ресурсов, имеющихся у слухопротезиста. Часто требуется перенастройка СА, так как пациент, приобретя опыт использования СА в разных условиях, способен более точно описать свои потребности и ощущения.

Рекомендуется ежегодно проводить тональную аудиометрию и документировать результаты оценки слуха пациента. Благодаря этому, если изменится порог слышимости или возрастут индивидуальные потребности пациента (в большинстве случаев они возрастают), пациент и специалист смогут добиться оптимальной долговременной пользы от СА.

Настройка СА у детей, особенно младшего возраста, требует тесного взаимодействия врача-сурдолога, сурдопедагога и родителей ребенка. Основной принцип настройки СА у маленьких детей - постепенность повышения усиления и длительности ношения СА. Это необходимо, чтобы избежать негативной реакции ребенка на новые звуковые ощущения.

При первой настройке устанавливают усиление на 10-15 дБ ниже оптимального по данным аудиологического обследования. С таким усилением ребенок носит СА несколько дней.

В течение этого времени длительность ношения СА увеличивается с 20-30 мин по несколько раз в сутки до нескольких часов. Через 3-4 дня усиление повышают, так что оно становится на 5-10 дБ ниже оптимального. Увеличивают и регулируют также длительность ношения СА в течение дня в зависимости от реакции ребенка. При отсутствии у ребенка негативных реакций на звуки через 10 дней можно увеличить усиление до оптимально необходимого. У большинства детей этого уровня можно достичь в течение 2-4 нед. При этом ребенок уже должен носить СА все время бодрствования. Привыкание к СА у детей старше года может занимать несколько месяцев.

Настройку СА у детей с тугоухостью, имеющих сопутствующие тяжелые неврологические нарушения, проводят медленнее, поскольку у них высока вероятность сочетания периферического нарушения слуха и центральных расстройств слуха.

Ребенок нуждается в периодическом контроле и уточнении настройки СА:

  • повторно через 1 мес после первичной настройки;

  • каждые 2-3 мес после этого в течение первого года;

  • каждые 4-6 мес до пятилетнего возраста;

  • ежегодно после пяти лет.

Если у ребенка отмечается колебание/ухудшение слуха и/или если отсутствует прогресс в слуховом и речевом развитии - контроль настройки СА осуществляют чаще. У многих детей наблюдается прогрессирующее снижение слуха, поэтому детям необходима также проверка слуха каждые 6 мес. При снижении слуха ребенок нуждается в перенастройке СА или замене СА на более мощный.

Пациент может использовать один или два СА. При монауральном слухопротезировании человек носит СА только на одном ухе. При бинауральном слухопротезировании человек носит два СА - на правом и левом ухе. Бинауральное слухопротезирование предпочтительно в большинстве случаев, потому что оно по сравнению с монауральным обеспечивает:

  • лучшее восприятие речи в условиях реверберации (отражения звуковых сигналов от стен помещения) и фонового шума;

  • лучшую разборчивость речи в условиях общения с несколькими говорящими;

  • лучшую локализацию источника звука в пространстве;

  • суммацию энергии от двух ушей, что позволяет использовать более низкий уровень усиления и уменьшить вероятность возникновения акустической обратной связи и искажения передаваемых сигналов;

  • исключение эффекта тени головы.

Именно поэтому пациентам с двусторонней тугоухостью, как правило, рекомендуется носить два СА, особенно детям.

СА постоянно совершенствуются. Кроме того, пациенты, имеющие статус инвалида по слуху или другим заболеваниям, имеют право на бесплатную замену СА через каждые четыре года. Взрослый или ребенок, использующий СА, воспринимает окружающие звуки так, как они звучат через его СА. Слуховые образы, формирующиеся в коре мозга пациента, длительно использовавшего СА, зависят от характеристик СА. Именно поэтому при смене СА взрослый/ребенок может первое время хуже реагировать на звуки, плохо понимать слова, которые он понимал в старом СА. Пациент может нуждаться в адаптационном периоде при смене СА, занятиях с сурдопедагогом, направленных на восстановление слуха с новым СА. При резкой смене технологий (например, с аналогового СА на цифровой) нужна более длительная, ступенчатая адаптация.

Реабилитация ранооглохших детей со СА, снижение слуха у которых наступило до овладения речью, более сложный и длительный процесс. Он занимает годы и связан с сурдопедагогическими методами, направленными на развитие у ребенка слухового восприятия в СА, развитие понимания речи и собственной устной речи, развитие мышления, обучения и воспитания ребенка, психолого-педагогическую поддержку семьи. Слухоречевая реабилитация детей со СА осуществляется в медицинских (реабилитационные и сурдологические центры) и образовательных (детские сады и школы для детей с нарушением слуха) учреждениях.

В последние годы благодаря внедрению аудиологического скрининга новорожденных, раннему слухопротезированию увеличивается число детей с нарушением слуха, уровень речевого развития которых приближается к нормально развивающимся сверстникам, что позволяет им обучаться в общеобразовательных школах. Однако такие дети нуждаются в дополнительных занятиях по развитию речи с сурдопедагогом, логопедом, а также использовании FM-систем.

Имплантируемые слуховые аппараты

Имплантируемые СА предназначены, прежде всего, для пациентов, которые по определенным причинам не могут использовать традиционные СА. К таким причинам относятся:

  • врожденные пороки развития ушной раковины и наружного слухового прохода;

  • хронический секреторный отит;

  • наружный отит.

Перед операцией пациент имеет возможность оценить, как он будет слышать с новым имплантируемым СА. Для этого используют аудиопроцессор соответствующего СА или специальный стимулятор. Для проведения имплантации пациента обычно госпитализируют на 7-10 дней. В зависимости от модели имплантируемого СА операция длится 40-120 мин. Аудио-процессор СА настраивают спустя 1-2 мес после операции. В целом настройка аудиопроцессора имплантируемого СА происходит так же, как настройка традиционного многоканального цифрового СА. В течение месяца проводится коррекция настройки аудиопроцессора в соответствии с потребностями пациента и его слуховым опытом применения нового СА.

В РФ реабилитация пациентов с помощью имплантируемых СА относится к высокотехнологичным методам лечения и финансируется Министерством здравоохранения.

Имплантируемые СА костного проведения используются также при реабилитации пациентов с односторонней глухотой для улучшения восприятия речи в шумных условиях. Имплантируемые СА в последние годы стали применяться для реабилитации пациентов, стойко не удовлетворенных использованием традиционных СА из-за эстетических проблем или проблем, связанных с ношением ушного вкладыша СА.

Кохлеарная имплантация

В большинстве случаев людям с нарушением слуха помогают СА. Однако при нейросенсорной глухоте и IV степени тугоухости, когда у человека повреждена большая часть слуховых рецепторов (волосковых клеток), СА не позволяет разборчиво воспринимать речь. Таким пациентам рекомендовано использование кохлеарного имплантата (КИ). В отличие от обычного СА, который усиливает звуки, КИ заменяет погибшие рецепторы улитки и преобразует звуки в электрические импульсы, стимулирующие слуховой нерв. Эти импульсы передаются по слуховому нерву в мозг и вызывают там слуховые ощущения - человек слышит речь, окружающие звуки, музыку.

В процессе хирургической операции кохлеарной имплантации во внутреннее ухо (улитку) пациента вводят цепочку электродов, которые электрически стимулируют слуховой нерв, обеспечивая таким образом восприятие звуковой информации. Кохлеарная имплантация - это не только хирургическая операция, но и целая система мероприятий. Она включает три составляющих.

  1. Предоперационное диагностическое обследование и отбор пациентов. Включает комплексное аудиологическое обследование, компьютерную томографию височных костей, магнитно-резонансную томографию (МРТ) улитки, консультацию сурдопедагога и психолога, стандартный комплекс предоперационных обследований. Проводится в региональных сурдологических центрах и центре кохлеарной имплантации, занимает 2-5 дней.

  2. Хирургическая операция. Проводится отохирургом в центре кохлеарной имплантации. Длительность - 40-90 мин.

  3. Послеоперационная слухоречевая реабилитация пациента с КИ. Включает подключение внешней части КИ и настройку процессора КИ, занятия с сурдопедагогом и логопедом по восстановлению/развитию слухового восприятия звуков и речи с КИ, а для ранооглохших детей также развитие понимания речи и собственной устной речи, коммуникативных и других навыков, психологическую поддержку пациента и его семьи, наблюдение врача-сурдолога, техническое сопровождение, социальную адаптацию пациента. Проводится в центре кохлеарной имплантации (начальный период), региональных сурдологических и реабилитационных центрах, образовательных учреждениях для детей с нарушением слуха. Длительность послеоперационной реабилитации для позднооглохших взрослых пациентов - 1-3 мес, для ранооглохших детей - до 5 лет.

Несмотря на некоторые различия в конструкции имплантируемой части разных моделей одной фирмы и даже разных фирм, при их имплантации применяют в целом сходные хирургические подходы.

Большинство взрослых пациентов отмечают, что они полностью восстанавливаются после операции менее чем за 2 нед. После операции пациент не слышит. Он начинает слышать только после подключения и программирования процессора КИ, находящегося во внешней части. Процессор КИ подключают через 3-4 нед после операции.

При организации слухоречевой реабилитации детей с КИ как многолетнего процесса, включающего также обучение (образование) ребенка, следует выделить два блока.

Первый блок - два года после имплантации

Этот период тесно связан со слуховой имплантацией как медицинской технологией. Он включает настройку процессора КИ, занятия по развитию слуха у ребенка с КИ как средства развития речи для коммуникации, а также оценку эффективности медицинского метода реабилитации. Подключение процессора КИ и первичную реабилитацию пациентов проводят в центре кохлеарной имплантации. Дальнейшая реабилитация осуществляется, прежде всего, в территориальных сурдологических центрах.

Второй блок - более двух лет после имплантации

Этот период прежде всего связан с развитием и обучением имплантированного ребенка с уже сформированными слуховыми и частично речевыми навыками. Он реализуется в образовательных учреждениях (коррекционных и массовых), которые нуждаются в изменениях, чтобы обеспечить оптимальные условия для развития и обучения ребенка. За территориальными медицинскими центрами сохраняются функции технического (регулярная проверка настройки процессора КИ, коррекция настройки и замена процессора, замена поврежденных деталей и др.) и медицинского сопровождения пациентов с КИ/СМСИ.

Кохлеарную имплантацию выполняют взрослым и детям с двусторонней нейросенсорной глухотой или тугоухостью IV степени. Наиболее ранний возраст проведения имплантации у детей - 6 мес, для взрослых пациентов максимальный возраст ограничивается только соматическим состоянием пациента. В мире более 400 тыс. пользователей КИ. Кохлеарная имплантация относится к медицинским методам реабилитации с высоким экономическим эффектом. По показателю «финансовые затраты/улучшение качества жизни» она занимает третье место после «интенсивной терапии для новорожденных» и «сердечно-сосудистой хирургии».

Части пациентов выполняют билатеральную кохлеарную имплантацию. Прежде всего это пациенты, потерявшие слух вследствие перенесенного менингита, и слепоглухие дети. Двусторонняя кохлеарная имплантация проводится одномоментно или последовательно. В последнем случае интервал между первой и второй операцией может колебаться от 6 мес до 10 лет, и после имплантации на втором ухе пациент также нуждается в послеоперационной слухоречевой реабилитации.

Благодаря кохлеарной имплантации у взрослых глухих пациентов восстанавливается способность воспринимать речь окружающих людей и общаться с ними, они могут вернуться к трудовой и социальной деятельности. Ранооглохшие дети, использующие КИ, способны научиться понимать речь и говорить. Наилучшие результаты достигаются у детей, проимплантированных в возрасте до двух лет, уровень речевого развития которых при правильно организованной послеоперационной слухоречевой реабилитации приближается к нормальному, что позволяет им учиться в общеобразовательной школе, получить любую профессию.

Стволомозговая слуховая имплантация

Если у пациента повреждены или отсутствуют слуховые нервы, полностью оссифицированы улитки, то ему не помогут СА и КИ. В этом случае можно провести стволомозговую слуховую имплантацию. Стволомозговой слуховой имплантат (СМСИ, auditory brainstem implant - ABI) внедряется в кохлеарные ядра ствола мозга выше слухового нерва. СМСИ также состоит из имплантируемой и наружной частей.

Стволомозговая слуховая имплантация включает те же составляющие, что и кохлеарная имплантация, но с определенными особенностями.

  1. Предоперационное диагностическое обследование и отбор пациентов-кандидатов на операцию. Включает стандартный набор обследований для кохлеарной имплантации + МРТ улитки и мозга в области мосто-мозжечкового угла. Проводится в нейрохирургическом стационаре и центре кохлеарной имплантации.

  2. Нейрохирургическая операция стволомозговой имплантации. Проводится в нейрохирургическом стационаре. Длительность операции 5-8 ч.

  3. Послеоперационная слухоречевая реабилитация. Проводится в центре кохлеарной имплантации. Содержание послеоперационной реабилитации в целом такое же, как у пациентов с кохлеарной имплантацией.

Количество пользователей СМСИ значительно меньше, чем пользователей КИ, - к 2014 г. в мире было зарегистрировано около 1600 человек. Это обусловлено тем, что повреждение слухового нерва как причина глухоты встречается значительно реже, а также тем, что стволомозговая имплантация - это операция, значительно более сложная и тяжелая по своим последствиям для пациента. Кроме того, результаты использования СМСИ уступают кохлеарной имплантации, так как малые размеры кохлеарных ядер по сравнению с улиткой затрудняют избирательную стимуляцию отдельных частотно-специфичных зон ядер. При СМСИ также более сложными являются настройка процессора и обучение пациента восприятию звуков и речи.

В последние годы благодаря совершенствованию носителя электродов СМСИ, звуковых процессоров, хирургических методов стволомозговую имплантацию проводят не только взрослым пациентам с нейрофиброматозом типа II, но также взрослым и детям с полной оссификацией улитки, аплазией улитки и слухового нерва, повреждением слуховых нервов в результате травмы.

FM-системы

Несмотря на высокое качество современных СА и слуховых имплантатов, пациенты, использующие эти устройства, испытывают трудности восприятия речи в шумной обстановке, на расстоянии и в помещениях с реверберацией. Для решения этих проблем восприятия речи в шуме и на расстоянии у детей и взрослых с СА и КИ используются FM-системы. Благодаря FM-системе речь говорящего передается без помех и ослабления уровня в СА/КИ. FM-системы рекомендовано использовать детям с СА и КИ, обучающимся в общеобразовательных школах, а также студентам.

Социальная реабилитация

У инвалидов наблюдается снижение функции слуха, иногда снижение некоторых психических функций (внимания, эмоциональной устойчивости, скорости переработки информации и принятия решений и др.). Устанавливают ограничения способности к общению, ориентации, обучению и к трудовой деятельности.

Инвалидам с нарушением функции слуха рекомендуют:

  • социально-средовую реабилитацию или абилитацию: обучение пользованию техническими средствами реабилитации; обучение социальному общению, в том числе жестовому языку; ориентации в пространстве, в том числе при чрезвычайной ситуации;

  • социально-педагогическую реабилитацию или абилитацию методами сурдопедагогики;

  • социокультурную реабилитацию или абилитацию методами творчества и культуры с учетом особенностей восприятия звуковой информации;

  • социально-психологическую реабилитацию или абилитацию инвалида и членов его семьи;

  • социально-бытовую адаптацию, которая направлена на обучение инвалида и членов его семьи навыкам личной гигиены (уходу за СА и др.), самообслуживания, ведению хозяйства и другим, в том числе с помощью технических средств реабилитации;

  • оборудование специальными средствами и приспособлениями жилого помещения, занимаемого инвалидом (установка сигнализаторов, FM-петли и др.).

Профессиональная реабилитация

Инвалидам вследствие заболеваний органа слуха, независимо от степени нарушения слуховой функции, не рекомендуется труд в следующих условиях труда:

  • выполнение работ в контакте с веществами 1-2 классов опасности, пожаро- и взрывоопасными веществами (пункт 6.5.1 СП 2.2.9.2510-09);

  • работы в условиях интенсивного шума и локальной производственной вибрации, с движущимися механизмами, в производстве веществ, обладающих ототоксичностью (пункт 6.5.2 СП 2.2.9.2510-09);

  • в производствах с воздействием химических веществ, оказывающих вредное действие на СА (аналин, ртуть, свинец и т.п.);

  • в условиях повышенной влажности, в горячих, холодных цехах, с резкой сменой температур (при гнойных отитах с тугоухостью выраженной степени); в неблагоприятных метеоусловиях при смешанной тугоухости с частыми обострениями воспалительного заболевания в среднем ухе (монтажник, ряд строительных профессий и др.);

  • в работах, требующих реакции на звуковую сигнализацию, остроты слуха (пилот, бортмеханик, настройщик инструментов, врач-терапевт, музыкант, звукорежиссер и т.д.), а также в которых слух является определяющим в оценке качества продукции или контроле работы механизмов (например, контролер стеклянных и фарфоровых изделий, испытатель моторов, машинист, некоторые виды станочных профессий и др.); в профессиях с постоянным взаимным речевым общением (педагог, кроме сурдопедагога, продавец, секретарь-референт и т.д.), с опасностью травматизма.

При трудоустройстве для инвалидов со значительно выраженными нарушениями слуха возможно предоставление помощника, тьютора, сурдопереводчика.

Рекомендуемые профессии (специальности):

  • «человек-техника» - оператор в пищевой промышленности, расточник, аппаратчик, резчик, слесарь по ремонту швейных машин, слесарь по ремонту автомобилей, часовщик, сборщик зеркал, зонтов, сапожник, слесарь КИП, кондитер, столяр, фасовщик, упаковщик, комплектовщик, уборщик помещений, сборщик мягкой игрушки и др.;

  • «человек - знаковая система» - работник архива, чертежник, счетовод, экономист, лаборант химического анализа, канцелярский работник, инженер-программист, инженер-проектировщик, инженер-конструктор, администратор локальной сети, лаборант медицинской диагностики, лаборант химико-бактериологического анализа и др.;

  • «человек - художественный образ» - вышивальщица, закройщик, копировщик рисунка, швея вручную, фотограф, скорняк, художник-оформитель, обойщик мебели, разрисовщик ткани, портной, изготовитель художественных изделий, ювелир, штукатур-маляр и др.;

  • «человек-природа» - скорняк, садовод, цветовод-декоратор и др.

Глава 10. Реабилитация инвалидов с заболеваниями органа зрения

Невропатия зрительного нерва - воспаление зрительного нерва (от глазного яблока до хиазмы).

Ведущими синдромами заболеваний глаз являются болевой синдром, синдром снижения центрального зрения, нарушения цветоощущения. При продолжительном процессе возможны парабиоз и атрофия части волокон зрительного нерва.

Основные мероприятия реабилитации пациентов с невропатией зрительного нерва представлены в табл. 10. 1.

Медицинская реабилитация

Физические методы

Противовоспалительные методы

Микроволновая терапия (СМВ)С. Излучатель диаметром 2 см устанавливают в области пораженного глаза, интенсивность 2-3 Вт, продолжительность по 5-6 мин, ежедневно. Курс - 10-15 процедур. При двустороннем поражении проводят воздействие последовательно на оба глаза за процедуру.

Сосудорасширяющее методы

Диадинамотерапия области шейных симпатических узловВ. Малые локальные электроды располагаются в области проекции шейных симпатических узлов, ток ДН, по 3 мин с каждой стороны, ежедневно или через день. Курс - 5-6 процедур.

Электрофорез никотиновой кислотыС. Методика эндоназальная, раствор никотиновой кислоты вводят с катода, второй электрод - на шейный отдел позвоночника, сила тока 1-2 мА, продолжительность процедуры 15-20 мин, ежедневно. Курс - 10-15 процедур.

Нейростимулирующие методы

Диадинамотерапия зрительного нерваС. Двойной точечный электрод размещают на двигательных точках выхода веточек тройничного нерва. Используют ток ОР, сила тока - до ощущения световых раздражений (решетка, волны, вспышки), продолжительность процедуры по 2 мин на каждую точку - суммарное время 6 мин, ежедневно. Курс лечения - 5-10 процедур.

image
image
image
image
image

Противопоказания; опухоли орбиты и глазного яблока, состояния после их хирургического удаления, гнойные процессы в орбите, тромбоз и эмболия ЦВС и ЦАС, декомпенсированная глаукома.

Социальная реабилитация

У инвалидов наблюдается снижение функции зрения, иногда снижение внимания, эмоциональной устойчивости, скорости переработки информации и принятия решений и др. Устанавливают ограничения способности к общению, ориентации, обучению и к трудовой деятельности.

Инвалидам с нарушением функции зрения рекомендуют:

  • социально-средовую реабилитацию или абилитацию; обучение пользованию техническими средствами реабилитации, социальному общению, в том числе с помощью дактильной речи (для слепоглухих); обучение социальным навыкам, в том числе по ведению хозяйства (покупки в магазинах, пользование банкоматами и др.); обучение ориентации в пространстве, в том числе при чрезвычайной ситуации;

  • социально-педагогическую реабилитацию или абилитацию методами тифлопедагогики;

  • социокультурную реабилитацию или абилитацию методами творчества и культуры с учетом особенностей восприятия зрительной информации;

  • социально-психологическую реабилитацию или абилитацию инвалида и членов его семьи;

  • социально-бытовую адаптацию, которая направлена на обучение инвалида и членов его семьи навыкам самообслуживания, ведения домашнего хозяйства (приготовление и прием пищи, стирка, уборка и др.), передвижения, общения и других, в том числе с помощью технических средств реабилитации;

  • оборудование специальными средствами и приспособлениями жилого помещения, занимаемого инвалидом (тифлосредства).

Профессиональная реабилитация

Для инвалидов с умеренными нарушениями зрения рекомендуется труд в обычных производственных условиях, условия труда 1-2 класса с отсутствием вредных и опасных производственных факторов.

Требования к оснащению (оборудованию) специальных рабочих мест для инвалидов по зрению - слабовидящих с учетом выполняемой трудовой функции предусматривают:

  1. оснащение (оборудование) специального рабочего места общим и местным освещением, обеспечивающим беспрепятственное нахождение инвалидом по зрению - слабовидящим своего рабочего места и выполнение трудовых функций, видеоувеличителями, лупами;

  2. в случае, если трудовые функции инвалидов по зрению - слабовидящих предполагают работу с использованием компьютерной техники - оснащение (оборудование) специального рабочего места адаптированными видеодисплеями, программными средствами для контрастирования и укрупнения шрифта с учетом международного стандарта доступности веб-контента и веб-сервисов, принтерами для печати крупным шрифтом.

Требования к оснащению (оборудованию) специальных рабочих мест для инвалидов по зрению - слепых с учетом выполняемой трудовой функции предусматривают:

  1. оснащение (оборудование) специального рабочего места тифлотехническими ориентирами и устройствами с возможностью использования крупного рельефно-контрастного шрифта и шрифта Брайля, акустическими навигационными средствами, обеспечивающими беспрепятственное нахождение инвалидом по зрению - слепым своего рабочего места и выполнение трудовых функций;

  2. озвучивание визуальной информации с использованием дополнительных периферийных устройств и электронных тифлотехнических средств функционального назначения, обеспечивающих возможность выполнения работы без зрительного контроля;

  3. оснащение (оборудование) специального рабочего места средствами для письма рельефно-точечным и плоскопечатным шрифтом, в том числе грифелями, тетрадями и блокнотами для письма рельефно-точечным шрифтом, приборами для письма шрифтом Брайля, звукозаписывающей и звуковоспроизводящей аппаратурой;

  4. для рабочего места, предполагающего работу на компьютере, оснащение специальным компьютерным оборудованием и оргтехникой с возможностью использования крупного рельефно-контрастного шрифта и шрифта Брайля (дисплей Брайля и клавиатура Брайля), озвучивания визуальной информации на экране монитора с использованием специальных аппаратных и программных средств, в том числе адаптированного тактильного дисплея и аудиодисплея (синтезатора речи).

Противопоказания. Для инвалидов с нарушением зрения вследствие заболеваний органа зрения, независимо от степени нарушения зрительной функции, противопоказан (не рекомендуется) труд при следующих условиях или факторах труда:

  • значительная запыленность и постоянный контакт с раздражающими веществами (работа формовщиков, обрубщиков литья, рабочих химических заводов, лабораторий, где применяются хлор, бром, йод, фтор, щелочи; производств, связанных с воздействием формалинов, нитрокрасок и др.);

  • воздействие локальной вибрации, электромагнитных полей, инфракрасного и ультрафиолетового излучений (работа литейщика, кузнеца, сталевара, рабочего плавильных печей, пекаря, повара, стекловара, стеклодува и других; работ, связанных с воздействием токов УВЧ, СВЧ, ТВЧ, с альфа-, бета- и гамма-лучами и др.);

  • опасность интоксикации, особенно в контакте с нейротропными ядами (свинец, ртуть, сероуглерод, мышьяк, никотин, фосфор, метиловый спирт);

  • постоянное зрительное напряжение в течение всего рабочего дня при любой патологии глаз (слесари-инструментальщики, граверы, чертежники-копировщики, часовщики, бухгалтеры, бухгалтеры-экономисты и т.п.);

  • повышенная опасность глазного травматизма (противопоказано лицам с монокулярным зрением или при очень низком зрении на один глаз) - токарь, фрезеровщик, электромонтер, бурильщик, плавильщик, электросварщик;

  • физическое напряжение (противопоказано больным с высокой близорукостью, афакией, подвывихом хрусталика, глаукомой, микрофтальмом, а также перенесшим отслойку сетчатки);

  • в условиях недостаточной освещенности, пульсации освещенности, избыточной яркости, прямой и отраженной слепящей блесткости.

Глава 11. Реабилитация инвалидов с онкологическими заболеваниями

Злокачественные опухоли являются одной из лидирующих патологий среди причин заболеваемости, инвалидности и смертности населения. В ряде случаев у пациентов с онкологической патологией осложнения послеоперационного лечения приводят к развитию структурных и функциональных нарушений, ведущих к ограничениям жизнедеятельности, требующих соответствующих реабилитационных мероприятий. Активные реабилитационные мероприятия показаны пациентам, которые завершили запланированное специальное противоопухолевое лечение, в том числе химиотерапию или комбинированное лечение, и предполагается, что лечение было радикальным.

Задачами медицинской реабилитации, интегрированной в процесс активного противоопухолевого лечения, являются соблюдение охранительного режима, профилактика инвалидизирующих последствий основного заболевания и проводимого лечения путем своевременной и эффективной коррекции осложнений химиотерапии и комбинированного лечения (в том числе угрожающих жизни состояний), поддержания и восстановления функциональных резервов организма пациента.

Пациентам на протяжении курса химиотерапии, в раннем восстановительном периоде после химиотерапии не показаны реабилитационные мероприятия в интенсивном режиме. Наиболее оптимальными мероприятиями являются активная психологическая коррекция и психотерапия, мотивация на успешное завершение лечения и выздоровление, активная терапия сопровождения по коррекции осложнений химиотерапии, в том числе угрожающих жизни состояний, диетотерапия, дыхательная гимнастика, лечение положением, функциональная разгрузка конечностей, частей тела, сегментов ОДА при остеопорозе, риске патологических переломов, нарушении нейрогенного и сосудистого (метаболического) обеспечения. По показаниям возможно применение щадящих методик аппаратной физиотерапии. Психологическая реабилитация проводится на всех этапах оказания реабилитационной помощи и имеет свои особенности на каждом этапе.

Основной целью реабилитации пациентов после завершения радикального лечения рака молочной железы является снижение неблагоприятных физических и психологических последствий лечения, особенно хирургического. Физические потери включают отсутствие груди или изменение ее внешнего вида, ограничение диапазона движений и силы мышц конечностей и плечевого пояса, лимфедему, нарушение осанки. Не менее важными являются изменения в психике после лечения - страх инвалидности, страх межличностных контактов, страх боли и смерти. В послеоперационном периоде проводятся индивидуальные и групповые упражнения, предназначенные для восстановления и поддержания подвижности суставов плечевого пояса.

У пациентов после мастэктомии очень важным является вопрос протезирования. Протез должен быть отрегулирован по массе, форме, цвету и консистенции здоровой груди.

Рак женских половых органов и последствия его специального лечения не оставляют каких-либо значительных внешних изменений, однако он может привести к глубоким эмоциональным изменениям. Одновременно наблюдаются снижение физической активности, урологические проблемы (недержание мочи), развитие вторичного лимфатического отека нижних конечностей, наружных половых органов.

У таких женщин в послеоперационном периоде очень важна психологическая реабилитация, особенно в ситуации, когда была удалена вся репродуктивная система.

При развитии симптомов недержания мочи реабилитационные мероприятия направлены на укрепление мышц мочеполовой диафрагмы. Упражнения, укрепляющие мышечный корсет тазового дна, в свою очередь улучшают функцию сфинктеров и способствуют предотвращению либо значительному снижению синдрома недержания мочи.

Важной целью реабилитации пациентов после хирургического лечения рака легкого является коррекция имеющихся нарушений дыхательной системы до операции и предотвращение негативных последствий, связанных с лечением. В первую очередь это дыхательные упражнения, направленные на такое расслабление мышц, которое позволяет после свободного выдоха сделать глубокий вдох, обеспечивающий достаточную вентиляцию.

Реабилитация пациентов с раком легких может быть разделена на два периода - до и после оперативного лечения. В предоперационный период, целью которого является подготовка пациента к операции, проводят обучение пациента дыхательным упражнениям, направленным на улучшение механики дыхания, обучение брюшному типу дыхания, вызову кашлевого рефлекса и эффективному откашливанию, а также общеукрепляющим упражнениям.

Реабилитация пациентов после оперативного лечения онкологических заболеваний органов брюшной полости имеет свои особенности, особенно у пациентов со стомами. Реабилитацию у этих пациентов также можно разделить на два принципиально отличающихся друг от друга этапа - дооперационный и послеоперационный.

Во время психологической подготовки к операции необходимо убедить пациента, что стома является абсолютной необходимостью и способствует дальнейшему выздоровлению.

Послеоперационная реабилитация включает дыхательные упражнения, правильную укладку в постели, упражнения для укрепления мышц брюшного пресса и спины, обучение уходу за стомой.

Операции по поводу колоректального рака оказывают большое влияние на сексуальную функцию таких пациентов. Следует отметить, что стома не является противопоказанием к деторождению и воспитанию детей. Как у женщин стома не является противопоказанием к беременности, так и у мужчин стома не является противопоказанием к отцовству. Особый акцент при проведении реабилитации у этих пациентов делают на способности регулирования перистальтики, навыках гигиены и ухода за стомой, правилах поведения в повседневной жизни. Важным является использование высококачественных стомийных мешков.

Реабилитация пациентов с онкологическими заболеваниями предполагает составление индивидуальной программы реабилитации пациента с учетом клинической группы, в которую он входит. Характеристика клинических групп представлена в табл. 11.1.

image

Пациентам IIа и IIб клинических групп МР, как правило, осуществляется на подготовительном и лечебно-реабилитационном этапе. Пациенты III клинической группы реабилитацию проходят на всех этапах. Пациентам IV клинической группы реабилитационные мероприятия проводят на лечебно-реабилитационном этапе.

Внедрение в онкологию методов ранней диагностики и комплексного лечения привело к увеличению продолжительности жизни больных со злокачественными новообразованиями. В то же время осложнения радикального противоопухолевого лечения и анатомо-функциональные нарушения довольно многообразны и существенно влияют на снижение трудоспособности и изменение социального статуса больных. Для их коррекции необходимы индивидуальные программы МР, которую проводят по рекомендациям МО, оказывающей медицинскую помощь больным с онкологическими заболеваниями.

Медицинская реабилитация

В соответствии с Порядком оказания медицинской помощи населению по профилю «Онкология», утвержденным приказом Минздрава России от 15.11.2012 № 915н, больным с онкологическими заболеваниями при наличии медицинских показаний и независимо от сроков, прошедших с момента лечения, проводятся реабилитационные мероприятия в специализированных МО. Система мероприятий по реабилитации онкологических больных является чрезвычайно актуальным и сложным направлением клинической медицины - «онкореабилитация».

Структура программ реабилитации конкретного больного определяется локализацией, стадией и структурой опухоли, характером проводимой терапии, степенью анатомо-функциональных нарушений, а также возрастом и полом больных. Для онкологических больных характерны клинические синдромы бласттрансформации, интоксикации и кахексии. У таких больных после радикального хирургического или других видов вмешательств могут развиваться вторичные органические и функциональные изменения в организме, формирующие синдром полиорганной недостаточности. В результате выраженной психотравматизации у них развиваются функциональные расстройства нервной системы, формирующие депрессивный, ипохондрический, таламический и другие синдромы.

Программы реабилитации больных с онкологическими заболеваниями включают физические упражнения, физические методы лечения, психотерапию и лечебное питание.

Физические методы

Вопрос об эффективности применения физических методов у больных с опухолями дискутабелен и спекулятивен. Выделяют четыре основные группы онкологических больных, в лечении которых могут быть использованы лечебные физические факторы.

  1. Больные, у которых физическими факторами воздействуют непосредственно на опухоль.

  2. Больные после радикальных операций по удалению злокачественных и доброкачественных опухолей, у которых физические факторы применяют в программах комплексного послеоперационного лечения.

  3. Больные после удаления опухолей, которым физические факторы назначают по поводу сопутствующих заболеваний.

  4. Больные с неудаленными доброкачественными опухолями, склонными к малигнизации (мастопатия, киста придатков матки, фибромиома, доброкачественная гиперплазия предстательной железы и др.), которым физические факторы назначают по поводу сопутствующих заболеваний.

У больных I группы, наряду с онкодеструктивными и цитолитическими методами, в программах комплексной терапии применяют методы, усиливающие действие препаратов химиотерапии.

У больных II группы после операции для профилактики осложнений применяют иммуносупрессивные и химиомодифицирующие методы. После операций для профилактики лимфостаза применяют лимфодренирующие методы (пневматическую компрессию тканей конечностей при их отечности. Величина локальной компрессии в манжетах от 70 до 120 мм рт.ст, продолжительность процедуры 1-6 ч, в первые дни после операции ежедневно, курс - до 20 процедур). В последующем для коррекции вегетативных расстройств применяют вегетокорригирующие методы.

Больным с опухолями высокой степени малигнизации физические методы лечения назначают через более продолжительный интервал времени после радикальной операции. У этих пациентов удлиняют паузы между процедурами и курсами и снижают интенсивность действующих факторов. В ближайшие 2-5 лет для них противопоказаны все высокоинтенсивные лечебные физические факторы, обладающие тепловым воздействием (лечебные грязи, теплые ванны, сауна, паровая баня).

После тотального удаления доброкачественных опухолей противопоказания к применению физических факторов только общие.

У больных III группы в относительно ранние сроки назначают физические факторы местно, за исключением высокоинтенсивных (пелоиды, парафин, ванны, бани). Применяют преимущественно вегетокорригирующие методы и методы воздействия на сопутствующие заболевания (низкочастотные токи и магнитные поля, лечебный массаж). С увеличением послеоперационного периода выбор лечебных физических факторов становится более свободным, а через 2 года после операции при отсутствии метастазов могут быть назначены скипидарные, радоновые, йодо-бромные ванны у больных с артрозами и травмами конечностей.

Больным IV группы противопоказаны преимущественно местные воздействия в области локализации опухоли, особенно высокоинтенсивные факторы и ультразвук. В других зонах показаны преимущественно низкоинтенсивные факторы, климатотерапия по щадящим режимам.

Физические методы необходимо назначать осторожно у больных с множественными доброкачественными опухолями (болезнь Реклингхаузена, Деркума и др.).

Онкодеструктивные методы

Фотодинамическая терапияВ. Используют монохроматическое излучение оптического диапазона (0,630-0,732 мкм). Летальная доза квантов, вызывающая гибель опухолевых клеток, составляет 1010 квантов и может быть достигнута при мощности излучения в импульсе 1-5 Вт. Частота следования импульсов составляет 10-50 имп./с, продолжительность 30 мин. Курс - 10 процедур.

Высокоинтенсивная лазеротерапияВ. Лечебное применение лазерного излучения высокой интенсивности (более 0,5 Вт/см2) среднего инфракрасного диапазона, генерируемого в непрерывном или импульсном режимах.

Используют оптическое излучение инфракрасного диапазона с длиной волны 0,8-1,2 мкм. Режим импульсный, 15 имп./с, методика стабильная. Продолжительность высокочастотной лазеротерапии определяется индивидуально.

Высокоинтенсивная дециметроволновая терапияВ. Наибольшее преимущество гипертермии появляется при ее использовании в качестве адъюванта лучевой терапии. Применение СВЧ-гипертермии в сочетании с Циклофосфаном♠ тормозит рост опухоли в четыре раза больше, чем если использовать только Циклофосфан. Используют электромагнитные волны дециметрового диапазона (460 МГц). Мощность излучения до 60 Вт, продолжительность процедуры 10 мин, ежедневно. Курс - 10 процедур.

Цитолитигеские методы

Внутриорганный электрофорез цитостатиковВ. Сочетанное воздействие на организм постоянного электрического тока и цитостатических препаратов, принимаемых через рот (метотрексат, винбластин и др.). Вводимые цитостатики тормозят дифференцировку опухолевых клеток и вызывают их лизис. Помимо противопоказаний для гальванизации, следует учитывать также противопоказания для применения вводимого лекарственного препарата. В экспериментах под влиянием постоянного тока отмечена задержка роста некоторых перевиваемых опухолей и отсутствие случаев метастазирования. Процедуры проводят после предварительного перорального приема цитостатиков по продольной или поперечной методикам (в зависимости от расположения опухоли). Используют постоянный ток плотностью до 0,4 мА/см2, продолжительность 20-30 мин, ежедневно. Курс - 12-14 процедур.

Иммуносупрессивные методы

Общая воздушная криотерапияС. Температура в камере - 150 °C. Продолжительность процедуры от 30 с до 3 мин. Курс - 10-15 процедур.

Иммуностимулирующие методы

Лазерное облучение крови (ЛОК)В. Используют оптическое излучение красного (0,632 мкм) и инфракрасного (0,81,2 мкм) диапазонов в непрерывном или импульсном (105000 Гц) режимах; выходная мощность излучения - до 60 мВт, интенсивность - до 0,2 Вт/см2. Продолжительность процедур - от 2 до 10 мин, ежедневно или через день. Курс - 10-15 процедур.

Противопоказания, острые воспалительные заболевания внутренних органов, доброкачественные новообразования в зонах облучения, сахарный диабет, тиреотоксикоз, заболевания печени и почек с выраженным нарушением функций, гипертиреоз.

Физические упражнения

Из-за стимулирующего действия на опухоль в предоперационный период физические упражнения не назначают. Пациента обучают правильному дыханию путем тренировки мышц грудной клетки, плечевого пояса и диафрагмы как основной дыхательной мышцы, приемам откашливания, поворотов и посадки в кровати. Основное внимание уделяют специальным упражнениям, учитывая характер предстоящей операции.

В раннем послеоперационном периоде для профилактики ателектазов, внутрибольничной пневмонии, гиповентиляции и застойных явлений в легких и паренхиматозных органах назначают дыхательные упражнения динамического характера с откашливанием. В дальнейшем используют комплексы физических упражнений, направленных на минимизацию последствий операционной травмы, восстановление или компенсацию утраченных функций оперированных органов, улучшение венозного оттока и лимфооттока из оперативной зоны, формирование эластичных рубцов после операций. Так, например, при операциях на грудной клетке применяют специальные упражнения, увеличивающие подвижность позвоночника и ребер, плечевого сустава и конечности на стороне операции, способствующие координации движений и формированию правильной осанки. У ослабленных больных применяют гидрокинезотерапию в сочетании с корректорами осанки.

В поздний послеоперационный период больному назначают утреннюю гигиеническую гимнастику с самостоятельным выполнением усвоенных определенных физических упражнений. Проводят групповые занятия с подвижными эмоционально окрашенными упражнениями на все группы мышц, с использованием гимнастической стенки, различных предметов и снарядов. Занятия в группе, спокойная доброжелательная беседа с пациентом и акцент его внимания на самоконтроль (подсчет пульса, учет самочувствия, утомляемости и т.д.) оказывают выраженное психотерапевтическое воздействие.

Психотерапия

Преимущественным типом реагирования на опухоль как психотравмирующую ситуацию является тревожно-депрессивный синдром, который имеет свои органоспецифические черты при различных локализациях опухолевого процесса. В предоперационный период больному проводят рациональную психотерапию, направленную на успокоение больного и формирование адекватного отношения к болезни и лечению. Используют гипнотерапию и самовнушение для устранения страха, укрепления уверенности в успехе лечения.

В послеоперационный период у пациентов развивается депрессия с самоизоляцией, усиленная страхом рецидива заболевания и метастазов, социальной дезадаптацией, вызванная инвалидностью, утратой прежних интересов и жизненной активности. Для ее коррекции назначают индивидуальную и групповую психотерапию, направленную на улучшение эмоционального состояния и смысложизненную ориентацию пациента. Последующая психотерапия направлена на перестройку отношений пациента с собой и миром и проводится в комплексе его психологического сопровождения. Комплекс включает групповую психотерапию (приемы «психотерапевтическое зеркало», «лечебная перспектива», «анонимное обсуждение») и поведенческую психотерапию (техника систематической десенситизации, прогрессивной мышечной релаксации, гипноза и т.п.).

У неоперабельных пациентов используют методы психотерапии, ослабляющие боли, улучшающие сон, эмпатическое, сопереживающее отношение к больному, вселяющие надежду на выздоровление.

Лечебное питание

У большинства больных со злокачественными новообразованиями происходит прогрессирующая потеря массы тела. Больному необходима активная нутриционная поддержка при помощи перорального, энтерального (через зонд) или парентерального питания (на терминальных стадиях). Пища пероральных диет, особенно после оперативного лечения, химиоили лучевой терапии, должна содержать повышенное количество белков и быть сбалансирована по основным питательным веществам, витаминам, минералам и воде. Используют вариант диеты с повышенным содержанием белка, а при поражении желудочно-кишечного тракта механически и химически щадящую диету.

Санаторно-курортное лечение

На СКЛ направляют пациентов после радикальных операций по поводу злокачественных опухолей при полной уверенности в отсутствии рецидива опухоли и метастазов. Средний срок направления - через 6-12 мес после операции преимущественно в местные санатории. Чем злокачественней опухоль, тем больше интервал между операцией и направлением на СКЛ. В санаторно-курортной карте должна быть запись врача-онколога, на учете которого находится больной, с рекомендацией СКЛ на соответствующем курорте или в местном санатории с указанием сезона года. Таких больных направляют на климато- и бальнеолечебные курорты. Пелоидотерапия таким пациентам противопоказана.

Пациенты после радикального удаления доброкачественных опухолей могут быть направлены на курорт в любые сроки после операции, в том числе и по поводу удаления доброкачественных опухолей головного и спинного мозга (менингиома, невринома и др.).

Больных с единичными доброкачественными опухолями направляют на СКЛ сопутствующих заболеваний при ограничении применения лечебных физических факторов в зоне опухоли.

Санаторно-курортное лечение противопоказано больным со склонностью к частым рецидивам опухолей и их метастазированию; с ларинго-, фаринго-, трахеостомами; с недержанием мочи и кала после операций по поводу рака прямой кишки и мочевого пузыря; с крупными запущенными опухолями; с выраженной сердечно-сосудистой недостаточностью после пульмонэктомии; больным с психозами.

Относительными противопоказаниями для СКЛ являются, лучевые язвы кожи и слизистых оболочек; лучевые циститы, пульмониты, колиты; выраженные пострезекционные расстройства после операций по поводу рака желудка; выраженный лимфатический отек конечностей с рецидивирующим рожистым воспалением кожи; резко выраженные общие последствия лучевой терапии; тяжелые депрессивные состояния.

Профессиональная реабилитация

Профессиональная реабилитация онкологических пациентов предполагает проведение экспертизы профессиональной пригодности в своей основной профессии, определение степени выраженности нарушенных функций и степени выраженности ограничений жизнедеятельности с учетом имеющихся противопоказаний к выполнению работ в конкретной профессии. Если профессиональная пригодность сохранена, и пациент может вернуться к работе с ограничениями, в индивидуальной программе реабилитации дается заключение о противопоказанных производственных факторах и условиях труда, рекомендуемых условиях труда. Даются рекомендации по оснащению (оборудованию) специального рабочего места с учетом нарушенных функций и ограничений жизнедеятельности.

В случае потери профессиональной пригодности в бывшей основной профессии, но наличия возможности трудиться в другой профессии пациенту даются рекомендации по профподбору, возможности пройти переобучение в новой профессии, и согласно индивидуальной программе реабилитации ему оказывается содействие в дальнейшем трудоустройстве.

Социальная реабилитация

Основная цель данного этапа реабилитации - уменьшение степени социальной дезинтеграции пациента с онкопатологией, повышение уровня его социальной интеграции. Для реализации данной цели в индивидуальной программе реабилитации пациента отмечается необходимость в его социальной адаптации, в дальнейшей психологической помощи и поддержке, обучении пользованию техническими средствами социальной реабилитации и др. Указываются меры в постоянной посторонней помощи или уходе либо социальном обслуживании.

Реализация на практике всех основных видов реабилитации (медицинской, профессиональной и трудовой, социальной) способствует повышению качества жизни пациента с онкологической патологией.

Инвалидам вследствие онкопатологии рекомендуют различные мероприятия социальной реабилитации в зависимости от нарушений функций организма, ограничений жизнедеятельности и факторов окружающей среды, социально-средовую, социально-педагогическую, социокультурную, социально-психологическую реабилитацию или абилитацию, социально-бытовую адаптацию, а также дают рекомендации по оборудованию специальными средствами и приспособлениями жилого помещения, занимаемого инвалидом.

Глава 12. Реабилитация детей и подростков

12.1. Детский церебральный паралич

Детский церебральный паралич (ДЦП) - группа персистирующих расстройств позы тела и движения, приводящих к ограничению социальной активности больного. Они относятся к непрогрессирующим патологическим состояниям, вызванным воздействием повреждающего агента на развивающийся мозг плода или ребенка. Стойкие двигательные ограничения у таких детей определяют пожизненную необходимость МР. Основные мероприятия реабилитации пациентов с ДЦП представлены в табл. 12.1.

image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image

Медицинская реабилитация

Реабилитация, или восстановительное лечение, является ведущим видом медицинской помощи больным с ДЦП. У детей первых трех лет жизни принято говорить об абилитации как о комплексе мер, направленных на формирование базовой двигательной активности ребенка с нарушенной деятельностью центральной нервной системы. Цель реабилитации: минимизация влияния двигательного дефекта на социальную активность больного и улучшение качества жизни как пациента, так и его семьи.

Физические упражнения

Вертеброкорригирующие методы

Лечение положениемА - пассивное удержание частей тела больного с церебральным параличом в позах, близких к физиологическим, с помощью специальных приспособлений: укладок, подушек, шин, ортезов, гипсовых лонгет, тейпов, ортопедической обуви. Принудительной фиксации какой-либо части тела обычно предшествует массаж с применением расслабляющих приемов. Для глобального изменения позы тела пациента с выраженными парезами применяют специальное оборудование: вертикализаторы, динамические параподиумы, тренажер Гросса, тренажер «Паук», позволяющие ребенку с уменьшенной нагрузкой на ОДА сохранять вертикальное или подвешенное положение, тренируя опору, шаговые движения, координацию и другие функции при помощи инструктора.

Коррекция позвоногникаВ

Метод Козявкина. Основным компонентом является оригинальная методика полисегментарной биомеханической коррекции позвоночника, направленная на устранение функциональных блокад позвоночно-двигательных сегментов и возобновление нормальной подвижности суставов позвоночника, что дает возможность сократить проявления дисрегуляции нервной системы на различных уровнях.

Метод «динамической проприоцептивной коррекции» (К.А. Семенова и др.). Применяют лечебные костюмы «Адели» и «Гравитон», которые представляют собой систему эластичных тяг (вмонтированных в комбинезон или выполненных автономно), расположенных между опорными элементами, в качестве которых выступают надплечники, широкий пояс в поясничной области, наколенники и обувь. Лечебные костюмы восстанавливают нарушенные функции двигательного центра головного мозга путем направленной коррекции позы и движений и формирования осанки, что приводит к разрушению сложившихся патологических синергий и становлению новых нормализованных рефлекторных связей, что и оказывает соответствующее нормализующее действие на структуры центральной нервной системы, контролирующие движения и речь. Система тяг по своему расположению соответствует расположению мышц-антагонистов (сгибателей и разгибателей), а также мышц, участвующих в ротационных и других движениях. Современные пневмокостюмы «Фаэтон» осуществляют свою каркасную и антигравитационную функцию за счет поддува сжатого воздуха, который инструктор индивидуально дозирует для каждого пациента. Нагрузочный костюм действует как эластичный внешний каркас, не ограничивая амплитуду движения, а лишь утяжеляя с лечебной целью их выполнение.

Миостимулирующие методы

Метод ВойтаВ. Осуществляется стимуляция (надавливание пальцами рук инструктора на определенные точки на теле пациента) в определенных положениях тела, что провоцирует динамическую активность мышц, принадлежащих к группе, задействованной в процессе движения, и активирует рефлективные модели в том виде, в котором они должны проявляться при абсолютно нормальной моторике сами по себе. Лечение по методу Войта возможно с периода новорожденности и наиболее эффективно на первом году жизни. Не имеет противопоказаний у детей с эпилепсией.

Бобат-терапияВ. Основными направлениями терапевтического воздействия Бобат-терапии являются: ингибиция патологических движений и поз; облегчение выполнения естественных, физиологических движений и удержания физиологической позы; стимуляция, необходимая для усиления ощущения положения собственного тела в пространстве.

МеханокинезотерапияВ. Последовательное выполнение дозированных упражнений на приборах и механизмах, сконструированных особым образом в направлении целевого развития отдельных групп мышц и суставов. Степень нагрузки регулируют с помощью целого ряда факторов: веса прикрепленного груза, его места положения на штанге, угла, под которым подвешен маятник, частоты колебаний и длительности занятия. Аппараты преимущественно пассивного действия предполагают выполнение движений с помощью моторного устройства, которое облегчает физическую нагрузку на пациента.

ГидрокинезотерапияВ. Комплекс упражнений, направленный на уменьшение спастичности мышц, увеличение объема активных движений в суставах конечностей, укрепление ослабленных мышц. Продолжительность группового занятия составляет от 20 до 30 мин в зависимости от возраста пациента. Рекомендуемый курс лечения составляет от 10 до 15 ежедневных процедур.

Физические методы

Миостимулирующие методы

АмплипульстерапияВ. Проводят на шейный (поясничный) отдел позвоночника паравертебрально, режим переменный, РР I, частота модуляции 100 Гц, глубина модуляции 25-50%, длительность посылок 2-3 с, сила тока - до умеренной вибрации, 6 мин, ежедневно. Курс лечения - 6 процедур.

Диадинамотерапияв. Обладает более выраженным стимулирующим действием по сравнению с амплипульстерапией. Используют токи ОН - 2 мин, ДВ, ДП по 2-3 мин каждого вида тока, сила тока - до ощущения интенсивной безболезненной вибрации. Курс лечения - 10 процедур.

Электростимуляция ослабленных мышц спиныВ. Используют импульсный ток, продолжительность процедуры 1520 мин, ежедневно. Курс лечения - 15-20 процедур.

Подводный душ-массаж мышц шеи, спины, грудной клеткиВ. Давление не выше 1500 кПа, температура воды 36 °C, продолжительность процедуры 15-20 мин. Курс лечения - 10-15 процедур.

Струевой душВ. Температура 34-27 °C на область атрофированных мышц или циркулярный душ (температура 35-36 °C), продолжительность процедуры 5-8 мин, ежедневно или через день. Курс лечения - 15-20 процедур.

Миорелаксирующие методы

Лечебный массажВ. Применяют различные приемы в зависимости от состояния мышечного тонуса, продолжительность процедуры 20-30 мин, ежедневно. Курс лечения - 10 процедур.

Хвойные ванныс. Используют ванны с температурой воды 36-37 °C в течение 5-8 мин, ежедневно. Курс лечения - 10 процедур.

Массаж ослабленных мышц спины по релаксирующим методикамВ. Продолжительность процедуры 10-15 мин, ежедневно. Курс лечения - 15-20 процедур.

ВибротерапияВ. Воздействуют механическими колебаниями при непосредственном контакте излучателя (вибратора) с тканями больного. Амплитуда виброперемещений - от 2 до 5 мм, частота - 10-250 Гц. Продолжительность ежедневно или через день проводимых воздействий на одну зону не превышает 1-2 мин, а общая продолжительность - 12-15 мин. Курс лечения - 10-12 процедур, повторный курс через 2-3 мес.

Теплые пресные ванныВ. Температура пресной воды 3839 °C. Продолжительность проводимых ежедневно или с перерывом на третий день ванн составляет 12-15 мин. Курс лечения - 12-15 процедур, повторный курс через 2 нед.

Неселективная хромотерапияс. Применяется локально на спастичные мышцы области лица, шеи. Длительность процедуры составляет от 2 до 4 мин на поле. Рекомендуемый курс лечения составляет от 8 до 10 ежедневных процедур.

Фибромодулирующие методы

Пелоидотерапияс. Аппликации лечебных грязей применяют на пораженные конечности в виде «чулок», «брюк», «перчаток» и на другие части тела при температуре 40-42 °C, продолжительность процедуры от 8 до 15 мин (в зависимости от возраста). При хорошей переносимости грязелечения можно сочетать аппликацию на ноги и на шейно-воротниковую зону продолжительностью не более 15 мин. Рекомендуемый курс лечения составляет от 8 до 12 процедур ежедневно.

Парафинотерапияс на область нижних конечностей, температура 41-43 °C, продолжительность процедуры 15-20 мин, ежедневно. Курс лечения - 10 процедур.

Седативные методы

Низкочастотная магнитотерапияс. Применяют переменное магнитное поле низкой частоты на воротниковую зону и поясничную область в сочетании с локальным воздействием. Дошкольникам - 9-14 мТл, школьникам - до 20-25 мТл, продолжительность процедуры - 10-20 мин в зависимости от возраста, ежедневно. Курс лечения - 10 процедур.

Сосудорасширяющие методы

Лекарственный электрофорез вазодилататоров (никотиновой кислоты, дибазола, папаверина, магнезии, кальция хлорида и др.)С. Используют продольное расположение электродов, плотность тока 0,03-0,05 мА/см2, 15-20 мин, ежедневно. Курс - 10-15 процедур.

Хлоридные натриевые ванныС. Концентрация 20-40 г/л, температура 36-37 °C. Продолжительность проводимых через день процедур 10-15 мин. Курс - 12-15 ванн.

Методы социальной и педагогической реабилитации

ЛоготерапияВ помогает решить проблемы с глотанием и справиться с речевыми проблемами. Применяются логотерапевтические тренинговые системы с биологической обратной связью.

ЭрготерапияВ позволяет развить навыки, необходимые для повседневной жизни (самостоятельное одевание, осуществление гигиенических процедур и т.п.), подобрать технические средства реабилитации (инвалидные кресла, ходунки, трости).

Арт-терапия и спорттерапияВ способствуют формированию мотивации к лечению и социальной интеграции.

*Кондуктивная педагогикаВ * (метод Петьо) объединяет педагогические и реабилитационные цели в одной программе. Эта концепция направлена на то, чтобы помочь детям с двигательными нарушениями приобрести «ортофункции», то есть способность принимать участие и функционировать в обществе, несмотря на свой двигательный дефицит за счет нейрональной пластичности и релокализации функций центральной нервной системы. Во время занятий с помощью ритма, песен и стихов задается фоновый ритм двигательной активности, который содействует обучению и мотивации ребенка, а также помогает привлечь внимание к тому движению, которое осуществляется пациентом в данный момент.

ИппотерапияС, канис-терапияС дельфинотерапияС - принцип комбинации кинезотерапии и позитивного эмоционального подкрепления при вовлечении животных в процесс реабилитации детей.

Противопоказания: наличие острых сопутствующих заболеваний или обострение хронических патологических процессов, протекающих с нарушением функций органов и систем; наличие ортопедических осложнений основного заболевания (остеопороз, вторичные скелетные деформации, требующие иммобилизации или оперативного лечения), эпилепсии с частыми приступами и длительностью ремиссии менее 3 мес; выраженные нарушения поведения и эмоционального восприятия.

У детей с эпилепсией исключаются электропроцедуры, фотопроцедуры, общие термопроцедуры и активный массаж, значительно ограничиваются любые стимулирующие воздействия физическими факторами. Неэпилептогенными реабилитационными физиотерапевтическими методиками являются: лечебная гимнастика, Войта-терапия, неагрессивная акупунктура, пассивная гидротерапия, локальная бальнеотерапия, магнитотерапия в низкоинтенсивной дозе, локальное термолечение и климатотерапия, которые при рациональном дозировании могут применяться у данной категории больных.

Санаторно-курортное лечение

Больных с ДЦП (спастическая диплегия, детская гемиплегия, дискинетический церебральный паралич, атаксический церебральный паралич, другой вид ДЦП) без грубых интеллектуальных и двигательных расстройств, не требующих постоянного индивидуального ухода, направляют в СКО, на бальнеолечебные и грязевые курорты.

Противопоказания: ДЦП с двигательными нарушениями тяжелой степени (GMFSC IV-V уровня), выраженные нарушения мышления и поведения, декомпенсированная гидроцефалия с эпилептическими припадками, возраст до двух лет.

Профессиональная реабилитация

Профессиональная реабилитация детей с ДЦП начинается с 14 лет, а точнее в 9 классе общеобразовательной школы, с профессиональной ориентации. До этого возраста выполняют поэтапную подготовку к труду.

В процессе профессиональной ориентации проводят такие мероприятия, как: информирование о возможностях профессионального обучения и трудового устройства инвалидов, о требованиях профессий к человеку, о положении на рынке труда в субъекте Российской Федерации; профориентационная диагностика, профессиональное консультирование по решению имеющихся проблем в области профессиональной реабилитации, подбор доступных по состоянию здоровья и психологическому статусу профессий и видов труда; коррекция неадекватных профессиональных планов. В ходе профориентации работа специалистов направлена на помощь ребенку в подборе таких профессий или видов трудовой деятельности, в которых он сможет в дальнейшем (по возможности) работать без ограничений.

Подбор доступных профессий для дальнейшего профессионального обучения и трудоустройства осуществляется с учетом нарушенных двигательных функций и в зависимости от состояния познавательной сферы, речевого развития. Вопрос о необходимости подбора профессии и формирования трудовой рекомендации ребенка-инвалида решается индивидуально и во многом зависит от мотивации ребенка и (или) его законных представителей на адекватную трудовую деятельность. При этом учитываются положения о регулировании труда работников в возрасте до 18 лет Трудового кодекса Российской Федерации, Федерального закона «Об основах охраны труда в Российской Федерации», Перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет (2001).

Рекомендуемые профессии с учетом нарушенных функций организма:

  • «человек-человек» - секретарь, юрист, менеджер, коммерсант, врач, психолог, учитель, специалист по социальной работе, тренер, индивидуальный предприниматель и др.;

  • «человек-техника» - швея, переплетчик, монтажник радиоаппаратуры, механик по ремонту бытовой техники, часовщик, инженер, конструктор и др.;

  • «человек - знаковая система» - оператор ЭВМ, наборщик, корректор, бухгалтер, экономист, переводчик, программист и др.;

  • «человек - художественный образ» - столяр-краснодеревщик, реставратор, изготовитель художественных изделий, вязальщица, вышивальщица, цветовод-декоратор, модельер, художник-оформитель, дизайнер, музыкант и др.;

  • «человек-природа» - ветеринар, микробиолог, селекционер и др.

Профессиональную подготовку проводят с учетом нарушенных функций организма и их выраженности, ограничений способности к обучению. При I степени ограничений способности к обучению и наличии только двигательных нарушений возможно интегрированное обучение. При II степени ограничений способности к обучению и более выраженных двигательных нарушениях необходимо обучение по адаптированным программам, при передвижении на коляске обучение может быть организовано в дистантной форме. При II степени ограничений способности к обучению, наличии двигательных (любой степени выраженности) нарушений в сочетании с умеренными интеллектуальными нарушениями обучение осуществляется по адаптированным программам в специализированных школах.

При III степени ограничений способности к обучению, наличии двигательных (любой степени выраженности) нарушений в сочетании с выраженными интеллектуальными нарушениями, с множественными и сочетанными нарушениями обучение осуществляется по адаптированным программам в специализированных школах, по специальным индивидуальным образовательным программам на дому.

Социальная реабилитация

У инвалидов выявляют нарушения двигательных функций нижних и верхних конечностей, нарушения языковых и речевых функций, психических функций и др. Определяют ограничение способности к самостоятельному передвижению, к самообслуживанию, к обучению, возможны и другие ограничения жизнедеятельности.

При умеренных нарушениях двигательных функций [нейро-мышечных, скелетных и связанных с движением (статодинамических)] рекомендованы социально-психологические и социокультурные мероприятия, а также АФК.

При выраженных и значительно выраженных нарушениях двигательных функций рекомендованы:

  • мероприятия социально-средовой реабилитации: информирование и консультирование по вопросам получения услуг и технических средств реабилитации, пользования объектами социальной инфраструктуры, обучения пользованию техническими средствами реабилитации, передвижения по разным типам покрытия;

  • мероприятия социально-бытовой адаптации: обучение и тренинг навыков самообслуживания, передвижения; обеспечение техническими средствами реабилитации, обучение пользованию ими в бытовой обстановке; обустройство жилища инвалида, замена на другое равноценное жилое помещение на нижних этажах и др.

12.2. Нарушения осанки

По МКБ-10 нарушения осанки относят к деформирующим дорсопатиям (М40-М43): М40 - кифоз и лордоз, М41 - сколиоз, М42 - остеохондроз позвоночника, М43 - другие деформирующие дорсопатии. В отличие от сколиоза, при нарушениях осанки нет деформации (торсии) тел позвонков.

Физическая терапия обязательна в комплексном лечении пациентов с нарушениями осанки и направлена на формирование мышечного корсета (методы коррекции осанки), устранение нестабильности позвоночника (миостимулирующие и миорелаксирующие методы) и стимуляцию метаболизма поврежденных тканей (репаративно-регенеративные методы).

Консервативное лечение используется при нарушениях осанки во фронтальной и сагиттальной плоскостях, а также при сколиозах I, II степени и, в некоторых случаях, при сколиозах III степени (сколиотические деформации до 40-50°). При сколиозах III и IV степени показано хирургическое лечение. Основные мероприятия реабилитации пациентов с нарушением осанки представлены в табл. 12.2.

image
image
image
image
image

Медицинская реабилитация

Физические методы

Миостимулирующие методы

Импульсная электротерапияВ. Электростимуляция ослабленных мышц спины проводится на стороне выпячивания позвоночника. Электроды располагают паравертебрально с двух сторон от вершины сколиотической дуги. Используют импульсные токи в режиме СМТ или ДДТ. При сколиозе I и II степени используют I и II род работы по 5 мин каждым, частота модуляции 60-30 Гц, глубина модуляции 50-75%, или используют токи ОН - 2 мин; ОР - 8-13 мин, ежедневно. Курс лечения - 15-20 процедур.

Импульсная магнитотерапияВ. Индуктор располагают на вершине сколиотической дуги. Величина магнитной индукции 1,2-1,5 Тл, время 7 мин. Курс - 10-15 процедур, ежедневно. Стимуляцию при сколиозе I, II степени (величине деформации до 30°) проводят длительно в течение 6-10 мес и только на фоне регулярных занятий лечебной гимнастикой. Изолированное применение стимуляции способно вызывать прогрессирование деформации на 10° и более у 70% больных.

Дифференцированный массаж (по А.М. Рейзман)С. Положение при проведении массажа: лежа на животе, спине. Проводится стимуляция ослабленных и растянутых мышц спины при круглой спине и мышц брюшного пресса при вогнутой спине. При сколиозе II-III степени проводится стимуляция ослабленных и растянутых мышц на стороне выпуклости (вершина дуги). Используют приемы жесткого поглаживания, «пиление», разминание, раздавливание, прерывистую вибрацию.

Подводный душ-массажС (см. раздел 12.1).

Миорелаксирующие методы

Дифференцированный массаж (по А.М. Рейзман)С. Положение при проведении массажа: лежа на животе, спине. Приемы массажа направлены на расслабление спазмированных и укороченных мышц передней поверхности грудной клетки при круглой (сутулой) спине и разгибателей позвоночника при вогнутой спине. При сколиозе II-III степени проводится расслабление напряженных мышц на стороне вогнутости. Используют мягкие техники массажа: поглаживание, растирание, непрерывную нежную вибрацию, растягивание. Курс массажа - 20-25 процедур, проводимых несколько раз в год, длительность процедуры увеличивается с 15-20 до 30-40 мин.

Теплые пресные ванныС (см. раздел 12.1).

Репаративно-регенеративные методы

Пелоидотерапия, теплотерапияС, хлоридно-натриевые ванныС (см. раздел 12.1).

Физические упражнения

Методы коррекции осанки и локомоторной дисфункции

Режим А двигательной активности для больных подразумевает определенные правила статических нагрузок. Не рекомендуется долго находиться в одной позе сидя или стоя; исключение длительного асимметричного положения (лежа на боку, сидя на одной половине таза). Исключено использование кроватей с панцирной сеткой, на пружинном матрасе располагается дощатый или фанерный щит. Подушка должна быть плоской.

ЛФК по методу Шрот.

Лечебная гимнастикаА

Упражнения для формирования навыка правильной осанки

  • Упражнения лежа на спине, животе, со сменой положения на противоположное и удержанием правильной позы.

  • Упражнения с удержанием статичного положения (с опорой - у гимнастической стенки, без опоры).

  • Строевые упражнения.

  • Упражнения для формирования правильного положения головы - удержание предметов на голове в различных вертикальных и.п., работа у зеркала с постоянным зрительным контролем позы.

  • Упражнения на возвышенной опоре (медицинбол, скамейка) и с уменьшенной площадью опоры (вариант - позы Ромберга), стабилоплатформа.

  • Подвижные игры с сохранением правильной осанки (броски в цель, кольцо, обруч; пятнашки с мешочком на голове, «Мяч по кругу», передачи мяча в паре).

Упражнения для формирования мышечного корсета

Общие принципы: предварительное тестирование, постепенное увеличение нагрузки, занятия не менее трех раз в неделю, использование отягощений и сопротивления при нарастании тренированности (гантели, утяжелители, медицинболы, резиновые бинты, тренажеры).

Комплекс упражнений для мышц спины

  1. И.п. - лежа на животе, руки согнуты впереди, лоб - на тыльной поверхности ладоней.

  2. Поднять голову и плечевой пояс, руки в «крылышках», задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  3. Поднять голову и плечевой пояс, руки в стороны, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  4. Поднять голову и плечевой пояс, руки на поясе, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  5. Поднять обе ноги одновременно, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  6. Поднять голову и плечевой пояс, руки вперед с одновременным подниманием ног - «лодочка», задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

Комплекс упражнений для мышц передней поверхности тела

  1. И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища.

  2. Поднять прямые ноги под углом 30°, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  3. Прямыми ногами выполнять горизонтальные «ножницы», вернуться в и.п.

  4. Поднять верхнюю половину туловища до угла 25-30°, задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  5. Поднять голову, подтянуть колени к груди, обхватив их руками, коснуться лбом коленей (сгруппироваться), задержаться в этом положении, вернуться в и.п.

  6. Прямыми поднятыми ногами выполнять круговые движения по и против часовой стрелки, вернуться в и.п.

  7. Упражнения для коррекции нарушений осанки (специальные).

Нарушения осанки во фронтальной плоскости (асимметричная осанка). Показаны симметричные корригирующие упражнения в и.п. - лежа, преимущественно на животе (см. упражнения для мышц спины).

Нарушения осанки в сагиттальной плоскости. Сутулая, круглая спина - упражнения для стимуляции мышц спины и для растяжения и расслабления мышц передней поверхности грудной клетки (в том числе с палкой).

  1. И.п. - основная стойка, в руках гимнастическая палка. Палку завести за лопатки, подтянуть живот, вернуться в и.п.

  2. И.п. - руки на поясе. Отведение плеч назад, прогибая грудной отдел, вернуться в и.п.

  3. И.п. - лежа на животе. Ноги поднять, руки в «крылышки», вернуться в и.п.

  4. И.п. - лежа на животе, руки в упоре на пол. Выпрямляя руки, максимально прогнуться в грудном отделе позвоночного столба, посмотреть вверх, удерживать это положение.

  5. И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Опираясь на локти, максимально прогнуться в грудном отделе позвоночника, удерживать это положение, вернуться в и.п.

Вогнутая спина - расслабление разгибателей позвоночника в поясничной области и передней поверхности бедер, стимуляция мышц брюшного пресса, ягодичных и задней поверхности бедер.

  1. И.п. - лежа на животе (валик под животом). Ноги развести, свести.

  2. И.п. - то же. Согнуть колени, опустить.

  3. И.п. - лежа на спине. Прямые ноги поднять под углом 30°, опустить ноги.

  4. И.п. - лежа на спине. Подтянуть колени к груди, обхватив их руками, «покачаться» вперед-назад, вернуться в и.п.

  5. И.п. то же. Поднять верхнюю половину туловища до угла 25-30°, вернуться в и.п.

Все упражнения повторяют по 4-6 раз с постепенным увеличением времени удержания и количества повторов.

При сколиозе I степени выполняют симметричные корригирующие упражнения как при нарушении осанки во фронтальной плоскости в и.п. - лежа на животе, исключают асимметричные и деторсионные упражнения. При сколиозе II степени добавляются асимметричные корригирующие упражнения, цель - вертикализация позвоночника (контроль по остистым отросткам): в грудном отделе поднимаем руку со стороны вогнутости, в поясничном - в положении лежа отводим ногу со стороны выпуклости. При S-образном сколиозе рука и нога отводятся в одну сторону. Для выполнения упражнений необходимо в и.п. - лежа на спине повернуть туловище (сколиоз грудного отдела) или таз и нижнюю конечность (сколиоз поясничного отдела) в сторону, противоположную развороту позвонков. Упражнение выполняется с удержанием позы по 5-6 раз. Любые упражнения при сколиозе II и III степени выполняются в корсете.

ГидрокинезотерапияА. Плавание и физические упражнения в воде показаны всем пациентам с нарушением осанки. Плавание рекомендуется при I-III степени сколиоза. Вначале занимаются в зале («сухое плавание»), затем в воде. Группы по 8-10 человек формируются в зависимости от возраста, диагноза, клинического течения болезни. Занятия проводятся не реже трех раз в неделю в закрытом бассейне при температуре воды 28 °C и воздуха 25-26 °C. Общая продолжительность занятий 40-45 мин. Включают упражнения: плавание в ластах, на доске, с гантелями (специальные с поплавками), игры с мячом. Курс лечебного плавания длится 10 мес.

Физическими упражнениями необходимо заниматься постоянно.

Статическая релаксация позвоночника корсетамиА. Ношение корсетов назначается по показаниям: сколиоз II-III степени (25-40° деформация) у детей с незавершенным ростом костной ткани. Корсет меняют каждые 6-12 мес, при этом положительный эффект считается достигнутым и продолжение ношения корсета имеет смысл, если через 1-2 мес от начала коррекции угол искривления уменьшился на 5°. Наиболее распространенным является корсет по типу Шено, в котором необходимо находиться до 20-21 ч в сутки. Корсет снимается для принятия гигиенических процедур, занятий в бассейне и проведения лечебных процедур.

Санаторно-курортное лечение

Больных сколиозом врожденным или приобретенным, в том числе дискогенным и вертерброгенным, верхнегрудным, грудным, пояснично-грудным, поясничным, комбинированным, S-образным, степени, направляют в СКО, на климатические, грязевые и бальнеолечебные (с хлоридными натриевыми, кремнистыми термальными, сероводородными, радоновыми, йодобромными минеральными водами) курорты.

Физические методы лечения и упражнения применяют в программах санаторно-курортной помощи в соответствии со Стандартом санаторно-курортной помощи больным с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани (дорсопатии, спондилопатии, болезни мягких тканей, остеопатии и хондропатии) - приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 208.

Противопоказания: сколиозы с быстро прогрессирующим течением при индексе стабильности ниже 0,5.

Профессиональная реабилитация

Профессиональная реабилитация детей со сколиозом начинается с 14 лет, а точнее в 9 классе общеобразовательной школы с профессиональной ориентации. До этого возраста выполняют поэтапную подготовку к труду.

В процессе профессиональной ориентации проводят такие мероприятия, как: информирование о возможностях профессионального обучения и трудового устройства инвалидов, о требованиях профессий к человеку, о положении на рынке труда в субъекте Российской Федерации; профориентационная диагностика, профессиональное консультирование по решению имеющихся проблем в области профессиональной реабилитации, подбор доступных по состоянию здоровья и психологическому статусу профессий и видов труда; коррекция неадекватных профессиональных планов. В ходе профориентации работа специалистов направлена на помощь ребенку в подборе таких профессий или видов трудовой деятельности, в которых он сможет в дальнейшем (по возможности) работать без ограничений.

Подбор доступных профессий для дальнейшего профессионального обучения и трудоустройства осуществляется с учетом нарушенных двигательных функций. Вопрос о необходимости подбора профессии и формирования трудовой рекомендации ребенка-инвалида решается индивидуально и во многом зависит от мотивации ребенка и (или) его законных представителей на адекватную трудовую деятельность. При этом учитываются положения о регулировании труда работников в возрасте до 18 лет Трудового кодекса Российской Федерации, Федерального закона «Об основах охраны труда в Российской Федерации», Перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет (2001).

Рекомендуемые для профессионального обучения профессии:

  • «человек-человек» - приемщик заказов, продавец книжного магазина, медицинская сестра, воспитатель детского сада, воспитатель, секретарь руководителя, диспетчер в жилконторе, консультант, врач-специалист, учитель, специалист по социальной работе, преподаватель, заведующий хозяйством, начальник отдела, фельдшер, инспектор по кадрам, педагог дополнительного образования, психолог, методист, медицинский регистратор, педагог социальный, врач-педиатр, секретарь, помощник воспитателя, мастер производственного обучения, библиотекарь и др.;

  • «человек-техника» - слесарь по ремонту бытовых изделий, телерадиомеханик, часовщик, переплетчик, телефонист справочной и междугородной связи, инженер по охране труда и технике безопасности, инженер-технолог, лаборант, врач-лаборант, мастер участка ремонта обуви, фельдшер-лаборант, оператор связи, телефонист, радиотелеграфист, регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов, сборщик не крупных изделий, препаратор, раскройщик, рентгенолаборант, швея и др.;

  • «человек - знаковая система» - инженер-программист, инженер-проектировщик, бухгалтер, экономист, машинистка, стенографистка, оператор пульта управления, табельщик, корректор, оператор ЭВМ, копировальщик рисунков, статистик, делопроизводитель, юрисконсульт, брокер, заведующий складом, программист, документовед, учетчик, регистратор и др.;

  • «человек - художественный образ» - художник, фотограф, ретушер, разрисовщик игрушек, резчик по дереву и камню, сборщик елочных украшений, вышивальщица, кружевница, ювелир, музыкальный руководитель, архитектор.

Профессиональная подготовка проводится с учетом выраженности двигательных нарушений, ограничений способности к обучению. При I степени ограничений способности к обучению возможно интегрированное обучение. При II степени ограничений способности к обучению и более выраженных двигательных нарушениях необходимо обучение по адаптированным программам, на дому, в дистанционной форме.

Глава 13. Реабилитация инвалидов с заболеваниями, ассоциированными с возрастом

13.1. Особенности реабилитации пациентов пожилого возраста

Старение - генетически детерминированный продолжительный процесс, характеризуемый разнообразными структурно-функциональными изменениями в организме и его различных органах и системах.

Основные принципы реабилитации пациентов пожилого и старческого возраста:

  • раннее начало проведения реабилитационных мероприятий, которые, органически включаясь в основную терапию, должны ее дополнять и обогащать;

  • этапность реабилитации;

  • преемственность и непрерывность реабилитационных мероприятий как одно из основных и обязательных условий эффективности лечения;

  • комплексный характер реабилитации;

  • индивидуальный подход к составлению программ реабилитации.

Процесс восстановительного лечения и реабилитации людей пожилого и старческого возраста имеет ряд особенностей и трудностей. Это связано со следующими причинами. Во-первых, накопление инволютивных процессов и увеличение индекса полиморбидности приводят к снижению резервных возможностей организма. Во-вторых, появление и прогрессирование гериатрических синдромов и старческой астении ухудшают функциональный статус и повышают риск наступления инвалидности, зависимости пожилого человека в повседневной жизни от посторонней помощи и, как следствие, к ухудшению качества жизни и увеличению потребности в частичном или постоянном постороннем уходе.

Следует подчеркнуть, что МР пациентов пожилого и старческого возраста должна быть рассмотрена как комплексный процесс, целью которого является сведение к минимуму функциональных последствий и негативных влияний заболевания на жизнь больного и ухаживающих за ним лиц; увеличение степени самостоятельности больного.

Мероприятия реабилитации у пациентов пожилого и старческого возраста представлены в табл. 13.1.

image
image
image
image
image
image

Для каждого пациента должен быть установлен его индивидуальный профиль: программа и персонал, ее выполняющий, должны учитывать индивидуальные черты и специфические потребности каждого больного, которые могут повлиять на исход реабилитации.

С учетом основного заболевания, особенно у пациентов с риском развития синдрома мальнутриции или синдрома саркопении, у всех пациентов пожилого и старческого возраста обязательным является использование диетотерапии. Пациентам с дефицитом массы тела, с синдромом мальнутриции или риском развития синдрома мальнутриции и саркопенией во время реабилитации может потребоваться прием нутритивных смесей, а также дополнительный прием витаминов и минеральных элементов. Учитывая, что пациенты старших возрастных групп обладают определенными структурно-функциональными особенностями ЖКТ, а вследствие полиморбидности и полипрагмазии у них могут нарушаться всасывание и обмен питательных веществ, в том числе витаминов и минералов, диетотерапия продолжается 1-1,5 года от момента установления риска развития синдрома мальнутриции или синдрома саркопении.

Возрастные изменения и особенности течения болезней, характерные для пациентов пожилого и старческого возраста, диктуют необходимость соблюдения ряда предосторожностей и условий при использовании в комплексном лечении физических методов лечения.

  1. У пациентов пожилого и старческого возраста физиотерапевтические процедуры должны проводиться по щадящим методикам, особенно в начале курса лечения, с использованием низкоинтенсивных лечебных физических факторов. Высокоинтенсивные и нагрузочные методы должны иметь абсолютные показания, а их проведение должно более тщательно контролироваться врачом.

  2. Из-за сниженных резервных возможностей у пациентов пожилого и старческого возраста следует применять не более двух лечебных физических факторов и в основном по методике чередования.

  3. В связи с преобладанием у лечебных физических факторов стимулирующего действия при их использовании в гериатрической практике врачу-физиотерапевту следует проявлять повышенную онкологическую настороженность, а также улавливать минимальные проявления бальнеопатологической реакции.

  4. В гериатрии рекомендуется шире (особенно в амбулаторно-поликлинических условиях) практиковать циклический вариант лечения, при котором больному назначаются 2-3 коротких (по 4-6 процедур) курса физических методов лечения, повторяемых через небольшие (10-14 дней) промежутки времени.

  5. В гериатрической практике чаще используют физические факторы более физиологичного и местного действия (постоянный и импульсные токи, местная дарсонвализация и ультратонотерапия, ультразвук, камерные ванны и др.). Физические факторы общего действия и с выраженным тепловым эффектом, а также ультрафиолетовые облучения у пациентов пожилого и старческого возраста следует применять более осторожно.

  6. После физиотерапевтических процедур пациенты пожилого возраста должны отдыхать более продолжительно - до 1-1,5 ч.

  7. В гериатрической практике в отношении отдельных лечебных физических факторов и методов следует придерживаться следующих рекомендаций:

    • доза медикаментов при ингаляционной терапии уменьшается в 2-3 раза;

    • УВЧ-терапия должна проводиться короткими (3-6 процедур) курсами, особенно когда имеются спаечные процессы и явления фиброза;

    • при проведении гальванизации и лекарственного электрофореза необходимо тщательно следить за состоянием кожи в области воздействия, пользоваться электродными прокладками толщиной 1-1,5 см, а после процедур кожу в местах фиксации электродов смазывать детским кремом или разбавленным водой глицерином;

    • из импульсных токов предпочтение отдается синусоидальным модулированным и интерференционным токам, а из микроволн - дециметровым; применение индуктотермии, нередко вызывающей повышение свертываемости крови и снижение сократительной функции миокарда, должно быть ограничено;

    • электросонтерапию назначают при низкой частоте импульсного тока, которую подбирают строго индивидуально;

    • из грязелечебных процедур предпочитают митигированные методики воздействия, гальваногрязь и электрофорез грязевых растворов;

    • ванны назначаются меньшей продолжительности и в более низких концентрациях, чаще в виде полуванн и камерных ванн, два дня подряд с перерывом на третий; погружаться в ванну и подниматься из нее пациент должен медленно, постепенно; с осторожностью следует назначать сульфидные и углекислые ванны; не рекомендуется назначать ванны на фоне проводимой антикоагулянтной терапии;

    • при назначении массажа предпочтение отдается воздействию на рефлексогенные зоны, а также точечному массажу; при проведении массажа следует избегать грубых массажных движений, пользоваться мазями и кремами, а температура помещения должны быть около 25 °C;

    • перед проведением продолжительных физиопроцедур рекомендуется опорожнить мочевой пузырь.

  8. При включении в комплекс лечебных мероприятий физических методов (особенно пелоидотерапии, бальнеотерапии, ультразвуковой терапии и др.) целесообразно пациентам пожилого и старческого возраста одновременно назначать витаминотерапию, прежде всего витамины С и группы В.

  9. Санаторно-курортное лечение пациентов пожилого и старческого возраста рекомендуется проводить вблизи их постоянного места жительства и без применения интенсивных методик климато-, бальнео- и грязелечения.

13.2. Медицинская реабилитация

Физические методы

У пожилых пациентов можно использовать практически все лечебные физиотерапевтические факторы с учетом общепринятых противопоказаний. Однако мультиформные возрастные изменения и особенности клинической картины заболеваний, характерные для таких пациентов, обусловливают необходимость соблюдения общих принципов и особенностей физических методов лечения больных старших возрастных групп.

Энзимстимулирующие методы

Круглосуточная аэротерапияС. Процедуры проводят по щадящему режиму, курс - 20 процедур.

ТалассотерапияС. В начале курса лечения назначают купания по режиму слабой холодовой нагрузки (I), при хорошей переносимости - по средней (II). Затем при удовлетворительном состоянии во вторую половину срока лечения - по режиму сильной холодовой нагрузки. Продолжительность проводимых 2-3 купаний до 30 мин. Курс - 12-20 процедур.

Гормонокорригирующие методы

Мезодиэнцефальная модуляцияС. Применяют режим частотной модуляции 60-80 имп./с, сила тока - до безболезненной вибрации, в течение 20 мин, через день. Курс лечения - 10 процедур.

ЭлектросонтерапияС. Применяют импульсы низкой частоты (5-20 имп./с) с включением дополнительной постоянной составляющей по стандартной глазнично-ретромастоидальной методике. Продолжительность проводимых ежедневно или через день процедур 20-40 мин. Курс - 15-20 процедур.

Транскраниальная низкочастотная магнитотерапия. Положение больного: лежа на спине. Локализация воздействия: приставка «Оголовье» располагается битемпорально. Частота воздействия - 10 Гц. Режим переменный. Напряженность магнитного поля на поверхности обоих индукторов - 45 мТл. Продолжительность процедуры - 15 мин. Процедуры проводят ежедневно, на курс лечения 8 процедур. Повторный курс возможен через 3 мес.

Транскраниальная электроаналгезия (ТЭА)С. Применяют импульсные токи частотой 80-100 или 800-1000 по классической лобно-затылочной методике, анод присоединяется к лобным электродам, по 15-20 мин, ежедневно, на курс 6-8 процедур.

Колонокинетигеские методы

Гидрокарбонатно-хлоридные натрий-кальциевые питьевые водыС. Минеральную воду температурой 40-45 °C пьют натощак за 35-60 мин до приема пищи медленно, небольшими глотками 3-4 раза в день. Начинают со 100 мл и постепенно увеличивают до 200 мл. Используют минеральные воды: боржоми, нарзан, краинка, славяновскую, смирновскую. Курс лечения минеральными питьевыми водами на курорте составляет 21-26 дней, а в амбулаторных условиях - 28-40 дней.

Физические упражнения

Ведущая роль в реабилитации больных пожилого и старческого возраста принадлежит кинезотерапии и лечебной физкультуре. Роль кинезотерапии заключается как в коррекции частных нарушений моторики, так и в уменьшении неблагоприятных последствий гиподинамии в целом. Толерантность к физическим нагрузкам, сила и выносливость мышц с возрастом существенно снижаются, однако уменьшение функциональных возможностей у больных старших возрастных групп связано не только с процессом старения, но и во многом с недостаточной активностью пациентов. Именно поэтому необходима постоянная тренировка ОДА во избежание быстрого угасания функциональных возможностей костно-мышечной системы.

Лечебная гимнастикаА. Занятия проводят регулярно с постепенным усложнением, увеличением количества повторений и изменением исходного положения, особое внимание уделяется технике выполнения и правильному дыханию. Комплекс лечебных упражнений подбирают индивидуально с учетом возраста, исходного состояния здоровья и степени нарушения функций.

Пациентам пожилого и старческого возраста сначала рекомендованы нагрузки малой интенсивности, включающие движения небольших групп мышц (движения в дистальных отделах конечностей, дыхательные упражнения). Потом, по мере стабилизации состояния, пациенту назначают упражнения умеренной интенсивности (упражнения для туловища, рук и ног, ходьба). Следует отметить, что если недостаточные по интенсивности физические упражнения просто не будут оказывать должного лечебного действия, то физические перегрузки могут привести к значительным отрицательным последствиям.

Особенности лечебной физкультуры в пожилом и старческом возрасте:

  • нагрузки должны быть ниже, чем у пациентов среднего и молодого возраста;

  • применяются упражнения малой и средней интенсивности, с достаточно широкой амплитудой движения, выполняют их плавно;

  • обращают внимание на выработку и постановку правильного дыхания;

  • строго соблюдается принцип постепенности, увеличиваются паузы для отдыха;

  • исключаются упражнения с резкими поворотами и вращениями головы, элементами натуживания и задержкой дыхания, запрокидыванием головы и наклоном корпуса вниз головой;

  • исключают или ограничивают упражнения на силу, быстроту, ловкость; при первых признаках утомления физическую нагрузку сразу прекращают;

  • подбор, объем и методика применения упражнений должны быть такими, чтобы вызывать у пациентов чувство удовлетворения, желание продолжать занятия;

  • специальная ЛФК (направленного действия) применяется у пациентов с такими заболеваниями, как ОА суставов нижних конечностей, а также у пациентов после ампутации конечностей (с целью подготовки культи к протезированию), у пациентов после операций на органах брюшной полости (с целью профилактики спаечной болезни). Для пациентов с ОА нижних конечностей проведение кинезотерапии и ЛФК, хоть и является обязательным методом медико-социальной реабилитации, затруднительно, так как люди, страдающие ОА, постоянно ощущают боль, у них снижается мышечная сила, появляется ограничение движений в суставах. 80% больных ОА имеют определенные ограничения в движении, а 25% не могут выполнять даже повседневные жизненно важные функции.

Комплекс лечебной гимнастики включает общеукрепляющие упражнения (самостоятельная активная и пассивная гимнастика), дыхательные упражнения, специальные (укрепляющие костную ткань), тренирующие равновесие, упражнения для растяжения мышц.

Комплекс общеукрепляющих упражнений

Для мышц и суставов головы и шеи (в течение 3-4 мин)

  1. Наклоны головы вперед, назад, влево и вправо (8-10 раз).

  2. Повороты головы вправо и влево (8-10 раз).

  3. Вращательные движения головы справа налево и наоборот (8-10 раз).

Для мышц рук и плечевого пояса

  1. Выбрасывание рук в стороны, вверх и вперед с распрямлением их и приведением к туловищу со сгибанием в локтевых суставах (10 раз).

  2. Вращение вытянутых рук спереди назад и сзади вперед (10 раз).

  3. Схватывание руками туловища спереди (выдох) и разведение их в стороны (вдох) (8-10 раз).

  4. Движения в лучезапястных суставах - сгибание и разгибание по 10-15 раз и вращение предплечья (15-20 раз).

  5. Сжимание пальцев в кулак и разгибание их по 10-15 раз.

Для мышц и суставов позвоночника

  1. Сгибание и разгибание вперед, назад, вправо и влево.

  2. Вращение позвоночника вправо и влево с вытянутыми в стороны руками.

  3. Сгибание позвоночника вперед с доставанием пола кончиками пальцев (8-10 раз).

Для мышц и суставов ног

  1. Ходьба на месте с максимальным сгибанием в коленных и тазобедренных суставах.

  2. Поочередное движение прямой ноги вперед и назад с одновременным движением прямых рук в этом же направлении по 10-12 раз каждой ногой.

  3. Поочередное вращательное движение правой и левой вытянутой ноги спереди назад и сзади вперед по 10-12 раз каждой ногой.

  4. Наряду с лечебной гимнастикой пациенты активно используют спортивно-прикладные упражнения (ходьба, в том числе скандинавская, езда на велосипеде, элементы спортивных игр).

Противопоказания: тяжелые формы хронических заболеваний, сопутствующие заболевания в фазе обострения, декомпенсация патологического процесса и выраженные нарушения функциональных свойств органов и систем.

13.3. Санаторно-курортное лечение

Пациентов пожилого и старческого возраста направляют на СКЛ по основному заболеванию преимущественно в местные санатории соответствующего клинического профиля. Это связано с повышенной метео- и хронолабильностью пожилых людей, склонных к формированию физических реакций, что обусловлено возрастными изменениями нейрогуморальной регуляции, частым развитием хронических патологических процессов, значительно снижающих приспособительные возможности стареющего организма и адекватность его реакций на изменяющиеся факторы внешней среды. Для профилактики метеопатологических реакций наряду с назначением медикаментозных средств (анальгетических, седативных и др.) в местных санаториях используют некоторые седативные и психорелаксирующие физические методы лечения.

Заключение

В первое десятилетие XXI века в Российской Федерации сформирована государственная политика в отношении инвалидов, главной целью которой является адаптация и интеграция последних в социальную, профессиональную и общественную жизнь страны. В России общая численность инвалидов составила 12 млн человек. Развитие современных технологий комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, ранней помощи детям и их семьям, сопровождаемого проживания обусловили необходимость повышения уровня компетенций специалистов различных ведомств, работающих в сфере реабилитации и абилитации инвалидов.

Правовые и организационные основы реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, представленные в настоящем руководстве, позволят специалистам медицинского, социального, педагогического и других профилей осуществлять свою профессиональную деятельность в рамках действующего правового нормативного регулирования с учетом принципов и положений Конвенции ООН о правах инвалидов.

Представленные в книге технологии и средства реабилитации и абилитации эффективно повышают качество реабилитационных и абилитационных услуг инвалидам, что позволит специалистам успешно реализовать комплекс реабилитационных и абилитационных мероприятий у различных групп инвалидов.

Словарь терминов

А

Абилитация инвалидов - система и процесс формирования отсутствовавших у инвалидов способностей к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности.

Адаптивная физическая культура - часть физической культуры, использующей комплекс эффективных средств физической реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (пункт 2 статьи 31 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Адаптированная образовательная программа - образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц (пункт 28 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

Аддитивный технологический процесс - процесс изготовления деталей, который основан на создании физического объекта по электронной геометрической модели путем добавления материала, как правило, слой за слоем, в отличие от вычитающего (субтрактивного) производства (механической обработки) и формовочного производства (литья, штамповки).

Активный узел протеза верхней конечности - узел, приводимый в действие посредством исполнительных деталей или механизмов, управляемых либо мышечными усилиями пациента, либо электрическими сигналами, включая разность потенциалов на коже пациента и электрические сигналы от источника внешней энергии.

Амелйя - полное отсутствие конечности.

Ампутация бедра, ампутация выше колена - ампутация части нижней конечности между тазобедренным суставом и коленным суставом.

Ампутация в коленном суставе (вычленение или экзартикуляция в коленном суставе) - ампутация части нижней конечности разрезом, проходящим через суставную щель коленного сустава.

Ампутация голени, ампутация ниже колена - ампутация части нижней конечности между коленным суставом и голеностопным суставом.

Анкилоз - отсутствие подвижности в суставе.

Аномалия развития (греч. anomalia - неправильный) - значительное отклонение от нормального развития органа, конечности, вызванное врожденными (независимо от времени обнаружения) или приобретенными дефектами, заболеваниями без нарушения функции либо с незначительными нарушениями.

Артродез - искусственное замыкание суставов.

Атрофия - уменьшение объема органов, тканей и клеток, сопровождающееся снижением их функций.

Б

Бандаж ортопедический - техническое средство реабилитации, выполненное в виде специального эластичного пояса, эластичной гильзы, повязки, в том числе трубчатой, с креплениями, при необходимости с усиливающими элементами, пелотами, предназначенное для легкого и умеренного воздействия на участки туловища, органы брюшной полости, грудной клетки, таз, суставы или сегменты конечности.

Башмачок вкладной - обувное ортопедическое изделие, обхватывающее культю стопы и нижнюю треть голени, восполняющее форму и частично функцию отсутствующих переднего и среднего отделов стопы.

Берцы - деталь обуви, полностью или частично закрывающая предплюсну и боковую поверхность плюсны стопы, иногда часть голени.

Болезни культи - нарушение структуры и функции усеченной конечности под влиянием внешних и внутренних факторов и реактивной мобилизации компенсаторно-приспособительных механизмов, препятствующих или затрудняющих протезирование.

Брейс - техническое средство реабилитации, имеющее шарниры и надеваемое на сегменты или всю конечность человека по типу ортопедического аппарата, предназначенное для восстановления или обеспечения двигательных функций, разгрузки, фиксации в приданом положении коррекции, не индивидуального изготовления, максимальной готовности по типоразмерному ряду, выдаваемое на подбор для временного использования при неотяжеленных поражениях опорно-двигательной системы.

Бурсит - воспаление синовиальной сумки с накоплением в ее полости экссудата.

В

Вакуумный клапан приемной гильзы (протеза нижней конечности) - устройство, обеспечивающее пониженное давление внутри приемной гильзы протеза нижней конечности в фазе переноса для удержания протеза на культе.

Вертлуг - устройство, предназначенное для крепления протеза конечности или ортопедического аппарата к поясу или бандажу и нормализации движения в тазобедренном суставе в сагиттальной плоскости.

Вкладные ортопедические корригирующие элементы для ортопедической обуви - обувные ортопедические изделия, вкладываемые в обувь, предназначенные для удержания стопы или ее сегментов в корригируемом положении либо для разгрузки проблемных участков.

Вкладные приспособления - обувные ортопедические изделия, используемые в стандартной или ортопедической обуви и легко извлекаемые из нее.

Вкладыш ортопедический - деталь ортопедической стельки для поддержания продольных сводов стопы.

Врожденные болезни - группа заболеваний и патологических состояний, возникновение которых связано с нарушением процессов развития организма на различных этапах его формирования в антенатальном периоде, проявляющихся вскоре после рождения.

Врожденный порок развития - стойкие морфологические изменения органа, части органа, большой области тела или всего организма, возникающие внутриутробно, выходящие за пределы их возможного строения и приводящие к расстройствам функции.

Вспомогательное средство реабилитации - изделие, которое используют для компенсации ограниченной активности (в том числе средства для ходьбы и поддерживающие устройства, такие как перила, поручни и подлокотники).

Выборка (экскурсия) тяги - расстояние, на которое перемещается тяга из одного крайнего положения в другое.

Выносливость - способность поддерживать повторение мышечной деятельности.

Вялый (периферический) паралич - результат поражения периферических нейронов, отвечающих за двигательные функции, которое характеризуется ослаблением или исчезновением двигательной функции сухожильных рефлексов, отсутствием или снижением мышечной силы, снижением мышечного тонуса, гипотрофией или атрофией мышц и сопровождается регенерацией нервного волокна.

Г

Гемиплегия (гемипарез) - отсутствие произвольных движений в одной половине тела.

Гиперкератоз - чрезмерное утолщение рогового слоя эпидермиса.

Гипертрофия - увеличение объема и массы ткани, органа или его части, происходящее путем размножения клеток или увеличения объема клеточных и внеклеточных элементов.

Гипсовый негатив - обратное отображение формы культи или другой части тела, выполненное из гипса.

Гипсовый позитив - модель культи или другой части тела человека, выполненная из гипса.

Голеностопный сустав - сустав между большеберцовой, малоберцовой и таранной костями.

Голеностопный узел - узел протеза нижней конечности, включающий искусственную стопу и щиколотку.

Головодержатель - техническое средство реабилитации, выполненное в виде гильзы с элементами крепления, предназначенное для разгрузки, фиксации, вытяжения шейного отдела позвоночника, удержания головы в заданном ортопедически откорригированном положении.

Д

Дерматиты - воспалительные поражения кожи, развивающиеся на месте повреждающих воздействий на нее факторов окружающей среды физической или химической природы.

Дефект - состояние, в котором одна или несколько костей конечности полностью или частично отсутствуют или недостаточно развиты.

Динамическая регулировка - процесс, при котором регулировка протеза или ортеза оптимизируется с учетом наблюдений за пациентом, находящимся в движении.

Дисплазия - нарушение правильного развития (формирования) тканей и органов.

Дистопия внутренних органов - смещение вниз по сравнению с нормой одного или нескольких внутренних органов (желудка, почек и т.д.).

Ж, З

Жесткий берц односторонний - внутренняя или промежуточная специальная деталь верха ботинка для ограничения подвижности в подтаранном суставе, расположенная в пяточно-геленочной части и охватывающая заднюю и одну из боковых поверхностей стопы и нижней трети голени.

Здоровье - состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.

И

Изготовление позитива - процесс доработки позитива, отлитого в слепке-негативе, для получения формы, которая обусловливает всю или часть формы приемной гильзы протеза или ортеза.

Иммобилизация - создание за счет использования технических устройств (шин, повязок и т.д.) неподвижности (покоя) какой-либо части тела при повреждениях (ушибах, ранах, вывихах и др.) и заболеваниях.

Имплантация - пересадка органов или тканей, приспособленных к новому месту жизни, с расчетом восстановления их функций.

Инвалид - лицо, имеющее нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленным заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящим к ограничению жизнедеятельности и вызывающим необходимость его социальной защиты.

Инструктор по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры без предъявления требований к стажу работы (приказ Минздравсоцразвития России от 15.08.2011 № 916н).

Инструктор-методист по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее одного года либо среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее трех лет (приказ Минздравсоцразвития России от 15.08.2011 № 916н).

Инструктор-методист спортивной сборной команды Российской Федерации по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее двух лет либо среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы по направлению профессиональной деятельности в должностях специалистов не менее трех лет (приказ Минздравсоцразвития России от 15.08.2011 № 916н).

Информационная система (служба) - совокупность содержащейся в базах данных информации, обеспечивающая ее обработку с помощью информационных технологий и технических средств.

Искусственная стопа - узел протеза нижней конечности без щиколотки, предназначенный для замены утраченной стопы и восполнения части ее функций.

Ихнография - метод исследования походки по форме следов стопы и их отпечаткам, полученным при ходьбе.

К

Капка - элемент крепления, представляющий собой кожаный ремешок с пряжкой, устанавливаемый на приемную гильзу протеза конечности (ортопедического аппарата).

Келлоидные рубцы - участок своеобразного плотного разрастания соединительной ткани, замещающего дефект кожи и приобретающего вид опухолевого образования (возвышаясь над уровнем кожи на 5-10 мм) багрового вида, покрытого тонким слоем эпителия, который нередко изъязвляется под влиянием механической нагрузки.

Кинезиологические исследования - исследования движений.

Кинематизация - частичное восстановление функции ранее обладающего двигательными возможностями органа или формирование двигательных функций у органов, ранее не используемых как органы схвата.

Клапан защитный - элемент протеза конечности (ортопедического аппарата), закрывающий выступающие и подвижные его части для защиты одежды пациента.

Классификация - процесс соподчинения понятий или объектов в какой-либо деятельности человека или областях знаний с целью установления связей между этими понятиями (объектами) и ориентирования в многообразии понятий (объектов).

Клинические исследования - любое систематическое изучение человека, предпринимаемое для проверки безопасности и характеристик конкретного медицинского изделия в нормальных условиях применения.

Коленный сустав - сустав между бедренной и большеберцовой костями, включающий сочленение между бедренной костью и коленной чашечкой.

Коленный узел - узел протеза нижней конечности, предназначенный для восполнения некоторых функций утраченного коленного сустава.

Компенсаторный процесс - совокупность реакций организма на повреждение, выражающаяся в возмещении нарушенной функции организма за счет деятельности неповрежденных систем, отдельных органов или их составных частей.

Компенсация функций (от лат. compensatio - уравновешивание, замещение) - полное или частичное возмещение недоразвитых, нарушенных или утраченных функций за счет качественной перестройки или усиленного использования сохранных функций.

Конкресценция - слияние отдельных костей.

Консолидация - упрочение, укрепление; в ортопедии - сращение костных отломков, фрагментов после перелома.

Конструкция (от лат. constructio - составление, построение) - строение, устройство, взаимное расположение частей какого-либо предмета. Конструкция одежды представляет собой структуру, состоящую из деталей определенной конфигурации и размера, соединение которых в заданном порядке обеспечивает получение необходимой формы.

Контрактура - ограничение движения в суставе.

Конфигурация (от лат. configuratio) - 1) внешний вид, очертание, а также взаимное расположение каких-либо предметов или их частей; 2) соотношение составных частей сложных предметов.

Координация - способность выполнять однородные, точные, контролируемые движения.

Корректирование формы позитива - процесс, заключающийся в изменении формы позитива на основе сравнения обчерков профилей позитива и соответствующих профилей конечности с целью получения формы, определяющей всю или часть окончательной формы приемной гильзы протеза или ортеза.

Корсаж - устройство в виде мягкой или мягкоэластичной гильзы с деталями крепления на туловище.

Корсет ортопедический - техническое средство реабилитации, выполненное в виде гильзы, имеющей тазовый посадочный контур,

детали крепления, дополнительные элементы и предназначенное для фиксации, стабилизации, разгрузки, ортопедической коррекции позвоночника на различных уровнях.

Косметический протез конечности - протез конечности, восполняющий форму и внешний вид отсутствующей ее части.

Культя - часть конечности или органа, оставшаяся после травмы, операции или в результате врожденного недоразвития, являющаяся врожденным пороком развития.

Л

Лечебно-тренировочное протезирование - первичное или этапное протезирование с целью лечебного воздействия на усеченную конечность инвалида.

Лечебно-тренировочный протез нижней конечности - протез, временно назначаемый на ранних этапах реабилитации после ампутации нижней конечности или реконструктивных операций в целях формирования культи и адаптации пациента к протезу и приобретения навыков ходьбы.

Лихенизация - патологическое состояние кожи, характеризуемое резкой выраженностью (утрированностью) кожного рисунка. Кожа на пораженных участках уплотненная, сухая, шероховатая, с глубокими бороздами.

Логическая информационная модель - информационная модель, которая определяет структуру и связь между информацией, но не зависит от какой-либо конкретной технологии или среды реализации.

Лонгета - приспособление для фиксации и удержания конечности в определенном заданном положении. Для изготовления используются гипс либо полимерные материалы (например, полиэтилен).

М

Массаж - метод лечения и профилактики, представляющий собой совокупность приемов механического дозированного воздействия на различные участки поверхности тела человека, производимого руками массажиста или специальными аппаратами.

Мастэктомия - операция по удалению грудной железы.

Мацерация (от лат. maceratio - размягчение) - размачивание, размягчение, разрыхление тканей.

Медицинская реабилитация - комплекс мероприятий медицинского и психологического характера, направленных на полное или частичное восстановление нарушенных и (или) компенсацию утраченных функций пораженного органа либо системы организма, поддержание функций организма в процессе завершения остро развившегося патологического процесса или обострения хронического патологического процесса в организме, а также на предупреждение, раннюю диагностику и коррекцию возможных нарушений функций поврежденных органов либо систем организма, предупреждение и снижение степени возможной инвалидности, улучшение качества жизни, сохранение работоспособности пациента и его социальную интеграцию в общество (статья 40 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ).

Медицинское изделие индивидуального назначения (применения) - изделие, изготовленное по индивидуальному заказу пациента, к которому предъявляются специальные требования по назначению медицинских работников и которое предназначено исключительно для личного использования конкретным пациентом.

Межстелечный слой - деталь, расположенная между верхней и основной стельками ортопедической обуви для перераспределения нагрузки по плантарной поверхности стопы.

Моделирование в медицине - целенаправленное изменение формы и размеров приемной гильзы применительно к протезированию и ортезированию.

Модуль протеза - унифицированный узел, выполняющий определенные функции в протезе, имеющий конструктивную и технологическую завершенность и создающий возможность прямого монтажа со всей совокупностью узлов соседних уровней.

Монопарез (моноплегия) - паралич (парез) мышц одной конечности.

Н

Назначение протеза конечности (ортопедического аппарата) - процесс, заключающийся в медицинском обследовании и в определении типа и конструкции протеза конечности (ортопедического аппарата) с учетом пола, возраста, индивидуальных особенностей, причины ампутации, сопутствующей патологии, профессионального статуса пациента, места жительства, климатических условий и др.

Нарушение здоровья - физическое, душевное или социальное неблагополучие, связанное с потерей, аномалией, расстройством психологической, физиологической, анатомической структуры и (или) функции организма человека.

Насадки - приспособления, закрепленные на дистальной части рабочего протеза или на культе верхней конечности, предназначенные для выполнения инвалидом определенного вида работ или для самообслуживания.

Неврома - опухолевидное образование, возникающее в месте повреждения (травмы) нерва, его пересечения при ампутации конечностей - ампутационные невромы.

Несущий (соединительный) узел - узел протеза конечности, соединяющий узлы между собой и воспринимающий нагрузку.

Нижняя конечность - часть тела, включающая стопу, голень, бедро, тазовый пояс и промежуточные суставы.

Номограмма - выражение функциональной зависимости между значениями переменных величин, представленное в виде графиков или чертежей.

Норма - средние значения биомеханических показателей (параметров), полученные в результате статистической обработки множества шагов при ходьбе здоровых людей определенных групп.

О

Обеспечение развития физической культуры и спорта инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья относится к расходным обязательствам субъектов Российской Федерации (статья 38 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Обеспечение спортивных сборных команд Российской Федерации спортсменов-инвалидов, в том числе финансирование их подготовки к всероссийским спортивным соревнованиям и международным спортивным соревнованиям, Паралимпийским играм, Сурдлимпийским играм, Всемирным специальным олимпийским играм и участия в таких соревнованиях, является расходным обязательством Российской Федерации (пункт 2 статьи 38 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Обтуратор - техническое средство реабилитации, выполненное в виде профилированной пластины с креплениями, предназначенное для прикрытия дефектов костей черепа или грудной клетки, защиты мозга или внутренних органов от механических воздействий.

Обувное ортопедическое изделие - изделие, служащее для восстановления или компенсации статодинамической функции стопы и состоящее из одной детали или их совокупности, включая специальные ортопедические детали.

Обувное ортопедическое изделие на подбор - изделие, конструкция которого учитывает среднетипичные характеристики и параметры стоп однородной по диагнозу группы людей и изготавливаемое на обезличенного потребителя.

Обувное ортопедическое изделие с индивидуальными параметрами изготовления - изделие, конструкция которого учитывает анатомо-функциональные особенности конкретного человека (пользователя) и изготавливаемое по медицинскому заказу.

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (пункт 16 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

Ограничение жизнедеятельности - отклонение от нормы деятельности человека вследствие нарушений здоровья, ограничения самообслуживания, передвижения и контроля поведения.

Организация и проведение всероссийских спортивных соревнований инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, международных спортивных соревнований указанных лиц, включая Паралимпийские игры и Сурдлимпийские игры, Всемирные специальные олимпийские игры, а также подготовка к таким спортивным соревнованиям относится к полномочиям Российской Федерации в области физической культуры и спорта (пункт 6 статьи 6 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Ортез (от греч. orthos - прямой, правильный) - техническое средство, используемое для фиксации, коррекции, активизации функций, улучшения косметики частей тела человека при их патологическом состоянии.

Ортез на нижнюю конечность - техническое средство реабилитации, охватывающее сустав(ы), сегмент(ы) или всю нижнюю конечность, в том числе с захватом таза и (или) туловища.

Ортез на верхнюю конечность - техническое средство реабилитации, охватывающее сустав(ы), сегмент(ы) или всю верхнюю конечность, в том числе с захватом надплечья и (или) туловища.

Ортез конечности - техническое средство реабилитации, надеваемое на сегменты или всю конечность пациента в целях восстановления двигательных функций и (или) предупреждения развития деформаций путем разгрузки или фиксации в положении достигаемой коррекции.

Ортезирование конечностей - процесс, заключающийся в проведении комплекса медицинских, технических и организационных мероприятий, направленных на восстановление опорно-двигательных функций конечностей с помощью ортезов конечностей.

Ортопедическая обувь - обувь, конструкция которой разработана с учетом патологических отклонений в стопе, голени или бедре.

Ортопедическая обувь малосложная - обувь, предназначенная для людей с умеренно выраженными нарушениями статодинамической функции.

Ортопедическая обувь сложная - обувь, предназначенная для людей с выраженными нарушениями статодинамической функции.

Ортопедическая шина - техническое устройство, выполненное в виде желоба или каркаса с деталями крепления (манжеты, пряжки с застежками, типа «велкро» и др.). Предназначена для создания условий покоя (иммобилизации) и ограничений подвижности пораженной части верхней или нижней конечности.

Ортопедический аппарат - техническое средство реабилитации, имеющее шарниры и надеваемое на сегменты или всю конечность человека, предназначенное для восстановления или обеспечения двигательных функций, разгрузки, фиксации в приданном положении ортопедической коррекции.

Основные направления реабилитации и абилитации инвалидов включают (в ред. Федерального закона от 01.12.2014 № 419-ФЗ):

  • медицинскую реабилитацию, реконструктивную хирургию, протезирование и ортезирование, санаторно-курортное лечение;

  • профессиональную ориентацию, общее и профессиональное образование, профессиональное обучение, содействие в трудоустройстве (в том числе на специальных рабочих местах), производственную адаптацию;

  • социально-средовую, социально-педагогическую, социально-психологическую и социокультурную реабилитацию, социально-бытовую адаптацию;

  • физкультурно-оздоровительные мероприятия, спорт.

Остеомиелит - инфекционный воспалительный процесс, поражающий все элементы кости - костный мозг, компактную и губчатую часть кости и надкостницу.

Остеонекроз - омертвление участка кости в результате травмы, воспаления, сосудистых нарушений, функциональной перегрузки кости и т.д.

Остеофиты - различные по происхождению костные разрастания, возникающие вследствие окостенения надкостницы, связок или других прилегающих к кости тканей.

Отделка - производственные процессы, осуществляемые после динамической регулировки с целью получения протеза или ортеза в окончательном виде.

П

Паралимпийское движение России, сурдлимпийское движение России, специальная олимпиада России - части соответственно Международного паралимпийского движения, Международного сурдлимпийского движения, Международной специальной олимпиады, целями которых являются содействие развитию физической культуры и спорта инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, укрепление международного сотрудничества в указанной сфере, участие в Паралимпийских играх, Сурдлимпийских играх, Всемирных специальных олимпийских играх (пункт 1 статьи 12 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Параплегия (парапарез) - паралич обеих верхних конечностей.

Парез - ослабление двигательных функций со снижением силы мышц.

Пассивный узел протеза верхней конечности - узел, воспроизводящий форму утраченной конечности и приводимый в движение прилагаемым непосредственно к нему внешним усилием сохранившейся руки пациента или ответной (реактивной) силой окружающих пациента предметов, к которым он прижимает протез с целью приведения в движение пассивного узла.

Пелот - выступ заданной формы на внутренней поверхности приемной гильзы протеза конечности или ортеза.

Персональная медицинская запись - любая запись, сделанная конкретным медицинским работником в отношении конкретного пациента.

Подгонка протеза конечности (ортопедического аппарата) - совокупность технологических операций, выполняемых в целях устранения недостатков сборки протеза конечности (ортопедического аппарата), обнаруженных при его примерке и пробной носке.

Подкосоустойчивость - свойство протеза нижней конечности не допускать его непроизвольного сгибания в коленном узле при опоре пациента на протез.

Подография - методика регистрации временных параметров ходьбы.

Позитив культи - модель культи конечности пациента, по которой изготовляют приемную гильзу протеза конечности.

Полноконтактная приемная гильза - приемная гильза, в которой вся поверхность культи, включая ее торцевую часть, соприкасается со стенкой протеза и участвует в нагрузке.

Пользователь - лицо с ограничением жизнедеятельности, использующее ТСР.

Порок культи - стойкое анатомо-морфологическое изменение усеченной конечности, выходящее за пределы вариантов ее строения, формы, функции, препятствующее или затрудняющее протезирование.

Пороки развития - стойкие морфологические изменения органа или организма, выходящие за пределы вариаций их строения и возникающие в результате развития зародыша, плода или иногда после рождения ребенка как следствие дальнейшего формирования органов.

Порочная культя - совокупность нескольких пороков и заболеваний усеченной конечности, не позволяющих осуществлять протезирование без комплексной подготовки методами консервативного или хирургического лечения, а в некоторых случаях требующих выполнения сложного или атипичного протезирования.

Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере физической культуры и спорта, а также оказания инвалидам при этом необходимой помощи (регламентирован приказом Минспорта России от 24.08.2015 № 825).

Потенциометрия - электрический метод измерений угловых перемещений.

Потертости - острое воспаление кожи (дерматит), вызванное механическим фактором: длительным трением обуви, плохо пригнанной приемной гильзой, чехлом и т.д.

Приемная гильза протеза конечности (ортопедического аппарата) - узел или элемент протеза конечности (ортопедического аппарата), подобранный по типоразмеру или изготовленный по индивидуальным параметрам пациента, предназначенный для размещения в нем культи или пораженной конечности и обеспечивающий взаимодействие человека с протезом конечности (ортопедическим аппаратом).

Приспособления для самообслуживания - специальные устройства, помогающие инвалиду обслуживать себя собственными силами.

Пробка - профилированный межстелечный слой в ортопедической обуви для компенсации укорочения нижней конечности, расположенный под плантарной поверхностью стопы.

Проблемы со здоровьем - состояние здоровья, приводящее к инвалидности, боли и/или ограничению активности.

Проверка - процесс контроля, подтверждающего, что окончательное состояние протеза или ортеза, включая подгонку, функционирование и внешний вид, является удовлетворительным, то есть соответствующим требованиям, предъявляемым к этому изделию.

Проксимальный - термин в анатомии, указывающий на расположение органа или его части ближе к центру его плоскости.

Протез верхних конечностей (рабочий) - протез, предназначенный для выполнения инвалидом трудовых операций на производстве и в быту с помощью специальных насадок.

Протез голени с глубокой посадкой - протез голени без гильзы на бедро, приемная гильза которого частично или полностью захватывает коленный сустав, включая мыщелки бедра.

Протез конечности - техническое средство реабилитации, замещающее частично или полностью отсутствующую в связи с ампутацией или при врожденном недоразвитии конечность или ее часть или имеющую врожденные дефекты верхнюю или нижнюю конечность и служащее для восполнения косметического дефекта.

Протезирование атипичное - протезирование применительно к наиболее сложной патологии опорно-двигательного аппарата и клинической картине дефектов культи конечности при возможных комбинациях стандартных и измененных узлов в конструкции протеза или создании совершенно новой конструкции протеза.

Протезирование конечностей - процесс, заключающийся в проведении комплекса медицинских, технических и организационных мероприятий, направленных на частичное восстановление опорно-двигательных функций и (или) устранение косметических дефектов конечностей пациентов с помощью протезов конечностей.

Протезирование первичное - первичное протезирование пациента после ампутации конечности или при врожденном недоразвитии конечности, проводимое с целью лечения, подготовки (формирования) культи или недоразвитой конечности к нагрузкам и приобретения навыков ходьбы с использованием лечебно-тренировочного или первично-постоянного протеза с последующим переходом к постоянному протезированию.

Протезирование первично-постоянное - первичное протезирование пациента после ампутации конечности или при врожденном недоразвитии конечности, имеющего культю без пороков и болезней, осложняющих протезирование, и сохранившего двигательный стереотип, проводимое с целью лечения, подготовки (формирования) культи или подготовки к протезированию недоразвитой конечности, приобретения навыков ходьбы с использованием типового протеза и заменой приемной гильзы по мере изменения размеров культи (недоразвития конечности), с последующим переходом к постоянному протезированию.

Протезирование постоянное (повторное) - протезирование пациента со сформированной культей конечности или подготовленной к протезированию недоразвитой конечностью с использованием типовой конструкции протеза.

Протезирование сложное - протезирование пациента при наличии сложной патологии опорно-двигательного аппарата пациента и сопутствующих заболеваний, обусловливающих необходимость отклонений от обычных способов подгонки приемной гильзы, схемы построения протеза(ов) при возможных комбинациях стандартных узлов в конструкции протеза(ов), а также применения методов обучения пользованием и освоением ходьбы на протезе(ах).

Протезист, ортопед - сертифицированные специалисты, закончившие утвержденный курс обучения и подготовки кадров, допущенные соответствующим национальным органом к назначению конструкции, снятию мерок, изготовлению и подгонке протезов.

Протезно-ортопедическая помощь - комплекс медицинских и технических мероприятий, проводимых с пациентами, имеющими нарушения и (или) дефекты опорно-двигательного аппарата, в целях восстановления или компенсации ограничений их жизнедеятельности.

Протезно-ортопедические изделия (ПОИ) - технические средства реабилитации, предназначенные для компенсации или устранения стойких ограничений жизнедеятельности, такие как протезы верхних и нижних конечностей, молочной железы, ортезы, в том числе ортопедические аппараты верхних и нижних конечностей, реклинаторы, корсеты, обтураторы, бандажи, туторы и другие ортопедические корригирующие устройства, ортопедическая обувь и вкладные ортопедические корригирующие приспособления, специальная одежда.

Протезно-ортопедическое предприятие (ПрОП) - предприятие, состоящее из медицинских и производственных подразделений, предназначенное для протезирования, ортезирования, обеспечения ортопедической обувью и стельками, специальной одеждой лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Профессиональная ориентация - обоснованный выбор профессии с учетом заболевания, прогноза, склонностей и способностей инвалида.

Профессиональная реабилитация инвалидов - система мер, направленная на подготовку инвалидов к трудовой деятельности посредством обучения и трудового устройства.

Профессиональное образование - система и процесс овладения знаниями, навыками и умением в области рекомендуемой профессиональной деятельности.

Профессиональное тестирование - опробование собственных возможностей в различных видах трудовой деятельности, преимущественно умственной и физической.

Р

Рабочий протез конечности - протез конечности, предназначенный для выполнения пациентом специализированных бытовых и рабочих операций.

Реабилитационный потенциал - комплекс биологических и психофизиологических характеристик человека, а также социально-средовых факторов, позволяющих, в той или иной степени, реализовать его (инвалида) потенциальные возможности.

Реабилитация в медицине - комплекс медицинских, педагогических, профессиональных и юридических мер, направленных на восстановление (или компенсацию) нарушенных функций организма и трудоспособности больных и инвалидов.

Реабилитация инвалидов - система и процесс полного и частичного восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной и иной деятельности. Реабилитация инвалидов направлена на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности инвалидов в целях их социальной адаптации, включая достижение ими материальной независимости и интеграцию в общество.

Реабилитация людей с ограничениями жизнедеятельности - система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, направленных на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким или обратимым расстройством функций организма.

Реализация мер по развитию физической культуры и спорта инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта в субъектах Российской Федерации относится к полномочиям субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта (пункт 7 статьи 8 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Реампутация - повторная ампутация на одном сегменте (культе) - плановая реконструктивная операция, проводимая с целью устранения пороков или ликвидации не поддающихся лечению заболеваний культи конечности с учетом последующего протезирования.

Регулировка схемы сборки протеза конечности (ортопедического аппарата) - изменение положения в пространстве узлов и элементов протеза конечности (ортопедического аппарата) относительно друг друга и (или) опорно-двигательного аппарата пациента для устранения выявленных недостатков в схеме построения.

Регулировочно-соединительное устройство (адаптер) протеза конечности - приспособление для взаимного перемещения смежных узлов протеза конечности, обеспечивающее схему сборки протеза конечности и ее коррекцию в процессе примерок.

Редуцированная суставная впадина - уменьшение в размерах анатомического образования.

Реестр реабилитационных услуг и организаций - перечень реабилитационных услуг и организаций, предоставляющих такие услуги инвалидам, в том числе детям-инвалидам, в субъекте Российской Федерации.

Резекция - операция удаления части органа или анатомического образования. В отличие от ампутации, резекция ограничивается удалением части от целого на его протяжении.

Реклинатор (реклинатор - корректор осанки) - техническое средство реабилитации, выполненное в виде основания, расположенного на спине туловища, с подмышечными петлями, предназначенное для разведения верхнего плечевого пояса, реклинации и частичной разгрузки верхне- и среднегрудного отделов позвоночника в ортопедически откорригированном положении.

Рекурвация - переразгибание сустава.

Реовазография - метод исследования кровонаполнения органов и тканей или отдельных участков тела на основе изменений их электрического сопротивления.

Реципрокное передвижение - взаимосвязанные поочередные движения левой и правой конечностей относительно установленных на боковых поверхностях шарниров в области тазобедренных суставов при передвижении в ортопедическом аппарате на нижние конечности и туловище, обеспечиваемые реципрокным механизмом.

Рудимент конечности - неполноценный элемент, орган.

С

Сагиттальная плоскость - плоскость, условно делящая тело человека на левую и правую половины.

Самообслуживание (способность к самообслуживанию) - способность самостоятельно удовлетворять основные физиологические потребности, осуществлять повседневную бытовую деятельность и соблюдать личную гигиену.

Сборка и регулировка - сборка и регулировка компонентов протеза или ортеза в соответствии с их характеристиками и с ранее полученными данными о пациенте.

Сборка протеза конечности (ортопедического аппарата) - процесс изготовления протеза конечности (ортопедического аппарата), заключающийся в установке узлов в соответствии с назначенной схемой его построения.

Система комплексной реабилитации - под системой комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, понимается создание и функционирование системы методологических, методических, правовых, финансовых и организационных компонентов (в том числе организаций), обеспечивающих реабилитационный и абилитационный процессы, оказание ранней помощи и сопровождение инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на основе эффективного межведомственного взаимодействия при обеспечении социальной защиты инвалидов, в том числе детей-инвалидов, с учетом особенностей нарушения их здоровья, а также сопровождения инвалидов, в том числе детей-инвалидов, и (или) их семей.

Сколиоз - сложная трехплоскостная деформация позвоночника, сочетающая в себе нарушения его положения во фронтальной, сагиттальной и горизонтальной плоскостях, с обязательной ротацией тел позвонков (торсией), характерной особенностью которой является прогрессирование деформации, связанное с возрастом.

СМЭВ - государственная система межведомственного электронного взаимодействия организаций и учреждений в Российской Федерации (постановление Правительства РФ от 08.09.2010 № 697; постановление Правительства РФ от 08.06.2011 № 451; постановление Правительства РФ от 19.11.2014 № 1222).

Сопровождающий спортсмена-инвалида I группы инвалидности - специалист, имеющий среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области адаптивной физической культуры без предъявления требований к стажу работы (приказ Минздравсоцразвития России от 15.08.2011 № 916н).

Социальная защищенность граждан в случае утраты здоровья обеспечивается путем установления и реализации правовых, экономических, организационных, медико-социальных и других мер, гарантирующих социальное обеспечение, в том числе за счет средств обязательного социального страхования, определения потребности гражданина в социальной защите в соответствии с законодательством Российской Федерации, в реабилитации и уходе в случае заболевания (состояния), установления временной нетрудоспособности, инвалидности или в иных определенных законодательством Российской Федерации случаях (статья 8 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ).

Социальная помощь - периодические мероприятия краткосрочного характера, способствующие преодолению трудной жизненной ситуации.

Социальная реабилитация инвалидов - система и процесс восстановления способностей к самостоятельной общественной и бытовой деятельности.

Социально-бытовая адаптация - определение оптимальных режимов общественной и семейно-бытовой деятельности в конкретных социально-средовых условиях и приспособление к ним инвалидов.

Социально-педагогический патронаж семьи инвалида проводится для коррекции внутрисемейных отношений в неблагополучных семьях и осуществляется методами психологической коррекции.

Социально-средовая ориентация - индивидуальный подбор в каждом конкретном случае достаточных видов общественной или семейно-бытовой деятельности в зависимости от функциональных возможностей.

Спастический (центральный) паралич характеризуется повышением сухожильных рефлексов, мышечного тонуса, появлением патологических рефлексов.

Специальная деталь в одежде для инвалидов - часть изделия, цельная или составная (в виде клапана, паты, бретели и т.п.), служащая для удержания одежды в заданном положении.

Специальная одежда для инвалидов - швейное (трикотажное) изделие или совокупность изделий, изготовленное(ых) с включением специальных деталей и узлов функционального назначения, надеваемое(ых) на тело человека и предназначенное(ых) для медико-социальной и социально-бытовой реабилитации инвалидов.

Специальное тренажерное и спортивное оборудование, спортивный инвентарь являются техническими средствами реабилитации инвалидов (статья 11.1 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ).

Специальные детали ортопедической обуви жесткие - детали верха, служащие для повышения формоустойчивости обуви и ограничения подвижности в суставах стопы.

Специальные детали ортопедической обуви металлические - детали, служащие для уменьшения гибкости обуви.

Специальные детали ортопедической обуви мягкие - детали или комплекты деталей верха, служащие для дополнительной фиксации обуви на стопе или для предохранения подкладки от повреждения.

Специальные федеральные стандарты спортивной подготовки устанавливаются для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, проходящих спортивную подготовку (пункт 4 статьи 33 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Спорт - сфера социально-культурной деятельности как совокупность видов спорта, сложившаяся в форме соревнований и специальной практики подготовки человека к ним (пункт 12 статьи 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Спортсмен - физическое лицо, занимающееся выбранными видом или видами спорта и выступающее на спортивных соревнованиях (пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Способность к трудовой деятельности - способность осуществлять деятельность в соответствии с требованиями к определенной трудовой деятельности.

Старший инструктор-методист по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры.

Старший тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры.

Статодинамическая функция - функция стояния и ходьбы.

Стелька ортопедическая - техническое средство реабилитации, выполненное в виде вкладного в обувь ортопедического изделия различных конструкций, по форме и размерам соответствующего всей подошвенной поверхности стопы, с элементами коррекции деформации и разгрузки болезненных участков на плантарной поверхности стопы.

Стопа - дистальный отдел нижней конечности, условной границей которого является линия, проведенная через верхушки лодыжек.

Схема построения протеза конечности (ортопедического аппарата) - определенное взаимное расположение узлов протеза конечности (ортопедического аппарата) и самого протеза конечности (ортопедического аппарата) относительно опорно-двигательного аппарата пациента.

Т

Тазобедренный сустав - сустав шарового типа, образованный головкой бедренной кости и вертлужной впадиной в тазовой кости.

Тазобедренный узел - узел протеза нижней конечности, предназначенный для восполнения некоторых функций утраченного тазобедренного сустава.

Телерентгенография - воспроизведение рентгеновского изображения при помощи специальных оптико-электронных устройств на экране телевизора.

Тензометрия - измерение деформаций и напряжений в материалах.

Техник-протезист - специалист, окончивший утвержденный курс обучения и имеющий право изготовлять протезы.

Техническая документация - совокупность конструкторских, программных и технологических документов, предназначенных для использования на различных стадиях жизненного цикла медицинского изделия.

Техническое средство реабилитации - изделие, обеспечивающее устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма.

Травмоиды - травматические эпителиальные кисты подкожной клетчатки.

Транспозиция - перемещение тканей на питающей ножке.

Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре - специалист, имеющий высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры.

Трехмерная печать - производство объектов путем послойного нанесения материала печатающей головкой, соплом или с использованием иной технологии печати.

Трофическая язва - большая группа язв с торпидным течением, склонностью к рецидивированию и резистентностью к консервативному лечению.

Трудотерапия - выполнение посильного труда с целью восстановления и тренировки прежних трудовых навыков или выработки новых в лечебно-трудовых мастерских.

Тутор - техническое средство реабилитации, в котором отсутствуют шарнирные соединения и которое предназначено для жесткой фиксации суставов и (или) сегментов конечности, их частичной разгрузки в приданом положении коррекции и (или) обеспечения косметичности.

Тянка протеза конечности (ортопедического аппарата) - устройство, предназначенное для обеспечения упругой связи между частями протеза конечности (ортопедического аппарата) или протезом конечности (ортопедическим аппаратом) и телом человека.

У

Узел колено-голень - узел протеза нижней конечности, состоящий из коленного узла с элементами протеза, расположенными выше и ниже его, и предназначенный для восполнения некоторых функций утраченного коленного сустава.

Усилие схвата - усилие, обеспечивающее удержание предмета между пальцами искусственной кисти.

Условная норма - средние значения биомеханических показателей (параметров), полученные в результате статистической обработки множества шагов при ходьбе людей определенных групп на протезах нижних конечностей.

Услуги по медицинской реабилитации - действия медицинских организаций по проведению медицинских мероприятий с целью компенсации и уменьшения ограничений жизнедеятельности инвалида, не связанные с необходимостью лечения возникающих заболеваний, не обусловленных инвалидностью.

Устойчивость - свойство узла присоединения протеза к телу, заключающееся в передаче усилий, направленных поперечно между протезом и телом, и поддержании в процессе использования протеза его угловой связи с телом.

Ф

Фаза опоры - часть цикла ходьбы, в течение которого конечность находится в контакте с поверхностью опоры.

Фаза переноса - фаза шага, в течение которой стопа не находится в контакте с опорной поверхностью.

Фалангизация - реконструктивная операция, заключающаяся в формировании схвата беспалой кистью за счет расщепления I межпястного промежутка с созданием пястного пальца.

Фантомные боли - болевые ощущения в ампутированной части тела. Различают фантомные ощущения (безболезненный фантом - чувство присутствия удаленной части), фантомные боли и местные боли в культе.

Федеральный реестр инвалидов - федеральная государственная информационная система, которая ведется в целях учета сведений об инвалидах, в том числе о детях-инвалидах, включая сведения о группе инвалидности, об ограничениях жизнедеятельности, о нарушенных функциях организма и степени утраты профессиональной трудоспособности инвалида, о проводимых реабилитационных или абилитационных мероприятиях, производимых денежных выплатах инвалиду и об иных мерах социальной защиты (постановление Правительства РФ от 16.07.2016 № 674).

Фиброзное перерождение - замещение мышечной ткани фиброзной как результат утраты функции или патологического процесса.

Физическая культура - часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития (пункт 26 статьи 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Физическая подготовка - процесс, направленный на развитие физических качеств, способностей (в том числе навыков и умений) человека с учетом вида его деятельности и социально-демографических характеристик (пункт 27 статьи 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Физическая реабилитация - восстановление (в том числе коррекция и компенсация) нарушенных или временно утраченных функций организма человека и способностей к общественной и профессиональной деятельности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием средств и методов адаптивной физической культуры и адаптивного спорта, которые направлены на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья (пункт 28 статьи 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Физическая реабилитация и социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием методов адаптивной физической культуры и адаптивного спорта осуществляются в реабилитационных центрах, физкультурно-спортивных клубах инвалидов, физкультурно-спортивных организациях (пункт 1 статьи 31 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Физкультурные мероприятия - организованные занятия граждан физической культурой (пункт 29 статьи 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ).

Фолликулит - воспалительное поражение волосяного мешочка, вызываемое обычно стафилококками.

Формообразование - создание новых форм, в том числе одежды, для определенных целей с учетом их функционального назначения и области применения (например, создание скафандров для космонавтов; их главная функция - защитить человека от неблагоприятных воздействий космических излучений).

Функциональная совместимость - способность двух или более систем к обмену информацией и ее использованию.

Функционально-косметический протез конечности - протез конечности, восполняющий форму и внешний вид отсутствующей ее части с одновременным обеспечением восстановления некоторых функций утраченной конечности, приводимый в действие определенными движениями человека.

Функциональный узел - часть изделия, состоящая из нескольких специальных деталей.

Ш

Шарнир - техническое устройство для подвижного соединения частей протеза.

Э

Экзартикуляция (вычленение) - операция удаления конечности или ее сегмента на уровне суставной щели.

Эксплуатационная безопасность - отсутствие недопустимого риска причинения вреда жизни и здоровью пациента, медицинского персонала и (или) третьих лиц при использовании медицинского изделия по назначению в условиях, предусмотренных изготовителем.

Электронная геометрическая модель поверхности - математическое или цифровое представление объекта в виде набора плоских и/или изогнутых поверхностей, которое может, но не обязательно должно, представлять собой замкнутый объем.

Электронная история болезни - информационная система, предназначенная для ведения, хранения на электронных носителях, поиска и выдачи по информационным запросам (в том числе и по электронным каналам связи) персональных медицинских записей.

Электронный медицинский архив - электронное хранилище данных, содержащее ЭПМЗ и другие наборы данных и программ (классификаторы и справочники, списки пациентов и сотрудников, средства навигации, поиска, визуализации, интерпретации, проверки целостности и ЭЦП, распечатки ЭПМЗ и др.).

Электроподография - метод регистрации времени опоры отдельных участков стопы при ходьбе.

Я

Ятрогения (ятрогенные заболевания) - психогенные расстройства, возникающие как следствие деонтологических ошибок медицинских работников - неправильных, неосторожных высказываний или действий.


1. Этот и другие нормативные правовые документы доступны в справочной правовой системе КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/.
2. Для семи основных технологий предложено более 100 практических вариантов их реализации.
3. Определения ортезов в зависимости от особенностей технического устройства приведены в разделе «Термины» согласно ГОСТ Р 582682018 «Ортезы и другие средства наружной поддержки тела. Термины и определения. Классификация».
4. Здесь и далее уровень убедительности рекомендаций ранжирован в соответствии с предустановленными шкалами согласно нормативным документам (приказ Минздрава России от 28.02.2019 № 103н «Об утверждении порядка и сроков разработки клинических рекомендаций, их пересмотра, типовой формы клинических рекомендаций и требований к их структуре, составу и научной обоснованности включаемой в клинические рекомендации информации»). Уровень А - данные и/или всеобщее согласие, что конкретный метод лечения полезен, эффективен, имеет преимущества; B - противоречивые данные и/или расхождение мнений о пользе/эффективности конкретного метода лечения; С - данные и/или всеобщее согласие, что конкретный метод лечения не является полезным или эффективным.